Anda di halaman 1dari 3

KISI - KISI SOAL Ulangan Umum Semester TP: 2020/2021

Nama Sekolah : SMK Gelora Jaya Nusantara Medan

Mata Pelajaran: Bahasa Indonesia Kelas: XI Guru Mapel: Novita Youlanda Ambarita

No No
Kopetensi inti Kopetensi Dasar Indikator Instrum Instrumen/soal Jawaban Bentuk Instrumen
en/soal
1 Menghayati 3.18. Mengonstruksi Menunjukan 1, 2, 3 1. Jelaskan yang dimaksud 1. Suatu teks yang berisi cara, tujuan untuk membuat atau Essay
dan informasi pernyataan umum. dengan Teks Prosedur ! melakukan sesuatu hal dengan langkah demi langkah yang tepat
mengamalkan berupa 2. Jelaskan struktur pada Teks secara berurutan sehingga menghasilkan suatu tujuan yang
2 ajaran agama pernyataan- Mengungkapkan Prosedur ! diinginkan.Teks prosedur biasanya terdapat pada suatu tulisan
pernyataan umum dan 3. Buatlah sebuah teks prosedur
yang pernyataan yang mengandung cara, tips atau tutorial melakukan langkah
tahapan-tahapan singkat dengan memerhatikan
dianutnya. umum dan secara lisan
tertentu. Didalam teks prosedur terdapat kata imperatif atau kata
struktur teks prosedur !
tahapan-tahapan perintah untuk bisa melakukan apa yang dibahas pada teks agar
Menghayati dalam teks si pembaca melakukan apa yang diperintahkan pada isi teks
dan prosedur. tersebut.
mengamalkan 3.19. Menganalisis 2. Struktur prosedur ada 5 yaitu :
perilaku jujur, struktur dan  Judul adalah kepala karangan dari teks prosedur kompleks.
disiplin, kebahasaan teks Contoh: cara menggunakan mentrasfer uang lewat ATM, cara berobat
santun, peduli prosedur. di rumah sakit.
(gotong  Pendahuluan
3 royong, Pendahuluan merupakan bagian dari teks prosedur kompleks yang
kerjasama, isinya bersifat umum atau general.
toleran, Contoh:
damai), Judul: Cara Menyambungkan Internet dengan Modem Eksternal.
bertanggung Dewasa ini, internet merupakan media paling revolusioner. Banyak
4 jawab, pengembangan pada internet, salah satunya adalah perkembangan akses
responsif, dan internet menggunakan modem eksternal.
pro-aktif  Bahan atau alat
dalam Pada teks prosedur kompleks dibutuhkan terutama pada teks prosedur
berinteraksi kompleks yang menyatakan langkah-langkah dalam membuat sesuatu.
secara efektif  Tujuan
sesuai dengan Tujuan adalah maksud yang ingin kita capai dari suatu hal.
perkembangan Contoh:
anak di Berikut ini hal yang harus Anda lakukan ketika mengikuti ujian.
lingkungan, Dengan memperhatikan hal tersebut Anda dapat mengerjakan ujian
keluarga, dengan baik dan lancar.
sekolah,  Langkah-langkah adalah susunan tata cara untuk mencapai tujuan.
masyarakat
dan 3. Sebuah teks prosedur singkat dengan memerhatikan struktur teks
lingkungan prosedur !
alam sekitar, CARA MEMBUAT NASI GORENG Essay
bangsa, Bahan-bahan :
negara, 2 piring nasi putih
kawasan 2 butir telur
regional, dan 3 siung bawang merah dan bawang putih
kawasan Garam secukupnya
internasional”. Cabai rawit sesuai selera
Minyak goreng
Memahami, Merica
menerapkan, Saus tomat/sambal sesuai selera
menganalisis Bahan pelengkap seperti udang, daging, sosis, bakso, dsb
pengetahuan
factual,
konseptual, 3.20. Mengid Mengindentifikasi 4, 5, 4. Ciri-ciri teks eksplamasi !
procedural entifikasi struktur teks 4. Jelaskan ciri-ciri kebahasaan 1. Strukturnya terdiri dari penyataan umum, urutan sebab
dan informasi eksplanasi. pada Teks Eksplanasi ! akibat, serta interpretasi.
metakognitif (pengetahuan 2. Informasi yang dimuat dengan berdasarkan fakta
