Especializaação em Imuno-Hematologia Laboratorial

Nome da Instituição: SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM COMERCIAL –
Senac São Paulo

CNPJ: 03.709.814/0001-98
Data: 10-10-2003
Número do Plano: 81
Área do Plano: Saúde
Subárea: Hemoterapia
PLANO DE CURSO PARA:
Nome do curso: Especialização Profissional de Nível Técnico em Imuno-

hematologia Laboratorial
Carga Horária: 260 horas
Este plano de curso é válido para turmas iniciadas a partir de 11/10/2003,

autorizado pela Portaria CEE/GP- 303 de 11/10/2003.
SERVIÇO NA CIONAL DE APRENDIZAGEM COMERCIAL
Rua Dr. Vila Nova, 228 – CEP - 01222.903 – São Paulo
Site: www.sp.senac.br
1. JUSTIFICATIVA E OBJETIVOS
A especialização profissional em Imuno-hematologia Laboratorial - área profissional de

Saúde, subárea de Hemoterapia, é um curso de educação profissional de nível técnico
que atende ao disposto:
- Na Lei Federal nº 9.394/96 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional;
- No Decreto Federal nº 2.208/97;
- No Parecer CNE/CEB nº16/99 e Resolução CNE/CEB nº 04/99, que dispõem
sobre as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Profissional de Nível
Técnico;
- Na Indicação CEE nº 08/2000;
- No Regimento das Unidades Senac São Paulo – Educação Profissional e Ensino
Médio;
- Nas demais normas regulamentadoras do sistema de ensino.
Por Hemoterapia entende-se o tratamento do paciente através de transfusão de

sangue (hemocomponentes e derivados). Caracteriza-se por atividades que
compreendem a ação do profissional na captação, na triagem clínica, epidemiológica e
sorológica dos candidatos a doadores, assim como na realização da coleta de sangue.
O técnico especialista atua, também, no processamento, controle, armazenamento e
na expedição do sangue colhido e em atividades laboratoriais, realizando provas
imuno-hematológicas e sorológicas, com o objetivo de avaliar o sangue que será
utilizado para fins terapêuticos.
A Especialização em Imuno-hematologia Laboratorial está inserida na área de Saúde,
no contexto de Fundamentos e Técnicas Laboratoriais em Hemoterapia, e exige
conhecimentos de várias disciplinas de base, especialmente Imunologia, Bioquímica e
Genética. A importância deste curso reside em recuperar esses conceitos aplicados
ao estudo dos grupos sanguíneos e conhecer suas implicações na prática
transfusional e no controle da relação feto-materna, bem como fundamentos sobre
procedimentos técnicos no laboratório de sorologia de grupos sanguíneos e
plaquetários, segundo os padrões e normas técnicas vigentes, interpretando e
encaminhando os resultados aos setores competentes, promovendo a qualidade dos
serviços e produtos hemoterápicos.
Nos últimos 20 anos, com o advento de novas e de reemergentes moléstias

transmissíveis pelo sangue, como a SIDA (Síndrome da Imunodeficiência Adquirida),
Hepatites Virais e o recrudescimento da Malária, fez-se necessário um rigoroso
controle sorológico do sangue doado, assim como uma sofisticação nos processos de
captação e triagem de doadores. Posteriormente, com o desenvolvimento de técnicas
moleculares, ampliou-se o conhecimento sobre o Genoma Humano, em especial das
proteínas das membranas biológicas, como de células sanguíneas e de parasitas, do
entendimento do papel fisiológico das mesmas, do conhecimento da estrutura dos
genes que as produzem, bem como as mutações nesses genes que desencadeiam
pontos de polimorfismos dessas proteínas membranares e que são responsáveis pelo
CNPJ 03.709.814/0001 - 98 – PC – ESPECIALIZAÇÃO PROFISSIONAL DE NÍVEL TÉCNICO EM 2

IMUNO-HEMATOLOGIA LABORATORIAL
surgimento de diferentes antígenos de grupos sanguíneos eritrocitários e plaquetários.
Com isso, tornou-se urgente um adequado controle imuno-hematológico pré-
transfusional, fazendo surgir uma nova consciência sobre a compatibilidade
sanguínea. Tudo isso, atrelado ao incremento dos investimentos em novas tecnologias
e, especialmente, na emergente necessidade de revisão e adequação dos

procedimentos técnicos aos parâmetros nacionais e internacionais, tornou
imprescindível a dedicação ao aperfeiçoamento técnico-científico.
O mercado de trabalho em Hemoterapia, ao contrário da maioria das profissões, é
vasto. Existe uma demanda imensa por profissionais qualificados em todas os Estados
do Brasil, quer em pequenas cidades, quer em grandes metrópoles, quer em unidades
públicas ou privadas.
No Brasil, os últimos dados estatísticos indicam que a Hemorrede, sistema público em

