Master Aplikasi Raport Lidiya Ok

NAMA
NAMA SEKOLAH SDIT QURRATA A'YUN BATUSANGKAR

SEKOLAH
GURU KELAS MAULIDIYA,S.S
KELAS VI DARUL FALAH
LEGER
TAPEL 2020/2021 ANGKA & PREDIKAT
SEMESTER 1 INPUT NILAI SIKAP
SIKAP REILIGIUS SIKAP SOSIAL

INPUT DATA KELAS
INPUT PENGETAHUAN INPUT KETRAMPILAN
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
INPUT DATA SISWA
PEND KEWARGANEGARAAN PEND KEWARGANEGARAAN
BAHASA INDONESIA BAHASA INDONESIA
CETAK CETAK MATEMATIKA MATEMATIKA
COVER RAPORT UTS ILMU PENGETAHUAN ALAM ILMU PENGETAHUAN ALAM
CETAK ISLMU PENGETAHUAN SOSIAL ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
CETAK RAPOR
SENI BUDAYA DAN PRAKARYA
PEND JASMANI & OLAHRAGA
SENI BUDAYA DANPRAKARYA
PEN JASMANI & OLAHRAGA
RAPOR T SMT
MUATAN LOKAL MUATAN LOKAL
T SMT 1
BAHASA ARAB BAHASA ARAB
2 QIRO'AH
TAHFIZH
QIRO'AH
TAHFIZH
KONVERSI PEND. AL-QU'RAN PEND. AL QU'RAN
ROSYID MAHMUDI M.Pd BAM BAM
DATA KELAS DAN SISWA
Nama Kabupaten /Kota TANAH DATAR Kelas VI DARUL FALAH
Nama Instansi DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN Semester 1

Nama Sekolah SDIT QURRATA A'YUN BATUSANGKAR Tahun Pelajaran 2020/2021
Alamat Komp.Perum. Asam Kapeh Malana Batusangkar Nama Guru Kelas MAULIDIYA,S.S
Nama Kepala Sekolah DENOVIA ROSSIYENTI, S. H NIY. 198511242012070912037
NIY. 197411242004050112001 Juml Siswa = 32 ORANG
Tempat BATUSANGKAR
KEMBALI KE MENU
KEMBALI KE MENU
Tanggal Pengolahan Nilai 23 /12/2020
Ketidakhadiran EKTRA KURIKULER WAJIB

No. Nama Jenis kel NIS NISN
sakit izin alpa Ekstra 1 Keterangan Ekstra 2 Keterangan Ekstra 3 Keterangan
1 Aisyah Nuha Sabila P 0692 0091604149 _ _ _ _ _ _ _ _ _
2 Alfath Ghaisan Mulfi L 0659 0095256506 _ _ _ _ _ _ _ _ _
3 Alif Gibran Tasaqif L 0695 0094751035 _ _ _ _ _ _ _ _ _
4 Amirah Ulfah P 0627 0087213993 _ _ _ _ _ _ _ _ _
5 Arga Arkana Raifan Yudanur L 0629 0085944228 _ _ _ _ _ _ _ _ _
6 Arga Putra As'ari L 0697 0084242880 _ _ _ _ _ _ _ _ _
7 Arrafa Zikry Anafrin L 0630 0099127787 _ _ _ _ _ _ _ _ _
8 Ashiratul Khairani P 0663 0098488831 _ _ _ _ _ _ _ _ _
9 Azahra Dealni Amila P 0701 0092924473 _ _ _ _ _ _ _ _ _
10 Dero Adelio L 0666 0095081400 _ _ _ _ _ _ _ _ _

11 Devani Almaira P 0667 0087783456 _ _ _ _ _ _ _ _ _
12 Faeyza Hanania Luthfi P 0668 0085268054 _ _ _ _ _ _ _ _ _
13 Fakhri Ahmad Alhaqqi L 0703 0082933176 _ _ _ _ _ _ _ _ _
14 Fariha Fuadis Syauqi L 0704 0091776266 _ _ _ _ _ _ _ _ _
15 Fatih Fayyadh Alfaruq L 0633 0095714297 _ _ _ _ _ _ _ _ _
16 Fitria Aghifa P 0706 0152113368 _ _ _ _ _ _ _ _ _
17 Galib Iskan Ramadhan L 0671 0088807336 _ _ _ _ _ _ _ _ _
18 Genisha Syauqiyatul Hidayah P 0636 0096838224 _ _ _ _ _ _ _ _ _
19 Giovani Aniendry L 0637 0081034686 _ _ _ _ _ _ _ _ _
20 Hirzi Yadri L 0639 0088452625 _ _ _ _ _ _ _ _ _
21 Mohanna Hafsyah P 0642 0092936807 _ _ _ _ _ _ _ _ _
22 Muhammad Amrullah Falih L 0643 0095421741 _ _ _ _ _ _ _ _ _
23 Muhammad At - Thoriq L 0679 0095829900 _ _ _ _ _ _ _ _ _
24 Muhammad Fahim Arrasyid L 0645 0095220159 _ _ _ _ _ _ _ _ _
25 Muhammad Ridho Khaliq L 0649 0094773376 _ _ _ _ _ _ _ _ _

26 Muhammad Wafiq Isakha L 0714 0151328589 _ _ _ _ _ _ _ _ _
27 Naifa Aleeya Irawan P 0715 0085698452 _ _ _ _ _ _ _ _ _
28 Najwa Dwi Zahra P 0685 0081999246 _ _ _ _ _ _ _ _ _
29 Nauval Rizki L 0716 0082090162 _ _ _ _ _ _ _ _ _
30 Rayhan Elfirdausi Afandi L 0720 0153997758 _ _ _ _ _ _ _ _ _
31 Saniyyah Ikhwan P 0688 0091323021 _ _ _ _ _ _ _ _ _
32 Sergio Erwa Kardo L 0654 0093177620 _ _ _ _ _ _ _ _ _
33
34
35
36
37
38
39
40
MAPEL TAMBAHAN ( IKUTI PERATURAN YANG BERLAKU)
BAHASA ARAB
QIRO'AH
TAHFIZH
MULOK 4
EKSTRA KURIKULER PILIHAN Saran
Ekstra 4 Keterangan Ekstra 5 Keterangan Ekstra 6 Keterangan Saran terkait sikap Saran terkait prestasi
_ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _
KEMBALI KE MENU
KEMBALI KE MENU
Tinggi dan Berat Badan Kondisi Kesehatan Prestasi
Tinggi smt 1 Tinggi smt 2 Berat smt 1 Berat smt 2 Pendengaran Penglihatan Gigi dll Kesenian Olah Raga Dll
138 Cm _ 30 Kg _ Baik Baik Bagus _ _ _ _
_ _ Baik Baik Bagus _ _ _ _

143Cm _ 34 Kg _ Baik Baik Bagus _ _ _ _
142Cm _ 38 Kg _ Baik Baik Bagus _ _ _ _

Baik Baik Bagus _ _ _ _

DATA PESERTA DIDIK
KELAS : VI DARUL FALAH
SMESTER : 1
TAPEL : 2020/2021
NAMA WALAS : MAULIDIYA,S.S
NIP : 198511242012070912037
No. Nama NO Induk NISN
1 Aisyah Nuha Sabila 0692 0091604149
2 Alfath Ghaisan Mulfi 0659 0095256506
3 Alif Gibran Tasaqif 0695 0094751035
4 Amirah Ulfah 0627 0087213993
5 Arga Arkana Raifan Yudanur 0629 0085944228
6 Arga Putra As'ari 0697 0084242880
7 Arrafa Zikry Anafrin 0630 0099127787
8 Ashiratul Khairani 0663 0098488831
9 Azahra Dealni Amila 0701 0092924473
10 Dero Adelio 0666 0095081400
11 Devani Almaira 0667 0087783456
12 Faeyza Hanania Luthfi 0668 0085268054
13 Fakhri Ahmad Alhaqqi 0703 0082933176
14 Fariha Fuadis Syauqi 0704 0091776266
15 Fatih Fayyadh Alfaruq 0633 0095714297
16 Fitria Aghifa 0706 0152113368
17 Galib Iskan Ramadhan 0671 0088807336
18 Genisha Syauqiyatul Hidayah 0636 0096838224
19 Giovani Aniendry 0637 0081034686

20 Hirzi Yadri 0639 0088452625
21 Mohanna Hafsyah 0642 0092936807
22 Muhammad Amrullah Falih 0643 0095421741
23 Muhammad At - Thoriq 0679 0095829900
24 Muhammad Fahim Arrasyid 0645 0095220159
25 Muhammad Ridho Khaliq 0649 0094773376
26 Muhammad Wafiq Isakha 0714 0151328589
27 Naifa Aleeya Irawan 0715 0085698452
28 Najwa Dwi Zahra 0685 0081999246
29 Nauval Rizki 0716 0082090162
30 Rayhan Elfirdausi Afandi 0720 0153997758
31 Saniyyah Ikhwan 0688 0091323021
32 Sergio Erwa Kardo 0654 0093177620
33 0 0 0
34 0 0 0
35 0 0 0
36 0 0 0
37 0 0 0
38 0 0 0
39 0 0 0
40 0 0 0
FALAH
A,S.S
2012070912037
Status dalam
Jenis
tempat Lahir Tanggal lahir Kelamin Agama keluarga (AK,
AA, AT)
KEMBALI KE MENU
KEMBALI KE MENU
Nomor
Anak
ke- Alamat Peserta Didik Telepon Sekolah Asal
Rumah
Diterima di Sekolah Ini Nama Orang Tua
di Kelas pada tanggal Ayah Ibu

Nama Orang Tua Pekerjaan Orang Tua
Alamat Orang Tua Nomor Telepon Ayah Ibu

Rumah/HP
KEMBALI KE MENU
KEMBALI KE MENU
Wli Murid
Nama Wali Alamat Wali Peserta Didik Nomor Telepon Pekerjaan Wali
Peserta Didik Rumah Peserta Didik
ALI KE MENU
BALI KE MENU
keterangan
MOHON DI BACA
1 SETIAP MEMULAI MENGGUNAKAN APLIKASI INI MARI BACA KALIMAT BASMALAH
2 LANGKAP KERJA PENGGUNAAN APLIKASI INI :

1. SILAHKAN ISI MATA PELAJARAN, KELAS DAN NAMA GURU DI LAYAR MENU
2. KLIK INPUT DATA, LALU ISI/LENGKAPI DATA SEKOLAH, DATA KELAS DAN NAMA SISWA
CATATAN : JIKA ADA KESALAHAN JANGAN MENGGUNAKAN PERINTAH "CUT" TETAPI
CUKUP GUNAKAN COPY DAN DELETE
3. KLIK INPUT PENGETAHUAN, HAL PENTING :
A. ISI MATERI DENGAN MENULISKAN KKO + MATERI DARI SETIAP KD
B. ISI NILAI (MURNI/REMEDI ATAU PENUGASAN)
NILAI AKAN DIPROSES JIKA TELAH DIISI BOBOT MISAL 2:1 ATAU 1:1
C. UNTUK PENGOLAHAN NILAI RAPORT HARUS DITULISKAN BOBOT PERBANDINGAN
MISALNYA RTH:PTS:PAS = 2:1:1 ATAU 5:2:3 ATAU YANG LAIN
D. ISI KKM (RENTANG DAN PREDIKAT AKAN MUNCUL SECARA OTOMATIS)
4. KLIK INPUT KETRAMPILAN
A. ISI MATERI DENGAN MENULISKAN KKO + MATERI DARI SETIAP KD
B. ISI NILAI SESUAI DENGAN TEKNIK YANG DILAKUKAN
3 LANGKAH KERJA PENYERAHAN NILAI KE WALAS

1. KLIK REKAP NILAI AKHIR
2. BLOK MULAI DARI LAMBANG "KLIK DISINI" TAHAN, TARIK KANAN DAN GESER KEBAWAH
SAMPAI TEPAT DIBAWAH NIP GURU, LALU KLIK "COPY"
3. BUKA APLIKASI WALAS, LALU KLIK MATA PELAJARAN YANG SESUAI
4. KLIK PADA LAMBANG/TULISAN "KLIK DISINI" LALU PILIH "PASTE" PILIH "PASTE SPESIAL" PILIH " VALU
5. MAKA SELESAI TUGAS GURU MAPEL DALAM PENYERAHAN NILAI.
3 APLIKASI INI DI RANCANG UNTUK MEMBANTU BAPAK/IBU GURU

DALAM PENGOLAHAN NILAI.
4 JIKA SELAMA INI BAPAK/IBU HARUS MENGGUNAKAN KALKULATOR

UNTUK MENGHITUNG NILAI ATAU MENGHITUNG SENDIRI DENGAN KOMPUTER,
MAKA SAAT INI BAPAK/IBU TINGGAL ENTRY NILAI SAJA
5 JIKA SELAMA INI BAPAK/IBU KESULITAN DALAM MEMBUAT DESKRIPSI YANG SULIT, MAKA
DENGAN APLIKASI INI BAPAK/IBU LANGSUNG MEMPEROLEH DESKRIPSI SECARA OTOMATIS
6 SUATU KEHORMATAN BAGI KAMI JIKA BAPAK/IBU MAU MEMBERIKAN DONASI/BANTUAN

DALAM PENGEMBANGAN APLIKASI INI, DENGAN CARA :
1. BAPAK/ IBU DAPAT MENGUMPULKAN DONASI DARI BEBERAPA GURU DAN WALI KELAS
YANG MEMANFAATKAN APLIKASI INI, MISALNYA Rp. 50.000/ORANG ATAU Rp. 100.000/ORANG
ATAU BERAPAPUN.
2. KIRIMKAN KE NOMOR REKENING BERIKUT :
BRI 5415-01-006642-53-9
Atas nama Rosyid Mahmudi
ATAS KEPEDULIAN BAPAK/IBU KAMI UCAPKAN TERIMA KASIH.
8 MASUKAN DAN SARAN, DAPAT BAPAK/IBU SAMPAIKAN MELALUI :

HP 081363202933
EMAIL rosyid.mahmudi@yahoo.co.id
9 SETIAP SELESAI MENGOLAH NILAI MARI BACA KALIMAT ALHAMDULILAH ,

UNTUK KITA BERSAMA
KEMBALI
KE MENU
NAMA SISWA
UT" TETAPI
SER KEBAWAH
ASTE SPESIAL" PILIH " VALUE"
G SULIT, MAKA
ARA OTOMATIS
ASI/BANTUAN
N WALI KELAS
U Rp. 100.000/ORANG
KKM 75 PANJANG INTERVAL 8.3
RENTANG PREDIKAT BATAS BATAS

NILAI
100 NILAI BAWAH ATAS
100 A
99 A
92 < A < 100 A
98 A
97 A
83 < B < 92 B
96 A
95 A
75 < C < 83 C
94 A
93 A
< D < 75 D
92 B
91 B
90 B
89 B
DESKRIPSI PREDIKAT
88 B
87 B
86 B
85 B
84 B
83 C
82 C
81 C
80 C
79 C
78 C
77 C
76 C
75 C
74 D
73 D
72 D
71 D
70 D
69 D
68 D
67 D
66 D
65 D
64 D
63 D
62 D
61 D
60 D
59 D
58 D
57 D
56 D
55 D
54 D
53 D
52 D
51 D
50 D
49 D
48 D
47 D
46 D
45 D
44 D
43 D
42 D
41 D
40 D
39 D
38 D
37 D
36 D
35 D
34 D
33 D
32 D
31 D
30 D
29 D
28 D
27 D
26 D
25 D
24 D
23 D
22 D
21 D
20 D
19 D
18 D
17 D
16 D
15 D
14 D
13 D
12 D
11 D
10 D
9 D
8 D
7 D
6 D
5 D
4 D
3 D
2 D
1 D
KEMBALI KE M
KKM 75
KATA DESKRIPSI UNTUK PENGETAHUAN
PREDIKAT RENTANG 100 HURUF DESKRIPSI
sangat baik > 92.00 - 100.00 A sangat baik
baik > 83.00 - 92.00 B Sudah baik
cukup > 75.00 - 83.00 C Cukup
kurang < 75.00 D Perlu dibimbing kemampuan
Cek Konversi Nilai
KKM 75
KATA DESKRIPSI UNTUK KETRAMPILAN
PREDIKAT RENTANG 100 HURUF DESKRIPSI
sangat baik > 67.00 - 100.00 A sangat Trampil
baik > 33.00 - 67.00 B Sudah Trampil
cukup > 0.00 - 33.00 C Mulai Trampil
kurang < 0.00 D Perlu dibimbing ketrampilan
KATA DESKRIPSI UNTUK SIKAP RELIGIUS

PREDIKAT HURUF DESKRIPSI
SANGAT BAIK Sangat Baik SB selalu
BAIK Baik B Sudah mampu meningkatkan
CUKUP Cukup C Mulai mampu meningkatkan
KURANG Kurang K Belum mampu meningkatkan
KATA DESKRIPSI UNTUK SIKAP SOSIAL
PREDIKAT HURUF DESKRIPSI
SANGATBAIK SB sangat
BAIK B Sudah mampu meningkatkan
CUKUP C Mulai mampu meningkatkan
KURANG K Belum mampu meningkatkan
DASAR
Permendikbud no 23 tahun 2016 + Buku Panduan Penilaian

KEMBALI KE MENU
KET SARAN DESKRIPSI UNTUK PTS

supaya dapat dipertahankan.
jika tidak sesuai supaya dapat ditingkatkan.

dapat di ganti supaya lebih giat belajar.
supaya rajin dan bersungguh-sungguh dalam belajar.
Cek Konversi Nilai
KET
jika tidak sesuai

dapat di ganti
KET
jika tidak sesuai

dapat di ganti
KET
jika tidak sesuai

dapat di ganti
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SDIT QURRATA A'YUN BATUSANGKAR
LEMBAR PENGAMATAN SIKAP RELIGIUS
KEMBALI KE MENU KELAS : VI DARUL FALAH

KE REKAP SEMESTER : 1
TAHUN PELAJARAN : 2020/2021
NILAI SIKAP SIKAP SPIRITUAL
INDIKATOR 1 INDIKATOR 2 INDIKATOR 3 INDIKATOR 4 INDIKATOR 5
Berdoa sebelum dan

Taat beribadah Berprilaku syukur sesudah melakukan Toleransi dalam
NAMA beribadah SECARA
NO sesuatu UMUM
Antar Tmn
Antar Tmn
Antar Tmn
Antar Tmn
Antar Tmn
Observasi
Observasi
Observasi
Observasi
Observasi
Penil.Diri
Penil.Diri
Penil.Diri
Penil.Diri
Penil.Diri
Predikat
Predikat
Predikat
Predikat
Predikat
1 Aisyah Nuha Sabila B B SB SB Baik
2 Alfath Ghaisan Mulfi B B SB SB Baik
3 Alif Gibran Tasaqif B B SB SB Baik
4 Amirah Ulfah B B SB SB Baik
5 Arga Arkana Raifan Yudanur SB SB B SB SB Sangat

Baik
6 Arga Putra As'ari B B SB SB Baik
7 Arrafa Zikry Anafrin B B SB SB Baik
8 Ashiratul Khairani B B SB SB Baik
9 Azahra Dealni Amila Sangat

SB SB SB SB SB SB Baik
10 Dero Adelio Sangat

SB SB SB SB SB SB Baik
11 Devani Almaira Sangat

SB SB B SB SB
Baik
12 Faeyza Hanania Luthfi SB SB SB SB SB SB Sangat

Baik
Berdoa sebelum dan Toleransi dalam

Taat beribadah Berprilaku syukur sesudah melakukan beribadah SECARA
NO NAMA sesuatu UMUM
Antar Tmn
Antar Tmn
Antar Tmn
Antar Tmn
Antar Tmn
Observasi
Observasi
Observasi
Observasi
Observasi
Penil.Diri
Penil.Diri
Penil.Diri
Penil.Diri
Penil.Diri
Predikat
Predikat
Predikat
Predikat
Predikat
13 Fakhri Ahmad Alhaqqi Sangat
SB SB B SB SB Baik
14 Fariha Fuadis Syauqi B B SB SB Baik
15 Fatih Fayyadh Alfaruq Sangat

SB SB B SB SB Baik
16 Fitria Aghifa B B SB SB Baik
17 Galib Iskan Ramadhan B B SB SB Baik
18 Genisha Syauqiyatul Hidayah SB SB B SB SB Sangat

Baik
19 Giovani Aniendry Sangat

SB SB B SB SB Baik
20 Hirzi Yadri B B SB SB Baik
21 Mohanna Hafsyah B B SB SB Baik
22 Muhammad Amrullah Falih B B SB SB Baik
23 Muhammad At - Thoriq B B SB SB Baik
24 Muhammad Fahim Arrasyid B B SB SB Baik
25 Muhammad Ridho Khaliq B B SB SB Baik

Berdoa sebelum dan Toleransi dalam

Taat beribadah Berprilaku syukur sesudah melakukan beribadah SECARA
NO NAMA sesuatu UMUM
Antar Tmn
Antar Tmn
Antar Tmn
Antar Tmn
Antar Tmn
Observasi
Observasi
Observasi
Observasi
Observasi
Penil.Diri
Penil.Diri
Penil.Diri
Penil.Diri
Penil.Diri
Predikat
Predikat
Predikat
Predikat
Predikat
26 Muhammad Wafiq Isakha B B SB SB Baik
27 Naifa Aleeya Irawan B B SB SB Baik
28 Najwa Dwi Zahra B B B Baik
29 Nauval Rizki B B B Baik
30 Rayhan Elfirdausi Afandi B B B Baik
31 Saniyyah Ikhwan B B B Baik
32 Sergio Erwa Kardo B B B Baik
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
DESKRIPSI SEMENTARA DARI GURU MATA PELAJARAN UNTUK DISERAHKAN KEPADA WALI KELAS

DESKRIPSI WALI KELAS UNTUK DI RAPORT

NO NAMA
PENGISIAN OTOMATIS BERDASARKAN DATA INDIKATOR JIKA DESKRIPSI OTOMATIS TIDAK SESUAI, DAPAT DIBUAT SENDIRI SESUAI
KEBUTUHAN
Alhamdulillah Aisyah Nuha Sabila selalu toleransi dalam beribadah. Sudah mampu meningkatkan
1 Aisyah Nuha Sabila sikap taat beribadah, berprilaku syukur.
Alhamdulillah Alfath Ghaisan Mulfi selalu toleransi dalam beribadah. Sudah mampu
2 Alfath Ghaisan Mulfi meningkatkan sikap taat beribadah, berprilaku syukur.
Alhamdulillah Alif Gibran Tasaqif selalu toleransi dalam beribadah. Sudah mampu meningkatkan
3 Alif Gibran Tasaqif sikap taat beribadah, berprilaku syukur.
4 Amirah Ulfah Alhamdulillah Amirah Ulfah selalu toleransi dalam beribadah. Sudah mampu meningkatkan sikap
taat beribadah, berprilaku syukur.
5 Arga Arkana Raifan Yudanur Alhamdulillah Arga Arkana Raifan Yudanur selalu taat beribadah, toleransi dalam beribadah.
Sudah mampu meningkatkan sikap berprilaku syukur.
Alhamdulillah Arga Putra As'Ari selalu toleransi dalam beribadah. Sudah mampu meningkatkan
6 Arga Putra As'ari sikap taat beribadah, berprilaku syukur.
Alhamdulillah Arrafa Zikry Anafrin selalu toleransi dalam beribadah. Sudah mampu
7 Arrafa Zikry Anafrin meningkatkan sikap taat beribadah, berprilaku syukur.
Alhamdulillah Ashiratul Khairani selalu toleransi dalam beribadah. Sudah mampu meningkatkan
8 Ashiratul Khairani sikap taat beribadah, berprilaku syukur.
Alhamdulillah Azahra Dealni Amila selalu taat beribadah, berprilaku syukur, toleransi dalam
9 Azahra Dealni Amila
beribadah.
10 Dero Adelio Alhamdulillah Dero Adelio selalu taat beribadah, berprilaku syukur, toleransi dalam beribadah.
11 Devani Almaira Alhamdulillah Devani Almaira selalu taat beribadah, toleransi dalam beribadah. Sudah mampu
meningkatkan sikap berprilaku syukur.
12 Faeyza Hanania Luthfi Alhamdulillah Faeyza Hanania Luthfi selalu taat beribadah, berprilaku syukur, toleransi dalam
beribadah.
NO NAMA
KEBUTUHAN
Alhamdulillah Fakhri Ahmad Alhaqqi selalu taat beribadah, toleransi dalam beribadah. Sudah
13 Fakhri Ahmad Alhaqqi mampu meningkatkan sikap berprilaku syukur.
Alhamdulillah Fariha Fuadis Syauqi selalu toleransi dalam beribadah. Sudah mampu
14 Fariha Fuadis Syauqi
meningkatkan sikap taat beribadah, berprilaku syukur.
15 Fatih Fayyadh Alfaruq Alhamdulillah Fatih Fayyadh Alfaruq selalu taat beribadah, toleransi dalam beribadah. Sudah
mampu meningkatkan sikap berprilaku syukur.
Alhamdulillah Fitria Aghifa selalu toleransi dalam beribadah. Sudah mampu meningkatkan sikap
16 Fitria Aghifa
Alhamdulillah Galib Iskan Ramadhan selalu toleransi dalam beribadah. Sudah mampu
17 Galib Iskan Ramadhan meningkatkan sikap taat beribadah, berprilaku syukur.
Alhamdulillah Genisha Syauqiyatul Hidayah selalu taat beribadah, toleransi dalam beribadah.
18 Genisha Syauqiyatul Hidayah Sudah mampu meningkatkan sikap berprilaku syukur.
Alhamdulillah Giovani Aniendry selalu taat beribadah, toleransi dalam beribadah. Sudah mampu
19 Giovani Aniendry
meningkatkan sikap berprilaku syukur.
Alhamdulillah Hirzi Yadri selalu toleransi dalam beribadah. Sudah mampu meningkatkan sikap
20 Hirzi Yadri
21 Mohanna Hafsyah Alhamdulillah Mohanna Hafsyah selalu toleransi dalam beribadah. Sudah mampu meningkatkan
sikap taat beribadah, berprilaku syukur.
22 Muhammad Amrullah Falih Alhamdulillah Muhammad Amrullah Falih selalu toleransi dalam beribadah. Sudah mampu
Alhamdulillah Muhammad At - Thoriq selalu toleransi dalam beribadah. Sudah mampu

23 Muhammad At - Thoriq
Alhamdulillah Muhammad Fahim Arrasyid selalu toleransi dalam beribadah. Sudah mampu
24 Muhammad Fahim Arrasyid meningkatkan sikap taat beribadah, berprilaku syukur.
Alhamdulillah Muhammad Ridho Khaliq selalu toleransi dalam beribadah. Sudah mampu
25 Muhammad Ridho Khaliq
NO NAMA
KEBUTUHAN
Alhamdulillah Muhammad Wafiq Isakha selalu toleransi dalam beribadah. Sudah mampu
26 Muhammad Wafiq Isakha meningkatkan sikap taat beribadah, berprilaku syukur.
Alhamdulillah Naifa Aleeya Irawan selalu toleransi dalam beribadah. Sudah mampu
27 Naifa Aleeya Irawan
28 Najwa Dwi Zahra Alhamdulillah Najwa Dwi Zahra Sudah mampu meningkatkan sikap taat beribadah, berprilaku
syukur, toleransi dalam beribadah.
Alhamdulillah Nauval Rizki Sudah mampu meningkatkan sikap taat beribadah, berprilaku syukur,
29 Nauval Rizki
toleransi dalam beribadah.
Alhamdulillah Rayhan Elfirdausi Afandi Sudah mampu meningkatkan sikap taat beribadah,
30 Rayhan Elfirdausi Afandi berprilaku syukur, toleransi dalam beribadah.
Alhamdulillah Saniyyah Ikhwan Sudah mampu meningkatkan sikap taat beribadah, berprilaku
31 Saniyyah Ikhwan syukur, toleransi dalam beribadah.
Alhamdulillah Sergio Erwa Kardo Sudah mampu meningkatkan sikap taat beribadah, berprilaku
32 Sergio Erwa Kardo
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
REKAP PENILAIAN SIKAP RELIGIUS

SEMESTER : 1
SIKAP RELIGIUS (K1) UMUM

1 2 3 4
melakukan sesuatu 5
Berprilaku syukur
NAMA DESKRIPSI SEMENTARA

Berdoa sebelum
Toleransi dalam
Taat beribadah
PREDIKAT
dan sesudah
NILAI (1-4)
beribadah
Alhamdulillah Aisyah Nuha Sabila selalu toleransi dalam beribadah. Sudah

1 Aisyah Nuha Sabila B B SB ### Baik mampu meningkatkan sikap taat beribadah, berprilaku syukur.
Alhamdulillah Alfath Ghaisan Mulfi selalu toleransi dalam beribadah. Sudah

2 Alfath Ghaisan Mulfi B B SB ### Baik mampu meningkatkan sikap taat beribadah, berprilaku syukur.
Alhamdulillah Alif Gibran Tasaqif selalu toleransi dalam beribadah. Sudah mampu
3 Alif Gibran Tasaqif B B SB ### Baik meningkatkan sikap taat beribadah, berprilaku syukur.
Alhamdulillah Amirah Ulfah selalu toleransi dalam beribadah. Sudah mampu

4 Amirah Ulfah B B SB ### Baik meningkatkan sikap taat beribadah, berprilaku syukur.
Sangat
5 Arga Arkana Raifan Y SB B SB ### Baik Alhamdulillah Arga Arkana Raifan Yudanur selalu taat beribadah, toleransi dalam
beribadah. Sudah mampu meningkatkan sikap berprilaku syukur.
Alhamdulillah Arga Putra As'Ari selalu toleransi dalam beribadah. Sudah mampu
6 Arga Putra As'ari B B SB ### Baik meningkatkan sikap taat beribadah, berprilaku syukur.
Alhamdulillah Arrafa Zikry Anafrin selalu toleransi dalam beribadah. Sudah

7 Arrafa Zikry Anafrin B B SB ### Baik mampu meningkatkan sikap taat beribadah, berprilaku syukur.
Alhamdulillah Ashiratul Khairani selalu toleransi dalam beribadah. Sudah mampu

8 Ashiratul Khairani B B SB ### Baik meningkatkan sikap taat beribadah, berprilaku syukur.
Sangat Alhamdulillah Azahra Dealni Amila selalu taat beribadah, berprilaku syukur,
9 Azahra Dealni Amila SB SB SB ###
Baik toleransi dalam beribadah.
Sangat
10 Dero Adelio SB SB SB ### Baik Alhamdulillah Dero Adelio selalu taat beribadah, berprilaku syukur, toleransi
dalam beribadah.
Sangat
11 Devani Almaira SB B SB ### Baik Alhamdulillah Devani Almaira selalu taat beribadah, toleransi dalam beribadah.
1 2 3 4 5
melakukan sesuatu
Berprilaku syukur
Berdoa sebelum
Toleransi dalam
Taat beribadah
PREDIKAT
dan sesudah
NILAI (1-4)
beribadah
0
Sangat
12 Faeyza Hanania Luthfi SB SB SB ### Baik Alhamdulillah Faeyza Hanania Luthfi selalu taat beribadah, berprilaku syukur,
toleransi dalam beribadah.
Sangat
13 Fakhri Ahmad Alhaqqi SB B SB ### Baik Alhamdulillah Fakhri Ahmad Alhaqqi selalu taat beribadah, toleransi dalam
Alhamdulillah Fariha Fuadis Syauqi selalu toleransi dalam beribadah. Sudah

14 Fariha Fuadis Syauqi B B SB ### Baik mampu meningkatkan sikap taat beribadah, berprilaku syukur.
Sangat
15 Fatih Fayyadh Alfaruq SB B SB ### Baik Alhamdulillah Fatih Fayyadh Alfaruq selalu taat beribadah, toleransi dalam
Alhamdulillah Fitria Aghifa selalu toleransi dalam beribadah. Sudah mampu

16 Fitria Aghifa B B SB ### Baik meningkatkan sikap taat beribadah, berprilaku syukur.
Alhamdulillah Galib Iskan Ramadhan selalu toleransi dalam beribadah. Sudah

17 Galib Iskan Ramadhan B B SB ### Baik mampu meningkatkan sikap taat beribadah, berprilaku syukur.
Sangat
18 Genisha Syauqiyatul SB B SB ### Baik Alhamdulillah Genisha Syauqiyatul Hidayah selalu taat beribadah, toleransi dalam
Sangat
19 Giovani Aniendry SB B SB ### Baik Alhamdulillah Giovani Aniendry selalu taat beribadah, toleransi dalam beribadah.
Alhamdulillah Hirzi Yadri selalu toleransi dalam beribadah. Sudah mampu

20 Hirzi Yadri B B SB ### Baik meningkatkan sikap taat beribadah, berprilaku syukur.
Alhamdulillah Mohanna Hafsyah selalu toleransi dalam beribadah. Sudah mampu

21 Mohanna Hafsyah B B SB ### Baik meningkatkan sikap taat beribadah, berprilaku syukur.
Alhamdulillah Muhammad Amrullah Falih selalu toleransi dalam beribadah.

22 Muhammad Amrullah B B SB ### Baik Sudah mampu meningkatkan sikap taat beribadah, berprilaku syukur.
Alhamdulillah Muhammad At - Thoriq selalu toleransi dalam beribadah. Sudah

23 Muhammad At - Thor B B SB ### Baik mampu meningkatkan sikap taat beribadah, berprilaku syukur.
Alhamdulillah Muhammad Fahim Arrasyid selalu toleransi dalam beribadah.

