Nama:Gishela Novita Ramadhani

Kelas : XI MIPA 2

Absen : 15

TUGAS SEJIN 1

1. Buatlah rangkuman mengenai pengertian merkantilisme dan kapitalisme dan

hubungannya dengan kolonialisme dan imperialisme Barat di Indonesia.
Jawab:
 Merkantilisme
Istilah Merkantilisme diambil dari kata “Mercari” yang artinya berjual
beli.Merkantilisme adalah sebuah sistem ekonomi dimana negara mempunyai
wewenang yang besar,atau disebut juga sebagai sistem ekonomi proteksi. Dengan
kata lain, Merkantilisme merupakan paham yang ditandai dengan adanya campur
tangan pemerintah seara ketat dan menyeluruh dalam kehidupan perekonomian
guna memupuk kekayaan logam mulia sebanyak-banyakanya sebagai standard
dan ukuran kekayaan yang dimiliki, kesejahteraan dan kekuasaan Negara tersebut.
Merkantilisme juga diartikan sebagai praktik dan teori ekonomi yang
dipromosikan lewat peraturan ekonomi pemerintahan suatu negara untuk tujuan
menambah kekuasaan negara dengan mengorbankan kekuatan nasional
saingannya. Ini adalah mitra dari politik ekonomi absolutisme atau monarki
absolut. Merkantilisme termasuk kebijakan ekonomi nasional yang bertujuan
untuk mengumpulkan cadangan moneter melalui keseimbangan perdagangan
positif, terutama barang jadi. Secara historis, kebijakan tersebut sering
menyebabkan perang dan juga termotivasi untuk melakukan ekspansi kolonial.

 Kapitalisme

Kapitalisme atau Kapital adalah sistem ekonomi di mana perdagangan, industri

dan alat-alat produksi dikendalikan oleh pemilik swasta dengan tujuan
memperoleh keuntungan dalam ekonomi pasar. Pemilik modal dalam melakukan
usahanya berusaha untuk meraih keuntungan sebesar-besarnya. Dengan prinsip
tersebut, pemerintah tidak dapat melakukan intervensi pasar guna memperoleh
keuntungan bersama, tetapi intervensi pemerintah dilakukan secara besar-besaran
untuk kepentingan-kepentingan pribadi.

 Hubungan :
a. Merkantilisme merupakan salah satu faktor paamicu praktik koloniaisme dan
imperealisme yang dilakukan oleh Bangsa Eropa terhadap Indonesia.Hal ini
tejadi karena Bangsa Eropa menerapkan sistem merkantilisme dimana akan
mengekspansi negaranya dan menguasai koloni-koloni di luar negaranya guna
untuk menambah cadangan moneter negara tersebut.
 b. Merkantilisme merupakan suatu sistem dimana tolak ukur kekayaan suatu
negara dilihat dari emas yang dimiliki. Semakin banyak suatu negara memiliki
logam mulia akan semakin kaya. Sedangkan kapitalisme adalah suatu sistem
ekonomi dimana perdagangan, industri dan alat2 produksi dikuasai oleh
swasta dgn tujuan memperoleh keuntungan sebanyak2 nya. Dengan adanya
merkantilisme dan kapitalisme sebagai latar belakang dan tujuan bagi negara2
yang barat untuk berlomba2 melakukan imperialisme dan kolonilisme untuk
memenuhi ambisi mereka menjadi negara yang makmur dengan cara menjajah
dan menguasai sda dari negara yang mereka kuasai
c. Dalam kalangan bangsa Eropa sendiri, terdapat suatu paham merkantilisme
yaitu suatu negara akan dikatakan maju/makmur bila memiliki logam mulia
dalam jumlah yang banyak. Untuk mendapatkan logam mulia tersebut mereka
berlomba untuk mendapatkan keuntungan sebesar-besarnya dalam usaha
perdagangan, sehingga muncul golongan kapitalis yang akhirnya oleh negara
diberikan kebebasan dalam mengembangkan usaha perdagangan. Persaingan
dalam mendapatkan keuntungan ini mendorong bangsa-bangsa Eropa untuk
pergi melakukan perjalanan laut menuju dunia timur (khususnya Indonesia)
untuk mendapatkan rempah-rempah. Tujuan pertama adalah untuk melakukan
hubungan perdagangan, namun karena Indonesia memiliki kekayaan alam
yang melimpah muncul keinginan bangsa Eropa untuk menguasai Indonesia.
Sehingga Kolonialisme dan imperialisme pun terjadi. Bangsa Eropa
melakukan penguasaan terhadap Indonesia untuk tujuan militer dan ekonomi
(kolonialisme) disamping itu juga untuk mendapatkan kekuasaan dan
keuntungan sepihak yang lebih besar.(imperialisme)

2. Tunjukkanlah jalur kedatangan Bangsa Belanda ke Indonesia!

Jawab:
 Belanda mulai berusaha melakukan perdagangan rempah-rempah langsung ke
Indonesia setelah pedagang mereka tidak lagi bisa berdagang di Lisabon karena
Portugal dan Spanyol bersatu dibawah satu raja, Raja Felipe II pada tahun 1590an.
Belanda melakukan penjelajahan dengan memanfaatkan rute yang ditemukan oleh
Portugal, yang mana peta rute ini berhasil didapatkan Belanda melalui para pedagang
yang sebelumnya berdagang di Lisabon. Rute in kemudian diperiksa dengan peta yang
dibuat oleh Petrus Plancius, kartogafer asal Brusel yang pindah ke Amsterdam.