Hemoterapia, conta hoje com 33 Hemocentros Coordenadores, 160 Hemocentros
Regionais, 255 Núcleos de Hemoterapia, 202 Unidades de Coleta e Transfusão,1543
Agências Transfusionais, 15 Unidades de Coleta e três Centrais de Triagem de
Doadores, além de mais pelo menos mais um quarto deste número de entidade
privadas, abrigando inúmeros profissionais médicos, paramédicos e técnicos. Os
Serviços de Hemoterapia que integram a Hemorrede nacional receberam, nos últimos
cinco anos, uma soma considerável de investimentos para ampliação e
regulamentação das atividades. O Ministério da Saúde contribuiu definitivamente
através do lançamento da Meta Mobilizadora Nacional do Setor de Saúde – SANGUE
COM GARANTIA DE QUALIDADE EM TODO O SEU PROCESSO ATÉ 2003- que
reuniu o governo e a sociedade numa ampla discussão, e que vem gerando ações em
diversos setores da Hemoterapia a fim de alcançar este objetivo.
Fontes: Boletim Mais Saúde, Ministério da Saúde,ano II, no. 5, 2002.
Site: www.anvisa.gov.br
Tecnicamente, a área de Hemoterapia abriga tanto profissionais com formação de

nível superior e de nível técnico, quanto práticos na função, a maioria ainda sem
capacitação específica prévia para desempenhar as atividades pertinentes a esta
modalidade de serviços. Há necessidade emergencial de uma nova consciência, no
sentido não só de capacitar, mas também de especializar profissionais para todos os
setores do Serviço de Hemoterapia. O Senac São Paulo contribui há cinco anos para
a habilitação de profissionais de nível Técnico em Hemoterapia, em uma iniciativa
pioneira, desencadeada pela grande necessidade do mercado. Realizou em 1998, no
Centro de Educação em Saúde (CES), a primeira turma do Curso de Habilitação de
Técnico em Hemoterapia.
Este curso de especialização surge da necessidade de promover o aperfeiçoamento

desses profissionais, assim como permitir que os demais profissionais que já atuam na
área (graduados em cursos da área de saúde e técnicos de áreas afins, como
enfermagem e análise clínicas) tenham acesso às últimas descobertas técnico-
científicas nessa especialidade, como caracterização molecular de antígenos
eritrocitários e plaquetários, procedimentos de controle e garantia da qualidade,
automação e novas metodologias, já que, até o momento, as instituições de ensino
não dão nenhuma ênfase curricular à Hemoterapia em seus cursos de graduação e

pós-graduação, geralmente dirigidos exclusivamente a profissionais médicos, com
carga horária insuficiente à necessária para o desenvolvimento de reais competências.
2. REQUISITOS DE ACESSO
Para matrícula neste curso, os candidatos deverão ter concluído a Habilitação

Profissional de Técnico em Hemoterapia.
Os candidatos com outras habilitações de nível técnico da área de saúde, como Técnicos
em Enfermagem ou Análises Clínicas (Biodiagnóstico), serão aceitos mediante
análise de histórico escolar e avaliação de competências prévias. Se necessário, farão
adaptação curricular.
Excepcionalmente, desde que haja vagas, poderão ser aceitos candidatos interessados
em cursar componentes curriculares avulsos, como forma de aperfeiçoamento ou
mesmo para capacitação específica, desde que estejam cursando ou tenham
concluído curso de nível superior na área de saúde , como enfermeiros, médicos,
farmacêuticos, bioquímicos, biólogos, biomédicos, ou ainda, profissionais de outros
cursos afins, atuantes na área de hemoterapia.
Documentos para matrícula:
- Cédula de Identidade (fotocópia simples);
- Certidão de Nascimento ou de Casamento (fotocópia simples);
- Diploma de um dos cursos indicados acima (fotocópia simples e uma autenticada) ou

de áreas afins ou diploma de curso de nível superior em área de saúde ou afins;
- Documento Militar para candidatos do sexo masculino entre 18 e 45 anos

(apresentação para anotações).
- Título de Eleitor, para candidatos a partir de 18 anos com comprovante de voto na

última eleição (apresentação para anotações).
Nota: Profissionais habilitados em curso diverso de Hemoterapia deverão comprovar sua

experiência profissional com a subárea.
3. PERFIL PROFISSIONAL DE CONCLUSÃO
O Técnico Especialista em Imuno-hematologia Laboratorial integra equipes que

desenvolvem suas atividades sob a supervisão do Médico Hematologista ou
Hemoterapeuta e/ou profissionais de nível superior responsáveis pelos serviços técnicos
dessa área.

