INDIKATOR MINAT BELAJAR

Angket minat belajar dikembangkan berdasarkan indikator minat belajar yang

diutarakan oleh Djaali yang menyebutkan bahwa indikator pada minat belajar siswa
ada empat, yaitu perasaan senang, ketertarikan siswa, perhatian siswa, dan
keterlibatan siswa. Berikut ini penjelasan dari masing-masing indikator yang dapat
memunculkan minat belajar bagi seorang siswa:

1. Perasaan Senang, seorang siswa yang memiliki perasaan senang atau suka
terhadap suatu mata pelajaran, maka siswa tersebut akan terus mempelajari ilmu
yang disenanginya. Tidak ada perasaan terpaksa pada siswa untuk mempelajari
bidang tersebut.
2. Ketertarikan Siswa, berhubungan dengan daya gerak yang mendorong untuk
cenderung merasa tertarik pada orang, benda, kegiatan atau bisa berupa
pengalaman afektif yang dirangsang oleh kegiatan itu sendiri.
3. Perhatian Siswa, merupakan konsentrasi atau aktivitas jiwa terhadap pengamatan
dan pengertian, dengan mengesampingkan yang lain dari pada itu. Siswa yang
memiliki minat belajar pada objek tertentu, dengan sendirinya akan
memperhatikan objek tersebut.
4. Keterlibatan Siswa, ketertarikan seseorang akan suatu objek yang mengakibatkan
orang tersebut senang dan tertarik untuk melakukan atau mengerjakan kegiatan
dari objek tersebut.1

Indikator tersebut di atas dapat digunakan sebagai tolak ukur dalam

peningkatan minat belajar siswa. Guru dapat mengambil berbagai alternatif kegiatan
yang akan digunakan untuk setiap indikator agar peningkatan minat dapat tercapai,
yang nantinya akan berdampak baik pada prestasi belajar siswa.

1
Djaali. 2009. Psikologi Pendidikan. (Jakarta: Bumi Aksara. 2009), h. 125-126
 INSTRUMEN MINAT BELAJAR

SUB NO
NO INDIKATOR INSTRUMEN
INDIKATOR SOAL
1 Perasaan Senang, seorang Perasaaan Saya merasa senang pada
siswa yang memiliki siswa terhadap materi pelajaran yang 1
perasaan senang atau suka pelajaran diberikan oleh guru.
terhadap suatu mata Saya tidak senang dengan
pelajaran, maka siswa materi yang diberikan oleh 5
tersebut akan terus guru
mempelajari ilmu yang Kesan siswa Saya bersemangat untuk
disenanginya. Tidak ada terhadap mata belajar karena guru mengajar 9
perasaan terpaksa pada pelajaran dengan menyenangkan.
siswa untuk mempelajari Saya kurang bersemangat
bidang tersebut. untuk belajar karena guru 14
membosankan.
Pendapat siswa Pelajaran yang diberikan oleh
18
terhadap mata guru sangat menyenangkan.
pelajaran Menurut saya, pelajaran di
20
sekolah membosankan.
2 Ketertarikan Siswa, Rasa ingin tahu Apabila ada materi yang belum
6
berhubungan dengan daya siswa paham, saya akan bertanya.
gerak yang mendorong untuk Saya diam saja jika tidak
2
cenderung merasa tertarik memahami pelajaran.
pada orang, benda, kegiatan Penerimaan Saya selalu mengerjakan
atau bisa berupa 10
siswa saat tugas dengan penuh semangat
pengalaman afektif yang pemberian Lebih baik saya menyuruh
dirangsang oleh kegiatan itu tugas teman untuk mengerjakan 15
sendiri. tugas.
Antusias siswa Saya sangat senang untuk
dalam kegiatan mengikuti kegiatan belajar di 19
belajar sekolah.
Kegiatan belajar yang
diberikan oleh guru membuat 11
saya tidak bersemangat.
3 Perhatian Siswa, merupakan Perhatian saat Saya memperhatikan guru
konsentrasi atau aktivitas mengikuti saat sedang menjelaskan 3
jiwa terhadap pengamatan pembelajaran materi.
dan pengertian, dengan Saya ramai sendiri ketika guru
7
mengesampingkan yang lain mengajar.
dari pada itu. Siswa yang Perhatian siswa Saya berdiskusi dengan teman
memiliki minat belajar pada saat kelompok tentang pelajaran. 12
objek tertentu, dengan Diskusi Ketika diskusi kelompok saya
sendirinya akan
berbicara selain pelajaran 16
memperhatikan objek
dengan teman.
tersebut.
4 Keterlibatan Siswa, Kesadaran Saya selalu mengerjakan PR
4
ketertarikan seseorang akan tentang belajar di rumah.
suatu objek yang Lebih menyenangkan bermain
8
mengakibatkan orang daripada belajar dirumah.
tersebut senang dan tertarik Kegiatan siswa Ketika dirumah saya sering
untuk melakukan atau setelah dan menanyakan tentang pelajaran 13
mengerjakan kegiatan dari sebelum masuk yang ada di sekolah.
objek tersebut. sekolah Saya tidak pernah belajar
17
ketika dirumah.
 ANGKET MINAT BELAJAR

