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Preparatoria

Práctica de ejercicios

Nombre: Julio César Pomposo González Matrícula: 2542767


Nombre del curso: Matemáticas Nombre del profesor: Susy Ruiz
IV
Módulo: 1. Coordenadas Actividad: 1. Sistema de
rectangulares y polares coordenadas rectangulares.
Fecha: 17 de enero de 2008 Equipo: No aplica
Bibliografía: Swokowski, E. y Cole, J. Álgebra y trigonometría con
geometría analítica. 11ava. edición. International Thomson Editores, 2006.
ISBN: 9706865403

Ejercicios:
1. Encuentra la longitud de los segmentos que unen cada par de puntos.
Traza la gráfica correspondiente.

dAB = [5 − (−2)]2 + (1 − 3) 2

dAB = [5 + 2) 2 + (−2) 2

dAB = (7) 2 + (−2) 2

dAB = 49 + (−4)

=6.8
dAB = 45

Lado AB= 6.8

a)

b)

dAB = [6 − (+2)]2 + [−2 − (−2)]2


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.0

Lado AB= 4.0

dBD = [6 − (+6)]2 + [( 2 − (6)]2

dBD = 0 + 16

dBD = 16 = 4

Lado BD= 4.0

dDC = [6 − 2)]2 + [( −2 − (6)]2

dDC = 16 = 4

Lado DC= 4.0

dAC = [2 − 2)]2 + [( −2 − (6)]2

dDC = 16 = 4

Lado DC= 4.0


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c)

1
dAB = (5 − ) 2 + (9 − 7) 2
2

dAB = (4.5) 2 + (2) 2

dAB = 20.5 + 4

= 4.9
dAB = 24.5

LadoAB = 4.9

d)
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2
dAB = (6 − 1) + (6 − 4) 2

dAB = (5 ) 2 + (2) 2

=5.3
dAB = 29

2
dBC = (5 − 6) + (−6 − 6) 2

dCB = 1 +144
=12.04
dBC = 145

2
dAC = (5 − 1) + (−6 − 4) 2

dAC = 16 + 100

=10.07
dAC = 116

2. Los puntos dados a continuación son los vértices de un triángulo.


Utilizando la distancia entre puntos, cataloga el triángulo según la longitud
de sus lados (equilátero, isósceles o escaleno).
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AB2 = (0-0)2 + ((4) – (-4))2 = 64 AB = 8


2 2
BC = 48 + (0 – 4) = 64 BC = 8
CA2 = 48 + (0 – (-4 ))2= 64 CA = 8

Este es un cuadrado

JK2= 16 + 64 = 80 JK = 8.9442
KL2= 16 + 64 = 80 JK = 8.9442
LJ2= 64 + 0 = 64 LJ = 8

Procedimientos:
3. Del ejercicio anterior, calcula el área de los triángulos del inciso a y c.

Triángulo Equilátero.

A = b x h / 2; b = 8 h2= 64 – 16 = 48 h = 6.9282
A = 8 x 6.9282 / 2 = 27.7128 u2

Triángulo isósceles

A = b x h /2; b = 8 h2= 79.9987 – 16 = 63.9987 h = 7.9999


A = 8 x 7.9999 / 2 = 31.9996
4. Calcula las coordenadas del punto P(x,y) que divida al segmento

determinado por P1 (2, 8) y P2 (7, -2) en la relación


Sustituyendo en x
= = = =
2 4 6+4 10 10
2 + ( )(2) 2+( )
x= 3 3 3 3 4
1 4 4 4
1+
3 3 3 3

Sustituyendo en y
= = = =
2 4 24 + 4 28 28
8 + ( )(2) 8+( )
y= 3 3 3 3 4
1 4 4 4
1+
3 3 3 3
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Las coordenadas del punto P son:


 10 28 
 , 
4 4 

5. El segmento AB queda determinado por los siguientes puntos:

5 + 1(4) 6
x= = =3
1+1 2

= =2
− 2 + 1(6) 4
y=
1+1 2

6. Los siguientes puntos son los extremos del diámetro de una


circunferencia. Calcula las coordenadas del centro. Elabora la gráfica
correspondiente.

a)

7. Los vértices de un cuadrado son: . Calcula


su perímetro. Elabora la gráfica correspondiente.
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dAB = (6 − 2) 2 + [−2(−2)]2

dAB = 16 + 16

=5.2
dAB = 32

dAC = (2 − 2) 2 + [−6 − (−2)]2

= 4.0
dAC = 0 + 16

NOTA: Obtén la longitud de todos los lados.


Perímetro= 18.4u

8. Calcula el perímetro y el área del siguiente triángulo.

=8.9u
dJK = [5 − (−3)]2 + [ 2 − ( −2)]2

=8u
dJL = [−3 − (−3)]2 + [6 − (−2) 2

=8.9u Perímetro: 25.8


dKL = [−3 − 5) 2 + (6 − 2) 2

9. Los vértices de un triángulo son: . Grafícalo y encuentra las


coordenadas de sus medianas
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Resultados:
Ejercicio 1
a.)Lado AB= 6.8
b.)Lado AB= 4.0, Lado DC= 4.0, Lado DC= 4.0
c.) = 8.9, = 8.9, = 8.0
dJK = 80 dKL = 80 dJL = 64
d) , =5.3, =12.04,
LadoAB = 4.9 dAB = 29 dBC = 145 dAC = 116

=10.07

Ejercicio 2
a) escaleno
b) equilátero
c) isósceles

Ejercicio 3

Triángulo A=
2.36u 2
Triángulo B= 12.0

Ejercicio 4
Las coordenadas del punto P son:
 10 28 
 , 
4 4 

Ejercicio 5

5 + 1(4) 6
x= = =3
1+1 2

= =2
− 2 + 1(6) 4
y=
1+1 2

Ejercicio 6

(2,0)

Ejercicio 7
Perímetro= 18.4u

Ejercicio 8
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Perímetro: 25.8

Ejercicio 9

(5,7)

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