Anda di halaman 1dari 4

SILABUS

Mata Pelajaran :Belajar Baca dan Tulis Al-Qur’an


Kelas/semester : IV/ Genap
Waktu : 3 X pertemuan
Standar kompetensi :4). Memahami hukum Ra dan Lam
INDIKATOR
N KOMPETENSI MATERI KEGIATAN PENILAIA ALOKASI SUMBER/
PENCAPAIAN KARAKTER
O DASAR POKOK PEMBELAJARAN N WAKTU BAHAN
KOMPETENSI
4.1Membaca hukum  Membaca  Membaca Bacaan Ra  Mampu menjelaskan 1. Sulasih-Abd. Rokhim. 2014. Belajar Baca
1 bacaan Ra dan Bacaan Ra dan Lam dalam pengertian bacaan Ra  Tes 1 X 45 dan Tulis Al-Qur’an. Jakarta: Erlangga. - Religius
Lam dalam dan Lam lisan menit 2.Arwani, Ulin Nuha. 2004. Yanbu’a. - Rasa Ingin
dan Lam Al-Qur’an
Al-Qur’an  Mampu menjelaskan  Tes ter Kudus. Pp. Tahfiz Yanbua tahu
4.2Menerapkan
dalam  Membaca Ayat hukum bacaan Ra dan tulis, 3.Asyari, Abdullah. 1987. Pelajaran - Kritis
Al-Qur’an Al-Qur’an Pilihan
hukum bacaan Ra  Lam Tajwid. Surabaya. Apolo - Gemar
Meng  Menghafal
dan Lamdalam hafal surah  Mampu mengidentifikasi 4.Humam, As’ad. 1990. Iqra. membaca
Al-Qur’an surah Pilihan hukum bacaan Ra dan Yogyakarta. AMM
Pilihan
Lam 5.Mahdum bin Zain. 1384 H. Tuhfatus
 Mampu Sibyan. Semarang. Toha Putra
mendemonstrasikan cara 6.Nur Hadi. 2009. Belajar Tajwid I dan 2.
membaca Ra dan Lam Semarang. Aneka Ilmu
dalam Al-Qur’an 7.Umar, Abdullah.KH. tt. Risalatul Qurra
 Mampu menerapkan wal Huffaz. Semarang. Toha Putra
bacaan Ra dan Lam
dalam surah-surah
pendek dalam Al-Qur’an
...................., ..............................2014
Mengetahui, Guru Mata Pelajaran,
Kepala

............................................... ........................................................
SILABUS
Mata Pelajaran : Belajar Baca dan Tulis Al-Qur’an
Kelas/semester : IV/ Genap
Waktu : 3 X pertemuan
Standar kompetensi :4). Memahami hukum Ra dan Lam
INDIKATOR
N KOMPETENSI MATERI KEGIATAN PENILAIA ALOKASI SUMBER/
PENCAPAIAN KARAKTER
O DASAR POKOK PEMBELAJARAN N WAKTU BAHAN
KOMPETENSI
4.3Menulis hukum  Menulis  Membaca Bacaan Ra
 Mampu menulis bacaan 1. Sulasih-Abd. Rokhim. 2014. Belajar Baca
2 bacaan Ra dan Bacaan Ra dan Lam dalam Ra dan Lam dalam Al-  Tes 1 X 45 dan Tulis Al-Qur’an. Jakarta: Erlangga. - Religius
Lam dalam Qur’an lisan menit 2.Arwani, Ulin Nuha. 2004. Yanbu’a. - Rasa Ingin
dan Lam Al-Qur’an
Al-Qur’an  Mampu  Tes Kudus. Pp. Tahfiz Yanbua tahu
dalam  Menulis Bacaan Ra dan mendemonstrasikan ter 3.Asyari, Abdullah. 1987. Pelajaran - Kritis
Al-Qur’an Lam dalam Al-Qur’an cara menulis bacaan Ra tulis, Tajwid. Surabaya. Apolo - Gemar
 Meng
hafal surah  Membaca Ayat dan Lam dalam 4.Humam, As’ad. 1990. Iqra. Yogyakarta. membaca
Al-Qur’an Pilihan Al-Qur’an AMM
Pilihan
 Menghafal  Mampu menerapkan 5.Mahdum bin Zain. 1384 H. Tuhfatus
surah Pilihan cara menulis bacaan Ra Sibyan. Semarang. Toha Putra
dan Lam dalam surah- 6.Nur Hadi. 2009. Belajar Tajwid I dan 2.
surah pendek dalam Semarang. Aneka Ilmu
Al-Qur’an 7.Umar, Abdullah.KH. tt. Risalatul Qurra
wal Huffaz. Semarang. Toha Putra

...................., ..............................2014
Mengetahui, Guru Mata Pelajaran,
Kepala