24 Muhammad Fahim Arr B B SB ### Baik Sudah mampu meningkatkan sikap taat beribadah, berprilaku syukur.
1 2 3 4 5
melakukan sesuatu
Berprilaku syukur
Berdoa sebelum
Toleransi dalam
Taat beribadah
PREDIKAT
dan sesudah
NILAI (1-4)
beribadah
0
Alhamdulillah Muhammad Ridho Khaliq selalu toleransi dalam beribadah. Sudah
25 Muhammad Ridho KhaB B SB ### Baik mampu meningkatkan sikap taat beribadah, berprilaku syukur.
Alhamdulillah Muhammad Wafiq Isakha selalu toleransi dalam beribadah. Sudah

26 Muhammad Wafiq Isa B B SB ### Baik mampu meningkatkan sikap taat beribadah, berprilaku syukur.
Alhamdulillah Naifa Aleeya Irawan selalu toleransi dalam beribadah. Sudah

27 Naifa Aleeya Irawan B B SB ### Baik mampu meningkatkan sikap taat beribadah, berprilaku syukur.
Alhamdulillah Najwa Dwi Zahra Sudah mampu meningkatkan sikap taat

28 Najwa Dwi Zahra B B B ### Baik beribadah, berprilaku syukur, toleransi dalam beribadah.
Alhamdulillah Nauval Rizki Sudah mampu meningkatkan sikap taat beribadah,

29 Nauval Rizki B B B ### Baik berprilaku syukur, toleransi dalam beribadah.
Alhamdulillah Rayhan Elfirdausi Afandi Sudah mampu meningkatkan sikap taat

30 Rayhan Elfirdausi Afa B B B ### Baik beribadah, berprilaku syukur, toleransi dalam beribadah.
Alhamdulillah Saniyyah Ikhwan Sudah mampu meningkatkan sikap taat

31 Saniyyah Ikhwan B B B ### Baik beribadah, berprilaku syukur, toleransi dalam beribadah.
Alhamdulillah Sergio Erwa Kardo Sudah mampu meningkatkan sikap taat

32 Sergio Erwa Kardo B B B ### Baik beribadah, berprilaku syukur, toleransi dalam beribadah.
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
40 0
39 0
38 0
NAMA
1
Taat beribadah
2
Berprilaku syukur
Berdoa sebelum
3
dan sesudah
melakukan sesuatu
Toleransi dalam
4
beribadah
5
0
NILAI (1-4)
PREDIKAT
DESKRIPSI SEMENTARA
LEMBAR PENGAMATAN SIKAP SOSIAL

NILAI SIKAP SIKAP SOSIAL
INDIKATOR 1 INDIKATOR 2 INDIKATOR 3 INDIKATOR 4 INDIKATOR 5 INDIKATOR 6 INDIKATOR 7
Jujur Disiplin Bertanggung Jawab Santun Peduli Percaya diri

NO NAMA PREDIKAT
Antar Tmn
Antar Tmn
Antar Tmn
Antar Tmn
Antar Tmn
Antar Tmn
Antar Tmn
Observasi
Observasi
Observasi
Observasi
Observasi
Observasi
Observasi
Penil.Diri
Penil.Diri
Penil.Diri
Penil.Diri
Penil.Diri
Penil.Diri
Penil.Diri
Predikat
Predikat
Predikat
Predikat
Predikat
Predikat
Predikat
1 Aisyah Nuha Sabila B B B B B B Baik
2 Alfath Ghaisan Mulfi B B B B B B Baik
3 Alif Gibran Tasaqif B B B B B B Baik
4 Amirah Ulfah B B B B B SB SB Baik
5 Arga Arkana Raifan Yudanur B SB SB SB SB B B B Baik
6 Arga Putra As'ari B B B B B B Baik
7 Arrafa Zikry Anafrin B B B B B B Baik
8 Ashiratul Khairani B B B B B B Baik
9 Azahra Dealni Amila B SB SB B B B B Baik
10 Dero Adelio B SB SB SB SB B B B Baik
11 Devani Almaira B B B B B B B Baik


NO NAMA PREDIKAT
Antar Tmn
Antar Tmn
Antar Tmn
Antar Tmn
Antar Tmn
Antar Tmn
Antar Tmn
Observasi
Observasi
Observasi
Observasi
Observasi
Observasi
Observasi
Penil.Diri
Penil.Diri
Penil.Diri
Penil.Diri
Penil.Diri
Penil.Diri
Penil.Diri
Predikat
Predikat
Predikat
Predikat
Predikat
Predikat
Predikat
12 Faeyza Hanania Luthfi B SB SB SB SB B B B Baik
13 Fakhri Ahmad Alhaqqi B B SB SB B B B Baik
14 Fariha Fuadis Syauqi B B B B B B Baik
15 Fatih Fayyadh Alfaruq B SB SB SB SB B B B Baik
16 Fitria Aghifa B B B B B B Baik
17 Galib Iskan Ramadhan B B B B B B Baik
18 Genisha Syauqiyatul Hidayah B SB SB SB SB B B B Baik
19 Giovani Aniendry SB SB B B SB SB B B Baik
20 Hirzi Yadri B B B B B B Baik
21 Mohanna Hafsyah B B B B B B Baik
22 Muhammad Amrullah Falih B B B B B B Baik
23 Muhammad At - Thoriq B B B B B B Baik
24 Muhammad Fahim Arrasyid B B B B B B Baik
25 Muhammad Ridho Khaliq B B B B B B Baik


NO NAMA PREDIKAT
Antar Tmn
Antar Tmn
Antar Tmn
Antar Tmn
Antar Tmn
Antar Tmn
Antar Tmn
Observasi
Observasi
Observasi
Observasi
Observasi
Observasi
Observasi
Penil.Diri
Penil.Diri
Penil.Diri
Penil.Diri
Penil.Diri
Penil.Diri
Penil.Diri
Predikat
Predikat
Predikat
Predikat
Predikat
Predikat
Predikat
26 Muhammad Wafiq Isakha B B B B B B Baik
27 Naifa Aleeya Irawan B B B B B B Baik
28 Najwa Dwi Zahra B B B B B B Baik
29 Nauval Rizki B B B B B B Baik
30 Rayhan Elfirdausi Afandi B B B B B B Baik
31 Saniyyah Ikhwan B B B B B B Baik
32 Sergio Erwa Kardo B B B B B B Baik
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
NO
40 0
NAMA
Observasi
Penil.Diri
Jujur
Antar Tmn
INDIKATOR 1
Predikat
Observasi
Penil.Diri
Antar Tmn
Disiplin
INDIKATOR 2
Predikat
Observasi
Penil.Diri
Antar Tmn
INDIKATOR 3
Predikat
Bertanggung Jawab
Observasi
Penil.Diri
Santun
Antar Tmn
INDIKATOR 4
Predikat
Observasi
Penil.Diri
Peduli
Antar Tmn
INDIKATOR 5
Predikat
Observasi
Penil.Diri
Antar Tmn
INDIKATOR 6
Percaya diri
Predikat
Observasi
Penil.Diri
Antar Tmn
INDIKATOR 7
Predikat
PREDIKAT
LEMBAR PENGAMATAN SIKAP SOSIAL

SEMESTER : 1
DESKRIPSI SIKAP SOSIAL UNTUK DITULISKAN DALAM RAPORT
DESKRIPSI OTOMATIS BERDASARKAN INDIKATOR JIKA DESKRIPSI OTOMATIS TIDAKS SESUAI, DAPAT
DIBUAT SESUAI DENGAN KEBUTUHAN
Alhamdulillah Aisyah Nuha Sabila Sudah mampu meningkatkan sikap

jujur, disiplin, bertanggung jawab, santun, peduli, percaya diri.
Alhamdulillah Alfath Ghaisan Mulfi Sudah mampu meningkatkan sikap

Alhamdulillah Alif Gibran Tasaqif Sudah mampu meningkatkan sikap

Alhamdulillah Amirah Ulfah sangat percaya diri. Sudah mampu

meningkatkan sikap jujur, disiplin, bertanggung jawab, santun, peduli.
Alhamdulillah Arga Arkana Raifan Yudanur sangat disiplin, bertanggung

jawab. Sudah mampu meningkatkan sikap jujur, santun, peduli, percaya
diri.
Alhamdulillah Arga Putra As'Ari Sudah mampu meningkatkan sikap jujur,

disiplin, bertanggung jawab, santun, peduli, percaya diri.
Alhamdulillah Arrafa Zikry Anafrin Sudah mampu meningkatkan sikap

Alhamdulillah Ashiratul Khairani Sudah mampu meningkatkan sikap

Alhamdulillah Azahra Dealni Amila sangat disiplin. Sudah mampu

meningkatkan sikap jujur, bertanggung jawab, santun, peduli, percaya
diri.
Alhamdulillah Dero Adelio sangat disiplin, bertanggung jawab. Sudah

mampu meningkatkan sikap jujur, santun, peduli, percaya diri.
Alhamdulillah Devani Almaira Sudah mampu meningkatkan sikap jujur,

Alhamdulillah Faeyza Hanania Luthfi sangat disiplin, bertanggung jawab.

Sudah mampu meningkatkan sikap jujur, santun, peduli, percaya diri.
Alhamdulillah Fakhri Ahmad Alhaqqi sangat bertanggung jawab. Sudah

mampu meningkatkan sikap jujur, disiplin, santun, peduli, percaya diri.
Alhamdulillah Fariha Fuadis Syauqi Sudah mampu meningkatkan sikap

Alhamdulillah Fatih Fayyadh Alfaruq sangat disiplin, bertanggung jawab.

Sudah mampu meningkatkan sikap jujur, santun, peduli, percaya diri.
Alhamdulillah Fitria Aghifa Sudah mampu meningkatkan sikap jujur,

Alhamdulillah Galib Iskan Ramadhan Sudah mampu meningkatkan sikap

Alhamdulillah Genisha Syauqiyatul Hidayah sangat disiplin, bertanggung

jawab. Sudah mampu meningkatkan sikap jujur, santun, peduli, percaya
diri.
Alhamdulillah Giovani Aniendry sangat jujur, santun. Sudah mampu

meningkatkan sikap disiplin, bertanggung jawab, peduli, percaya diri.
Alhamdulillah Hirzi Yadri Sudah mampu meningkatkan sikap jujur,

Alhamdulillah Mohanna Hafsyah Sudah mampu meningkatkan sikap

Alhamdulillah Muhammad Amrullah Falih Sudah mampu meningkatkan

sikap jujur, disiplin, bertanggung jawab, santun, peduli, percaya diri.
Alhamdulillah Muhammad At - Thoriq Sudah mampu meningkatkan sikap

Alhamdulillah Muhammad Fahim Arrasyid Sudah mampu meningkatkan

Alhamdulillah Muhammad Ridho Khaliq Sudah mampu meningkatkan

Alhamdulillah Muhammad Wafiq Isakha Sudah mampu meningkatkan

Alhamdulillah Naifa Aleeya Irawan Sudah mampu meningkatkan sikap

Alhamdulillah Najwa Dwi Zahra Sudah mampu meningkatkan sikap jujur,

Alhamdulillah Nauval Rizki Sudah mampu meningkatkan sikap jujur,

Alhamdulillah Rayhan Elfirdausi Afandi Sudah mampu meningkatkan

Alhamdulillah Saniyyah Ikhwan Sudah mampu meningkatkan sikap jujur,

Alhamdulillah Sergio Erwa Kardo Sudah mampu meningkatkan sikap


REKAP PENILAIAN SIKAP SOSIAL
MATA PELAJARAN
KELAS
SEMESTER
TAHUN PELAJARAN
SIKAP RELIGIUS (K1)
Bertanggung Jawab
PREDIKAT
NO NAMA DESKRIPSI SEMENTARA
Percaya diri
Disiplin
Santun
Peduli
Jujur
0
Alhamdulillah Aisyah Nuha Sabila Sudah mampu meningkatkan sikap jujur,
1 Aisyah Nuha Sabila B B B B B B Baik disiplin, bertanggung jawab, santun, peduli, percaya diri.
Alhamdulillah Alfath Ghaisan Mulfi Sudah mampu meningkatkan sikap jujur,

2 Alfath Ghaisan Mulfi B B B B B B Baik disiplin, bertanggung jawab, santun, peduli, percaya diri.
Alhamdulillah Alif Gibran Tasaqif Sudah mampu meningkatkan sikap jujur,

3 Alif Gibran Tasaqif B B B B B B Baik disiplin, bertanggung jawab, santun, peduli, percaya diri.
Alhamdulillah Amirah Ulfah sangat percaya diri. Sudah mampu meningkatkan

4 Amirah Ulfah B B B B B SB Baik sikap jujur, disiplin, bertanggung jawab, santun, peduli.
Alhamdulillah Arga Arkana Raifan Yudanur sangat disiplin, bertanggung jawab.

5 Arga Arkana Raifan Yudanur B SB SB B B B Baik Sudah mampu meningkatkan sikap jujur, santun, peduli, percaya diri.
Alhamdulillah Arga Putra As'Ari Sudah mampu meningkatkan sikap jujur,

6 Arga Putra As'ari B B B B B B Baik disiplin, bertanggung jawab, santun, peduli, percaya diri.
Alhamdulillah Arrafa Zikry Anafrin Sudah mampu meningkatkan sikap jujur,

7 Arrafa Zikry Anafrin B B B B B B Baik disiplin, bertanggung jawab, santun, peduli, percaya diri.
Alhamdulillah Ashiratul Khairani Sudah mampu meningkatkan sikap jujur,

8 Ashiratul Khairani B B B B B B Baik disiplin, bertanggung jawab, santun, peduli, percaya diri.
Alhamdulillah Azahra Dealni Amila sangat disiplin. Sudah mampu meningkatkan

9 Azahra Dealni Amila B SB B B B B Baik sikap jujur, bertanggung jawab, santun, peduli, percaya diri.
Alhamdulillah Dero Adelio sangat disiplin, bertanggung jawab. Sudah mampu

10 Dero Adelio B SB SB B B B Baik meningkatkan sikap jujur, santun, peduli, percaya diri.
Alhamdulillah Devani Almaira Sudah mampu meningkatkan sikap jujur, disiplin,

11 Devani Almaira B B B B B B Baik bertanggung jawab, santun, peduli, percaya diri.
Alhamdulillah Faeyza Hanania Luthfi sangat disiplin, bertanggung jawab. Sudah

12 Faeyza Hanania Luthfi B SB SB B B B Baik mampu meningkatkan sikap jujur, santun, peduli, percaya diri.
Alhamdulillah Fakhri Ahmad Alhaqqi sangat bertanggung jawab. Sudah mampu

13 Fakhri Ahmad Alhaqqi B B SB B B B Baik meningkatkan sikap jujur, disiplin, santun, peduli, percaya diri.
Alhamdulillah Fariha Fuadis Syauqi Sudah mampu meningkatkan sikap jujur,

14 Fariha Fuadis Syauqi B B B B B B Baik disiplin, bertanggung jawab, santun, peduli, percaya diri.
Alhamdulillah Fatih Fayyadh Alfaruq sangat disiplin, bertanggung jawab. Sudah

15 Fatih Fayyadh Alfaruq B SB SB B B B Baik mampu meningkatkan sikap jujur, santun, peduli, percaya diri.
Alhamdulillah Fitria Aghifa Sudah mampu meningkatkan sikap jujur, disiplin,

16 Fitria Aghifa B B B B B B Baik bertanggung jawab, santun, peduli, percaya diri.
Alhamdulillah Galib Iskan Ramadhan Sudah mampu meningkatkan sikap jujur,

17 Galib Iskan Ramadhan B B B B B B Baik disiplin, bertanggung jawab, santun, peduli, percaya diri.
Alhamdulillah Genisha Syauqiyatul Hidayah sangat disiplin, bertanggung jawab.

18 Genisha Syauqiyatul Hidayah B SB SB B B B Baik Sudah mampu meningkatkan sikap jujur, santun, peduli, percaya diri.
Alhamdulillah Giovani Aniendry sangat jujur, santun. Sudah mampu

19 Giovani Aniendry SB B B SB B B Baik meningkatkan sikap disiplin, bertanggung jawab, peduli, percaya diri.
Alhamdulillah Hirzi Yadri Sudah mampu meningkatkan sikap jujur, disiplin,

20 Hirzi Yadri B B B B B B Baik bertanggung jawab, santun, peduli, percaya diri.
Alhamdulillah Mohanna Hafsyah Sudah mampu meningkatkan sikap jujur,

21 Mohanna Hafsyah B B B B B B Baik disiplin, bertanggung jawab, santun, peduli, percaya diri.
Alhamdulillah Muhammad Amrullah Falih Sudah mampu meningkatkan sikap

22 Muhammad Amrullah Falih B B B B B B Baik jujur, disiplin, bertanggung jawab, santun, peduli, percaya diri.
23 Muhammad At - Thoriq B B B B B B Baik Alhamdulillah Muhammad At - Thoriq Sudah mampu meningkatkan sikap jujur,
Alhamdulillah Muhammad Fahim Arrasyid Sudah mampu meningkatkan sikap

24 Muhammad Fahim Arrasyid B B B B B B Baik jujur, disiplin, bertanggung jawab, santun, peduli, percaya diri.
Alhamdulillah Muhammad Ridho Khaliq Sudah mampu meningkatkan sikap

25 Muhammad Ridho Khaliq B B B B B B Baik jujur, disiplin, bertanggung jawab, santun, peduli, percaya diri.
Alhamdulillah Muhammad Wafiq Isakha Sudah mampu meningkatkan sikap

26 Muhammad Wafiq Isakha B B B B B B Baik jujur, disiplin, bertanggung jawab, santun, peduli, percaya diri.
Alhamdulillah Naifa Aleeya Irawan Sudah mampu meningkatkan sikap jujur,

27 Naifa Aleeya Irawan B B B B B B Baik disiplin, bertanggung jawab, santun, peduli, percaya diri.
Alhamdulillah Najwa Dwi Zahra Sudah mampu meningkatkan sikap jujur,

28 Najwa Dwi Zahra B B B B B B Baik disiplin, bertanggung jawab, santun, peduli, percaya diri.
Alhamdulillah Nauval Rizki Sudah mampu meningkatkan sikap jujur, disiplin,

29 Nauval Rizki B B B B B B Baik bertanggung jawab, santun, peduli, percaya diri.
Alhamdulillah Rayhan Elfirdausi Afandi Sudah mampu meningkatkan sikap jujur,

30 Rayhan Elfirdausi Afandi B B B B B B Baik disiplin, bertanggung jawab, santun, peduli, percaya diri.
Alhamdulillah Saniyyah Ikhwan Sudah mampu meningkatkan sikap jujur,

31 Saniyyah Ikhwan B B B B B B Baik disiplin, bertanggung jawab, santun, peduli, percaya diri.
Alhamdulillah Sergio Erwa Kardo Sudah mampu meningkatkan sikap jujur,

32 Sergio Erwa Kardo B B B B B B Baik disiplin, bertanggung jawab, santun, peduli, percaya diri.
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
NO
40 0
39 0
38 0
NAMA
Jujur
Disiplin
Bertanggung Jawab
Santun
Peduli
SIKAP RELIGIUS (K1)
Percaya diri
PREDIKAT
DESKRIPSI SEMENTARA
PENILAIAN PENGETAHUAN (KI-3)
Sekolah Dasar : SDIT QURRATA A'YUN BATUSANGKAR KKM INTERVAL PREDIKAT

KEMBALI KE MENU
Kelas : VI DARUL FALAH 92 < A < 100
0 Tahun Pelajaran : 2020/2021 83 < B < 92
Semester : 1 75 75 < C < 83
Guru Kelas : MAULIDIYA,S.S 0 < D < 75
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

PENILAIAN HARIAN PENILAIAN TENGAH SEMESTER PENILAIAN AKHIR SEMESTER
Kompetensi Dasar Kompetensi Dasar ... Kompetensi Dasar ... Kompetensi Dasar ... Kompetensi Dasar ... HASIL PENILAIAN AKHIR
KD / TEMA KD / TEMA (HPA)
RATA-RATA RATA- RATA-RATA
No. NAMA PESERTA DIDIK PH RATA PTS PAS
TEMA TEMA TEMA TEMA TEMA BOBOT 1 2 3 6 5 BOBOT 1 2 3 6 5 BOBOT HPA

RATA- RATA- RATA- RATA- RATA-
1 2 3 4 5 RATA 1 2 3 4 5 RATA 1 2 3 4 5 RATA 1 2 3 4 5 RATA 1 2 3 4 5 RATA
3 1 1 NILAI PREDIKAT
1 Aisyah Nuha Sabila 0 0 0 0
2 Alfath Ghaisan Mulfi 0 0 0 0
3 Alif Gibran Tasaqif 0 0 0 0
4 Amirah Ulfah 0 0 0 0
Arga Arkana Raifan

5 0 0 0 0
Yudanur
6 Arga Putra As'ari 0 0 0 0
7 Arrafa Zikry Anafrin 0 0 0 0
8 Ashiratul Khairani 0 0 0 0
9 Azahra Dealni Amila 0 0 0 0
10 Dero Adelio 0 0 0 0
11 Devani Almaira 0 0 0 0
HASIL PENILAIAN AKHIR
(HPA)

RATA RATA RATA RATA RATA
12 Faeyza Hanania Luthfi 0 0 0 0
13 Fakhri Ahmad Alhaqqi 0 0 0 0
14 Fariha Fuadis Syauqi 0 0 0 0
15 Fatih Fayyadh Alfaruq 0 0 0 0
16 Fitria Aghifa 0 0 0 0
17 Galib Iskan Ramadhan 0 0 0 0
Genisha Syauqiyatul
18 0 0 0 0
Hidayah
19 Giovani Aniendry 0 0 0 0
20 Hirzi Yadri 0 0 0 0
21 Mohanna Hafsyah 0 0 0 0
22 Muhammad Amrullah Falih 0 0 0 0
23 Muhammad At - Thoriq 0 0 0 0
24 Muhammad Fahim Arrasyid 0 0 0 0
25 Muhammad Ridho Khaliq 0 0 0 0
26 Muhammad Wafiq Isakha 0 0 0 0
27 Naifa Aleeya Irawan 0 0 0 0
28 Najwa Dwi Zahra 0 0 0 0

(HPA)

29 Nauval Rizki 0 0 0 0
30 Rayhan Elfirdausi Afandi 0 0 0 0
31 Saniyyah Ikhwan 0 0 0 0
32 Sergio Erwa Kardo 0 0 0 0
33 0 0 0 0 0
34 0 0 0 0 0
35 0 0 0 0 0
36 0 0 0 0 0
37 0 0 0 0 0
38 0 0 0 0 0
(HPA)

39 0 0 0 0 0
40 0 0 0 0 0
Batausangkar, .................
Kepala, Guru Kelas,
DENOVIA ROSSIYENTI, S. H MAULIDIYA,S.S

NIP. 197411242004050112001 NIP. 198511242012070912037
0
DESKRIPSI PENILAIAN PENGETAHUAN (KI-3)
LANJUT PKN
DESKRIPSI KEMAJUAN BELAJAR PESERTA DIDIK
OTOMATIS BUAT SENDIRI OTOMATIS
Jika Deskripsi otomatis di samping tidak sesuai

DESKRIPSI KEMAJUAN UNTUK SEMESTER menurut anda, silahkan buat deskripsi sendiri DESKRIPSI PENILAIAN TENGAH SEMESTER
dibawah ini

dibawah ini

dibawah ini

dibawah ini

KEMBALI KE MENU
KEMBALI PAI 0 Tahun Pelajaran : 2020/2021 83 < B < 92
Semester : 1 75 75 < C < 83 LANJUT INDO
PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
RATA- RATA-
menganalisis penerapan nilai- nilai menganalisis penerapan nilai- nilai RATA-RATA RATA RATA
No. NAMA PESERTA DIDIK keberagaman sosial,budaya dan ekonomi keberagaman sosial,budaya dan ekonomi PH
Pancasila dalam kehdupan sehari-hari Pancasila dalam kehdupan sehari-hari PTS PAS
masyarakat serta masyarakat serta

1 Aisyah Nuha Sabila 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 95 95 95 95 98 A
2 Alfath Ghaisan Mulfi 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 90 90 85 85 95 A
3 Alif Gibran Tasaqif 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 95 95 95 95 98 A
4 Amirah Ulfah 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 93 93 93 93 97 A
Arga Arkana Raifan

5 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 95 95 99 A
Yudanur
6 Arga Putra As'ari 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 93 93 99 A
7 Arrafa Zikry Anafrin 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 98 98 93 93 98 A
8 Ashiratul Khairani 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 90 90 98 A
9 Azahra Dealni Amila 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 95 95 99 A
10 Dero Adelio 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 93 93 99 A
11 Devani Almaira 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 A
(HPA)
RATA- RATA-
menganalisis penerapan nilai- nilai menganalisis penerapan nilai- nilai RATA-RATA
keberagaman sosial,budaya dan ekonomi keberagaman sosial,budaya dan ekonomi PH RATA RATA
No. NAMA PESERTA DIDIK Pancasila dalam kehdupan sehari-hari Pancasila dalam kehdupan sehari-hari PTS PAS

12 Faeyza Hanania Luthfi 100 100 100 100 100 100 83 100 92 98 100 100 93 93 97 A
13 Fakhri Ahmad Alhaqqi 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 98 98 95 95 99 A
14 Fariha Fuadis Syauqi 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 88 88 83 83 94 A
15 Fatih Fayyadh Alfaruq 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 95 95 95 95 98 A
16 Fitria Aghifa 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 88 88 98 A
17 Galib Iskan Ramadhan 100 100 100 100 100 100 83 100 92 98 98 98 90 90 96 A
Genisha Syauqiyatul
18 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 95 95 99 A
Hidayah
19 Giovani Aniendry 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 A
20 Hirzi Yadri 100 100 100 100 85 85 83 100 92 94 100 100 83 83 93 A
21 Mohanna Hafsyah 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 98 98 100 A
22 Muhammad Amrullah Falih 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 98 98 83 83 96 A
23 Muhammad At - Thoriq 100 100 100 100 85 85 83 100 92 94 100 100 75 75 91 B
24 Muhammad Fahim Arrasyid 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 98 98 100 A
25 Muhammad Ridho Khaliq 100 100 100 100 100 100 83 100 92 98 98 98 93 93 97 A
26 Muhammad Wafiq Isakha 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 98 98 93 93 98 A
27 Naifa Aleeya Irawan 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 A
28 Najwa Dwi Zahra 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 85 85 97 A
(HPA)
RATA- RATA-

29 Nauval Rizki 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 95 95 95 95 98 A
30 Rayhan Elfirdausi Afandi 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 98 98 100 A
31 Saniyyah Ikhwan 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 88 88 93 93 96 A
32 Sergio Erwa Kardo 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 93 93 99 A
33 0 0 0 0 0 0 0 0 0
34 0 0 0 0 0 0 0 0 0
35 0 0 0 0 0 0 0 0 0
36 0 0 0 0 0 0 0 0 0
37 0 0 0 0 0 0 0 0 0
38 0 0 0 0 0 0 0 0 0
(HPA)
RATA- RATA-

39 0 0 0 0 0 0 0 0 0
40 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Batausangkar, .................
Kepala, Guru Kelas,
DENOVIA ROSSIYENTI, S. H 0
NIP. 197411242004050112001 NIP. 198511242012070912037
0
LANJUT INDO

dibawah ini
Alhamdulillah Aisyah Nuha Sabila sangat baik dalam menganalisis
penerapan nilai- nilai pancasila dalam kehdupan sehari-hari
, keberagaman sosial,budaya dan ekonomi masyarakat serta,
menganalisis penerapan nilai- nilai pancasila dalam kehdupan sehari-
hari
Alhamdulillah
, keberagamanAlfath Ghaisandan
sosial,budaya Mulfi sangat baik
ekonomi dalam menganalisis
masyarakat serta,
hari
, keberagamanAlif
Alhamdulillah sosial,budaya
Gibran Tasaqif
dan sangat
ekonomi baik
masyarakat
dalam menganalisis
serta,
hari
, keberagamanAmirah
Ulfah sangat
dan ekonomi
baik dalam
masyarakat
menganalisis
serta,
hari
Alhamdulillah Arga Arkana Raifan Yudanur sangat baik dalam
,menganalisis
keberagaman sosial,budaya
penerapan nilai-dan
nilaiekonomi
pancasilamasyarakat serta, sehari-
dalam kehdupan
hari
hari
Alhamdulillah Arga Putra As'Ari sangat baik dalam menganalisis
, keberagaman
penerapan nilai-sosial,budaya
nilai pancasiladan ekonomi
dalam masyarakat
kehdupan serta,
sehari-hari
hari
Alhamdulillah
, keberagamanArrafa Zikry Anafrin
sosial,budaya sangat baik
dan ekonomi dalam menganalisis
masyarakat serta,
hari
, keberagamanAshiratul
Khairani
dansangat
ekonomibaik
masyarakat
dalam menganalisis
serta,
hari
, keberagamanAzahra
Dealni Amila
dan ekonomi
sangat baik
masyarakat
dalam menganalisis
serta,
hari
Alhamdulillah
, keberagamanDero Adelio sangat
sosial,budaya baik dalam
dan ekonomi menganalisis
masyarakat serta,
hari
Alhamdulillah
, keberagamanDevani Almairadan
sosial,budaya sangat baik dalam
ekonomi menganalisis
masyarakat serta,
hari

Alhamdulillah Faeyza Hanania
DESKRIPSI KEMAJUANLuthfi sangat
UNTUK baik dalam menganalisis
SEMESTER menurut anda, silahkan buat deskripsi sendiri DESKRIPSI PENILAIAN TENGAH SEMESTER
penerapan nilai- nilai pancasila dalam kehdupan sehari-hari dibawah ini
hari
, dan keberagaman
Alhamdulillah Fakhri sosial,budaya
Ahmad Alhaqqi dan
sangat
ekonomi
baik masyarakat
dalam menganalisis
serta.
hari
Alhamdulillah
, keberagamanFariha Fuadis Syauqi
masyarakat serta,
hari
Alhamdulillah
, keberagamanFatih Fayyadh Alfaruq
sosial,budaya sangatmasyarakat
dan ekonomi baik dalamserta,
menganalisis
hari
, keberagamanFitria
Aghifa sangat
dan ekonomi
baik dalam
masyarakat
menganalisis
serta,
hari
, keberagamanGalib
Iskan Ramadhan
dan ekonomi
sangatmasyarakat
baik dalamserta,
menganalisis
hari
Alhamdulillah Genisha Syauqiyatul Hidayah sangat baik dalam
,menganalisis
dan keberagaman
penerapan sosial,budaya dan ekonomi
nilai- nilai pancasila dalammasyarakat
kehdupanserta.
sehari-
hari
hari
Alhamdulillah Giovani Aniendry sangat baik dalam menganalisis
,penerapan
keberagaman
nilai-sosial,budaya
dalam masyarakat
kehdupan serta,
sehari-hari
hari
, keberagamanHirzi
Yadri sangat
danbaik
ekonomi
dalammasyarakat
menganalisis
serta,
penerapan
nilai- nilai pancasila dalam kehdupan sehari-hari
, keberagaman sosial,budaya dan ekonomi masyarakat serta, dan
hari
.Alhamdulillah Mohanna Hafsyah sangat baik dalam menganalisis
hari
Alhamdulillah Muhammad Amrullah Falih sangat baik dalam
, keberagaman
menganalisis sosial,budaya
penerapan nilai-dan
nilaiekonomi
dalam kehdupan
hari
hari
Alhamdulillah Muhammad At - Thoriq sangat baik dalam
, keberagaman
menganalisis penerapan
sosial,budaya
nilai-dan
nilaiekonomi
pancasilamasyarakat
dalam kehdupan
serta, sehari-
hari
, keberagaman sosial,budaya dan ekonomi masyarakat serta, dan
hari
Alhamdulillah Muhammad Fahim Arrasyid sangat baik dalam
.
hari
Alhamdulillah
hari Muhammad Ridho Khaliq sangat baik dalam
menganalisis
, keberagaman penerapan nilai-dan
sosial,budaya nilaiekonomi
pancasilamasyarakat
dalam kehdupan
serta, sehari-
hari
hari
Alhamdulillah Muhammad Wafiq Isakha sangat baik dalam
, dan keberagaman
menganalisis penerapan sosial,budaya
nilai- nilai pancasila
dan ekonomi
dalammasyarakat
kehdupanserta.
sehari-
hari
hari
Alhamdulillah Naifa Aleeya Irawan sangat baik dalam menganalisis
,penerapan
keberagaman
nilai-sosial,budaya
dalam masyarakat
kehdupan serta,
sehari-hari
hari
, keberagamanNajwa
Dwi Zahra
dansangat
ekonomibaikmasyarakat
dalam menganalisis
serta,
hari

Alhamdulillah Nauval Rizki
DESKRIPSI sangat baikUNTUK
KEMAJUAN dalam menganalisis
penerapan nilai- nilai pancasila dalam kehdupan sehari-hari dibawah ini
hari
Alhamdulillah Rayhan Elfirdausi Afandi sangat baik dalam
, keberagaman
menganalisis sosial,budaya
penerapan nilai-dan
nilaiekonomi
dalam kehdupan
hari
hari
Alhamdulillah Saniyyah Ikhwan sangat baik dalam menganalisis
hari
Alhamdulillah
, keberagamanSergio Erwa Kardo
masyarakat serta,
hari

dibawah ini

KEMBALI KE MENU
KEMBALI PKN 0 Tahun Pelajaran : 2020/2021 83 < B < 92
Semester : 1 75 75 < C < 83 LANJUT MAT
BAHASA INDONESIA
menyimpulkan informasi berdasarkan teks menyimpulkan informasi berdasarkan teks RATA-RATA RATA- RATA-RATA
No. NAMA PESERTA DIDIK laporan hasil pengamatan , informasi penting menggunakan 5 aspek, laporan hasil pengamatan , informasi penting menggunakan 5 aspek, informasi penting menggunakan 5 aspek, PH RATA PTS PAS

1 Aisyah Nuha Sabila 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 93 93 95 95 98 A
2 Alfath Ghaisan Mulfi 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 83 83 97 A
3 Alif Gibran Tasaqif 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 80 80 98 98 96 A
4 Amirah Ulfah 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 98 98 98 98 99 A
Arga Arkana Raifan 99 A

5 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 95 95 98 98
Yudanur
6 Arga Putra As'ari 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 A
7 Arrafa Zikry Anafrin 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 88 88 93 93 96 A
8 Ashiratul Khairani 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 95 95 93 93 98 A
9 Azahra Dealni Amila 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 88 88 90 90 96 A
10 Dero Adelio 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 A
11 Devani Almaira 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 95 95 99 A
(HPA)

