RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

PEMBELAJARAN JARAK JAUH ( PJJ )

Mata Pelajaran : Matematika

Nama Sekolah : SMP Negeri 1 Bangkinang Kota
Kelas / Semester : IX / Genap
Materi : Luas Permukaan Tabung
KD : 3.7 dan 4.7
Alokasi Waktu : 2 x 40 Menit
Kompetensi Inti : 1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.
2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, santun, percaya diri,
peduli, dan bertanggungjawab dalam berinteraksi secara
efektif sesuai dengan perkembangan anak dilingkungan
keluarga, sekolah dan kawasan regional.
3. Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual,
konseptual,Dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya
tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait
fenomena dan kejadian tampak mata
4. Mengolah,menyaji,dan menalar dalam ranah konkret
(menggunakan mengurai, merangkai, memodifikasi, dan
membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca,
menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan
yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam
sudut pandang/teori.

Kompetensi Dasar : 3.7 Membuat generalisasi Luas Permukaan dan Volume ruang
sisi lengkung (tabung, kerucut, dan bola)
4.7 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan
luas permukaan dan volume bangun ruang sisi lengkung
(tabung, kerucut, dan bola), serta gabungan beberapa bangun
ruang sisi lengkung.

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah mengikuti pembelajaran jarak jauh ini, peserta didik dapat:
3.7.1. Menenemukan rumus luas permukaan Tabung
3.7.2. Menghitung luas Permukaan Tabung
4.7.1. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan Luas permukaan
Tabung

B. FOKUS NILAI-NILAI SIKAP

1. Religius 2. Kesantunan 3. Tanggung Jawab 4. Kedisiplinan
C. Media Pembelajaran, Sumber Belajar dan Metode pembelajaran
1. Media/Alat : Laptop / HP
2. Sumber Belaja : Aburahman dkk (2018) Matematika untuk SMP kelas
IX semester 2 edisi Revisi 2018 dan video
pembelajaran
3. Metode : Daring

D. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
1. Kegiatan Pendahuluan
a. Melalui media WhatsApp Guru menyapa peserta didik,
mengajak berdoa, dan meminta siswa mengisi absensi
melalui google form atau whatsapp.
b. Guru mengingatkan siswa mengikuti protokol kesehatan
pandemic covid 19 yaitu senantiasa cuci tangan, jaga jarak, dan
memakai masker ketika akan keluar rumah.
 c. Menyampaikan judul materi yang akan dibahas dan Tujuan Pembelajaran
2. Kegiatan Inti :
d. Guru Melakukan pembukaan dengan salam pembuka,
memeriksa kesiapan sebagai sikap disiplin peserta
didik melalui WA grup
e. Apersepsi: Mengingatkan kembali materi prasyarat dengan
mengajukan pertanyaan
f. Motivasi: Memberikan gambaran manfaat mempelajari
pelajaran hari ini dalam kehidupan sehari-hari
g. Pemberian Acuan: Memberitahukan materi pelajaran yang
akan
dibahas pada pertemuan saat itu dan Menjelaskan mekanisme
pelaksanaan langkah-langkah pembelajaran di WA Group
h. Peserta didik menyimak materi yang diberikan.guru ,di WhatsApp dan
Google Clasroom tentang materi kekongruenan
i. Peserta didik mencatat dan meresume hasil video
pembelajaran yang telah ditonton,
j. Peserta didik dipersilahkan mengajukan pertanyaan yang belum dipahami
mengenai materi yang diajarkan melalui media online whatsapp.
k. Guru menjawab pertanyaan dari peserta didik dan mengajak peserta
didik untuk mengetahui lebih banyak lagi mengenai materi yang
dipelajari.
l . S e l a n j u t n y a , Peserta didik mengerjakan Ayo Kita Simpulkan
halaman 275 beserta kesimpulannya.
3. Kegiatan Penutup :
a. Guru memberikan ungkapan terimah kasih pada siswa yang tetap disiplin
belajar dalam keadaan pandemi ini.
b. Peserta didik bersama guru melakukan refleksi
mengenai belajar apa hari ini dan bagaimana
kesan peserta didik terhadap pembelajaran hari ini.
c. Guru beserta siswa menyimpulkan materi pembelajaran
d. Peserta didik bersama guru membuat kesepakatan untuk
pembelajaran berikutnya tentang Menemukan rumus volume
Tabung
e. Guru memberikan tugas halaman 280 no 1a,1b,1c dan halaman 282 no 4
dan 5 ( untuk pengumpulan tugas sampai pukul 21.00 WIB)
f. Guru menutup pembelajaran dengan mengucapkan salam.

C. PENILAIAN
1. Sikap Sosial : Kedisiplinan peserta didik dalam mengikuti
pembelajaran ( tepat waktu)
2. Pengetahuan : Mengerjakan tugas halaman 280 no 1a,1b,1c dan
halaman 282 no 4 dan 5
3. Keterampilan : Catatan hasil resume peserta didik berdasarkan
pengamatan peserta didik melalui video
pembelajaran

Mengetahui Bangkinang, Januari 2021

Kepala SMP Negeri 1 Bangkinang Guru Mata Pelajaran
Kota

Hj. NORMAH,S.Pd
Hj. MASNIAR,S.Pd NIP. 196703121989032003
NIP. 19641231 1988032037
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
PEMBELAJARAN JARAK JAUH ( PJJ )
Mata Pelajaran : Matematika
Nama Sekolah : SMP Negeri 1 Bangkinang Kota
Kelas / Semester : IX / Genap
Materi : Volume Tabung
KD : 3.7 dan 4.7
Alokasi Waktu : 2 x 40 Menit

Kompetensi Inti : 1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.

2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, santun, percaya diri,
peduli, dan bertanggungjawab dalam berinteraksi secara
efektif sesuai dengan perkembangan anak dilingkungan
keluarga, sekolah, masyarakat, dan lingkungan alam
sekitarnya, bangsa, negara, dan kawasan regional.
3. Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual,
konseptual, Dan prosedural) berdasarkan rasa ingin
tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya
terkait fenomena dan kejadian tampak mata
4. Mengolah,menyaji,dan menalar dalam ranah konkret
(menggunakan mengurai, merangkai, memodifikasi, dan
membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca,
menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan
yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam
sudut pandang/teori.

