Rencana Pembelajaran

Kelas/ Semester : X/ Ganjil Mata Pelajaran : penanganan bahan hasil

IDENTITAS pertanian dan perikanan
Alokasi Waktu : Materi : perkembangan tren
pengelompokan komoditas
Guru :
Melalui proses mengamati, menanya, mengumpulkan informasi, mengolah informasi dan
mengkomunikasikan hasil mengolah informasi :
TUJUAN - Siswa mampu memahami perkembangan tren komoditas pertanian dan perikanan
- Siswa mampu memahami tren perkembangan pengelompokan sayuran dan buah-buahan

Pendahuluan : - Memimpin berdoa,

(Apersepsi) bertegur sapa dengan siswa menanyakan kabar hari ini.

Kegiatan Inti :  Meminta siswa membuat kelompok, masing-masing kelompok

terdiri dari 4-5 anggota.
 Memberi masing-masing kelompok tema diskusi untuk
dibahas,
 Meminta siswa memperhatikan materi pembelajaran yang
ditampilkan pada power point.
 Menjelaskan materi tentang perkembangan tren komoditas
hasil pertanian.
PROSES  Memberi kesempatan kepada siswa yang kurang paham
PEMBELAJARAN dengan membuka tanya jawab.
 Meminta setiap kelompok mempresentasikan hasil diskusi
secara bergiliran ke depan kelas.
 Memberikan kesempatan kepada siswa yang mau memberikan
tanggapan.
 Memimpin menyimpulkan hasil diskusi yang telah dilakukan
Penutup :  Bersama-sama siswa menmbuat kesimpulan tentang isi materi,
 Meminta siswa mempelajari materi selanjutnya (Alat dan
Bahan Pengolahan) untuk pertemuan berikutnya,
 Memberi salam penutup

sikap : Melalui pengamatan pada proses pembelajaran

Pengetahuan : Melalui diskusi, tanya jawab yang diberikan guru pada proses
PENILAIAN dan pembelajaran dan penugasan.
Ketrampilan

Lampung, 23 september 2020

Guru mata pelajaran