Para a especialização em Imuno-hematologia Laboratorial preconiza-se que o Técnico em
Hemoterapia, após a conclusão do curso, esteja preparado para efetuar os procedimentos
das rotinas imuno-hematológica e pré-transfusional.
Para a especialidade de Imuno-hematologia o perfil profissional de conclusão prevê a

realização e interpretação dos resultados dos testes laboratoriais, bem como práticas de
controle de qualidade nos reagentes, insumos e equipamentos. Para atender às
exigências educacionais demandadas pelo mundo do trabalho, os profissionais de
Hemoterapia deverão receber formação constituída por competências essenciais aos
profissionais em Hematologia e Hemoterapia e específicas que lhes permitam atuar e
acompanhar as transformações dessa especialidade.
Competências dos Especialistas em Imuno-hematologia Laboratorial
Conhecer as estruturas moleculares do DNA e RNA, sua importância e aplicação para

o biodiagnóstico, como extraç ão de DNA de células humanas, Polimerase Chain
Reaction (PCR), entre outros.
Reconhecer as principais mutações e variabilidade genética que promovem o

surgimento dos diversos antígenos eritrocitários e plaquetários nas populações, e
suas implicações na compatibilidade transfusional.
Conhecer e operar equipamentos e acessórios para realização dos testes

laboratoriais.
Conhecer os fatores envolvidos na interação molecular entre antígenos e anticorpos e

suas implicações nos testes laboratoriais.
Conhecer os princípios dos métodos e a composição dos reagentes, e realizar os

testes das rotinas imuno-hematológica e pré-transfusional, através das diversas
metodologias disponíveis, avaliando os resultados obtidos e respeitando os princípios
de biossegurança, normativos e legais: imunofenotipagem, pesquisa e identificação de
anticorpos irregulares, eluição, titulação, provas de compatibilidade e outros testes
acessórios e complementares.
Conhecer, identificar e aplicar os conceitos de compatibilidade para a seleção dos

hemocomponentes, a fim de garantir a segurança da terapia transfusional ao
cliente/paciente.
4. ESTRUTURA CURRICULAR
A organização curricular deste plano de curso, composta por dois módulos seqüenciais,
prevê a formação do Especialista em Imuno-hematologia Laboratorial.
A seqüência de desenvolvimento dos componentes curriculares dentro dos módulos

ficará a critério da coordenação técnica e pedagógica do curso.
A carga horária total dessa especialização é de 260 horas, compondo-se em dois

módulos:
- Módulo I - Elementos de Sustentação à Especialidade .
- Módulo II - Processos de Trabalho em Imuno-hematologia Laboratorial.

Os componentes curriculares relativos aos Módulos I e II poderão ser desenvolvidos em

concomitância ou separados.
O Módulo I deste curso de Especialização é comum para o Curso de Especialização em

Processos de Trabalho em Hemoterapia, sendo possível a realização integrada com
aproveitamento de estudos.
ESTRUTURA CURRICULAR
MÓDULOS DENOMINAÇÃO HORAS
Gestão e Garantia da Qualidade
I Aspectos Históricos, Éticos, Administrativos e Legais em
Elementos de Hemoterapia. 124

Sustentação à
Especialidade Bioquímica, Biofísica e Fisiologia aplicadas.
Imunologia Básica e Molecular
Biologia Celular e Molecular
II Imuno-hematologia Eritrocitária e Plaquetária.

Processos de
Trabalho em Rotinas Pré-transfusionais.
Imuno- 136
hematologia Controle da Qualidade em Imuno-hematologia.
Laboratorial.
CARGA HORÁRIA 260
COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS
MÓDULO I: ELEMENTOS DE SUSTENTAÇÃO À ESPECIALIDADE
Componentes Curriculares:

Gestão e Garantia da Qualidade (12 horas)
Conhecer os princípios norteadores dos Sistemas Internacionais de Qualidade

aplicáveis a unidades hemoterápicas.
Conhecer os princípios e fundamentos de Gestão e Garantia da Qualidade, para

obtenção de qualidade nos processos, procedimentos e produtos em unidades
hemoterápicas.
Reconhecer os indicadores de Qualidade nos processos de trabalho de unidades

hemoterápicas.
Aspectos Históricos, Éticos, Administrativos e Legais em Hemoterapia (20 horas).
Conhecer a história da evolução da hemoterapia reconhecendo as diferentes idéias e

