Anda di halaman 1dari 175

SMP MUHAMMADIYAH 1 DENPASAR

Indentitas Sekolah & Mata Pelajaran


Guru Mata Pelajaran

Data Siswa Absen

Identitas Siswa Ekskul

Sikap Spritual dan Sikap Sosial

Program ini dibuat oleh Sepyan Purnama Kristanto dengan mengambil beberapa referensi di Internet
Apabila mengalami kesulitan silahkan hubungi penulis HP: 085237516017
Cara Pengisian
1. Input Data Guru
ENPASAR 2. Input Data siswa
3. Input Daftar Nilai Meliputu :
1. Input Nilai masing - masing mata Pelajaran
Raport
2. Input Kepribadian Siswa
3. Input Absen

Hasil Yang akan dicetak


1. Raport
DESKRIPSI
2. Deskripsi Ketercapaian Kompetensi
3. Leger
Catatan
Jenis Kertas Yang di gunakan untuk mencetak yaitu jenis kertas

Leger

Apa Bila Ingin Menggunakan Photo Dalam I


Klik Dibawah ini

Ranking
Input Photo
pa referensi di Internet
Titip Photo Ya
k yaitu jenis kertas legal

gin Menggunakan Photo Dalam Indentitas Siswa

t Photo
Guru Pemangku Mata Pelajaran

Tulis Data Pada kolom berwarna kuning


1 Nama Sekolah SMP MUHAMMADIYAH 1 DENPASAR
2 Alamat Sekolah JL.PULAU BATANTA NO.80 DENPASAR
3 Tahun Pelajaran 2014/2015
4 Kelas VII-A
5 Semester 1 (SATU)
6 Nama Kepala Sekolah JAUHARI,S.Pd
7 NBM. NBM. 787 925
8 Nama Wali Kelas M DEDY HANDOKO,S.Pd
9 NBM. NBM. 1O47 144
10 Tempat / Tgl Raport Semester DENPASAR,…….. DESEMBER 2014

N0 MATA PELAJARAN GURU PEMANGKU MATA PELAJARAN


1 Pendidikan Agama & Budi Pekerti Inni Hikmatin,S.Ag

2 Pendidikan Kewarganegaraan M Yusuf

3 Bahasa Indonesia Hariadi,S.Pd

4 Matematika Ida Silvia,S.Pd

5 Ilmu Pengetahuan Alam ( IPA ) Dra.Rosnaini

6 Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Dra.Siti Qomariah,S.Pd

7 Bahasa Inggris M Dedy Handoko,S.Pd

8 Seni Budaya DrsTonny Adi kusarto

9 Penjas Jas Kes Dedik Wahyudi,S.Pd

10 Prakarya Dra.Endang Wahyu


11 Bahasa Bali Hayati Eka Laksmi,S.Spi
12 Bahasa Arab Dewi Retno Hidayati,S.Pd
13 Al-Islam Inni Hikmatin,S.Ag
14 Kemuhammadiyahan Said Duddin,S.Pd
n

PASAR Menu
NPASAR

14

KKM
2,80

2,80

2,80

2,80

2,80

2,80

2,80

2,80

2,80

2,80
2,80
2,80
2,80
2,80
KELAS / SEMESTER : VII-A

NO NISN Nama L/P Tempat, Tanggal Lahir

1 5702 ADAM COLE ZEREEN L


2 5703 AHMAD FARIDZ ALENDRO DELP L
3 5704 ADAM WILDAN FAUZI L
4 5705 ADJIE SULTAN SAPUTRA L
5 5706 AFANDY NUR HIDAYAT L
6 5707 AFNAN FATHONI IRMAWANTO L
7 5708 AISYAH AMALIA NASUTION P
8 5709 ANANDA NOVI SILA A P
9 5710 ANDHIKO MARINT DWIANSYAH L
10 5711 ARDIANSYAH KADI ABDUL KADI L
11 5712 ARLI FADI PRAYOGA L
12 5713 ARZI PUTRA MAHDITA L
13 5714 CHISNA ZAKARIO RAMADHAN L
14 5715 DHANI RIZKI SAPUTRA L
15 5716 DIDAN DWI HARYO YUDANTO L
16 5717 DINI NURBAITI AZIZAH P
17 5605 DJOKO PUTRA KUSUMA (mengulang L
18 5718 FITRAH BADRUL TAMAM L
19 5719 HILDA AULIA PUTRI ROHANDA P
20 5720 JAZA SYAHAZANI L
21 5721 KARTIKA DEWI LOVTIKA P
22 5722 M. ZHAFRAN USMAN L
23 5723 MAYA SAVITRI TAWAKAL P
24 5724 MEI SURYANI P
25 5725 MIA TANIA GIBRANI P
26 5726 MOHANNAD FIRDAUS HIDAYAT L
27 5727 MUHAMMAD YUSUF ARYA M L
28 5728 NABILA PUTRI RAHAYU P
29 5729 NADIA RISKITA AMALIA P
30 5730 NADYA KHAIRUNISA P
31 5731 NIKEN AYU LELIANA P
32 5732 PRUEDENCE NIKITA AJI E P
33 5733 PUJA BIMA ANTARA. S L
34 5734 PUTRI GALUH ANATASYA P
35 5735 PUTRI SEFY DWI HADIYANA P
36 5736 RAIHAN AL FARIZ L
37 5737 RIO FEBRIAN SAPUTRA L
38 5738 SEPTIAN ONILING WAYUH L
39 5739 SYAHANA NAFILAH FIRDHA P
40 5740 WAHYU AGUNG YULIANTO L
41 5741 WILDAN AMANDANI BUCHORI L
42 5742 YUSSA MARSHANDA ARIFIN P

KELAS / SEMESTER : VII-B

NO NISN Nama L/P Tempat, Tanggal Lahir

1 5743 AFFU DINA ILMA BARKAH L


2 5744 AHMAD MUSTOFAINA AHYAR L
3 5745 AISYAH RAHAYU P
4 5746 AKMAL MAULANA HERAWAN L
5 5747 ALVINA NOVIA RAHMADHANI P
6 5748 ANASTASIA KARINA YULIANA P
7 5749 ARIF BAHTIAR F L
8 5750 ATIKA SITI JAMI'AH P
9 5751 BRIAN KAMAL KARASYI L
10 5752 CAHYA ATTHARIQZA L
11 5753 CANDRIKA MANZILLA ULLYA. D P
12 5754 DANANG ADI PRATAMA L
13 5755 DEDEK RIYANITA W L
14 5756 DEVITA MAUDI AULIA P
15 5757 DWI NANDA NABILLA WARDHANI P
16 5758 DWI SURYA PRAMUDYA L
17 5759 FANI AMIN P
18 5760 FIARRIZAL FATIKHAN P
19 5761 FICA AZAHRA SALSABILA P
20 5762 FIDEL SYAHNAKRI L
21 5763 FITRIANA P
22 5764 GARDA PATRIA WIJAYA L
23 5765 GEBRIL TAUFIKUR ROHMAN L
24 5766 IBKAR RAMADHAN ALI PANGGA L
25 5767 JOLA P
26 5768 KHOPIPUL PUAD L
27 5769 LAILATUL FITRIAH P
28 5770 LATIFAH NURUL ILMI P
29 5771 M RICKY RAMADHAN L
30 5772 MIRNA ALIFATUS SHOLEHA P
31 5773 MUHAMMAD AINUR RIZKY L
32 5774 MUHAMMAD FEBRI ARDANA L
33 5775 MUHAMMAD HASLA L
34 5776 MUHAMMAD IQBAL FATHONI L
35 5777 NATASYA JUNITA ANTARI P
36 5778 OKTACANDRA MAWARIZQI MAHENDRA L
37 5779 RIFKI ZUCHRI RAMADHAN L
38 5780 RIYAN FREPSHA NARATA L
39 5781 SARAH DIVA KIRANA P
40 5782 SHOFIA SALSABILA P
41 5783 TEUKU MAULANA FIRMANSYAH L
42 5784 VITHA MEGARIVERA P
43 5904 RINDY AYU SURYAFIANA P

KELAS / SEMESTER : VII-C

NO NISN Nama L/P Tempat, Tanggal Lahir

1 5785 ADILLAH FIORELLA P. SENTAMI P


2 5786 ANDREAN DARMAWAN L
3 5787 APRILIA INDRAWAN P
4 5788 ARIF KURNIAWAN (YAPPA) L
5 5789 BINTANG SYAHARAN RIDWAN L
6 5790 CANDRA DWI PRASETYO L
7 5791 CINDY MAHARANI SUSENO P
8 5792 CYNTHIA KUSUMA WARDANI P
9 5793 DANI PERMANA L
10 5794 DEVINTA PUTRI.S.S P
11 5795 DIAN WARDAH AZIZAH P
12 5796 DIMAS MUHAMAD L
13 5797 DIMAS PRAYOGI BAHTIAR L
14 5798 FADEL AL FAUZI L
15 5799 HARRISH FIRMANSYAH L
16 5800 HILDA RAHMAWATI P
17 5801 HOSIATUL FAHIROH ( yappa) p
18 5802 ILHAM HAIKAL L
19 5803 JESICA JEANE P
20 5804 LUSIANA INDRI ARIANI P
21 5805 MUHAMMAD FATHAN L
22 5806 MULTAZAM INDRATNO ERLAND L
23 5807 NADINE SHAFA FIRZANAH P
24 5808 MARSHELLA TABITRA HIJRAH MAH P
25 5809 NISA AMELIA P
26 5810 NUR AMALIA P
27 5811 NURUL ILMIYAH P
28 5812 OKTAVIA CANIAGO L
29 5814 RANI SINTIA AMELINA P
30 5815 RESNA SATRIA BINTANG M L
31 5816 RIZAL ALI MANSYUR BADARAF L
32 5817 SAIDINA UMAR HADI L
33 5818 SALSADILA PUTRI P
34 5819 SRI RINITA (yappa) P
35 5820 SURYA DITA VALENTINA P
36 5821 WAHYUDI SLAMET L
37 5822 WISHNU AHMAD L
38 5823 ZHAFIR RIDHO L
39 5824 ZIDAN AMAN DANI BUCHORI L
40 5825 ZIYYAN SILFIA HAANI P
41 - MUHAMMAD IRFAN AFANDY L

KELAS / SEMESTER : VII-D

NO NISN Nama L/P Tempat, Tanggal Lahir

1 5826 ADELIA DWI DEWATA P


2 5827 ALEXANDRA RAYZHA NAOVA L
3 5828 ANDI CAHYO ROMADHON L
4 5829 ANNISA RAHMAWATI P
5 5830 ARZETI MAHARANI PRAVIJANTI P
6 5831 BALQIES ALIEFVIA P
7 5832 BINTANG RAMADHAN NUR ZAIW L
8 5833 CHAZQA BAWAZIER P
9 5834 DEVITA SITAYIRA RAEHMAN P
10 5835 DIMAS RAYNAN NUGROHO L
11 5836 DIMAS SAPUTRA BAGUS FITRIY L
12 5837 DUANTO TEGAR SETIAWAN L
13 5838 EDO DANUARTA L
14 5839 ELZA SYAVALIA P
15 5840 FARHAM SAFRUDIN L
16 5841 FARAN DAHLAN L
17 5842 FERNANDO ANIKOVAL L
18 5843 HABIBAH SATIARA PANDU P
19 5844 HANAFI FEBRIAN L
20 5845 MELDA INTAN WULANDARI P
21 5846 MUHAMMAD OKSARIO L
22 5847 MUHAMMAD ZIDAN ANTARSYA L
23 5848 NADIRA MAHARANI AISYAH P
24 5849 NAJWA IZZATI P
25 5850 NOVI DWI PUSPITA SARI P
26 5851 PUNGKY ARIEFIYANTO DWI WIJ L
27 5852 QONITATUN P
28 5853 RAFI FERDIANTIO NUARI L
29 5854 RAMANDA YOMI SYAHDAN L
30 5855 RAMLAN L
31 5856 RIO RATMAWAN L
32 5857 RIZA RAHMA AMALIA P
33 5858 RIZKI ADE SAPUTRA L
34 5859 RIZKY RAMADHAN L
35 5860 ROSALINDA DWI CAHYA WULANDA P
36 5861 SEPHIRA PUTRI MUTIA RAY P
37 5862 SHOLEH VERDIKA RAMA B L
38 5863 WAYAN RUSMIATUL ISLAMIYAH P
39 5864 ZAYYAN ORCHIDAH P
40 5905 YULIA DWIGA PUTRI P
41 5825 ZIYYAN SILFIA HAANI P
42
43

KELAS / SEMESTER : VII-E


NO NISN Nama L/P Tempat, Tanggal Lahir

1 5865 ADRIYAN PURNAMA M. NASUTION P


2 5866 AGIT SAPUTRA L
3 5867 AMALIA PUTRI ROMADHONI P
4 5868 AMADEA RAFFIODYSA P
5 5869 ADI SETIA WIBAWA L
6 5870 ANDIKA WIRATANA L
7 5871 ANDINI DAYU A P
8 5872 ANNISA NUR FADILAH P
9 5873 ANUGRAH FAJAR MUHAMAD L
10 5874 ARIF NUR HIDAYAT L
11 5875 BERLIANA ZAHRA SADE P
12 5876 DEVIN ISAN ALIANO L
13 5877 DIAJENG DIAH PUTRI PERAMESWA P
14 5878 DZAKY ADIRA BASSA.M L
15 5879 ERYL SHABRIAN PRASETYO L
16 5880 FARIES FIRMANSYAH L
17 5881 FIKRI BINTANG ACHMADA L
18 5882 IRHAM ARDIANSYAH L
19 5883 IRMA FITRIANI P
20 5884 JUSTINE FIRDAUS MUSTOFA L
21 5885 JEANESHA OTALIA AJENG P
22 5886 M DAFFA PUTRA ALFIAN L
23 5887 MAYANG OKTIFA RAHAYU P
24 5888 M. IQNA GHIBRANYXANY L
25 5889 NAILATUL FAUZIAH P
26 5890 OKTAVIO ANETA RAHMAN EFFENDIE L
27 5891 PUTRI LULUAL MARJAN P
28 5892 RANGGA PRAWISNU L
29 5893 RANGGA PUTRA BUDI PRATAMA L
30 5894 RASHIEKA SALMA AULIA P
31 5895 RIO ADITYA PRAWIRA L
32 5896 RIZKY ANANDA THAMRIN L
33 5897 RIZKY NUR HIDAYATTULLOH L
34 5898 SALMA AULIA ADHANI P
35 5899 SALSA ANDINA PUTRI P
36 5900 TANTRI RAFANSYAH P
37 5901 VINNY HILDA MELANI TASWIR P
38 5902 WAHYU AKBAR SAPUTRA L
39 5903 ZIHAN MILA FADILLAH P
40
41
42
43
DATA SISWA
TAHUN PELAJARAN : 2014/2015

Status Dalam
Agama Anak Ke Alamat Asal Sekolah Dikelas
Keluarga

Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam

DATA SISWA
TAHUN PELAJARAN : 2014/2015

Status Dalam
Agama Anak Ke Alamat Asal Sekolah Dikelas
Keluarga
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam

DATA SISWA
TAHUN PELAJARAN : 2014/2015

Status Dalam
Agama Anak Ke Alamat Asal Sekolah Dikelas
Keluarga
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam

DATA SISWA
TAHUN PELAJARAN : 2014/2015

Status Dalam
Agama Anak Ke Alamat Asal Sekolah Dikelas
Keluarga
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam

DATA SISWA
TAHUN PELAJARAN : 2014/2015
Status Dalam
Agama Anak Ke Alamat Asal Sekolah Dikelas
Keluarga
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Orang Tua Siswa
Pada Tanggal Pekerjaan orang
Ayah Ibu Alamat
Tua
Orang Tua Siswa
Pada Tanggal Pekerjaan orang
Ayah Ibu Alamat
Tua
Orang Tua Siswa
Pada Tanggal Pekerjaan orang
Ayah Ibu Alamat
Tua
Orang Tua Siswa
Pada Tanggal Pekerjaan orang
Ayah Ibu Alamat
Tua
Orang Tua Siswa
Pada Tanggal Pekerjaan orang
Ayah Ibu Alamat
Tua
Wali Siswa

Pekerjaan Ibu Nama Wali Alamat Wali Telephon Wali Pekerjaan Wali

- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -

Wali Siswa

Pekerjaan Ibu Nama Wali Alamat Wali Telephon Wali Pekerjaan Wali
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -

Wali Siswa

Pekerjaan Ibu Nama Wali Alamat Wali Telephon Wali Pekerjaan Wali
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -

Wali Siswa

Pekerjaan Ibu Nama Wali Alamat Wali Telephon Wali Pekerjaan Wali
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
Wali Siswa

Pekerjaan Ibu Nama Wali Alamat Wali Telephon Wali Pekerjaan Wali

- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
DAFT

NO NISN NAMA SISWA L/P KELAS


ESKUL 1

1 5702 ADAM COLE ZEREEN L 0 OSIS

2 5703 AHMAD FARIDZ ALENDRO DELPIO L 0 -

3 5704 ADAM WILDAN FAUZI L 0 -

4 5705 ADJIE SULTAN SAPUTRA L 0 -

5 5706 AFANDY NUR HIDAYAT L 0 OSIS

6 5707 AFNAN FATHONI IRMAWANTO L 0 -

7 5708 AISYAH AMALIA NASUTION P 0 -

8 5709 ANANDA NOVI SILA A P 0 -

9 5710 ANDHIKO MARINT DWIANSYAH L 0 -

10 5711 ARDIANSYAH KADI ABDUL KADIR L 0 OSIS

11 5712 ARLI FADI PRAYOGA L 0 -

12 5713 ARZI PUTRA MAHDITA L 0 -

13 5714 CHISNA ZAKARIO RAMADHAN L 0 -


14 5715 DHANI RIZKI SAPUTRA L 0 -

15 5716 DIDAN DWI HARYO YUDANTO L 0 -

16 5717 DINI NURBAITI AZIZAH P 0

17 5605 DJOKO PUTRA KUSUMA (mengulang) L 0

18 5718 FITRAH BADRUL TAMAM L 0

19 5719 HILDA AULIA PUTRI ROHANDA P 0

20 5720 JAZA SYAHAZANI L 0

21 5721 KARTIKA DEWI LOVTIKA P 0

22 5722 M. ZHAFRAN USMAN L 0

23 5723 MAYA SAVITRI TAWAKAL P 0

24 5724 MEI SURYANI P 0

25 5725 MIA TANIA GIBRANI P 0

26 5726 MOHANNAD FIRDAUS HIDAYAT L 0

27 5727 MUHAMMAD YUSUF ARYA M L 0

28 5728 NABILA PUTRI RAHAYU P 0

29 5729 NADIA RISKITA AMALIA P 0

30 5730 NADYA KHAIRUNISA P 0


31 5731 NIKEN AYU LELIANA P 0

32 5732 PRUEDENCE NIKITA AJI E P 0

33 5733 PUJA BIMA ANTARA. S L 0

34 5734 PUTRI GALUH ANATASYA P 0

35 5735 PUTRI SEFY DWI HADIYANA P 0

36 5736 RAIHAN AL FARIZ L 0

37 5737 RIO FEBRIAN SAPUTRA L 0

38 5738 SEPTIAN ONILING WAYUH L

39 5739 SYAHANA NAFILAH FIRDHA P

40 5740 WAHYU AGUNG YULIANTO L

DAFT

NO NISN NAMA SISWA L/P KELAS


ESKUL 1

1 5743 AFFU DINA ILMA BARKAH L

2 5744 AHMAD MUSTOFAINA AHYAR L

3 5745 AISYAH RAHAYU P

4 5746 AKMAL MAULANA HERAWAN L


5 5747 ALVINA NOVIA RAHMADHANI P

6 5748 ANASTASIA KARINA YULIANA P

7 5749 ARIF BAHTIAR F L

8 5750 ATIKA SITI JAMI'AH P

9 5751 BRIAN KAMAL KARASYI L

10 5752 CAHYA ATTHARIQZA L

11 5753 CANDRIKA MANZILLA ULLYA. D P

12 5754 DANANG ADI PRATAMA L

13 5755 DEDEK RIYANITA W L

14 5756 DEVITA MAUDI AULIA P

15 5757 DWI NANDA NABILLA WARDHANI P

16 5758 DWI SURYA PRAMUDYA L

17 5759 FANI AMIN P

18 5760 FIARRIZAL FATIKHAN P

19 5761 FICA AZAHRA SALSABILA P

20 5762 FIDEL SYAHNAKRI L

21 5763 FITRIANA P
22 5764 GARDA PATRIA WIJAYA L

23 5765 GEBRIL TAUFIKUR ROHMAN L

24 5766 IBKAR RAMADHAN ALI PANGGABEAN L

25 5767 JOLA P

26 5768 KHOPIPUL PUAD L

27 5769 LAILATUL FITRIAH P

28 5770 LATIFAH NURUL ILMI P

29 5771 M RICKY RAMADHAN L

30 5772 MIRNA ALIFATUS SHOLEHA P

31 5773 MUHAMMAD AINUR RIZKY L

32 5774 MUHAMMAD FEBRI ARDANA L

33 5775 MUHAMMAD HASLA L


DAFTAR NILAI EXTRAKURIKULER

EXTRAKURIKULER

Ket Dalam Kegiatan ESKUL 2 Ket Dalam Kegiatan ESKUL 3

Siswa Aktiv Dalam Berbagai Kegiatan yang PRAMUKA Siswa Aktiv Dalam Berbagai KARATE
di adakan sekolah Terutama Kegiatan OSIS Kegiatan yang di adakan sekolah

