Sekolah Kreatif

SD MUHAMMADIYAH 1 MENGANTI
NSS : 101050103048 NPSN: 69833892 Email : muhmenganti1@gmail.com
JL.Raya Menganti Sidowungu No.4A Kec. Menganti – Kab.Gresik Kode Pos 61174 Telp.031-7914207

MATERI PEMBELAJARAN
Satuan Pendidikan : SD Muhammadiyah 1 Menganti

Materi : Tema 1 Subtema 2 PB 5 dan 6

Kelas : IV

Tanggal : 31 Juli 2020

Bahasa Indonesia

 Peta pikiran (mind maping) adalah suatu cara yang digunakan untuk menemukan
informasi – informasi dalam suatu bacaan. Informasi yang ditemukan dituliskan di
dalam kotak – kotak peta pikiran.
 Peta pikiran merupakan suatu metode yang menggunakan kata tanya 5W1H. Kata tanya
tersebut adalah what (apa), who (siapa), when (kapan), where (dimana), why (mengapa),
dan how (bagaimana).

Bagian – bagian
Cara merawat
Daun telinga, tulang martil, tulang
landasan, tulang sanggurdi, tulang –  Membersihkan telinga dengan
tulang pendengaran, saluran teratur
setengah lingkaran, saraf serambi,  Membersihkan telinga
saraf rumah siput, tuba eustachius, menggunakan benda yang
serambi, gendang telinga, dan liang lunak, seperti cotton bud
dengar.

Indera Pendengaran

Cara Kerja

Suara masuk telinga ditangkap

gendang telinga. Gendang telinga Fungsi
bergetar lalu diteruskan oleh tulang –
 Untuk mendengar
tulang pendengar ke ujung saraf.
 Alat keseimbangan tubuh
Saraf menyampaikan getaran tersebut
ke otak, sehingga kita dapat
mendengar
 Sekolah Kreatif
SD MUHAMMADIYAH 1 MENGANTI
NSS : 101050103048 NPSN: 69833892 Email : muhmenganti1@gmail.com
JL.Raya Menganti Sidowungu No.4A Kec. Menganti – Kab.Gresik Kode Pos 61174 Telp.031-7914207

 Gagasan pokok suatu bacaan dapat ditemukan di awal, akhir, atau awal akhir
sebuah bacaan (paragaraf).
 Meringkas adalah penyajian karangan atau peristiwa yang panjang dalam
bentuk singkat dan efektif.
 Fungsi meringkas adalah memahami atau mengetahui isi sebuah buku atau
karangan.
 Cara membuat ringkasan adalah sebagai berikut:
1. Membaca Naskah Asli
a. Membaca naskah asli sekali atau dua kali, kalau perlu berulang kali agar
paham
b. Mengetahui kesan umum (inti) tulisan
c. Mengettahui maksud dan sudut pandang penulis naskah asli
2. Mencatat Gagasan Utama
a. Membaca tulisan bagian demi bagian sambil mencatat gagasan pokok
b. Menggunakan gagasan pokok yang digunakan untuk menyusun
ringkasan
3. Gunakan Kalimat Baru
a. Menggunakan kesan umum (inti) untuk membuat ringkasan
b. Menyesuaikan urutan isi dengan naskah asli
c. Menggunakan kalimat baru dalam ringkasan
d. Menggambarkan tulisan asli dalam kalimat baru
4. Ketentuan Tambahan
a. Menyusun ringkasan dalam kalimat tunggal
b. Meringkas kalimat menjadi frasa, frasa menjadi kata
 Manfaat meringkas adalah sebagai sarana untuk membantu dalam mengingat
isi buku atau uraian yang panjang.

IPS

 Salah satu cara menghargai keberagaman budaya adalah dengan mempelajari

dan melestarikannya.
 Contoh : walaupun kita bukan berasal dari Aceh, tetapi kita mau mempelajari
gerakan pada tari Bungong Jeumpa.
 Perbedaan itu indah, perbedaan itu anugerah. Kita harus mensyukurinya dengan
menunjukkan sikap saling menghargai.
 Sekolah Kreatif
SD MUHAMMADIYAH 1 MENGANTI
NSS : 101050103048 NPSN: 69833892 Email : muhmenganti1@gmail.com
JL.Raya Menganti Sidowungu No.4A Kec. Menganti – Kab.Gresik Kode Pos 61174 Telp.031-7914207

PPKn

 Kerjasama adalah sebuah sikap mau melakukan suatu pekerjaan secara bersama –
sama tanpa melihat latar belakang orang yang diajak bekerjasama untuk mencapai
suatu tujuan.
 Contoh – contoh kerja sama yang dilakukan dalam masyarakat :

 Keberagaman suku bangsa dan agama di Indonesia adalah sumber kekayaan yang
tidak ternilai harganya. Keberagaman tersebut menyebar dari Sabang sampai
Merauke
 Gotong royong adalah suatu kegiatan yang dilakukan secara bersama – sama dan
bersifat sukarela.
 Ciri – ciri gotong royong :
1) Dilakukan bersama – sama oleh beberapa anggota masyarakat
2) Tidak mendapat imbalan dan bersifat sukarela
3) Biasanya dilakukan untuk kepentingan umum
 Contoh gotong royong :
1) Membersihkan lingkungan
2) Membangun jembatan, masjid, dan sarana umum lainnya
3) Membuat pos kamling
 Bukan contoh gotong royong :
1) Bekerja membangun masjid namun mendapat upah
2) Bekerja membangun jembatan namun mendapat upah

Latihan PB 5 dan 6
Pilihlah jawaban di bawah ini dengan benar. Kerjakan di buku tulismu!