Kompetensi Dasar : 3.7 Membuat generalisasi Luas Permukaan dan Volume ruang
sisi lengkung (tabung, kerucut, dan bola)
4.7 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan
Volume (tabung, kerucut, dan bola), serta gabungan beberapa
bangun ruang sisi lengkung

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah mengikuti pembelajaran jarak jauh ini, peserta didik dapat:
3.7.3. Menenemukan rumus Volume Tabung
3.7.4. Menghitung volume tabung
4.7.2. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan Volume Tabung

B. FOKUS NILAI-NILAI SIKAP

1. Religius 2. Kesantunan 3. Tanggung Jawab 4. Kedisiplinan

C. Media Pembelajaran, Sumber Belajar dan Metode pembelajaran

1. Media/Alat : Laptop / HP
2. Sumber Belajar : Aburahman dkk (2018) Matematika untuk SMP kelas
IX
semester 2 edisi Revisi 2018 dan video
pembelajaran
3. Metode : Daring
D. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
1. Kegiatan Pendahuluan
a. Melalui media WhatsApp Guru menyapa peserta didik,
mengajak berdoa, dan meminta siswa mengisi absensi
melalui google form atau whatsapp.
b. Guru mengingatkan siswa mengikuti protokol kesehatan
pandemic covid 19 yaitu senantiasa cuci tangan, jaga jarak, dan
memakai masker ketika akan keluar rumah.
c. Menyampaikan judul materi yang akan dibahas dan Tujuan Pembelajaran
 2. Kegiatan Inti :
a. Guru Melakukan pembukaan dengan salam pembuka,
memeriksa kesiapan sebagai sikap disiplin peserta didik
melalui WA grup
b. Apersepsi: Mengingatkan kembali materi prasyarat dengan
mengajukan pertanyaan
c. Motivasi: Memberikan gambaran manfaat mempelajari
pelajaran hari ini dalam kehidupan sehari-hari
d. Pemberian Acuan: Memberitahukan materi pelajaran
yang akan dibahas pada pertemuan saat itu dan
Menjelaskan mekanisme pelaksanaan langkah-langkah
pembelajaran di WA Group
e. Peserta didik menyimak materi yang diberikan.guru ,di WhatsApp
dan Google Clasroom tentang materi kekongruenan
f. Peserta didik mencatat dan meresume hasil video
pembelajaran
yang telah ditonton,
g. Peserta didik dipersilahkan mengajukan pertanyaan yang belum
dipahami mengenai materi yang diajarkan melalui media online
whatsapp.
h. Guru menjawab pertanyaan dari peserta didik dan mengajak
peserta didik untuk mengetahui lebih banyak lagi mengenai materi
yang dipelajari.

i. S e l a n j u t n y a , Peserta didik mengerjakan latihan 5.1

halaman 281 no 1d,1e,1f beserta kesimpulannya.
3. Kegiatan Penutup :
a. Guru memberikan ungkapan terimah kasih pada siswa yang tetap disiplin
belajar dalam keadaan pandemi ini.
b. Peserta didik bersama guru melakukan refleksi
mengenai belajar apa hari ini dan bagaimana kesan
peserta didik terhadap pembelajaran hari ini.
c. Guru beserta siswa menyimpulkan materi pembelajaran
d. Peserta didik bersama guru membuat kesepakatan untuk
pembelajaran berikutnya tentang Menemukan rumus luas permukaan
Kerucut.
e. Guru memberikan tugas halaman 281 2a,2b,2c. ( untuk pengumpulan tugas
sampai pukul 21.00 WIB)
f. Guru menutup pembelajaran dengan mengucapkan salam.
E. PENILAIAN

1. Sikap Sosial : Kedisiplinan peserta didik dalam mengikuti

pembelajaran ( tepat waktu)
2. Pengetahuan : Mengerjakan tugas pada buku paket siswa
latihan 5.1 halaman 281 no 1d,1e,1f dan
halaman 281 no 2a,2b,2c.
3. Keterampilan : Catatan hasil resume peserta didik berdasarkan
pengamatan peserta didik melalui video
pembelajaran

Mengetahui Bangkinang, Januari 2021

Kepala SMP Negeri 1 Bangkinang Guru Mata Pelajaran
Kota

Hj. MASNIAR,S.Pd Hj. NORMAH,S.Pd

NIP. 19641231 1988032037 NIP. 196703121989032003
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
PEMBELAJARAN JARAK JAUH ( PJJ )

Mata Pelajaran : Matematika

Nama Sekolah : SMP Negeri 1 Bangkinang Kota
Kelas / Semester : IX / Genap
Materi : Luas Permukaan Kerucut
KD : 3.7
Alokasi Waktu : 2 x 40 Menit
Kompetensi Inti : 1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.
2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, santun, percaya diri,
peduli, dan bertanggungjawab dalam berinteraksi secara
efektif sesuai dengan perkembangan anak dilingkungan
keluarga, sekolah, masyarakat, dan lingkungan alam
sekitarnya, bangsa, negara, dan kawasan regional.
3. Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual,
konseptual, Dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya
tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait
fenomena dan kejadian tampak mata
4. Mengolah,menyaji,dan menalar dalam ranah konkret
(menggunakan mengurai, merangkai, memodifikasi, dan
membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca,
menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan
yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam
sudut pandang/teori.

Kompetensi Dasar : 3.7 Membuat generalisasi Luas Permukaan dan Volume

ruang sisi lengkung (tabung, kerucut, dan bola)

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah mengikuti pembelajaran jarak jauh ini, peserta didik dapat:
3.7.5. Menemukan Unsur-unsur kerucut
3.7.6. Menemukan Rumus Luas permukaan kerucut dan selimut kerucut
3.7.7. Menghitung Luas permukaan kerucut dan selimut kerucut
B. FOKUS NILAI-NILAI SIKAP
1. Religius 2. Kesantunan 3. Tanggung Jawab 4. Kedisiplinan

C. Media Pembelajaran, Sumber Belajar dan Metode pembelajaran

1. Media/Alat : Laptop / HP
2. Sumber Belajar : Aburahman dkk (2018) Matematika untuk SMP kelas
IX
semester 2 edisi Revisi 2018 dan video pembelajaran
3. Metode : Daring

D. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
1. Kegiatan Pendahuluan
a. Melalui media WhatsApp Guru menyapa peserta didik,
mengajak berdoa, dan meminta siswa mengisi absensi melalui
google form atau whatsapp.
b. Guru mengingatkan siswa mengikuti protokol kesehatan
pandemic covid 19 yaitu senantiasa cuci tangan, jaga jarak, dan
memakai masker ketika akan keluar rumah.
c. Menyampaikan judul materi yang akan dibahas dan Tujuan Pembelajaran
2. Kegiatan Inti :
a. Guru Melakukan pembukaan dengan salam pembuka,
memeriksa kesiapan sebagai sikap disiplin peserta didik
 melalui WA grup
b. Apersepsi: Mengingatkan kembali materi prasyarat
dengan mengajukan pertanyaan
c. Motivasi: Memberikan gambaran manfaat mempelajari
pelajaran hari ini dalam kehidupan sehari-hari
d. Pemberian Acuan: Memberitahukan materi pelajaran
yang akan dibahas pada pertemuan saat itu dan
Menjelaskan mekanisme pelaksanaan langkah-langkah
pembelajaran di WA Group
e. Peserta didik menyimak materi yang diberikan.guru ,di WhatsApp
dan Google Clasroom tentang materi kekongruenan
f. Peserta didik mencatat dan meresume hasil video
pembelajaran yang telah ditonton,
g. Peserta didik dipersilahkan mengajukan pertanyaan yang belum
dipahami mengenai materi yang diajarkan melalui media online
whatsapp.
h. Guru menjawab pertanyaan dari peserta didik dan mengajak
peserta didik untuk mengetahui lebih banyak lagi mengenai
materi yang dipelajari.
i . S e l a n j u t n y a , Peserta didik mengerjakan latihan 5.2
halaman 293 no 1a,1b,1c beserta kesimpulannya.
3. Kegiatan Penutup :
a. Guru memberikan ungkapan terimah kasih pada siswa yang tetap disiplin
belajar dalam keadaan pandemi ini.
b. Peserta didik bersama guru melakukan refleksi
mengenai belajar apa hari ini dan bagaimana kesan
peserta didik terhadap pembelajaran hari ini.
c. Guru beserta siswa menyimpulkan materi pembelajaran
d. Peserta didik bersama guru membuat kesepakatan untuk
pembelajaran berikutnya tentang Volume Kerucut
e. Guru memberikan tugas halaman 294 no 2c 2e ( untuk pengumpulan tugas
sampai pukul 21.00 WIB)
f. Guru menutup pembelajaran dengan mengucapkan salam.

E. PENILAIAN
1. Sikap Sosial : Kedisiplinan peserta didik dalam mengikuti
pembelajaran ( tepat waktu)
2. Pengetahuan : Mengerjakan tugas pada buku paket siswa latihan 5.2
halaman 293 no 1a,1b,1c dan halaman 294 no 3.
3. Keterampilan : Catatan hasil resume peserta didik berdasarkan
pengamatan peserta didik melalui video
pembelajaran

Mengetahui Bangkinang, Januari 2021

Kepala SMP Negeri 1 Bangkinang Guru Mata Pelajaran
Kota

Hj. MASNIAR,S.Pd Hj. NORMAH,S.Pd

NIP. 19641231 1988032037 NIP. 196703121989032003
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
PEMBELAJARAN JARAK JAUH ( PJJ )

Mata Pelajaran : Matematika

Nama Sekolah : SMP Negeri 1 Bangkinang Kota
Kelas / Semester : IX / Genap
Materi : Volume Kerucut
KD : 3.7
Alokasi Waktu : 2 x 40 Menit

Kompetensi Inti : 1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.

2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, santun, percaya diri,
peduli, dan bertanggungjawab dalam berinteraksi secara
efektif sesuai dengan perkembangan anak dilingkungan
keluarga, sekolah, masyarakat, dan lingkungan alam
sekitarnya, bangsa, negara, dan kawasan regional.
3.Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual,
Dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan
kejadian tampak mata
4. Mengolah,menyaji,dan menalar dalam ranah konkret
(menggunakan mengurai, merangkai, memodifikasi, dan
membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca,
menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan
yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam
sudut pandang/teori.

Kompetensi Dasar : 3.7 Membuat generalisasi Luas Permukaan dan Volume

ruang sisi lengkung (tabung, kerucut, dan bola)

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah mengikuti pembelajaran jarak jauh ini, peserta didik dapat:
3.7.8. Menenemukan rumus Volume Kerucut
3.7.9. Menghitung volume kerucut
B. FOKUS NILAI-NILAI SIKAP
1. Religius 2. Kesantunan 3. Tanggung Jawab 4. Kedisiplinan

C. Media Pembelajaran, Sumber Belajar dan Metode pembelajaran

1. Media/Alat : Laptop / HP
2. Sumber Belajar : Aburahman dkk (2018) Matematika untuk SMP kelas IX
3. Metode : Daring

D. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
1. Kegiatan Pendahuluan
a. Melalui media WhatsApp Guru menyapa peserta didik,
mengajak berdoa, dan meminta siswa mengisi absensi melalui
google form atau whatsapp.
b. Guru mengingatkan siswa mengikuti protokol kesehatan
pandemic covid 19 yaitu senantiasa cuci tangan, jaga jarak, dan
memakai masker ketika akan keluar rumah.
c. Menyampaikan judul materi yang akan dibahas dan Tujuan Pembelajaran
2. Kegiatan Inti :
a. Guru Melakukan pembukaan dengan salam pembuka,
 memeriksa kesiapan sebagai sikap disiplin peserta didik
melalui WA grup
b. Apersepsi: Mengingatkan kembali materi prasyarat dengan
mengajukan pertanyaan
c. Motivasi: Memberikan gambaran manfaat mempelajari pelajaran
hari ini dalam kehidupan sehari-hari
d. Pemberian Acuan: Memberitahukan materi pelajaran yang akan
dibahas pada pertemuan saat itu dan Menjelaskan mekanisme
pelaksanaan langkah-langkah pembelajaran di WA Group
e. Peserta didik menyimak materi yang diberikan.guru ,di WhatsApp dan Google
Clasroom tentang materi kekongruenan
f. Peserta didik mencatat dan meresume hasil video pembelajaran
yang telah ditonton,
g. Peserta didik dipersilahkan mengajukan pertanyaan yang belum dipahami
mengenai materi yang diajarkan melalui media online whatsapp.
h. Guru menjawab pertanyaan dari peserta didik dan mengajak peserta didik
untuk mengetahui lebih banyak lagi mengenai materi yang dipelajari.
i. Selanjutnya, Peserta didik mengerjakan latihan 5.2 halaman 293 no
1a,1b,1c beserta kesimpulannya.
3 Kegiatan Penutup :
a. Guru memberikan ungkapan terimah kasih pada siswa yang tetap disiplin
belajar dalam keadaan pandemi ini.
b. Peserta didik bersama guru melakukan refleksi
mengenai belajar apa hari ini dan bagaimana kesan
peserta didik terhadap pembelajaran hari ini.
c. Guru beserta siswa menyimpulkan materi pembelajaran
d. Peserta didik bersama guru membuat kesepakatan untuk
pembelajaran berikutnya tentang Menyelesaikan masalah yang berkaitan
dengan Volume Kerucut
e. Guru memberikan tugas halaman 294 no 2a,2b,2f ( untuk pengumpulan tugas
sampai pukul 21.00 WIB)
f. Guru menutup pembelajaran dengan mengucapkan salam.