Nama : _____________________
Kelas : _____________________
No. Absen : _____________________

Petunjuk Pengisian Angket:

1. Bacalah dengan teliti dan seksama!
2. Tulislah nama lengkap, kelas, nomor absen kalian pada lembar jawab!
3. Kerjakan semua soal pada lembar jawab yang telah disediakan dengan
1. memberikan tanda (√) sesuai dengan pendapat kalian!
4. Jangan memberikan coretan pada soal!
5. Untuk menjawab soal pada pernyataan pilihlah empat alternatif di bawah ini

Berilah tanda (x) pada jawaban yang menurut kalian sesuai dengan apa yang
dilakukan.

1. Saya merasa senang pada materi pelajaran yang diberikan oleh guru.

a. sangat setuju c. tidak setuju

b. setuju d. sangat tidak setuju

2. Saya diam saja jika tidak memahami pelajaran.

a. sangat setuju c. tidak setuju

b. setuju d. sangat tidak setuju

3. Saya memperhatikan guru saat sedang menjelaskan materi.

a. sangat setuju c. tidak setuju

b. setuju d. sangat tidak setuju

4. Saya selalu mengerjakan PR di rumah.

a. sangat setuju c. tidak setuju

b. setuju d. sangat tidak setuju

5. Saya tidak senang dengan materi yang diberikan oleh guru.

a. sangat setuju c. tidak setuju

b. setuju d. sangat tidak setuju
6. Apabila ada materi yang belum paham, saya akan bertanya.

a. sangat setuju c. tidak setuju

b. setuju d. sangat tidak setuju

7. Saya ramai sendiri ketika guru mengajar.

a. sangat setuju c. tidak setuju

b. setuju d. sangat tidak setuju

8. Lebih menyenangkan bermain daripada belajar dirumah.

a. sangat setuju c. tidak setuju

b. setuju d. sangat tidak setuju

9. Saya bersemangat untuk belajar karena guru mengajar dengan menyenangkan.

a. sangat setuju c. tidak setuju

b. setuju d. sangat tidak setuju

10. Saya selalu mengerjakan tugas dengan penuh semangat.

a. sangat setuju c. tidak setuju

b. setuju d. sangat tidak setuju

11. Kegiatan belajar yang diberikan oleh guru membuat saya tidak bersemangat.

a. sangat setuju c. tidak setuju

b. setuju d. sangat tidak setuju

12. Saya berdiskusi dengan teman kelompok tentang pelajaran.

a. sangat setuju c. tidak setuju

b. setuju d. sangat tidak setuju

13. Ketika dirumah saya sering menanyakan tentang pelajaran yang ada di sekolah

a. sangat setuju c. tidak setuju

b. setuju d. sangat tidak setuju

14. Saya kurang bersemangat untuk belajar karena guru membosankan.

a. sangat setuju c. tidak setuju

b. setuju d. sangat tidak setuju
15. Lebih baik saya menyuruh teman untuk mengerjakan tugas.

a. sangat setuju c. tidak setuju

b. setuju d. sangat tidak setuju

16. Ketika diskusi kelompok saya berbicara selain pelajaran dengan teman.

a. sangat setuju c. tidak setuju

b. setuju d. sangat tidak setuju

17. Saya tidak pernah belajar ketika dirumah.

a. sangat setuju c. tidak setuju

b. setuju d. sangat tidak setuju

18. Pelajaran yang diberikan oleh guru sangat menyenangkan.

a. sangat setuju c. tidak setuju

b. setuju d. sangat tidak setuju

19. Saya sangat senang untuk mengikuti kegiatan belajar di sekolah.

a. sangat setuju c. tidak setuju

b. setuju d. sangat tidak setuju

20. Menurut saya, pelajaran di sekolah membosankan.

a. sangat setuju c. tidak setuju

b. setuju d. sangat tidak setuju