12 Faeyza Hanania Luthfi 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 93 93 93 93 97 A
13 Fakhri Ahmad Alhaqqi 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 98 98 95 95 99 A
14 Fariha Fuadis Syauqi 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 80 80 83 83 93 A
15 Fatih Fayyadh Alfaruq 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 90 90 100 100 98 A
16 Fitria Aghifa 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 98 98 100 A
17 Galib Iskan Ramadhan 100 100 100 100 100 100 100 100 83 83 97 75 75 88 88 91 B
Genisha Syauqiyatul
18 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 98 98 100 A
Hidayah
19 Giovani Aniendry 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 A
20 Hirzi Yadri 100 100 100 100 100 100 83 83 100 100 97 100 100 98 98 98 A
21 Mohanna Hafsyah 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 93 93 98 98 98 A
22 Muhammad Amrullah Falih 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 93 93 90 90 97 A
23 Muhammad At - Thoriq 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 98 98 90 90 98 A
24 Muhammad Fahim Arrasyid 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 85 85 98 98 97 A
25 Muhammad Ridho Khaliq 75 75 100 100 100 100 100 100 100 100 95 83 83 95 95 93 A
26 Muhammad Wafiq Isakha 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 95 95 93 93 98 A
27 Naifa Aleeya Irawan 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 98 98 100 100 100 A
28 Najwa Dwi Zahra 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 93 93 98 98 98 A
(HPA)

29 Nauval Rizki 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 95 95 100 100 99 A
30 Rayhan Elfirdausi Afandi 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 95 95 100 100 99 A
31 Saniyyah Ikhwan 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 90 90 83 83 95 A
32 Sergio Erwa Kardo 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 98 98 93 93 98 A
33 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
34 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
35 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
36 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
37 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
38 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
(HPA)

39 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
40 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Batausangkar, .................
Kepala, Guru Kelas,
NIP. 197411242004050112001 NIP. 198511242012070912037
0
LANJUT MAT

dibawah ini
Alhamdulillah Aisyah Nuha Sabila sangat baik dalam menyimpulkan

informasi berdasarkan teks laporan hasil pengamatan ,
, informasi penting menggunakan 5 aspek,, menyimpulkan informasi
berdasarkan teks laporan hasil pengamatan ,
, informasi penting menggunakan 5 aspek,, informasi penting
menggunakan 5 aspek,.
Alhamdulillah Alfath Ghaisan Mulfi sangat baik dalam menyimpulkan
Alhamdulillah
menggunakan 5Alif Gibran Tasaqif sangat baik dalam menyimpulkan
aspek,.
menggunakan 5Amirah
Alhamdulillah aspek,.Ulfah sangat baik dalam menyimpulkan
,Alhamdulillah
informasi penting
Arga menggunakan 5 aspek,,sangat
Arkana Raifan Yudanur informasi
baikpenting
dalam
menggunakan
menyimpulkan5informasi
aspek,. berdasarkan teks laporan hasil
pengamatan ,
Alhamdulillah
menggunakan 5Arga Putra As'Ari sangat baik dalam menyimpulkan
aspek,.
Alhamdulillah
menggunakan 5Arrafa Zikry Anafrin sangat baik dalam menyimpulkan
aspek,.
menggunakan 5Ashiratul
Alhamdulillah aspek,. Khairani sangat baik dalam menyimpulkan
menggunakan 5Azahra
Alhamdulillah aspek,.
Dealni Amila sangat baik dalam menyimpulkan
menggunakan 5Dero
Adelio sangat baik dalam menyimpulkan
Alhamdulillah
menggunakan 5Devani Almaira sangat baik dalam menyimpulkan
aspek,.
Alhamdulillah Faeyza Hanania Luthfi sangat baik dalam Jika Deskripsi otomatis di samping tidak sesuai
menyimpulkan DESKRIPSI
informasiKEMAJUAN
berdasarkanUNTUK SEMESTER
teks laporan hasil menurut anda, silahkan buat deskripsi sendiri DESKRIPSI PENILAIAN TENGAH SEMESTER
pengamatan , dibawah ini
Alhamdulillah Fakhrimenggunakan
, informasi penting Ahmad Alhaqqi sangat baik
5 aspek,, dalam
informasi penting
menyimpulkan
menggunakan 5informasi
pengamatan ,
,Alhamdulillah
informasi penting
Farihamenggunakan
Fuadis Syauqi5sangat
aspek,,baik
informasi
dalam penting
menyimpulkan
, informasi penting
Alhamdulillah Fatih menggunakan
Fayyadh Alfaruq5 aspek,, informasi
sangat baik dalampenting
menyimpulkan aspek,. berdasarkan teks laporan hasil
pengamatan ,
,Alhamdulillah
informasi penting
Fitriamenggunakan 5 aspek,,
Aghifa sangat baik dalaminformasi penting
menyimpulkan
menggunakan
informasi 5 aspek,.teks laporan hasil pengamatan ,
berdasarkan
, informasi penting
Alhamdulillah Galibmenggunakan
Iskan Ramadhan5 aspek,,
sangat informasi
baik dalam penting
menggunakan
menyimpulkan5informasi
pengamatan ,
, informasi penting
Alhamdulillah Genisha
menggunakan
Syauqiyatul5Hidayah
aspek,, dan
sangat informasi
baik dalam
penting
pengamatan ,
, informasi penting
Alhamdulillah menggunakan
Giovani 5 aspek,,
Aniendry sangat baik informasi penting
dalam menyimpulkan
menggunakan 5 aspek,.teks laporan hasil pengamatan ,
informasi berdasarkan
menggunakan 5Hirzi
Yadri sangat baik dalam menyimpulkan informasi
, informasi penting menggunakan 5 aspek,. dan informasi penting
menggunakan 5Mohanna
Alhamdulillah aspek,. Hafsyah sangat baik dalam menyimpulkan
, informasi penting
Alhamdulillah menggunakan
Muhammad 5 aspek,,
Amrullah informasi
Falih sangat baik penting
dalam
pengamatan ,
, informasi penting
Alhamdulillah Muhammad
menggunakan
At - Thoriq
5 aspek,,
sangatinformasi
baik dalam
penting
pengamatan ,
, informasi penting
menggunakan
Fahim Arrasyid
5 aspek,,sangat
informasi
baik penting
dalam
pengamatan ,
, informasi penting Ridho Khaliq
menggunakan sangat
5 aspek,, baik dalam
informasi penting
informasi penting
menggunakan menggunakan 5 aspek,, menyimpulkan informasi
5 aspek,.
menggunakan 5 aspek,. dan menyimpulkan informasi berdasarkan
teks laporan hasil
pengamatanWafiq
, Isakha sangat baik dalam
.
menyimpulkan informasi berdasarkan teks laporan hasil
pengamatan ,
, informasi penting
Alhamdulillah Naifamenggunakan
Aleeya Irawan5sangat
aspek,,baik
informasi penting
dalam menyimpulkan
menggunakan 5 aspek,.teks laporan hasil pengamatan ,
informasi berdasarkan
menggunakan 5Najwa
Alhamdulillah aspek,.Dwi Zahra sangat baik dalam menyimpulkan

Alhamdulillah Nauval Rizki
DESKRIPSI sangat baikUNTUK
KEMAJUAN dalam menyimpulkan
informasi berdasarkan teks laporan hasil pengamatan , dibawah ini
,Alhamdulillah
informasi penting
Rayhanmenggunakan 5 aspek,,
Elfirdausi Afandi informasi
sangat penting
baik dalam
pengamatan ,
,Alhamdulillah
informasi penting menggunakan
Saniyyah 5 aspek,,
Ikhwan sangat informasi
baik dalam penting
menyimpulkan
Alhamdulillah
menggunakan 5Sergio Erwa Kardo sangat baik dalam menyimpulkan
aspek,.

dibawah ini

KEMBALI KE MENU
KEMBALI IND 0 Tahun Pelajaran : 2020/2021 83 < B < 92
Semester : 1 75 75 < C < 83
MATEMATIKA
RATA- RATA-
menjelaskan operasi hitung campuran yang RATA-RATA RATA RATA
No. NAMA PESERTA DIDIK melibatkan bilangan cacah, pecahan dan menjelaskan unsur- unsur lingkaran, keliling dan luas lingkaran PH
PTS PAS
desimal

1 Aisyah Nuha Sabila 100 100 100 100 100 100 100 78 78 90 90 94 A
2 Alfath Ghaisan Mulfi 100 100 75 75 100 100 92 78 78 95 95 90 B
3 Alif Gibran Tasaqif 100 100 100 100 100 100 100 90 90 93 93 97 A
4 Amirah Ulfah 100 100 100 100 100 100 100 75 75 83 83 92 B
Arga Arkana Raifan

5 100 100 100 100 100 100 100 98 98 93 93 98 A
Yudanur
6 Arga Putra As'ari 100 100 90 90 100 100 97 93 93 100 100 97 A
7 Arrafa Zikry Anafrin 100 100 100 100 100 100 100 78 78 90 90 94 A
8 Ashiratul Khairani 100 100 100 100 100 100 100 75 75 83 83 92 B
9 Azahra Dealni Amila 100 100 100 100 100 100 100 75 75 88 88 93 A
10 Dero Adelio 100 100 90 90 90 90 93 93 93 83 83 91 B
11 Devani Almaira 100 100 80 80 100 100 93 98 98 98 98 95 A

(HPA)
RATA- RATA-
menjelaskan operasi hitung campuran yang RATA-RATA
PH RATA RATA
No. NAMA PESERTA DIDIK melibatkan bilangan cacah, pecahan dan menjelaskan unsur- unsur lingkaran, keliling dan luas lingkaran PTS PAS
desimal

12 Faeyza Hanania Luthfi 100 100 100 100 100 100 100 93 93 95 95 98 A
13 Fakhri Ahmad Alhaqqi 100 100 100 100 100 100 100 80 80 100 100 96 A
14 Fariha Fuadis Syauqi 100 100 100 100 90 90 97 75 75 90 90 91 B
15 Fatih Fayyadh Alfaruq 100 100 100 100 100 100 100 90 90 98 98 98 A
16 Fitria Aghifa 100 100 90 90 100 100 97 75 75 98 98 93 A
17 Galib Iskan Ramadhan 100 100 75 75 90 90 88 75 75 95 95 87 B
Genisha Syauqiyatul
18 100 100 100 100 100 100 100 100 100 93 93 99 A
Hidayah
19 Giovani Aniendry 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 A
20 Hirzi Yadri 100 100 100 100 100 100 100 80 80 98 98 96 A
21 Mohanna Hafsyah 100 100 90 90 100 100 97 75 75 98 98 93 A
22 Muhammad Amrullah Falih 100 100 90 90 100 100 97 90 90 83 83 93 A
23 Muhammad At - Thoriq 100 100 75 75 75 75 83 75 75 93 93 84 B
24 Muhammad Fahim Arrasyid 100 100 100 100 100 100 100 75 75 95 95 94 A
25 Muhammad Ridho Khaliq 100 100 75 75 75 75 83 93 93 75 75 84 B
26 Muhammad Wafiq Isakha 100 100 100 100 90 90 97 95 95 93 93 96 A
27 Naifa Aleeya Irawan 100 100 90 90 90 90 93 93 93 93 93 93 A
28 Najwa Dwi Zahra 100 100 80 80 100 100 93 98 98 100 100 96 A

(HPA)
RATA- RATA-
PH RATA RATA
desimal

29 Nauval Rizki 100 100 100 100 100 100 100 75 75 100 100 95 A
30 Rayhan Elfirdausi Afandi 100 100 100 100 90 90 97 100 100 95 95 97 A
31 Saniyyah Ikhwan 100 100 100 100 100 100 100 93 93 75 75 94 A
32 Sergio Erwa Kardo 100 100 90 90 90 90 93 75 75 98 98 91 B
33 0 0 0 0 0 0 0 0
34 0 0 0 0 0 0 0 0
35 0 0 0 0 0 0 0 0
36 0 0 0 0 0 0 0 0
37 0 0 0 0 0 0 0 0
38 0 0 0 0 0 0 0 0
(HPA)
RATA- RATA-
PH RATA RATA
desimal

39 0 0 0 0 0 0 0 0
40 0 0 0 0 0 0 0 0
Btausangkar, .................
Kepala, Guru Kelas,
NIP. 197411242004050112001 NIP. 198511242012070912037
0
LANJUT IPA

dibawah ini
Alhamdulillah Aisyah Nuha Sabila sangat baik dalam menjelaskan
operasi hitung campuran yang melibatkan bilangan cacah, pecahan
dan desimal, menjelaskan unsur- unsur lingkaran, , keliling dan luas
lingkaran,
Alhamdulillah Alfath Ghaisan Mulfi sangat baik dalam menjelaskan
dan desimal, keliling dan luas lingkaran, dan menjelaskan unsur-
unsur lingkaran, .
Alhamdulillah Alif Gibran Tasaqif sangat baik dalam menjelaskan

lingkaran,
Alhamdulillah Amirah Ulfah sangat baik dalam menjelaskan operasi
hitung campuran yang melibatkan bilangan cacah, pecahan dan
desimal, menjelaskan unsur- unsur lingkaran, , keliling dan luas
lingkaran,

menjelaskan operasi hitung campuran yang melibatkan bilangan
cacah, pecahan dan desimal, menjelaskan unsur- unsur lingkaran, ,
keliling dan luas lingkaran,
Alhamdulillah Arga Putra As'Ari sangat baik dalam menjelaskan
unsur lingkaran, .
Alhamdulillah Arrafa Zikry Anafrin sangat baik dalam menjelaskan
lingkaran,
Alhamdulillah Ashiratul Khairani sangat baik dalam menjelaskan

lingkaran,
Alhamdulillah Azahra Dealni Amila sangat baik dalam menjelaskan
lingkaran,
Alhamdulillah Dero Adelio sangat baik dalam menjelaskan operasi
desimal, dan menjelaskan unsur- unsur lingkaran, , keliling dan luas
lingkaran.
Alhamdulillah Devani Almaira sangat baik dalam menjelaskan
unsur lingkaran, .

Alhamdulillah Faeyza Hanania Luthfi sangat baik dalam menjelaskan dibawah ini
lingkaran,
Alhamdulillah Fakhri Ahmad Alhaqqi sangat baik dalam menjelaskan
lingkaran,
Alhamdulillah Fariha Fuadis Syauqi sangat baik dalam menjelaskan
dan desimal, menjelaskan unsur- unsur lingkaran, , dan keliling dan
luas lingkaran.
Alhamdulillah Fatih Fayyadh Alfaruq sangat baik dalam menjelaskan
lingkaran,
Alhamdulillah Fitria Aghifa sangat baik dalam menjelaskan operasi

desimal, keliling dan luas lingkaran, dan menjelaskan unsur- unsur
lingkaran, .
Alhamdulillah Galib Iskan Ramadhan sangat baik dalam menjelaskan

dan desimal, dan menjelaskan unsur- unsur lingkaran, .

Alhamdulillah Giovani Aniendry sangat baik dalam menjelaskan

lingkaran,
Alhamdulillah Hirzi Yadri sangat baik dalam menjelaskan operasi
lingkaran,
Alhamdulillah Mohanna Hafsyah sangat baik dalam menjelaskan

unsur lingkaran, .
cacah, pecahan dan desimal, keliling dan luas lingkaran, dan
menjelaskan unsur- unsur lingkaran, .
Alhamdulillah Muhammad At - Thoriq sangat baik dalam
cacah, pecahan dan desimal, dan menjelaskan unsur- unsur
lingkaran, , keliling dan luas lingkaran.
Alhamdulillah Muhammad Ridho Khaliq sangat baik dalam

cacah, pecahan dan desimal, dan menjelaskan unsur- unsur
lingkaran, , keliling dan luas lingkaran.
dan keliling dan luas lingkaran.
Alhamdulillah Naifa Aleeya Irawan sangat baik dalam menjelaskan
dan desimal, dan menjelaskan unsur- unsur lingkaran, , keliling dan
luas lingkaran.
Alhamdulillah Najwa Dwi Zahra sangat baik dalam menjelaskan

unsur lingkaran, .

Alhamdulillah Nauval Rizki sangat baik dalam menjelaskan operasi dibawah ini
lingkaran,
dan keliling dan luas lingkaran.
Alhamdulillah Saniyyah Ikhwan sangat baik dalam menjelaskan
lingkaran,
Alhamdulillah Sergio Erwa Kardo sangat baik dalam menjelaskan
dan desimal, dan menjelaskan unsur- unsur lingkaran, , keliling dan
luas lingkaran.

dibawah ini

KEMBALI KE MENU
KEMBALI MAT 0 Tahun Pelajaran : 2020/2021 83 < B < 92
Semester : 1 75 75 < C < 83
ILMU PENGETAHUAN ALAM

RATA- RATA-
RATA- RATA RATA
No. NAMA PESERTA DIDIK membandingkan cara perkembangbiakan listrik dan rangkaiannya,cara menghemat membandingkan cara perkembangbiakan listrik dan rangkaiannya,cara menghemat RATA PH
listrik dan rangkaiannya,cara menghemat listrik PTS PAS
tumbuhan dan hewan listrik tumbuhan dan hewan listrik

1 Aisyah Nuha Sabila 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 75 75 88 88 93 A
2 Alfath Ghaisan Mulfi 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 75 75 88 88 93 A
3 Alif Gibran Tasaqif 100 100 100 100 100 100 100 100 83 83 97 93 93 95 95 96 A
4 Amirah Ulfah 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 78 78 88 88 93 A
Arga Arkana Raifan

5 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 88 88 95 95 97 A
Yudanur
6 Arga Putra As'ari 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 A
7 Arrafa Zikry Anafrin 100 100 100 100 100 100 83 83 83 83 93 88 88 93 93 92 B
8 Ashiratul Khairani 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 95 95 93 93 98 A
9 Azahra Dealni Amila 100 100 100 100 100 100 83 83 100 100 97 90 90 95 95 95 A
10 Dero Adelio 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 98 98 100 100 100 A
11 Devani Almaira 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 95 95 95 95 98 A
(HPA)
RATA- RATA-
RATA-
membandingkan cara perkembangbiakan listrik dan rangkaiannya,cara menghemat membandingkan cara perkembangbiakan listrik dan rangkaiannya,cara menghemat RATA PH RATA RATA
No. NAMA PESERTA DIDIK listrik dan rangkaiannya,cara menghemat listrik PTS PAS

12 Faeyza Hanania Luthfi 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 90 90 93 93 97 A
13 Fakhri Ahmad Alhaqqi 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 80 80 88 88 94 A
14 Fariha Fuadis Syauqi 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 83 83 83 83 93 A
15 Fatih Fayyadh Alfaruq 100 100 100 100 100 100 83 83 100 100 97 88 88 93 93 94 A
16 Fitria Aghifa 100 100 100 100 100 100 100 100 83 83 97 88 88 95 95 95 A
17 Galib Iskan Ramadhan 100 100 100 100 100 100 83 83 100 100 97 88 88 98 98 95 A
Genisha Syauqiyatul
18 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 95 95 98 98 99 A
Hidayah
19 Giovani Aniendry 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 93 93 100 100 99 A
20 Hirzi Yadri 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 93 93 95 95 98 A
21 Mohanna Hafsyah 100 100 100 100 100 100 100 100 75 75 95 93 93 98 98 95 A
22 Muhammad Amrullah Falih 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 90 90 85 85 95 A
23 Muhammad At - Thoriq 75 75 100 100 100 100 83 83 100 100 92 75 75 85 85 87 B
24 Muhammad Fahim Arrasyid 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 93 93 95 95 98 A
25 Muhammad Ridho Khaliq 75 75 100 100 100 100 100 100 75 75 90 75 75 93 93 88 B
26 Muhammad Wafiq Isakha 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 93 93 95 95 98 A
27 Naifa Aleeya Irawan 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 98 98 98 98 99 A
28 Najwa Dwi Zahra 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 95 95 95 95 98 A
(HPA)
RATA- RATA-
RATA-

29 Nauval Rizki 100 100 100 100 100 100 83 83 100 100 97 90 90 90 90 94 A
30 Rayhan Elfirdausi Afandi 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 98 98 98 98 99 A
31 Saniyyah Ikhwan 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 85 85 93 93 96 A
32 Sergio Erwa Kardo 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 85 85 93 93 96 A
33 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
34 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
35 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
36 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
37 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
38 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
(HPA)
RATA- RATA-
RATA-

39 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
40 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Btausangkar, .................
Kepala, Guru Kelas,
NIP. 197411242004050112001 NIP. 198511242012070912037
0
LANJUT IPS

dibawah ini
Alhamdulillah Aisyah Nuha Sabila sangat baik dalam membandingkan
cara perkembangbiakan tumbuhan dan hewan, listrik dan
rangkaiannya,cara menghemat listrik , membandingkan cara
perkembangbiakan tumbuhan dan hewan, listrik dan
rangkaiannya,cara menghemat listrik ,
Alhamdulillah Alfath Ghaisan Mulfi sangat baik dalam
membandingkan cara perkembangbiakan tumbuhan dan hewan,
listrik dan rangkaiannya,cara menghemat listrik , membandingkan
Alhamdulillah Alif Gibran Tasaqif sangat baik dalam membandingkan
rangkaiannya,cara menghemat listrik .
Alhamdulillah Amirah Ulfah sangat baik dalam membandingkan cara
Alhamdulillah Arga Putra As'Ari sangat baik dalam membandingkan
Alhamdulillah Arrafa Zikry Anafrin sangat baik dalam membandingkan
perkembangbiakan tumbuhan dan hewan. Cukup dalam listrik dan
Alhamdulillah Ashiratul Khairani sangat baik dalam membandingkan
Alhamdulillah Azahra Dealni Amila sangat baik dalam
cara perkembangbiakan tumbuhan dan hewan, Cukup dalam listrik
dan rangkaiannya,cara menghemat listrik .
Alhamdulillah Dero Adelio sangat baik dalam membandingkan cara
Alhamdulillah Devani Almaira sangat baik dalam membandingkan

AlhamdulillahDESKRIPSI KEMAJUAN
Faeyza Hanania UNTUK
Luthfi sangat baikSEMESTER
dalam menurut anda, silahkan buat deskripsi sendiri DESKRIPSI PENILAIAN TENGAH SEMESTER
membandingkan cara perkembangbiakan tumbuhan dan hewan, dibawah ini
Alhamdulillah Fakhri Ahmad Alhaqqi sangat baik dalam
Alhamdulillah Fariha Fuadis Syauqi sangat baik dalam
Alhamdulillah Fatih Fayyadh Alfaruq sangat baik dalam
Alhamdulillah Fitria Aghifa sangat baik dalam membandingkan cara
Alhamdulillah Galib Iskan Ramadhan sangat baik dalam
Alhamdulillah Giovani Aniendry sangat baik dalam membandingkan
Alhamdulillah Hirzi Yadri sangat baik dalam membandingkan cara
Alhamdulillah Mohanna Hafsyah sangat baik dalam membandingkan
rangkaiannya,cara menghemat listrik . Cukup dalam
Alhamdulillah Muhammad At - Thoriq sangat baik dalam listrik dan
perkembangbiakan tumbuhan dan hewan, Cukup dalam
listrik dan rangkaiannya,cara menghemat listrik .

Alhamdulillah Muhammad Ridho Khaliq sangat baik dalam listrik dan

rangkaiannya,cara menghemat listrik . Cukup dalam

Alhamdulillah Naifa Aleeya Irawan sangat baik dalam

Alhamdulillah Najwa Dwi Zahra sangat baik dalam membandingkan

AlhamdulillahDESKRIPSI KEMAJUAN
Nauval Rizki sangat baikUNTUK SEMESTER cara
dalam membandingkan menurut anda, silahkan buat deskripsi sendiri DESKRIPSI PENILAIAN TENGAH SEMESTER
perkembangbiakan tumbuhan dan hewan, listrik dan dibawah ini
perkembangbiakan tumbuhan dan hewan, Cukup dalam listrik dan
Alhamdulillah Saniyyah Ikhwan sangat baik dalam membandingkan
Alhamdulillah Sergio Erwa Kardo sangat baik dalam membandingkan

dibawah ini

KEMBALI KE MENU
KEMBALI IPA 0 Tahun Pelajaran : 2020/2021 83 < B < 92
Semester : 1 75 75 < C < 83
ILMU PENGETAHUAN SOSIAL

posisi dan peran Indonesia dalam kerja posisi dan peran Indonesia dalam kerja RATA-RATA RATA-RATA RATA-
mengidentifikasi geografis dan kehidupan mengidentifikasi geografis dan kehidupan
No. NAMA PESERTA DIDIK sama di bidang ekonomi, politik, sosial, sama di bidang ekonomi, politik, sosial, PH PTS RATA PAS
sosial budaya, ekonomi dan politik negara sosial budaya, ekonomi dan politik negara
budaya, teknologi,dan pendidikan dalam budaya, teknologi,dan pendidikan dalam
ASEAN ASEAN
lingkup ASEAN lingkup ASEAN

1 Aisyah Nuha Sabila 100 100 100 100 100 100 83 83 96 78 78 88 88 91 B
2 Alfath Ghaisan Mulfi 100 100 100 100 100 100 100 100 100 85 85 85 85 94 A
3 Alif Gibran Tasaqif 100 100 100 100 100 100 83 83 96 100 100 95 95 96 A
4 Amirah Ulfah 100 100 100 100 100 100 100 100 100 98 98 95 95 99 A
Arga Arkana Raifan

5 100 100 100 100 100 100 100 100 100 98 98 93 93 98 A
Yudanur
6 Arga Putra As'ari 100 100 100 100 100 100 100 100 100 95 95 98 98 99 A
7 Arrafa Zikry Anafrin 100 100 100 100 100 100 100 100 100 98 98 95 95 99 A
8 Ashiratul Khairani 100 100 100 100 100 100 100 100 100 93 93 93 93 97 A
9 Azahra Dealni Amila 100 100 100 100 100 100 83 83 96 95 95 98 98 96 A
10 Dero Adelio 100 100 100 100 100 100 100 100 100 95 95 93 93 98 A
11 Devani Almaira 100 100 100 100 100 100 100 100 100 98 98 95 95 99 A
(HPA)
ASEAN ASEAN

12 Faeyza Hanania Luthfi 100 100 100 100 100 100 100 100 100 95 95 85 85 96 A
13 Fakhri Ahmad Alhaqqi 100 100 100 100 100 100 100 100 100 93 93 95 95 98 A
14 Fariha Fuadis Syauqi 100 100 100 100 100 100 100 100 100 90 90 93 93 97 A
15 Fatih Fayyadh Alfaruq 100 100 100 100 100 100 100 100 100 95 95 95 95 98 A
16 Fitria Aghifa 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 A
17 Galib Iskan Ramadhan 100 100 100 100 100 100 83 83 96 90 90 90 90 93 A
Genisha Syauqiyatul
18 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 A
Hidayah
19 Giovani Aniendry 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 95 95 99 A
20 Hirzi Yadri 100 100 100 100 100 100 83 83 96 95 95 93 93 95 A
21 Mohanna Hafsyah 100 100 100 100 100 100 100 100 100 95 95 95 95 98 A
22 Muhammad Amrullah Falih 100 100 100 100 100 100 100 100 100 95 95 83 83 96 A
23 Muhammad At - Thoriq 75 75 100 100 100 100 100 100 94 83 83 90 90 91 B
24 Muhammad Fahim Arrasyid 100 100 100 100 100 100 83 83 96 93 93 93 93 95 A
25 Muhammad Ridho Khaliq 75 75 100 100 100 100 100 100 94 90 90 90 90 92 B
26 Muhammad Wafiq Isakha 100 100 100 100 100 100 83 83 96 95 95 95 95 95 A
27 Naifa Aleeya Irawan 100 100 100 100 100 100 100 100 100 98 98 100 100 100 A
28 Najwa Dwi Zahra 100 100 100 100 100 100 83 83 96 98 98 95 95 96 A

(HPA)
ASEAN ASEAN

29 Nauval Rizki 100 100 100 100 100 100 83 83 96 95 95 95 95 95 A
30 Rayhan Elfirdausi Afandi 100 100 100 100 100 100 100 100 100 98 98 98 98 99 A
31 Saniyyah Ikhwan 100 100 100 100 100 100 100 100 100 80 80 88 88 94 A
32 Sergio Erwa Kardo 100 100 100 100 100 100 100 100 100 85 85 93 93 96 A
33 0 0 0 0 0 0 0 0 0
34 0 0 0 0 0 0 0 0 0
35 0 0 0 0 0 0 0 0 0
36 0 0 0 0 0 0 0 0 0
37 0 0 0 0 0 0 0 0 0
38 0 0 0 0 0 0 0 0 0
(HPA)
ASEAN ASEAN

39 0 0 0 0 0 0 0 0 0
40 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Btausangkar, .................
Kepala, Guru Kelas,
NIP. 197411242004050112001 NIP. 198511242012070912037
0
LANJUT SBDP