Siswa Aktiv Dalam Berbagai Kegiatan yang


di adakan sekolah - - -

Siswa Aktiv Dalam Berbagai Kegiatan yang


- - -
di adakan sekolah

- - - -

- - - -

- - - -

Sungguh Menyedihkan - - -

- PRAMUKA A -

- PRAMUKA A -

- - - -

- - - -

- - - -

- - - -
- - - -

- - - -

- - - -

- - - -

- - - -

- - - -

- PRAMUKA A -

- - - -

- - - -

- - - -

- - - -

- - - -

- - - -

- - - -

- - - -

- - - -

- - - -
- - - -

- - - -

- - - -

- - - -

- - - -

- - - -

- - - -

- - - -

- - - -

- - - -

DAFTAR NILAI EXTRAKURIKULER


EXTRAKURIKULER
Ket Dalam Kegiatan ESKUL 2 Ket Dalam Kegiatan ESKUL 3
ULER

Ket Dalam Kegiatan ESKUL 4 Ket Dalam Kegiatan

Siswa Aktiv Dalam Berbagai ROHIS -


Kegiatan yang di adakan sekolah

- -

- - -

- - -

- - -

- - -

- - -

A - -

A - -

B - -

- - -

B - -

- - -
- - -

- - -

A - -

- - -

- - -

- - -

A - -

- - -

- - -

- - -

- - -

- - -

- - -

- - -

- - -

- - -

- - -
- PASKIBRA -

- PASKIBRA -

- PASKIBRA -

- - -

- - -

- - -

- - -

- - -

- - -

- - -

ULER
Ket Dalam Kegiatan ESKUL 4 Ket Dalam Kegiatan
REKAP ABSEN

JUMLAH
NO NIS NAMA LP
Sakit Izin alpa
1 5702 ADAM COLE ZEREEN L 0 1 5
2 5703 AHMAD FARIDZ ALENDRO DELPIO L 2 0 2
3 5704 ADAM WILDAN FAUZI L 0 1 10
4 5705 ADJIE SULTAN SAPUTRA L 0 0 2
5 5706 AFANDY NUR HIDAYAT L 0 0 1
6 5707 AFNAN FATHONI IRMAWANTO L 3 1 4
7 5708 AISYAH AMALIA NASUTION P 0 0 13
8 5709 ANANDA NOVI SILA A P 0 0 0
9 5710 ANDHIKO MARINT DWIANSYAH L 0 1 4
10 5711 ARDIANSYAH KADI ABDUL KADIR L 0 0 10
11 5712 ARLI FADI PRAYOGA L 0 1 2
12 5713 ARZI PUTRA MAHDITA L 1 0 2
13 5714 CHISNA ZAKARIO RAMADHAN L 0 1 2
14 5715 DHANI RIZKI SAPUTRA L 0 1 30
15 5716 DIDAN DWI HARYO YUDANTO L 5 0 1
16 5717 DINI NURBAITI AZIZAH P 0 0 18
17 5605 DJOKO PUTRA KUSUMA (mengulang) L 0 0 17
18 5718 FITRAH BADRUL TAMAM L 0 0 4
19 5719 HILDA AULIA PUTRI ROHANDA P 2 0 17
20 5720 JAZA SYAHAZANI L 1 0 30
21 5721 KARTIKA DEWI LOVTIKA P 0 0 0
22 5722 M. ZHAFRAN USMAN L 5 0 5
23 5723 MAYA SAVITRI TAWAKAL P 0 0 0
24 5724 MEI SURYANI P 0 1 13
25 5725 MIA TANIA GIBRANI P 2 0 6
26 5726 MOHANNAD FIRDAUS HIDAYAT L
27 5727 MUHAMMAD YUSUF ARYA M L
28 5728 NABILA PUTRI RAHAYU P
29 5729 NADIA RISKITA AMALIA P
30 5730 NADYA KHAIRUNISA P
31 5731 NIKEN AYU LELIANA P
32 5732 PRUEDENCE NIKITA AJI E P
33 5733 PUJA BIMA ANTARA. S L
34 5734 PUTRI GALUH ANATASYA P
35 5735 PUTRI SEFY DWI HADIYANA P
36 5736 RAIHAN AL FARIZ L
37 5737 RIO FEBRIAN SAPUTRA L
38 5738 SEPTIAN ONILING WAYUH L
39 5739 SYAHANA NAFILAH FIRDHA P
40 5740 WAHYU AGUNG YULIANTO L
MLAH
Jum
6
4
11
2
1
8
13
0
5
10
3
3
3
31
6
18
17
4
19
31
0
10
0
14
8
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
DAFTAR NILAI ULANGAN UMUM SEMESTER

Wali Kelas Ida Silvia,S.Pd

Mata Pelajaran Pendidikan Agama & Budi Pekerti


Th.Pelajaran 2014/2015
Kelas VII-A KKM
Nama Guru Inni Hikmatin,S.Ag
2,80

KONSEP KONVERSI

NO NIS Nama Siswa Sikap


Kog Psiko ( SB/B/C/K Kog
)
1 5702 ADAM COLE ZEREEN 80 85 B 3.20
2 5703 AHMAD FARIDZ ALENDRO DELPIO 80 82 B 3.20
3 5704 ADAM WILDAN FAUZI 83 88 B 3.32
4 5705 ADJIE SULTAN SAPUTRA 80 83 B 3.20
5 5706 AFANDY NUR HIDAYAT 80 80 B 3.20
6 5707 AFNAN FATHONI IRMAWANTO 81 80 B 3.24
7 5708 AISYAH AMALIA NASUTION 83 85 B 3.32
8 5709 ANANDA NOVI SILA A 80 85 B 3.20
9 5710 ANDHIKO MARINT DWIANSYAH 83 80 B 3.32
10 5711 ARDIANSYAH KADI ABDUL KADIR 81 83 B 3.24
11 5712 ARLI FADI PRAYOGA 82 88 B 3.28
12 5713 ARZI PUTRA MAHDITA 81 85 B 3.24
13 5714 CHISNA ZAKARIO RAMADHAN 81 88 B 3.24
14 5715 DHANI RIZKI SAPUTRA 81 88 B 3.24
15 5716 DIDAN DWI HARYO YUDANTO 81 20 B 3.24
16 5717 DINI NURBAITI AZIZAH 81 85 B 3.24
17 5605 DJOKO PUTRA KUSUMA (mengulang 80 85 B 3.20
18 5718 FITRAH BADRUL TAMAM 80 80 B 3.20
19 5719 HILDA AULIA PUTRI ROHANDA 82 84 B 3.28
20 5720 JAZA SYAHAZANI 80 82 B 3.20
21 5721 KARTIKA DEWI LOVTIKA 80 83 B 3.20
22 5722 M. ZHAFRAN USMAN 80 80 B 3.20
23 5723 MAYA SAVITRI TAWAKAL 81 85 B 3.24
24 5724 MEI SURYANI 81 80 B 3.24
25 5725 MIA TANIA GIBRANI 84 88 B 3.36
26 5726 MOHANNAD FIRDAUS HIDAYAT 80 84 B 3.00
27 5727 MUHAMMAD YUSUF ARYA M 82 88 B 3.00
28 5728 NABILA PUTRI RAHAYU 80 88 B 3.00
29 5729 NADIA RISKITA AMALIA 80 85 B 3.00
30 5730 NADYA KHAIRUNISA 82 84 B 3.00
31 5731 NIKEN AYU LELIANA 82 80 B 3.00
32 5732 PRUEDENCE NIKITA AJI E 80 82 B 3.00
33 5733 PUJA BIMA ANTARA. S 80 80 B 3.00
34 5734 PUTRI GALUH ANATASYA 82 88 B 3.00
35 5735 PUTRI SEFY DWI HADIYANA 80 83 B 3.00
36 5736 RAIHAN AL FARIZ 80 80 B 3.00
37 5737 RIO FEBRIAN SAPUTRA 80 88 B 3.00
38 5738 SEPTIAN ONILING WAYUH 80 85 B 3.00
39 5739 SYAHANA NAFILAH FIRDHA 80 80 B 3.00
40 5740 WAHYU AGUNG YULIANTO 80 81 B 3.00
41 5741 WILDAN AMANDANI BUCHORI 80 82 B 3.00
42 5742 YUSSA MARSHANDA ARIFIN 84 83 B 3.00
MENU

Jangan di hapus kolum berwarna kuning

KONVERSI

Pengetahuan
Psiko

3.40
3.28
3.52
3.32
3.20
3.20
3.40
3.40
3.20
3.32
3.52
3.40
3.52
3.52
0.80
3.40
3.40
3.20
3.36
3.28
3.32
3.20
3.40
3.20
3.52
3.00
3.33
3.33
3.33
3.00
3.00
3.00
3.00
3.33
3.00
3.00
3.33
3.33
3.00
3.00
3.00
3.00
Ketrampilan Sikap Spiritual Dan Sosial

Sudah menunjukkan pengamalan agama yang dianutnya. Sudah menunjukkan usaha


Sudah menunjukkan
maksimal pengamalan
dalam berinteraksi atauagama yang dianutnya.
berkomunikasi Sudah menunjukkan
secara santun. Namun masihusaha
perlu
maksimal dalam berinteraksipeningkatan
atau berkomunikasi secara
kepercayaan santun. Namun masih perlu
diri.
Sudah menunjukkan pengamalan
peningkatan kepercayaan diri. agama yang dianutnya. Sudah menunjukkan usaha
maksimal dalam berinteraksi atau berkomunikasi secara santun. Namun masih perlu
Sudah menunjukkan
peningkatan pengamalan
kepercayaan diri. agama yang dianutnya. Sudah menunjukkan usaha
maksimal dalam berinteraksi atau berkomunikasi secara santun. Namun masih perlu
Sudah
peningkatan kepercayaan diri. agama yang dianutnya. Sudah menunjukkan usaha
menunjukkan pengamalan
maksimal dalam berinteraksi atau berkomunikasi secara santun. Namun masih perlu
Sudah menunjukkan
peningkatan pengamalan
kepercayaan diri. agama yang dianutnya. Sudah menunjukkan usaha
maksimal dalam berinteraksi atau berkomunikasi secara santun. Namun masih perlu
Sudah menunjukkan
peningkatan pengamalan
kepercayaan diri. agama yang dianutnya. Sudah menunjukkan usaha
maksimal dalam berinteraksi atau berkomunikasi secara santun. Namun masih perlu
peningkatan kepercayaan diri.
Sudah menunjukkan pengamalan agama yang dianutnya. Sudah menunjukkan usaha
maksimal dalam berinteraksi atau berkomunikasi secara santun. Namun masih perlu
Sudah menunjukkan
peningkatan pengamalan
kepercayaan diri. agama yang dianutnya. Sudah menunjukkan usaha
maksimal dalam berinteraksi atau berkomunikasi secara santun. Namun masih perlu
Sudah menunjukkan
peningkatan pengamalan
kepercayaan diri. agama yang dianutnya. Sudah menunjukkan usaha
maksimal dalam berinteraksi atau berkomunikasi secara santun. Namun masih perlu
Sudah menunjukkan
peningkatan pengamalan
kepercayaan diri. agama yang dianutnya. Sudah menunjukkan usaha
maksimal dalam berinteraksi atau berkomunikasi secara santun. Namun masih perlu
peningkatan
Sudah kepercayaan
menunjukkan diri.
pengamalan agama yang dianutnya. Sudah
menunjukkan usaha maksimal dalam berinteraksi atau berkomunikasi secara
Sudah
santun.menunjukkan
Namun masihpengamalan agama yang
perlu peningkatan dianutnya.
kepercayaan diri.Sudah
menunjukkan usaha maksimal dalam berinteraksi atau berkomunikasi secara
Sudah
santun.menunjukkan
Namun masihpengamalan agama yang
perlu peningkatan dianutnya.
kepercayaan diri.Sudah
menunjukkan usaha maksimal dalam berinteraksi atau berkomunikasi secara
Sudah
santun. Namun masih perlu peningkatan kepercayaan diri.Sudah
menunjukkan pengamalan agama yang dianutnya.
menunjukkan usaha maksimal dalam berinteraksi atau berkomunikasi secara
Sudah
santun.menunjukkan
Namun masihpengamalan agama yang
perlu peningkatan dianutnya.
kepercayaan diri.Sudah
menunjukkan usaha maksimal dalam berinteraksi atau berkomunikasi secara
Sudah
santun.menunjukkan
Namun masihpengamalan agama yang
perlu peningkatan dianutnya.
kepercayaan diri.Sudah
menunjukkan usaha maksimal dalam berinteraksi atau berkomunikasi secara
Sudah
santun.menunjukkan
Namun masihpengamalan agama yang
perlu peningkatan dianutnya.
kepercayaan diri.Sudah
menunjukkan usaha maksimal dalam berinteraksi atau berkomunikasi secara
Sudah
santun. Namun masih perlu peningkatan kepercayaan diri.Sudah
menunjukkan pengamalan agama yang dianutnya.
menunjukkan usaha maksimal dalam berinteraksi atau berkomunikasi secara
Sudah
santun.menunjukkan
Namun masihpengamalan agama yang
perlu peningkatan dianutnya.
kepercayaan diri.Sudah
menunjukkan usaha maksimal dalam berinteraksi atau berkomunikasi secara
Sudah
santun.menunjukkan
Namun masihpengamalan agama yang
perlu peningkatan dianutnya.
kepercayaan diri.Sudah
menunjukkan usaha maksimal dalam berinteraksi atau berkomunikasi secara
Sudah
santun.menunjukkan
Namun masihpengamalan agama yang
perlu peningkatan dianutnya.
kepercayaan diri.Sudah
menunjukkan usaha maksimal dalam berinteraksi atau berkomunikasi secara
Sudah
santun. Namun masih perlu peningkatan kepercayaan diri.Sudah
menunjukkan pengamalan agama yang dianutnya.
menunjukkan usaha maksimal dalam berinteraksi atau berkomunikasi secara
Sudah
santun.menunjukkan
Namun masihpengamalan agama yang
perlu peningkatan dianutnya.
kepercayaan diri.Sudah
menunjukkan usaha maksimal dalam berinteraksi atau berkomunikasi secara
santun. Namun masih perlu peningkatan kepercayaan diri.
DAFTAR NILAI ULANGAN UMUM SEMESTER

Wali Kelas M DEDY HANDOKO,S.Pd

Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan


Th.Pelajaran 2014/2015
Kelas VII-A KKM
Nama Guru M Yusuf
2,80

KONSEP
NO NIS Nama Siswa Sikap (
Kog Psiko
SB/B/C/K)

1 5702 ADAM COLE ZEREEN 76 75 B

2 5703 AHMAD FARIDZ ALENDRO DELPIO 80 75 B

3 5704 ADAM WILDAN FAUZI 77 75 B

4 5705 ADJIE SULTAN SAPUTRA 80 75 B

5 5706 AFANDY NUR HIDAYAT 78 75 B

6 5707 AFNAN FATHONI IRMAWANTO 79 75 B

7 5708 AISYAH AMALIA NASUTION 75 75 B

8 5709 ANANDA NOVI SILA A

9 5710 ANDHIKO MARINT DWIANSYAH 75 75 B

10 5711 ARDIANSYAH KADI ABDUL KADIR 78 75 B

11 5712 ARLI FADI PRAYOGA 79 75 B


12 5713 ARZI PUTRA MAHDITA 80 75 B

13 5714 CHISNA ZAKARIO RAMADHAN 77 75 B

14 5715 DHANI RIZKI SAPUTRA 75 75 B

15 5716 DIDAN DWI HARYO YUDANTO 77 75 B

16 5717 DINI NURBAITI AZIZAH 77 75 B

17 5605 DJOKO PUTRA KUSUMA (mengulang 77 75 B

18 5718 FITRAH BADRUL TAMAM 77 75 B

19 5719 HILDA AULIA PUTRI ROHANDA 75 75 B

20 5720 JAZA SYAHAZANI 75 75 B

21 5721 KARTIKA DEWI LOVTIKA 78 75 B

22 5722 M. ZHAFRAN USMAN 80 75 B

23 5723 MAYA SAVITRI TAWAKAL 79 75 B

24 5724 MEI SURYANI 77 75 B

25 5725 MIA TANIA GIBRANI 79 75 B

26 5726 MOHANNAD FIRDAUS HIDAYAT

27 5727 MUHAMMAD YUSUF ARYA M

28 5728 NABILA PUTRI RAHAYU


29 5729 NADIA RISKITA AMALIA 70 80
A

30 5730 NADYA KHAIRUNISA

31 5731 NIKEN AYU LELIANA

32 5732 PRUEDENCE NIKITA AJI E

33 5733 PUJA BIMA ANTARA. S

34 5734 PUTRI GALUH ANATASYA

35 5735 PUTRI SEFY DWI HADIYANA

36 5736 RAIHAN AL FARIZ

37 5737 RIO FEBRIAN SAPUTRA

38 5738 SEPTIAN ONILING WAYUH

39 5739 SYAHANA NAFILAH FIRDHA

40 5740 WAHYU AGUNG YULIANTO


MENU

Jangan di hapus kolum berwarna kuning

KONVERSI
Pengetahuan
Kog Psiko

Baik. Sudah memahami seluruh kompetensi, terutama dalam memahami makna hak
3.04 3.00 dan kewajiban warga dan negara. Terus berlatih agar lebih baik dalam kompetensi
yang lain.

Baik. Sudah memahami seluruh kompetensi, terutama dalam memahami makna hak
3.20 3.00 dan kewajiban warga dan negara. Terus berlatih agar lebih baik dalam kompetensi
yang lain.

Baik. Sudah memahami seluruh kompetensi, terutama dalam memahami makna hak
3.08 3.00 dan kewajiban warga dan negara. Terus berlatih agar lebih baik dalam kompetensi
yang lain.

Baik. Sudah memahami seluruh kompetensi, terutama dalam memahami makna hak
3.20 3.00 dan kewajiban warga dan negara. Terus berlatih agar lebih baik dalam kompetensi
yang lain.

Baik. Sudah memahami seluruh kompetensi, terutama dalam memahami makna hak
3.12 3.00 dan kewajiban warga dan negara. Terus berlatih agar lebih baik dalam kompetensi
yang lain.

Baik. Sudah memahami seluruh kompetensi, terutama dalam memahami makna hak
3.16 3.00 dan kewajiban warga dan negara. Terus berlatih agar lebih baik dalam kompetensi
yang lain.

Baik. Sudah memahami seluruh kompetensi, terutama dalam memahami makna hak
3.00 3.00 dan kewajiban warga dan negara. Terus berlatih agar lebih baik dalam kompetensi
yang lain.