............................................... ........................................................
SILABUS
Mata Pelajaran : Belajar Baca dan Tulis Al-Qur’an
Kelas/semester : IV / Genap
Waktu : 2 X pertemuan
Standar kompetensi :5). Memahami hukum Qalqalah
INDIKATOR
N KOMPETENSI MATERI KEGIATAN PENILAI ALOKASI SUMBER/
PENCAPAIAN KARAKTER
O DASAR POKOK PEMBELAJARAN AN WAKTU BAHAN
KOMPETENSI
5.1Membaca hukum  Membaca  Membaca Bacaan  Mampu menjelaskan 1. Sulasih-Abd. Rokhim. 2014. Belajar Baca
3 bacaan Qalqalah Bacaan Qalqalah dalam pengertian Bacaan  Tes 2 X 45 dan Tulis Al-Qur’an. Jakarta: Erlangga. - Religius
dalam Al-Qur’an Qalqalah lisan menit 2. Arwani, Ulin Nuha. 2004. Yanbu’a. - Rasa Ingin
Qalqalah Al-Qur’an
5.2Menerapkan  Mampu menjelaskan  Tes Kudus. Pp. Tahfiz Yanbua tahu
hukum bacaan
dalam  Membaca Bacaan hukum Bacaan Qalqalah ter 3. Asyari, Abdullah. 1987. Pelajaran - Kritis
Al-Qur’an Qalqalah Ayat
Qalqalah dalam  Meng  Mampu mengidentifikasi tulis Tajwid. Surabaya. Apolo - Gemar
Al-Qur’an Al-Qur’an Pilihan hukum Bacaan Qalqalah 4. Humam, As’ad. 1990. Iqra. membaca
hafal surah  Menghafal
Pilihan  Mampu Yogyakarta. AMM
surah Pilihan mendemonstrasikan 5. Mahdum bin Zain. 1384 H. Tuhfatus
cara membaca Qalqalah Sibyan. Semarang. Toha Putra
dalam Al-Qur’an 6. Nur Hadi. 2009. Belajar Tajwid 1 dan
 Mampu menerapkan 2. Semarang. Aneka Ilmu
bacaan Qalqalah dan 7. Umar, Abdullah.KH. tt. Risalatul Qurra
ikhfa dalam surat-surat wal Huffaz. Semarang. Toha Putra
pendek dalam Al-Qur’an

...................., ..............................2014
Mengetahui, Guru Mata Pelajaran,
Kepala

............................................... ........................................................
SILABUS
Mata Pelajaran : Belajar Baca dan Tulis Al-Qur’an
Kelas/semester : IV / Genap
Waktu : 2 X pertemuan
Standar kompetensi :5). Memahami hukum Qalqalah
INDIKATOR
N KOMPETENSI MATERI KEGIATAN PENILAIA ALOKASI SUMBER/
PENCAPAIAN KARAKTER
O DASAR POKOK PEMBELAJARAN N WAKTU BAHAN
KOMPETENSI
5.3Menulis hukum  Menulis  Membaca Bacaan  Mampu menulis 1. Sulasih-Abd. Rokhim. 2014. Belajar Baca
4 bacaan Qalqalah Bacaan Qalqalah dalam hukum bacaan  Tes 2 X 45 dan Tulis Al-Qur’an. Jakarta: Erlangga. - Religius
dalam Al-Qur’an Qalqalah dalam lisan menit 2. Arwani, Ulin Nuha. 2004. Yanbu’a. - Rasa Ingin
Qalqalah Al-Qur’an
Al-Qur’an  Tes Kudus. Pp. Tahfiz Yanbua tahu
dalam  Menulis Bacaan  Mampu ter 3. Asyari, Abdullah. 1987. Pelajaran - Kritis
Al-Qur’an Qalqalah dalam mendemonstrasikan tulis Tajwid. Surabaya. Apolo - Gemar
 Meng Al-Qur’an cara menulis bacaan 4. Humam, As’ad. 1990. Iqra. membaca
hafal surah
Pilihan  Membaca Ayat Al- Qalqalah dalam Yogyakarta. AMM
Qur’an Pilihan Al-Qur’an 5. Mahdum bin Zain. 1384 H. Tuhfatus
 Menghafal  Mampu menerapkan Sibyan. Semarang. Toha Putra
surah Pilihan cara menulis bacaan 6. Nur Hadi. 2009. Belajar Tajwid 1 dan
Qalqalah dalam surat- 2. Semarang. Aneka Ilmu
surat pendek dalam 7. Umar, Abdullah.KH. tt. Risalatul Qurra
Al-Qur’an wal Huffaz. Semarang. Toha Putra

...................., ..............................2014
Mengetahui, Guru Mata Pelajaran,
Kepala

............................................... ........................................................