E. PENILAIAN
1. Sikap Sosial: Kedisiplinan peserta didik dalam mengikuti
pembelajaran ( tepat waktu)
2. Pengetahuan : Mengerjakan tugas pada buku paket siswa latihan 5.2
halaman 293 no 1a,1b,1c dan halaman 294 no 2a,2b,2f
3. Keterampilan: Catatan hasil resume peserta didik berdasarkan
pengamatan peserta didik melalui video pembelajaran

Mengetahui Bangkinang, Januari 2021

Kepala SMP Negeri 1 Bangkinang Guru Mata Pelajaran
Kota

Hj. MASNIAR,S.Pd Hj. NORMAH,S.Pd

NIP. 19641231 1988032037 NIP. 196703121989032003
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
PEMBELAJARAN JARAK JAUH ( PJJ )

Mata Pelajaran : Matematika

Nama Sekolah : SMP Negeri 1 Bangkinang Kota
Kelas / Semester : IX / Genap
Materi : Tabung
KD : 4.7
Alokasi Waktu : 2 x 40 Menit

Kompetensi Inti : 1.Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.

2.Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, santun, percaya diri,
peduli, dan bertanggungjawab dalam berinteraksi secara
efektif sesuai dengan perkembangan anak dilingkungan
keluarga, sekolah, masyarakat, dan lingkungan alam
sekitarnya, bangsa, negara, dan kawasan regional.
3.Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual,
Dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan
kejadian tampak mata
4.Mengolah,menyaji,dan menalar dalam ranah
konkret(menggunakan mengurai, merangkai, memodifikasi,
dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca,
menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuaidengan
yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam
sudut pandang/teori.

Kompetensi Dasar : 4.7 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan

dengan Volume dan volume bangun ruang sisi lengkung
(tabung, kerucut, dan bola), serta gabungan beberapa
bangun ruang sisi lengkung.

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah mengikuti pembelajaran jarak jauh ini, peserta didik dapat:
4.7.3. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan Luas Perukaan
Tabung
4.7.4. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan Volume Tabung
B. FOKUS NILAI-NILAI SIKAP
1. Religius 2. Kesantunan 3. Tanggung Jawab 4. Kedisiplinan
C. Media Pembelajaran, Sumber Belajar dan Metode pembelajaran
1. Media/Alat : Laptop / HP
2. Sumber Belajar : Aburahman dkk (2018) Matematika untuk SMP kelas IX
semester 2 edisi Revisi 2018 dan video pembelajaran
3. Metode : Daring

D. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
1. Kegiatan Pendahuluan
a. Melalui media WhatsApp Guru menyapa peserta didik,
mengajak berdoa, dan meminta siswa mengisi absensi melalui
google form atau whatsapp.
b. Guru mengingatkan siswa mengikuti protokol kesehatan
pandemic covid 19 yaitu senantiasa cuci tangan, jaga jarak, dan
memakai masker ketika akan keluar rumah.
 c. Menyampaikan judul materi yang akan dibahas dan Tujuan Pembelajaran
2. Kegiatan Inti :
a. Guru Melakukan pembukaan dengan salam pembuka,
memeriksa kesiapan sebagai sikap disiplin peserta didik
melalui WA grup
b. Apersepsi: Mengingatkan kembali materi prasyarat dengan
mengajukan pertanyaan
c. Motivasi: Memberikan gambaran manfaat mempelajari pelajaran
hari ini dalam kehidupan sehari-hari
d. Pemberian Acuan: Memberitahukan materi pelajaran yang akan
dibahas pada pertemuan saat itu dan Menjelaskan mekanisme
pelaksanaan langkah-langkah pembelajaran di WA Group
e. Peserta didik menyimak materi yang diberikan.guru ,di WhatsApp dan
Google Clasroom tentang materi kekongruenan
f. Peserta didik mencatat dan meresume hasil video pembelajaran
yang telah ditonton,
g. Peserta didik dipersilahkan mengajukan pertanyaan yang belum dipahami
mengenai materi yang diajarkan melalui media online whatsapp.
h. Guru menjawab pertanyaan dari peserta didik dan mengajak peserta didik
untuk mengetahui lebih banyak lagi mengenai materi yang dipelajari.
i. Selanjutnya, Peserta didik mengerjakan latihan halaman 242 4 a beserta
kesimpulannya.
3. Kegiatan Penutup :
a. Guru memberikan ungkapan terimah kasih pada siswa yang tetap disiplin
belajar dalam keadaan pandemi ini.
b. Peserta didik bersama guru melakukan refleksi
mengenai belajar apa hari ini dan bagaimana kesan
peserta didik terhadap pembelajaran hari ini.
c. Guru beserta siswa menyimpulkan materi pembelajaran
d. Peserta didik bersama guru membuat kesepakatan untuk
pembelajaran berikutnya tentang Menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan Luas Permukaan kerucut
e. Guru memberikan tugas halaman 282 no 4b ( untuk pengumpulan tugas
sampai pukul 21.00 WIB)
f. Guru menutup pembelajaran dengan mengucapkan salam.