Rute ini menempuh jalur yang diawali dengan menyusuri Samudera

Atlantik ke selatan, mengitari benua Afrika di Tanjung Harapan, lalu mengarah ke
utara untuk menyusuri pesisir timur Afrika menuju India dan Selat Malaka, atau
menyusuri Madagaskar dan Samudera Hindia untuk menuju Selat Sunda. Rute
Madagaskar inilah yang digunakan oleh Cornelis de Houtman dalam perjalanan
pertamanya menuju Indonesia pada tahun 1595. Namun kemudian, navigator Belanda,
Hendrik Brouwer (1581-1643), berhasil menemukan rute yang lebih cepat pada tahun
1611. Rute ini disebut rute Brouwer, yang mengitari Afrika di ujung Tanjung Harapan,
pada lintang 40 derajat, dan dengan memanfaatkan angin laut yang cepat di lintang ini
langsung menuju ke timur dan berbelok ke utara sebelum menuju Selat Sunda. Rute
ini dapat memangkas waktu perjalanan dari Belanda ke Batavia dari 1 tahun menjadi
hanya 6 bulan.

Adapun rute pelayaran Belanda yakni Pantai Barat Afrika – Tanjung

Pengharapan – Samudra Hindia – Pantai Barat Australia – Banten. Kapal
Belanda menghindari Selat Malaka yang pada saat itu sudah dikuasai oleh Portugis.

3. Buatlah uraian analitis mengenai pengaruh kedatangan bangsa-bangsa Barat ke

Indonesia terhadap perkembangan masyarakat!
Jawab:

a. Bidang politik
Pada masa pemerintahan kolonial, kekuasaan-kekuasaan kerajaan di Nusantara
menurun karena adanya intervensi dari pemerintah kolonial, lewat devide et impera
(politik adu domba). Melalui devide et impera, pemerintah kolonial Belanda berhasil
memengaruhi penguasa-penguasa di daerah untuk tunduk terhadap kekuasaannya.
Berhasil membuat penguasa daerah tunduk, berarti juga dapat “mengatur” beberapa
kebijakan baru, seperti:
1. membagi wilayah Hindia Belanda khususnya Jawa menjadi 9 prefektur dan 30
regentschap.
2. Tiap prefektur dipimpin oleh prefek yang merupakan orang Eropa sedangkan tiap
regentschap (kabupaten) dipimpin bupati yang berasal dari orang pribumi bangsawan.
3. Prefektur dan regent berada di bawah Gubernur Jenderal yang berkedudukan
sebagai pemimpin tertinggi pemerintah kolonial Belanda.
4. Gubernur Jenderal dibantu oleh enam departemen yaitu kehakiman, keuangan,
dalam negeri, kebudayaan dan kepercayaan, ekonomi serta kesejahteraan rakyat.
5. Perubahan dalam politik pemerintahan kembali terjadi akibat kebijakan politik Pax
Nederlanica di akhir abad 19 menuju awal abad 20.

Selain itu, sistem pemerintahan di Indonesia sekarang merupakan warisan dari

penerapan ajaran Trias Politica yang dijalankan oleh pemerintah kolonial Belanda.
Dalam badan yudikatif di struktur tersebut, pemerintahan kolonial Belanda membagi
badan peradilan menjadi tiga macam berdasarkan golongan masyarakat di Hindia-
Belanda. Badan peradilan tersebut terdiri dari peradilan untuk orang Eropa, peradilan
orang Timur Asing, dan peradilan orang pribumi. Dalam badan legislatif, pemerintah
kolonial Belanda membentuk Volksraad atau Dewan Rakyat pada tahun 1918.

b. Bidang budaya
Kedatangan bangsa Eropa ke Nusantara memengaruhi kebudayaan bangsa Indonesia.
Pengaruh tersebut mulai dari kosakata bahasa, musik, seni tari, pakaian, arsitektur
hingga cara berpikir. Dampak dalam bidang budaya yang pertama adalah adanya kata-
kata serapan. Selain itu, kedatangan Bangsa Eropa juga mengenalkan berbagai hal
baru ke bangsa kita. Misalnya, kita jadi tahu berbagai musik internasional ataupun
tarian seperti dansa. Selain itu, ada juga bangunan-bangunan yang menjadi saksi bisu
terhadap segala peristiwa masa lampau. Semua bangunan tersebut punya ciri khas
yang sulit dibuat saat ini. Seperti bangunan yang bisa kita temui di Kota Tua, Jakarta.
Dulunya, Kota Tua merupakan pusat pemerintahan Batavia.