Alhamdulillah Aisyah Nuha Sabila sangat baik dalam mengidentifikasi dibawah ini
geografis dan kehidupan sosial budaya, ekonomi dan politik negara
asean, posisi dan peran indonesia dalam kerja sama di bidang
ekonomi, politik, sosial, budaya, teknologi,dan pendidikan dalam
lingkup asean, mengidentifikasi geografis dan kehidupan sosial
Alhamdulillah
budaya, ekonomi Alfath
danGhaisan Mulfi sangat
politik negara asean, baik
Cukup dalam
dalam posisi dan
mengidentifikasi geografis
peran indonesia dalam kerjadan kehidupan
sama di bidang sosial budaya,
ekonomi, ekonomi
politik, dan
sosial,
politik
budaya,negara asean, posisi
teknologi,dan dan peran
pendidikan indonesia
dalam lingkupdalam
asean.kerja sama di
bidang ekonomi, politik, sosial, budaya, teknologi,dan pendidikan
dalam lingkup asean, mengidentifikasi geografis dan kehidupan sosial
budaya, ekonomi
Alhamdulillah Alifdan
Gibran
politik
Tasaqif
negarasangat
asean,
baikposisi
dalam
danmengidentifikasi
peran indonesia
dalam kerja
geografis dansama
kehidupan
di bidang
sosial
ekonomi,
budaya,politik,
ekonomisosial,
danbudaya,
politik negara
asean, posisi dan
teknologi,dan peran indonesia
pendidikan dalam asean,
dalam lingkup kerja sama di bidang
budaya, ekonomi
Alhamdulillah Amirah
dan politik
Ulfah sangat
negarabaik
asean,dalam
Cukup mengidentifikasi
dalam posisi dan
peran indonesia
geografis dan kehidupan
dalam kerja
sosialsama
budaya,
di bidang
ekonomi
ekonomi,
dan politik
politik,negara
sosial,
budaya,posisi
asean, teknologi,dan
dan peranpendidikan
indonesia dalamdalam kerja
lingkup
samaasean.
di bidang
budaya, ekonomi
Alhamdulillah Argadan
Arkana
politikRaifan
negara Yudanur
asean, posisi
sangatdan
baikperan
dalam indonesia
dalam kerja samageografis
mengidentifikasi di bidangdan ekonomi,
kehidupan
politik,
sosial
sosial,
budaya,
budaya,
ekonomi dan
teknologi,dan
politik negara asean,
pendidikan
posisidalam
dan peran
lingkupindonesia
asean, dalam kerja sama di
Alhamdulillah
budaya, ekonomi Arga Putra
dan As'Ari
politik sangat
negara baikposisi
asean, dalam danmengidentifikasi
peran indonesia
geografis dan
dalam kerja kehidupan
sama sosial
di bidang budaya,
ekonomi, ekonomi
politik, danbudaya,
sosial, politik negara
asean, posisi dan
Alhamdulillah
budaya, ekonomi Arrafa
danZikry Anafrin
politik negarasangat
asean,baik dalam
posisi dan peran indonesia
mengidentifikasi
di bidangdan kehidupan
ekonomi, sosial
politik, budaya,
sosial, ekonomi dan
budaya,
teknologi,dan posisidalam
pendidikan dan peran
lingkupindonesia
budaya, ekonomi
Alhamdulillah Ashiratul
dan politik
Khairani
negara
sangat
asean,
baikposisi
dalamdanmengidentifikasi
peran indonesia
dalam kerja
geografis dansama
kehidupan
di bidang
sosial
ekonomi,
budaya,politik,
ekonomisosial,
danbudaya,
politik negara
teknologi,dan
asean, posisi dan
pendidikan
peran indonesia
dalam lingkup
dalam asean,
kerja sama di bidang
budaya, ekonomi
Alhamdulillah Azahra
dan politik
Dealni negara
Amila sangat
asean,baik
posisidalam
dan peran indonesia
mengidentifikasi di bidangdan ekonomi,
kehidupan
politik,
sosial
sosial,
budaya,
budaya,
ekonomi dan
teknologi,dan
pendidikan
posisidalam
dan peran
lingkupindonesia
Alhamdulillah
budaya, ekonomi DerodanAdelio
politiksangat
negara baik dalam
asean, mengidentifikasi
Cukup dalam posisi dan
peran indonesia sosial
dalam kerja budaya,
sama ekonomi
di bidang dan politik
ekonomi, politik,negara
sosial,
budaya,posisi
dan peranpendidikan
indonesia dalamdalam kerja
lingkup
samaasean.
di bidang
Alhamdulillah
budaya, ekonomi Devani Almairanegara
dan politik sangatasean,
baik dalam mengidentifikasi
posisi dan peran indonesia
geografis dan
sama sosial
di bidang budaya,
ekonomi, ekonomi
politik, danbudaya,
asean, posisi dan
budaya, ekonomi dan politik negara asean, posisi dan peran indonesia
dalam kerja sama di bidang ekonomi, politik, sosial, budaya,
teknologi,dan pendidikan dalam lingkup asean,
Alhamdulillah Faeyza Hanania Luthfi sangat baik dalam Jika Deskripsi otomatis di samping tidak sesuai
DESKRIPSI dan kehidupan
KEMAJUAN UNTUK sosialSEMESTER
budaya, ekonomi dan menurut anda, silahkan buat deskripsi sendiri DESKRIPSI PENILAIAN TENGAH SEMESTER
politik negara asean, posisi dan peran indonesia dalam kerja sama di dibawah ini
budaya, ekonomi
Alhamdulillah Fakhri
danAhmad
politik negara
Alhaqqiasean,
sangatposisi
baik dan
dalamperan indonesia
mengidentifikasi di bidangdanekonomi,
kehidupan politik,
sosial
sosial,
budaya,
budaya,
ekonomi dan
teknologi,dan
pendidikan
posisidalam
dan peran
lingkup indonesia
Alhamdulillah
budaya, ekonomi Fariha
danFuadis
politik Syauqi
negarasangat
asean,baik
posisidalam
dan peran indonesia
mengidentifikasi
ekonomi, sosial
politik, budaya,
sosial, ekonomi dan
budaya,
teknologi,dan
pendidikan
posisidalam
dan peran
lingkup indonesia
Alhamdulillah
budaya, ekonomi Fatih
danFayyadh Alfaruqasean,
politik negara sangatposisi
baik dalam
dan peran indonesia
mengidentifikasi
ekonomi, sosial
politik, budaya,
sosial, ekonomi dan
budaya,
teknologi,dan posisidalam
pendidikan dan peran
lingkup indonesia
budaya, ekonomi
Alhamdulillah Fitria
danAghifa
politiksangat
negara baik
asean,
dalamposisi
mengidentifikasi
dan peran indonesia
dalam kerja
geografis dansama
kehidupan
di bidangsosial
ekonomi,
budaya, politik,
ekonomisosial,
danbudaya,
politik negara
teknologi,dan
asean, posisi dan
pendidikan
peran indonesia
dalam lingkup
dalam asean,
budaya, ekonomi
Alhamdulillah Galib
danIskan
politik
Ramadhan
negara asean,
sangatposisi
baik dan
dalamperan indonesia
kehidupan politik,
sosial
sosial,
budaya,
budaya,
ekonomi dan
teknologi,dan
pendidikan
posisidalam
dan peran
lingkup indonesia
budaya, ekonomi
dan politik
Syauqiyatul
negaraHidayah
asean, Cukup
sangatdalam
baik dalam
posisi dan
peran indonesia dalam
kerjadan
sama
kehidupan
di bidang sosial
ekonomi,
budaya, politik,
ekonomisosial,
dan
budaya,negara
politik teknologi,dan
asean, posisi
pendidikan
dan perandalamindonesia
lingkupdalam
asean.kerja sama di
Alhamdulillah
budaya, ekonomi Giovani Aniendry
dan politik sangat
negara baikposisi
asean, dalam mengidentifikasi
dan peran indonesia
geografis
dalam kerja dan kehidupan
sama di bidangsosial budaya,
ekonomi, ekonomi
politik, danbudaya,
asean, posisi dan
budaya, ekonomi
Alhamdulillah Hirzi
dan
Yadri
politik
sangat
negarabaikasean,
dalam posisi
mengidentifikasi
dan peran indonesia
dalam kerja
geografis dansama
kehidupan
di bidangsosial
ekonomi,
budaya, politik,
ekonomisosial,
danbudaya,
politik negara
teknologi,dan
asean, posisi dan
pendidikan
peran indonesia
dalam lingkup
dalam asean,
budaya, ekonomi
Alhamdulillah Mohanna
dan politik
Hafsyah
negara sangat
asean,
baikCukup
dalam dalam
mengidentifikasi
posisi dan
peran indonesia
dalam kerjasosial
sama
budaya,
di bidang
ekonomi
ekonomi,
dan politik
politik,negara
sosial,
budaya,posisi
dan peranpendidikan
indonesia dalam
dalam kerja
lingkup
samaasean.
di bidang
budaya, ekonomi
dan politikAmrullah
negara asean,
Falih sangat
posisi dan
baikperan
dalamindonesia
kehidupan politik,
sosial
sosial,
budaya,
budaya,
ekonomi dan
teknologi,dan
pendidikan
posisidalam
dan peran
lingkup indonesia
Alhamdulillah
budaya, ekonomi Muhammad
dan politikAtnegara
- Thoriq sangat
asean, baikdan
posisi dalam
peran posisi dan
indonesia
peran
dalam indonesia
kerja samadalam kerjaekonomi,
di bidang sama di bidang
politik,ekonomi, politik, sosial,
sosial, budaya,
budaya, teknologi,dan
teknologi,dan pendidikan pendidikan dalamasean,
dalam lingkup lingkup asean,
mengidentifikasi geografis dan kehidupan sosial budaya, ekonomi dan
politik negara asean, posisi dan peran indonesia dalam kerja sama di
bidang ekonomi,
politik, sosial,
Fahim
budaya,
Arrasyid
teknologi,dan
sangat baikpendidikan
dalam
dalam lingkup asean,
Cukupdan dalam
kehidupan
mengidentifikasi
sosial budaya,
geografis
ekonomidan dan
kehidupan
politik negara
sosial
asean,
budaya,
posisiekonomi
dan peran danindonesia
politik negara
dalamasean.
kerja sama di
budaya, ekonomi
dan politikRidho
negara Khaliq
asean,
sangat
Cukup baik
dalam
dalamposisi
posisidan
peran
dan peran
indonesia
indonesia
dalam dalam
kerjakerja
samasama di bidang
di bidang
ekonomi,
ekonomi,
politik,
politik,
sosial,
budaya,budaya,
sosial, teknologi,dan
teknologi,dan
pendidikan
pendidikan
dalam dalam
lingkuplingkup
asean. asean,
mengidentifikasi geografis dan kehidupan sosial budaya, ekonomi dan
politik negara asean, posisi dan peran indonesia dalam kerja sama di
bidang ekonomi,
politik, sosial,
Wafiq
budaya,
Isakhateknologi,dan
sangat baik dalampendidikan
dalam lingkup asean,
Cukupdan dalam
kehidupan
mengidentifikasi
sosial budaya,
geografis
ekonomidan dan
kehidupan
politik negara
sosial
asean,
budaya,
posisiekonomi
dan peran danindonesia
politik negara
dalamasean.
kerja sama di
Alhamdulillah
budaya, ekonomi Naifa
danAleeya
politikIrawan
negarasangat
asean,baik
Cukup dalam
dalam posisi dan
mengidentifikasi
peran indonesia dalamgeografis
kerjadan kehidupan
sama di bidang sosial budaya,
ekonomi, ekonomi
politik, dan
sosial,
politik
budaya,negara asean, posisi
teknologi,dan dan peran
pendidikan dalamindonesia
lingkupdalam
asean.kerja sama di
budaya, ekonomi
Alhamdulillah Najwa
danDwi
politik
Zahra
negara
sangat asean,
baikposisi
dalam dan
mengidentifikasi
peran indonesia
dalam kerja
geografis dansama
kehidupan
di bidangsosial
ekonomi,
budaya, politik,
ekonomisosial,
danbudaya,
politik negara
teknologi,dan
asean, posisi dan
pendidikan
peran indonesia
dalam lingkup
dalam asean,
budaya, ekonomi dan politik negara asean, Cukup dalam posisi dan
peran indonesia dalam kerja sama di bidang ekonomi, politik, sosial,
budaya, teknologi,dan pendidikan dalam lingkup asean.
Alhamdulillah Nauval Rizki sangat baik dalam mengidentifikasi Jika Deskripsi otomatis di samping tidak sesuai
geografis dan kehidupanKEMAJUAN
DESKRIPSI sosial budaya, ekonomi
UNTUK dan politik negara
asean, posisi dan peran indonesia dalam kerja sama di bidang dibawah ini
budaya, ekonomi
Alhamdulillah Rayhan
dan politik
Elfirdausi
negara
Afandi
asean,
sangat
Cukup
baikdalam
dalam posisi dan
peran indonesia dalam
kerja
dan sama
kehidupan
di bidang sosial
ekonomi,
budaya,
politik,
ekonomisosial,
dan
budaya,negara
politik teknologi,dan
asean, posisi
pendidikan
dan peran
dalam
indonesia
lingkupdalam
asean.kerja sama di
Alhamdulillah
budaya, ekonomi Saniyyah Ikhwan
dan politik sangat
negara baikposisi
asean, dalamdanmengidentifikasi
peran indonesia
geografis dan
sama sosial
di bidang budaya,
ekonomi, ekonomi
politik, danbudaya,
teknologi,dan
asean, posisi dan
pendidikan
peran indonesia
dalam lingkup
dalam asean,
Alhamdulillah
budaya, ekonomi Sergio
danErwa
politikKardo sangat
negara asean,baik dalam
posisi danmengidentifikasi
peran indonesia
geografis dan
sama sosial
di bidang budaya,
ekonomi, ekonomi
politik, danbudaya,
asean, posisi dan
budaya, ekonomi dan politik negara asean, posisi dan peran indonesia
dalam kerja sama di bidang ekonomi, politik, sosial, budaya,
teknologi,dan pendidikan dalam lingkup asean,

dibawah ini

KEMBALI KE MENU
KEMBALI IPS 0 Tahun Pelajaran : 2020/2021 83 < B < 92
Semester : 1 75 75 < C < 83

RATA-
RATA-RATA RATA- RATA
No. NAMA PESERTA DIDIK memahami reklame memahami interval nada memahami penampilan tari kreasi daerah memahami patung PH RATA PTS
PAS

1 Aisyah Nuha Sabila 100 100 100 100 100 100 83 83 96 78 78 88 88 91 B
2 Alfath Ghaisan Mulfi 100 100 100 100 100 100 100 100 100 85 85 83 83 94 A
3 Alif Gibran Tasaqif 100 100 100 100 100 100 83 83 96 98 98 93 93 96 A
4 Amirah Ulfah 100 100 100 100 100 100 100 100 100 88 88 95 95 97 A
Arga Arkana Raifan

5 100 100 100 100 100 100 100 100 100 95 95 95 95 98 A
Yudanur
6 Arga Putra As'ari 100 100 100 100 100 100 83 83 96 88 88 93 93 94 A
7 Arrafa Zikry Anafrin 100 100 100 100 100 100 83 83 96 93 93 88 88 94 A
8 Ashiratul Khairani 100 100 100 100 100 100 100 100 100 98 98 88 88 97 A
9 Azahra Dealni Amila 100 100 100 100 100 100 83 83 96 85 85 88 88 92 B
10 Dero Adelio 100 100 100 100 100 100 100 100 100 90 90 83 83 95 A
11 Devani Almaira 100 100 100 100 100 100 100 100 100 95 95 98 98 99 A
(HPA)
RATA-
RATA-RATA RATA-
PH RATA PTS RATA
No. NAMA PESERTA DIDIK memahami reklame memahami interval nada memahami penampilan tari kreasi daerah memahami patung PAS

12 Faeyza Hanania Luthfi 100 100 100 100 100 100 83 83 96 100 100 95 95 96 A
13 Fakhri Ahmad Alhaqqi 100 100 100 100 100 100 100 100 100 90 90 93 93 97 A
14 Fariha Fuadis Syauqi 100 100 100 100 100 100 100 100 100 88 88 88 88 95 A
15 Fatih Fayyadh Alfaruq 100 100 100 100 100 100 83 83 96 88 88 85 85 92 B
16 Fitria Aghifa 100 100 100 100 100 100 100 100 100 95 95 93 93 98 A
17 Galib Iskan Ramadhan 100 100 100 100 80 80 83 83 91 75 75 75 75 84 B
Genisha Syauqiyatul
18 100 100 100 100 100 100 100 100 100 98 98 98 98 99 A
Hidayah
19 Giovani Aniendry 100 100 100 100 100 100 100 100 100 95 95 95 95 98 A
20 Hirzi Yadri 100 100 100 100 100 100 83 83 96 88 88 98 98 95 A
21 Mohanna Hafsyah 100 100 100 100 100 100 100 100 100 95 95 93 93 98 A
22 Muhammad Amrullah Falih 100 100 100 100 100 100 83 83 96 98 98 88 88 95 A
23 Muhammad At - Thoriq 75 75 100 100 100 100 100 100 94 80 80 90 90 90 B
24 Muhammad Fahim Arrasyid 100 100 100 100 100 100 100 100 100 98 98 95 95 99 A
25 Muhammad Ridho Khaliq 75 75 100 100 100 100 83 83 90 83 83 90 90 88 B
26 Muhammad Wafiq Isakha 100 100 100 100 100 100 100 100 100 95 95 93 93 98 A
27 Naifa Aleeya Irawan 100 100 100 100 100 100 100 100 100 98 98 95 95 99 A
28 Najwa Dwi Zahra 100 100 100 100 100 100 100 100 100 88 88 93 93 96 A
(HPA)
RATA-
RATA-RATA RATA-
PH RATA PTS RATA

29 Nauval Rizki 100 100 100 100 100 100 100 100 100 93 93 95 95 98 A
30 Rayhan Elfirdausi Afandi 100 100 100 100 100 100 83 83 96 85 85 93 93 93 A
31 Saniyyah Ikhwan 100 100 100 100 100 100 83 83 96 83 83 78 78 90 B
32 Sergio Erwa Kardo 100 100 100 100 100 100 100 100 100 78 78 88 88 93 A
33 0 0 0 0 0 0 0 0 0
34 0 0 0 0 0 0 0 0 0
35 0 0 0 0 0 0 0 0 0
36 0 0 0 0 0 0 0 0 0
37 0 0 0 0 0 0 0 0 0
38 0 0 0 0 0 0 0 0 0
(HPA)
RATA-
RATA-RATA RATA-
PH RATA PTS RATA

39 0 0 0 0 0 0 0 0 0
40 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Btausangkar, .................
Kepala, Guru Kelas,
NIP. 197411242004050112001 NIP. 198511242012070912037
0
LANJUT PJOK

dibawah ini
Alhamdulillah Aisyah Nuha Sabila sangat baik dalam memahami

reklame, memahami interval nada, memahami penampilan tari kreasi
daerah, Cukup dalam memahami patung.
Alhamdulillah Alfath Ghaisan Mulfi sangat baik dalam memahami

daerah, memahami patung,
Alhamdulillah Alif Gibran Tasaqif sangat baik dalam memahami

Alhamdulillah Amirah Ulfah sangat baik dalam memahami reklame,

memahami interval nada, memahami penampilan tari kreasi daerah,
memahami patung,

memahami reklame, memahami interval nada, memahami
penampilan tari kreasi daerah, memahami patung,
Alhamdulillah Arga Putra As'Ari sangat baik dalam memahami

Alhamdulillah Arrafa Zikry Anafrin sangat baik dalam memahami

Alhamdulillah Ashiratul Khairani sangat baik dalam memahami

Alhamdulillah Azahra Dealni Amila sangat baik dalam memahami

Alhamdulillah Dero Adelio sangat baik dalam memahami reklame,

memahami patung,
Alhamdulillah Devani Almaira sangat baik dalam memahami


Alhamdulillah Faeyza Hanania Luthfi sangat baik dalam memahami dibawah ini
Alhamdulillah Fakhri Ahmad Alhaqqi sangat baik dalam memahami

Alhamdulillah Fariha Fuadis Syauqi sangat baik dalam memahami

Alhamdulillah Fatih Fayyadh Alfaruq sangat baik dalam memahami

Alhamdulillah Fitria Aghifa sangat baik dalam memahami reklame,

memahami patung,
Alhamdulillah Galib Iskan Ramadhan sangat baik dalam memahami

reklame, memahami interval nada, Cukup dalam memahami
penampilan tari kreasi daerah.

Alhamdulillah Giovani Aniendry sangat baik dalam memahami

Alhamdulillah Hirzi Yadri sangat baik dalam memahami reklame,

Cukup dalam memahami patung.
Alhamdulillah Mohanna Hafsyah sangat baik dalam memahami


penampilan tari kreasi daerah, Cukup dalam memahami patung.
Alhamdulillah Muhammad At - Thoriq sangat baik dalam memahami

interval nada, memahami penampilan tari kreasi daerah, memahami
patung, Cukup dalam memahami reklame.

Alhamdulillah Muhammad Ridho Khaliq sangat baik dalam

Cukup dalam memahami reklame.

Alhamdulillah Naifa Aleeya Irawan sangat baik dalam memahami

Alhamdulillah Najwa Dwi Zahra sangat baik dalam memahami


Alhamdulillah Nauval Rizki sangat baik dalam memahami reklame, dibawah ini
memahami patung,
Alhamdulillah Rayhan Elfirdausi Afandi sangat baik dalam memahami

Alhamdulillah Saniyyah Ikhwan sangat baik dalam memahami

Alhamdulillah Sergio Erwa Kardo sangat baik dalam memahami


dibawah ini

KEMBALI KE MENU
KEMBALI SBDP 0 Tahun Pelajaran : 2020/2021 83 < B < 92
Semester : 1 75 75 < C < 83
PENDIDIKAN JASMANI DAN KESEHATAN

RATA-RATA RATA-RATA RATA-
No. NAMA PESERTA DIDIK PH PTS RATA PAS

NILAI PREDIKAT
Arga Arkana Raifan

5 0 0 0 0
Yudanur
(HPA)

Genisha Syauqiyatul
18 0 0 0 0
Hidayah

(HPA)

33 0 0 0 0 0
34 0 0 0 0 0
35 0 0 0 0 0
36 0 0 0 0 0
37 0 0 0 0 0
38 0 0 0 0 0
(HPA)

39 0 0 0 0 0
40 0 0 0 0 0
Btausangkar, .................
Kepala, Guru Kelas,
NIP. 197411242004050112001 NIP. 198511242012070912037
0
LANJUT MULOK

dibawah ini

dibawah ini

dibawah ini

dibawah ini

KEMBALI KE MENU
KEMBALI PJOK 0 Tahun Pelajaran : 2020/2021 83 < B < 92
Semester : 1 75 75 < C < 83
BAHASA ARAB
RATA- RATA- RATA-
No. NAMA PESERTA DIDIK RATA PH RATA PTS RATA PAS

NILAI PREDIKAT
Arga Arkana Raifan

5 0 0 0 0
Yudanur
(HPA)
RATA- RATA- RATA-

Genisha Syauqiyatul
18 0 0 0 0
Hidayah

(HPA)
RATA- RATA- RATA-

33 0 0 0 0 0
34 0 0 0 0 0
35 0 0 0 0 0
36 0 0 0 0 0
37 0 0 0 0 0
38 0 0 0 0 0
(HPA)
RATA- RATA- RATA-

39 0 0 0 0 0
40 0 0 0 0 0
Btausangkar, .................
Kepala, Guru Kelas,
NIP. 197411242004050112001 NIP. 198511242012070912037
0
LANJUT MULOK 2

dibawah ini

dibawah ini

dibawah ini

dibawah ini

KEMBALI KE MENU
KEMBALI MULOK 1
Semester : 1 75 75 < C < 83
QIRO'AH
RATA-RATA RATA- RATA-
No. NAMA PESERTA DIDIK PH RATA PTS RATA PAS

NILAI PREDIKAT
Arga Arkana Raifan

5 0 0 0 0
Yudanur
(HPA)

Genisha Syauqiyatul
18 0 0 0 0
Hidayah

(HPA)

33 0 0 0 0 0
34 0 0 0 0 0
35 0 0 0 0 0
36 0 0 0 0 0
37 0 0 0 0 0
38 0 0 0 0 0
(HPA)

39 0 0 0 0 0
40 0 0 0 0 0
Btausangkar, .................
Kepala, Guru Kelas,
NIP. 197411242004050112001 NIP. 198511242012070912037
0
LANJUT MULOK 3

dibawah ini

dibawah ini

dibawah ini

dibawah ini

KEMBALI KE MENU
KEMBALI MULOK 2
Semester : 1 75 75 < C < 83
TAHFIZH

NILAI PREDIKAT
Arga Arkana Raifan

5 0 0 0 0
Yudanur
(HPA)

Genisha Syauqiyatul
18 0 0 0 0
Hidayah

(HPA)

33 0 0 0 0 0
34 0 0 0 0 0
35 0 0 0 0 0
36 0 0 0 0 0
37 0 0 0 0 0
38 0 0 0 0 0
(HPA)

39 0 0 0 0 0
40 0 0 0 0 0
Btausangkar, .................
Kepala, Guru Kelas,
NIP. 197411242004050112001 NIP. 198511242012070912037
0
KE MULOK 4

dibawah ini

dibawah ini

dibawah ini

dibawah ini

KEMBALI KE MENU
KEMBALI MULOK 3
Semester : 1 75 75 < C < 83
PEND. AL-QU'RAN

NILAI PREDIKAT
Arga Arkana Raifan

5 0 0 0 0
Yudanur
(HPA)

Genisha Syauqiyatul
18 0 0 0 0
Hidayah

(HPA)

33 0 0 0 0 0
34 0 0 0 0 0
35 0 0 0 0 0
36 0 0 0 0 0
37 0 0 0 0 0
38 0 0 0 0 0
(HPA)

39 0 0 0 0 0
40 0 0 0 0 0
Btausangkar, .................
Kepala, Wali Kelas,
NIP. 197411242004050112001 NIP. 198511242012070912037
0
MULOK 5

dibawah ini

dibawah ini

dibawah ini

dibawah ini

KEMBALI KE MENU
KEMBALI MULOK 4
Semester : 1 75 75 < C < 83
BAM

NILAI PREDIKAT
Arga Arkana Raifan

5 0 0 0 0
Yudanur
(HPA)

Genisha Syauqiyatul
18 0 0 0 0
Hidayah

(HPA)

33 0 0 0 0 0
34 0 0 0 0 0
35 0 0 0 0 0
36 0 0 0 0 0
37 0 0 0 0 0
38 0 0 0 0 0
(HPA)

39 0 0 0 0 0
40 0 0 0 0 0
Btausangkar, .................
Kepala, Wali Kelas,
NIP. 197411242004050112001 NIP. 198511242012070912037
0
Mulok 6

dibawah ini

dibawah ini

dibawah ini

dibawah ini

KEMBALI KE MENU
KEMBALI MULOK 5
Semester : 1 75 75 < C < 83
Mulok 6

NILAI PREDIKAT
Arga Arkana Raifan

5 0 0 0 0
Yudanur
(HPA)

Genisha Syauqiyatul
18 0 0 0 0
Hidayah

(HPA)

33 0 0 0 0 0
34 0 0 0 0 0
35 0 0 0 0 0
36 0 0 0 0 0
37 0 0 0 0 0
38 0 0 0 0 0
(HPA)

39 0 0 0 0 0
40 0 0 0 0 0
Btausangkar, .................
Kepala, Wali Kelas,
NIP. 197411242004050112001 NIP. 198511242012070912037
0
MENU UTAMA

dibawah ini

dibawah ini

dibawah ini

dibawah ini

KELAS : VI DARUL FALAH TAPEL : 2020/2021
KEMBALI KE MENU SEMESTER : 1 Guru Kelas : MAULIDIYA,S.S KEMBALI KE MENU
KEMBALI KE MENU KEMBALI KE MENU
LEGER NILAI SISWA LEGER NILAI SISWA LEGER NILAI SISWA
PENDIDIKAN PANCASILA ILMU PENGETAHUAN ILMUPENGETAHUAN SENI BUDAYA DAN PENDIDIKANJASMANI,

PENDIDIKAN AGAMA DAN BHS INDONESIA MATEMATIKA ALAM SOSIAL PRKARYA OLAH RAGA DAN BAHASA ARAB QIRO'AH TAHFIZH PEND. AL-QU'RAN BAM Mulok 6 JUMLAH NILAI PERINGKAT
KEWRGANEGARAAN KESEHATAN
No. Nama NIS
PENGETAHUAN
PENGETAHUAN
Pengetahuan Ketrampilan Pengetahuan Ketrampilan Pengetahuan Ketrampilan Pengetahuan Ketrampilan Pengetahuan Ketrampilan Pengetahuan Ketrampilan Pengetahuan Ketrampilan Pengetahuan Ketrampilan Pengetahuan Ketrampilan Pengetahuan Ketrampilan Pengetahuan Ketrampilan Pengetahuan Ketrampilan Pengetahuan Ketrampilan Pengetahuan Ketrampilan
KETRAMPILAN
KETRAMPILAN
TOTAL
TOTAL
Angka
Angka
Angka
Angka
Angka
Angka
Angka
Angka
Angka
Angka
Angka
Angka
Angka
Angka
Angka
Angka
Angka
Angka
Angka
Angka
Angka
Angka
Angka
Angka
Angka
Angka
Angka
Angka
Huruf
Huruf
Huruf
Huruf
Huruf
Huruf
Huruf
Huruf
Huruf
Huruf
Huruf
Huruf
Huruf
Huruf
Huruf
Huruf
Huruf
Huruf
Huruf
Huruf
Huruf
Huruf
Huruf
Huruf
Huruf
Huruf
Huruf
Huruf
1 Aisyah Nuha Sabila 0692 0 0 98 A 0 98 A 0 94 A 0 93 A 0 91 B 0 91 B 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 565 0 565 26 26
2
Alfath Ghaisan 0659 0 0 95 A 0 97 A 0 90 B 0 93 A 0 94 A 0 94 A 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 563 0 563 28 28
Mulfi
3 Alif Gibran Tasaqif 0695 0 0 98 A 0 96 A 0 97 A 0 96 A 0 96 A 0 96 A 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 579 0 579 17 17
4 Amirah Ulfah 0627 0 0 97 A 0 99 A 0 92 B 0 93 A 0 99 A 0 97 A 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 577 0 577 20 20
5
Arga Arkana 0629 0 0 99 A 0 99 A 0 98 A 0 97 A 0 98 A 0 98 A 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 589 0 589 5 5
Raifan Yudanur
6 Arga Putra As'ari 0697 0 0 99 A 0 100 A 0 97 A 0 100 A 0 99 A 0 94 A 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 589 0 589 5 5
7
Arrafa Zikry 0630 0 0 98 A 0 96 A 0 94 A 0 92 B 0 99 A 0 94 A 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 573 0 573 22 22
Anafrin
8 Ashiratul Khairani 0663 0 0 98 A 0 98 A 0 92 B 0 98 A 0 97 A 0 97 A 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 580 0 580 16 16
9
Azahra Dealni 0701 0 0 99 A 0 96 A 0 93 A 0 95 A 0 96 A 0 92 B 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 571 0 571 25 25
Amila
10 Dero Adelio 0666 0 0 99 A 0 100 A 0 91 B 0 100 A 0 98 A 0 95 A 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 583 0 583 9 9
11 Devani Almaira 0667 0 0 100 A 0 99 A 0 95 A 0 98 A 0 99 A 0 99 A 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 590 0 590 4 4
12
Faeyza Hanania 0668 0 0 97 A 0 97 A 0 98 A 0 97 A 0 96 A 0 96 A 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 581 0 581 14 14
Luthfi
13
Fakhri Ahmad 0703 0 0 99 A 0 99 A 0 96 A 0 94 A 0 98 A 0 97 A 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 583 0 583 9 9
Alhaqqi
14
Fariha Fuadis 0704 0 0 94 A 0 93 A 0 91 B 0 93 A 0 97 A 0 95 A 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 563 0 563 28 28
Syauqi
15
Fatih Fayyadh 0633 0 0 98 A 0 98 A 0 98 A 0 94 A 0 98 A 0 92 B 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 578 0 578 19 19
Alfaruq
16 Fitria Aghifa 0706 0 0 98 A 0 100 A 0 93 A 0 95 A 0 100 A 0 98 A 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 584 0 584 8 8
17
Galib Iskan 0671 0 0 96 A 0 91 B 0 87 B 0 95 A 0 93 A 0 84 B 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 546 0 546 30 30
Ramadhan
Genisha
18 Syauqiyatul 0636 0 0 99 A 0 100 A 0 99 A 0 99 A 0 100 A 0 99 A 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 596 0 596 1 1
Hidayah
19 Giovani Aniendry 0637 0 0 100 A 0 100 A 0 100 A 0 99 A 0 99 A 0 98 A 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 596 0 596 1 1
20 Hirzi Yadri 0639 0 0 93 A 0 98 A 0 96 A 0 98 A 0 95 A 0 95 A 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 575 0 575 21 21
21 Mohanna Hafsyah 0642 0 0 100 A 0 98 A 0 93 A 0 95 A 0 98 A 0 98 A 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 582 0 582 13 13

PENDIDIKAN PANCASILA ILMU PENGETAHUAN ILMUPENGETAHUAN SENI BUDAYA DAN PENDIDIKANJASMANI,
PENDIDIKAN AGAMA DAN BHS INDONESIA MATEMATIKA ALAM SOSIAL PRKARYA OLAH RAGA DAN BAHASA ARAB QIRO'AH TAHFIZH PEND. AL-QU'RAN BAM Mulok 6 JUMLAH NILAI PERINGKAT
KEWRGANEGARAAN KESEHATAN
No. Nama NIS
PENGETAHUAN
PENGETAHUAN
Pengetahuan Ketrampilan Pengetahuan Ketrampilan Pengetahuan Ketrampilan Pengetahuan Ketrampilan Pengetahuan Ketrampilan Pengetahuan Ketrampilan Pengetahuan Ketrampilan Pengetahuan Ketrampilan Pengetahuan Ketrampilan Pengetahuan Ketrampilan Pengetahuan Ketrampilan Pengetahuan Ketrampilan Pengetahuan Ketrampilan Pengetahuan Ketrampilan
KETRAMPILAN
KETRAMPILAN
TOTAL
TOTAL
Angka
Angka
Angka
Angka
Angka
Angka
Angka
Angka
Angka
Angka
Angka
Angka
Angka
Angka
Angka
Angka
Angka
Angka
Angka
Angka
Angka
Angka
Angka
Angka
Angka
Angka
Angka
Angka
Huruf
Huruf
Huruf
Huruf
Huruf
Huruf
Huruf
Huruf
Huruf
Huruf
Huruf
Huruf
Huruf
Huruf
Huruf
Huruf
Huruf
Huruf
Huruf
Huruf
Huruf
Huruf
Huruf
Huruf
Huruf
Huruf
Huruf
Huruf
22
Muhammad 0643 0 0 96 A 0 97 A 0 93 A 0 95 A 0 96 A 0 95 A 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 572 0 572 24 24
Amrullah Falih
23
Muhammad At - 0679 0 0 91 B 0 98 A 0 84 B 0 87 B 0 91 B 0 90 B 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 541 0 541 32 32
Thoriq
24
Muhammad Fahim 0645 0 0 100 A 0 97 A 0 94 A 0 98 A 0 95 A 0 99 A 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 583 0 583 9 9
Arrasyid
25
Muhammad Ridho 0649 0 0 97 A 0 93 A 0 84 B 0 88 B 0 92 B 0 88 B 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 542 0 542 31 31
Khaliq
26
Muhammad Wafiq 0714 0 0 98 A 0 98 A 0 96 A 0 98 A 0 95 A 0 98 A 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 583 0 583 9 9
Isakha
27
Naifa Aleeya 0715 0 0 100 A 0 100 A 0 93 A 0 99 A 0 100 A 0 99 A 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 591 0 591 3 3
Irawan
28 Najwa Dwi Zahra 0685 0 0 97 A 0 98 A 0 96 A 0 98 A 0 96 A 0 96 A 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 581 0 581 14 14
29 Nauval Rizki 0716 0 0 98 A 0 99 A 0 95 A 0 94 A 0 95 A 0 98 A 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 579 0 579 17 17
30
Rayhan Elfirdausi 0720 0 0 100 A 0 99 A 0 97 A 0 99 A 0 99 A 0 93 A 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 587 0 587 7 7
Afandi
31 Saniyyah Ikhwan 0688 0 0 96 A 0 95 A 0 94 A 0 96 A 0 94 A 0 90 B 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 565 0 565 26 26
32 Sergio Erwa Kardo 0654 0 0 99 A 0 98 A 0 91 B 0 96 A 0 96 A 0 93 A 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 573 0 573 22 22
33 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
34 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
35 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
36 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
37 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
38 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
39 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
40 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
BATUSANGKAR...................................
Kepala SDIT QURRATA A'YUN BATUSANGKAR Guru Kleas,

NIP. 197411242004050112001 NIP.198511242012070912037
PENILAIAN KETRAMPILAN (KI-4)
KEMBALI KE MENU Sekolah Dasar SDIT QURRATA A'YUN BATUSANGKAR KKM INTERVAL PREDIKAT
KE REKAP Kelas VI DARUL FALAH 92 < A < 100
0 Tahun Pelajaran 2020/2021 83 < B < 92
Semester 1 75 75 < C < 83
Guru Kelas MAULIDIYA,S.S 0 < D < 75
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

PENILAIAN HARIAN
KD KD KD KD KD KD KD HASIL PENILAIAN AKHIR
(HPA)
No. NAMA PESERTA DIDIK
NILAI SUB TEMA NILAI SUB TEMA NILAI SUB TEMA NILAI SUB TEMA NILAI SUB TEMA NILAI SUB TEMA NILAI SUB TEMA HPA
PRAKTEK
PRAKTEK
PRAKTEK
PRAKTEK
PRAKTEK
PRAKTEK
PRAKTEK
PRODUK
PRODUK
PRODUK
PRODUK
PRODUK
PRODUK
PRODUK
PROYEK
PROYEK
PROYEK
PROYEK
PROYEK
PROYEK
PROYEK
RATA- RATA- RATA- RATA- RATA- RATA- RATA-
RATA RATA RATA RATA RATA RATA RATA
NILAI PREDIKAT
1 Aisyah Nuha Sabila 0
2 Alfath Ghaisan Mulfi 0
3 Alif Gibran Tasaqif 0
4 Amirah Ulfah 0
5 Arga Arkana Raifan Yudanur 0
6 Arga Putra As'ari 0
7 Arrafa Zikry Anafrin 0
8 Ashiratul Khairani 0
9 Azahra Dealni Amila 0
10 Dero Adelio 0
11 Devani Almaira 0
(HPA)