0.00 0.00

Baik. Sudah memahami seluruh kompetensi, terutama dalam memahami makna hak
3.00 3.00 dan kewajiban warga dan negara. Terus berlatih agar lebih baik dalam kompetensi
yang lain.

Baik. Sudah memahami seluruh kompetensi, terutama dalam memahami makna hak
3.12 3.00 dan kewajiban warga dan negara. Terus berlatih agar lebih baik dalam kompetensi
yang lain.

Baik. Sudah memahami seluruh kompetensi, terutama dalam memahami makna hak
3.16 3.00 dan kewajiban warga dan negara. Terus berlatih agar lebih baik dalam kompetensi
yang lain.
Baik. Sudah memahami seluruh kompetensi, terutama dalam memahami makna hak
3.20 3.00 dan kewajiban warga dan negara. Terus berlatih agar lebih baik dalam kompetensi
yang lain.

Baik. Sudah memahami seluruh kompetensi, terutama dalam memahami makna hak
3.08 3.00 dan kewajiban warga dan negara. Terus berlatih agar lebih baik dalam kompetensi
yang lain.

Baik. Sudah memahami seluruh kompetensi, terutama dalam memahami makna hak
3.00 3.00 dan kewajiban warga dan negara. Terus berlatih agar lebih baik dalam kompetensi
yang lain.

Baik. Sudah memahami seluruh kompetensi, terutama dalam memahami


3.08 3.00 makna hak dan kewajiban warga dan negara. Terus berlatih agar lebih baik
dalam kompetensi yang lain.

Baik. Sudah memahami seluruh kompetensi, terutama dalam memahami


3.08 3.00 makna hak dan kewajiban warga dan negara. Terus berlatih agar lebih baik
dalam kompetensi yang lain.

Baik. Sudah memahami seluruh kompetensi, terutama dalam memahami


3.08 3.00 makna hak dan kewajiban warga dan negara. Terus berlatih agar lebih baik
dalam kompetensi yang lain.

Baik. Sudah memahami seluruh kompetensi, terutama dalam memahami


3.08 3.00 makna hak dan kewajiban warga dan negara. Terus berlatih agar lebih baik
dalam kompetensi yang lain.

Baik. Sudah memahami seluruh kompetensi, terutama dalam memahami


3.00 3.00 makna hak dan kewajiban warga dan negara. Terus berlatih agar lebih baik
dalam kompetensi yang lain.

Baik. Sudah memahami seluruh kompetensi, terutama dalam memahami


3.00 3.00 makna hak dan kewajiban warga dan negara. Terus berlatih agar lebih baik
dalam kompetensi yang lain.

Baik. Sudah memahami seluruh kompetensi, terutama dalam memahami


3.12 3.00 makna hak dan kewajiban warga dan negara. Terus berlatih agar lebih baik
dalam kompetensi yang lain.

Baik. Sudah memahami seluruh kompetensi, terutama dalam memahami


3.20 3.00 makna hak dan kewajiban warga dan negara. Terus berlatih agar lebih baik
dalam kompetensi yang lain.

Baik. Sudah memahami seluruh kompetensi, terutama dalam memahami


3.16 3.00 makna hak dan kewajiban warga dan negara. Terus berlatih agar lebih baik
dalam kompetensi yang lain.

Baik. Sudah memahami seluruh kompetensi, terutama dalam memahami


3.08 3.00 makna hak dan kewajiban warga dan negara. Terus berlatih agar lebih baik
dalam kompetensi yang lain.

Baik. Sudah memahami seluruh kompetensi, terutama dalam memahami


3.16 3.00 makna hak dan kewajiban warga dan negara. Terus berlatih agar lebih baik
dalam kompetensi yang lain.

#N/A #N/A

#N/A #N/A

#N/A #N/A
2.33 3.00

#N/A #N/A

#N/A #N/A

#N/A #N/A

#N/A #N/A

#N/A #N/A

#N/A #N/A

#N/A #N/A

#N/A #N/A

#N/A #N/A

#N/A #N/A

#N/A #N/A
Ketrampilan Sikap Spiritual Dan Sosial

Sudah terampil dalam hafalan UUD 1945 serta kegiatan berdiskusi. Namun masih Sudah baik mengamalkan agama yang dianutnya. Konsisten menunjukkan sikap jujur
perlu banyak berlatih dalam hafalan yang lain. dan hormat kepada guru, namun kontrol diri perlu ditingkatkan.

Sudah terampil dalam hafalan UUD 1945 serta kegiatan berdiskusi. Namun masih Sudah baik mengamalkan agama yang dianutnya. Konsisten menunjukkan sikap jujur
perlu banyak berlatih dalam hafalan yang lain. dan hormat kepada guru, namun kontrol diri perlu ditingkatkan.

Sudah terampil dalam hafalan UUD 1945 serta kegiatan berdiskusi. Namun masih Sudah baik mengamalkan agama yang dianutnya. Konsisten menunjukkan sikap jujur
perlu banyak berlatih dalam hafalan yang lain. dan hormat kepada guru, namun kontrol diri perlu ditingkatkan.

Sudah terampil dalam hafalan UUD 1945 serta kegiatan berdiskusi. Namun masih Sudah baik mengamalkan agama yang dianutnya. Konsisten menunjukkan sikap jujur
perlu banyak berlatih dalam hafalan yang lain. dan hormat kepada guru, namun kontrol diri perlu ditingkatkan.

Sudah terampil dalam hafalan UUD 1945 serta kegiatan berdiskusi. Namun masih Sudah baik mengamalkan agama yang dianutnya. Konsisten menunjukkan sikap jujur
perlu banyak berlatih dalam hafalan yang lain. dan hormat kepada guru, namun kontrol diri perlu ditingkatkan.

Sudah terampil dalam hafalan UUD 1945 serta kegiatan berdiskusi. Namun masih Sudah baik mengamalkan agama yang dianutnya. Konsisten menunjukkan sikap jujur
perlu banyak berlatih dalam hafalan yang lain. dan hormat kepada guru, namun kontrol diri perlu ditingkatkan.

Sudah terampil dalam hafalan UUD 1945 serta kegiatan berdiskusi. Namun masih Sudah baik mengamalkan agama yang dianutnya. Konsisten menunjukkan sikap jujur
perlu banyak berlatih dalam hafalan yang lain. dan hormat kepada guru, namun kontrol diri perlu ditingkatkan.

Sudah terampil dalam hafalan UUD 1945 serta kegiatan berdiskusi. Namun masih Sudah baik mengamalkan agama yang dianutnya. Konsisten menunjukkan sikap jujur
perlu banyak berlatih dalam hafalan yang lain. dan hormat kepada guru, namun kontrol diri perlu ditingkatkan.

Sudah terampil dalam hafalan UUD 1945 serta kegiatan berdiskusi. Namun masih Sudah baik mengamalkan agama yang dianutnya. Konsisten menunjukkan sikap jujur
perlu banyak berlatih dalam hafalan yang lain. dan hormat kepada guru, namun kontrol diri perlu ditingkatkan.

Sudah terampil dalam hafalan UUD 1945 serta kegiatan berdiskusi. Namun masih Sudah baik mengamalkan agama yang dianutnya. Konsisten menunjukkan sikap jujur
perlu banyak berlatih dalam hafalan yang lain. dan hormat kepada guru, namun kontrol diri perlu ditingkatkan.
Sudah terampil dalam hafalan UUD 1945 serta kegiatan berdiskusi. Namun masih Sudah baik mengamalkan agama yang dianutnya. Konsisten menunjukkan sikap jujur
perlu banyak berlatih dalam hafalan yang lain. dan hormat kepada guru, namun kontrol diri perlu ditingkatkan.

Sudah terampil dalam hafalan UUD 1945 serta kegiatan berdiskusi. Namun masih Sudah baik mengamalkan agama yang dianutnya. Konsisten menunjukkan
perlu banyak berlatih dalam hafalan yang lain. sikap jujur dan hormat kepada guru, namun kontrol diri perlu ditingkatkan.

Sudah terampil dalam hafalan UUD 1945 serta kegiatan berdiskusi. Namun masih Sudah baik mengamalkan agama yang dianutnya. Konsisten menunjukkan
perlu banyak berlatih dalam hafalan yang lain. sikap jujur dan hormat kepada guru, namun kontrol diri perlu ditingkatkan.

Sudah terampil dalam hafalan UUD 1945 serta kegiatan berdiskusi. Namun Sudah baik mengamalkan agama yang dianutnya. Konsisten menunjukkan
masih perlu banyak berlatih dalam hafalan yang lain. sikap jujur dan hormat kepada guru, namun kontrol diri perlu ditingkatkan.

Sudah terampil dalam hafalan UUD 1945 serta kegiatan berdiskusi. Namun Sudah baik mengamalkan agama yang dianutnya. Konsisten menunjukkan
masih perlu banyak berlatih dalam hafalan yang lain. sikap jujur dan hormat kepada guru, namun kontrol diri perlu ditingkatkan.

Sudah terampil dalam hafalan UUD 1945 serta kegiatan berdiskusi. Namun Sudah baik mengamalkan agama yang dianutnya. Konsisten menunjukkan
masih perlu banyak berlatih dalam hafalan yang lain. sikap jujur dan hormat kepada guru, namun kontrol diri perlu ditingkatkan.

Sudah terampil dalam hafalan UUD 1945 serta kegiatan berdiskusi. Namun Sudah baik mengamalkan agama yang dianutnya. Konsisten menunjukkan
masih perlu banyak berlatih dalam hafalan yang lain. sikap jujur dan hormat kepada guru, namun kontrol diri perlu ditingkatkan.

Sudah terampil dalam hafalan UUD 1945 serta kegiatan berdiskusi. Namun Sudah baik mengamalkan agama yang dianutnya. Konsisten menunjukkan
masih perlu banyak berlatih dalam hafalan yang lain. sikap jujur dan hormat kepada guru, namun kontrol diri perlu ditingkatkan.

Sudah terampil dalam hafalan UUD 1945 serta kegiatan berdiskusi. Namun Sudah baik mengamalkan agama yang dianutnya. Konsisten menunjukkan
masih perlu banyak berlatih dalam hafalan yang lain. sikap jujur dan hormat kepada guru, namun kontrol diri perlu ditingkatkan.

Sudah terampil dalam hafalan UUD 1945 serta kegiatan berdiskusi. Namun Sudah baik mengamalkan agama yang dianutnya. Konsisten menunjukkan
masih perlu banyak berlatih dalam hafalan yang lain. sikap jujur dan hormat kepada guru, namun kontrol diri perlu ditingkatkan.

Sudah terampil dalam hafalan UUD 1945 serta kegiatan berdiskusi. Namun Sudah baik mengamalkan agama yang dianutnya. Konsisten menunjukkan
masih perlu banyak berlatih dalam hafalan yang lain. sikap jujur dan hormat kepada guru, namun kontrol diri perlu ditingkatkan.

Sudah terampil dalam hafalan UUD 1945 serta kegiatan berdiskusi. Namun Sudah baik mengamalkan agama yang dianutnya. Konsisten menunjukkan
masih perlu banyak berlatih dalam hafalan yang lain. sikap jujur dan hormat kepada guru, namun kontrol diri perlu ditingkatkan.

Sudah terampil dalam hafalan UUD 1945 serta kegiatan berdiskusi. Namun Sudah baik mengamalkan agama yang dianutnya. Konsisten menunjukkan
masih perlu banyak berlatih dalam hafalan yang lain. sikap jujur dan hormat kepada guru, namun kontrol diri perlu ditingkatkan.

Sudah terampil dalam hafalan UUD 1945 serta kegiatan berdiskusi. Namun Sudah baik mengamalkan agama yang dianutnya. Konsisten menunjukkan
masih perlu banyak berlatih dalam hafalan yang lain. sikap jujur dan hormat kepada guru, namun kontrol diri perlu ditingkatkan.
DAFTAR NILAI ULANGAN UMUM SEMESTER

Wali Kelas M DEDY HANDOKO,S.Pd

Mata Pelajaran Bahasa Indonesia


Th.Pelajaran 2014/2015
Kelas VII-A KKM
Nama Guru Hariadi,S.Pd
2,80

KONSEP
NO NIS Nama Siswa Sikap (
Kog Psiko
SB/B/C/K)

1 5702 ADAM COLE ZEREEN 76 75 B

2 5703 AHMAD FARIDZ ALENDRO DELPIO 79 76 SB

3 5704 ADAM WILDAN FAUZI 75 75 B

4 5705 ADJIE SULTAN SAPUTRA 80 76 SB

5 5706 AFANDY NUR HIDAYAT 76 75 B

6 5707 AFNAN FATHONI IRMAWANTO 77 75 B

7 5708 AISYAH AMALIA NASUTION 75 75 B

8 5709 ANANDA NOVI SILA A 63 75 B

9 5710 ANDHIKO MARINT DWIANSYAH 76 75 B

10 5711 ARDIANSYAH KADI ABDUL KADIR 78 75 B

11 5712 ARLI FADI PRAYOGA 79 76 SB


12 5713 ARZI PUTRA MAHDITA 80 76 SB

13 5714 CHISNA ZAKARIO RAMADHAN 77 75 B

14 5715 DHANI RIZKI SAPUTRA 75 75 B

15 5716 DIDAN DWI HARYO YUDANTO 77 75 B

16 5717 DINI NURBAITI AZIZAH 77 75 B

17 5605 DJOKO PUTRA KUSUMA (mengulang 76 75 B

18 5718 FITRAH BADRUL TAMAM 76 75 B

19 5719 HILDA AULIA PUTRI ROHANDA 75 75 B

20 5720 JAZA SYAHAZANI 75 75 B

21 5721 KARTIKA DEWI LOVTIKA 79 76 SB

22 5722 M. ZHAFRAN USMAN 80 76 SB

23 5723 MAYA SAVITRI TAWAKAL 79 76 SB

24 5724 MEI SURYANI 76 75 B

25 5725 MIA TANIA GIBRANI 77 75 B

26 5726 MOHANNAD FIRDAUS HIDAYAT

27 5727 MUHAMMAD YUSUF ARYA M

28 5728 NABILA PUTRI RAHAYU


29 5729 NADIA RISKITA AMALIA

30 5730 NADYA KHAIRUNISA

31 5731 NIKEN AYU LELIANA

32 5732 PRUEDENCE NIKITA AJI E

33 5733 PUJA BIMA ANTARA. S

34 5734 PUTRI GALUH ANATASYA

35 5735 PUTRI SEFY DWI HADIYANA

36 5736 RAIHAN AL FARIZ

37 5737 RIO FEBRIAN SAPUTRA

38 5738 SEPTIAN ONILING WAYUH

39 5739 SYAHANA NAFILAH FIRDHA

40 5740 WAHYU AGUNG YULIANTO


MENU

Jangan di hapus kolum berwarna kuning

KONVERSI
Pengetahuan
Kog Psiko

Mampu memahami kompetensi, terutama memahami teks prosedur dan


3.04 3.00 teks laporan. Namun terus berlatih agar lebih baik dalam memahami
kompetensi yang lain.

Mampu memahami kompetensi, terutama memahami teks prosedur dan


3.16 3.04 teks laporan. Namun terus berlatih agar lebih baik dalam memahami
kompetensi yang lain.

Mampu memahami kompetensi, terutama memahami teks prosedur dan


3.00 3.00 teks laporan. Namun terus berlatih agar lebih baik dalam memahami
kompetensi yang lain.

Mampu memahami kompetensi, terutama memahami teks prosedur dan


3.20 3.04 teks laporan. Namun terus berlatih agar lebih baik dalam memahami
kompetensi yang lain.

Mampu memahami kompetensi, terutama memahami teks prosedur dan


3.04 3.00 teks laporan. Namun terus berlatih agar lebih baik dalam memahami
kompetensi yang lain.

Mampu memahami kompetensi, terutama memahami teks prosedur dan


3.08 3.00 teks laporan. Namun terus berlatih agar lebih baik dalam memahami
kompetensi yang lain.

Mampu memahami kompetensi, terutama memahami teks prosedur dan


3.00 3.00 teks laporan. Namun terus berlatih agar lebih baik dalam memahami
kompetensi yang lain.

Mampu memahami kompetensi, terutama memahami teks prosedur dan


2.52 3.00 teks laporan. Namun terus berlatih agar lebih baik dalam memahami
kompetensi yang lain.

Mampu memahami kompetensi, terutama memahami teks prosedur dan


3.04 3.00 teks laporan. Namun terus berlatih agar lebih baik dalam memahami
kompetensi yang lain.

Mampu memahami kompetensi, terutama memahami teks prosedur dan


3.12 3.00 teks laporan. Namun terus berlatih agar lebih baik dalam memahami
kompetensi yang lain.

Mampu memahami kompetensi, terutama memahami teks prosedur dan


3.16 3.04 teks laporan. Namun terus berlatih agar lebih baik dalam memahami
kompetensi yang lain.
Mampu memahami kompetensi, terutama memahami teks prosedur dan
3.20 3.04 teks laporan. Namun terus berlatih agar lebih baik dalam memahami
kompetensi yang lain.

Mampu memahami kompetensi, terutama memahami teks prosedur dan


3.08 3.00 teks laporan. Namun terus berlatih agar lebih baik dalam memahami
kompetensi yang lain.

Mampu memahami kompetensi, terutama memahami teks prosedur dan


3.00 3.00 teks laporan. Namun terus berlatih agar lebih baik dalam memahami
kompetensi yang lain.

3.08 3.00 Mampu memahami kompetensi, terutama memahami teks prosedur dan
teks laporan. Namun terus berlatih agar lebih baik dalam memahami
kompetensi yang lain.

3.08 3.00 Mampu memahami kompetensi, terutama memahami teks prosedur dan
teks laporan. Namun terus berlatih agar lebih baik dalam memahami
kompetensi yang lain.

3.04 3.00 Mampu memahami kompetensi, terutama memahami teks prosedur dan
teks laporan. Namun terus berlatih agar lebih baik dalam memahami
kompetensi yang lain.

3.04 3.00 Mampu memahami kompetensi, terutama memahami teks prosedur dan
teks laporan. Namun terus berlatih agar lebih baik dalam memahami
kompetensi yang lain.

3.00 3.00 Mampu memahami kompetensi, terutama memahami teks prosedur dan
teks laporan. Namun terus berlatih agar lebih baik dalam memahami
kompetensi yang lain.

3.00 3.00 Mampu memahami kompetensi, terutama memahami teks prosedur dan
teks laporan. Namun terus berlatih agar lebih baik dalam memahami
kompetensi yang lain.

3.16 3.04 Mampu memahami kompetensi, terutama memahami teks prosedur dan
teks laporan. Namun terus berlatih agar lebih baik dalam memahami
kompetensi yang lain.

3.20 3.04 Mampu memahami kompetensi, terutama memahami teks prosedur dan
teks laporan. Namun terus berlatih agar lebih baik dalam memahami
kompetensi yang lain.

3.16 3.04 Mampu memahami kompetensi, terutama memahami teks prosedur dan
teks laporan. Namun terus berlatih agar lebih baik dalam memahami
kompetensi yang lain.

3.04 3.00 Mampu memahami kompetensi, terutama memahami teks prosedur dan
teks laporan. Namun terus berlatih agar lebih baik dalam memahami
kompetensi yang lain.

3.08 3.00 Mampu memahami kompetensi, terutama memahami teks prosedur dan
teks laporan. Namun terus berlatih agar lebih baik dalam memahami
kompetensi yang lain.

#N/A #N/A

#N/A #N/A

#N/A #N/A
#N/A #N/A

#N/A #N/A

#N/A #N/A

#N/A #N/A

#N/A #N/A

#N/A #N/A

#N/A #N/A

#N/A #N/A

#N/A #N/A

#N/A #N/A

#N/A #N/A

#N/A #N/A
Ketrampilan Sikap Spiritual Dan Sosial

Sudah mampu menulis teks prosedur dan teks laporan dan


menyampaikannya di depan kelas. Namun masih perlu banyak berlatih Sudah menunjukkan pengamalan agama yang dianutnya. Sudah menunjukkan usaha
dalam kegiatan berdiskusi. maksimal dalam berinteraksi atau berkomunikasi secara santun. Namun masih perlu
peningkatan kepercayaan diri.