E. PENILAIAN

a. Sikap Sosial: Kedisiplinan peserta didik dalam mengikuti

pembelajaran ( tepat waktu)
b. Pengetahuan : Mengerjakan tugas pada buku paket siswa halaman 282
no 4a,4b.
c. Keterampilan : Catatan hasil resume peserta didik berdasarkan
pengamatan peserta didik melalui video
pembelajaran

Mengetahui Bangkinang, Januari 2021

Kepala SMP Negeri 1 Bangkinang Guru Mata Pelajaran
Kota

Hj. MASNIAR,S.Pd Hj. NORMAH,S.Pd

NIP. 19641231 1988032037 NIP. 196703121989032003
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
PEMBELAJARAN JARAK JAUH ( PJJ )

Mata Pelajaran : Matematika

Nama Sekolah : SMP Negeri 1 Bangkinang Kota
Kelas / Semester : IX / Genap
Materi : Kerucut
KD : 4.7
Alokasi Waktu : 2 x 40 Menit

Kompetensi Inti : 1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.

2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, santun, percaya diri,
peduli, dan bertanggungjawab dalam berinteraksi secara
efektif sesuai dengan perkembangan anak dilingkungan
keluarga, sekolah, masyarakat, dan lingkungan alam
sekitarnya, bangsa, negara, dan kawasan regional.
3. Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual,konseptual,
Dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan
kejadian tampak mata
4. Mengolah,menyaji,dan menalar dalam ranah konkret
(menggunakan mengurai, merangkai, memodifikasi, dan
membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca,
menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuaidengan
yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam
sudut pandang/teori.

Kompetensi Dasar : 4.7 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan

dengan Volume dan volume bangun ruang sisi lengkung
(tabung, kerucut, dan bola), serta gabungan beberapa
bangun ruang sisi lengkung.

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah mengikuti pembelajaran jarak jauh ini, peserta didik dapat:
4.7.5. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan Luas Perukaan Kerucut
4.7.6. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan Volume Kerucut.
B. FOKUS NILAI-NILAI SIKAP
1. Religius 2. Kesantunan 3. Tanggung Jawab 4. Kedisiplinan

C. Media Pembelajaran, Sumber Belajar dan Metode pembelajaran

1. Media/Alat : Laptop / HP
2. Sumber Belajar : Aburahman dkk (2018) Matematika untuk SMP kelas IX
semester 2 edisi Revisi 2018 dan video pembelajaran
3. Metode : Daring

D. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
1. Kegiatan Pendahuluan
a. Melalui media WhatsApp Guru menyapa peserta didik,
mengajak berdoa, dan meminta siswa mengisi absensi
melalui google form atau whatsapp.
b. Guru mengingatkan siswa mengikuti protokol kesehatan
pandemic covid 19 yaitu senantiasa cuci tangan, jaga jarak,
dan memakai masker ketika akan keluar rumah.
 c. Menyampaikan judul materi yang akan dibahas dan Tujuan Pembelajaran
2. Kegiatan Inti
a. Guru Melakukan pembukaan dengan salam pembuka,
memeriksa kesiapan sebagai sikap disiplin peserta didik
melalui WA grup
b. Apersepsi: Mengingatkan kembali materi prasyarat dengan
mengajukan pertanyaa
c. Motivasi: Memberikan gambaran manfaat mempelajari pelajaran
hari ini dalam kehidupan sehari-hari
d. Pemberian Acuan: Memberitahukan materi pelajaran yang akan
dibahas pada pertemuan saat itu dan Menjelaskan mekanisme
pelaksanaan langkah-langkah pembelajaran di WA Group
e. Peserta didik menyimak materi yang diberikan.guru ,di WhatsApp dan
Google Clasroom tentang materi kekongruenan
f. Peserta didik mencatat dan meresume hasil video pembelajaran
g. yang telah ditonton,
h. Peserta didik dipersilahkan mengajukan pertanyaan yang belum
dipahami mengenai materi yang diajarkan melalui media online
whatsapp.
i. Guru menjawab pertanyaan dari peserta didik dan mengajak
peserta didik untuk mengetahui lebih banyak lagi mengenai materi
yang dipelajari.
j. Selanjutnya,Peserta didik mengerjakan latihan 5.2 halaman 294
no 3 beserta kesimpulannya.
3. Kegiatan Penutup :
a. Guru memberikan ungkapan terimah kasih pada siswa yang tetap disiplin
belajar dalam keadaan pandemi ini.
b. Peserta didik bersama guru melakukan refleksi
mengenai belajar apa hari ini dan bagaimana kesan
peserta didik terhadap pembelajaran hari ini.
c. Guru beserta siswa menyimpulkan materi pembelajaran
d. Peserta didik bersama guru membuat kesepakatan untuk
pembelajaran berikutnya tentang Luas Permukaan Bola.
e. Guru memberikan tugas halaman 295 no 5( untuk pengumpulan tugas sampai
pukul 21.00 WIB)
f. Guru menutup pembelajaran dengan mengucapkan salam.

E. PENILAIAN
1. Sikap Sosial: Kedisiplinan peserta didik dalam mengikuti
pembelajaran ( tepat waktu)
2. Pengetahuan : Mengerjakan tugas pada buku paket siswa halaman 294
no 3 dan 5
3. Keterampilan : Catatan hasil resume peserta didik berdasarkan
pengamatan peserta didik melalui vide pembelajaran

Mengetahui Bangkinang, Januari 2021

Kepala SMP Negeri 1 Bangkinang Guru Mata Pelajaran
Kota

Hj. MASNIAR,S.Pd Hj. NORMAH,S.Pd

NIP. 19641231 1988032037 NIP. 196703121989032003
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
PEMBELAJARAN JARAK JAUH ( PJJ )

Mata Pelajaran : Matematika

Nama Sekolah : SMP Negeri 1 Bangkinang Kota
Kelas / Semester : IX / Genap
Materi : Luas Permukaan Bola
KD : 3.7
Alokasi Waktu : 2 x 40 Menit

Kompetensi Inti : 1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.

2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, santun, percaya diri,
peduli, dan bertanggungjawab dalam berinteraksi secara
efektif sesuai dengan perkembangan anak dilingkungan
keluarga, sekolah, masyarakat, dan lingkungan alam
sekitarnya, bangsa, negara, dan kawasan regional.
3. Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual,
konseptual, Dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya
tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait
fenomena dan kejadian tampak mata
4. Mengolah,menyaji,dan menalar dalam ranah konkret
(menggunakan mengurai, merangkai, memodifikasi, dan
membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca,
menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan
yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam
sudut pandang/teori.