procedimentos dos cientistas na busca do tratamento de pacientes, através da
transfusão de sangue e suas implicações éticas e legais.
Conhecer a história da evolução das Políticas do Sangue no Brasil e identificar a

estrutura do Sistema Nacional de Sangue e Hemoderivados, discriminando as
competências de seus componentes.
Identificar os componentes da HEMORREDE e suas respectivas atribuições.
Conhecer a estrutura e competências dos órgãos públicos responsáveis pelo

gerenciamento e fiscalização de unidades hemoterápicas.
Conhecer a estrutura e organização dos serviços de hemoterapia, seu organograma,

atribuições de seus componentes, identificando sua atuação e o fluxo de atividades
dos setores envolvidos no “Ciclo do Sangue”.
Conhecer, interpretar e aplicar os princípios e determinações do código de defesa do

consumidor, da vigilância sanitária, da legislação trabalhista, previdenciária e sindical,
relacionados aos serviços e aos processos de trabalho em hemoterapia.
Identificar as atribuições dos técnicos e dos demais profissionais de saúde que atuam
em Hemoterapia, reconhecendo a hierarquia e os limites de atuação destes
profissionais.
Identificar e aplicar as normas técnicas que regem os processos de trabalho em

unidades hemoterápicas.
Bioquímica, Biofísica e Fisiologia aplicadas (36 horas).
Identificar a estrutura, as principais funções e aspectos biofísicos do funcionamento

dos aparelhos cardiovascular e respiratório do organismo humano e a importância do
tecido sanguíneo na manutenção da vida.

Conhecer a histo-fisiologia e os processos físico-químicos de equilíbrio ácido-básico,
identificando a importância do tecido sanguíneo na manutenção da homeostase no
organismo humano.
Conhecer e identificar os principais processos bioquímicos de síntese e degradação

de carboidratos, lípides e proteínas, identificando sua importância no funcionamento
do corpo humano.
Conhecer os processos metabólicos que ocorrem nas células e fragmentos celulares

do tecido sanguíneo e caracterizar as alterações funcionais e físico-químicas após a
coleta e estocagem de sangue em bolsas plásticas.
Conhecer os mecanismos de transporte de substâncias e os aspectos bioelétricos das

biomembranas, em especial a membrana eritrocitária, e a importância do estudo dos
potenciais elétricos utilizados no diagnóstico de doenças.
Identificar e caracterizar física e funcional de elementos tecnológicos empregados em

hemoterapia, como aparelhagem básica de laboratório.
Definir e diferenciar forças centrífuga e centrípeta e identificá-las observando o

funcionamento de equipamentos laboratoriais, como centrífugas e micro-centrífugas.
Compreender o conceito de radiação, seus efeitos e aplicações práticas em

Hemoterapia, no tratamento e diagnóstico de doenças, e na utilização em
equipamentos irradiadores de sangue.
Entender os princípios biofísicos de formação de imagens e resolução óptica em

microscópios ópticos e eletrônicos.
Operar mic roscópios ópticos na observação e análise de materiais biológicos.
Entender conceitos, identificar os processos biofísicos e realizar a medição da pressão

arterial, utilizando equipamentos específicos, como esfigmomanômetro.
Conhecer, definir e realizar o processo de separação de proteínas pelo método de

eletroforese utilizando equipamento específico.
Entender os princípios da emissão de fótons e sua aplicação laboratorial para análises

biológicas através da utilização de equipamentos de fotometria, citometria de fluxo e
contadores de células.
Definir e realizar medidas de pH de soluções químicas e biológicas através de

equipamentos específicos como pHmetros e indicadores.
Definir soluções e realizar os principais cálculos de concentração, identificando sua

aplicação nas rotinas de preparo, análise e controle da qualidade de soluções.

Preparar soluções e diluições seriadas utilizando equipamentos específicos, como
balanças analíticas e semi-analíticas, vidrarias e pipetores.
Compreender a função dos tampões biológicos e sua importância nos processos

fisiológicos.
Imunologia Básica e Molecular (20 horas)
Reconhecer e identificar as principais células e órgãos do sistema imune e suas

interações visando à garantia da saúde do organismo humano.
Conhecer, diferenciar e identificar os diferentes mecanismos efetores envolvidos na

defesa do organismo humano contra agentes estranhos: respostas imunes inatas,
adquiridas, inflamatórias, hipersensibilidade, ativação de complemento, seus produtos
biológicos e interações e possíveis interferências nos testes diagnósticos.
Conhecer os mecanismos envolvidos na defesa e nas desordens imunológicas