Sudah mampu menulis teks prosedur dan teks laporan dan


menyampaikannya di depan kelas. Namun masih perlu banyak berlatih Sudah menunjukkan pengamalan agama yang dianutnya. Sudah menunjukkan usaha
dalam kegiatan berdiskusi. maksimal dalam berinteraksi atau berkomunikasi secara santun. Namun masih perlu
peningkatan kepercayaan diri.

Sudah mampu menulis teks prosedur dan teks laporan dan


menyampaikannya di depan kelas. Namun masih perlu banyak berlatih Sudah menunjukkan pengamalan agama yang dianutnya. Sudah menunjukkan usaha
dalam kegiatan berdiskusi. maksimal dalam berinteraksi atau berkomunikasi secara santun. Namun masih perlu
peningkatan kepercayaan diri.

Sudah mampu menulis teks prosedur dan teks laporan dan


menyampaikannya di depan kelas. Namun masih perlu banyak berlatih Sudah menunjukkan pengamalan agama yang dianutnya. Sudah menunjukkan usaha
dalam kegiatan berdiskusi. maksimal dalam berinteraksi atau berkomunikasi secara santun. Namun masih perlu
peningkatan kepercayaan diri.

Sudah mampu menulis teks prosedur dan teks laporan dan


menyampaikannya di depan kelas. Namun masih perlu banyak berlatih Sudah menunjukkan pengamalan agama yang dianutnya. Sudah menunjukkan usaha
dalam kegiatan berdiskusi. maksimal dalam berinteraksi atau berkomunikasi secara santun. Namun masih perlu
peningkatan kepercayaan diri.

Sudah mampu menulis teks prosedur dan teks laporan dan


menyampaikannya di depan kelas. Namun masih perlu banyak berlatih Sudah menunjukkan pengamalan agama yang dianutnya. Sudah menunjukkan usaha
dalam kegiatan berdiskusi. maksimal dalam berinteraksi atau berkomunikasi secara santun. Namun masih perlu
peningkatan kepercayaan diri.

Sudah mampu menulis teks prosedur dan teks laporan dan


menyampaikannya di depan kelas. Namun masih perlu banyak berlatih Sudah menunjukkan pengamalan agama yang dianutnya. Sudah menunjukkan usaha
dalam kegiatan berdiskusi. maksimal dalam berinteraksi atau berkomunikasi secara santun. Namun masih perlu
peningkatan kepercayaan diri.

Sudah mampu menulis teks prosedur dan teks laporan dan


menyampaikannya di depan kelas. Namun masih perlu banyak berlatih Sudah menunjukkan pengamalan agama yang dianutnya. Sudah menunjukkan usaha
dalam kegiatan berdiskusi. maksimal dalam berinteraksi atau berkomunikasi secara santun. Namun masih perlu
peningkatan kepercayaan diri.

Sudah mampu menulis teks prosedur dan teks laporan dan


menyampaikannya di depan kelas. Namun masih perlu banyak berlatih Sudah menunjukkan pengamalan agama yang dianutnya. Sudah menunjukkan usaha
dalam kegiatan berdiskusi. maksimal dalam berinteraksi atau berkomunikasi secara santun. Namun masih perlu
peningkatan kepercayaan diri.

Sudah mampu menulis teks prosedur dan teks laporan dan


menyampaikannya di depan kelas. Namun masih perlu banyak berlatih Sudah menunjukkan pengamalan agama yang dianutnya. Sudah menunjukkan usaha
dalam kegiatan berdiskusi. maksimal dalam berinteraksi atau berkomunikasi secara santun. Namun masih perlu
peningkatan kepercayaan diri.

Sudah mampu menulis teks prosedur dan teks laporan dan


menyampaikannya di depan kelas. Namun masih perlu banyak berlatih Sudah menunjukkan pengamalan agama yang dianutnya. Sudah menunjukkan usaha
dalam kegiatan berdiskusi. maksimal dalam berinteraksi atau berkomunikasi secara santun. Namun masih perlu
peningkatan kepercayaan diri.
Sudah mampu menulis teks prosedur dan teks laporan dan
menyampaikannya di depan kelas. Namun masih perlu banyak berlatih Sudah menunjukkan pengamalan agama yang dianutnya. Sudah menunjukkan usaha
dalam kegiatan berdiskusi. maksimal dalam berinteraksi atau berkomunikasi secara santun. Namun masih perlu
peningkatan kepercayaan diri.

Sudah mampu menulis teks prosedur dan teks laporan dan


menyampaikannya di depan kelas. Namun masih perlu banyak berlatih Sudah menunjukkan pengamalan agama yang dianutnya. Sudah menunjukkan usaha
dalam kegiatan berdiskusi. maksimal dalam berinteraksi atau berkomunikasi secara santun. Namun masih perlu
peningkatan kepercayaan diri.

Sudah mampu menulis teks prosedur dan teks laporan dan


menyampaikannya di depan kelas. Namun masih perlu banyak berlatih Sudah menunjukkan pengamalan agama yang dianutnya. Sudah menunjukkan usaha
dalam kegiatan berdiskusi. maksimal dalam berinteraksi atau berkomunikasi secara santun. Namun masih perlu
peningkatan kepercayaan diri.

Sudah mampu menulis teks prosedur dan teks laporan dan Sudah menunjukkan pengamalan agama yang dianutnya. Sudah menunjukkan usaha
menyampaikannya di depan kelas. Namun masih perlu banyak berlatih maksimal dalam berinteraksi atau berkomunikasi secara santun. Namun masih perlu
dalam kegiatan berdiskusi. peningkatan kepercayaan diri.

Sudah mampu menulis teks prosedur dan teks laporan dan Sudah menunjukkan pengamalan agama yang dianutnya. Sudah menunjukkan usaha
menyampaikannya di depan kelas. Namun masih perlu banyak berlatih maksimal dalam berinteraksi atau berkomunikasi secara santun. Namun masih perlu
dalam kegiatan berdiskusi. peningkatan kepercayaan diri.

Sudah mampu menulis teks prosedur dan teks laporan dan Sudah menunjukkan pengamalan agama yang dianutnya. Sudah menunjukkan usaha
menyampaikannya di depan kelas. Namun masih perlu banyak berlatih maksimal dalam berinteraksi atau berkomunikasi secara santun. Namun masih perlu
dalam kegiatan berdiskusi. peningkatan kepercayaan diri.

Sudah mampu menulis teks prosedur dan teks laporan dan Sudah menunjukkan pengamalan agama yang dianutnya. Sudah menunjukkan usaha
menyampaikannya di depan kelas. Namun masih perlu banyak berlatih maksimal dalam berinteraksi atau berkomunikasi secara santun. Namun masih perlu
dalam kegiatan berdiskusi. peningkatan kepercayaan diri.

Sudah mampu menulis teks prosedur dan teks laporan dan Sudah menunjukkan pengamalan agama yang dianutnya. Sudah menunjukkan usaha
menyampaikannya di depan kelas. Namun masih perlu banyak berlatih maksimal dalam berinteraksi atau berkomunikasi secara santun. Namun masih perlu
dalam kegiatan berdiskusi. peningkatan kepercayaan diri.

Sudah mampu menulis teks prosedur dan teks laporan dan Sudah menunjukkan pengamalan agama yang dianutnya. Sudah menunjukkan usaha
menyampaikannya di depan kelas. Namun masih perlu banyak berlatih maksimal dalam berinteraksi atau berkomunikasi secara santun. Namun masih perlu
dalam kegiatan berdiskusi. peningkatan kepercayaan diri.

Sudah mampu menulis teks prosedur dan teks laporan dan Sudah menunjukkan pengamalan agama yang dianutnya. Sudah menunjukkan usaha
menyampaikannya di depan kelas. Namun masih perlu banyak berlatih maksimal dalam berinteraksi atau berkomunikasi secara santun. Namun masih perlu
dalam kegiatan berdiskusi. peningkatan kepercayaan diri.

Sudah mampu menulis teks prosedur dan teks laporan dan Sudah menunjukkan pengamalan agama yang dianutnya. Sudah menunjukkan usaha
menyampaikannya di depan kelas. Namun masih perlu banyak berlatih maksimal dalam berinteraksi atau berkomunikasi secara santun. Namun masih perlu
dalam kegiatan berdiskusi. peningkatan kepercayaan diri.

Sudah mampu menulis teks prosedur dan teks laporan dan Sudah menunjukkan pengamalan agama yang dianutnya. Sudah menunjukkan usaha
menyampaikannya di depan kelas. Namun masih perlu banyak berlatih maksimal dalam berinteraksi atau berkomunikasi secara santun. Namun masih perlu
dalam kegiatan berdiskusi. peningkatan kepercayaan diri.

Sudah mampu menulis teks prosedur dan teks laporan dan Sudah menunjukkan pengamalan agama yang dianutnya. Sudah menunjukkan usaha
menyampaikannya di depan kelas. Namun masih perlu banyak berlatih maksimal dalam berinteraksi atau berkomunikasi secara santun. Namun masih perlu
dalam kegiatan berdiskusi. peningkatan kepercayaan diri.

Sudah mampu menulis teks prosedur dan teks laporan dan Sudah menunjukkan pengamalan agama yang dianutnya. Sudah menunjukkan usaha
menyampaikannya di depan kelas. Namun masih perlu banyak berlatih maksimal dalam berinteraksi atau berkomunikasi secara santun. Namun masih perlu
dalam kegiatan berdiskusi. peningkatan kepercayaan diri.
DAFTAR NILAI ULANGAN UMUM SEMESTER

Wali Kelas M DEDY HANDOKO,S.Pd

Mata Pelajaran Matematika


Th.Pelajaran 2014/2015
Kelas VII-A KKM
Nama Guru Ida Silvia,S.Pd
2,80

KONSEP
NO NIS Nama Siswa Sikap (
Kog Psiko
SB/B/C/K)

1 5702 ADAM COLE ZEREEN 72 71 SB

2 5703 AHMAD FARIDZ ALENDRO DELPIO 74 73 SB

3 5704 ADAM WILDAN FAUZI 71 71 B

4 5705 ADJIE SULTAN SAPUTRA 74 73 SB

5 5706 AFANDY NUR HIDAYAT 73 72 SB

6 5707 AFNAN FATHONI IRMAWANTO 71 71 SB

7 5708 AISYAH AMALIA NASUTION 70 70 B

8 5709 ANANDA NOVI SILA A

9 5710 ANDHIKO MARINT DWIANSYAH 72 72 SB

10 5711 ARDIANSYAH KADI ABDUL KADIR 72 72 SB

11 5712 ARLI FADI PRAYOGA 72 71 SB

12 5713 ARZI PUTRA MAHDITA 72 71 SB

13 5714 CHISNA ZAKARIO RAMADHAN 71 71 SB


14 5715 DHANI RIZKI SAPUTRA 70 70 B

15 5716 DIDAN DWI HARYO YUDANTO 72 71 SB

16 5717 DINI NURBAITI AZIZAH 72 73 B

17 5605 DJOKO PUTRA KUSUMA (mengulang 72 71 B

18 5718 FITRAH BADRUL TAMAM 72 71 B

19 5719 HILDA AULIA PUTRI ROHANDA 71 71 B

20 5720 JAZA SYAHAZANI 70 71 B

21 5721 KARTIKA DEWI LOVTIKA 72 71 SB

22 5722 M. ZHAFRAN USMAN 73 72 SB

23 5723 MAYA SAVITRI TAWAKAL 72 71 SB

24 5724 MEI SURYANI 71 71 SB

25 5725 MIA TANIA GIBRANI 71 71 SB

26 5726 MOHANNAD FIRDAUS HIDAYAT

27 5727 MUHAMMAD YUSUF ARYA M

28 5728 NABILA PUTRI RAHAYU

29 5729 NADIA RISKITA AMALIA

30 5730 NADYA KHAIRUNISA

31 5731 NIKEN AYU LELIANA


32 5732 PRUEDENCE NIKITA AJI E

33 5733 PUJA BIMA ANTARA. S

34 5734 PUTRI GALUH ANATASYA

35 5735 PUTRI SEFY DWI HADIYANA

36 5736 RAIHAN AL FARIZ

37 5737 RIO FEBRIAN SAPUTRA

38 5738 SEPTIAN ONILING WAYUH

39 5739 SYAHANA NAFILAH FIRDHA

40 5740 WAHYU AGUNG YULIANTO


MENU

Jangan di hapus kolum berwarna kuning

KONVERSI
Pengetahuan
Kog Psiko

Sudah memahami sebagian besar materi terutama dalam memahami materi


2.88 2.84 Trigonometri, fungsi aljabar dan statistika.

Sudah memahami sebagian besar materi terutama dalam memahami materi


2.96 2.92 Trigonometri, fungsi aljabar dan statistika.

Sudah memahami sebagian besar materi terutama dalam memahami materi


2.84 2.84 Trigonometri, fungsi aljabar dan statistika.

Sudah memahami sebagian besar materi terutama dalam memahami materi


2.96 2.92 Trigonometri, fungsi aljabar dan statistika.

Sudah memahami sebagian besar materi terutama dalam memahami materi


2.92 2.88 Trigonometri, fungsi aljabar dan statistika.

Sudah memahami sebagian besar materi terutama dalam memahami materi


2.84 2.84 Trigonometri, fungsi aljabar dan statistika.

Sudah memahami sebagian besar materi terutama dalam memahami materi


2.80 2.80 Trigonometri, fungsi aljabar dan statistika.

0.00 0.00

Sudah memahami sebagian besar materi terutama dalam memahami materi


2.88 2.88 Trigonometri, fungsi aljabar dan statistika.

Sudah memahami sebagian besar materi terutama dalam memahami materi


2.88 2.88 Trigonometri, fungsi aljabar dan statistika.

Sudah memahami sebagian besar materi terutama dalam memahami materi


2.88 2.84 Trigonometri, fungsi aljabar dan statistika.

Sudah memahami sebagian besar materi terutama dalam memahami materi


2.88 2.84 Trigonometri, fungsi aljabar dan statistika.

Sudah memahami sebagian besar materi terutama dalam memahami materi


2.84 2.84 Trigonometri, fungsi aljabar dan statistika.
Sudah memahami sebagian besar materi terutama dalam memahami materi
2.80 2.80 Trigonometri, fungsi aljabar dan statistika.

2.88 2.84 Sudah memahami sebagian besar materi terutama dalam memahami materi
Trigonometri, fungsi aljabar dan statistika.

2.88 2.92 Sudah memahami sebagian besar materi terutama dalam memahami materi
Trigonometri, fungsi aljabar dan statistika.

2.88 2.84 Sudah memahami sebagian besar materi terutama dalam memahami materi
Trigonometri, fungsi aljabar dan statistika.

2.88 2.84 Sudah memahami sebagian besar materi terutama dalam memahami materi
Trigonometri, fungsi aljabar dan statistika.

2.84 2.84 Sudah memahami sebagian besar materi terutama dalam memahami materi
Trigonometri, fungsi aljabar dan statistika.

2.80 2.84 Sudah memahami sebagian besar materi terutama dalam memahami materi
Trigonometri, fungsi aljabar dan statistika.

2.88 2.84 Sudah memahami sebagian besar materi terutama dalam memahami materi
Trigonometri, fungsi aljabar dan statistika.

2.92 2.88 Sudah memahami sebagian besar materi terutama dalam memahami materi
Trigonometri, fungsi aljabar dan statistika.

2.88 2.84 Sudah memahami sebagian besar materi terutama dalam memahami materi
Trigonometri, fungsi aljabar dan statistika.

2.84 2.84 Sudah memahami sebagian besar materi terutama dalam memahami materi
Trigonometri, fungsi aljabar dan statistika.

2.84 2.84 Sudah memahami sebagian besar materi terutama dalam memahami materi
Trigonometri, fungsi aljabar dan statistika.

#N/A #N/A

#N/A #N/A

#N/A #N/A

#N/A #N/A

#N/A #N/A

#N/A #N/A
#N/A #N/A

#N/A #N/A

#N/A #N/A

#N/A #N/A

#N/A #N/A

#N/A #N/A

#N/A #N/A

#N/A #N/A

#N/A #N/A
Ketrampilan

Mampu menyelesaikan masalah sederhana yang terkait dengan konsep


trigonometri,fungsi aljabar dan statistika. Lebih banyak berlatih dalam penyelesaian
operasi trigonometri dan statistika.

Mampu menyelesaikan masalah sederhana yang terkait dengan konsep


trigonometri,fungsi aljabar dan statistika. Lebih banyak berlatih dalam penyelesaian
operasi trigonometri dan statistika.

Mampu menyelesaikan masalah sederhana yang terkait dengan konsep


trigonometri,fungsi aljabar dan statistika. Lebih banyak berlatih dalam penyelesaian
operasi trigonometri dan statistika.

Mampu menyelesaikan masalah sederhana yang terkait dengan konsep


trigonometri,fungsi aljabar dan statistika. Lebih banyak berlatih dalam penyelesaian
operasi trigonometri dan statistika.

Mampu menyelesaikan masalah sederhana yang terkait dengan konsep


trigonometri,fungsi aljabar dan statistika. Lebih banyak berlatih dalam penyelesaian
operasi trigonometri dan statistika.

Mampu menyelesaikan masalah sederhana yang terkait dengan konsep


trigonometri,fungsi aljabar dan statistika. Lebih banyak berlatih dalam penyelesaian
operasi trigonometri dan statistika.

Mampu menyelesaikan masalah sederhana yang terkait dengan konsep


trigonometri,fungsi aljabar dan statistika. Lebih banyak berlatih dalam penyelesaian
operasi trigonometri dan statistika.

Mampu menyelesaikan masalah sederhana yang terkait dengan konsep


trigonometri,fungsi aljabar dan statistika. Lebih banyak berlatih dalam penyelesaian
operasi trigonometri dan statistika.

Mampu menyelesaikan masalah sederhana yang terkait dengan konsep


trigonometri,fungsi aljabar dan statistika. Lebih banyak berlatih dalam penyelesaian
operasi trigonometri dan statistika.

Mampu menyelesaikan masalah sederhana yang terkait dengan konsep


trigonometri,fungsi aljabar dan statistika. Lebih banyak berlatih dalam penyelesaian
operasi trigonometri dan statistika.

Mampu menyelesaikan masalah sederhana yang terkait dengan konsep


trigonometri,fungsi aljabar dan statistika. Lebih banyak berlatih dalam penyelesaian
operasi trigonometri dan statistika.

Mampu menyelesaikan masalah sederhana yang terkait dengan konsep


trigonometri,fungsi aljabar dan statistika. Lebih banyak berlatih dalam penyelesaian
operasi trigonometri dan statistika.
Mampu menyelesaikan masalah sederhana yang terkait dengan konsep
trigonometri,fungsi aljabar dan statistika. Lebih banyak berlatih dalam penyelesaian
operasi trigonometri dan statistika.

Mampu menyelesaikan masalah sederhana yang terkait dengan konsep


trigonometri,fungsi aljabar dan statistika. Lebih banyak berlatih dalam
penyelesaian operasi trigonometri dan statistika.

Mampu menyelesaikan masalah sederhana yang terkait dengan konsep


trigonometri,fungsi aljabar dan statistika. Lebih banyak berlatih dalam
penyelesaian operasi trigonometri dan statistika.

Mampu menyelesaikan masalah sederhana yang terkait dengan konsep


trigonometri,fungsi aljabar dan statistika. Lebih banyak berlatih dalam
penyelesaian operasi trigonometri dan statistika.

Mampu menyelesaikan masalah sederhana yang terkait dengan konsep


trigonometri,fungsi aljabar dan statistika. Lebih banyak berlatih dalam
penyelesaian operasi trigonometri dan statistika.

Mampu menyelesaikan masalah sederhana yang terkait dengan konsep


trigonometri,fungsi aljabar dan statistika. Lebih banyak berlatih dalam
penyelesaian operasi trigonometri dan statistika.

Mampu menyelesaikan masalah sederhana yang terkait dengan konsep


trigonometri,fungsi aljabar dan statistika. Lebih banyak berlatih dalam
penyelesaian operasi trigonometri dan statistika.