12 Faeyza Hanania Luthfi RATA RATA RATA RATA RATA RATA RATA 0
13 Fakhri Ahmad Alhaqqi 0
14 Fariha Fuadis Syauqi 0
15 Fatih Fayyadh Alfaruq 0
16 Fitria Aghifa 0
17 Galib Iskan Ramadhan 0
18 Genisha Syauqiyatul Hidayah 0
19 Giovani Aniendry 0
20 Hirzi Yadri 0
21 Mohanna Hafsyah 0
22 Muhammad Amrullah Falih 0
23 Muhammad At - Thoriq 0
24 Muhammad Fahim Arrasyid 0
25 Muhammad Ridho Khaliq 0
26 Muhammad Wafiq Isakha 0
27 Naifa Aleeya Irawan 0
28 Najwa Dwi Zahra 0

(HPA)

29 Nauval Rizki RATA RATA RATA RATA RATA RATA RATA 0
30 Rayhan Elfirdausi Afandi 0
31 Saniyyah Ikhwan 0
32 Sergio Erwa Kardo 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
(HPA)

39 0 RATA RATA RATA RATA RATA RATA RATA
40 0
.............................
Kepala, Guru Kelas,

NIP. 197411242004050112001 NIP. 198511242012070912037
0
DESKRIPSI PENILAIAN KETRAMPILAN (KI-4)
LANJUT PKN
OTOMATIS BUAT SENDIRI

DESKRIPSI KEMAJUAN UNTUK SEMESTER menurut anda, silahkan buat deskripsi sendiri
dibawah ini

dibawah ini

dibawah ini

dibawah ini
12070912037
KEMBALI PAI Semester 1 75 75 < C < 83
PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
PENILAIAN HARIAN
KD KD KD KD KD KD KD

menyelesaikan latihan tentang (HPA)
pelaksanaan kewajiban, hak, dan
tanggung jawab sebagai warga
masyarakat beserta dampaknya
No. NAMA PESERTA DIDIK dalam kehidupan sehari-hari
PRAKTEK
PRAKTEK
PRAKTEK
PRAKTEK
PRAKTEK
PRAKTEK
PRAKTEK
PRODUK
PRODUK
PRODUK
PRODUK
PRODUK
PRODUK
PRODUK
PROYEK
PROYEK
PROYEK
PROYEK
PROYEK
PROYEK
PROYEK
NILAI PREDIKAT
4 Amirah Ulfah 0
10 Dero Adelio 0
11 Devani Almaira 0

16 Fitria Aghifa 0
20 Hirzi Yadri 0


33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0

40 0 u
Btausangkar, .................
Kepala, Guru Kelas,

NIP. 197411242004050112001 NIP. 198511242012070912037
0
LANJUT IND

dibawah ini

dibawah ini

dibawah ini

dibawah ini
12070912037
KEMBALI PPKN 0 Tahun Pelajaran 2020/2021 83 < B < 92
Semester 1 75 75 < C < 83
BAHASA INDONESIA
PENILAIAN HARIAN
mengisi dan mengerjakan latihan (HPA)
tentang teks formulir atau daftar
riwayat hidup sesuai petunjuk
pengisian
PRAKTEK
PRAKTEK
PRAKTEK
PRAKTEK
PRAKTEK
PRAKTEK
PRAKTEK
PRODUK
PRODUK
PRODUK
PRODUK
PRODUK
PRODUK
PRODUK
PROYEK
PROYEK
PROYEK
PROYEK
PROYEK
PROYEK
PROYEK
NILAI PREDIKAT
4 Amirah Ulfah 0
10 Dero Adelio 0
11 Devani Almaira 0
pengisian

16 Fitria Aghifa 0
20 Hirzi Yadri 0

pengisian

33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
pengisian

40 0
Btausangkar, .................
Kepala, Guru Kelas,

NIP. 197411242004050112001 NIP. 198511242012070912037
0
LANJUT MAT

dibawah ini

dibawah ini

dibawah ini

dibawah ini
12070912037
KEMBALI IND Semester 1 75 75 < C < 83
MATEMATIKA
PENILAIAN HARIAN
menyelesaikan latihan tentang masalah (HPA)
yang berkaitan operasi hitung
campuran yang melibatkan bilangan
cacah, pecahan dan/atau desimal dalam
No. NAMA PESERTA DIDIK berbagai bentuk sesuai urutan operasi
PRAKTEK
PRAKTEK
PRAKTEK
PRAKTEK
PRAKTEK
PRAKTEK
PRAKTEK
PRODUK
PRODUK
PRODUK
PRODUK
PRODUK
PRODUK
PRODUK
PROYEK
PROYEK
PROYEK
PROYEK
PROYEK
PROYEK
PROYEK
NILAI PREDIKAT
4 Amirah Ulfah 0
10 Dero Adelio 0
11 Devani Almaira 0

16 Fitria Aghifa 0
20 Hirzi Yadri 0


33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0

40 0
Btausangkar, .................
Kepala, Guru Kelas,

NIP. 197411242004050112001 NIP. 198511242012070912037
0
LANJUT IPA

dibawah ini

dibawah ini

dibawah ini

dibawah ini
12070912037
KEMBALI MAT 75
Semester 1 75 < C < 83
ILMU PENGETAHUAN ALAM

PENILAIAN HARIAN
(HPA)
menyelesaikan dan mengerjakan
latihan tentang perkembangbiakan
tumbuhan dan hewan
PRAKTEK
PRAKTEK
PRAKTEK
PRAKTEK
PRAKTEK
PRAKTEK
PRAKTEK
PRODUK
PRODUK
PRODUK
PRODUK
PRODUK
PRODUK
PRODUK
PROYEK
PROYEK
PROYEK
PROYEK
PROYEK
PROYEK
PROYEK
NILAI PREDIKAT
4 Amirah Ulfah 0
10 Dero Adelio 0
11 Devani Almaira 0
(HPA)
tumbuhan dan hewan

16 Fitria Aghifa 0
20 Hirzi Yadri 0

(HPA)
tumbuhan dan hewan

33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
(HPA)
tumbuhan dan hewan

40 0
Btausangkar, .................
Kepala, Guru Kelas,

NIP. 197411242004050112001 NIP. 198511242012070912037
0
LANJUT IPS

dibawah ini

dibawah ini

dibawah ini

dibawah ini
12070912037
KEMBALI IPA Semester 1 75 75 < C < 83
ILMU PENGETAHUAN SOSIAL

PENILAIAN HARIAN
menyelesaikan dan mengerjakan latihan tentang (HPA)
makna proklamasi kemerdekaan, upaya
mempertahankan kemerdekaan, dan upaya
mengembangkan kehidupan kebangsaan yang
sejahtera.
PRAKTEK
PRAKTEK
PRAKTEK
PRAKTEK
PRAKTEK
PRAKTEK
PRAKTEK
PRODUK
PRODUK
PRODUK
PRODUK
PRODUK
PRODUK
PRODUK
PROYEK
PROYEK
PROYEK
PROYEK
PROYEK
PROYEK
PROYEK
NILAI PREDIKAT
4 Amirah Ulfah 0
10 Dero Adelio 0
11 Devani Almaira 0
sejahtera.

16 Fitria Aghifa 0
20 Hirzi Yadri 0

sejahtera.

33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
sejahtera.

40 0
Btausangkar, .................
Kepala, Guru Kelas,

NIP. 197411242004050112001 NIP. 198511242012070912037
0
LANJUT SBDP

dibawah ini

dibawah ini

dibawah ini

dibawah ini
12070912037
KEMBALI IPS Semester 1 75 75 < C < 83

PENILAIAN HARIAN
(HPA)
membuat karya patung dari
bahan plastisin
PRAKTEK
PRAKTEK
PRAKTEK
PRAKTEK
PRAKTEK
PRAKTEK
PRAKTEK
PRODUK
PRODUK
PRODUK
PRODUK
PRODUK
PRODUK
PRODUK
PROYEK
PROYEK
PROYEK
PROYEK
PROYEK
PROYEK
PROYEK
NILAI PREDIKAT
4 Amirah Ulfah 0
10 Dero Adelio 0
11 Devani Almaira 0
(HPA)
bahan plastisin

16 Fitria Aghifa 0
20 Hirzi Yadri 0

(HPA)
bahan plastisin

33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
(HPA)
bahan plastisin

40 0
Btausangkar, .................
Kepala, Guru Kelas,

NIP. 197411242004050112001 NIP. 198511242012070912037
0
LANJUT PJOK

dibawah ini

dibawah ini

dibawah ini

dibawah ini
12070912037
KEMBALI SBDP Semester 1 75 75 < C < 83
PENDIDIKAN JASMANI DAN KESEHATAN

PENILAIAN HARIAN
(HPA)
PRAKTEK
PRAKTEK
PRAKTEK
PRAKTEK
PRAKTEK
PRAKTEK
PRAKTEK
PRODUK
PRODUK
PRODUK
PRODUK
PRODUK
PRODUK
PRODUK
PROYEK
PROYEK
PROYEK
PROYEK
PROYEK
PROYEK
PROYEK
NILAI PREDIKAT
4 Amirah Ulfah 0
10 Dero Adelio 0
11 Devani Almaira 0
(HPA)

16 Fitria Aghifa 0
20 Hirzi Yadri 0

(HPA)

33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
(HPA)

40 0
Btausangkar, .................
Kepala, Guru Kelas,

NIP. 197411242004050112001 NIP. 198511242012070912037
0
LANJUT MULOK1

dibawah ini

dibawah ini

dibawah ini

dibawah ini
12070912037
KEMBALI PJOK 75
Semester 1 75 < C < 83
BAHASA ARAB
PENILAIAN HARIAN
(HPA)
PRAKTEK
PRAKTEK
PRAKTEK
PRAKTEK
PRAKTEK
PRAKTEK
PRAKTEK
PRODUK
PRODUK
PRODUK
PRODUK
PRODUK
PRODUK
PRODUK
PROYEK
PROYEK
PROYEK
PROYEK
PROYEK
PROYEK
PROYEK
NILAI PREDIKAT
4 Amirah Ulfah 0
10 Dero Adelio 0
11 Devani Almaira 0
(HPA)

16 Fitria Aghifa 0
20 Hirzi Yadri 0

(HPA)

33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
(HPA)

40 0
Btausangkar, .................
Kepala, Guru Kelas,

NIP. 197411242004050112001 NIP. 198511242012070912037
0
LANJUT MULOK2

dibawah ini

dibawah ini

dibawah ini

dibawah ini
12070912037
KEMBALI MULOK 1 Semester 1 75 75 < C < 83 LANJUT MULOK 3
QIRO'AH
PENILAIAN HARIAN
(HPA)
PRAKTEK
PRAKTEK
PRAKTEK
PRAKTEK
PRAKTEK
PRAKTEK
PRAKTEK
PRODUK
PRODUK
PRODUK
PRODUK
PRODUK
PRODUK
PRODUK
PROYEK
PROYEK
PROYEK
PROYEK
PROYEK
PROYEK
PROYEK
NILAI PREDIKAT
4 Amirah Ulfah 0
10 Dero Adelio 0
11 Devani Almaira 0
(HPA)

16 Fitria Aghifa 0
20 Hirzi Yadri 0

(HPA)

33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
(HPA)

40 0
Btausangkar, .................
Kepala, Guru Kelas,

NIP. 197411242004050112001 NIP. 198511242012070912037
0
LANJUT MULOK 3

dibawah ini

dibawah ini

dibawah ini

dibawah ini
12070912037
KEMBALI MULOK 2 Semester 1 75 75 < C < 83
TAHFIZH
PENILAIAN HARIAN
(HPA)
PRAKTEK
PRAKTEK
PRAKTEK
PRAKTEK
PRAKTEK
PRAKTEK
PRAKTEK
PRODUK
PRODUK
PRODUK
PRODUK
PRODUK
PRODUK
PRODUK
PROYEK
PROYEK
PROYEK
PROYEK
PROYEK
PROYEK
PROYEK
NILAI PREDIKAT
4 Amirah Ulfah 0
10 Dero Adelio 0
11 Devani Almaira 0
(HPA)

16 Fitria Aghifa 0
20 Hirzi Yadri 0

(HPA)

33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
(HPA)

40 0
Btausangkar, .................
Kepala, Guru Kelas,

NIP. 197411242004050112001 NIP. 198511242012070912037
0
LANJUT MULOK 4

dibawah ini

dibawah ini

dibawah ini

dibawah ini
12070912037
0 Tahun Pelajaran 2020/2021 83 < B < 92 LANJUT MULOK 5
PEND. AL QU'RAN
PENILAIAN HARIAN
(HPA)
PRAKTEK
PRAKTEK
PRAKTEK
PRAKTEK
PRAKTEK
PRAKTEK
PRAKTEK
PRODUK
PRODUK
PRODUK
PRODUK
PRODUK
PRODUK
PRODUK
PROYEK
PROYEK
PROYEK
PROYEK
PROYEK
PROYEK
PROYEK
NILAI PREDIKAT
4 Amirah Ulfah 0
10 Dero Adelio 0
11 Devani Almaira 0
(HPA)

16 Fitria Aghifa 0
20 Hirzi Yadri 0

(HPA)

33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
(HPA)

40 0
Btausangkar, .................
Kepala, Wali Kelas,

NIP. 197411242004050112001 NIP. 198511242012070912037
0
LANJUT MULOK 5

dibawah ini

dibawah ini

dibawah ini

dibawah ini
12070912037
KEMBALI MULOK 4 Semester 1 75 LANJUT MULOK 6
75 < C < 83
BAM
PENILAIAN HARIAN
(HPA)
PRAKTEK
PRAKTEK
PRAKTEK
PRAKTEK
PRAKTEK
PRAKTEK
PRAKTEK
PRODUK
PRODUK
PRODUK
PRODUK
PRODUK
PRODUK
PRODUK
PROYEK
PROYEK
PROYEK
PROYEK
PROYEK
PROYEK
PROYEK
NILAI PREDIKAT
4 Amirah Ulfah 0
10 Dero Adelio 0
11 Devani Almaira 0
(HPA)

16 Fitria Aghifa 0
20 Hirzi Yadri 0

(HPA)

33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
(HPA)

40 0
Btausangkar, .................
Kepala, Wali Kelas,

NIP. 197411242004050112001 NIP. 198511242012070912037
0
LANJUT MULOK 6

dibawah ini

dibawah ini

dibawah ini

dibawah ini
12070912037
Mulok 6
PENILAIAN HARIAN
(HPA)
PRAKTEK
PRAKTEK
PRAKTEK
PRAKTEK
PRAKTEK
PRAKTEK
PRAKTEK
PRODUK
PRODUK
PRODUK
PRODUK
PRODUK
PRODUK
PRODUK
PROYEK
PROYEK
PROYEK
PROYEK
PROYEK
PROYEK
PROYEK
NILAI PREDIKAT
4 Amirah Ulfah 0
10 Dero Adelio 0
11 Devani Almaira 0
(HPA)

16 Fitria Aghifa 0
20 Hirzi Yadri 0

(HPA)

33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
(HPA)

40 0
Btausangkar, .................
Kepala, Wali Kelas,

NIP. 197411242004050112001 NIP. 198511242012070912037
0

dibawah ini

dibawah ini

dibawah ini

dibawah ini
12070912037
KELAS : VI DARUL FALAH TAPEL : 2020/2021
SEMESTER : 1 WALAS : MAULIDIYA,S.S
BACK TO MENU LEGER NILAI SISWA

BACK TO MENU
PENDIDIKAN AGAMA PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWRGANEGARAAN BHS INDONESIA MATEMATIKA
No. Nama NIS Pengetahuan Ketrampilan Pengetahuan Ketrampilan Pengetahuan Ketrampilan Pengetahuan Ketrampilan
Alhamdulillah Aisyah Nuha
Angka
Angka
Angka
Angka
Angka
Angka
Angka
Angka
Huruf
Huruf
Huruf
Huruf
Huruf
Huruf
Huruf
Huruf
Sabila sangat baik dalam
Deskripsi Deskripsi Deskripsi Deskripsi Deskripsi Deskripsi Deskripsi Deskripsi
Alhamdulillah Aisyah Nuha Sabila menyimpulkan informasi
sangat baik dalam menganalisis berdasarkan teks laporan hasil Alhamdulillah Aisyah Nuha
penerapan nilai- nilai pancasila dalam pengamatan , Sabila sangat baik dalam
kehdupan sehari-hari , informasi penting menjelaskan operasi hitung
, keberagaman sosial,budaya dan menggunakan 5 aspek,, campuran yang melibatkan
1 Aisyah Nuha Sabila 0692 0 0 98 A
ekonomi masyarakat serta,
0 98 A Alhamdulillah
menyimpulkan informasi Alfath Ghaisan 0 94 A
bilangan cacah, pecahan dan
0
menganalisis penerapan nilai- nilai Mulfi
berdasarkan sangatteks
baiklaporan
dalam hasil desimal, menjelaskan unsur-
Alhamdulillah
pancasila dalamAlfath Ghaisan
kehdupan Mulfi
sehari-hari menyimpulkan
pengamatan , informasi unsur lingkaran, , keliling dan
sangat baik dalam
, keberagaman menganalisis
sosial,budaya dan berdasarkan
, informasi penting teks laporan hasil Alhamdulillah
luas lingkaran, Alfath Ghaisan
penerapan nilai- nilai serta,
ekonomi masyarakat pancasila dalam pengamatan
menggunakan , 5 aspek,, Mulfi sangat baik dalam
kehdupan sehari-hari ,informasi informasipenting
pentingmenggunakan menjelaskan operasi hitung
, keberagaman sosial,budaya dan menggunakan
5 aspek,. 5 aspek,, campuran yang melibatkan
2 Alfath Ghaisan Mulfi 0659 0 0 95 A
0 97 A
menyimpulkan informasi
0 90 B
0
Alhamdulillah Alif Gibran
menganalisis penerapan nilai- nilai berdasarkan
Tasaqif teks
sangat laporan
baik dalamhasil desimal, keliling dan luas
pancasila dalamAlif
Alhamdulillah kehdupan
Gibransehari-hari
Tasaqif pengamatan , informasi
menyimpulkan lingkaran, dan menjelaskan
, keberagaman
sangat sosial,budaya
baik dalam menganalisisdan , informasi penting
berdasarkan teks laporan hasil unsur- unsur lingkaran,
Alhamdulillah .
Alif Gibran
ekonomi masyarakat
penerapan nilai- nilai serta,
pancasila dalam menggunakan
pengamatan , 5 aspek,, Tasaqif sangat baik dalam
kehdupan sehari-hari ,informasi informasipenting
pentingmenggunakan menjelaskan operasi hitung
, keberagaman sosial,budaya dan 5 aspek,.
menggunakan 5 aspek,, campuran yang melibatkan
3 Alif Gibran Tasaqif 0695 0 0 98 A
0 96 A Alhamdulillah informasi
menyimpulkan Amirah Ulfah 0 97 A
0
menganalisis penerapan nilai- nilai sangat
berdasarkan dalam baik teks laporan hasil desimal, menjelaskan unsur-
Alhamdulillah
pancasila dalamAmirah
kehdupanUlfah sangat
sehari-hari menyimpulkan
pengamatan , informasi unsur lingkaran, , keliling dan
baik dalam menganalisis
, keberagaman penerapan
sosial,budaya dan berdasarkan
, informasi penting teks laporan hasil Alhamdulillah
luas lingkaran, Amirah Ulfah
nilai-
ekonominilaimasyarakat
pancasila dalam
serta, kehdupan pengamatan
menggunakan , 5 aspek,, sangat baik dalam menjelaskan
sehari-hari ,Alhamdulillah
informasi informasipenting
penting menggunakan
Arga Arkana operasi hitung campuran yang
5 aspek,. 5 aspek,, melibatkan bilangan cacah,
4 Amirah Ulfah 0627 0 0 97 A
ekonomi masyarakat serta, Raifan
0 99 A Raifan
menyimpulkan
Yudanur sangat baik
informasi
0 92 B
pecahan dan desimal,
0
Alhamdulillah Arga Arkana dalam menyimpulkan informasi
menganalisis penerapan nilai- nilai berdasarkan Alhamdulillah Argaunsur
Arkana
Yudanur sangat baik dalam berdasarkan teks teks laporan
laporan hasil
hasil menjelaskan unsur-
pancasila dalam kehdupan sehari-hari pengamatan ,, Raifan Yudanur
lingkaran, sangat
, keliling danbaik
luas
menganalisis penerapan nilai- nilai pengamatan
, keberagaman dalam menjelaskan operasi
pancasila dalamsosial,budaya dan
kehdupan sehari-hari ,, informasi
Alhamdulillah
informasi penting
penting
Arga Putra As'Ari
lingkaran,
hitung campuran yang
,ekonomi masyarakat
keberagaman serta, dan
sosial,budaya menggunakan 55 aspek,,
menggunakan aspek,,
5 Arga Arkana Raifan Yudanur 0629 0 0 99 A
ekonomi masyarakat serta, As'Ari
0 99 A sangat
informasi penting
menyimpulkan
baik dalam menggunakan
informasi
0 98 A melibatkan bilangan cacah, 0
Alhamdulillah Arga Putra menyimpulkan
5 aspek,. informasi pecahan dan desimal,
menganalisis
sangat penerapan
baik dalam nilai- nilai
menganalisis berdasarkan
berdasarkan teks laporan
teks laporan hasil
hasil Alhamdulillah Argaunsur
Putra
menjelaskan unsur-
pancasila dalam
penerapan nilai- kehdupan sehari-hari
nilai pancasila dalam pengamatan ,,
pengamatan As'Ari sangat baik dalam
lingkaran, , keliling dan luas
, keberagaman
kehdupan sosial,budaya dan
sehari-hari ,,Alhamdulillah informasi penting
informasi penting menjelaskan
lingkaran, operasi hitung
menggunakan 55Arrafa
aspek,,
aspek,,
Zikry
campuran yang melibatkan
6 Arga Putra As'ari 0697 0 0 99 A
ekonomi masyarakat
0 100 A Anafrin
informasi sangat
penting baik dalam
menggunakan 0 97 A 0
Alhamdulillah Arrafaserta,
Zikry Anafrin menyimpulkan
menyimpulkan
5berdasarkan aspek,.
informasi
informasi bilangan cacah, pecahan dan
menganalisis
sangat penerapan
menganalisis berdasarkan teks teks laporan
laporan hasil
hasil desimal, keliling
Alhamdulillah dan luas
Arrafa Zikry
pancasila dalam
pengamatan lingkaran,
Anafrin dan baik
sangat menjelaskan
dalam
, keberagaman
sehari-hari ,, informasi informasi penting
penting unsur- unsur operasi
menjelaskan lingkaran, .
hitung
Alhamdulillah
menggunakan 55Ashiratul
,ekonomi masyarakat
sosial,budaya menggunakan aspek,,
aspek,, campuran yang melibatkan
7 Arrafa Zikry Anafrin 0630 0 0 98 A
ekonomi masyarakat serta,Khairani
0 96 A Khairani
informasi penting
menyimpulkan
sangat baik dalam
menggunakan
informasi
0 94 A
0
Alhamdulillah Ashiratul menyimpulkan
5 aspek,. informasi
sangat baik dalam nilai- nilai
berdasarkan teks teks laporan
laporan hasil
hasil desimal, menjelaskan
Alhamdulillah unsur-
Ashiratul
pancasila
penerapandalam
nilai- kehdupan sehari-hari
nilai pancasila dalam pengamatan
pengamatan ,, unsur lingkaran,
Khairani , keliling
sangat baik dalamdan
,kehdupan
sehari-hari dan ,, informasi penting
informasi penting luas lingkaran,
menjelaskan operasi hitung
ekonomi masyarakat serta, Alhamdulillah
menggunakan 55Azahra
aspek,, Dealni
, keberagaman sosial,budaya dan menggunakan aspek,, campuran yang melibatkan
8 Ashiratul Khairani 0663 0 0 98 A
0 98 A Amila
informasi sangat baik
penting
dalam
menggunakan
informasi
0 92 B
0
Alhamdulillah Azahra Dealni Amila 5menyimpulkan
aspek,.
menganalisis
sangat penerapan
teks laporan hasil
Alhamdulillah Azahraunsur-
Dealni
pancasila dalam
pengamatan unsur lingkaran,
Amila , keliling
sangat baik dalam dan
, keberagaman
sehari-hari ,,Alhamdulillah
informasi penting
,ekonomi masyarakat
sosial,budaya menggunakan 55Dero
menggunakan
Adelio
aspek,,
9 Azahra Dealni Amila 0701 0 0 99 A
ekonomi masyarakat serta, sangat
0 96 A sangat
informasi
menyimpulkan
baikpenting
dalammenggunakan
informasi
0 93 A
0
Alhamdulillah Dero Adelio menyimpulkan
5 aspek,. informasi
menganalisis penerapan nilai-
baik dalam menganalisis nilai
penerapan berdasarkan
laporan hasil
Dero Adelio
pancasila
nilai- nilaidalam kehdupan
pancasila dalamsehari-hari
kehdupan pengamatan
pengamatan ,, unsur
sangatlingkaran,
baik dalam, keliling dan
menjelaskan
,sehari-hari
keberagaman sosial,budaya dan ,, informasi penting
operasi hitung campuran yang
menggunakan 5Devani
aspek,, Almaira
sangat baikpenting
dalam5 aspek,, melibatkan bilangan cacah,
10 Dero Adelio 0666 0 0 99 A
0 100 A informasi
menyimpulkan informasi menggunakan
informasi
0 91 B
pecahan dan desimal, dan
0
Alhamdulillah Devani Almaira sangat 5menyimpulkan
aspek,.
menganalisis
baik penerapan nilai-
dalam menganalisis nilai
teks laporan hasil
hasil menjelaskan unsur-
Alhamdulillah unsur
Devani Almaira
pancasila
kehdupan pengamatan ,,
sangat baik, keliling dan luas
dalam menjelaskan
, keberagaman sosial,budaya dan
informasi penting
informasi penting lingkaran.
,ekonomi masyarakat
sosial,budaya menggunakan 55Faeyza
menggunakan aspek,,Hanania
aspek,, melibatkan bilangan cacah,
11 Devani Almaira 0667 0 0 100 A 0 99 A Luthfi
informasi sangat baik menggunakan
penting dalam 0 95 A 0
ekonomi masyarakat
Alhamdulillah Faeyzaserta,
Hanania Luthfi menyimpulkan
informasi pecahan dan desimal, keliling
menganalisis penerapan nilai- nilai 5 aspek,.
berdasarkan
sangat baik dalam menganalisis berdasarkan teksteks laporan
laporan hasil
hasil dan luas lingkaran,
Alhamdulillah dan Hanania
Faeyza
pancasila
penerapandalam
pengamatan ,, menjelaskan
Luthfi sangatunsur- unsur
baik dalam
,kehdupan
informasi penting lingkaran,
menjelaskan. operasi hitung
menggunakan 55 aspek,,aspek,, campuran yang melibatkan
12 Faeyza Hanania Luthfi 0668 0 0 97 A
0 97 A informasi penting
menyimpulkan informasi menggunakan 0 98 A
0
menganalisis penerapan nilai- nilai 5berdasarkan
aspek,. teks laporan hasil desimal, menjelaskan unsur-
pancasila dalam kehdupan sehari-hari pengamatan , unsur lingkaran, , keliling dan
, dan keberagaman sosial,budaya dan , informasi penting luas lingkaran,
ekonomi masyarakat serta. menggunakan 5 aspek,,
5 aspek,.
BACK TO MENU
BACK TO MENU
No. Nama NIS Pengetahuan Ketrampilan Pengetahuan Ketrampilan Alhamdulillah Pengetahuan Fakhri Ahmad Ketrampilan Pengetahuan Ketrampilan
Alhaqqi sangat baik dalam
Angka
Angka
Angka
Angka
Angka
Angka
Angka
Angka
Huruf
Huruf
Huruf
Huruf
Huruf
Huruf
Huruf
Huruf
Deskripsi Deskripsi AlhamdulillahDeskripsi
Fakhri Ahmad Alhaqqi Deskripsi menyimpulkan Deskripsiinformasi Deskripsi Deskripsi Deskripsi
sangat baik dalam menganalisis berdasarkan teks laporan hasil Alhamdulillah Fakhri Ahmad
penerapan nilai- nilai pancasila dalam pengamatan , Alhaqqi sangat baik dalam
kehdupan sehari-hari , informasi penting
Alhamdulillah Fariha Fuadis menjelaskan operasi hitung
13 Fakhri Ahmad Alhaqqi 0703 0 0 99 A
ekonomi masyarakat
0 99 A Syauqi sangat baik dalam 0 96 A 0
Alhamdulillah Farihaserta,
Fuadis Syauqi menyimpulkan informasi
menyimpulkan informasi bilangan cacah, pecahan dan
menganalisis
sangat penerapan
menganalisis berdasarkan teks
laporan hasil
Alhamdulillah Farihaunsur-
Fuadis
pancasila dalam
Syauqi , keliling
sangat baik dalam dan
, keberagaman
sehari-hari ,, informasi informasi penting
penting luas lingkaran,
Alhamdulillah
menggunakan 55Fatih Fayyadh
,ekonomi masyarakat
sosial,budaya menggunakan aspek,,
14 Fariha Fuadis Syauqi 0704 0 0 94 A
ekonomi masyarakat
0 93 A Alfaruq
informasisangat penting baik dalam
menggunakan 0 91 B 0
Alhamdulillah Fatih serta,
Fayyadh Alfaruq menyimpulkan
menyimpulkan
5 aspek,.
informasi
laporan hasil
Fatih Fayyadh
pancasila
penerapandalam
pengamatan ,, unsur
Alfaruqlingkaran, , dan
sangat baik dalam
,kehdupan
informasi penting keliling dan luas
menjelaskan lingkaran.
operasi hitung
menggunakan 55Fitria Aghifa
aspek,,
, keberagaman sosial,budaya dan menggunakan aspek,, campuran yang melibatkan
15 Fatih Fayyadh Alfaruq 0633 0 0 98 A
ekonomi masyarakat
0 98 A sangat
informasi baikpenting
dalam menggunakan 0 98 A 0
Alhamdulillah Fitria serta,
Aghifa sangat menyimpulkan informasi
5menyimpulkan aspek,.
menganalisis
teks laporan hasil
Fitria Aghifa
pancasila
sangat baik dalam, keliling dan
menjelaskan
,ekonomi masyarakat
sosial,budaya menggunakan 55Galib
menggunakan
Iskan
aspek,,
16 Fitria Aghifa 0706 0 0 98 A
ekonomi masyarakat
0 100 A Ramadhan
informasi penting sangat menggunakan
baik dalam 0 93 A 0
Alhamdulillah Galib serta,
Iskan Ramadhan menyimpulkan
menyimpulkan
5 aspek,.
informasi
informasi pecahan dan desimal, keliling
laporan hasil
hasil dan luas lingkaran, dan
pancasila Alhamdulillah Galibunsur
Iskan
penerapandalam
pengamatan ,, menjelaskan unsur-
,kehdupan
keberagaman sosial,budaya dan ,, informasi penting Ramadhan
lingkaran, .sangat baik dalam
sehari-hari Alhamdulillah informasi penting
menggunakan 55Genisha
aspek,,
aspek,,
17 Galib Iskan Ramadhan 0671 0 0 96 A 0 91 B Syauqiyatul
informasi Hidayah
penting sangat baik
menggunakan 0 87 B campuran yang melibatkan 0
ekonomi masyarakat
Alhamdulillah serta,
Genisha Syauqiyatul menyimpulkan
dalam menyimpulkan informasi
informasi
5berdasarkan aspek,. bilangan cacah, Genisha
Alhamdulillah pecahan dan
menganalisis
Hidayah sangatpenerapan
baik dalamnilai- nilai berdasarkan teks teks laporan
laporan hasil
hasil
desimal,
Syauqiyatuldan menjelaskan
Hidayah sangat
pancasila dalam
menganalisis kehdupan
penerapan sehari-hari
nilai- nilai pengamatan ,,
pengamatan unsur- unsurmenjelaskan
baik dalam lingkaran, . operasi
, dan keberagaman
pancasila dalam kehdupansosial,budaya dan
informasi penting
,ekonomi masyarakat
keberagaman serta. dan
sosial,budaya menggunakan 55Giovani
menggunakan
Aniendry
aspek,, dan
aspek,,
hitung campuran yang
18 Genisha Syauqiyatul Hidayah 0636 0 0 99 A 0 100 A sangat
dalammenggunakan 0 99 A melibatkan bilangan cacah, 0
Alhamdulillah Giovani Aniendry menyimpulkan
informasi
5 aspek,. pecahan dan desimal,
sangat baik dalam menganalisisnilai- nilai berdasarkan
laporan hasil
hasil Alhamdulillah Giovani
menjelaskan unsur- unsur
pancasila
penerapandalamnilai- kehdupan sehari-hari
pengamatan ,, Aniendry
lingkaran,sangat baikdandalam
, keliling luas
,kehdupan
keberagaman sosial,budaya dan
sehari-hari ,, informasi penting
informasi penting menjelaskan
Alhamdulillah Hirzi Yadri lingkaran, operasi hitung
ekonomi masyarakat
, keberagaman serta, dan
sosial,budaya menggunakan
menggunakan 5 aspek,,
5 aspek,, campuran yang melibatkan
19 Giovani Aniendry 0637 0 0 100 A
0 100 A sangat
dalam menggunakan
informasi
0 100 A
0
Alhamdulillah Hirzi Yadri
menganalisis penerapan sangat
nilai- nilai 5menyimpulkan
berdasarkan aspek,. teks laporan
laporan hasil
hasil desimal, menjelaskan unsur-
berdasarkan teks Alhamdulillah Hirzi Yadri
baik dalam
pancasila menganalisis
dalam kehdupanpenerapan
sehari-hari pengamatan ,, unsur lingkaran, , keliling dan
pengamatan sangat baik dalam menjelaskan
nilai- nilai pancasila
, keberagaman dalam kehdupan
sosial,budaya dan ,,Alhamdulillah
informasi penting
sehari-hari
ekonomi masyarakat serta, menggunakan 55Mohanna
menggunakan aspek,, Hafsyah
20 Hirzi Yadri 0639 0 0 93 A , keberagaman sosial,budaya dan 0 98 A sangat
informasi
menyimpulkan
baikpenting
dalammenggunakan
informasi
0 96 A
0
Alhamdulillah
ekonomi masyarakat Mohanna
serta,Hafsyah
dan menyimpulkan
5 aspek,. informasi
sangat baik dalam menganalisis berdasarkan
laporan hasil
hasil menjelaskan
Alhamdulillah unsur- unsur
Mohanna
menganalisis penerapan nilai- nilai
penerapan nilai- kehdupan
pengamatan ,, lingkaran, , keliling
Hafsyah sangat baikdan luas
dalam
pancasila dalam sehari-hari
kehdupan sehari-hari ,, informasi penting
informasi penting lingkaran,
. Alhamdulillah Muhammad
5 sangat dan
aspek,,baik campuran yang melibatkan
21 Mohanna Hafsyah 0642 0 0 100 A
ekonomi masyarakat serta, Amrullah
0 98 A Amrullah
informasi
menyimpulkan
Falih
penting menggunakan
informasi
0 93 A
0
Alhamdulillah Muhammad 5dalam menyimpulkan
aspek,. informasi
menganalisis penerapan Alhamdulillah Muhammad
Falih sangat baik dalam nilai- nilai
teks laporan hasil
hasil desimal, keliling dan luas
pancasila dalam Amrullah
lingkaran, Falih sangat baik
pengamatan dan menjelaskan
, keberagaman sosial,budaya dan dalam
unsurmenjelaskan operasi
kehdupan sehari-hari ,,Alhamdulillah
informasi penting
informasi penting unsur lingkaran, .
,ekonomi masyarakat
sosial,budaya menggunakan 55Muhammad
menggunakan aspek,,
aspek,,
At - hitung campuran yang
22 Muhammad Amrullah Falih 0643 0 0 96 A
0 97 A Thoriq
informasi
menyimpulkan
sangat baikmenggunakan
penting dalam
informasi
menyimpulkan
5 aspek,. informasi pecahan dan desimal, keliling
menganalisis penerapan Atnilai
nilai- - berdasarkan
laporan hasil
hasil Alhamdulillah Muhammad
dan luas lingkaran, dan At -
Thoriq sangat
pancasila dalambaik dalam sehari-hari
kehdupan pengamatan ,
pengamatan , Thoriq sangatunsur-
menjelaskan baik dalam
unsur
menganalisis
, keberagamanpenerapan nilai-dan
sosial,budaya nilai ,, informasi
informasi penting
Alhamdulillah penting menjelaskan
lingkaran, . operasi hitung
pancasila dalam kehdupan
ekonomi masyarakat serta, sehari-hari menggunakan
menggunakan 55Muhammad
aspek,,
aspek,,baik campuran yang melibatkan
23 Muhammad At - Thoriq 0679 0 0 91 B , keberagaman sosial,budaya dan 0 98 A Fahim
informasi
menyimpulkan
Arrasyid
penting sangat
menggunakan
informasi
0 84 B
0
Alhamdulillah
ekonomi masyarakatMuhammad
serta, Fahim
dan dalam
5 aspek,. menyimpulkan informasi
laporan hasil
hasil Alhamdulillah
desimal, dan Muhammad
menjelaskan
Arrasyid sangat
menganalisis baik dalam
penerapan nilai- nilai berdasarkan teks
pengamatan ,, Fahim Arrasyid
unsur- unsur sangat baik
lingkaran, , keliling
menganalisis
pancasila dalampenerapan
kehdupan nilai- nilai
sehari-hari pengamatan
dalam menjelaskan
lingkaran. operasi
pancasila
. dalam kehdupan sehari-hari ,, informasi
informasi penting
penting dan luas
menggunakan 55Muhammad
Alhamdulillah aspek,, hitung campuran yang
, keberagaman sosial,budaya dan menggunakan aspek,,
24 Muhammad Fahim Arrasyid 0645 0 0 100 A
0 97 A informasi
Ridho
menyimpulkan penting
Khaliq sangat menggunakan
baik dalam
informasi
Alhamdulillah Muhammad Ridho 5informasi
aspek,. penting pecahan dan desimal,
menganalisis menggunakan
Khaliq sangatpenerapan
baik dalam nilai- nilai berdasarkan teks laporan hasil Alhamdulillah Muhammad
pancasila dalam kehdupan sehari-hari 5pengamatan
aspek,, menyimpulkan
,
menganalisis penerapan nilai- nilai Ridho Khaliq
lingkaran, sangatdan
, keliling baikluas
dalam
, keberagaman informasi
, informasi penting teks
berdasarkan
pancasila dalamsosial,budaya dan
kehdupan sehari-hari Alhamdulillah Muhammad menjelaskan
lingkaran, operasi hitung
laporan
menggunakan 5 aspek,, ,
hasil pengamatan
,ekonomi masyarakat
sosial,budaya campuran yang melibatkan
25 Muhammad Ridho Khaliq 0649 0 0 97 A
ekonomi masyarakat serta, Wafiq
0 93 A Wafiq
,informasiIsakha
informasi sangat
penting
penting baik dalam
menggunakan 0 84 B
0
Alhamdulillah Muhammad menyimpulkan
menggunakan
5 aspek,. 5informasi
aspek,,
menganalisis
Isakha sangat penerapan
baik dalamnilai- nilai
menganalisis berdasarkan teks laporan hasil desimal, dan Muhammad
Alhamdulillah menjelaskan
pancasila dalam
nilai pancasila dalam pengamatan , unsur- Isakha
Wafiq unsur lingkaran,
sangat baik, keliling
dalam
5 aspek,. dan menyimpulkan
, dan keberagaman
kehdupan sehari-hari sosial,budaya dan ,Alhamdulillah
informasiberdasarkan
penting dan luas lingkaran.
informasi teks
Naifa Aleeya
ekonomi masyarakat serta.
laporansangat
hasil pengamatan dalam,
26 Muhammad Wafiq Isakha 0714 0 0 98 A
ekonomi masyarakat
0 98 A Irawan baik 0 96 A 0
Alhamdulillah Naifa serta,
Aleeya Irawan menyimpulkan
.
menganalisis
sangat penerapan
menganalisis berdasarkan teks
laporan hasil
Naifa Aleeya
pancasila dalam
Irawan , dan
sangat baik dalam
, keberagaman
sehari-hari ,, informasi
informasi penting
penting keliling dan luas
menjelaskan lingkaran.
operasi hitung
,ekonomi masyarakat
sosial,budaya menggunakan 55 aspek,,
menggunakan aspek,, campuran yang melibatkan
27 Naifa Aleeya Irawan 0715 0 0 100 A
menyimpulkan menggunakan
informasi
0 93 A
0
menganalisis penerapan nilai- nilai 5 aspek,.
berdasarkan teks laporan hasil desimal, dan menjelaskan
pancasila dalam kehdupan sehari-hari pengamatan , unsur- unsur lingkaran, , keliling
, keberagaman sosial,budaya dan , informasi penting dan luas lingkaran.
ekonomi masyarakat serta, menggunakan 5 aspek,,
5 aspek,.
BACK TO MENU
BACK TO MENU
No. Nama NIS Pengetahuan Ketrampilan Pengetahuan Ketrampilan Pengetahuan