identificando os efeitos imunomodulatórios das transfusões sanguíneas, as respostas
imunes a transplantes e as principais doenças m i unológicas e suas implicações
laboratoriais e clínicas em Hemoterapia.
Conhecer os fatores envolvidos na interação molecular entre antígenos e anticorpos e

suas aplicações na prática diagnóstica laboratorial.
Conhecer os princípios da técnica de citometria de fluxo e identificar sua importância

no diagnóstico e monitorização clínica de doenças imunológicas.
Biologia Celular e Molecular (36 horas)
Identificar os principais componentes das células eucariontes, suas funções e

interações.
Reconhecer os componentes nucleares das células eucariontes e sua importância na

transmissão hereditária de caracteres.
Conhecer a história da evolução da genética e biologia molecular, reconhecendo a

importância das descobertas e suas aplicações modernas em biotecnologia.
Interpretar e aplicar os conceitos mendelianos em estudos de genética populacional

aplicados a estudos de herança de grupos sanguíneos e desordens hematológicas.
Reconhecer as principais mutações e variabilidade genética que promovem o

surgimento dos diversos antígenos eritrocitários e plaquetários nas populações, e de
microorganismos resistentes a drogas terapêuticas.

Conhecer as estruturas moleculares do DNA e RNA, sua importância e atuação no
processo de síntese protéica nos seres vivos e nos patógenos identificando a
importância para a indústria farmacêutica e diagnóstica.
Conhecer os mecanismos de controle da expressão gênica.
Identificar as principais características genômicas de vírus, bactérias e humanos.
Conhecer os Projetos Genoma e Proteoma Humanos, identificando suas descobertas

e importância para Biotecnologia e Engenharia Genética.
Entender o processo de clonagem de genes e sua aplicação científica e laboratorial.
Conhecer os princípios e fundamentos dos testes laboratoriais que empregam

biotecnologia, como extração de DNA de células humanas, Polimerase Chain
Reaction (PCR), entre outros, e suas aplicações no diagnóstico laboratorial.
Conhecer as aplicações da Biologia Molecular em diagnóstico laboratorial em Imuno-

hematologia plaquetária e eritrocitária, antígenos de Histocompatibilidade (HLA),
Imunologia e Sorologia de agentes transmissíveis pelo sangue, Hematologia e
Hemostasia.
MÓDULO II: PROCESSOS DE TRABALHO EM IMUNO-HEMATOLOGIA

LABORATORIAL
Imuno-hematologia Eritrocitária e Plaquetária (112 horas)
Conhecer os mecanismos envolvidos na biossíntese dos principais antígenos de

grupos sangüíneos e plaquetários, identificando a importância da diversidade
antigênica do tecido sanguíneo e sua importância na resposta à terapia transfusional.
Conhecer os fatores envolvidos nas reações de hemaglutinação e seus modificadores

e sua influência na execução dos testes da rotina laboratorial.
Interpretar os dados constantes das requisições de exames laboratoriais.
Conhecer os princípios e realizar os testes laboratoriais da rotina imuno-hematológica,

avaliando os resultados obtidos.
Conhecer, caracterizar os princípios e fundamentos técnicos e realizar os

procedimentos da rotina imuno-hematológica, interpretando os resultados e
respeitando as normas de biossegurança: imunofenotipagem, pesquisa e identificação
de anticorpos irregulares (testes direto e indireto da antiglobulina humana), eluição,
titulação, outros testes acessórios e complementares.
Registrar, controlar e conferir os resultados em protocolos adequados e/ou registros

em sistema informatizado, com base nos princípios éticos e normativos específicos.

Conhecer a etiologia, identificar a relevância clínica e laboratorial, e reconhecer as
eventuais interferências nos testes diagnósticos laboratoriais das principais doenças
imuno-hematológicas, como: Doença Hemolítica Perinatal, Anemia Hemolítica Auto-
Imune, Púrpuras Trombocitopênicas Imunológicas e Pós -Transfusionais, entre outras.
Caracterizar e realizar os procedimentos técnicos através das diversas metodologias

disponíveis, como tubos de ensaio, microplacas, testes de aglutinação em colunas,
equipamentos automatizados, entre outros.
Caracterizar, diferenciar, reconhecer e utilizar corretamente os diversos reagentes da

prática laboratorial, observando suas aplicações e especificações técnicas.
Conhecer e operar equipamentos e acessórios para realização dos testes laboratoriais