Mampu menyelesaikan masalah sederhana yang terkait dengan konsep


trigonometri,fungsi aljabar dan statistika. Lebih banyak berlatih dalam
penyelesaian operasi trigonometri dan statistika.

Mampu menyelesaikan masalah sederhana yang terkait dengan konsep


trigonometri,fungsi aljabar dan statistika. Lebih banyak berlatih dalam
penyelesaian operasi trigonometri dan statistika.

Mampu menyelesaikan masalah sederhana yang terkait dengan konsep


trigonometri,fungsi aljabar dan statistika. Lebih banyak berlatih dalam
penyelesaian operasi trigonometri dan statistika.

Mampu menyelesaikan masalah sederhana yang terkait dengan konsep


trigonometri,fungsi aljabar dan statistika. Lebih banyak berlatih dalam
penyelesaian operasi trigonometri dan statistika.

Mampu menyelesaikan masalah sederhana yang terkait dengan konsep


trigonometri,fungsi aljabar dan statistika. Lebih banyak berlatih dalam
penyelesaian operasi trigonometri dan statistika.
Sikap Spiritual Dan Sosial

Telah memiliki motivasi dan kemampuan bekerjasama, konsisten,jujur dalam


melaksanakan tugas belajar matematika. Masih perlu ditingkatkan sikap kritis dan
percaya diri serta disiplin

Telah memiliki motivasi dan kemampuan bekerjasama, konsisten,jujur dalam


melaksanakan tugas belajar matematika. Masih perlu ditingkatkan sikap kritis dan
percaya diri serta disiplin

Telah memiliki motivasi dan kemampuan bekerjasama, konsisten,jujur dalam


melaksanakan tugas belajar matematika. Masih perlu ditingkatkan sikap kritis dan
percaya diri serta disiplin

Telah memiliki motivasi dan kemampuan bekerjasama, konsisten,jujur dalam


melaksanakan tugas belajar matematika. Masih perlu ditingkatkan sikap kritis dan
percaya diri serta disiplin

Telah memiliki motivasi dan kemampuan bekerjasama, konsisten,jujur dalam


melaksanakan tugas belajar matematika. Masih perlu ditingkatkan sikap kritis dan
percaya diri serta disiplin

Telah memiliki motivasi dan kemampuan bekerjasama, konsisten,jujur dalam


melaksanakan tugas belajar matematika. Masih perlu ditingkatkan sikap kritis dan
percaya diri serta disiplin

Telah memiliki motivasi dan kemampuan bekerjasama, konsisten,jujur dalam


melaksanakan tugas belajar matematika. Masih perlu ditingkatkan sikap kritis dan
percaya diri serta disiplin

Telah memiliki motivasi dan kemampuan bekerjasama, konsisten,jujur dalam


melaksanakan tugas belajar matematika. Masih perlu ditingkatkan sikap kritis dan
percaya diri serta disiplin

Telah memiliki motivasi dan kemampuan bekerjasama, konsisten,jujur dalam


melaksanakan tugas belajar matematika. Masih perlu ditingkatkan sikap kritis dan
percaya diri serta disiplin

Telah memiliki motivasi dan kemampuan bekerjasama, konsisten,jujur dalam


melaksanakan tugas belajar matematika. Masih perlu ditingkatkan sikap kritis dan
percaya diri serta disiplin

Telah memiliki motivasi dan kemampuan bekerjasama, konsisten,jujur dalam


melaksanakan tugas belajar matematika. Masih perlu ditingkatkan sikap kritis dan
percaya diri serta disiplin

Telah memiliki motivasi dan kemampuan bekerjasama, konsisten,jujur dalam


melaksanakan tugas belajar matematika. Masih perlu ditingkatkan sikap
kritis dan percaya diri serta disiplin
Telah memiliki motivasi dan kemampuan bekerjasama,jujur dalam
melaksanakan tugas belajar matematika. Masih perlu ditingkatkan sikap
konsisten, kritis dan percaya diri serta disiplin

Telah memiliki motivasi dan kemampuan bekerjasama, konsisten,jujur dalam


melaksanakan tugas belajar matematika. Masih perlu ditingkatkan sikap
kritis dan percaya diri serta disiplin

Telah memiliki motivasi dan kemampuan bekerjasama, konsisten,jujur dalam


melaksanakan tugas belajar matematika. Masih perlu ditingkatkan sikap
kritis dan percaya diri serta disiplin

Telah memiliki motivasi dan kemampuan bekerjasama, konsisten,jujur dalam


melaksanakan tugas belajar matematika. Masih perlu ditingkatkan sikap
kritis dan percaya diri serta disiplin

Telah memiliki motivasi dan kemampuan bekerjasama, konsisten,jujur dalam


melaksanakan tugas belajar matematika. Masih perlu ditingkatkan sikap
kritis dan percaya diri serta disiplin

Telah memiliki motivasi dan kemampuan bekerjasama, konsisten,jujur dalam


melaksanakan tugas belajar matematika. Masih perlu ditingkatkan sikap
kritis dan percaya diri serta disiplin

Telah memiliki motivasi dan kemampuan bekerjasama,jujur dalam


melaksanakan tugas belajar matematika. Masih perlu ditingkatkan sikap
konsisten, kritis dan percaya diri serta disiplin

Telah memiliki motivasi dan kemampuan bekerjasama, konsisten,jujur dalam


melaksanakan tugas belajar matematika. Masih perlu ditingkatkan sikap
kritis dan percaya diri serta disiplin

Telah memiliki motivasi dan kemampuan bekerjasama,jujur dalam


melaksanakan tugas belajar matematika. Masih perlu ditingkatkan sikap
konsisten, kritis dan percaya diri serta disiplin

Telah memiliki motivasi dan kemampuan bekerjasama, konsisten,jujur dalam


melaksanakan tugas belajar matematika. Masih perlu ditingkatkan sikap
kritis dan percaya diri serta disiplin

Telah memiliki motivasi dan kemampuan bekerjasama, konsisten,jujur dalam


melaksanakan tugas belajar matematika. Masih perlu ditingkatkan sikap
kritis dan percaya diri serta disiplin

Telah memiliki motivasi dan kemampuan bekerjasama, konsisten,jujur dalam


melaksanakan tugas belajar matematika. Masih perlu ditingkatkan sikap
kritis dan percaya diri serta disiplin
DAFTAR NILAI ULANGAN UMUM SEMESTER

Wali Kelas M DEDY HANDOKO,S.Pd

Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS )


Th.Pelajaran 2014/2015
Kelas VII-A KKM
Nama Guru Dra.Siti Qomariah,S.Pd
2,80

KONSEP
NO NIS Nama Siswa Sikap (
Kog Psiko
SB/B/C/K)

1 5702 ADAM COLE ZEREEN 71 70 B

2 5703 AHMAD FARIDZ ALENDRO DELPIO 75 72 SB

3 5704 ADAM WILDAN FAUZI 70 70 B

4 5705 ADJIE SULTAN SAPUTRA 75 72 SB

5 5706 AFANDY NUR HIDAYAT 72 70 B

6 5707 AFNAN FATHONI IRMAWANTO 74 70 B

7 5708 AISYAH AMALIA NASUTION 70 70 B

8 5709 ANANDA NOVI SILA A 72 72 B

9 5710 ANDHIKO MARINT DWIANSYAH 72 70 B

10 5711 ARDIANSYAH KADI ABDUL KADIR 74 70 B

11 5712 ARLI FADI PRAYOGA 74 72 B


12 5713 ARZI PUTRA MAHDITA 74 70 B

13 5714 CHISNA ZAKARIO RAMADHAN 74 70 B

15 5716 DIDAN DWI HARYO YUDANTO 72 70 B

16 5717 DINI NURBAITI AZIZAH 72 70 B

17 5605 DJOKO PUTRA KUSUMA (mengulang 72 70 B

18 5718 FITRAH BADRUL TAMAM 75 72 B

19 5719 HILDA AULIA PUTRI ROHANDA 70 70 C

20 5720 JAZA SYAHAZANI 70 70 C

21 5721 KARTIKA DEWI LOVTIKA 70 70 B

22 5722 M. ZHAFRAN USMAN 70 70 B

23 5723 MAYA SAVITRI TAWAKAL 70 70 B

24 5724 MEI SURYANI 70 70 B

25 5725 MIA TANIA GIBRANI 72 70 B

26 5726 MOHANNAD FIRDAUS HIDAYAT

27 5727 MUHAMMAD YUSUF ARYA M

28 5728 NABILA PUTRI RAHAYU

29 5729 NADIA RISKITA AMALIA


30 5730 NADYA KHAIRUNISA

31 5731 NIKEN AYU LELIANA

32 5732 PRUEDENCE NIKITA AJI E

33 5733 PUJA BIMA ANTARA. S

34 5734 PUTRI GALUH ANATASYA

35 5735 PUTRI SEFY DWI HADIYANA

36 5736 RAIHAN AL FARIZ

37 5737 RIO FEBRIAN SAPUTRA

38 5738 SEPTIAN ONILING WAYUH

39 5739 SYAHANA NAFILAH FIRDHA

40 5740 WAHYU AGUNG YULIANTO


MENU

Jangan di hapus kolum berwarna kuning

KONVERSI
Pengetahuan
Kog Psiko

2.84 2.80

3.00 2.88

2.80 2.80

3.00 2.88

2.88 2.80

2.96 2.80

2.80 2.80

2.88 2.88

2.88 2.80

2.96 2.80

2.96 2.88
2.96 2.80

2.96 2.80

2.88 2.80

2.88 2.80

2.88 2.80

3.00 2.88

2.80 2.80

2.80 2.80

2.80 2.80

2.80 2.80

2.80 2.80

2.80 2.80

2.88 2.80

#N/A #N/A

#N/A #N/A

#N/A #N/A

#N/A #N/A
#N/A #N/A

#N/A #N/A

#N/A #N/A

#N/A #N/A

#N/A #N/A

#N/A #N/A

#N/A #N/A

#N/A #N/A

#N/A #N/A

#N/A #N/A

#N/A #N/A
Ketrampilan Sikap Spiritual Dan Sosial
DAFTAR NILAI ULANGAN UMUM SEMESTER

Wali Kelas M DEDY HANDOKO,S.Pd

Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam ( IPA )


Th.Pelajaran 2014/2015
Kelas VII-A KKM
Nama Guru Dra.Rosnaini
2,80

KONSEP
NO NIS Nama Siswa Sikap (
Kog Psiko
SB/B/C/K)

1 5702 ADAM COLE ZEREEN 76 70 B

2 5703 AHMAD FARIDZ ALENDRO DELPIO 80 70 SB

3 5704 ADAM WILDAN FAUZI 76 70 B

4 5705 ADJIE SULTAN SAPUTRA 80 70 SB

5 5706 AFANDY NUR HIDAYAT 76 70 B

6 5707 AFNAN FATHONI IRMAWANTO 79 70 B

7 5708 AISYAH AMALIA NASUTION 71 70 B

8 5709 ANANDA NOVI SILA A

9 5710 ANDHIKO MARINT DWIANSYAH 78 70 B

10 5711 ARDIANSYAH KADI ABDUL KADIR 78 70 B

11 5712 ARLI FADI PRAYOGA 78 70 SB


12 5713 ARZI PUTRA MAHDITA 78 70 SB

13 5714 CHISNA ZAKARIO RAMADHAN 78 70 B

14 5715 DHANI RIZKI SAPUTRA 71 70 B

15 5716 DIDAN DWI HARYO YUDANTO 78 70 B

16 5717 DINI NURBAITI AZIZAH 71 70 B

17 5605 DJOKO PUTRA KUSUMA (mengulang) 78 70 B

18 5718 FITRAH BADRUL TAMAM 78 70 B

19 5719 HILDA AULIA PUTRI ROHANDA 76 70 B

20 5720 JAZA SYAHAZANI 71 70 B

21 5721 KARTIKA DEWI LOVTIKA 80 70 SB

22 5722 M. ZHAFRAN USMAN 80 70 SB

23 5723 MAYA SAVITRI TAWAKAL 80 70 SB

24 5724 MEI SURYANI 78 70 SB

25 5725 MIA TANIA GIBRANI 78 70 SB

26 5726 MOHANNAD FIRDAUS HIDAYAT

27 5727 MUHAMMAD YUSUF ARYA M

28 5728 NABILA PUTRI RAHAYU


29 5729 NADIA RISKITA AMALIA

30 5730 NADYA KHAIRUNISA

31 5731 NIKEN AYU LELIANA

32 5732 PRUEDENCE NIKITA AJI E

33 5733 PUJA BIMA ANTARA. S

34 5734 PUTRI GALUH ANATASYA

35 5735 PUTRI SEFY DWI HADIYANA

36 5736 RAIHAN AL FARIZ

37 5737 RIO FEBRIAN SAPUTRA

38 5738 SEPTIAN ONILING WAYUH

39 5739 SYAHANA NAFILAH FIRDHA

40 5740 WAHYU AGUNG YULIANTO


MENU

Jangan di hapus kolum berwarna kuning

KONVERSI
Pengetahuan
Kog Psiko

3.04 2.80

3.20 2.80

3.04 2.80

3.20 2.80

3.04 2.80

3.16 2.80

2.84 2.80

0.00 0.00

3.12 2.80

3.12 2.80

3.12 2.80
3.12 2.80

3.12 2.80

2.84 2.80

3.12 2.80

2.84 2.80

3.12 2.80

3.12 2.80

3.04 2.80

2.84 2.80

3.20 2.80

3.20 2.80

3.20 2.80

3.12 2.80

3.12 2.80

#N/A #N/A

#N/A #N/A

#N/A #N/A
#N/A #N/A

#N/A #N/A

#N/A #N/A

#N/A #N/A

#N/A #N/A

#N/A #N/A

#N/A #N/A

#N/A #N/A

#N/A #N/A

#N/A #N/A

#N/A #N/A

#N/A #N/A
Ketrampilan Sikap Spiritual Dan Sosial
DAFTAR NILAI ULANGAN UMUM SEMESTER

Wali Kelas Ida Silvia,S.Pd

Mata Pelajaran Bahasa Arab


Th.Pelajaran 2014/2015
Kelas VII-A KKM
Nama Guru Inni Hikmatin,S.Ag
2,80

KONSEP KONVERSI
NO NIS Nama Siswa Sikap
Kog Psiko ( SB/B/C/K Kog
)
1 5702 ADAM COLE ZEREEN 67 67 B 2.68
2 5703 AHMAD FARIDZ ALENDRO DELPIO 67 67 B 2.68
3 5704 ADAM WILDAN FAUZI 85 82 B 3.40
4 5705 ADJIE SULTAN SAPUTRA 80 82 B 3.20
5 5706 AFANDY NUR HIDAYAT 67 67 B 2.68
6 5707 AFNAN FATHONI IRMAWANTO 67 67 B 2.68
7 5708 AISYAH AMALIA NASUTION 85 85 B 3.40
8 5709 ANANDA NOVI SILA A 85 85 B 3.40
9 5710 ANDHIKO MARINT DWIANSYAH 85 70 B 3.40
10 5711 ARDIANSYAH KADI ABDUL KADIR 70 82 B 2.80
11 5712 ARLI FADI PRAYOGA 75 85 B 3.00
12 5713 ARZI PUTRA MAHDITA 70 84 B 2.80
13 5714 CHISNA ZAKARIO RAMADHAN 80 85 B 3.20
14 5715 DHANI RIZKI SAPUTRA 85 88 B 3.40
15 5716 DIDAN DWI HARYO YUDANTO 67 67 B 2.68
16 5717 DINI NURBAITI AZIZAH 85 88 B 3.40
17 5605 DJOKO PUTRA KUSUMA (mengulang 67 67 B 2.68
18 5718 FITRAH BADRUL TAMAM 67 82 B 2.68
19 5719 HILDA AULIA PUTRI ROHANDA 85 88 B 3.40
20 5720 JAZA SYAHAZANI 67 67 B 2.68
21 5721 KARTIKA DEWI LOVTIKA 68 88 B 2.72
22 5722 M. ZHAFRAN USMAN 67 67 B 2.68
23 5723 MAYA SAVITRI TAWAKAL 70 88 B 2.80
24 5724 MEI SURYANI 70 88 B 2.80
25 5725 MIA TANIA GIBRANI 85 88 B 3.40
26 5726 MOHANNAD FIRDAUS HIDAYAT 68 70 B 2.00
27 5727 MUHAMMAD YUSUF ARYA M 80 85 B 3.00
28 5728 NABILA PUTRI RAHAYU 70 85 B 2.33
29 5729 NADIA RISKITA AMALIA 80 86 B 3.00
30 5730 NADYA KHAIRUNISA 67 67 B 2.00
31 5731 NIKEN AYU LELIANA 70 85 B 2.33
32 5732 PRUEDENCE NIKITA AJI E 67 67 B 2.00
33 5733 PUJA BIMA ANTARA. S 67 67 B 2.00
34 5734 PUTRI GALUH ANATASYA 80 85 B 3.00
35 5735 PUTRI SEFY DWI HADIYANA 77 67 B 2.66
36 5736 RAIHAN AL FARIZ 67 67 B 2.00
37 5737 RIO FEBRIAN SAPUTRA 75 85 B 2.66
38 5738 SEPTIAN ONILING WAYUH 80 67 B 3.00
39 5739 SYAHANA NAFILAH FIRDHA 67 67 B 2.00
40 5740 WAHYU AGUNG YULIANTO 67 67 B 2.00
41 5741 WILDAN AMANDANI BUCHORI 80 67 B 3.00
42 5742 YUSSA MARSHANDA ARIFIN 72 67 B 2.33
MENU