Alhamdulillah Najwa Dwi Zahra Ketrampilan Pengetahuan Ketrampilan
sangat baik dalam
Angka
Angka
Angka
Angka
Angka
Angka
Angka
Angka
Huruf
Huruf
Huruf
Huruf
Huruf
Huruf
Huruf
Huruf
Deskripsi Deskripsi AlhamdulillahDeskripsi
Najwa Dwi Zahra Deskripsi menyimpulkan informasi
Deskripsi Deskripsi Deskripsi Deskripsi
sangat baik dalam menganalisis berdasarkan teks laporan hasil Alhamdulillah Najwa Dwi
penerapan nilai- nilai pancasila dalam pengamatan , Zahra sangat baik dalam
kehdupan sehari-hari , informasi penting
Alhamdulillah Nauval Rizki menjelaskan operasi hitung
28 Najwa Dwi Zahra 0685 0 0 97 A
ekonomi masyarakat
Alhamdulillah Nauvalserta,
Rizki sangat
0 98 A
menggunakan
sangat
menyimpulkan
5 aspek,,
baik dalam
informasi
0 96 A
campuran yang melibatkan
0
menganalisis
penerapan berdasarkan teks
laporan hasil
hasil desimal, keliling
Alhamdulillah dan luas
Nauval Rizki
pancasila
sangat baikdan menjelaskan
dalam menjelaskan
sehari-hari ,, informasi
informasi penting
penting unsur- unsur
operasi hitunglingkaran,
campuran. yang
Alhamdulillah
menggunakan 55Rayhan aspek,, Elfirdausi
,ekonomi masyarakat serta, dan
29 Nauval Rizki 0716 0 0 98 A
keberagaman
ekonomi
sosial,budaya
masyarakat
Alhamdulillah Rayhanserta,
Elfirdausi
0 99 A
menggunakan
Afandi
informasi
menyimpulkan
menyimpulkan
5 aspek,.
sangat
penting
aspek,,
baikmenggunakan
dalam
informasi
informasi
0 95 A
melibatkan bilangan cacah,
0
menganalisis Alhamdulillah Rayhan
Afandi sangatpenerapan
baik dalam nilai- nilai berdasarkan
laporan hasil
hasil menjelaskan unsur- unsur
pancasila dalam kehdupan sehari-hari pengamatan Elfirdausi
lingkaran, Afandi sangat baik
menganalisis penerapan nilai- nilai pengamatan ,, , keliling dan luas
,pancasila
keberagaman sosial,budaya dan ,, informasi penting dalam menjelaskan operasi
lingkaran,
dalam kehdupan sehari-hari informasi penting
Alhamdulillah
ekonomi masyarakat serta, menggunakan 55Saniyyah
aspek,, Ikhwan hitung campuran yang
30 Rayhan Elfirdausi 0720 0 0 100 A
ekonomi masyarakat
Alhamdulillah serta,Ikhwan
Saniyyah
0 99 A
menggunakan
sangat
dalam
5menyimpulkan
aspek,.
aspek,,
menggunakan
informasi
0 97 A melibatkan bilangan cacah,
0
menganalisis
sangat penerapan
teks laporan hasil
hasil Alhamdulillah Saniyyah
pancasila dalam
pengamatan Ikhwan sangat baikkeliling
dalam dan
lingkaran, , dan
, keberagaman
informasi penting
informasi penting menjelaskan operasi hitung
luas lingkaran.
,ekonomi masyarakat
sosial,budaya menggunakan 55Sergio
menggunakan aspek,,Erwa
31 Saniyyah Ikhwan 0688 0 0 96 A
ekonomi masyarakat
Alhamdulillah Sergioserta,
Erwa Kardo
0 95 A Kardo
informasisangat
menyimpulkan
menyimpulkan
5 aspek,.
baik
penting dalam
menggunakan
informasi
informasi
0 94 A
0
berdasarkan teks
teks laporan
laporan hasil
Alhamdulillah Sergiounsur-
Erwa
pancasila
penerapandalam
pengamatan , , unsur
Kardolingkaran,
sangat baik, keliling
dalam dan
,kehdupan
menggunakan 55 aspek,,
32 Sergio Erwa Kardo 0654 0 0 99 A
5berdasarkan
aspek,.
menggunakan 0 91 B
0
menganalisis penerapan nilai- nilai teks laporan hasil desimal, dan menjelaskan
pancasila dalam kehdupan sehari-hari pengamatan , unsur- unsur lingkaran, , keliling
, keberagaman sosial,budaya dan , informasi penting dan luas lingkaran.
ekonomi masyarakat serta, menggunakan 5 aspek,,
33 0 0 0 0 0 informasi penting menggunakan
5 aspek,.
0
34 0 0 0 0 0 0
35 0 0 0 0 0 0
36 0 0 0 0 0 0
37 0 0 0 0 0 0
38 0 0 0 0 0 0
39 0 0 0 0 0 0
40 0 0 0 0 0 0
Wali Kelas VI DARUL FALAH
MAULIDIYA,S.S
NIP. 198511242012070912037


BACK TO MENU
ILMU PENGETAHUAN ALAM ILMUPENGETAHUAN SOSIAL SENI BUDAYA DAN PRKARYA PENDIDIKANJASMANI, OLAH RAGA DAN KESEHATAN
Alhamdulillah Aisyah Nuha
No. Nama Pengetahuan Ketrampilan Pengetahuan geografis
mengidentifikasi Ketrampilan Pengetahuan Ketrampilan Pengetahuan Ketrampilan
dan kehidupan sosial budaya,
Angka
Angka
Angka
Angka
Angka
Angka
Angka
Angka
Huruf
Huruf
Huruf
Huruf
Huruf
Huruf
Huruf
Huruf
ekonomi dan politik negara
AlhamdulillahDeskripsi
Aisyah Nuha Deskripsi Deskripsi Deskripsi Deskripsi Deskripsi Deskripsi Deskripsi
asean, posisi dan peran
indonesia dalamAlfath
Alhamdulillah kerja sama
membandingkan cara Alhamdulillah Aisyah Nuha
di bidangMulfi
Ghaisan ekonomi,
sangat politik,
baik
perkembangbiakan tumbuhan Sabila sangat baik dalam
sosial, mengidentifikasi
dalam budaya, teknologi,dan
dan hewan, listrik dan memahami reklame, memahami
pendidikandan dalam lingkup
1 Aisyah Nuha Sabila 93 A rangkaiannya,cara menghemat 0 91 B geografis
asean, budaya,
kehidupan
mengidentifikasi
0 91 B interval nada, memahami 0 0 0
listrik , membandingkan cara sosial ekonomi dan penampilan tari kreasi daerah,
Alhamdulillah Alfath Ghaisan geografis
politik dan kehidupan
negara asean, posisi
perkembangbiakan tumbuhan Cukup dalam memahami patung.
Mulfi sangatlistrik
baik dalam sosial
dan budaya,
peran ekonomi
indonesia dan
dalam
dan hewan, dan
membandingkan politiksama
negara asean, Cukup
rangkaiannya,caracara menghemat kerja di bidang
Alhamdulillah Alfath Ghaisan
perkembangbiakan tumbuhan dalam posisi
Alhamdulillah
ekonomi, dan
Alif
politik, peran
Gibran
sosial,
listrik , Mulfi sangat baik dalam
dan hewan, listrik dan indonesia
Tasaqif
budaya, dalambaik
sangat kerjadalam
teknologi,dan sama
di bidang ekonomi,
mengidentifikasi politik, memahami reklame, memahami
2 Alfath Ghaisan Mulfi 93 A rangkaiannya,cara menghemat 0 94 A pendidikan dalamgeografis
lingkup 0 94 A 0 0 0
sosial,
dan budaya, sosial
kehidupan teknologi,dan
budaya, interval nada, memahami
listrik , membandingkan cara asean, mengidentifikasi
pendidikan
ekonomi dandalam
politiklingkup
negara penampilan tari kreasi daerah,
perkembangbiakan
Alhamdulillah Alif tumbuhan
Gibran geografis dan kehidupan
asean. budaya,
asean, posisi dan peran dan memahami patung,
dan hewan,
Tasaqif listrik
sangat baikdan
dalam sosial ekonomi
rangkaiannya,caracara menghemat indonesia dalam kerja
politik negara asean, posisi sama
membandingkan Alhamdulillah Amirah Ulfah Alhamdulillah Alif Gibran
listrik , di
danbidang
peran ekonomi,
indonesia politik,
dalam
perkembangbiakan tumbuhan sangat baikdidalam Tasaqif sangat baik dalam
sosial, budaya,
kerja sama teknologi,dan
bidang
dan hewan, listrik dan mengidentifikasi geografis memahami reklame, memahami
pendidikan dalam lingkup
ekonomi, politik, sosial,
3 Alif Gibran Tasaqif 96 A rangkaiannya,cara menghemat 0 96 A dan kehidupan
asean, sosial
mengidentifikasi budaya, 0 96 A interval nada, memahami 0 0 0
listrik , membandingkan cara budaya, teknologi,dan penampilan tari kreasi daerah,
ekonomi
geografis
pendidikan dan
dan politik
kehidupan
dalam negara
lingkup
Alhamdulillah
perkembangbiakan Amirah Ulfah
tumbuhan Alhamdulillah Arga Arkana Cukup dalam memahami patung.
asean,
sosial posisi dan
asean, budaya, peran
ekonomi dan
sangat baik dalam
dan hewan, listrik dan Raifan Yudanur sangat baik
indonesia dalam
politik negara kerjaCukup
asean, sama
membandingkan
rangkaiannya,caracara menghemat dalam mengidentifikasi
di bidang ekonomi,
dalam posisi dan peran politik,
perkembangbiakan
listrik . tumbuhan geografis dan kehidupan Alhamdulillah Amirah Ulfah
sosial, budaya, teknologi,dan
indonesia dalam kerja sama
dan hewan, listrik dan sosial budaya, ekonomi dan sangat baik dalam memahami
di bidang ekonomi, politik,
4 Amirah Ulfah 93 A rangkaiannya,cara
Alhamdulillah Argamenghemat
Arkana 0 99 A politik
asean, negara asean, posisi 0 97 A reklame, memahami interval nada, 0 0 0
listrik , Yudanur
membandingkan cara sosial, mengidentifikasi
budaya, teknologi,dan memahami penampilan tari kreasi
Raifan sangat baik Alhamdulillah
dan peran dan
geografis Argadalam
indonesia
kehidupan Putra
perkembangbiakan tumbuhan pendidikan dalam lingkup daerah, memahami patung,
dalam membandingkan cara As'Ari
kerja
sosial sangat
sama di baik
bidang dalam
dan hewan, listrik dan asean. budaya, ekonomi dan Alhamdulillah Arga Arkana
perkembangbiakan tumbuhan mengidentifikasi
ekonomi, politik,
politik negara geografis
sosial,
asean, posisi
rangkaiannya,cara menghemat dan Raifan Yudanur sangat baik
dan hewan, listrik dan dan kehidupan
budaya,
peran sosialdalam
teknologi,dan
indonesia budaya,
dalam memahami reklame,
5 Arga Arkana Raifan Yudanur 97 A listrik ,
rangkaiannya,cara ekonomi dan politik negara
Alhamdulillah Argamenghemat
Putra As'Ari 0 98 A pendidikan
kerja sama dalam
di bidanglingkup 0 98 A
memahami interval nada,
0 0 0
listrik ,baik
membandingkan cara asean,
ekonomi,posisi dan peran
mengidentifikasi
Alhamdulillahpolitik, sosial,
Arrafa Zikry
sangat dalam memahami penampilan tari kreasi
perkembangbiakan tumbuhan indonesia
geografis
Anafrin dalam kerja
dan kehidupan
budaya, sangat
teknologi,dan sama
baik dalam
membandingkan cara daerah, memahami
dan hewan, listrik dan di bidang
sosial ekonomi,
budaya,
pendidikan ekonomi
dalam
mengidentifikasi politik,
lingkupdan
geografis Alhamdulillah Argapatung,
Putra As'Ari
perkembangbiakan tumbuhan
rangkaiannya,cara menghemat sosial,
politik
asean,
dan budaya, teknologi,dan
negara asean,
kehidupan sosial posisi
budaya, sangat baik dalam memahami
dan hewan, listrik dan
listrik , pendidikan
dan perandan dalam
indonesia lingkup
dalam reklame, memahami interval nada,
6 Arga Putra As'ari 100 A rangkaiannya,cara
Alhamdulillah menghemat
Arrafa Zikry 0 99 A ekonomi
asean,
politik
mengidentifikasi
negara 0 94 A
memahami penampilan tari kreasi
0 0 0
listrik , membandingkan cara kerja sama
asean, posisididan
bidang
peran
Anafrin sangat baik dalam Alhamdulillah
geografis
ekonomi, dan Ashiratul
kehidupan
politik, sosial, daerah, Cukup dalam memahami
Khairani dalam
sangat kerja
baik sama
dalam
membandingkan cara sosial
budaya, budaya, ekonomi
teknologi,dan dan Alhamdulillah
patung. Arrafa Zikry
dan hewan, listrik dan di bidang ekonomi,
geografis
perkembangbiakan tumbuhan politik negara
pendidikan asean,
dalam posisi
lingkup Anafrin sangat baik dalam
dan budaya,
sosial budaya,
dan hewan, listrik dan dan peran indonesia
asean, dalam memahami reklame, memahami
listrik , pendidikan dalam lingkup
7 Arrafa Zikry Anafrin 92 B rangkaiannya,cara
Ashiratul 0 99 A ekonomi
kerja sama
asean,
dan politik
di bidang
mengidentifikasi
negara 0 94 A interval nada, memahami 0 0 0
listrik , membandingkan cara Alhamdulillah
asean, posisi
ekonomi, dan danAzahra
politik, peran
sosial, penampilan tari kreasi daerah,
Khairani sangat baik dalam geografis
Dealni Amila kehidupan
sangat
budaya, dalam kerjabaik
teknologi,dan sama Cukup dalam memahami patung.
dalam budaya, ekonomi
mengidentifikasi dan
dan hewan. Cukuptumbuhandalam listrik di bidang
pendidikan ekonomi,
dalam politik,
lingkup
perkembangbiakan politik
geografisnegara asean,
dan kehidupan posisi Alhamdulillah Ashiratul Khairani
dan hewan,
rangkaiannya,cara sosial,
asean, budaya, teknologi,dan
dan listrik dan dan peran
sosial indonesia
budaya, ekonomi dalam
dan sangat baik dalam memahami
menghemat listrik .menghemat pendidikan dalam lingkup
8 Ashiratul Khairani 98 A rangkaiannya,cara
Alhamdulillah Azahra Dealni 0 97 A kerja
politiksama di bidang
0 97 A reklame, memahami interval nada, 0 0 0
listrik
Amila ,sangat
membandingkan
baik dalam cara ekonomi,
Alhamdulillah
dan politik,
peran dan
indonesia sosial,
Dero Adelio
dalam memahami penampilan tari kreasi
geografis kehidupan
perkembangbiakan
membandingkan cara tumbuhan budaya,
sangat
kerja teknologi,dan
baik didalam daerah, memahami patung,
sosialsama
budaya, bidang
ekonomi dan Alhamdulillah Azahra Dealni
perkembangbiakan tumbuhan pendidikan
ekonomi, dalam
mengidentifikasi
politik, lingkup
geografis
sosial, Amila sangat baik dalam
politik negara asean, posisi
rangkaiannya,cara menghemat asean,
dan
dan hewan, listrik dan dan kehidupan
budaya,
peran sosialdalam
teknologi,dan
indonesia budaya, memahami reklame, memahami
listrik ,
9 Azahra Dealni Amila 95 A rangkaiannya,cara
Alhamdulillah Deromenghemat
Adelio 0 96 A ekonomi
pendidikan
kerja sama dan politik
dalam
di bidang negara
lingkup 0 92 B interval nada, memahami 0 0 0
listrik ,baik
membandingkan cara asean,
ekonomi,posisi danDevani
peran
mengidentifikasi
Alhamdulillahpolitik, sosial, penampilan tari kreasi daerah,
sangat dalam
geografis dalam
dan kerjadalam
kehidupan
Almaira sangat baik sama Cukup dalam memahami patung.
membandingkan cara
dan hewan, Cukuptumbuhandalam listrik di bidang
sosial ekonomi,
budaya,
pendidikan ekonomi
dalam
lingkupdan
geografis
perkembangbiakan Alhamdulillah Dero Adelio
dan hewan,
rangkaiannya,cara sosial,
politik
asean,
dan budaya, teknologi,dan
negara asean,
kehidupan sosial Cukup
budaya,
dan listrik dan sangat baik dalam memahami
menghemat listrik .menghemat pendidikan
dalam posisi
ekonomi dandalam
danlingkup
politik peran
negara
10 Dero Adelio 100 A rangkaiannya,cara
Alhamdulillah Devani Almaira 0 98 A
indonesia dalam kerja
listrik Alhamdulillah
asean, posisi peransama
danFaeyza
sangat ,baik
membandingkan
dalam cara
geografis dan
di bidangLuthfi
Hanania kehidupan
ekonomi, politik,
sangat baik
perkembangbiakan tumbuhan indonesia dalam kerja sama daerah, memahami patung,
sosial,
dalam budaya,
budaya, ekonomi dan
teknologi,dan
mengidentifikasi
dan hewan, listrik dan di bidang ekonomi, politik,
pendidikan
geografis asean,
dalam
dan posisi
lingkup
kehidupan Alhamdulillah Devani Almaira
rangkaiannya,cara menghemat sosial, budaya, teknologi,dan
dan hewan, listrik dan dan peran
asean.
sosial indonesia
budaya, ekonomi dalam
dan sangat baik dalam memahami
11 Devani Almaira 98 A rangkaiannya,cara
Faeyza Hanania 0 99 A kerja sama
politik
asean, di bidang
mengidentifikasi
listrik ,sangat
Luthfi membandingkan
baik dalam cara ekonomi,
dan politik,
peran dan
indonesia sosial,
dalam memahami penampilan tari kreasi
geografis kehidupan
perkembangbiakan
membandingkan tumbuhan
cara budaya,
kerja teknologi,dan
sama di bidang daerah, memahami
Alhamdulillah patung,
Faeyza Hanania
sosial budaya, ekonomi dan
ekonomi, dalam
politik, lingkup
sosial, Luthfi sangat baik dalam
rangkaiannya,cara
dan menghemat
hewan, listrik dan asean,
budaya, teknologi,dan memahami reklame, memahami
dan peran indonesia dalam
listrik ,
12 Faeyza Hanania Luthfi 97 A rangkaiannya,cara menghemat 0 96 A pendidikan
kerja sama di dalam
bidanglingkup 0 96 A interval nada, memahami 0 0 0
listrik , membandingkan cara asean,
ekonomi,mengidentifikasi
politik, sosial, penampilan tari kreasi daerah,
perkembangbiakan tumbuhan geografis dan kehidupan
budaya, teknologi,dan Cukup dalam memahami patung.
dan hewan, listrik dan sosial budaya,
pendidikan ekonomi
dalam lingkupdan
rangkaiannya,cara menghemat politik
asean, negara asean, posisi
listrik , dan peran indonesia dalam
asean,
BACK TO MENU
BACK TO MENU
Alhamdulillah Fakhri
ILMU PENGETAHUAN ALAM Ahmad AlhaqqiILMUPENGETAHUAN
sangat baik SOSIAL SENI BUDAYA DAN PRKARYA PENDIDIKANJASMANI, OLAH RAGA DAN KESEHATAN
dalam mengidentifikasi
No. Nama Pengetahuan Ketrampilan Pengetahuan
geografis dan kehidupan Ketrampilan Pengetahuan Ketrampilan Pengetahuan Ketrampilan
Angka
Angka
Angka
Angka
Angka
Angka
Angka
Angka
Huruf
Huruf
Huruf
Huruf
Huruf
Huruf
Huruf
Huruf
Alhamdulillah Fakhri Ahmad politik negara asean, posisi
Deskripsi
Alhaqqi sangat baik dalam Deskripsi dan peranDeskripsi
Alhamdulillah Fariha
indonesia Fuadis
dalam Deskripsi Deskripsi Deskripsi Deskripsi Deskripsi
membandingkan cara Syauqi sangat
kerja sama baik dalam
di bidang
mengidentifikasi Alhamdulillah Fakhri Ahmad
perkembangbiakan tumbuhan ekonomi, politik, geografis
sosial,
dan kehidupan sosial budaya, Alhaqqi sangat baik dalam
dan hewan, listrik dan budaya, teknologi,dan
memahami reklame, memahami
13 Fakhri Ahmad Alhaqqi 94 A rangkaiannya,cara
Fariha Fuadis 0 98 A ekonomi
pendidikan dandalam
politik negara
lingkup 0 97 A
interval nada, memahami
0 0 0
asean, posisi danFatih
peran
Syauqi, sangat
membandingkan
baik dalamcara Fayyadh
mengidentifikasi
penampilan tari kreasi daerah,
perkembangbiakan
membandingkan cara tumbuhan geografisAlfaruq
indonesia dalam
dan sangat
kerja
kehidupan baik
sama
dalam
di mengidentifikasi
bidang ekonomi, politik, memahami patung,
Alhamdulillah Fariha Fuadis
perkembangbiakan tumbuhan sosial budaya, ekonomi dan
rangkaiannya,cara menghemat geografis
sosial, dan kehidupan
politik budaya,
negara teknologi,dan
asean, posisi Syauqi sangat baik dalam
dan hewan, listrik dan sosial budaya, ekonomi dan
dan peran dalam
indonesia lingkup
dalam memahami reklame, memahami
14 Fariha Fuadis Syauqi 93 A rangkaiannya,cara
Alhamdulillah Fatihmenghemat
Fayyadh 0 97 A politik
asean, negara asean, posisi
mengidentifikasi
0 95 A
0 0 0
listrik , membandingkan cara kerja sama di bidang
Alfaruq sangat baik dalam Alhamdulillah
dan peran dan
geografis
ekonomi, Fitria
indonesia
kehidupan
politik, Aghifa
dalam
sosial, penampilan tari kreasi daerah,
perkembangbiakan
cara sangat
kerja baik
sama didalam
bidang Alhamdulillah Fatih Fayyadh
sosial
budaya,budaya, ekonomi dan
teknologi,dan memahami patung,
perkembangbiakan tumbuhan mengidentifikasi
ekonomi, politik, geografis
sosial, Alfaruq sangat baik dalam
politik negara
pendidikan asean,
dalam posisi
lingkup
rangkaiannya,cara
dan hewan, listrik danmenghemat dan kehidupan
budaya, sosialdalam
teknologi,dan budaya, memahami reklame, memahami
dan peran
asean, indonesia
15 Fatih Fayyadh Alfaruq 94 A listrik ,
rangkaiannya,cara menghemat 0 98 A ekonomi
pendidikan dan politik
dalam negara
lingkup 0 92 B interval nada, memahami 0 0 0
Alhamdulillah Fitria Aghifa kerja sama di bidang
asean, posisi danGalib
peranIskan
sangat ,baik
membandingkan
dalam cara ekonomi,
Ramadhan
mengidentifikasi
politik,
sangat
sosial,
baiksama
penampilan tari kreasi daerah,
geografis dalam
dan kerja
kehidupan
budaya, teknologi,dan Cukup dalam memahami patung.
membandingkan cara dalam mengidentifikasi
dan hewan, Cukup dalam listrik di bidang
sosial ekonomi,
budaya,
pendidikan ekonomi
dalam politik,
lingkupdan
perkembangbiakan tumbuhan geografis dan kehidupan Alhamdulillah Fitria Aghifa
dan rangkaiannya,cara sosial,
asean, budaya,
politik negara teknologi,dan
asean, posisi
dan hewan, listrik dan sosial budaya, ekonomi dan sangat baik dalam memahami
menghemat listrik .menghemat pendidikan
dan peran dalam
indonesia lingkup
dalam
16 Fitria Aghifa 95 A rangkaiannya,cara
Alhamdulillah Galib Iskan 0 100 A politik
asean, negara asean,
mengidentifikasi posisi 0 98 A reklame, memahami interval nada, 0 0 0
listrik , membandingkan cara kerja sama
Alhamdulillahdi bidang
Genisha memahami penampilan tari kreasi
Ramadhan sangat baik dalam dan peran dan
geografis
ekonomi,
Syauqiyatul indonesia
kehidupan
politik,
Hidayah dalam
sosial,
sangat
perkembangbiakan
cara kerja sama dimengidentifikasi
bidang daerah, memahami patung,
sosial
budaya, budaya,
baik dalam ekonomi dan
teknologi,dan Alhamdulillah Galib Iskan
perkembangbiakan tumbuhan ekonomi, politik, sosial,
politik
geografisnegara
pendidikan dan asean,
dalam posisi
lingkup
kehidupan Ramadhan sangat baik dalam
rangkaiannya,cara
dan hewan, listrik danmenghemat budaya, teknologi,dan
dan peran
asean, indonesia
sosial budaya, ekonomi dan dalam memahami reklame, memahami
17 Galib Iskan Ramadhan 95 A listrik .
rangkaiannya,cara menghemat 0 93 A pendidikan dalam lingkup 0 84 B 0 0 0
Alhamdulillah Genisha kerja
politiksama di
negara bidang
asean, posisi interval nada, Cukup dalam
listrik , membandingkan
Syauqiyatul Hidayah sangat carabaik asean,
ekonomi,mengidentifikasi
politik,
Alhamdulillah
dan peran indonesia sosial,
Giovanidalam memahami penampilan tari kreasi
perkembangbiakan
dalam membandingkan tumbuhan
cara geografis
budaya,
Aniendry
kerja sama dan
sangatkehidupan
teknologi,dan
baik dalam
di bidang daerah.
dan hewan, Cukup
perkembangbiakan tumbuhan dalam listrik sosial budaya,
pendidikan ekonomi
dalam
mengidentifikasi lingkup
geografis
ekonomi, politik, sosial, dan
dan rangkaiannya,cara politik
asean,
dan negara
kehidupan asean,
sosial Cukup
budaya, Syauqiyatul Hidayah sangat baik
dan hewan, listrik dan budaya, teknologi,dan
menghemat listrik .menghemat dalam
ekonomi posisi
dandalamdanlingkup
politik peran
negara dalam memahami reklame,
18 Genisha Syauqiyatul Hidayah 99 A rangkaiannya,cara
Alhamdulillah Giovani Aniendry 0 100 A pendidikan 0 99 A
memahami interval nada,
0 0 0
listrik ,baik
membandingkan cara indonesia
asean, posisidalam kerja
danHirzi
peran
mengidentifikasi sama
sangat dalam Alhamdulillah
di bidang dan
ekonomi, Yadri
politik, memahami penampilan tari kreasi
geografis
sangat baikdalam kerja
kehidupan
dalam sama
membandingkan cara sosial, budaya, teknologi,dan daerah, memahami patung,
sosial ekonomi,
budaya,
mengidentifikasi ekonomipolitik,
geografisdan
perkembangbiakan tumbuhan pendidikan dalam lingkup Alhamdulillah Giovani Aniendry
politik
dan budaya,
negara
asean,
sosial posisi
budaya,
dan hewan, listrik dan asean. sangat baik dalam memahami
dan perandan dalam
indonesia lingkup
dalam
19 Giovani Aniendry 99 A rangkaiannya,cara
Alhamdulillah Hirzi menghemat
Yadri 0 99 A ekonomi
asean,
politik
mengidentifikasi
negara 0 98 A reklame, memahami interval nada, 0 0 0
listrik kerja sama
asean, posisididan
bidang
peran
sangat ,baik
membandingkan
dalam cara Alhamdulillah
geografis
ekonomi, dan Mohanna
kehidupan
politik, sosial,
Hafsyah dalam
sangat kerja
baik sama
dalam daerah, memahami patung,
teknologi,dan dan
dan hewan, listrik dan di bidang ekonomi,
geografis Alhamdulillah Hirzi Yadri sangat
pendidikan asean,
dalam posisi
lingkup
dan budaya,
sosial budaya, baik dalam memahami reklame,
asean, dalam
listrik , pendidikan dalam lingkup memahami interval nada,
20 Hirzi Yadri 98 A rangkaiannya,cara
Mohanna Hafsyah 0 95 A ekonomi
kerja sama
asean,
dandi politik
bidang negara
mengidentifikasi
0 95 A
0 0 0
listrik ,baik
membandingkan cara Alhamdulillah
asean,
ekonomi,posisi danMuhammad
politik, peran
sosial,
sangat dalam geografis
Amrullah dan
Falihkehidupan
sangat baik daerah, Cukup dalam memahami
budaya, dalam kerja sama
teknologi,dan
mengidentifikasi dan patung.
pendidikan ekonomi,
dalam politik,
lingkup
perkembangbiakan tumbuhan politik
dan kehidupan Cukup Alhamdulillah Mohanna Hafsyah
asean, budaya, teknologi,dan
dan hewan, listrik dan dalam
sosial posisi
budaya, dan perandan
ekonomi sangat baik dalam memahami
21 Mohanna Hafsyah 95 A rangkaiannya,cara
Alhamdulillah Muhammad menghemat 0 98 A indonesia
politik dalam
negara asean,kerja
asean, mengidentifikasi sama
posisi 0 98 A reklame, memahami interval nada, 0 0 0
listrik , membandingkan cara Alhamdulillah
di bidang ekonomi,Muhammad
politik, memahami penampilan tari kreasi
Amrullah Falih sangat baik dan- peran
geografis
At Thoriq indonesia
dan kehidupan
sangat dalam
baik
perkembangbiakan
dalam membandingkan tumbuhan
cara sosial,
kerja budaya, teknologi,dan daerah, memahami patung,
sosialsama
dalam di dan
budaya,
posisi bidang
ekonomi
peran dan Alhamdulillah Muhammad
ekonomi, dalam
politik, lingkup
sosial, Amrullah Falih sangat baik dalam
politik
indonesianegara
dalamasean,
kerjaposisi
sama
rangkaiannya,cara
dan hewan, listrik dan menghemat asean.
budaya, teknologi,dan memahami reklame, memahami
danbidang
di peran indonesiapolitik,
ekonomi, dalam
22 Muhammad Amrullah Falih 95 A listrik . CukupMuhammad
Alhamdulillah
rangkaiannya,cara dalam
menghemat At - 0 96 A pendidikan dalam lingkup 0 95 A interval nada, memahami 0 0 0
kerja sama
sosial, di
budaya, bidang
teknologi,dan
Thoriq
listrik , sangat baik dalamcara
membandingkan listrik Alhamdulillah
asean,
ekonomi, Muhammad
mengidentifikasi
politik, sosial, penampilan tari kreasi daerah,
pendidikan
Fahim dalam
Arrasyid lingkup
sangat baik
dan rangkaiannya,cara
perkembangbiakan tumbuhan geografis dan kehidupan
budaya,mengidentifikasi
teknologi,dan Cukup dalam memahami patung.
asean,
dalam mengidentifikasi
menghemat listrik dan
dan hewan, listrik , sosial budaya,
pendidikan ekonomi
dalam lingkupdan Alhamdulillah Muhammad At -
geografis
geografis dan
dan kehidupan
kehidupan
membandingkan
rangkaiannya,caracara menghemat politik negara
asean, budaya, asean, posisi Thoriq sangat baik dalam
sosial
sosial budaya, ekonomi
ekonomi dan
dan
perkembangbiakan
listrik , tumbuhan dan peran indonesia dalam memahami interval nada,
23 Muhammad At - Thoriq 87 B Alhamdulillah
dan hewan, Cukup Muhammad
dalam
0 91 B politik
politik negara
negara asean,
asean, posisi
posisi 0 90 B
0 0 0
kerjaperan
dan sama
Alhamdulillah di bidang
Muhammad
indonesia dalam
Fahim Arrasyid sangat
membandingkan cara baik dan peran
ekonomi,
Ridho indonesia
politik,
Khaliq dalam
sosial,
sangat baik daerah, memahami patung, Cukup
dalam membandingkan cara kerja
kerja sama
sama di bidang
di dan
bidang
perkembangbiakan tumbuhan budaya,
dalam teknologi,dan
posisi peran dalam memahami
Alhamdulillah reklame. Fahim
Muhammad
perkembangbiakan tumbuhan ekonomi,
ekonomi, politik,
politik, sosial,
sosial,
dan hewan, listrik dan pendidikan
indonesia dalamkerja
dalam lingkup
sama Arrasyid sangat baik dalam
dan hewan, listrik dan budaya,
rangkaiannya,cara menghemat bidangteknologi,dan
asean,
di
pendidikan ekonomi, politik,
dalam lingkup
lingkup memahami reklame, memahami
24 Muhammad Fahim Arrasyid 98 A Alhamdulillah
rangkaiannya,cara
listrik . Muhammad
menghemat 0 95 A pendidikan
sosial, dalam
budaya, teknologi,dan 0 99 A
0 0 0
Ridho
listrik ,Khaliq sangat baikcara
membandingkan dalam asean, mengidentifikasi
asean, Cukup
Alhamdulillah dalam
Muhammad
pendidikan dalam
mengidentifikasi
Wafiq Isakha lingkup
geografis penampilan tari kreasi daerah,
listrik dan rangkaiannya,cara
perkembangbiakan tumbuhan geografis
asean, dan sangat
kehidupan
mengidentifikasi
baik
menghemat listrik dan
, dan kehidupan
dalam sosial budaya,
mengidentifikasi memahami patung,
Alhamdulillah Muhammad Ridho
dan hewan, listrik sosial budaya,
geografis dan ekonomi
kehidupan dan
membandingkan
rangkaiannya,caracara menghemat ekonomi
geografis
politik dan
dan politik
negara kehidupan
asean, negara
Cukup Khaliq sangat baik dalam
sosial
asean. budaya,
sosial budaya, ekonomi
ekonomi dan
dan
perkembangbiakan
listrik , tumbuhan dalam posisi dan peran memahami interval nada,
25 Muhammad Ridho Khaliq 88 B Alhamdulillah
dan hewan, listrik Muhammad
dan
0 92 B politik negara
asean, posisi
posisi 0 88 B
0 0 0
indonesia
dan peran dalam
peran indonesia
indonesiakerja sama
dalam
Wafiq Isakha sangat
rangkaiannya,cara baik dalam
menghemat Alhamdulillah
dan
di bidang ekonomi,Naifapolitik,
Aleeya
dalam daerah, Cukup dalam memahami
membandingkan cara kerja sama
Irawan
sangat
di bidang
baik dalam
listrik . Cukup dalam sosial, budaya, teknologi,dan reklame.
Alhamdulillah Muhammad Wafiq
perkembangbiakan tumbuhan ekonomi, politik,
politik, geografis
mengidentifikasi
ekonomi, sosial,
membandingkan cara pendidikan
budaya, dalamsosial,
teknologi,dan lingkup Isakha sangat baik dalam
perkembangbiakan tumbuhan dan kehidupan
budaya,
asean. sosial budaya,
teknologi,dan
pendidikan dalam lingkup memahami reklame, memahami
26 Muhammad Wafiq Isakha 98 A rangkaiannya,cara
dan hewan, Naifa
Aleeya 0 95 A ekonomi
pendidikan dandalam
asean, posisi
Cukupdan
politik
dalam
negara
lingkup 0 98 A
0 0 0
listrik , sangat
membandingkan asean, peran
Irawan baik dalamcara mengidentifikasi
mengidentifikasi geografis penampilan tari kreasi daerah,
geografis dalam
dan kerja
kehidupan sama
membandingkan cara danbidang
kehidupan sosialpolitik,
budaya, memahami patung,
dan hewan, listrik dan di
sosial ekonomi,
budaya, ekonomi dan Alhamdulillah Naifa Aleeya
perkembangbiakan tumbuhan ekonomi dan politik negara
politik budaya,
negara teknologi,dan
asean, Cukup Irawan sangat baik dalam
dan hewan, listrik dan asean. posisi
dalam dalam
danlingkup
peran memahami reklame, memahami
27 Naifa Aleeya Irawan 99 A rangkaiannya,cara menghemat 0 100 A
indonesia dalam kerja sama
0 99 A
0 0 0
listrik , membandingkan cara
geografis
di bidang dan kehidupan
ekonomi, politik, penampilan tari kreasi daerah,
sosial
sosial,budaya,
budaya,ekonomi dan
teknologi,dan memahami patung,
politik negara
pendidikan asean,
dalam posisi
lingkup
rangkaiannya,cara menghemat
asean.
listrik ,
asean,
BACK TO MENU
BACK TO MENU
ILMU PENGETAHUAN ALAM Alhamdulillah Najwa Dwi
ILMUPENGETAHUAN SOSIAL SENI BUDAYA DAN PRKARYA PENDIDIKANJASMANI, OLAH RAGA DAN KESEHATAN
Zahra sangat baik dalam
No. Nama Pengetahuan Ketrampilan Pengetahuan
dan kehidupan sosial budaya, Ketrampilan Pengetahuan Ketrampilan Pengetahuan Ketrampilan
ekonomi dan politik negara
Angka
Angka
Angka
Angka
Angka
Angka
Angka
Angka
Huruf
Huruf
Huruf
Huruf
Huruf
Huruf
Huruf
Huruf
Alhamdulillah Najwa Dwi Zahra
asean, posisi danNauval
peran Rizki
sangat baikDeskripsi
dalam Deskripsi Deskripsi
Alhamdulillah Deskripsi Deskripsi Deskripsi Deskripsi Deskripsi
indonesia dalam
sangat baik dalam kerja sama
membandingkan cara
di bidang ekonomi,
geografis
perkembangbiakan tumbuhan Alhamdulillah Najwa Dwi Zahra
sosial,
dan budaya, sosial
budaya,
dan hewan, listrik dan sangat baik dalam memahami
28 Najwa Dwi Zahra 98 A rangkaiannya,cara
Alhamdulillah
listrik
menghemat
Nauval Rizki 0 96 A
pendidikan
ekonomi dandalam
asean, posisi
asean,
lingkup
politik
mengidentifikasi
Alhamdulillah danRayhan
negara
peran
sangat ,baik
membandingkan
dalam cara
geografis dan
Elfirdausi kehidupan
Afandi sangat baik
perkembangbiakan tumbuhan indonesia dalam kerja sama daerah, memahami patung,
mengidentifikasi dan
perkembangbiakan tumbuhan politik budaya,
dan kehidupan Cukup Alhamdulillah Nauval Rizki
rangkaiannya,cara menghemat sosial, teknologi,dan
dan hewan, listrik dan dalam budaya,
sosial posisi danlingkup
perandan
ekonomi sangat baik dalam memahami
29 Nauval Rizki 94 A listrik ,
rangkaiannya,cara
Alhamdulillah
listrik , sangat
menghemat
Rayhan
membandingkan
Elfirdausi 0 95 A
pendidikan
indonesia
politik
asean,
dalam
dalam
negara kerjaposisi
asean,
mengidentifikasi sama 0 98 A reklame, memahami interval nada, 0 0 0
Afandi baik dalamcara di bidang
Alhamdulillah
dan ekonomi,
peran dan
geografis indonesia politik,
Saniyyah
kehidupandalam memahami penampilan tari kreasi
perkembangbiakan
cara sosial,sama
Ikhwan
kerja budaya,
sangat teknologi,dan
baik
di bidang dalam daerah, memahami
Alhamdulillah patung,
Rayhan Elfirdausi
dan hewan, Cukuptumbuhan
perkembangbiakan dalam listrik pendidikan
ekonomi, dalam
mengidentifikasi
politik, lingkup
geografis
sosial, Afandi sangat baik dalam
politik negara asean, Cukup
dan hewan,
dan rangkaiannya,cara
listrik dan asean.
dan kehidupan
budaya, sosial
teknologi,dan budaya, memahami reklame, memahami
dalam posisi dan peran
30 Rayhan Elfirdausi 99 A menghemat listrik .menghemat
rangkaiannya,cara
Alhamdulillah Saniyyah Ikhwan
listrik
0 99 A ekonomi
indonesiadan
pendidikan
asean,
politik
dalam
dalam
posisi
kerja
danSergio
negara
lingkup
peran
sama 0 93 A interval nada, memahami 0 0 0
sangat ,baik
membandingkan
dalam cara mengidentifikasi
di bidang
Alhamdulillahekonomi, politik,
Erwa penampilan tari kreasi daerah,
geografis
sosial, dalam
dan
budaya, kerja
kehidupan sama
teknologi,dan
Kardo sangat baik dalam Cukup dalam memahami patung.
membandingkan cara
sosial ekonomi,
budaya,
pendidikan ekonomi
dalam politik,
lingkup
mengidentifikasi geografis dan Alhamdulillah Saniyyah Ikhwan
politik
asean. budaya, teknologi,dan
negara asean,
dan kehidupan sosial posisi
budaya, sangat baik dalam memahami
pendidikan dalam lingkup reklame, memahami interval nada,
31 Saniyyah Ikhwan 96 A listrik ,
rangkaiannya,cara
Alhamdulillah
listrik , sangat
menghemat
Sergio
membandingkan
Erwa 0 94 A dan perandan
ekonomi
asean,
kerja
indonesia
politik
mengidentifikasi
asean,sama
posisididan
bidang
dalam
negara
peran
0 90 B
0 0 0
Kardo baik dalamcara geografis
ekonomi, dan kehidupan
politik, sosial, daerah, Cukup dalam memahami
perkembangbiakan tumbuhan indonesia dalam kerja sama
teknologi,dan dan patung.
pendidikan asean,
dalam posisi
lingkup Alhamdulillah Sergio Erwa Kardo
rangkaiannya,cara menghemat sosial, budaya, teknologi,dan
asean, dalam sangat baik dalam memahami
32 Sergio Erwa Kardo 96 A listrik ,
rangkaiannya,cara menghemat
0 96 A kerja
asean,sama
ekonomi,
di bidang
mengidentifikasi
politik, sosial,
0 93 A reklame, memahami interval nada,
0 0 0
perkembangbiakan tumbuhan budaya, teknologi,dan daerah, memahami patung,
dan hewan, listrik dan pendidikan dalam lingkup
rangkaiannya,cara menghemat asean,
33 0 0 listrik , 0 kerja sama di bidang
0 0
asean,
34 0 0 0 0 0
35 0 0 0 0 0
36 0 0 0 0 0
37 0 0 0 0 0
38 0 0 0 0 0
39 0 0 0 0 0
40 0 0 0 0 0
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SDIT QURRATA A'YUN BATUSANGKAR SDIT QURRATA A'YUN BATUSANGKAR
BACK TO MENU LEGER NILAI SISWA LEGER NILAI SISWA