(centrífugas, pipetas, incubadoras, equipamentos automatizados, entre outros).
Rotinas Pré-transfusionais (12 horas)
Conhecer os princípios e realizar os testes laboratoriais da rotina pré-transfusional,

avaliando os resultados obtidos: imunofenotipagem, pesquisa de anticorpos
irregulares, prova cruzada.
Interpretar os dados constantes das requisições de exames.
Registrar, controlar, conferir e liberar os resultados em protocolos adequados e/ou

registros em sistema informatizado, com base nos princípios éticos e normativos
específicos.
Conhecer, identificar e aplicar os conceitos de compatibilidade para a seleção dos

hemocomponentes, a fim de garantir a segurança da terapia transfusional ao
cliente/paciente.
Controle da Qualidade em Imuno-hematologia (12 horas)
Conhecer, interpretar e aplicar os princípios e determinações da vigilância sanitária e

a legislação relacionada aos serviços de hemoterapia, para esse setor da unidade.
Aplicar princípios ergonômicos e normas de higiene e biossegurança na realização do

trabalho, para proteger a sua saúde, a do cliente/paciente e garantir a qualidade dos
produtos hemoterápicos.
Executar atividades administrativas efetuando registros e anotações pertinentes à

rotina hemoterápica, neste setor da unidade.
Conhecer e aplicar os princípios e as diversas formas de gerenciamento e controle de

qualidade para esse setor.
Conhecer os conceitos fundamentais para inspeção de qualidade: exatidão, precisão,

sensibilidade, especificidade.

Diferenciar: Garantia e Controle de Qualidade; Controle de Qualidade Interno e
Externo.
Reconhecer e controlar os reagentes quanto à validade, conservação e controle de

qualidade.
Conhecer e operar equipamentos e acessórios para realização dos testes laboratoriais

(centrífugas, pipetas, incubadoras, equipamentos automatizados, entre outros).
Identificar e/ou monitorar a manutenção preventiva de materiais e equipamentos.
5. INDICAÇÕES METODOLÓGICAS
As competências desenvolvidas nos Módulos I e II deste plano de curso serão resultado

de estudos em sala de aula, atividades práticas monitoradas em Laboratório, palestras,
seminários e projetos.
Os Módulos que compõem o itinerário profissional deste plano de curso serão

desenvolvidos por meio de situações diversificadas, similares às encontradas no contexto
real do trabalho. Na medida que se integram conhecimentos, habilidades e valores para a
resolução de problemas suscitados, serão desenvolvidas as competências necessárias
para que os Especialistas em Imuno-hematologia Laboratorial possam enfrentar as
mudanças decorrentes das inovações tecnológicas desta especialidade.
O número mínimo de horas determinadas para os Módulos será respeitado, porém a

carga horária e a seqüência, recomendadas para os componentes curriculares que os
integram poderão ser alteradas, face às necessidades de aprendizagem dos alunos
considerando o perfil profissional de conclusão. Esses componentes curriculares serão
especificados no plano de trabalho elaborado pelos docentes e serão registrados em
documento específico, de forma sintética, na medida e na seqüência em que forem
desenvolvidos.
6. CRITÉRIOS DE APROVEITAMENTO DE CONHECIMENTOS E EXPERIÊNCIAS

ANTERIORES
As competências desenvolvidas anteriormente adquiridas pelos alunos, desde que

relacionadas com o perfil profissional de conclusão do Especialista em Imuno-hematologia
Laboratorial constantes deste plano de curso poderão ser avaliadas para efeito de
aproveitamento, no todo ou em parte, nos termos da legislação vigente, com a devida
avaliação do aluno por uma comissão de profissionais especialistas, sendo pelo menos
dois docentes do curso.
O aproveitamento de estudos, em qualquer condição, deverá ser requerido antes do início

dos Módulos, em tempo hábil para o deferimento pela direção da Unidade e a análise e
parecer dos docentes, com indicação de eventuais complementações.
7. CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO

A avaliação dos alunos será contínua e cumulativa sendo priorizados os instrumentos
integradores de conteúdos curriculares e estimuladores da autonomia na aprendizagem,
que envolvam atividades realizadas individualmente e em grupo, e forneçam indicadores
da aplicação, no contexto profissional, dos conhecimentos e habilidades desenvolvidas
em pesquisas, estudo de casos, estudo do meio, diagnósticos ou prognósticos de
situações reais ou hipotéticas de trabalho.
Na definição das estratégias e dos instrumentos de avaliação deve-se considerar que

parte das competências a serem desenvolvidas diz respeito ao aprendizado de atitudes
ou posturas e de conhecimentos e habilidades que freqüentemente se apresentem
associados e que requerem uma perspectiva integradora. Será incluída a auto-avaliação,

dentre as demais estratégias, para que os alunos possam incorporá-la, quando estiverem
no mercado de trabalho, como um instrumento de aferição da qualidade de seu próprio
desempenho profissional.
O resultado do processo de avaliação será expresso em menções:
- ÓTIMO – capaz de desempenhar, com destaque, todas as competências exigidas