Jangan di hapus kolum berwarna kuning

KONVERSI
Pengetahuan
Psiko

2.68
2.68
3.28
3.28
2.68
2.68
3.40
3.40
2.80
3.28
3.40
3.36
3.40
3.52
2.68
3.52
2.68
3.28
3.52
2.68
3.52
2.68
3.52
3.52
3.52
2.33
3.33
3.33
3.33
2.00
3.33
2.00
2.00
3.33
2.00
2.00
3.33
2.00
2.00
2.00
2.00
2.00
Ketrampilan Sikap Spiritual Dan Sosial
Sudah menunjukkan pengamalan agama yang dianutnya. Sudah menunjukkan usaha
Sudah menunjukkan
maksimal pengamalan
dalam berinteraksi atauagama yang dianutnya.
berkomunikasi Sudah menunjukkan
secara santun. Namun masihusaha
perlu
maksimal dalam berinteraksipeningkatan
atau berkomunikasi secara
kepercayaan santun. Namun masih perlu
diri.
Sudah menunjukkan pengamalan
peningkatan kepercayaan diri. agama yang dianutnya. Sudah menunjukkan usaha
maksimal dalam berinteraksi atau berkomunikasi secara santun. Namun masih perlu
Sudah menunjukkan
peningkatan pengamalan
kepercayaan diri. agama yang dianutnya. Sudah menunjukkan usaha
maksimal dalam berinteraksi atau berkomunikasi secara santun. Namun masih perlu
Sudah menunjukkan
peningkatan pengamalan
kepercayaan diri. agama yang dianutnya. Sudah menunjukkan usaha
maksimal dalam berinteraksi atau berkomunikasi secara santun. Namun masih perlu
Sudah
peningkatan kepercayaan diri. agama yang dianutnya. Sudah menunjukkan usaha
menunjukkan pengamalan
maksimal dalam berinteraksi atau berkomunikasi secara santun. Namun masih perlu
Sudah menunjukkan
peningkatan pengamalan
kepercayaan diri. agama yang dianutnya. Sudah menunjukkan usaha
maksimal dalam berinteraksi atau berkomunikasi secara santun. Namun masih perlu
peningkatan kepercayaan diri.
Sudah menunjukkan pengamalan agama yang dianutnya. Sudah menunjukkan usaha
maksimal dalam berinteraksi atau berkomunikasi secara santun. Namun masih perlu
Sudah menunjukkan
peningkatan pengamalan
kepercayaan diri. agama yang dianutnya. Sudah menunjukkan usaha
maksimal dalam berinteraksi atau berkomunikasi secara santun. Namun masih perlu
Sudah menunjukkan
peningkatan pengamalan
kepercayaan diri. agama yang dianutnya. Sudah menunjukkan usaha
maksimal dalam berinteraksi atau berkomunikasi secara santun. Namun masih perlu
Sudah menunjukkan
peningkatan pengamalan
kepercayaan diri. agama yang dianutnya. Sudah menunjukkan usaha
maksimal dalam berinteraksi atau berkomunikasi secara santun. Namun masih perlu
peningkatan
Sudah kepercayaan
menunjukkan diri.
pengamalan agama yang dianutnya. Sudah
menunjukkan usaha maksimal dalam berinteraksi atau berkomunikasi secara
Sudah
santun.menunjukkan
Namun masihpengamalan agama yang
perlu peningkatan dianutnya.
kepercayaan diri.Sudah
menunjukkan usaha maksimal dalam berinteraksi atau berkomunikasi secara
Sudah
santun.menunjukkan
Namun masihpengamalan agama yang
perlu peningkatan dianutnya.
kepercayaan diri.Sudah
menunjukkan usaha maksimal dalam berinteraksi atau berkomunikasi secara
Sudah
santun. Namun masih perlu peningkatan kepercayaan diri.Sudah
menunjukkan pengamalan agama yang dianutnya.
menunjukkan usaha maksimal dalam berinteraksi atau berkomunikasi secara
Sudah
santun.menunjukkan
Namun masihpengamalan agama yang
perlu peningkatan dianutnya.
kepercayaan diri.Sudah
menunjukkan usaha maksimal dalam berinteraksi atau berkomunikasi secara
Sudah
santun.menunjukkan
Namun masihpengamalan agama yang
perlu peningkatan dianutnya.
kepercayaan diri.Sudah
menunjukkan usaha maksimal dalam berinteraksi atau berkomunikasi secara
Sudah
santun.menunjukkan
Namun masihpengamalan agama yang
perlu peningkatan dianutnya.
kepercayaan diri.Sudah
menunjukkan usaha maksimal dalam berinteraksi atau berkomunikasi secara
Sudah
santun. Namun masih perlu peningkatan kepercayaan diri.Sudah
menunjukkan pengamalan agama yang dianutnya.
menunjukkan usaha maksimal dalam berinteraksi atau berkomunikasi secara
Sudah
santun.menunjukkan
Namun masihpengamalan agama yang
perlu peningkatan dianutnya.
kepercayaan diri.Sudah
menunjukkan usaha maksimal dalam berinteraksi atau berkomunikasi secara
Sudah
santun.menunjukkan
Namun masihpengamalan agama yang
perlu peningkatan dianutnya.
kepercayaan diri.Sudah
menunjukkan usaha maksimal dalam berinteraksi atau berkomunikasi secara
Sudah
santun.menunjukkan
Namun masihpengamalan agama yang
perlu peningkatan dianutnya.
kepercayaan diri.Sudah
menunjukkan usaha maksimal dalam berinteraksi atau berkomunikasi secara
Sudah
santun. Namun masih perlu peningkatan kepercayaan diri.Sudah
menunjukkan pengamalan agama yang dianutnya.
menunjukkan usaha maksimal dalam berinteraksi atau berkomunikasi secara
Sudah
santun.menunjukkan
Namun masihpengamalan agama yang
perlu peningkatan dianutnya.
kepercayaan diri.Sudah
menunjukkan usaha maksimal dalam berinteraksi atau berkomunikasi secara
santun. Namun masih perlu peningkatan kepercayaan diri.
DAFTAR NILAI ULANGAN UMUM SEMESTER

Wali Kelas M DEDY HANDOKO,S.Pd

Mata Pelajaran Bahasa Inggris


Th.Pelajaran 2014/2015
Kelas VII-A KKM
Nama Guru M Dedy Handoko,S.Pd
2,80

KONSEP KONVERSI
NO NIS Nama Siswa Sikap (
Kog Psiko Kog
SB/B/C/K)

1 5702 ADAM COLE ZEREEN 70 72 B 2.80

2 5703 AHMAD FARIDZ ALENDRO DELPIO 81 80 SB 3.24

3 5704 ADAM WILDAN FAUZI 70 72 B 2.80

4 5705 ADJIE SULTAN SAPUTRA 70 82 SB 2.80

5 5706 AFANDY NUR HIDAYAT 70 72 B 2.80

6 5707 AFNAN FATHONI IRMAWANTO 72 72 B 2.88

7 5708 AISYAH AMALIA NASUTION 70 72 B 2.80

8 5709 ANANDA NOVI SILA A 0.00

9 5710 ANDHIKO MARINT DWIANSYAH 70 72 B 2.80

10 5711 ARDIANSYAH KADI ABDUL KADIR 73 72 B 2.92

11 5712 ARLI FADI PRAYOGA 75 72 B 3.00


12 5713 ARZI PUTRA MAHDITA 75 72 B 3.00

13 5714 CHISNA ZAKARIO RAMADHAN 75 72 B 3.00

14 5715 DHANI RIZKI SAPUTRA 70 72 C 2.80

15 5716 DIDAN DWI HARYO YUDANTO 70 72 B 2.80

16 5717 DINI NURBAITI AZIZAH 70 72 C 2.80

17 5605 DJOKO PUTRA KUSUMA (mengulang 73 72 B 2.92

18 5718 FITRAH BADRUL TAMAM 73 72 B 2.92

19 5719 HILDA AULIA PUTRI ROHANDA 65 62 K 2.60

20 5720 JAZA SYAHAZANI 65 62 K 2.60

21 5721 KARTIKA DEWI LOVTIKA 70 72 B 2.80

22 5722 M. ZHAFRAN USMAN 75 72 SB 3.00

23 5723 MAYA SAVITRI TAWAKAL 76 72 SB 3.04

24 5724 MEI SURYANI 70 72 C 2.80

25 5725 MIA TANIA GIBRANI 80 80 SB 3.20

26 5726 MOHANNAD FIRDAUS HIDAYAT #N/A

27 5727 MUHAMMAD YUSUF ARYA M #N/A

28 5728 NABILA PUTRI RAHAYU #N/A


29 5729 NADIA RISKITA AMALIA #N/A

30 5730 NADYA KHAIRUNISA #N/A

31 5731 NIKEN AYU LELIANA #N/A

32 5732 PRUEDENCE NIKITA AJI E #N/A

33 5733 PUJA BIMA ANTARA. S #N/A

34 5734 PUTRI GALUH ANATASYA #N/A

35 5735 PUTRI SEFY DWI HADIYANA #N/A

36 5736 RAIHAN AL FARIZ #N/A

37 5737 RIO FEBRIAN SAPUTRA #N/A

38 5738 SEPTIAN ONILING WAYUH #N/A

39 5739 SYAHANA NAFILAH FIRDHA #N/A

40 5740 WAHYU AGUNG YULIANTO #N/A


MENU

Jangan di hapus kolum berwarna kuning

KONVERSI
Pengetahuan
Psiko

2.88

3.20

2.88

3.28

2.88

2.88

2.88

0.00

2.88

2.88

2.88
2.88

2.88

2.88

2.88

2.88

2.88

2.88

2.48

2.48

2.88

2.88

2.88

2.88

3.20

#N/A

#N/A

#N/A
#N/A

#N/A

#N/A

#N/A

#N/A

#N/A

#N/A

#N/A

#N/A

#N/A

#N/A

#N/A
Ketrampilan Sikap Spiritual Dan Sosial
DAFTAR NILAI ULANGAN UMUM SEMESTER

Wali Kelas M DEDY HANDOKO,S.Pd

Mata Pelajaran Seni Budaya


Th.Pelajaran 2014/2015
Kelas VII-A KKM
Nama Guru DrsTonny Adi kusarto
2,80

KONSEP KONVERSI
NO NIS Nama Siswa Sikap (
Kog Psiko Kog
SB/B/C/K)

1 5702 ADAM COLE ZEREEN 75 78 B 3.00

2 5703 AHMAD FARIDZ ALENDRO DELPIO 85 86 SB 3.40

3 5704 ADAM WILDAN FAUZI 76 75 B 3.04

4 5705 ADJIE SULTAN SAPUTRA 80 80 SB 3.20

5 5706 AFANDY NUR HIDAYAT 78 84 B 3.12

6 5707 AFNAN FATHONI IRMAWANTO 81 80 B 3.24

7 5708 AISYAH AMALIA NASUTION 80 70 B 3.20

8 5709 ANANDA NOVI SILA A 0.00

9 5710 ANDHIKO MARINT DWIANSYAH 79 80 B 3.16

10 5711 ARDIANSYAH KADI ABDUL KADIR 77 77 B 3.08

11 5712 ARLI FADI PRAYOGA 82 82 SB 3.28


12 5713 ARZI PUTRA MAHDITA 82 84 SB 3.28

13 5714 CHISNA ZAKARIO RAMADHAN 84 78 B 3.36

14 5715 DHANI RIZKI SAPUTRA 78 70 B 3.12

15 5716 DIDAN DWI HARYO YUDANTO 75 85 SB 3.00

16 5717 DINI NURBAITI AZIZAH 75 78 B 3.00

17 5605 DJOKO PUTRA KUSUMA (mengulang 75 75 B 3.00

18 5718 FITRAH BADRUL TAMAM 86 73 B 3.44

19 5719 HILDA AULIA PUTRI ROHANDA 75 70 B 3.00

20 5720 JAZA SYAHAZANI 75 70 B 3.00

21 5721 KARTIKA DEWI LOVTIKA 81 82 SB 3.24

22 5722 M. ZHAFRAN USMAN 84 84 SB 3.36

23 5723 MAYA SAVITRI TAWAKAL 82 80 SB 3.28

24 5724 MEI SURYANI 80 80 SB 3.20

25 5725 MIA TANIA GIBRANI 80 80 SB 3.20

26 5726 MOHANNAD FIRDAUS HIDAYAT 80 80 3.00

27 5727 MUHAMMAD YUSUF ARYA M #N/A

28 5728 NABILA PUTRI RAHAYU #N/A


29 5729 NADIA RISKITA AMALIA #N/A

30 5730 NADYA KHAIRUNISA #N/A

31 5731 NIKEN AYU LELIANA #N/A

32 5732 PRUEDENCE NIKITA AJI E #N/A

33 5733 PUJA BIMA ANTARA. S #N/A

34 5734 PUTRI GALUH ANATASYA #N/A

35 5735 PUTRI SEFY DWI HADIYANA #N/A

36 5736 RAIHAN AL FARIZ #N/A

37 5737 RIO FEBRIAN SAPUTRA #N/A

38 5738 SEPTIAN ONILING WAYUH #N/A

39 5739 SYAHANA NAFILAH FIRDHA #N/A

40 5740 WAHYU AGUNG YULIANTO #N/A


MENU

Jangan di hapus kolum berwarna kuning

KONVERSI
Pengetahuan
Psiko

Sudah memahami sebagian besar konsep suatu keindahan dalam estetika, tetapi
3.12 masih perlu pemahaman membentuk motif dan mengenal jenis motif daerah masing-
masing.

Sudah memahami sebagian besar konsep suatu keindahan dalam estetika, tetapi
3.44 masih perlu pemahaman membentuk motif dan mengenal jenis motif daerah masing-
masing.

Sudah memahami sebagian besar konsep suatu keindahan dalam estetika, tetapi
3.00 masih perlu pemahaman membentuk motif dan mengenal jenis motif daerah masing-
masing.

Sudah memahami sebagian besar konsep suatu keindahan dalam estetika, tetapi
3.20 masih perlu pemahaman membentuk motif dan mengenal jenis motif daerah masing-
masing.

Sudah memahami sebagian besar konsep suatu keindahan dalam estetika, tetapi
3.36 masih perlu pemahaman membentuk motif dan mengenal jenis motif daerah masing-
masing.

Sudah memahami sebagian besar konsep suatu keindahan dalam estetika, tetapi
3.20 masih perlu pemahaman membentuk motif dan mengenal jenis motif daerah masing-
masing.

Sudah memahami sebagian besar konsep suatu keindahan dalam estetika, tetapi
2.80 masih perlu pemahaman membentuk motif dan mengenal jenis motif daerah masing-
masing.

Sudah memahami sebagian besar konsep suatu keindahan dalam estetika, tetapi
0.00 masih perlu pemahaman membentuk motif dan mengenal jenis motif daerah masing-
masing.

Sudah memahami sebagian besar konsep suatu keindahan dalam estetika, tetapi
3.20 masih perlu pemahaman membentuk motif dan mengenal jenis motif daerah masing-
masing.

Sudah memahami sebagian besar konsep suatu keindahan dalam estetika, tetapi
3.08 masih perlu pemahaman membentuk motif dan mengenal jenis motif daerah masing-
masing.

Sudah memahami sebagian besar konsep suatu keindahan dalam estetika, tetapi
3.28 masih perlu pemahaman membentuk motif dan mengenal jenis motif daerah masing-
masing.
Sudah memahami sebagian besar konsep suatu keindahan dalam estetika, tetapi
3.36 masih perlu pemahaman membentuk motif dan mengenal jenis motif daerah masing-
masing.

Sudah memahami sebagian besar konsep suatu keindahan dalam estetika, tetapi
3.12 masih perlu pemahaman membentuk motif dan mengenal jenis motif daerah masing-
masing.

Sudah memahami sebagian besar konsep suatu keindahan dalam estetika, tetapi
2.80 masih perlu pemahaman membentuk motif dan mengenal jenis motif daerah masing-
masing.

3.40 Sudah memahami sebagian besar konsep suatu keindahan dalam estetika,
tetapi masih perlu pemahaman membentuk motif dan mengenal jenis motif
daerah masing-masing.

3.12 Sudah memahami sebagian besar konsep suatu keindahan dalam estetika,
tetapi masih perlu pemahaman membentuk motif dan mengenal jenis motif
daerah masing-masing.

3.00 Sudah memahami sebagian besar konsep suatu keindahan dalam estetika,
tetapi masih perlu pemahaman membentuk motif dan mengenal jenis motif
daerah masing-masing.

2.92 Sudah memahami sebagian besar konsep suatu keindahan dalam estetika,
tetapi masih perlu pemahaman membentuk motif dan mengenal jenis motif
daerah masing-masing.

2.80 Sudah memahami sebagian besar konsep suatu keindahan dalam estetika,
tetapi masih perlu pemahaman membentuk motif dan mengenal jenis motif
daerah masing-masing.

2.80 Sudah memahami sebagian besar konsep suatu keindahan dalam estetika,
tetapi masih perlu pemahaman membentuk motif dan mengenal jenis motif
daerah masing-masing.

3.28 Sudah memahami sebagian besar konsep suatu keindahan dalam estetika,
tetapi masih perlu pemahaman membentuk motif dan mengenal jenis motif
daerah masing-masing.

3.36 Sudah memahami sebagian besar konsep suatu keindahan dalam estetika,
tetapi masih perlu pemahaman membentuk motif dan mengenal jenis motif
daerah masing-masing.

3.20 Sudah memahami sebagian besar konsep suatu keindahan dalam estetika,
tetapi masih perlu pemahaman membentuk motif dan mengenal jenis motif
daerah masing-masing.

3.20 Sudah memahami sebagian besar konsep suatu keindahan dalam estetika,
tetapi masih perlu pemahaman membentuk motif dan mengenal jenis motif
daerah masing-masing.

3.20 Sudah memahami sebagian besar konsep suatu keindahan dalam estetika,
tetapi masih perlu pemahaman membentuk motif dan mengenal jenis motif
daerah masing-masing.

3.00

#N/A

#N/A
#N/A

#N/A

#N/A

#N/A

#N/A

#N/A

#N/A

#N/A

#N/A

#N/A

#N/A

#N/A
Ketrampilan Sikap Spiritual Dan Sosial

Sudah menguasai sebagian jenis motif daerah yang diterapkan pada berbagai media Sudah menunjukkan kesadara mewujudkan rasa syukur. Sudah menunjukkan usaha
yang digunakan dengan baik. maksimal dalam setiap aktivitas dengan menunjukan rasa senang dan tanggung
jawab.

Sudah menguasai sebagian jenis motif daerah yang diterapkan pada berbagai media Sudah menunjukkan kesadara mewujudkan rasa syukur. Sudah menunjukkan usaha
yang digunakan dengan baik. maksimal dalam setiap aktivitas dengan menunjukan rasa senang dan tanggung
jawab.

Sudah menguasai sebagian jenis motif daerah yang diterapkan pada berbagai media Sudah menunjukkan kesadara mewujudkan rasa syukur. Sudah menunjukkan usaha
yang digunakan dengan baik. maksimal dalam setiap aktivitas dengan menunjukan rasa senang dan tanggung
jawab.

Sudah menguasai sebagian jenis motif daerah yang diterapkan pada berbagai media Sudah menunjukkan kesadara mewujudkan rasa syukur. Sudah menunjukkan usaha
yang digunakan dengan baik. maksimal dalam setiap aktivitas dengan menunjukan rasa senang dan tanggung
jawab.

Sudah menguasai sebagian jenis motif daerah yang diterapkan pada berbagai media Sudah menunjukkan kesadara mewujudkan rasa syukur. Sudah menunjukkan usaha
yang digunakan dengan baik. maksimal dalam setiap aktivitas dengan menunjukan rasa senang dan tanggung
jawab.

Sudah menguasai sebagian jenis motif daerah yang diterapkan pada berbagai media Sudah menunjukkan kesadara mewujudkan rasa syukur. Sudah menunjukkan usaha
yang digunakan dengan baik. maksimal dalam setiap aktivitas dengan menunjukan rasa senang dan tanggung
jawab.

Sudah menguasai sebagian jenis motif daerah yang diterapkan pada berbagai media Sudah menunjukkan kesadara mewujudkan rasa syukur. Sudah menunjukkan usaha
yang digunakan dengan baik. maksimal dalam setiap aktivitas dengan menunjukan rasa senang dan tanggung
jawab.

Sudah menguasai sebagian jenis motif daerah yang diterapkan pada berbagai media Sudah menunjukkan kesadara mewujudkan rasa syukur. Sudah menunjukkan usaha
yang digunakan dengan baik. maksimal dalam setiap aktivitas dengan menunjukan rasa senang dan tanggung
jawab.

Sudah menguasai sebagian jenis motif daerah yang diterapkan pada berbagai media Sudah menunjukkan kesadara mewujudkan rasa syukur. Sudah menunjukkan usaha
yang digunakan dengan baik. maksimal dalam setiap aktivitas dengan menunjukan rasa senang dan tanggung
jawab.

Sudah menguasai sebagian jenis motif daerah yang diterapkan pada berbagai media Sudah menunjukkan kesadara mewujudkan rasa syukur. Sudah menunjukkan usaha
yang digunakan dengan baik. maksimal dalam setiap aktivitas dengan menunjukan rasa senang dan tanggung
jawab.

Sudah menguasai sebagian jenis motif daerah yang diterapkan pada berbagai media Sudah menunjukkan kesadara mewujudkan rasa syukur. Sudah menunjukkan usaha
yang digunakan dengan baik. maksimal dalam setiap aktivitas dengan menunjukan rasa senang dan tanggung
jawab.
Sudah menguasai sebagian jenis motif daerah yang diterapkan pada berbagai media Sudah menunjukkan kesadara mewujudkan rasa syukur. Sudah menunjukkan usaha
yang digunakan dengan baik. maksimal dalam setiap aktivitas dengan menunjukan rasa senang dan tanggung
jawab.

Sudah menguasai sebagian jenis motif daerah yang diterapkan pada berbagai media Sudah menunjukkan kesadara mewujudkan rasa syukur. Sudah menunjukkan
yang digunakan dengan baik. usaha maksimal dalam setiap aktivitas dengan menunjukan rasa senang dan
tanggung jawab.

Sudah menguasai sebagian jenis motif daerah yang diterapkan pada berbagai media Sudah menunjukkan kesadara mewujudkan rasa syukur. Sudah menunjukkan
yang digunakan dengan baik. usaha maksimal dalam setiap aktivitas dengan menunjukan rasa senang dan
tanggung jawab.

