LAPORAN PENGEMBANGAN DIRI

Oleh:

JUMRATUL AINI, S.Pd.I

NIP. 19870416 201503 2 009

Disahkan Oleh :

Kepala SMA Negeri 3 Kejuruan Muda

Syaiful , S.Pd
NIP. 19690909 199801 1 001
A. Latar Belakang

Guru sebagai tenaga profesional mempunyai fungsi, peran, dan kedudukan yang sangat
penting dalam mencapai visi, misi pendidikan yaitu menciptakan insan Indonesia cerdas dan
kompetitif. Oleh karena itu, profesi guru harus dikembangkan sebagai profesi yang
bermartabat sebagaimana diamanatkan dalam Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005
tentang Guru dan Dosen.
Konsekuensi dari jabatan guru sebagai profesi, tidak cukup bila guru hanya melakukan
tugasnya mengajar, membimbing dan mendidik para siswanya, melainkan harus selalu
mengembangkan profesinya tersebut.
Kegiatan Pengembangan Diri tersebut dapat dilakukan melalui dua jenis kegiatan, yaitu:
(1) Mengikuti kegiatan pendidikan dan pelatihan (diklat) fungsional dan/atau (2) Mengikuti
kegiatan kolektif guru.
  Sebagai tanggung jawab atas tugas yang telah diberikan kepala sekolah kepada penulis
untuk  mengikuti kegiatan pengembangan diri, dan sekedar untuk mengimbaskan hasil yang
penulis peroleh selama mengikuti kegiatan pengembangan diri tersebut, maka penulis
pandang perlu untuk menuliskan laporan kegiatan ini (Diskriptif Hasil Kegiatan).

B. Bagian Awal
1. Judul diklat yang diikuti : Penyususnan Rpp sederhana 1 lembar dan soal
ujian daring forum MGMP SMA/SMK Se-
Kabupaten Aceh Tamiang
2. Waktu pelaksanaan diklat : 02-09 Juli 2020
3. Tempat penyelenggaraan diklat : Zoom Meeting
4. Status : Peserta
5. Tujuan umum diklat : Tujuan dari pelatihan ini adalah untuk
meningkatkan pemahaman Guru SMA/SMK
tentang Penyususnan Rpp sederhana 1 lembar dan
soal ujian daring

6. Lama waktu pelaksanaan diklat : 7 hari ( 40 Jam Pelajaran)

7. Penyelenggara/pelaksana diklat : Cabang dinas pendidikan wilayah Kabupaten Aceh
Tamiang
C. Bagian Isi Laporan
Uraian Tentang Tujuan Khusus Diklat
1. Tujuan Diklat ini adalah :
a. Memberikan pemahaman guru tentang Penyususnan Rpp sederhana 1 lembar dan
soal ujian daring
b. Memberikan pemahaman guru tentang Aplikasi Daring di masa pandemi
c. Memberikan pemahaman guru tentang penyusunan soal HOTS

2. Uraian Materi Diklat dan Alokasi Waktu

Alokasi
No Uraian Materi Diklat
Waktu
1 Pembukaan dan Arah kebijakan Dinas Pendidikan Aceh 1 Jam
2 Penyusunan Rpp sederhana 1 lembar 8 Jam
3 Penyusunan soal HOTS 8 Jam
4 Aplikasi penilaian Daring 22 Jam
5 Penutupan 1 Jam
  Jumlah Jam 40 Jam

3. Nara Sumber
a. Nara sumber pada Diklat Penyususnan Rpp sederhana 1 lembar dan soal ujian
daring forum MGMP SMA/SMK Se-Kabupaten Aceh Tamiang adalah Team Dinas
Pendidikan Provinsi Aceh
4. Tindak Lanjut
Tindak lanjut yang akan dilakukan setelah mengikuti kegiatan diklat ini adalah :
a. Sebagai Peserta Diklat, dapat lebih memahami tentang Penyususnan Rpp sederhana 1
lembar dan soal ujian daring
b. Sebagai Peserta Diklat, dapat lebih memahami tentang Aplikasi Daring di masa
pandemi
c. Sebagai Peserta Diklat dapat lebih memahami tentang penyusunan soal HOTS

5. Dampak Setelah Mengikuti Diklat Penilaian Kinerja Guru:

1) Dampak pada peningkatan kompetensi guru
a. Kinerja peserta sebagai guru diharapkan meningkat karena memiliki pengetahuan
tambahan tentang Penyususnan Rpp sederhana 1 lembar dan soal ujian daring
 b. Menjadi termotivasi dengan bertambahnya wawasan penyusunan soal HOTS
c. Mampu memberikan metode pembelajaran yang effektif dengan menggunakan
aplikasi yang menarik dimasa pandemi

6. Penutup
Dengan laporan pengembangan diri ini maka segala aktivitas guru terarsip dengan
baik dan terdokumentasi. Dengan Laporan ini dapat tergambar dengan jelas segala
aktifitas yang diikuti selama mengikuti diklat dan dijadikan sebagai bukti Pengembangan
Diri untuk Penetapan Angka Kredit.
a. Adapun kegiatan yang penulis lakukan pada laporan ini berkaitan dengan
Penyususnan Rpp sederhana 1 lembar dan soal ujian daring
Jenjang SMA/SMK. Dimana dalam kegiatan pengembangan diri ini, penulis berperan
sebagai peserta.

Aceh Tamiang, 10 Juli 2020

Yang melaksanakan kegiatan pengembangan
diri

JUMRATUL AINI, S.Pd.I

NIP. 19870416 201503 2 009