pelo perfil profissional de conclusão;
- BOM – capaz de desempenhar, a contento, todas as competências exigidas pelo perfil
profissional de conclusão;
- INSUFICIENTE - não capaz de desempenhar, no mínimo, as competências
essenciais exigidas pelo perfil profissional de conclusão.
Será considerado aprovado aquele que obtiver, em cada módulo, no mínimo, a menção
bom nas avaliações realizadas durante o processo de aprendizagem e a freqüência
mínima de 75% do total de horas de efetivo trabalho educacional.
Poderão ser aplicadas atividades complementares de recuperação, para aquele que,

aprovado por aproveitamento, ultrapassar o máximo permitido para faltas no respectivo
Módulo, desde que devidamente justificadas, conforme critérios estabelecidos pela
Unidade.
A recuperação da aprendizagem será aplicada concomitante ao desenvolvimento dos

componentes curriculares, sempre que o aluno apresentar dificuldades de aprendizagem
ou menção Insuficiente, em conformidade com as condições materiais e humanas
existentes na Unidade.
Será considerado reprovado aquele que, mesmo após o processo de recuperação,

apresentar em cada módulo, menção Insuficiente ou freqüência inferior a 75% de sua
carga horária.
A clientela deverá ter pleno conhecimento dos procedimentos a serem adotados para o
desenvolvimento do curso, bem como sobre as normas regimentais e os critérios de
avaliação, recuperação, freqüência e promoção.
08. INSTALAÇÕES E EQUIPAMENTOS

Salas de aulas devidamente mobiliadas, com sistema de projeção de imagens,
retroprojetor, computador, data-show, negatoscópios, lousa, televisão e sistema de vídeo.
Laboratório de Procedimentos Hospitalares, contendo os seguintes equipamentos e
materiais de laboratório (mínimo para turma de até 40 pessoas):
8.1. Equipamentos e Materiais:
15 estantes aramadas para tubos de ensaio;
05 pipetas semi-automáticas de volumes variáveis: 10, 25, 50, 100 microlitros com
respectivas ponteiras;
01 pipeta do tipo Eppendorf de volume 1.000 microlitros e respectivas ponteiras;
10 pissetas ou almotolias de PVC;
05 centrífugas sorológicas para tubos 12 X 75mm;
01 centrífuga sorológica para tubos de 17 X 75 mm;
03 banhos-maria de temperatura variável (37oC a 56oC);
01 câmara conservadora de sangue com controle de temperatura;
02 microscópios binoculares com câmera de vídeo acoplada;
01 pHmetro;
01 balança analítica ou semi-analítica;
01 estufa seca;
Equipamentos para técnicas imuno-hematológicas em coluna: centrífuga, incubadora,

pipetores automáticos, dispensadores, estações de trabalho.
Centrífuga para microhematócrito;
Equipamento automático para realização de dosagem de hemoglobina;
05 esfigmomanômetros para medida de pressão arterial;
01 cuba e fonte para realização de eletroforese;
Vidrarias básicas para laboratório: Becker, provetas, pipetas graduadas; bastões de

vidro, erlenmeyer, volumes variados.
8.2. Materiais para consumo:
Tubos de ensaio 12 X 75 mm;

Luvas para procedimentos;
Óculos de proteção;
Ponteiras descartáveis;
Pipetas tipo Pasteur descartáveis;
Solução fisiológica 0,9%;
Álcool 70%;
Caixas descartáveis para materiais perfuro-cortantes;
Lâminas e lamínulas de vidro;
Capilares para microhematócrito;
Cuvetas para dosagem de hemoglobina;
Corante Panótico ou Leishmann para sangue;
Cartões para testes imunohematológicos - método de aglutinação em coluna e seus

reagentes específicos (diluentes, anti-soros).
Anti-soros para fenotipagem ABO e Rh (anti-A, -B, -AB, - CDE, - D mono e policlonais,
controle de Rh, hemácia controle de Coombs,soro de antiglobulina humana mono e
poliespecíficos;
Potencializadores de reação: LISS, Polietilenoglicol e albumina bovina;
Soros raros para fenotipagem eritrocitária (principais antígenos dos sistemas: Rh, Kell,
Kidd, Duffy, Lewis, Diego, MNS, P), para métodos em tubo e coluna;
Hemácias para prova reversa e triagem de anticorpos irregulares para métodos em

tubo e coluna;
Painel de hemácias para identificação de anticorpos irregulares para métodos em tubo

e coluna;
Kit de eluição ácida;
Solução de difosfato de cloroquina,
Reagente Thiol : D.T.T. ou 2-ME;
Observação: Os equipamentos e materiais poderão ser utilizados por meio de parceria

ou acordo da Unidade que oferecer o curso com Serviços de Hemoterapia qualificados.
ou acordo da Unidade que oferecer o curso com Serviços de Hemoterapia qualificados.
09. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS:
Bibliografia Básica:
ABBAS, A. K.; LICHTMAN, A. H.; POBER, J. S. Imunologia celular e molecular. 4. ed. Rio
de Janeiro : Revinter, 2003. 544 p.
AMABIS, J. M.; MARTHO, G. R. Fundamentos da biologia moderna. 2. ed. São Paulo :