berdasarkan dan urutan Menulis teks 5. Jelaskan menurut pendapatmu (faktual).
rasa ingin kejadian) eksplanasi yang dimaksud dengan Teks 3. Faktual tersebut memuat informasi yang sifatanya itu
berdasarkan struktur. Eksplanasi !
tahunya dalam teks ilmiah/keilmuan, contohnya seperti sains.
tentang ilmu ekplanasi 4. Sifatnya informatif serta tidak berusaha untuk
pengetahuan, lisan dan memengaruhi pembaca untuk bisa percaya terhadap
teknologi, seni tulis. hal yang dibahas.
budaya, dan 5. Memiliki/menggunakan sequence markers. Contohnya
humaniora pertama, kedua, ketiga, dan sebagainya. Bisa juga
dengan dengan menggunakan: pertama, berikutnya, terakhir.
wawasan
kemanusiaan, 5. Teks Eksplanasi !
kebangsaan, Teks eksplanasi adalah sebuah bentuk teks yang isinya tentang
kenegaraan, proses mengapa dan bagaimana suatu peristiwa alam, ilmu
dan peradaban pengetahuan, sosial, budaya, serta hal lainnya bisa terjadi.
terkait
penyebab
fenomena dan 3.21. Menga
kejadian, serta nalisis 6, 7, 6. Uraikan langkah-langkah 6. Langkah – langkah menulis teks ceramah !
menerapkan struktur dan yang harus diperhatikan 1. Melakukan penetuan dari tema maupun sebuah pokok dari
pengetahuan kebahasaan Memahami dalam menulis informasi pembicaraan yang aan dilakukan penyesuaian terhadap tujuan
procedural teks informasi. dalam Teks Ceramah ! dari pidato.
7. Jelaskan menurut
pada bidang eksplanasi. 2. Melakukan pendaftaran dari berbagai bentuk pokok yang
kajian yang 3.22. Mengid Menelaah bagian- pendapatmu teknik-teknik dimana dilakukan dalam penyampian pidato
spesifik sesuai entifikasi bagian penting dalam berceramah Teks 3. Melukan penyusunan dari kerangka pidato seperti membuat
dengan bakat informasi dalam teks Ceramah ! pendahuluan, membuat isi, dan membuat penutup.
dan minatnya berupa ceramah.   7. Teknik-teknik dalam berceramah Teks Ceramah !
untuk permasalahan Impromtu, menghafal, membaca naskah, ekstempoten.
memecahkan aktual yang Menentukan unsur-
masalah. disajikan. unsur.
3.23. Menga
Mengolah, nalisis isi,
menalar, struktur, dan
menyaji, dan kebahasaan 8. Jelaskan yang dimaksud
mencipta dalam 8, 9, 10, dengan Cerpen ! 8. Apa yang di maksud dengan cerpen !
dalam ranah ceramah. Menentukan unsur- Cerita pendek atau cerpen adalah salah satu dari bagian dalam
konkret dan unsur pembangun 9. Jelaskan nilai - nilai prosa yang berbentuk cerita fiksi dengan hanya satu konflik. 
ranah abstrak 3.24. Mengid cerita pendek. kehidupan yang terdapat 9. Nilai - nilai kehidupan yang terdapat dalam Cerpen !
terkait dengan entifikasi dalam Cerpen ! Nilai agama, Nilai moral, Nilai sosial, Nilai politik.
pengembangan butir-butir
dari yang penting dari Menentukan topik
dipelajarinya satu buku tentang kehidupan 10. Jelaskan unsur - unsur 10. Unsur – unsur pembangun cerpen!
di sekolah pengayaan dalam cerita pembangun Cerpen ! Unsur instrinsik dan unsur ekstrinsik
secara (nonfiksi) pendek.
mandiri,serta yang dibaca.
bertindak 3.25. Menyus
secara efektif un laporan
dan kreatif, butir-butir
dan mampu penting dari
menggunakan satu buku
metode sesuai pengayaan
kaidah (nonfiksi).
keilmuan. 3.26. Mengid
entifikasi
nilai-nilai
kehidupan
yang
terkandung
dalam
kumpulan
cerita pendek
yang dibaca.
3.27. Menga
nalisis unsur-
unsur
pembangun
cerita pendek
dalam buku
kumpulan
cerita pendek.
3.28. Menem
ukan butir-
butir penting
dari dua buku
pengayaan
(nonfiksi)
yang dibaca.

Medan, ............................

Guru Mata Pelajaran

NOVITA Youlanda Ambarita, S.Pd.