1. Tujuan Pembelajaran
1.1 Menjelaskan hakikat Hukum I Newton, Hukum II Newton, dan Hukum III Newton secara teoritis
dan contoh fenomenanya dalam kehidupan sehari-hari.
1.2 Menyelesaikan persoalan berkaitan dengan Hukum gerak Newton.
2. Kegiatan Pembelajaran
Pendekatan Pembelajaran : Saintifik
Model Pembelajaran : Inquiry Terbimbing
2.1 Pendahuluan
Guru dan siswa berdoa sebelum memulai pembelajaran
Guru mereview materi pertemuan sebelumnya
2.2 Kegiatan Inti
Fase Sintaks Kegiatan Pembelajaran
1. Merumuskan Guru memberikan contoh peristiwa kehidupan sehari-hari
Masalah yang berkaitan dengan gerak suatu benda.
1. Benda akan bergerak bila ditarik/didorong.
2. Benda akan tetap diam jika kain serbet yang ada di
bawahnya ditarik dengan cepat.
3. Seseorang akan bergerak ke belakang ketika mendorong
tembok.
Guru memberikan rangsangan pertanyaan terkait penyebab
gerak dari suatu benda.
2. Menyusun Guru membimbing siswa untuk mengidentifikasi besaran-
Hipotesis besaran yang berpengaruh terhadap gerak suatu benda untuk
diajukan sebagai hipotesis.
3. Merancang Guru membimbing siswa merancang percobaan sederhana
Percobaan untuk menjawab hipotesa.
4. Mengumpulkan Siswa mempersiapkan alat yang dibutuhkan dan mulai
Data melakukan percobaan untuk mengumpulkan data.
5. Menganalisis Data Siswa menganalisis data yang telah diperoleh untuk mendapat
hubungan besaran-besaran yang berpengaruh.
6. Menyimpulkan Siswa mengkonfirmasi hasil analisisnya dengan teori (Hukum
Analisis I Newton, Hukum II Newton, dan Hukum III Newton)
2.3 Penutup
Guru memberikan latihan soal kepada siswa.
Guru menyimpulkan hasil pembelajaran yang telah dilakukan.
Guru dan siswa berdoa setelah pembelajaran selesai.
3. Penilaian
3.1 Penilaian dilakukan secara tertulis.
3.2 Soal penilaian terlampir.