BACK TO MENU
BAHASA ARAB QIRO'AH TAHFIZH PEND. AL-QU'RAN
No. Nama Pengetahuan Ketrampilan Pengetahuan Ketrampilan Pengetahuan Ketrampilan Pengetahuan Ketrampilan
Angka
Angka
Angka
Angka
Angka
Angka
Angka
Angka
Huruf
Huruf
Huruf
Huruf
Huruf
Huruf
Huruf
Huruf
1 Aisyah Nuha Sabila 0 0 0 0 0 0 0 0
2 Alfath Ghaisan Mulfi 0 0 0 0 0 0 0 0
3 Alif Gibran Tasaqif 0 0 0 0 0 0 0 0
4 Amirah Ulfah 0 0 0 0 0 0 0 0
5 Arga Arkana Raifan Yudanur 0 0 0 0 0 0 0 0
6 Arga Putra As'ari 0 0 0 0 0 0 0 0
7 Arrafa Zikry Anafrin 0 0 0 0 0 0 0 0
8 Ashiratul Khairani 0 0 0 0 0 0 0 0
9 Azahra Dealni Amila 0 0 0 0 0 0 0 0
10 Dero Adelio 0 0 0 0 0 0 0 0
11 Devani Almaira 0 0 0 0 0 0 0 0
12 Faeyza Hanania Luthfi 0 0 0 0 0 0 0 0

BACK TO MENU
BACK TO MENU
Angka
Angka
Angka
Angka
Angka
Angka
Angka
Angka
Huruf
Huruf
Huruf
Huruf
Huruf
Huruf
Huruf
Huruf
13 Fakhri Ahmad Alhaqqi 0 0 0 0 0 0 0 0
14 Fariha Fuadis Syauqi 0 0 0 0 0 0 0 0
15 Fatih Fayyadh Alfaruq 0 0 0 0 0 0 0 0
16 Fitria Aghifa 0 0 0 0 0 0 0 0
17 Galib Iskan Ramadhan 0 0 0 0 0 0 0 0
18 Genisha Syauqiyatul Hidayah 0 0 0 0 0 0 0 0
19 Giovani Aniendry 0 0 0 0 0 0 0 0
20 Hirzi Yadri 0 0 0 0 0 0 0 0
21 Mohanna Hafsyah 0 0 0 0 0 0 0 0
22 Muhammad Amrullah Falih 0 0 0 0 0 0 0 0
23 Muhammad At - Thoriq 0 0 0 0 0 0 0 0
24 Muhammad Fahim Arrasyid 0 0 0 0 0 0 0 0
25 Muhammad Ridho Khaliq 0 0 0 0 0 0 0 0
26 Muhammad Wafiq Isakha 0 0 0 0 0 0 0 0
27 Naifa Aleeya Irawan 0 0 0 0 0 0 0 0

BACK TO MENU
BACK TO MENU
Angka
Angka
Angka
Angka
Angka
Angka
Angka
Angka
Huruf
Huruf
Huruf
Huruf
Huruf
Huruf
Huruf
Huruf
28 Najwa Dwi Zahra 0 0 0 0 0 0 0 0
29 Nauval Rizki 0 0 0 0 0 0 0 0
30 Rayhan Elfirdausi 0 0 0 0 0 0 0 0
31 Saniyyah Ikhwan 0 0 0 0 0 0 0 0
32 Sergio Erwa Kardo 0 0 0 0 0 0 0 0
33 0 0 0 0 0
34 0 0 0 0 0
35 0 0 0 0 0
36 0 0 0 0 0
37 0 0 0 0 0
38 0 0 0 0 0
39 0 0 0 0 0
40 0 0 0 0 0
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SDIT QURRATA A'YUN BATUSANGKAR SDIT QURRATA A'YUN BATUSANGKAR
BACK TO MENUNILAI
LEGER SISWA LEGER NILAI SISWA
BACK TO MENU
BAM
No. Nama Pengetahuan Ketrampilan
Angka
Angka
Huruf
Huruf
Deskripsi Deskripsi
4 Amirah Ulfah 0 0
10 Dero Adelio 0 0
11 Devani Almaira 0 0

BACK TO MENU
BACK TO MENU
BAM
Angka
Angka
Huruf
Huruf
Deskripsi Deskripsi
16 Fitria Aghifa 0 0
20 Hirzi Yadri 0 0

BACK TO MENU
BACK TO MENU
BAM
Angka
Angka
Huruf
Huruf
Deskripsi Deskripsi
28 Najwa Dwi Zahra 0 0
29 Nauval Rizki 0 0
30 Rayhan Elfirdausi 0 0
33 0 0
34 0 0
35 0 0
36 0 0
37 0 0
38 0 0
39 0 0
40 0 0

BACK TO MENU
Mulok 6
Angka
Angka
Huruf
Huruf
Deskripsi Deskripsi
4 Amirah Ulfah 0 0
10 Dero Adelio 0 0
11 Devani Almaira 0 0

BACK TO MENU
BACK TO MENU
Mulok 6
Angka
Angka
Huruf
Huruf
Deskripsi Deskripsi
16 Fitria Aghifa 0 0
20 Hirzi Yadri 0 0

BACK TO MENU
BACK TO MENU
Mulok 6
Angka
Angka
Huruf
Huruf
Deskripsi Deskripsi
28 Najwa Dwi Zahra 0 0
29 Nauval Rizki 0 0
30 Rayhan Elfirdausi 0 0
33 0 0
34 0 0
35 0 0
36 0 0
37 0 0
38 0 0
39 0 0
40 0 0

BACK TO MENU
PENGETAHUAN
KETRAMPILAN
KETRAMPILAN
PENGETAHUAN
Deskripsi JUMLAH NILAI PERINGKAT
No. Nama
TOTAL
TOTAL
Religius Sosial
Alhamdulillah Aisyah Nuha Sabila selalu Alhamdulillah Aisyah Nuha Sabila

toleransi dalam beribadah. Sudah mampu Sudah mampu meningkatkan sikap
1 Aisyah Nuha Sabila 565 0 565 26 26
meningkatkan sikap taat beribadah, berprilaku jujur, disiplin, bertanggung jawab,
syukur. santun, peduli, percaya diri.
Alhamdulillah Alfath Ghaisan Mulfi selalu Alhamdulillah Alfath Ghaisan Mulfi

2 Alfath Ghaisan Mulfi 563 0 563 28 28
Alhamdulillah Alif Gibran Tasaqif selalu Alhamdulillah Alif Gibran Tasaqif

3 Alif Gibran Tasaqif 579 0 579 17 17
Alhamdulillah Amirah Ulfah selalu toleransi Alhamdulillah Amirah Ulfah sangat

dalam beribadah. Sudah mampu percaya diri. Sudah mampu
4 Amirah Ulfah 577 0 577 20 20
meningkatkan sikap taat beribadah, berprilaku
meningkatkan sikap jujur, disiplin,
syukur. bertanggung jawab, santun, peduli.
Alhamdulillah Arga Arkana Raifan
Alhamdulillah Arga Arkana Raifan Yudanur
Yudanur sangat disiplin, bertanggung
selalu taat beribadah, toleransi dalam
5 Arga Arkana Raifan Yudanur jawab. Sudah mampu meningkatkan 589 0 589 5 5
beribadah. Sudah mampu meningkatkan sikap
sikap jujur, santun, peduli, percaya
berprilaku syukur.
diri.
Alhamdulillah Arga Putra As'Ari selalu Alhamdulillah Arga Putra As'Ari
6 Arga Putra As'ari 589 0 589 5 5
Alhamdulillah Arrafa Zikry Anafrin selalu Alhamdulillah Arrafa Zikry Anafrin
7 Arrafa Zikry Anafrin 573 0 573 22 22
Alhamdulillah Ashiratul Khairani selalu Alhamdulillah Ashiratul Khairani
8 Ashiratul Khairani 580 0 580 16 16
Alhamdulillah Azahra Dealni Amila
Alhamdulillah Azahra Dealni Amila selalu
sangat disiplin. Sudah mampu
9 Azahra Dealni Amila taat beribadah, berprilaku syukur, toleransi 571 0 571 25 25
meningkatkan sikap jujur, bertanggung
dalam beribadah.
jawab, santun, peduli, percaya diri.
Alhamdulillah Dero Adelio sangat
Alhamdulillah Dero Adelio selalu taat
disiplin, bertanggung jawab. Sudah
10 Dero Adelio beribadah, berprilaku syukur, toleransi dalam 583 0 583 9 9
mampu meningkatkan sikap jujur,
beribadah.
santun, peduli, percaya diri.
Alhamdulillah Devani Almaira selalu taat Alhamdulillah Devani Almaira Sudah
beribadah, toleransi dalam beribadah. Sudah mampu meningkatkan sikap jujur,
11 Devani Almaira 590 0 590 4 4
mampu meningkatkan sikap berprilaku disiplin, bertanggung jawab, santun,
syukur. peduli, percaya diri.
Alhamdulillah Faeyza Hanania Luthfi
Alhamdulillah Faeyza Hanania Luthfi selalu
sangat disiplin, bertanggung jawab.
12 Faeyza Hanania Luthfi taat beribadah, berprilaku syukur, toleransi 581 0 581 14 14
Sudah mampu meningkatkan sikap
dalam beribadah.
jujur, santun, peduli, percaya diri.
BACK TO MENU
BACK TO MENU
PENGETAHUAN
KETRAMPILAN
KETRAMPILAN
PENGETAHUAN
No. Nama
TOTAL
TOTAL
Religius Sosial
Alhamdulillah Fakhri Ahmad Alhaqqi selalu Alhamdulillah Fakhri Ahmad Alhaqqi
taat beribadah, toleransi dalam beribadah. sangat bertanggung jawab. Sudah
13 Fakhri Ahmad Alhaqqi 583 0 583 9 9
Sudah mampu meningkatkan sikap berprilaku mampu meningkatkan sikap jujur,
syukur. disiplin, santun, peduli, percaya diri.
Alhamdulillah Fariha Fuadis Syauqi selalu Alhamdulillah Fariha Fuadis Syauqi
14 Fariha Fuadis Syauqi 563 0 563 28 28
Alhamdulillah Fatih Fayyadh Alfaruq selalu Alhamdulillah Fatih Fayyadh Alfaruq
taat beribadah, toleransi dalam beribadah. sangat disiplin, bertanggung jawab.
15 Fatih Fayyadh Alfaruq 578 0 578 19 19
Sudah mampu meningkatkan sikap berprilaku Sudah mampu meningkatkan sikap
syukur. jujur, santun, peduli, percaya diri.
Alhamdulillah Fitria Aghifa selalu toleransi Alhamdulillah Fitria Aghifa Sudah
dalam beribadah. Sudah mampu mampu meningkatkan sikap jujur,
16 Fitria Aghifa 584 0 584 8 8
meningkatkan sikap taat beribadah, berprilaku disiplin, bertanggung jawab, santun,
Alhamdulillah Galib Iskan Ramadhan selalu Alhamdulillah Galib Iskan Ramadhan
17 Galib Iskan Ramadhan 546 0 546 30 30
meningkatkan sikap taat beribadah, berprilakujujur, disiplin, bertanggung jawab,
Alhamdulillah Genisha Syauqiyatul
Alhamdulillah Genisha Syauqiyatul Hidayah
Hidayah sangat disiplin, bertanggung
selalu taat beribadah, toleransi dalam
18 Genisha Syauqiyatul Hidayah jawab. Sudah mampu meningkatkan 596 0 596 1 1
beribadah. Sudah mampu meningkatkan sikap
sikap jujur, santun, peduli, percaya
berprilaku syukur.
diri.
Alhamdulillah Giovani Aniendry
Alhamdulillah Giovani Aniendry selalu taat
sangat jujur, santun. Sudah mampu
beribadah, toleransi dalam beribadah. Sudah
19 Giovani Aniendry meningkatkan sikap disiplin, 596 0 596 1 1
mampu meningkatkan sikap berprilaku
bertanggung jawab, peduli, percaya
syukur.
diri.
Alhamdulillah Hirzi Yadri selalu toleransi Alhamdulillah Hirzi Yadri Sudah
dalam beribadah. Sudah mampu mampu meningkatkan sikap jujur,
20 Hirzi Yadri 575 0 575 21 21
meningkatkan sikap taat beribadah, berprilaku disiplin, bertanggung jawab, santun,
Alhamdulillah Mohanna Hafsyah selalu Alhamdulillah Mohanna Hafsyah
21 Mohanna Hafsyah 582 0 582 13 13
Alhamdulillah Muhammad Amrullah Falih Alhamdulillah Muhammad Amrullah
selalu toleransi dalam beribadah. Sudah Falih Sudah mampu meningkatkan
22 Muhammad Amrullah Falih 572 0 572 24 24
mampu meningkatkan sikap taat beribadah, sikap jujur, disiplin, bertanggung
berprilaku syukur. jawab, santun, peduli, percaya diri.
Alhamdulillah Muhammad At - Thoriq selalu Alhamdulillah Muhammad At -
toleransi dalam beribadah. Sudah mampu Thoriq Sudah mampu meningkatkan
23 Muhammad At - Thoriq 541 0 541 32 32
meningkatkan sikap taat beribadah, berprilaku sikap jujur, disiplin, bertanggung
syukur. jawab, santun, peduli, percaya diri.
Alhamdulillah Muhammad Fahim Arrasyid Alhamdulillah Muhammad Fahim
selalu toleransi dalam beribadah. Sudah Arrasyid Sudah mampu meningkatkan
24 Muhammad Fahim Arrasyid 583 0 583 9 9
Alhamdulillah Muhammad Ridho Khaliq Alhamdulillah Muhammad Ridho
selalu toleransi dalam beribadah. Sudah Khaliq Sudah mampu meningkatkan
25 Muhammad Ridho Khaliq 542 0 542 31 31
Alhamdulillah Muhammad Wafiq Isakha Alhamdulillah Muhammad Wafiq
selalu toleransi dalam beribadah. Sudah Isakha Sudah mampu meningkatkan
26 Muhammad Wafiq Isakha 583 0 583 9 9
Alhamdulillah Naifa Aleeya Irawan selalu Alhamdulillah Naifa Aleeya Irawan
27 Naifa Aleeya Irawan 591 0 591 3 3
BACK TO MENU
BACK TO MENU
PENGETAHUAN
KETRAMPILAN
KETRAMPILAN
PENGETAHUAN
No. Nama
TOTAL
TOTAL
Religius Sosial
Alhamdulillah Najwa Dwi Zahra
Alhamdulillah Najwa Dwi Zahra Sudah
28 Najwa Dwi Zahra mampu meningkatkan sikap taat beribadah,
jujur, disiplin, bertanggung jawab,
581 0 581 14 14
berprilaku syukur, toleransi dalam beribadah.
Alhamdulillah Nauval Rizki Sudah
Alhamdulillah Nauval Rizki Sudah mampu
mampu meningkatkan sikap jujur,
29 Nauval Rizki meningkatkan sikap taat beribadah, berprilaku
disiplin, bertanggung jawab, santun,
579 0 579 17 17
peduli, percaya diri.
Alhamdulillah Rayhan Elfirdausi Afandi Alhamdulillah Rayhan Elfirdausi
Sudah mampu meningkatkan sikap taat Afandi Sudah mampu meningkatkan
30 Rayhan Elfirdausi beribadah, berprilaku syukur, toleransi dalam sikap jujur, disiplin, bertanggung
587 0 587 7 7
beribadah. jawab, santun, peduli, percaya diri.
Alhamdulillah Saniyyah Ikhwan
Alhamdulillah Saniyyah Ikhwan Sudah
31 Saniyyah Ikhwan mampu meningkatkan sikap taat beribadah,
565 0 565 26 26
Alhamdulillah Sergio Erwa Kardo
Alhamdulillah Sergio Erwa Kardo Sudah
32 Sergio Erwa Kardo mampu meningkatkan sikap taat beribadah,
573 0 573 22 22
33 0 0 0 0
34 0 0 0 0
35 0 0 0 0
36 0 0 0 0
37 0 0 0 0
38 0 0 0 0
39 0 0 0 0
40 0 0 0 0
RAPOR PESERTA DIDIK DAN PROFIL PESERTA DIDIK
Nama : Aisyah Nuha Sabila Kelas : VI DARUL FALAH

NIS/NISN : 0692 / 0091604149 SMT : I (Satu)
Nama Sekolah : SDIT QURRATA A'YUN BATUSANGKAR Tahun : 2020/2021
Pelajaran
Alamat : Komp.Perum. Asam Kapeh Malana Batusangkar
A. SIKAP
1. Sikap Spiritual
Alhamdulillah Aisyah Nuha Sabila selalu toleransi dalam beribadah. Sudah mampu meningkatkan sikap taat beribadah, berprilaku syukur.
2. Sikap Sosial
Alhamdulillah Aisyah Nuha Sabila Sudah mampu meningkatkan sikap jujur, disiplin, bertanggung jawab, santun, peduli, percaya diri.
B. Pengetahuan dan Keterampilan

KKM Satuan Pendidikan : 75
Pengetahuan Keterampilan
Mata Pelajaran
Angka Predikat Deskripsi Angka Predikat Deskripsi
PENDIDIKAN AGAMA & BUDI

1. 0 0
PEKERTI
Alhamdulillah Aisyah Nuha Sabila

sangat baik dalam menganalisis
penerapan nilai- nilai pancasila dalam
kehdupan sehari-hari
PENDIDIKAN PANCASILA & , keberagaman sosial,budaya dan
2. 98 A 0
KEWARGANEGARAAN ekonomi masyarakat serta, menganalisis
penerapan nilai- nilai pancasila dalam
kehdupan sehari-hari
sangat baik dalam menyimpulkan
informasi berdasarkan teks laporan hasil
pengamatan ,
3. BAHASA INDONESIA 98 A , informasi penting menggunakan 5 0
aspek,, menyimpulkan informasi
berdasarkan teks laporan hasil
pengamatan ,
, informasi penting menggunakan 5
aspek,, informasi penting menggunakan
5 aspek,.
sangat baik dalam menjelaskan operasi
hitung campuran yang melibatkan
4. MATEMATIKA 94 A bilangan cacah, pecahan dan desimal,
0
menjelaskan unsur- unsur lingkaran, ,

sangat baik dalam membandingkan cara
perkembangbiakan tumbuhan dan
hewan, listrik dan rangkaiannya,cara
5. ILMU PENGETAHUAN ALAM 93 A menghemat listrik , membandingkan
0
cara perkembangbiakan tumbuhan dan
hewan, listrik dan rangkaiannya,cara
Alhamdulillah Aisyah
menghemat listrik , Nuha Sabila
sangat baik dalam mengidentifikasi
geografis dan kehidupan sosial budaya,
ekonomi dan politik negara asean, posisi
dan peran indonesia dalam kerja sama di
bidang ekonomi, politik, sosial, budaya,
teknologi,dan pendidikan dalam lingkup
6. ILMU PENGETAHUAN SOSIAL 91 B asean, mengidentifikasi geografis dan
0
kehidupan sosial budaya, ekonomi dan
politik negara asean, Cukup dalam
posisi dan peran indonesia dalam kerja
sama di bidang ekonomi, politik, sosial,
budaya, teknologi,dan pendidikan dalam
lingkup asean.
Aisyah Nuha Sabila, Kelas : VI DARUL FALAH, SMT : I (Satu), Tahun Pelajaran : 2020/2021 1
sangat baik dalam memahami reklame,
SENI BUDAYA DAN
7. 91 B memahami interval nada, memahami 0
PRAKARYA penampilan tari kreasi daerah, Cukup
dalam memahami patung.
PEND JASMANI, OLAH RAGA

