RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Sekolah : SMA Negeri 1 Syamtalira Bayu

Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan
Kelas/Semester : XI / Ganjil
Materi Pokok : Sepakbola
Alokasi Waktu : 4 Minggu x 3 Jam Pelajaran @45 Menit

A. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat:
 Mengidentifikasi teknik dasar (mengumpan, mengontrol, menggiring, dan menembak bola ke gawang)
melalui buku paket
 Mengidentifikasi informasi tentang teknik dasar yang ada dalam permainan sepak bola (mengumpan,
mengontrol, menggiring, dan menembak bola ke gawang) melalui Video dan pengamatan langsung.
 Menjelaskan keterampilan gerak teknik mengumpan, mengontrol, menggiring, dan menembak bola ke
gawang dan membuat kesimpulannya.
 Menjelaskan kesalahan-kesalahan dan cara memperbaiki kesalahan yang sering dilakukan saat
melakukan teknik dasar keterampilan gerak permainan sepakbola..
 Menjelaskan cara memperbaiki kesalahan yang sering dilakukan saat melakukan keterampilan gerak
permainan sepakbola dan membuat kesimpulannya.
 Menirukan teknik dasar permainan sepak bola dengan benar sesuai dengan peragaan guru
 Memilih/memutuskan cara mengumpan, mengontrol, menggiring, dan menembak bola dengan baik
sesuai dengan arah datangnya bola.
 Memutuskan cara mengumpan, dan menembak bola dengan baik sesuai dengan arah sasaran.
 Bermain sepakbola menggunakan peraturan yang sesungguhnya dengan menerapkan teknik
menendang, menahan, menggiring, dan menembak bola ke gawang yang telah dipelajarinya

B. Materi Pembelajaran
Sepakbola :
 Mengumpan bola, Menembak bola, Mengontrol bola, Menggiring bola, Menyundul bola, Lemparan
kedalam dan Gerak tanpa bola

C. Langkah-Langkah Pembelajaran
Pertemuan Ke-1, 2, 3 dan 4 (4 Minggu x 3 Jam Pelajaran x 45 Menit)
Kegiatan Pendahuluan (15 Menit)
- Melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan berdoa untuk memulai pembelajaran, memeriksa
kehadiran peserta didik sebagai sikap disiplin
- Mengaitkan materi pembelajaran yang akan dilakukan dengan pengalaman peserta didik dengan materi
sebelumnya serta mengajukan pertanyaan untuk mengingat dan menghubungkan dengan materi selanjutnya
- Menyampaikan motivasi tentang apa yang dapat diperoleh (tujuan dan manfaat pelajaran)
- Menjelaskan hal-hal yang akan dipelajari, kompetensi yang akan dicapai, serta metode belajar yg akan di
tempuh
Kegiatan Inti ( 105 Menit )
Sintak Model
Kegiatan Pembelajaran
Pembelajaran
Stimulation KEGIATAN LITERASI
(stimullasi/ Peserta didik diberi motivasi untuk memusatkan perhatian pada topik materi teknik, kesalahan
pemberian dan perbaikan dalam mengumpan bola dan menembak bola dengan cara : Melihat,
rangsangan) Mengamati, Membaca, Menulis Mendengar dan Menyimak.
Problem CRITICAL THINKING (BERPIKIR KRITIK)
statemen Guru memberikan kesempatan pada peserta didik untuk mengidentifikasi sebanyak mungkin
(pertanyaan/ pertanyaan yang berkaitan dengan gambar yang disajikan dan akan dijawab melalui kegiatan
identifikasi belajar mengenai materi teknik, kesalahan dan perbaikan dalam mengumpan, mengontrol,
masalah) menggiring, dan menembak bola ke gawang.
Data KEGIATAN LITERASI
collection Peserta didik mengumpulkan informasi yang relevan untuk menjawab pertanyan yang telah
(pengumpulan diidentifikasi melalui kegiatan mengamati, membaca buku teks, melakukan aktivitas menarik,
data) wawancara/tanya jawab dengan nara sumber tentang materi teknik, kesalahan dan perbaikan
dalam mengumpan, mengontrol, menggiring, dan menembak bola ke gawang.
COLLABORATION (KERJASAMA)
Peserta didik dibentuk dalam beberapa kelompok untuk mendiskusi, mengumpul informasi,
mempresentasi ulang, dan saling tukar materi teknik, kesalahan dan perbaikan dalam
mengumpan, mengontrol, menggiring, dan menembak bola ke gawang.
Data processing COLLABORATION (KERJASAMA)
(pengolahan Peserta didik dalam kelompoknya berdiskusi mengolah data hasil pengamatan dengan cara :
Data) Berdiskusi, Mengolah informasi, mengerjakan soal tentang data dari Materi teknik, kesalahan
Verification dan perbaikan dalam mengumpan, mengontrol, menggiring, dan menembak bola ke gawang.
(pembuktian) CRITICAL THINKING (BERPIKIR KRITIK
Peserta didik mendiskusikan hasil pengamatannya dan memverifikasi hasil pengamatannya
dengan data-data atau teori pada buku sumber melalui kegiatan Pengolahan informasi materi
teknik, kesalahan dan perbaikan dalam mengumpan, mengontrol, menggiring, dan menembak
bola ke gawang.
Generalization COMMUNICATION (BERKOMUNIKASI)
(menarik Peserta didik berdiskusi untuk menyimpulkan Menyampaikan hasil diskusi, Mempresentasikan
kesimpulan) hasil diskusi, Mengemukakan pendapat, Bertanya atas presentasi tentang materi teknik,
kesalahan dan perbaikan dalam mengumpan, mengontrol, menggiring, dan menembak bola
ke gawang.
CREATIVITY (KREATIVITAS)
Menyimpulkan tentang point-point penting yang muncul dalam kegiatan pembelajaran yang
baru dilakukan berupa : Laporan hasil pengamatan secara tertuli, Menjawab pertanyaan,
Bertanya tentang hal yang belum dipahami, Menyelesaikan uji kompetensi untuk materi
teknik, kesalahan dan perbaikan dalam mengumpan, mengontrol, menggiring, dan menembak
bola ke gawang.
Kegiatan Penutup (15 Menit)
Peserta didik :
- Membuat resume (Creativity) dengan bimbingan guru tentang point-point penting yang muncul dalam kegiatan
pembelajaran tentang materi teknik, kesalahan dan perbaikan dalam mengumpan, mengontrol, menggiring, dan
menembak bola ke gawang yang baru dilakukan.
- Mengagendakan materi/tugas yang harus mempelajarai pada pertemuan berikutnya di luar jam sekolah atau
dirumah.
Guru :
- Memeriksa pekerjaan siswa yang selesai langsung diperiksa untuk materi pelajaran teknik, kesalahan dan
perbaikan dalam mengumpan, mengontrol, menggiring, dan menembak bola ke gawang.
- Memberikan penghargaan untuk materi pelajaran teknik, kesalahan dan perbaikan dalam mengumpan,
mengontrol, menggiring, dan menembak bola ke gawang kepada kelompok yang memiliki kinerja dan
kerjasama yang baik

D. Penilaian Hasil Pembelajaran

1. Penilaian Sikap : Penilaian Observasi, Penilaian Diri, Penilaian Teman Sebaya
2. Penilaian Pengetahuan : Ujian Tulis
3. Penilaian Keterampilan : Pengamatan

Bayu, 2020
Mengetahui, Guru Mata Pelajaran
Kepala SMA Negeri 1 Syamtalira Bayu

Drs. Marzuki Hasan, M.Pd Mauluddin, S.Pd

NIP. 196612201993031004