Kompetensi Dasar : 3.7 Membuat generalisasi Luas Permukaan dan Volume ruang
sisi lengkung (tabung, kerucut, dan bola)
A. TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah mengikuti pembelajaran jarak jauh ini, peserta didik dapat:
3.7.10. Menenemukan rumus Luas permukaan Bola
3.7.11. Menghitung Luas Permukaan Bola

B. FOKUS NILAI-NILAI SIKAP

1.Religius 2. Kesantunan 3. Tanggung Jawab 4. Kedisiplinan

C. Media Pembelajaran, Sumber Belajar dan Metode pembelajaran

1. Media/Alat : Laptop / HP
2. Sumber Belajar : Aburahman dkk (2018) Matematika untuk SMP kelas IX
semester 2 edisi Revisi 2018 dan video pembelajaran
3. Metode : Daring

D. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
1. Kegiatan Pendahuluan
a. Melalui media WhatsApp Guru menyapa peserta didik, mengajak
berdoa, dan meminta siswa mengisi absensi melalui google form
atau whatsapp.
b. Guru mengingatkan siswa mengikuti protokol kesehatan
pandemic covid 19 yaitu senantiasa cuci tangan, jaga jarak, dan
memakai masker ketika akan keluar rumah.
c. Menyampaikan judul materi yang akan dibahas dan Tujuan
Pembelajaran
 2. Kegiatan Inti :

a. Guru Melakukan pembukaan dengan salam pembuka, memeriksa

kesiapan sebagai sikap disiplin peserta didik melalui WA grup
b. Apersepsi: Mengingatkan kembali materi prasyarat dengan
mengajukan pertanyaan
c. Motivasi: Memberikan gambaran manfaat mempelajari pelajaran
hari ini dalam kehidupan sehari-hari
d. Pemberian Acuan: Memberitahukan materi pelajaran yang akan
dibahas pada pertemuan saat itu dan Menjelaskan mekanisme
pelaksanaan langkah-langkah pembelajaran di WA Group
e. Peserta didik menyimak materi yang diberikan.guru ,di WhatsApp dan
Google Clasroom tentang materi kekongruenan
f. Peserta didik mencatat dan meresume hasil video pembelajaran
yang telah ditonton,
g. Peserta didik dipersilahkan mengajukan pertanyaan yang belum dipahami
mengenai materi yang diajarkan melalui media online whatsapp.
h. Guru menjawab pertanyaan dari peserta didik dan mengajak peserta didik
untuk mengetahui lebih banyak lagi mengenai materi yang dipelajari.
i. Selanjutnya, Peserta didik mengerjakan latihan 5.3 halaman 303
no 1a,b,c beserta kesimpulannya.

3. Kegiatan Penutup :
a. Guru memberikan ungkapan terimah kasih pada siswa yang tetap disiplin
belajar dalam keadaan pandemi ini.
b. Peserta didik bersama guru melakukan refleksi
mengenai belajar apa hari ini dan bagaimana kesan
peserta didik terhadap pembelajaran hari ini.
c. Guru beserta siswa menyimpulkan materi pembelajaran
d. Peserta didik bersama guru membuat kesepakatan untuk
pembelajaran berikutnya tentang Volume bola.
e. Guru memberikan tugas halaman 304 no 4a,d,e ( untuk pengumpulan tugas
sampai pukul 21.00 WIB)
f. Guru menutup pembelajaran dengan mengucapkan salam.

F. PENILAIAN
1. Sikap Sosial : Kedisiplinan peserta didik dalam mengikuti
pembelajaran ( tepat waktu)
2. Pengetahuan : Mengerjakan tugas pada buku paket siswa latihan 5.3
halaman 303 no 1a,b,c dan halaman 304 no 4a, d, e
3. Keterampilan : Catatan hasil resume peserta didik berdasarkan
pengamatan peserta didik melalui video
pembelajaran

Mengetahui Bangkinang, Januari 2021

Kepala SMP Negeri 1 Bangkinang Guru Mata Pelajaran
Kota

Hj. MASNIAR,S.Pd Hj. NORMAH,S.Pd

NIP. 19641231 1988032037 NIP. 196703121989032003
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
PEMBELAJARAN JARAK JAUH ( PJJ )

Mata Pelajaran : Matematika

Nama Sekolah : SMP Negeri 1 Bangkinang Kota
Kelas / Semester : IX / Genap
Materi : Volume Bola
KD : 3.7
Alokasi Waktu : 2 x 40 Menit
Kompetensi Inti : 1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.
2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, santun, percaya diri,
peduli, dan bertanggungjawab dalam berinteraksi secara
efektif sesuai dengan perkembangan anak dilingkungan
keluarga, sekolah, masyarakat, dan lingkungan alam
sekitarnya, bangsa, negara, dan kawasan regional.
3. Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual,
konseptual, Dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya
tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait
fenomena dan kejadian tampak mata \
4. Mengolah,menyaji,dan menalar dalam ranah konkret
(menggunakan mengurai, merangkai, memodifikasi, dan
membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca,
menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuaidengan
yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam
sudut pandang/teori.

Kompetensi Dasar : 3.7 Membuat generalisasi Luas Permukaan dan Volume

ruang sisi lengkung (tabung, kerucut, dan bola)
A. TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah mengikuti pembelajaran jarak jauh ini, peserta didik dapat:
3.7.12. Menenemukan rumus Volume Bola
3.7.13. Menghitung Volume Bola

B. FOKUS NILAI-NILAI SIKAP

1. Religius 2. Kesantunan 3. Tanggung Jawab 4. Kedisiplinan

C. Media Pembelajaran, Sumber Belajar dan Metode pembelajaran

1. Media/Alat : Laptop / HP
2. Sumber Belajar : Aburahman dkk (2018) Matematika untuk SMP kelas IX
semester 2 edisi Revisi 2018 dan video pembelajaran
3. Metode : Daring

D. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
1. Kegiatan Pendahuluan
a. Melalui media WhatsApp Guru menyapa peserta didik,
mengajak berdoa, dan meminta siswa mengisi absensi melalui
google form atau whatsapp.
b. Guru mengingatkan siswa mengikuti protokol kesehatan
pandemic covid 19 yaitu senantiasa cuci tangan, jaga jarak, dan
memakai masker ketika akan keluar rumah.
c. Menyampaikan judul materi yang akan dibahas dan Tujuan Pembelajaran