Sudah menunjukkan kesadara mewujudkan rasa syukur. Sudah menunjukkan


Sudah menguasai sebagian jenis motif daerah yang diterapkan pada usaha maksimal dalam setiap aktivitas dengan menunjukan rasa senang dan
berbagai media yang digunakan dengan baik. tanggung jawab.

Sudah menunjukkan kesadara mewujudkan rasa syukur. Sudah menunjukkan


Sudah menguasai sebagian jenis motif daerah yang diterapkan pada usaha maksimal dalam setiap aktivitas dengan menunjukan rasa senang dan
berbagai media yang digunakan dengan baik. tanggung jawab.

Sudah menunjukkan kesadara mewujudkan rasa syukur. Sudah menunjukkan


Sudah menguasai sebagian jenis motif daerah yang diterapkan pada usaha maksimal dalam setiap aktivitas dengan menunjukan rasa senang dan
berbagai media yang digunakan dengan baik. tanggung jawab.

Sudah menunjukkan kesadara mewujudkan rasa syukur. Sudah menunjukkan


Sudah menguasai sebagian jenis motif daerah yang diterapkan pada usaha maksimal dalam setiap aktivitas dengan menunjukan rasa senang dan
berbagai media yang digunakan dengan baik. tanggung jawab.

Sudah menunjukkan kesadara mewujudkan rasa syukur. Sudah menunjukkan


Sudah menguasai sebagian jenis motif daerah yang diterapkan pada usaha maksimal dalam setiap aktivitas dengan menunjukan rasa senang dan
berbagai media yang digunakan dengan baik. tanggung jawab.

Sudah menunjukkan kesadara mewujudkan rasa syukur. Sudah menunjukkan


Sudah menguasai sebagian jenis motif daerah yang diterapkan pada usaha maksimal dalam setiap aktivitas dengan menunjukan rasa senang dan
berbagai media yang digunakan dengan baik. tanggung jawab.

Sudah menunjukkan kesadara mewujudkan rasa syukur. Sudah menunjukkan


Sudah menguasai sebagian jenis motif daerah yang diterapkan pada usaha maksimal dalam setiap aktivitas dengan menunjukan rasa senang dan
berbagai media yang digunakan dengan baik. tanggung jawab.

Sudah menunjukkan kesadara mewujudkan rasa syukur. Sudah menunjukkan


Sudah menguasai sebagian jenis motif daerah yang diterapkan pada usaha maksimal dalam setiap aktivitas dengan menunjukan rasa senang dan
berbagai media yang digunakan dengan baik. tanggung jawab.

Sudah menunjukkan kesadara mewujudkan rasa syukur. Sudah menunjukkan


Sudah menguasai sebagian jenis motif daerah yang diterapkan pada usaha maksimal dalam setiap aktivitas dengan menunjukan rasa senang dan
berbagai media yang digunakan dengan baik. tanggung jawab.

Sudah menunjukkan kesadara mewujudkan rasa syukur. Sudah menunjukkan


Sudah menguasai sebagian jenis motif daerah yang diterapkan pada usaha maksimal dalam setiap aktivitas dengan menunjukan rasa senang dan
berbagai media yang digunakan dengan baik. tanggung jawab.

Sudah menunjukkan kesadara mewujudkan rasa syukur. Sudah menunjukkan


Sudah menguasai sebagian jenis motif daerah yang diterapkan pada usaha maksimal dalam setiap aktivitas dengan menunjukan rasa senang dan
berbagai media yang digunakan dengan baik. tanggung jawab.
DAFTAR NILAI ULANGAN UMUM SEMESTER

Wali Kelas M DEDY HANDOKO,S.Pd

Mata Pelajaran Seni Budaya


Th.Pelajaran 2014/2015
Kelas VII-A KKM
Nama Guru DrsTonny Adi kusarto
2,80

KONSEP KONVERSI
NO NIS Nama Siswa Sikap (
Kog Psiko Kog
SB/B/C/K)

1 5702 ADAM COLE ZEREEN 72 75 SB 2.88

2 5703 AHMAD FARIDZ ALENDRO DELPIO 77 72 SB 3.08

3 5704 ADAM WILDAN FAUZI 75 75 B 3.00

4 5705 ADJIE SULTAN SAPUTRA 78 75 SB 3.12

5 5706 AFANDY NUR HIDAYAT 77 77 B 3.08

6 5707 AFNAN FATHONI IRMAWANTO 70 70 B 2.80

7 5708 AISYAH AMALIA NASUTION 70 70 B 2.80

8 5709 ANANDA NOVI SILA A 0.00

9 5710 ANDHIKO MARINT DWIANSYAH 70 72 B 2.80

10 5711 ARDIANSYAH KADI ABDUL KADIR 70 70 B 2.80

11 5712 ARLI FADI PRAYOGA 70 70 B 2.80


12 5713 ARZI PUTRA MAHDITA 75 75 B 3.00

13 5714 CHISNA ZAKARIO RAMADHAN 75 70 B 3.00

14 5715 DHANI RIZKI SAPUTRA 70 70 C 2.80

15 5716 DIDAN DWI HARYO YUDANTO 74 74 B 2.96

16 5717 DINI NURBAITI AZIZAH 78 78 SB 3.12

17 5605 DJOKO PUTRA KUSUMA (mengulang 70 70 B 2.80

18 5718 FITRAH BADRUL TAMAM 75 75 B 3.00

19 5719 HILDA AULIA PUTRI ROHANDA 60 60 C 2.40

20 5720 JAZA SYAHAZANI 60 60 C 2.40

21 5721 KARTIKA DEWI LOVTIKA 76 73 SB 3.04

22 5722 M. ZHAFRAN USMAN 74 70 SB 2.96

23 5723 MAYA SAVITRI TAWAKAL 75 74 SB 3.00

24 5724 MEI SURYANI 79 80 SB 3.16

25 5725 MIA TANIA GIBRANI 70 70 SB 2.80

26 5726 MOHANNAD FIRDAUS HIDAYAT #N/A

27 5727 MUHAMMAD YUSUF ARYA M #N/A

28 5728 NABILA PUTRI RAHAYU #N/A


29 5729 NADIA RISKITA AMALIA #N/A

30 5730 NADYA KHAIRUNISA #N/A

31 5731 NIKEN AYU LELIANA #N/A

32 5732 PRUEDENCE NIKITA AJI E #N/A

33 5733 PUJA BIMA ANTARA. S #N/A

34 5734 PUTRI GALUH ANATASYA #N/A

35 5735 PUTRI SEFY DWI HADIYANA #N/A

36 5736 RAIHAN AL FARIZ #N/A

37 5737 RIO FEBRIAN SAPUTRA #N/A

38 5738 SEPTIAN ONILING WAYUH #N/A

39 5739 SYAHANA NAFILAH FIRDHA #N/A

40 5740 WAHYU AGUNG YULIANTO #N/A


MENU

Jangan di hapus kolum berwarna kuning

KONVERSI
Pengetahuan
Psiko

3.00

2.88

3.00

3.00

3.08

2.80

2.80

0.00

2.88

2.80

2.80
3.00

2.80

2.80

2.96

3.12

2.80

3.00

2.40

2.40

2.92

2.80

2.96

3.20

2.80

#N/A

#N/A

#N/A
#N/A

#N/A

#N/A

#N/A

#N/A

#N/A

#N/A

#N/A

#N/A

#N/A

#N/A

#N/A
Ketrampilan Sikap Spiritual Dan Sosial

FGJHGJKGJKGKJGKJGKJGJghfhgfhfjjghjgkjjkhjhkjhkjhkjhkhkhkjhkj
hjhkjhkjhkjhkjhjh
DAFTAR NILAI ULANGAN UMUM SEMESTER

Wali Kelas M DEDY HANDOKO,S.Pd

Mata Pelajaran Prakarya


Th.Pelajaran 2014/2015
Kelas VII-A KKM
Nama Guru Dra.Endang Wahyu
2,80

KONSEP KONVERSI
NO NIS Nama Siswa Sikap (
Kog Psiko Kog
SB/B/C/K)

1 5702 ADAM COLE ZEREEN 73 79 B 2.926667

2 5703 AHMAD FARIDZ ALENDRO DELPIO 84 83 SB 3.36

3 5704 ADAM WILDAN FAUZI 70 79 C 2.786667

4 5705 ADJIE SULTAN SAPUTRA 78 80 SB 3.126667

5 5706 AFANDY NUR HIDAYAT 71 74 B 2.82

6 5707 AFNAN FATHONI IRMAWANTO 78 79 SB 3.106667

7 5708 AISYAH AMALIA NASUTION 76 70 C 3.053333

8 5709 ANANDA NOVI SILA A 28 40 C 1.1

9 5710 ANDHIKO MARINT DWIANSYAH 76 79 B 3.04

10 5711 ARDIANSYAH KADI ABDUL KADIR 75 79 B 2.98

11 5712 ARLI FADI PRAYOGA 83 79 SB 3.313333


12 5713 ARZI PUTRA MAHDITA 84 79 SB 3.366667

13 5714 CHISNA ZAKARIO RAMADHAN 74 79 K 2.946667

14 5715 DHANI RIZKI SAPUTRA 70 70 C 2.813333

15 5716 DIDAN DWI HARYO YUDANTO 78 79 B 3.1

16 5717 DINI NURBAITI AZIZAH 76 79 B 3.046667

17 5605 DJOKO PUTRA KUSUMA (mengulang 74 74 B 2.946667

18 5718 FITRAH BADRUL TAMAM 70 79 B 2.8

19 5719 HILDA AULIA PUTRI ROHANDA 63 65 K 2.533333

20 5720 JAZA SYAHAZANI 63 65 K 2.533333

21 5721 KARTIKA DEWI LOVTIKA 81 79 SB 3.22

22 5722 M. ZHAFRAN USMAN 79 79 C 3.16

23 5723 MAYA SAVITRI TAWAKAL 79 79 SB 3.173333

24 5724 MEI SURYANI 74 78 B 2.946667

25 5725 MIA TANIA GIBRANI 78 79 SB 3.126667

26 5726 MOHANNAD FIRDAUS HIDAYAT #N/A

27 5727 MUHAMMAD YUSUF ARYA M #N/A

28 5728 NABILA PUTRI RAHAYU #N/A


29 5729 NADIA RISKITA AMALIA #N/A

30 5730 NADYA KHAIRUNISA #N/A

31 5731 NIKEN AYU LELIANA #N/A

32 5732 PRUEDENCE NIKITA AJI E #N/A

33 5733 PUJA BIMA ANTARA. S #N/A

34 5734 PUTRI GALUH ANATASYA #N/A

35 5735 PUTRI SEFY DWI HADIYANA #N/A

36 5736 RAIHAN AL FARIZ #N/A

37 5737 RIO FEBRIAN SAPUTRA #N/A

38 5738 SEPTIAN ONILING WAYUH #N/A

39 5739 SYAHANA NAFILAH FIRDHA #N/A

40 5740 WAHYU AGUNG YULIANTO #N/A


MENU

Jangan di hapus kolum berwarna kuning

KONVERSI
Pengetahuan
Psiko
Telah mampu mengidentifikasi desain produk dan pengemasan karya , dan
mengidentifikasi sumberdaya yang dibutuhkan dalam mendukung produksi tanaman
3.16 hias serta konsep kewirausahaan dalam menjalankan sebuah wirausaha tanaman
hias
Telah mampu mengidentifikasi desain produk dan pengemasan karya , dan
mengidentifikasi sumberdaya yang dibutuhkan dalam mendukung produksi tanaman
3.3 hias serta konsep kewirausahaan dalam menjalankan sebuah wirausaha tanaman
hias
Telah mampu mengidentifikasi desain produk dan pengemasan karya , dan
mengidentifikasi sumberdaya yang dibutuhkan dalam mendukung produksi tanaman
3.16 hias serta konsep kewirausahaan dalam menjalankan sebuah wirausaha tanaman
hias
Telah mampu mengidentifikasi desain produk dan pengemasan karya , dan
mengidentifikasi sumberdaya yang dibutuhkan dalam mendukung produksi tanaman
3.2 hias serta konsep kewirausahaan dalam menjalankan sebuah wirausaha tanaman
hias
Telah mampu mengidentifikasi desain produk dan pengemasan karya , dan
mengidentifikasi sumberdaya yang dibutuhkan dalam mendukung produksi tanaman
2.96 hias serta konsep kewirausahaan dalam menjalankan sebuah wirausaha tanaman
hias
Telah mampu mengidentifikasi desain produk dan pengemasan karya , dan
mengidentifikasi sumberdaya yang dibutuhkan dalam mendukung produksi tanaman
3.16 hias serta konsep kewirausahaan dalam menjalankan sebuah wirausaha tanaman
hias
Telah mampu mengidentifikasi desain produk dan pengemasan karya , dan
mengidentifikasi sumberdaya yang dibutuhkan dalam mendukung produksi tanaman
2.8 hias serta konsep kewirausahaan dalam menjalankan sebuah wirausaha tanaman
hias
Telah mampu mengidentifikasi desain produk dan pengemasan karya , dan
mengidentifikasi sumberdaya yang dibutuhkan dalam mendukung produksi tanaman
1.6 hias serta konsep kewirausahaan dalam menjalankan sebuah wirausaha tanaman
hias
Telah mampu mengidentifikasi desain produk dan pengemasan karya , dan
mengidentifikasi sumberdaya yang dibutuhkan dalam mendukung produksi tanaman
3.16 hias serta konsep kewirausahaan dalam menjalankan sebuah wirausaha tanaman
hias
Telah mampu mengidentifikasi desain produk dan pengemasan karya , dan
mengidentifikasi sumberdaya yang dibutuhkan dalam mendukung produksi tanaman
3.16 hias serta konsep kewirausahaan dalam menjalankan sebuah wirausaha tanaman
hias
Telah mampu mengidentifikasi desain produk dan pengemasan karya , dan
mengidentifikasi sumberdaya yang dibutuhkan dalam mendukung produksi tanaman
3.16 hias serta konsep kewirausahaan dalam menjalankan sebuah wirausaha tanaman
hias
Telah mampu mengidentifikasi desain produk dan pengemasan karya , dan
mengidentifikasi sumberdaya yang dibutuhkan dalam mendukung produksi tanaman
3.16 hias serta konsep kewirausahaan dalam menjalankan sebuah wirausaha tanaman
hias
Telah mampu mengidentifikasi desain produk dan pengemasan karya , dan
mengidentifikasi sumberdaya yang dibutuhkan dalam mendukung produksi tanaman
3.16 hias serta konsep kewirausahaan dalam menjalankan sebuah wirausaha tanaman
hias
Telah mampu mengidentifikasi desain produk dan pengemasan karya , dan
mengidentifikasi sumberdaya yang dibutuhkan dalam mendukung produksi tanaman
2.78 hias sertamampu
konsep kewirausahaan dalam menjalankan sebuah wirausahadan
tanaman
Telah mengidentifikasi desain produk
hias
pengemasan karya , dan mengidentifikasi sumberdaya
yang dibutuhkan dalam mendukung produksi tanaman
3.16 hias serta konsep kewirausahaan dalam menjalankan
Telah
sebuahmampu mengidentifikasi
wirausaha tanaman hiasdesain produk dan
pengemasan karya , dan mengidentifikasi sumberdaya
yang dibutuhkan dalam mendukung produksi tanaman
3.16 hias serta konsep kewirausahaan dalam menjalankan
Telah
sebuahmampu mengidentifikasi
wirausaha tanaman hiasdesain produk dan
pengemasan karya , dan mengidentifikasi sumberdaya
yang dibutuhkan dalam mendukung produksi tanaman
2.96 hias serta konsep kewirausahaan dalam menjalankan
Telah
sebuahmampu mengidentifikasi
wirausaha tanaman hiasdesain produk dan
pengemasan karya , dan mengidentifikasi sumberdaya
yang dibutuhkan dalam mendukung produksi tanaman
3.16 hias serta konsep kewirausahaan dalam menjalankan
belum
sebuahmampu mengidentifikasi
wirausaha tanaman hias desain produk dan
pengemasan karya , dan mengidentifikasi sumberdaya
yang dibutuhkan dalam mendukung produksi tanaman
2.58 hias serta konsep kewirausahaan dalam menjalankan
belum
sebuahmampu mengidentifikasi
wirausaha tanaman hias desain produk dan
pengemasan karya , dan mengidentifikasi sumberdaya
yang dibutuhkan dalam mendukung produksi tanaman
2.58 hias serta konsep kewirausahaan dalam menjalankan
Telah
sebuahmampu mengidentifikasi
wirausaha tanaman hiasdesain produk dan
pengemasan karya , dan mengidentifikasi sumberdaya
yang dibutuhkan dalam mendukung produksi tanaman
3.16 hias serta konsep kewirausahaan dalam menjalankan
Telah
sebuahmampu mengidentifikasi
wirausaha tanaman hiasdesain produk dan
pengemasan karya , dan mengidentifikasi sumberdaya
yang dibutuhkan dalam mendukung produksi tanaman
3.16 hias serta konsep kewirausahaan dalam menjalankan
Telah
sebuahmampu mengidentifikasi
wirausaha tanaman hiasdesain produk dan
pengemasan karya , dan mengidentifikasi sumberdaya
yang dibutuhkan dalam mendukung produksi tanaman
3.16 hias serta konsep kewirausahaan dalam menjalankan
Telah
sebuahmampu mengidentifikasi
wirausaha tanaman hiasdesain produk dan
pengemasan karya , dan mengidentifikasi sumberdaya
yang dibutuhkan dalam mendukung produksi tanaman
3.1 hias serta konsep kewirausahaan dalam menjalankan
Telah
sebuahmampu mengidentifikasi
wirausaha tanaman hiasdesain produk dan
pengemasan karya , dan mengidentifikasi sumberdaya
yang dibutuhkan dalam mendukung produksi tanaman
3.16 hias serta konsep kewirausahaan dalam menjalankan
Telah
sebuahmampu mengidentifikasi
wirausaha tanaman hiasdesain produk dan
pengemasan karya , dan mengidentifikasi sumberdaya
yang dibutuhkan dalam mendukung produksi tanaman
#N/A hias serta konsep kewirausahaan dalam menjalankan
Telah
sebuahmampu mengidentifikasi
wirausaha tanaman hiasdesain produk dan
pengemasan karya , dan mengidentifikasi sumberdaya
yang dibutuhkan dalam mendukung produksi tanaman
#N/A hias serta konsep kewirausahaan dalam menjalankan
Telah
sebuahmampu mengidentifikasi
wirausaha tanaman hiasdesain produk dan
pengemasan karya , dan mengidentifikasi sumberdaya
yang dibutuhkan dalam mendukung produksi tanaman
#N/A hias serta konsep kewirausahaan dalam menjalankan
sebuah wirausaha tanaman hias
Telah mampu mengidentifikasi desain produk dan
pengemasan karya , dan mengidentifikasi sumberdaya
yang dibutuhkan dalam mendukung produksi tanaman
#N/A hias serta konsep kewirausahaan dalam menjalankan
Telah
sebuahmampu mengidentifikasi
wirausaha tanaman hiasdesain produk dan
pengemasan karya , dan mengidentifikasi sumberdaya
yang dibutuhkan dalam mendukung produksi tanaman
#N/A hias serta konsep kewirausahaan dalam menjalankan
Telah
sebuahmampu mengidentifikasi
wirausaha tanaman hiasdesain produk dan
pengemasan karya , dan mengidentifikasi sumberdaya
yang dibutuhkan dalam mendukung produksi tanaman
#N/A hias serta konsep kewirausahaan dalam menjalankan
sebuah wirausaha tanaman hias

#N/A

#N/A

#N/A

#N/A

#N/A

#N/A

#N/A

#N/A

#N/A
Ketrampilan Sikap Spiritual Dan Sosial

Sudah menunjukkan kemampuan dalam menghubungkan materi


Sudah memiliki kompetensi dalam mendesain produk dan mengembangkan karya
sesuai teknik dan menyajikan konsep kewirausahaan Prakarya dan kewira usahaan dengan kebesaran keagungan
Tuhan, dan memiliki perilaku jujur, disiplin, kerja sama, dan proaktif

