Competências NÚMEROS E ÁLGEBRA E FUNÇÕES GRANDEZAS E GEOMETRIA ESTATÍSTICA E
OPERAÇÕES MEDIDAS PROBALIDADE ● Resolução de situações- ● Representação algébrica ● Noção de medida de área ● Classificação de figuras ● Coleta, organização de ● Números inteiros: problema, compreendendo para expressar e de equivalência de tridimensionais e dados e utilização de módulo, opostos; diferentes significados das generalizações sobre figuras planas bidimensionais, segundo recursos visuais adequados comparação; operações, envolvendo propriedades das por meio da composição e critérios diversos, como: (fluxogramas, tabelas e operações; expressões números inteiros, operações aritméticas e decomposição de figuras. corpos redondos e gráficos) para sintetizá-los, observando a utilização de regularidades observadas poliedros; poliedros comunicá-los e permitir a expressões algébricas nas em algumas seqüências regulares; prismas; elaboração de conclusões. propriedades e nas numéricas pirâmides e outros regularidades de algumas poliedros; círculos, sequências numéricas polígonos e outras figuras; números de lados dos ● Resolução de situações- polígonos; eixos de problema envolvendo a simetria de um polígono; noção de área e de paralelismo de lados, equivalência de figuras medidas de ângulos e de planas por meio de dados. composição e decomposição e a noção de volume por meio da construção , da observação e da classificação de figuras tridimensionais observando números de lados, eixos de simetria, paralelismo, medidas de ângulos PROPOSTA CURRICULAR 6ª SÉRIE UNIDADE II
COMPETÊNCIAS NÚMEROS E ALGEBRA E FUNÇÃO GRANDEZAS E GEOMETRIA ESTATÍSTICA E
OPERAÇÕES MEDIDAS PROBALIDADE ● Resolução de situações- ● Problemas de contagem, ● Cálculo da área de ● Composição e ● Leitura e ● Números racionais: reta problema, compreendendo incluindo os que envolvem o figuras planas decomposição de interpretação de numérica; comparação; diferentes significados das princípio multiplicativo, por desenhadas em malhas figuras planas a dados expressos em operações; expressões operações, envolvendo números, meio de estratégias variadas, quadriculadas ou não e partir de malhas tabelas e gráficos. naturais, inteiros e racionais, como a construção de ainda pela quadriculadas ou analisando, interpretando e esquemas e tabelas. decomposição e/ou não formulando para compreender composição em que diferentes situações- ● A idéia de proporcionalidade, figuras de áreas problema podem ser resolvidas incluindo os cálculos como conhecidas, ou por por uma única operação e que porcentagens, pelo uso de meio de estimativas eventualmente diferentes estratégias não convencionais operações podem resolver um mesmo problema. ● resolução de situações problemas de contagem envolvendo o princípio multiplicativo e a idéia de proporcionalidade incluindo o cálculo de porcentagem. ● Utilização do cálculo da área de figuras planas desenhadas em malhas quadriculadas ou não PROPOSTA CURRICULAR 6ª SÉRIE UNIDADE: II