8. 0 0
& KESEHATAN
9. MUATAN LOKAL
BUDAYA ALAM MINANGKABAU 0 0
PENDIDIKAN ALQUR'AN 0 0
BAHASA ARAB 0 0
QIRO'AH 0 0
TAHFIZH QUR'AN 0 0
0 0
C. Ekstrakurikuler
Ekstrakurikuler Wajib Deskripsi
1 _ _
2 _ _
3 _ _
Ekstrakurikuler Pilihan Deskripsi
1 _ _
2 _ _
3 _ _
D. Saran-saran
E. Tinggi dan Berat Badan

Semester
No Aspek yang dinilai Ket
1 2
1 Tinggi Badan 138 Cm _
2 Berat Badan 30 Kg _
F. Kondisi Kesehatan
No Aspek Fisik Keterangan
1 Pendengaran Baik
2 Penglihatan Baik
3 Gigi Bagus
4 Lainnya.. _
G. Prestasi
1 Kesenian _
2 Olah Raga _
3 Lainnya _
H. Ketidakhadiran
Ketidakhadiran
Sakit : _ Hari
Izin : _ Hari
Tanpa Keterangan : _ Hari
Mengetahui: Batusangkar, 23 Desember 2020

Orangtua / Wali Guru Kelas,
_______________ MAULIDIYA,S.S
NIY. 198511242012070912037
Kepala Sekolah
DENOVIA ROSSIYENTI, S. H
NIY. 197411242004050112001
skripsi
Ket
NIS/NISN : 0692 / 0091604149 SMT : II (Dua)
Pelajaran
A SIKAP
1. Sikap Spiritual
Alhamdulillah Aisyah Nuha Sabila selalu toleransi dalam beribadah. Sudah mampu meningkatkan sikap taat
beribadah, berprilaku syukur.
2. Sikap Sosial
Alhamdulillah Aisyah Nuha Sabila Sudah mampu meningkatkan sikap jujur, disiplin, bertanggung jawab,
B Pengetahuan dan Ketrampilan

Pengetahuan Ketrampilan
Mata Pelajaran
1 PENDIDIKAN AGAMA &

BUDI PEKERTI 0 0
Alhamdulillah Aisyah Nuha Sabila sangat

baik dalam menganalisis penerapan nilai-
nilai pancasila dalam kehdupan sehari-hari
, keberagaman sosial,budaya dan ekonomi
2 PENDIDIKAN PANCASILA &
KEWARGANEGARAAN 98 A masyarakat serta, menganalisis penerapan 0
nilai- nilai pancasila dalam kehdupan
sehari-hari
masyarakat serta,

baik dalam menyimpulkan informasi
berdasarkan teks laporan hasil pengamatan
,
3 BAHASA INDONESIA 98 A , informasi penting menggunakan 5 aspek,, 0
menyimpulkan informasi berdasarkan teks
laporan hasil pengamatan ,
, informasi penting menggunakan 5 aspek,,
informasi penting menggunakan 5 aspek,.

baik dalam menjelaskan operasi hitung
campuran yang melibatkan bilangan cacah,
4 MATEMATIKA 94 A pecahan dan desimal, menjelaskan unsur- 0
unsur lingkaran, , keliling dan luas
lingkaran,

baik dalam membandingkan cara
perkembangbiakan tumbuhan dan hewan,
5 ILMU
ALAM
PENGETAHUAN
93 A listrik dan rangkaiannya,cara menghemat
listrik , membandingkan cara 0
listrik dan rangkaiannya,cara menghemat
listrik ,
baik dalam mengidentifikasi geografis dan
politik negara asean, posisi dan peran
indonesia dalam kerja sama di bidang
ekonomi, politik, sosial, budaya,
6 ILMU PENGETAHUAN
SOSIAL 91 B teknologi,dan pendidikan dalam lingkup
asean, mengidentifikasi geografis dan 0
politik negara asean, Cukup dalam posisi
asean.
Aisyah Nuha Sabila, Kelas : VI DARUL FALAH, Smt : II (Dua), Tahun Pelajaran : 2020/2021 1
baik dalam memahami reklame,
7 SENI BUDAYA DAN
PRAKARYA 91 B memahami interval nada, memahami 0
penampilan tari kreasi daerah, Cukup
PEND JASMANI, OLAH

8 RAGA & KESEHATAN 0 0
9 MUATAN LOKAL
a. BAHASA ARAB 0 0
b. QIRO'AH 0 0
TAHFIZH 0 0
0 0
0 0
0 0
C Ekstrakurikuler
No Kegiatan Ekstrakurikuler Deskripsi
1 _ _
2 _ _
3 _ _
1 _ _
2 _ _
3 _ _
D. Saran-saran

Semester
1 2
1 Pendengaran Baik
2 Penglihatan Baik
3 Gigi Bagus
4 Lainnya.. _
G. Prestasi
1 Kesenian _
2 Olah Raga _
3 Lainnya _
H. Ketidakhadiran
Ketidakhadiran Berdasarkan pencapaian kompetensi pada semester
Sakit : _ Hari ke-1 dan ke-2, peserta didik ditetapkan*):
Izin : _ Hari naik ke kelas : VI ( Enam )
Tanpa Keterangan : _ Hari tinggal di kelas (.......................)
*) Coret yang tidak perlu.
Mengetahui: Batusangkar, 20 Juni 2020

Orang Tua/Wali Guru Kelas,
.................................................... MAULIDIYA,S.S
NIP 198511242012070912037
Mengetahui:
Kepala Sekolah
NIP197411242004050112001
PENILAIAN TENGAH SEMESTER
NIS/NISN : 0692 / 0091604149 PTS : 1
Pelajaran
A SIKAP
1. Sikap Spiritual
Alhamdulillah Aisyah Nuha Sabila selalu toleransi dalam beribadah. Sudah mampu meningkatkan sikap taat
beribadah, berprilaku syukur.
2. Sikap Sosial
Alhamdulillah Aisyah Nuha Sabila Sudah mampu meningkatkan sikap jujur, disiplin, bertanggung jawab,
B Pengetahuan dan Ketrampilan

Pengetahuan Ketrampilan
Mata Pelajaran
1 PENDIDIKAN AGAMA &

BUDI PEKERTI 0

baik dalam menganalisis penerapan nilai-
nilai pancasila dalam kehdupan sehari-hari
2 PENDIDIKAN PANCASILA &
KEWARGANEGARAAN 98 A masyarakat serta, menganalisis penerapan
nilai- nilai pancasila dalam kehdupan
sehari-hari
masyarakat serta,
baik dalam menyimpulkan informasi
pengamatan ,
3 BAHASA INDONESIA 98 A aspek,, menyimpulkan informasi
pengamatan ,
aspek,, informasi penting menggunakan 5
aspek,.

baik dalam menjelaskan operasi hitung
4 MATEMATIKA 94 A cacah, pecahan dan desimal, menjelaskan
unsur- unsur lingkaran, , keliling dan luas
lingkaran,

baik dalam membandingkan cara
5 ILMU
ALAM
PENGETAHUAN
93 A listrik dan rangkaiannya,cara menghemat
listrik dan rangkaiannya,cara menghemat
Alhamdulillah
listrik , Aisyah Nuha Sabila sangat
baik dalam mengidentifikasi geografis dan
politik negara asean, posisi dan peran
indonesia dalam kerja sama di bidang
ekonomi, politik, sosial, budaya,
6 ILMU PENGETAHUAN
SOSIAL 91 B teknologi,dan pendidikan dalam lingkup
asean, mengidentifikasi geografis dan
politik negara asean, Cukup dalam posisi
asean.
Aisyah Nuha Sabila, Kelas : VI DARUL FALAH, Tengah SMT : 1, Tahun Pelajaran : 2020/2021 1
baik dalam memahami reklame,
7 SENI BUDAYA DAN
PRAKARYA 91 B memahami interval nada, memahami
penampilan tari kreasi daerah, Cukup
PEND JASMANI, OLAH

8 RAGA & KESEHATAN 0
9 MUATAN LOKAL
BAHASA ARAB 0
QIRO'AH 0
TAHFIZH 0
C Ekstrakurikuler
No Kegiatan Ekstrakurikuler Deskripsi
1 _ _
2 _ _
3 _ _

4 _ _
5 _ _
6 _ _
D. Saran-saran

Semester
1 2
1 Pendengaran Baik
2 Penglihatan Baik
3 Gigi Bagus
4 Lainnya.. _
G. Prestasi
1 Kesenian _
2 Olah Raga _
3 Lainnya _
H. Ketidakhadiran
Ketidakhadiran
Sakit : _ Hari
Izin : _ Hari
Tanpa Keterangan : _ Hari
Mengetahui: ketik dulu, tempat, tgl-bl-tahun

Orangtua / Wali Guru Kelas,
_______________ MAULIDIYA,S.S
198511242012070912037
Kepala Sekolah
NIP 197411242004050112001
RAPOR SISWA
SEKOLAH DASAR
(SD)
Nama Siswa
Devani Almaira
NIS/NISN
P/0667
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

REPUBLIK INDONESIA
RAPOR SISWA
SEKOLAH DASAR
(SD)
Nama Sekolah : isikan secara manual

NPSN ......
NIS/NSS/NDS : ......
Alamat Sekolah : ......
: ......
Kode Pos : ......
Kelurahan/Desa : ......
Kecamatan : ......
Kota/Kabupaten : ......
Provinsi : ......
Website : ......
E-mail : ......
PETUNJUK PENGISIAN
1 Laporan Rapor Peserta Didik dipergunakan selama peserta didik yang bersangkutan
mengikuti seluruh program pembelajaran di Sekolah Dasar tersebut;
2 Identitas Sekolah diisi dengan data yang sesuai dengan keberadaan Sekolah Dasar;
3 Daftar Peserta didik diisi oleh data siswa yang ada dalam Rapor Peserta Didik ini;
4 Identitas Peserta didik diisi oleh data yang sesuai dengan keberadaan peserta didik;
5 Rapor Peserta Didik harus dilengkapi dengan pas foto berwarna (3 x 4) dan
pengisiannya dilakukan oleh Guru Kelas;
6 Kompetensi inti 1 (KI-1) untuk sikap spiritual diambil dari KI-1 pada muatan
pelajaran pendidikan agama dan budi pekerti;
7 Kompetensi inti 2 (KI-2) untuk sikap sosial diambil dari KI-2 pada muatan pelajaran
PKn;
8 Kompetensi inti 3 dan 4 (KI-3 dan KI-4) diambil dari KI-3 dan KI-4 pada semua
muatan pelajaran;
9 Sikap ditulis dengan deskripsi, menggunakan kalimat positif, berisi perkembangan
10 sikap/perilaku
Pengetahuan dansiswa yang sangat
keterampilan baik dengan
ditulis dan/atauangka,
baik dan yang dan
predikat mulai/sedang
deskripsi untuk
berkembang berdasarkan kumpulan
masing-masing muatan pelajaran; hasil observasi (catatan);
11 Predikat yang ditulis dalam Rapor Peserta Didik:

A : Sangat Baik
B : Baik
C : Cukup
D : Kurang
12 Deskripsi pengetahuan dan keterampilan ditulis dengan kalimat positif sesuai
dengan capaian KD tertinggi atau terendah dari masing-masing muata pelajaran
yang diperoleh peserta didik. Deskripsi berisi pengetahuan dan keterampilan yang
sangat baik/dan atau baik yang dikuasai dan penguasaannya belum optimal. Apabila
nilai capaian KD muatan pelajaran yang diperoleh dari suatu muatan pelajaran
sama, kolom deskripsi ditulis sesuai dengan capaian untuk semua KD;
13 Laporan Ekstrakurikuler diisi oleh kegiatan ekstrakurikuler yang diikuti oleh peserta
didik;
14 Saran–saran diisi oleh hal-hal yang perlu mendapatkan perhatian peserta didik, guru,
dan orang tua/wali terutama untu, hal-hal yang tidak didapatkan dari sekolah;
15 Laporan tinggi dan berat badan peserta didik ditulis berdasarkan hasil pengukuran
yang dilakukan guru bekerjasama dengan pihak lain yang relevan;
16 Laporan kondisi kesehatan fisik diisi dengan deskripsi hasil pemeriksaan yang
dilakukan guru, bekerjasama dengan tenaga kesehatan atau puskesmas terdekat;
17 Prestasi diisi dengan prestasi peserta didik yang menonjol;
18 Kolom ketidakhadiran ditulis dengan data akumulasi ketidakhadiran peserta didik
karena sakit, izin, atau tanpa keterangan selama satu semester;
19 Apabila peserta didik pindah, maka dicatat di dalam kolom keterangan pindah.
IDENTITAS PESERTA DIDIK
1 Nama Peserta Didik : Devani Almaira

2 NISN/NIS : 0667 / 0667
3 Tempat/Tanggal Lahir :
4 Jenis Kelamin :
5 Agama :
6 Status Anak :
7 Alamat Peserta Didik :
8 Nama Orang Tua
a. Ayah :
b. Ibu :
9 Pekerjaan Orang Tua
a. Ayah :
b. Ibu :
10 Alamat Orang Tua :
Nomor Telepon Rumah :
11 Nama Wali :
Pekerjaan Wali :
12 Alamat Wali :
Nomor Telepon Rumah :
.............................
Kepala Sekolah
NIP.197411242004050112001
KETERANGAN PINDAH
Nama peserta didik : Devani Almaira
KELUAR
Kelas
yang Tanda Tangan Kepala Sekolah, Stempel Sekolah dan
TGl
Ditinggal Alasan Tanda Tangan Orang Tua/Wali
kan
.............................................................
Kepala Sekolah
...........................................
NIP. .................................
Orang Tua/Wali
............................................
.............................................................
Kepala Sekolah
...........................................
NIP. .................................
Orang Tua/Wali
............................................
KETERANGAN PINDAH SEKOLAH
Nama Peserta Didik : : Devani Almaira
NO MASUK
1 Nama Peserta Didik ............................... .........................................

2 Nomor Induk ............................... Kepala Sekolah
3 Nama Sekolah ...............................
4 Masuk di Sekolah ini ...............................
a. Tanggal ...............................
b. Di kelas ...............................
c. Tahun Pelajaran ............................... .........................................
NIP. ..................................

3 Nama Sekolah ...............................
a. Tanggal ...............................
b. Di kelas ...............................
NIP. ..................................

3 Nama Sekolah ...............................
a. Tanggal ...............................
b. Di kelas ...............................
NIP. ..................................
CATATAN PRESTASI YANG PERNAH DICAPAI
Nama Peserta Didik : Devani Almaira

Nama Sekolah : SDIT QURRATA A'YUN BATUSANGKAR
Nomor Induk : 0667
No Prestasi yang Pernah Dicapai Keterangan
1 Kurikuler
2 Ekstra Kurikuler
3 Catatan Khusus lainya

DAFTAR INDIKATOR PENILAIAN SIKAP
INDIKATOR SIKAP RELIGIUS

INDIKATOR NILAI SIKAP UNTUK SEMUA MATA PELAJARAN
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
INDIKATOR NILAI SIKAP DIKAITKAN SUBTANSI MATA PELAJARAN AGAMA

1
2
3
INDIKATOR SIKAP SOSIAL

INDIKATOR NILAI SIKAP UNTUK SEMUA MATA PELAJARAN
1
2
3
4
5
6
7
INDIKATOR NILAI SIKAP DIKAITKAN SUBTANSI MATA PELAJARAN PPKn

1
2
3
INDIKATOR NILAI SIKAP DIKAITKAN SUBTANSI BIMBINGAN KONSELING

1
2
3
DAFTAR INDIKATOR PENILAIAN SIKAP
P RELIGIUS
LAI SIKAP UNTUK SEMUA MATA PELAJARAN
LAI SIKAP DIKAITKAN SUBTANSI MATA PELAJARAN AGAMA
P SOSIAL
LAI SIKAP UNTUK SEMUA MATA PELAJARAN
LAI SIKAP DIKAITKAN SUBTANSI MATA PELAJARAN PPKn
LAI SIKAP DIKAITKAN SUBTANSI BIMBINGAN KONSELING

NAMA ROSYID MAHMUDI
CONTACT PERSON 081363202933
JIKA BERMINAT SILAHKAN HUBUNGI NO DIATAS
RM
Compatibility Report for MASTER APLIKASI NILAI 23.5 SD ISLAM TERPADU
edit 2.xls
Run on 11/12/2019 12:02
The following features in this workbook are not supported by earlier versions
of Excel. These features may be lost or degraded when opening this workbook
in an earlier version of Excel or if you save this workbook in an earlier file
format.
Significant loss of functionality # of occurrences
Any effects on this object will be removed. Any text that overflows the 249
boundaries of this graphic will appear clipped.
HOME UTAMA'!B1:Z63
INPUT KELAS'!A1:AA54
DATA SISWA'!A1:BG99
DATA'!B1:J61
2. Input religius (2)'!A1:DO101
3.REKAP RELIGIUS (2)'!A1:DZ71
2. Input sosial (2)'!A1:EQ95
3.REKAP SOSIAL (2)'!A1:DD72
PAI'!A1:IH73
PPKN'!A1:IH73
IND'!A1:IH73
MAT'!A1:IH73
IPA'!A1:IH73
IPS'!A1:IH73
SNB'!A1:IH73
PJOK'!A1:IH73
MULOK 1'!A1:IH73
MULOK 2'!A1:IH73
MULOK 3'!A1:II73
MULOK 4'!A1:IH73
LEGER ANGKA'!A1:CB64
KETRAM PAI'!A1:ID73
KETRAM PPKN'!A1:IF73
KETRAM IND'!A1:ID73
KETRAM MAT'!A1:ID73
KETRAM IPA'!A1:ID73
KETRAM IPS'!A1:IF73
KETRAM SBDP'!A1:IE73
KETRAM PJOK'!A1:IE73
KETRAM MULOK 1'!A1:IG73
KETRAM MULOK 2'!A1:IE73
leger'!A1:CE64
RAPORT SMT 1'!D1:R128
RAPORT SMT 2'!D1:R111
UTS'!C1:R135
COVER '!A1:U238
This object will no longer be editable. 3

HOME UTAMA'!B1:Z63
One or more functions in this workbook are not available in versions prior to 9682
Excel 2007. When recalculated in earlier versions, these functions will return a
#NAME? error instead of their current results.
KONVERSI'!K33:L33
2. Input religius (2)'!AZ15:AZ54

2. Input religius (2)'!BJ15:BJ54
2. Input religius (2)'!BT15:BT54
2. Input religius (2)'!CD15:CD54
2. Input religius (2)'!CN15:CN54
2. Input religius (2)'!CX15:CX54
2. Input religius (2)'!DH15:DH54
2. Input sosial (2)'!AU15:AU54
2. Input sosial (2)'!BE15:BE54
2. Input sosial (2)'!BO15:BO54
2. Input sosial (2)'!BY15:BY54
2. Input sosial (2)'!CI15:CI54
2. Input sosial (2)'!CS15:CS54
2. Input sosial (2)'!DC15:DC54
PAI'!H25:H64
PAI'!N25:N64
PAI'!T25:T64
PAI'!Z25:Z64
PAI'!AF25:AF64
PAI'!BB25:BF64
PPKN'!H25:H64
PPKN'!N25:N64
PPKN'!T25:T64
PPKN'!Z25:Z64
PPKN'!AF25:AF64
PPKN'!BB25:BF64
IND'!H25:H64
IND'!N25:N64
IND'!T25:T64
IND'!Z25:Z64
IND'!AF25:AF64
IND'!BB25:BF64
MAT'!H25:H64
MAT'!N25:N64
MAT'!T25:T64
MAT'!Z25:Z64
MAT'!AF25:AF64
MAT'!BB25:BF64
IPA'!H25:H64
IPA'!N25:N64
IPA'!T25:T64
IPA'!Z25:Z64
IPA'!AF25:AF64
IPA'!BB25:BF64
IPS'!H25:H64
IPS'!N25:N64
IPS'!T25:T64
IPS'!Z25:Z64
IPS'!AF25:AF64
IPS'!BB25:BF64
SNB'!H25:H64
SNB'!N25:N64
SNB'!T25:T64
SNB'!Z25:Z64
SNB'!AF25:AF64
SNB'!BB25:BF64
PJOK'!H25:H64
PJOK'!N25:N64
PJOK'!T25:T64
PJOK'!Z25:Z64
PJOK'!AF25:AF64
PJOK'!BB25:BF64
MULOK 1'!H25:H64
MULOK 1'!N25:N64
MULOK 1'!T25:T64
MULOK 1'!Z25:Z64
MULOK 1'!AF25:AF64
MULOK 1'!BB25:BF64
MULOK 2'!H25:H64
MULOK 2'!N25:N64
MULOK 2'!T25:T64
MULOK 2'!Z25:Z64
MULOK 2'!AF25:AF64
MULOK 2'!BB25:BF64
MULOK 3'!H25:H64
MULOK 3'!N25:N64
MULOK 3'!T25:T64
MULOK 3'!Z25:Z64
MULOK 3'!AF25:AF64
MULOK 3'!BB25:BF64
MULOK 4'!H25:H64
MULOK 4'!N25:N64
MULOK 4'!T25:T64
MULOK 4'!Z25:Z64
MULOK 4'!AF25:AF64
MULOK 4'!BB25:BF64
KETRAM PAI'!AL25:AR25
KETRAM PAI'!AT25:AU25
KETRAM PPKN'!AL25:AR25
KETRAM PPKN'!AT25:AU25
KETRAM IND'!AL25:AR25
KETRAM IND'!AT25:AU25
KETRAM MAT'!AL25:AR25
KETRAM MAT'!AT25:AU25
KETRAM IPA'!AL25:AR25
KETRAM IPA'!AT25:AU25
KETRAM IPS'!AL25:AR25
KETRAM IPS'!AT25:AU25
KETRAM SBDP'!AL25:AR25
KETRAM SBDP'!AT25:AU25
KETRAM PJOK'!AL25:AR25
KETRAM PJOK'!AT25:AU25
KETRAM MULOK 1'!AL25:AR25
KETRAM MULOK 1'!AT25:AU25














Some cells have more conditional formats than are supported by the selected 3
file format. Only the first three conditions will be displayed in earlier versions
of Excel.
kunci (2)'!E6:E106
kunci (2)'!N6:N106
2. Input religius (2)'!AK15:AK54

Some cells have overlapping conditional formatting ranges. Earlier versions of 10
Excel will not evaluate all of the conditional formatting rules on the
overlapping cells. The overlapping cells will show different conditional
formatting.
2. Input religius (2)'!G15:G54
2. Input religius (2)'!L15:L54
2. Input religius (2)'!Q15:Q54
2. Input religius (2)'!V15:V54
2. Input religius (2)'!AA15:AA54
2. Input religius (2)'!AF15:AF54
2. Input religius (2)'!AK15:AL54
2. Input sosial (2)'!AE15:AE54
Some cells contain conditional formatting with the 'Stop if True' option 8
cleared. Earlier versions of Excel do not recognize this option and will stop
after the first true condition.
kunci (2)'!E6:E106
kunci (2)'!N6:N106
Minor loss of fidelity
Some formulas in this workbook are linked to other workbooks that are 91
closed. When these formulas are recalculated in earlier versions of Excel
without opening the linked workbooks, characters beyond the 255-character
limit cannot be returned.
KONVERSI'!F7:F10
KONVERSI'!H7:H9
KONVERSI'!F15:J17
KONVERSI'!F18:G18
KONVERSI'!J18
KONVERSI'!K33:L33
2. Input sosial (2)'!C2
3.REKAP SOSIAL (2)'!AC5:AC11
3.REKAP SOSIAL (2)'!AF6:AF8
3.REKAP SOSIAL (2)'!J7:J10
PAI'!A2
PAI'!EG23
PPKN'!A2
PPKN'!EG23
IND'!A2
IND'!EG23
MAT'!A2
MAT'!EG23
IPA'!A2
IPA'!EG23
IPS'!A2
IPS'!EG23
SNB'!A2
SNB'!EG23
PJOK'!A2
PJOK'!EG23
MULOK 1'!A2
MULOK 1'!EG23
MULOK 2'!A2
MULOK 2'!EG23
MULOK 3'!A2
MULOK 3'!EG23
MULOK 4'!A2
MULOK 4'!EG23
KETRAM PAI'!A2
KETRAM PAI'!EC23
KETRAM PPKN'!A2
KETRAM PPKN'!EC23
KETRAM IND'!A2
KETRAM IND'!EC23
KETRAM MAT'!A2
KETRAM MAT'!EC23
KETRAM IPA'!A2
KETRAM IPA'!EC23
KETRAM IPS'!A2
KETRAM IPS'!EC23
KETRAM SBDP'!A2
KETRAM SBDP'!EC23
KETRAM PJOK'!A2
KETRAM PJOK'!EC23
KETRAM MULOK 1'!A2
KETRAM MULOK 1'!EC23
KETRAM MULOK 2'!A2
KETRAM MULOK 3'!A2
KETRAM MULOK 4'!A2
COVER '!J43
Some cells or styles in this workbook contain formatting that is not supported 500
by the selected file format. These formats will be converted to the closest
format available.
One or more objects in this workbook such as shapes, WordArt, or text boxes 7
may allow text to overflow the object boundaries. Earlier versions of Excel do
not recognize this option and will hide overflowing text.
HOME UTAMA'!B1:Z63
3.REKAP RELIGIUS (2)'!A1:DZ71

Version
Excel 97-2003
Excel 97-2003
Excel 97-2003
Excel 97-2003
Excel 97-2003
Excel 97-2003
Excel 97-2003
Excel 97-2003
Excel 97-2003
Excel 97-2003
Excel 97-2003
Excel 97-2003
Excel 97-2003
Excel 97-2003
Excel 97-2003
Excel 97-2003
Excel 97-2003
Excel 97-2003
Excel 97-2003
Excel 97-2003
Excel 97-2003
Excel 97-2003
Excel 97-2003
Excel 97-2003
Excel 97-2003
Excel 97-2003
Excel 97-2003
Excel 97-2003
Excel 97-2003
Excel 97-2003
Excel 97-2003
Excel 97-2003
Excel 97-2003
Excel 97-2003
Excel 97-2003
Excel 97-2003
Excel 97-2003
Excel 97-2003
Excel 97-2003
Excel 97-2003
Excel 97-2003
Excel 97-2003
Excel 97-2003
Excel 97-2003
Excel 97-2003
Excel 97-2003
Excel 97-2003
Excel 97-2003
Excel 97-2003
Excel 97-2003
Excel 97-2003
Excel 97-2003
Excel 97-2003
Excel 97-2003
Excel 97-2003
Excel 97-2003
Excel 97-2003
Excel 97-2003
Excel 97-2003
Excel 97-2003
Excel 97-2003
Excel 97-2003
Excel 97-2003
Excel 97-2003
Excel 97-2003
Excel 97-2003
Excel 97-2003
Excel 97-2003
Excel 97-2003
Excel 97-2003
Excel 97-2003
Excel 97-2003
Excel 97-2003
Excel 97-2003
Excel 97-2003
Excel 97-2003
Excel 97-2003
Excel 97-2003
Excel 97-2003
Excel 97-2003
Excel 97-2003
Excel 97-2003
Excel 97-2003
Excel 97-2003
Excel 97-2003
Excel 97-2003
Excel 97-2003
Excel 97-2003
Excel 97-2003
Excel 97-2003
Excel 97-2003
Excel 97-2003
Excel 97-2003
Excel 97-2003
Excel 97-2003
Excel 97-2003
Excel 97-2003
Excel 97-2003
Excel 97-2003
Excel 97-2003
Excel 97-2003
Excel 97-2003

Master Aplikasi Raport Lidiya Ok

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Master Aplikasi Raport Lidiya Ok

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

NAMA

NAMA SEKOLAH SDIT QURRATA A'YUN BATUSANGKAR

SIKAP REILIGIUS SIKAP SOSIAL

CETAK ISLMU PENGETAHUAN SOSIAL ILMU PENGETAHUAN SOSIAL

Nama Kabupaten /Kota TANAH DATAR Kelas VI DARUL FALAH

Nama Instansi DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN Semester 1

Nama Kepala Sekolah DENOVIA ROSSIYENTI, S. H NIY. 198511242012070912037

NIY. 197411242004050112001 Juml Siswa = 32 ORANG

Ketidakhadiran EKTRA KURIKULER WAJIB

1 Aisyah Nuha Sabila P 0692 0091604149 _ _ _ _ _ _ _ _ _

2 Alfath Ghaisan Mulfi L 0659 0095256506 _ _ _ _ _ _ _ _ _

3 Alif Gibran Tasaqif L 0695 0094751035 _ _ _ _ _ _ _ _ _

4 Amirah Ulfah P 0627 0087213993 _ _ _ _ _ _ _ _ _

5 Arga Arkana Raifan Yudanur L 0629 0085944228 _ _ _ _ _ _ _ _ _

6 Arga Putra As'ari L 0697 0084242880 _ _ _ _ _ _ _ _ _

7 Arrafa Zikry Anafrin L 0630 0099127787 _ _ _ _ _ _ _ _ _

8 Ashiratul Khairani P 0663 0098488831 _ _ _ _ _ _ _ _ _

9 Azahra Dealni Amila P 0701 0092924473 _ _ _ _ _ _ _ _ _

10 Dero Adelio L 0666 0095081400 _ _ _ _ _ _ _ _ _

11 Devani Almaira P 0667 0087783456 _ _ _ _ _ _ _ _ _

12 Faeyza Hanania Luthfi P 0668 0085268054 _ _ _ _ _ _ _ _ _

13 Fakhri Ahmad Alhaqqi L 0703 0082933176 _ _ _ _ _ _ _ _ _

14 Fariha Fuadis Syauqi L 0704 0091776266 _ _ _ _ _ _ _ _ _

15 Fatih Fayyadh Alfaruq L 0633 0095714297 _ _ _ _ _ _ _ _ _

16 Fitria Aghifa P 0706 0152113368 _ _ _ _ _ _ _ _ _

17 Galib Iskan Ramadhan L 0671 0088807336 _ _ _ _ _ _ _ _ _

18 Genisha Syauqiyatul Hidayah P 0636 0096838224 _ _ _ _ _ _ _ _ _

19 Giovani Aniendry L 0637 0081034686 _ _ _ _ _ _ _ _ _

20 Hirzi Yadri L 0639 0088452625 _ _ _ _ _ _ _ _ _

21 Mohanna Hafsyah P 0642 0092936807 _ _ _ _ _ _ _ _ _

22 Muhammad Amrullah Falih L 0643 0095421741 _ _ _ _ _ _ _ _ _

23 Muhammad At - Thoriq L 0679 0095829900 _ _ _ _ _ _ _ _ _

24 Muhammad Fahim Arrasyid L 0645 0095220159 _ _ _ _ _ _ _ _ _

25 Muhammad Ridho Khaliq L 0649 0094773376 _ _ _ _ _ _ _ _ _

26 Muhammad Wafiq Isakha L 0714 0151328589 _ _ _ _ _ _ _ _ _

27 Naifa Aleeya Irawan P 0715 0085698452 _ _ _ _ _ _ _ _ _

28 Najwa Dwi Zahra P 0685 0081999246 _ _ _ _ _ _ _ _ _

29 Nauval Rizki L 0716 0082090162 _ _ _ _ _ _ _ _ _

30 Rayhan Elfirdausi Afandi L 0720 0153997758 _ _ _ _ _ _ _ _ _

31 Saniyyah Ikhwan P 0688 0091323021 _ _ _ _ _ _ _ _ _

32 Sergio Erwa Kardo L 0654 0093177620 _ _ _ _ _ _ _ _ _

EKSTRA KURIKULER PILIHAN Saran

Tinggi dan Berat Badan Kondisi Kesehatan Prestasi

138 Cm _ 30 Kg _ Baik Baik Bagus _ _ _ _

_ _ Baik Baik Bagus _ _ _ _

_ _ Baik Baik Bagus _ _ _ _

150 Cm _ 35 Kg _ Baik Baik Bagus _ _ _ _

_ _ Baik Baik Bagus _ _ _ _

159 Cm _ 53 Kg _ Baik Baik Bagus _ _ _ _

_ _ Baik Baik Bagus _ _ _ _

145 Cm _ 31 Kg _ Baik Baik Bagus _ _ _ _

147 Cm _ 35 Kg _ Baik Baik Bagus _ _ _ _

_ _ Baik Baik Bagus _ _ _ _

_ _ Baik Baik Bagus _ _ _ _

158 Cm _ 60 Kg _ Baik Baik Bagus _ _ _ _

143Cm _ 34 Kg _ Baik Baik Bagus _ _ _ _

152 Cm _ 70 Kg _ Baik Baik Bagus _ _ _ _

146 Cm _ 35 Kg _ Baik Baik Bagus _ _ _ _

152 Cm _ 42 Kg _ Baik Baik Bagus _ _ _ _

_ _ Baik Baik Bagus _ _ _ _

135 Cm _ 32 Kg _ Baik Baik Bagus _ _ _ _

142Cm _ 38 Kg _ Baik Baik Bagus _ _ _ _

146 Cm _ 33 Kg _ Baik Baik Bagus _ _ _ _