c. Bidang sosial
Kedatangan bangsa Eropa ke Indonesia membawa dampak dalam bidang
sosial ataupun ekonomi. Salah satu dampak dalam bidang sosial adalah munculnya
masyarakat yang menganut agama Katolik dan Kristen Protestan. Kedatangan
Portugis yang membawa semangat 3G memengaruhi penyebaran agama Kristen dan
Katolik di Indonesia. Salah satu penyebar agama Katolik di Indonesia yang terkenal
adalah Fransiscus Xaverius, seorang misionaris dari Portugis, di Maluku pada tahun
1546-1547. Di samping penyebaran agama Katolik, agama Kristen Protestan juga
turut tersebar di Indonesia.

Penyebaran agama Kristen Protestan mulai terjadi pada masa pemerintahan

Gubernur Jendral Raffles. Penyebaran agama ini dilakukan oleh Nederlands
Zendeling Genootschap (NZG), yaitu organisasi yang menyebarkan agama Kristen
Protestan berdasarkan Alkitab. Beberapa tokoh yang tergabung dalam NZG yang
terkenal adalah Ludwig Ingwer Nommensen dan Sebastian Qanckaarts.

d. Bidang ekonomi
Dengan datangnya Bangsa Eropa, masyarakat Indonesia diperkenalkan pada
mata uang di masa Raffles menjalankan kebijakan Sistem Sewa Tanah.
Diperkenalkannya uang kertas dan logam mendorong munculnya perbankan modern
di Hindia-Belanda. Salah satunya adalah de Javasche Bank, bank modern di Hindia-
Belanda yang muncul pertama kali dan didirikan di Batavia pada tahun 1828.
Selanjutnya adalah bangkitnya kehidupan perekonomian akibat pembangunan jalan
raya pos Anyer-Panarukan. Keberadaan infrastruktur jalan didukung oleh jaringan
transportasi khususnya kereta api yang muncul dan berkembang pada masa Sistem
Tanam Paksa. Jaringan kereta api muncul dan berkembang di Hindia-Belanda sebagai
sarana pengantaran hasil perkebunan yang ada di Hindia Belanda serta transportasi
masyarakat. Munculnya sistem transportasi ini merupakan dampak kedatangan
Bangsa Eropa bagi Indonesia yang masih bisa kamu gunakan hingga hari ini.

e. Bidang Pendidikan
Masuknya bangsa Eropa ke Nusantara juga membawa pengaruh besar
dalam bidang pendidikan. Pendidikan dari Eropa pertama kali masuk ke
Nusantara bersamaan dengan masuknya agama Kristen Katolik. Kala itu dibangun
sekolah yang mengajarkan ajaran agama Katolik untuk para pribumi dari daerah
Timur Indonesia di sekitar daerah Maluku.
Pendidikan mulai dianggap penting saat kebijakan Politik Etis dilakukan oleh
pemerintah kolonial. Perhatian pemerintah kolonial Belanda terhadap pendidikan
dikarenakan guna memenuhi kebutuhan tenaga kerja di sektor-sektor swasta dan
pemerintahan. Sekolah-sekolah yang didirikan pemerintah menganut sistem
pendidikan barat dan hanya bisa dimasuki oleh kalangan bangsawan. Kemudian
pendidikan yang dibentuk pemerintah kolonial Belanda adalah sekolah-sekolah
kejuruan seperti sekolah calon pegawai negeri sipil yaitu OSVIA
(OpleidingschoolvoorInlandscheAmbtenaren). Ada pula dua sekolah kejuruan
medis selevel dengan tingkat universitas yaitu School Tot Opleiding van
Inlandsche Artsen (STOVIA), dan Nederland Indische Arts Senschool (NIAS).
STOVIA didirikan oleh pemerintah kolonial Hindia-Belanda untuk melahirkan
dokter-dokter demi mengatasi berbagai penyakit berbahaya di wilayah jajahannya.
Sekolah ini didirikan untuk mendidik masyarakat pribumi, sehingga setelah
mengenyam pendidikan di STOVIA mereka mendapat gelar “Dokter
Jawa”.Fakultas Kedokteran UI dulunya adalah STOVIA. STOVIA, akhirnya
menjadi cikal bakal berdirinya Universitas Indonesia dan Fakultas Kedokteran UI.
Kemudian muncul kembali pendidikan tingkat universitas
TechnischeHoogeschool (THS, Sekolah Tinggi Teknik). Melalui sekolah-sekolah
bergaya pendidikan barat yang didirikan oleh pemerintah kolonial Belanda
nantinya melahirkan golongan elite baru dalam masyarakat Indonesia. Golongan
elite baru inilah yang membawa perubahan dalam perjuangan bangsa Indonesia
mencapai kemerdekaan.