I

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

MINGGU : 1 HARI : SELASA TARIKH : 01.01.2019

Tajuk : Benda hidup dan benda bukan hidup
PEND. SAINS BBB
SOSIAL & ALAM Standard Kandungan :
SEKITAR Diorama, kad gambar,
1.1 Mengetahui benda- benda di sekeliling Buku aktiviti
4 MUTIARA
8.45 – 9.45
Standard Pembelajaran :
EMK 1.1.1 Mengenal pasti benda- benda di sekeliling PENILAIAN
 TMK i. Benda hidup  Lembaran Kerja
 STEM ii. Benda bukan hidup  Hasil Kerja Murid
 Kelestarian Global  Pemerhatian
 Kewangan  Kuiz
 PKJR  Lisan
 Bahasa Objektif :  Drama
Pada akhir PdPc, murid dapat :  Tugasan
 Projek
1. Mengenal pasti sekurang-kurangnya tiga daripada lima benda
hidup dan benda bukan hidup dengan betul berdasarkan diorama
yang ditunjukkan oleh guru

Kriteria Kejayaan : Impak:

KBAT/I-THINK 1. Murid dapat membezakan benda hidup dan benda bukan hidup
5 murid boleh
 Peta Bulatan 2. Murid dapat menyenaraikan lima benda hidup dan benda bukan mencapai objektif
 Peta Dakap hidup ditetapkan.
 Peta Buih Aktiviti :
 Peta Air 1. Murid ditunjukkan dengan beberapa objek
 Peta Buih Berganda 3 murid perlu
2. Murid melihat objek yang ditunjukkan oleh guru
bimbingan
 Peta Pelbagai Air 3. Murid dan guru bersoal jawab
 Peta Pokok 4. Murid diminta menyenaraikan semula benda hidup dan benda
 Peta Titi bukan hidup dalam buku tulis

Kehadiran : Refleksi :
8/8 5 orang murid dapat menyenaraikan lima benda hidup dan benda bukan hidup manakala 3
orang murid diberikan bimbingan oleh guru

DISEMAK OLEH : ……………………………………………………………. TARIKH : …………………………….