2. Kegiatan Inti :
a. Guru Melakukan pembukaan dengan salam pembuka,
memeriksa kesiapan sebagai sikap disiplin peserta didik
melalui WA grup
 b. Apersepsi: Mengingatkan kembali materi prasyarat dengan
mengajukan pertanyaan
c. Motivasi: Memberikan gambaran manfaat mempelajari pelajaran
hari ini dalam kehidupan sehari-hari
d. Pemberian Acuan: Memberitahukan materi pelajaran yang akan
dibahas pada pertemuan saat itu dan Menjelaskan mekanisme
pelaksanaan langkah-langkah pembelajaran di WA Group
e. Peserta didik menyimak materi yang diberikan.guru ,di WhatsApp dan
Google Clasroom tentang materi kekongruenan
f. Peserta didik mencatat dan meresume hasil video pembelajaran
yang telah ditonton,
g. Peserta didik dipersilahkan mengajukan pertanyaan yang belum
dipahami mengenai materi yang diajarkan melalui media online
whatsapp.
h. Guru menjawab pertanyaan dari peserta didik dan mengajak
peserta didik untuk mengetahui lebih banyak lagi mengenai
materi yang dipelajari.
I S e l a n j u t n y a , Peserta didik mengerjakan latihan 5.3
halaman 303 no 1d,e,f
3. Kegiatan Penutup :
a. Guru memberikan ungkapan terimah kasih pada siswa yang tetap disiplin
belajar dalam keadaan pandemi ini.
b. Peserta didik bersama guru melakukan refleksi
mengenai belajar apa hari ini dan bagaimana kesan
peserta didik terhadap pembelajaran hari ini.
c. Guru beserta siswa menyimpulkan materi pembelajaran
d. Peserta didik bersama guru membuat kesepakatan untuk
pembelajaran berikutnya tentang Menemukan rumus luas setengah
Bola
e. Guru memberikan tugas halaman 304 no 4b. ( untuk pengumpulan tugas
sampai pukul 21.00 WIB)
f. Guru menutup pembelajaran dengan mengucapkan salam.

E. PENILAIAN

1. Sikap Sosial: Kedisiplinan peserta didik dalam mengikuti

pembelajaran ( tepat waktu)
2. Pengetahuan : Mengerjakan tugas latihan 5.3 halaman 303 no 1d,e,f dan
halaman 304 no 4b.
3. Keterampilan : Catatan hasil resume peserta didik berdasarkan
pengamatan peserta didik melalui video
pembelajaran

Mengetahui Bangkinang, Januari 2021

Kepala SMP Negeri 1 Bangkinang Guru Mata Pelajaran
Kota

Hj. MASNIAR,S.Pd Hj. NORMAH,S.Pd

NIP. 19641231 1988032037 NIP. 196703121989032003
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
PEMBELAJARAN JARAK JAUH ( PJJ )

Mata Pelajaran : Matematika

Nama Sekolah : SMP Negeri 1 Bangkinang Kota
Kelas / Semester : IX / Genap
Materi : Setengah Bola
KD : 3.7
Alokasi Waktu : 2 x 40 Menit
Kompetensi Inti : 1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.
2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, santun, percaya diri,
peduli, dan bertanggungjawab dalam berinteraksi secara
efektif sesuai dengan perkembangan anak dilingkungan
keluarga, sekolah, masyarakat, dan lingkungan alam
sekitarnya, bangsa, negara, dan kawasan regional.
3. Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual,
konseptual, Dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya
tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait
fenomena dan kejadian tampak mata
4. Mengolah,menyaji,dan menalar dalam ranah konkret
(menggunakan mengurai, merangkai, memodifikasi, dan
membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca,
menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan
yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam
sudut pandang/teori.

Kompetensi Dasar : 3.7 Membuat generalisasi Luas Permukaan dan Volume

ruang sisi lengkung (tabung, kerucut, dan bola)

E. TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah mengikuti pembelajaran jarak jauh ini, peserta didik dapat:
3.7.14. Menenemukan rumus luas permukaan setengah Bola
3.7.15. Menghitung luas Permukaan setengah Bola
3.7.16. Menghitung Volume setengah Bola

F. FOKUS NILAI-NILAI SIKAP

1.Religius 2. Kesantunan 3. Tanggung Jawab 4. Kedisiplinan

G. Media Pembelajaran, Sumber Belajar dan Metode pembelajaran

1. Media/Alat : Laptop / HP
2. Sumber Belajar : Aburahman dkk (2018) Matematika untuk SMP kelas IX
semester 2 edisi Revisi 2018 dan video pembelajaran
3. Metode : Daring

H. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
1.Kegiatan Pendahuluan
a. Melalui media WhatsApp Guru menyapa peserta didik,
mengajak berdoa, dan meminta siswa mengisi absensi melalui
google form atau whatsapp.
b. Guru mengingatkan siswa mengikuti protokol kesehatan
pandemic covid 19 yaitu senantiasa cuci tangan, jaga jarak, dan
memakai masker ketika akan keluar rumah.
c. Menyampaikan judul materi yang akan dibahas dan Tujuan Pembelajaran
 2. Kegiatan Inti :
a. Guru Melakukan pembukaan dengan salam pembuka,
memeriksa kesiapan sebagai sikap disiplin peserta didik
melalui WA grup
b. Apersepsi: Mengingatkan kembali materi prasyarat dengan
mengajukan pertanyaan
c. Motivasi: Memberikan gambaran manfaat mempelajari pelajaran
hari ini dalam kehidupan sehari-hari
d. Pemberian Acuan: Memberitahukan materi pelajaran yang akan
dibahas pada pertemuan saat itu dan Menjelaskan mekanisme
pelaksanaan langkah-langkah pembelajaran di WA Group
e. Peserta didik menyimak materi yang diberikan.guru ,di WhatsApp dan
Google Clasroom tentang materi kekongruenan
f. Peserta didik mencatat dan meresume hasil video pembelajaran
yang telah ditonton,
g. Peserta didik dipersilahkan mengajukan pertanyaan yang belum
dipahami mengenai materi yang diajarkan melalui media online
whatsapp.
h. Guru menjawab pertanyaan dari peserta didik dan mengajak
peserta didik untuk mengetahui lebih banyak lagi mengenai
materi yang dipelajari.
i . S e l a n j u t n y a , Peserta didik mengerjakan latihan 5.3 halaman 303
no 2a,2b,2c beserta kesimpulannya.
3. Kegiatan Penutup :
a. Guru memberikan ungkapan terimah kasih pada siswa yang tetap disiplin
belajar
dalam keadaan pandemi ini.
b. Peserta didik bersama guru melakukan refleksi
mengenai belajar apa hari ini dan bagaimana kesan
peserta didik terhadap pembelajaran hari ini.
c. Guru beserta siswa menyimpulkan materi pembelajaran
d. Peserta didik bersama guru membuat kesepakatan untuk
pembelajaran berikutnya tentang Menemukan rumus volume Tabung
e. Guru memberikan tugas halaman 303 no 2d,2e,2f ( untuk pengumpulan
tugas sampai pukul 21.00 WIB)
f. Guru menutup pembelajaran dengan mengucapkan salam.