Moderna, 1997. 662 p.
BRASIL. Ministério da Saúde. Resolução 343 de Dezembro/2002, Brasília, 2002.
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ROITT, I. M. Imunologia. 5. ed. Sao Paulo : Atheneu, 1998. 294 p.
VERRASTRO, T.(Coord.). Hematologia e hemoterapia : fundamentos de morfologia,

fisiologia, patologia e clinica. São Paulo : Atheneu, 2002. 303 p.
Bibliografia Complementar:
ABRAHAMS, P. H.; HUTCHINGS, R. T.; MARKS JUNIOR, S. C. Atlas colorido de

anatomia humana de McMinn. 4. ed. São Paulo : Manole, 1999. 351 p.
CONN, E. E.; STUMPF, P. K. Introdução a bioquímica. 4. ed. São Paulo : Edgard Blucher,
2001. 525 p.
ISSIT, P.D. Applied Blood Group Serology. Montgomery Scientific Publications. 4a. Ed,
USA, Durham, North Carolina, 1999.
MARZZOCO, A.; TORRES, B. B. Bioquímica básica. 2. ed. Rio de Janeiro : Guanabara

Koogan, 1999. 360 p.
MOLISSON, P.L.; ENGELFRIET, C.P.; CONTRERAS, M. Blood Transfusion in Clinical

Medicine, 10th ed. Oxford: Backwell, 1997.
PUTZ, R. (Ed.); PABST, R. (Ed.). Sobotta atlas de anatomia humana. 21. ed. Rio de
Janeiro : Guanabara Koogan, 2000. 2 v.
ROHEN, J. W.; YOKOCHI, C.; DRECOLL, E. L. Anatomia humana : atlas fotográfico de

anatomia sistêmica e regional . 5. ed. São Paulo : Manole, 2002. 500 p.
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2000.

TEXTOS de apoio em hemoterapia. Rio de Janeiro : Fiocruz, 2000. 163 p. (Trabalho e
Formação em Saúde).
VIEIRA, E. C.; GAZZINELLI, G.; MARES-GUIA, M. Bioquímica celular e biologia

molecular. 2. ed. São Paulo : Atheneu, 1998. 360 p.
10. PESSOAL DOCENTE E TÉCNICO
Os diversos componentes da organização curricular deste curso devem ser

desenvolvidos, preferencialmente, por docentes graduados em Medicina,
Enfermagem, Biologia, Biomedicina, Farmácia e Bioquímica ou, se graduados em
outras áreas, com comprovada experiência profissional na área correspondente ao

curso.
O profissional da equipe técnica que irá acompanhar o desenvolvimento dos diversos

módulos do curso deverá possuir graduação e experiência profissional compatíveis
com as necessidades do cargo.
11. CERTIFICAÇÃO
Àquele que concluir os Módulos I e II será conferido o certificado de Especialização

Profissional de Nível Técnico em Imuno-hematologia Laboratorial – área profissional
de Saúde, subárea Hemoterapia, registrado com validade nacional.
Àquele que concluir apenas componentes curriculares será conferido o certificado de

Aperfeiçoamento, correspondente a cada componente cursado.


Especializaação em Imuno-Hematologia Laboratorial

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- Cédula de Identidade (fotocópia simples);

- Certidão de Nascimento ou de Casamento (fotocópia simples);

- Diploma de um dos cursos indicados acima (fotocópia simples e uma autenticada) ou

- Documento Militar para candidatos do sexo masculino entre 18 e 45 anos

- Título de Eleitor, para candidatos a partir de 18 anos com comprovante de voto na

Nota: Profissionais habilitados em curso diverso de Hemoterapia deverão comprovar sua

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Conhecer os princípios e fundamentos de Gestão e Garantia da Qualidade, para

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Conhecer a história da evolução da hemoterapia reconhecendo as diferentes idéias e

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Bioquímica, Biofísica e Fisiologia aplicadas (36 horas).

Identificar a estrutura, as principais funções e aspectos biofísicos do funcionamento