Arah kebijakan dan strategi KEMENDIKBUD 2015-2019

 Agenda Prioritas Pembangunan 5 (Nawacita 5): Meningkatkan Kualitas Hidup Manusia

dan Masyarakat Indonesia
1. Melaksanakan Wajib Belajar 12 Tahun dengan cara melanjutkan upaya untuk
memenuhi hak seluruh penduduk mendapatkan layanan pendidikan dasar yang
berkualitas untuk menjamin seluruh anak Indonesia tanpa terkecuali dapat
menyelesaikan jenjang pendidikan dasar.
2. Melaksanakan Wajib Belajar 12 Tahun dengan memperluas dan meningkatkan
akses pendidikan menengah yang berkualitas untuk mempercepat ketersediaan
insan terdidik untuk memenuhi kebutuhan pasar kerja.
3. Meningkatkan akses terhadap layanan pendidikan dan pelatihan keterampilan
melalui peningkatan kualitas lembaga pendidikan formal terutama pendidikan
menengah dan pendidikan tinggi agar lulusannya memiliki keahlian dasar dan
keahlian umum yang dibutuhkan oleh lapangan kerja dan mampu beradaptasi
dengan perubahan teknologi di lingkungan kerja.
4. Memperkuat jaminan kualitas (quality assurance) pelayanan pendidikan.
5. Memperkuat kurikulum dan pelaksanaannya
6. Memperkuat sistem penilaian pendidikan yang komprehensif dan kredibel
7. Meningkatkan pengelolaan dan penempatan guru

 Agenda Prioritas Pembangunan 6 (Nawacita 6): Meningkatkan Produktivitas Rakyat dan

Daya Saing di Pasar Internasional
peningkatan kapasitas inovasi dan teknologi
Arah kebijakan dalam rangka pembangunan taman tekno dan taman sains yang terkait
dengan tugas dan fungsi Kemendikbud ialah pembangunan taman tekno kabupaten dan
kota yang berfungsi sebagai:
a. pusat penerapan teknologi di bidang pertanian, peternakan, perikanan, dan
pengolahan hasil (pasca panen), industri manufaktur, ekonomi kreatif, dan
jasa lainnya yang telah dikaji oleh lembaga penelitian, swasta, dan
perguruan tinggi untuk diterapkan dalam skala ekonomi;
b. tempat pelatihan, pemagangan, pusat diseminasi teknologi, dan pusat
advokasi bisnis ke masyarakat luas.
 Dengan arah kebijakan di atas, strategi untuk mencapai sasaran tersebut di atas yaitu
pembangunan taman tekno di kabupaten dan kota oleh Kemendikbud sesuai dengan
kompetensi, tugas pokok, dan fungsinya.

peningkatan daya saing tenaga kerja

1. melakukan harmonisasi standardisasi dan sertifikasi kompetensi melalui kerja sama

lintas sektor, lintas daerah, dan lintas negara mitra bisnis, dalam kerangka
keterbukaan pasar;
2. mengembangkan program kemitraan antara pemerintah dan dunia usaha/industri,
antara pemerintah pusat dan pemerintah daerah, melalui tiga aspek pengembangan
3. mengembangkan pola pendanaan pelatihan
 Agenda Prioritas Pembangunan 8 (Nawacita 8): Melakukan Revolusi Karakter Bangsa
1. Mengembangkan pendidikan kewargaan di sekolah untuk menumbuhkan jiwa
kebangsaan, memperkuat nilai-nilai toleransi, menumbuhkan penghargaan pada
keragaman sosial-budaya, memperkuat pemahaman mengenai hak-hak sipil dan
kewargaan, serta tanggung jawab sebagai warga negara yang baik (good citizen),
2. Meningkatkan pemasyarakatan budaya produksi
3. Meningkatkan iklim yang kondusif bagi inovasi