E. PENILAIAN
1. Sikap Sosial : Kedisiplinan peserta didik dalam mengikuti
pembelajaran ( tepat waktu)
2. Pengetahuan : Mengerjakan tugas 5.3 halaman 303 no 2a,2b,2c dan
no 2d,2e,2f
3. Keterampilan : Catatan hasil resume peserta didik berdasarkan
pengamatan peserta didik melalui video
pembelajaran

Mengetahui Bangkinang, Januari 2021

Kepala SMP Negeri 1 Bangkinang Guru Mata Pelajaran
Kota

Hj. MASNIAR,S.Pd Hj. NORMAH,S.Pd

NIP. 19641231 1988032037 NIP. 196703121989032003
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
PEMBELAJARAN JARAK JAUH ( PJJ )

Mata Pelajaran : Matematika

Nama Sekolah : SMP Negeri 1 Bangkinang Kota
Kelas / Semester : IX / Genap
Materi : Luas dan Volume BRSL
KD : 4.7
Alokasi Waktu : 2 x 40 Menit
Kompetensi Inti : 1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.
2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, santun, percaya diri,
peduli, dan bertanggungjawab dalam berinteraksi secara
efektif sesuai dengan perkembangan anak dilingkungan
keluarga, sekolah, masyarakat, dan lingkungan alam
sekitarnya, bangsa, negara, dan kawasan regional.
3. Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual,
konseptual, Dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya
tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait
fenomena dan kejadian tampak mata
4. Mengolah,menyaji,dan menalar dalam ranah konkret
(menggunakan mengurai, merangkai, memodifikasi, dan
membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, dengan
yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam
sudut pandang/teori.

Kompetensi Dasar : 4.7 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan

dengan luas permukaan dan volume bangun lengkung
(tabung, kerucut, dan bola), serta gabungan beberapa
bangun ruang sisi lengkung.

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah mengikuti pembelajaran jarak jauh ini, peserta didik dapat:
4.7.7. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan Luas permukaan BRSL
4.7.8. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan Volume permukaanBRSL

B. FOKUS NILAI-NILAI SIKAP

1.Religius 2. Kesantunan 3. Tanggung Jawab 4. Kedisiplinan

C. Media Pembelajaran, Sumber Belajar dan Metode pembelajaran

1. Media/Alat : Laptop / HP
2. Sumber Belajar : Aburahman dkk (2018) Matematika untuk SMP kelas IX
semester 2 edisi Revisi 2018 dan video pembelajaran
3. Metode : Daring

D. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
1. Kegiatan Pendahuluan
a. Melalui media WhatsApp Guru menyapa peserta didik,
mengajak berdoa, dan meminta siswa mengisi absensi melalui
google form atau whatsapp.
b. Guru mengingatkan siswa mengikuti protokol kesehatan
pandemic covid 19 yaitu senantiasa cuci tangan, jaga jarak, dan
memakai masker ketika akan keluar rumah.
c. Menyampaikan judul materi yang akan dibahas dan Tujuan Pembelajaran
2. Kegiatan Inti :
a. Guru Melakukan pembukaan dengan salam pembuka,
memeriksa kesiapan sebagai sikap disiplin peserta didik melalui
WA grup
b. Apersepsi: Mengingatkan kembali materi prasyarat dengan
mengajukan pertanyaan
c. Motivasi: Memberikan gambaran manfaat mempelajari pelajaran
hari ini dalam kehidupan sehari-hari
d. Pemberian Acuan: Memberitahukan materi pelajaran yang akan
dibahas pada pertemuan saat itu dan Menjelaskan mekanisme
pelaksanaan langkah-langkah pembelajaran di WA Group
e. Peserta didik menyimak materi yang diberikan.guru ,di WhatsApp dan
Google Clasroom tentang materi kekongruenan
f. Peserta didik mencatat dan meresume hasil video pembelajaran
yang telah ditonton,
g. Peserta didik dipersilahkan mengajukan pertanyaan yang belum
dipahami mengenai materi yang diajarkan melalui media online
whatsapp.
h. Guru menjawab pertanyaan dari peserta didik dan mengajak
peserta didik untuk mengetahui lebih banyak lagi mengenai
materi yang dipelajari.
i. Selanjutnya,Peserta didik mengerjakan halaman 309 no
7a,b,c beserta kesimpulannya.

3. Kegiatan Penutup :
a. Guru memberikan ungkapan terimah kasih pada siswa yang tetap disiplin
belajar dalam keadaan pandemi ini.
b. Peserta didik bersama guru melakukan refleksi
mengenai belajar apa hari ini dan bagaimana kesan
peserta didik terhadap pembelajaran hari ini.
c. Guru beserta siswa menyimpulkan materi pembelajaran
d. Peserta didik bersama guru membuat kesepakatan untuk
pembelajaran berikutnya tentang mempelajari materi berikutnya yakni
mengadakan UH 2.
e. Guru memberikan tugas halaman 309 no 7d,e,f ( untuk pengumpulan tugas
sampai pukul 21.00 WIB)
f. Guru menutup pembelajaran dengan mengucapkan salam.

E. PENILAIAN
1. Sikap Sosial : Kedisiplinan peserta didik dalam mengikuti
pembelajaran ( tepat waktu)
2. Pengetahuan : Mengerjakan tugas halaman 309 no 7a,b,c dan halaman 309
7d,e,f
3. Keterampilan : Catatan hasil resume peserta didik berdasarkan
pengamatan peserta didik melalui video pembelajaran

Mengetahui Bangkinang, Januari 2021

Kepala SMP Negeri 1 Bangkinang Guru Mata Pelajaran
Kota

Hj. MASNIAR,S.Pd Hj. NORMAH,S.Pd

NIP. 19641231 1988032037 NIP. 196703121989032003