1. Sebuah sikap mau melakukan suatu pekerjaan secara bersama – sama untuk mencapai
suatu tujuan disebut . . . .
a. Kerja sama b. Keberagaman c. Kekacauan d. Kemunduran
 Sekolah Kreatif
SD MUHAMMADIYAH 1 MENGANTI
NSS : 101050103048 NPSN: 69833892 Email : muhmenganti1@gmail.com
JL.Raya Menganti Sidowungu No.4A Kec. Menganti – Kab.Gresik Kode Pos 61174 Telp.031-7914207

2. Yang bukan merupakan contoh kerjasama di lingkungan masyarakat adalah . . . .

a. Ronda malam
b. Kerja bakti
c. Menonton televisi
d. Gotong royong

3. Keberagaman suku bangsa dan agama di Indonesia adalah sumber kekayaan yang
tidak ternilai harganya. Keberagaman tersebut menyebar dari . . . .
a. Sabang sampai Merauke
b. Subang sampai Merauke
c. Sabang sampai Subang
d. Merauke sampai Merapi

4. Gotong royong merupakan salah satu ciri khas bangsa Indonesia. Berikut ini yang
merupakan ciri dari gotong royong adalah . . . .
a. Dilakukan sendiri
b. Mendapat imbalan
c. Biasanya dilakukan untuk kepentingan pribadi
d. Bersifat sukarela dan tidak mendapat imbalan

5. Perbedaan yang ada adalah anugerah dari Tuhan YME, oleh karena itu kita harus
mensyukurinya dengan menunjukkan sikap . . . .
a. Saling menghargai
b. Tidak toleransi
c. Saling menggunjing
d. Bertengkar

6. Salah satu cara menghargai keberagaman budaya adalah . . . .

a. Melestarikan budaya – budaya yang ada
b. Tidak mau makan makanan tradisonal
c. Senang menarikan tarian dari barat
d. Lebih senang menyanyi lagu barat dari pada lagu daerah

7. Tari Bungong Jeumpa adalah tarian tradisional yang berasal dari . . . .

a. Sumatera Barat
b. Papua
c. Aceh
d. Kalimantan Timur
 Sekolah Kreatif
SD MUHAMMADIYAH 1 MENGANTI
NSS : 101050103048 NPSN: 69833892 Email : muhmenganti1@gmail.com
JL.Raya Menganti Sidowungu No.4A Kec. Menganti – Kab.Gresik Kode Pos 61174 Telp.031-7914207

8. Peta pikiran disebut juga dengan istilah . . . .

a. Mind set
b. Peta buta
c. Mind maping
d. Peta peta

9. Berikut ini cara membuat ringkasan cerita adalah . . . .

a. (1)Membaca naskah asli; (2)Mencatat gagasan umum; (3)Gunakan kalimat baru;
(4)Ketentuan tambahan
b. (1) Mencatat gagasan umum; (2) Membaca naskah asli; (3)Gunakan kalimat baru;
(4)Ketentuan tambahan
c. (1) Mencatat gagasan umum; (2) Ketentuan tambahan; (3)Gunakan kalimat baru; (4)
Membaca naskah asli
d. (1) Ketentuan tambahan; (2) Gunakan kalimat baru; (3)Membaca naskah asli; (4)
Mencatat gagasan umum

10. Agar paragraf yang kit abaca runtut dan enak didengar, maka sebuah paragraf
didalamnya berisi gagasan pokok dan . . . .
a. Ide pokok
b. Gagasan penjelas
c. Inti kalimat
d. Kalimat pokok

11. Di masyarakat pedesaan masih sering kita jumpai kegiatan ronda malam. Tujuan dari
kegiatan ronda malam adalah . . . .

12. Gotong royong adalah salah satu kegiatan yang memiliki banyak manfaat salah satunya
adalah dapat meringankan pekerjaan. Salah satu contoh sikap gotong royong di
lingkungan tempat tinggal mu adalah . . . .

13. Gagasan pokok suatu bacaan dapat ditemukan di . . . , . . . , atau . . . suatu paragraf.

14. Ain berasal dari suku Jawa, tetapi Ain sangat senang sekali mempelajari tari – tarian
yang berasal dari suku – suku lain yang ada di Indonesia. Cara menghargai
keberagaman yang ditunjukkan Ain adalah. . . . . . . . . . . . . .

15. Mempelajari budaya lain merupakan salah satu cara menghargai keberagaman yang
ada. Salah satu manfaat mempelajari budaya lain adalah . . . .