KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER SEMESTER GANJIL

Satuan Pendidikan : SMA Programpendidikan.com Semester / Tahun Ajaran : I (Ganjil). 20../20..

Kelas / Peminatan : XI / MIPA Nama Guru Penyusun : ……………………
Mata Pelajaran : MATEMATIKA PEMINATAN Email / Telp / No WA : ……………………

Dimensi proses kognitif : level C1, C2, C3, C4, C5 atau C6 Pilihan ganda : 30 soal
Dimensi pengetahuan : faktual, konseptual, prosedural atau metakognitif Essay / Uraian : 5 soal
Setiap mapel 10 % soal klasifikasi HOTS (Higher Order Thinking Skills) indikator level C4, C5, atau C6
No KD
Ko Nomor soal Dimensi Dimensi
mp Proses proses
ete Kompetensi Dasar Materi Essensial Indikator soal Bentuk soal kognitif pengeta
nsi huan
Inti
1 2 3 4 5 6 7 8 9
Memahami, menerapkan, menganalisis Menentukan Pilihan Ganda 1 C1 Konseptual
pengetahuan faktual, konseptual, prosedural penyelesaian
berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu persamaan
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan sinus
humaniora dengan wawasan kemanusiaan,
kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban Menentukan Pilihan Ganda 2 C1 Procedural
terkait penyebab fenomena dan kejadian, penyelesaian
serta menerapkan pengetahuan prosedural persamaan
pada bidang kajian yang spesifik sesuai cosinus
dengan bakat dan minatnya untuk Menentukan Pilihan Ganda 3 C1 Faktual
memecahkan masalah penyelesaian
persamaan
tangen
Membedakan Rumus Jumlah Menentukan Pilihan Ganda 5, 6, 7 C1 Metakognitif
penggunaan rumus nilai
jumlah dan selisih dan selisih 2 trigonometri
sudut suatu sudut
1
 sinus dan cosinus dengan
menggunakan
rumus
jumlah dan
selisih dua
sudut
Rumus sudut Menentukan Pilihan Ganda 9 C1 Konseptual
rangkap nilai sin 2P jika
diketahui sin P
Menentukan Pilihan Ganda 10 C1 Prosedural
nilai cos 2A jika
diketahui tan A
Menentukan Uraian 1 C1 Konseptual
nilai tan 2A jika
diketahui sin A
Rumus Menentukan Pilihan Ganda 11 C2 Faktual
pertengahan nilai sin 
sudut
jika diketahui
cos α
Menentukan Pilihan Ganda 12 C2 Konseptual
nilai dari
trigonometri
sudut
pertengahan
Rumus jumlah Membedakan Pilihan Ganda 13, 16 C 3, C 4 Metakognitif
dan selisih penggunaan
sinus dan rumus jumlah
cosinus dan selisih
sinus dan
cosinus

Bentuk Nomor
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Materi Indikator soal
soal soal

2
 Rumus Menentukan nilai Pilihan 14, 15 C 5, C 6 Metakognitif
trigonometri menggunakan Ganda
perkalian sinus rumus perkalian sinus dan
dan cosinus cosinus
Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah Menyelesaikan Rumus Menentukan penyelesaian Pilihan 4 C3 Procedural
konkret dan ranah abstrak terkait dengan masalah yang persamaan berbentuk a cos Ganda
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah berkaitan dengan Trigonometri x + b sin x = c
secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda persamaan
sesuai kaidah keilmuan trigonometri
Menyelesaikan Menyelesaikan masalah Pilihan 8 C3 Procedural
masalah yang yang berkaitan dengan Ganda
berkaitan dengan rumus sinus jumlah dan
rumus jumlah dan selisih dua sudut
selisih sinus dan
cosinus Menyelesaikan masalah Pilihan 17 C6 Metakognitif
yang berkaitan dengan Ganda
penjumlahan cosinus
berbentuk cos A + cos B +
cos C
Menyederhanakan bentuk Uraian 2 C1 procedural
pengurangan dari 2 bentuk
perkalian sinus dan cosinus
Membuktikan rumus Uraian 3 C3 faktual
identitas
trigonometri
Memahami, menerapkan, menganalisis Menganalisis lingkaran Lingkaran Menentukan salah satu Pilihan 18 C2 konseptual
pengetahuan faktual, konseptual, prosedural secara analitik unsur lingkaran Ganda
berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan Menentukan persamaan Pilihan 19 C2 faktual
humaniora dengan wawasan kemanusiaan, lingkaran yang berpusat di Ganda
kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait (0, 0)
penyebab fenomena dan kejadian, serta Menentukan persamaan Pilihan 20 C3 procedural
menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang lingkaran yang berpusat di Ganda
kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan (a, b)
minatnya untuk memecahkan masalah
Menentukan pusat dan Pilihan 21 C3 metakognitif
jari-jari lingkaran jika Ganda
diketahui bentuk umum

3
 persamaan lingkaran
Menentukan posisi titik Pilihan 23 C4 metakognitif
di dalam Ganda
lingkaran
Menentukan posisi Pilihan 24, 25 C 5, C 6 metakognitif
garis terhadap Ganda
lingkaran
Menentukan persamaan Pilihan 26, 30 C 5, C 6 Konseptual
garis singgung Ganda
lingkaran berpusat di (0, 0)
jika diketahui titik yang
dilaluinya

Bentuk Nomor
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Materi Indikator soal
soal soal
Menentukan persamaan Pilihan 27 C3 procedural
garis singgung lingkaran Ganda
pusat (a, b) jika diketahui
gradien garis singgungnya
Menentukan persamaan Pilihan 28 C4 konseptual
garis singgung lingkaran Ganda
pusat (a, b) jika diketahui
gradiennya tegak lurus
dengan garis tertentu
Menentukan persamaan Pilihan 29 C3 konseptual
garis singgung lingkaran Ganda
pusat (a, b) jika diketahui
gradiennya sejajar dengan
garis tertentu
Menentukan persamaan Pilihan 30 C3 faktual
garis singgung lingkaran Ganda
pusat (a, b) melalui suatu
titik diluar lingkaran
Menentukan persamaan Uraian 5 C4 procedural
4
 garis singgung lingkaran
pusat (a, b) jika diketahui
sudut yang dibentuk oleh
gsris singgung tersebut
Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah Menyelesaikan Menentukan salah satu Pilihan 22 C4 metakognitif
konkret dan ranah abstrak terkait dengan masalah yang unsur (absis atau ordinat) Ganda
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah berkaitan dengan dari suatu titik jika
secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda lingkaran diketahui titik tersebut
sesuai kaidah keilmuan terletak pada suatu
lingkaran
Menentukan salah satu Uraian 4 C3 metakognitif
unsur (absis atau ordinat)
dari suatu titik jika
diketahui titik tersebut
diluar pada suatu lingkaran

…………….., …………….. 20..

Mengetahui,
Kepala Satuan Pendidikan Penyusun,

…………………………… …………………………….
NIP. ……………………... NIP. ………………………