Sudah memiliki kompetensi dalam mendesain produk dan mengembangkan karya Sudah menunjukkan kemampuan dalam menghubungkan materi Prakarya dan kewira
sesuai teknik dan menyajikan konsep kewirausahaan usahaan dengan kebesaran keagungan Tuhan, dan memiliki perilaku jujur, disiplin,
kerja sama, dan proaktif

Sudah memiliki kompetensi dalam mendesain produk dan mengembangkan karya Sudah menunjukkan kemampuan dalam menghubungkan materi Prakarya dan kewira
sesuai teknik dan menyajikan konsep kewirausahaan usahaan dengan kebesaran keagungan Tuhan, dan memiliki perilaku jujur, disiplin,
kerja sama, dan proaktif

Sudah memiliki kompetensi dalam mendesain produk dan mengembangkan karya Sudah menunjukkan kemampuan dalam menghubungkan materi Prakarya dan kewira
sesuai teknik dan menyajikan konsep kewirausahaan usahaan dengan kebesaran keagungan Tuhan, dan memiliki perilaku jujur, disiplin,
kerja sama, dan proaktif

Sudah memiliki kompetensi dalam mendesain produk dan mengembangkan karya Sudah menunjukkan kemampuan dalam menghubungkan materi Prakarya dan kewira
sesuai teknik dan menyajikan konsep kewirausahaan usahaan dengan kebesaran keagungan Tuhan, dan memiliki perilaku jujur, disiplin,
kerja sama, dan proaktif

Sudah memiliki kompetensi dalam mendesain produk dan mengembangkan karya Sudah menunjukkan kemampuan dalam menghubungkan materi Prakarya dan kewira
sesuai teknik dan menyajikan konsep kewirausahaan usahaan dengan kebesaran keagungan Tuhan, dan memiliki perilaku jujur, disiplin,
kerja sama, dan proaktif

Sudah memiliki kompetensi dalam mendesain produk dan mengembangkan karya Sudah menunjukkan kemampuan dalam menghubungkan materi Prakarya dan kewira
sesuai teknik dan menyajikan konsep kewirausahaan usahaan dengan kebesaran keagungan Tuhan, dan memiliki perilaku jujur, disiplin,
kerja sama, dan proaktif

Sudah memiliki kompetensi dalam mendesain produk dan mengembangkan karya Sudah menunjukkan kemampuan dalam menghubungkan materi Prakarya dan kewira
sesuai teknik dan menyajikan konsep kewirausahaan usahaan dengan kebesaran keagungan Tuhan, dan memiliki perilaku jujur, disiplin,
kerja sama, dan proaktif

Sudah memiliki kompetensi dalam mendesain produk dan mengembangkan karya Sudah menunjukkan kemampuan dalam menghubungkan materi Prakarya dan kewira
sesuai teknik dan menyajikan konsep kewirausahaan usahaan dengan kebesaran keagungan Tuhan, dan memiliki perilaku jujur, disiplin,
kerja sama, dan proaktif

Sudah memiliki kompetensi dalam mendesain produk dan mengembangkan karya Sudah menunjukkan kemampuan dalam menghubungkan materi Prakarya dan kewira
sesuai teknik dan menyajikan konsep kewirausahaan usahaan dengan kebesaran keagungan Tuhan, dan memiliki perilaku jujur, disiplin,
kerja sama, dan proaktif

Sudah memiliki kompetensi dalam mendesain produk dan mengembangkan karya Sudah menunjukkan kemampuan dalam menghubungkan materi Prakarya dan kewira
sesuai teknik dan menyajikan konsep kewirausahaan usahaan dengan kebesaran keagungan Tuhan, dan memiliki perilaku jujur, disiplin,
kerja sama, dan proaktif
Sudah memiliki kompetensi dalam mendesain produk dan mengembangkan karya Sudah menunjukkan kemampuan dalam menghubungkan materi Prakarya dan kewira
sesuai teknik dan menyajikan konsep kewirausahaan usahaan dengan kebesaran keagungan Tuhan, dan memiliki perilaku jujur, disiplin,
kerja sama, dan proaktif
Sudah menunjukkan kemampuan dalam
Sudah memiliki kompetensi dalam mendesain produk dan mengembangkan karya
menghubungkan materi Prakarya dan kewira usahaan
sesuai teknik dan menyajikan konsep kewirausahaan dengan kebesaran keagungan Tuhan, dan memiliki
perilaku jujur, disiplin, kerja sama, dan proaktif
Sudah menunjukkan kemampuan dalam
Sudah memiliki kompetensi dalam mendesain produk dan mengembangkan karya
menghubungkan materi Prakarya dan kewira usahaan
sesuai teknik dan menyajikan konsep kewirausahaan dengan kebesaran keagungan Tuhan, dan memiliki
perilaku jujur, disiplin, kerja sama, dan proaktif
Sudah menunjukkan kemampuan dalam
Sudah memiliki kompetensi dalam mendesain produk menghubungkan materi Prakarya dan kewira usahaan
dan mengembangkan karya sesuai teknik dan dengan kebesaran keagungan Tuhan, dan memiliki
menyajikan konsep kewirausahaan perilaku jujur, disiplin, kerja sama, dan proaktif
Sudah menunjukkan kemampuan dalam
Sudah memiliki kompetensi dalam mendesain produk menghubungkan materi Prakarya dan kewira usahaan
dan mengembangkan karya sesuai teknik dan dengan kebesaran keagungan Tuhan, dan memiliki
menyajikan konsep kewirausahaan perilaku jujur, disiplin, kerja sama, dan proaktif
Sudah menunjukkan kemampuan dalam
Sudah memiliki kompetensi dalam mendesain produk menghubungkan materi Prakarya dan kewira usahaan
dan mengembangkan karya sesuai teknik dan dengan kebesaran keagungan Tuhan, dan memiliki
menyajikan konsep kewirausahaan perilaku jujur, disiplin, kerja sama, dan proaktif
Sudah menunjukkan kemampuan dalam
Sudah memiliki kompetensi dalam mendesain produk menghubungkan materi Prakarya dan kewira usahaan
dan mengembangkan karya sesuai teknik dan dengan kebesaran keagungan Tuhan, dan memiliki
menyajikan konsep kewirausahaan perilaku jujur, disiplin, kerja sama, dan proaktif
belum menunjukkan kemampuan dalam
belum memiliki kompetensi dalam mendesain produk menghubungkan materi Prakarya dan kewira usahaan
dan mengembangkan karya sesuai teknik dan dengan kebesaran keagungan Tuhan, dan memiliki
menyajikan konsep kewirausahaan perilaku jujur, disiplin, kerja sama, dan proaktif
belum menunjukkan kemampuan dalam
belum memiliki kompetensi dalam mendesain produk menghubungkan materi Prakarya dan kewira usahaan
dan mengembangkan karya sesuai teknik dan dengan kebesaran keagungan Tuhan, dan memiliki
menyajikan konsep kewirausahaan perilaku jujur, disiplin, kerja sama, dan proaktif
Sudah menunjukkan kemampuan dalam
Sudah memiliki kompetensi dalam mendesain produk menghubungkan materi Prakarya dan kewira usahaan
dan mengembangkan karya sesuai teknik dan dengan kebesaran keagungan Tuhan, dan memiliki
menyajikan konsep kewirausahaan perilaku jujur, disiplin, kerja sama, dan proaktif
Sudah menunjukkan kemampuan dalam
Sudah memiliki kompetensi dalam mendesain produk menghubungkan materi Prakarya dan kewira usahaan
dan mengembangkan karya sesuai teknik dan dengan kebesaran keagungan Tuhan, dan memiliki
menyajikan konsep kewirausahaan perilaku jujur, disiplin, kerja sama, dan proaktif
Sudah menunjukkan kemampuan dalam
Sudah memiliki kompetensi dalam mendesain produk menghubungkan materi Prakarya dan kewira usahaan
dan mengembangkan karya sesuai teknik dan dengan kebesaran keagungan Tuhan, dan memiliki
menyajikan konsep kewirausahaan perilaku jujur, disiplin, kerja sama, dan proaktif
Sudah menunjukkan kemampuan dalam
Sudah memiliki kompetensi dalam mendesain produk menghubungkan materi Prakarya dan kewira usahaan
dan mengembangkan karya sesuai teknik dan dengan kebesaran keagungan Tuhan, dan memiliki
menyajikan konsep kewirausahaan perilaku jujur, disiplin, kerja sama, dan proaktif
Sudah menunjukkan kemampuan dalam
Sudah memiliki kompetensi dalam mendesain produk menghubungkan materi Prakarya dan kewira usahaan
dan mengembangkan karya sesuai teknik dan dengan kebesaran keagungan Tuhan, dan memiliki
menyajikan konsep kewirausahaan perilaku jujur, disiplin, kerja sama, dan proaktif
Sudah menunjukkan kemampuan dalam
Sudah memiliki kompetensi dalam mendesain produk menghubungkan materi Prakarya dan kewira usahaan
dan mengembangkan karya sesuai teknik dan dengan kebesaran keagungan Tuhan, dan memiliki
menyajikan konsep kewirausahaan perilaku jujur, disiplin, kerja sama, dan proaktif
Sudah menunjukkan kemampuan dalam
Sudah memiliki kompetensi dalam mendesain produk menghubungkan materi Prakarya dan kewira usahaan
dan mengembangkan karya sesuai teknik dan dengan kebesaran keagungan Tuhan, dan memiliki
menyajikan konsep kewirausahaan perilaku jujur, disiplin, kerja sama, dan proaktif
Sudah menunjukkan kemampuan dalam
Sudah memiliki kompetensi dalam mendesain produk menghubungkan materi Prakarya dan kewira usahaan
dan mengembangkan karya sesuai teknik dan dengan kebesaran keagungan Tuhan, dan memiliki
menyajikan konsep kewirausahaan perilaku jujur, disiplin, kerja sama, dan proaktif
Sudah menunjukkan kemampuan dalam
Sudah memiliki kompetensi dalam mendesain produk menghubungkan materi Prakarya dan kewira usahaan
dan mengembangkan karya sesuai teknik dan dengan kebesaran keagungan Tuhan, dan memiliki
menyajikan konsep kewirausahaan perilaku jujur, disiplin, kerja sama, dan proaktif
Sudah menunjukkan kemampuan dalam
Sudah memiliki kompetensi dalam mendesain produk menghubungkan materi Prakarya dan kewira usahaan
dan mengembangkan karya sesuai teknik dan dengan kebesaran keagungan Tuhan, dan memiliki
menyajikan konsep kewirausahaan perilaku jujur, disiplin, kerja sama, dan proaktif
Sudah menunjukkan kemampuan dalam
Sudah memiliki kompetensi dalam mendesain produk menghubungkan materi Prakarya dan kewira usahaan
dan mengembangkan karya sesuai teknik dan dengan kebesaran keagungan Tuhan, dan memiliki
menyajikan konsep kewirausahaan perilaku jujur, disiplin, kerja sama, dan proaktif
SIKAP SPIRITUAL DAN SOSIAL ANTAR MATA PELAJARAN

NO NISN NAMA HASIL KEPUSTUSAN RAPAT KI1+KI2

1 5702 ADAM COLE ZEREEN Siswa sangt baik dalam displin seluruh mata pelajaran

AHMAD FARIDZ ALENDRO


2 5703 Siswa sangt baik dalam displin seluruh mata pelajaran
DELPIO

3 5704 ADAM WILDAN FAUZI Siswa sangt baik dalam displin seluruh mata pelajaran

4 5705 ADJIE SULTAN SAPUTRA Siswa sangt baik dalam displin seluruh mata pelajaran

5 5706 AFANDY NUR HIDAYAT Siswa sangt baik dalam displin seluruh mata pelajaran

6 5707 AFNAN FATHONI IRMAWANTO Siswa sangt baik dalam displin seluruh mata pelajaran

7 5708 AISYAH AMALIA NASUTION Siswa sangt baik dalam displin seluruh mata pelajaran

8 5709 ANANDA NOVI SILA A Siswa sangt baik dalam displin seluruh mata pelajaran

9 5710 ANDHIKO MARINT DWIANSYAH Siswa sangt baik dalam displin seluruh mata pelajaran

10 5711 ARDIANSYAH KADI ABDUL KADIR Siswa sangt baik dalam displin seluruh mata pelajaran

11 5712 ARLI FADI PRAYOGA Siswa sangt baik dalam displin seluruh mata pelajaran

12 5713 ARZI PUTRA MAHDITA Siswa sangt baik dalam displin seluruh mata pelajaran

13 5714 CHISNA ZAKARIO RAMADHAN Siswa sangt baik dalam displin seluruh mata pelajaran

14 5715 DHANI RIZKI SAPUTRA Siswa sangt baik dalam displin seluruh mata pelajaran

15 5716 DIDAN DWI HARYO YUDANTO Siswa sangt baik dalam displin seluruh mata pelajaran

16 5717 DINI NURBAITI AZIZAH Siswa sangt baik dalam displin seluruh mata pelajaran

DJOKO PUTRA KUSUMA


17 5605 Siswa sangt baik dalam displin seluruh mata pelajaran
(mengulang)

18 5718 FITRAH BADRUL TAMAM Siswa sangt baik dalam displin seluruh mata pelajaran

19 5719 HILDA AULIA PUTRI ROHANDA Siswa sangt baik dalam displin seluruh mata pelajaran
20 5720 JAZA SYAHAZANI Siswa sangt baik dalam displin seluruh mata pelajaran

21 5721 KARTIKA DEWI LOVTIKA Siswa sangt baik dalam displin seluruh mata pelajaran

22 5722 M. ZHAFRAN USMAN Siswa sangt baik dalam displin seluruh mata pelajaran

23 5723 MAYA SAVITRI TAWAKAL Siswa sangt baik dalam displin seluruh mata pelajaran

24 5724 MEI SURYANI Siswa sangt baik dalam displin seluruh mata pelajaran

25 5725 MIA TANIA GIBRANI Siswa sangt baik dalam displin seluruh mata pelajaran

26 5726 MOHANNAD FIRDAUS HIDAYAT Siswa sangt baik dalam displin seluruh mata pelajaran

27 5727 MUHAMMAD YUSUF ARYA M Siswa sangt baik dalam displin seluruh mata pelajaran

28 5728 NABILA PUTRI RAHAYU Siswa sangt baik dalam displin seluruh mata pelajaran

29 5729 NADIA RISKITA AMALIA Siswa sangt baik dalam displin seluruh mata pelajaran

30 5730 NADYA KHAIRUNISA Siswa sangt baik dalam displin seluruh mata pelajaran

31 5731 NIKEN AYU LELIANA Siswa sangt baik dalam displin seluruh mata pelajaran

5732 PRUEDENCE NIKITA AJI E

5733 PUJA BIMA ANTARA. S

5734 PUTRI GALUH ANATASYA

5735 PUTRI SEFY DWI HADIYANA

5736 RAIHAN AL FARIZ

5737 RIO FEBRIAN SAPUTRA

5738 SEPTIAN ONILING WAYUH

5739 SYAHANA NAFILAH FIRDHA

5740 WAHYU AGUNG YULIANTO


Nama Sekolah : SMP MUHAMMADIYAH 1 DENPASAR Kelas :
Alamat : JL.PULAU BATANTA NO.80 DENPASAR Semester :
Nama Peserta Didik : AFANDY NUR HIDAYAT Tahun Pelajaran
No. Induk / NISN : 5706

Capaian Kompetensi

Pengetahuan
Keterampilan Sikap Spritual dan Sosial
( KI
MATA PELAJARAN ( KI - 4 ) ( KI - 1 dan KI - 2 )
-3)
Angka Predikat Angka Predikat Dalam Mapel
Kelompok A (Wajib) 1 - 4 A/B/C/D 1-4 A/B/C/D SB/B/C/K
Pendidikan Agama dan Budi Pekerti
1 3.20 B 3.20 B B
Guru : Inni Hikmatin,S.Ag
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
2 3.12 B 3.00 B B
Guru : M Yusuf
Bahasa Indonesia
3 3.04 B 3.00 B B
Guru : Hariadi,S.Pd
Matematika
4 2.92 B- 2.88 B- SB
Guru : Ida Silvia,S.Pd
Ilmu Pengetahuan Alam ( IPA )
5 3.04 B 2.80 B- B
Guru : Dra.Rosnaini
Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS )
6 2.88 B- 2.80 B- B
Guru : Dra.Siti Qomariah,S.Pd
Bahasa Inggris
7 2.80 B- 2.88 B- B
Guru : M Dedy Handoko,S.Pd
Kelompok B (Wajib)
Seni Budaya
1 3.12 B 3.36 B+ B
Guru : DrsTonny Adi kusarto
Pendidikan Jasmani, Olah Raga dan Kesehatan
2 3.08 B 3.08 B B
Guru : Dedik Wahyudi,S.Pd
Prakarya dan Kewirausahaan
3 2.82 B- 2.96 B- B
Guru : Dra.Endang Wahyu

Ekstra Kurikuler Keterangan dalam kegiatan


1 OSIS -

2 - -

3 - -

4 - -

Ketidak hadiran
1 Sakit 0 hari
2 Izin 0 hari
3 Tanpa Keterangan 1 hari
Mengetahui, DENPASAR,…….. DESEMBER 2014
Orang Tua / Wali Siswa, Wali Kelas,

…………………… M DEDY HANDOKO,S.Pd


NBM. 1O47 144
VII-A
1 (SATU)
2014/2015

ritual dan Sosial


( KI - 1 dan KI - 2 )
Antar Mapel
Siswa sangt baik dalam
displin seluruh mata
pelajaran

atan

AR,…….. DESEMBER 2014

HANDOKO,S.Pd
47 144
KETERANGAN TENTANG DIRI PESERTA DIDIK

1 . Nama Siswa : ADAM COLE ZEREEN

2 . Nomor Induk Siswa Nasional : 5702


3 . Tempat dan Tgl Lahir :

4 . Jenis Kelamin : L
5 . Agama : Islam

6 . Status dalam Keluarga :

7 . Anak Ke :

8 . Alamat Siswa :
Telepon :

9 . Sekolah Asal :
10 . Diterima di Sekolah ini
Di Kelas :

Pada Tanggal :

11 . Nama Orang Tua :


a. Ayah
b. Ibu :

12 . Alamat Orang Tua :

Telepon :

13 . Pekerjaan Orang Tua


a. Ayah :

b. Ibu :

14 . Nama Wali :
15 . Alamat Wali :

Telepon :

16 . Pekerjaan Wali :

DENPASAR,…….. DESEMBER 2014


Kepala Sekolah,

JAUHARI,S.Pd
NBM. 787 925
REKAPITULASI LAPORAN CAPAIAN KOMPETENSI
SMP MUHAMMADIYAH 1 DENPASAR
JL.PULAU BATANTA NO.80 DENPASAR
Kelas : VII-A
Semester : 1 (SATU)
Tahun Pelajaran : 2014/2015

MATA PELAJARAN KEHADIRAN

Jasmani, Olah raga


Pendidikan Agama

Kewarganegaraan

Sejarah Indonesia
Bahasa Indonesia
dan Budi Pekerti

Kewirausahaan
Bahasa Inggris

dan Kesehatan
ASPEK

Pancasila dan

Prakarya dan
NO. NIS NAMA

Seni Budaya
Matematika
S I A

Pendidikan

Pendidikan

Rata-rata
KODE 1 2 3 4 5 6 7 8 9
Peng. 80 76 76 72 76 71 75 72 73.167 74.57
1 5702 ADAM COLE ZEREEN Prak. 85 75 75 71 70 70 78 75 79 75.33 0 1 5
Sikap B B B SB B B B SB B
Peng. 80 80 79 74 80 75 85 77 84 79.33
2 5703 AHMAD FARIDZ ALENDRO DEL Prak. 82 75 76 73 70 72 86 72 82.5 76.50 2 0 2
Sikap B B SB SB SB SB SB SB SB
Peng. 83 77 75 71 76 70 76 75 69.667 74.74
3 5704 ADAM WILDAN FAUZI Prak. 88 75 75 71 70 70 75 75 79 75.33 0 1 10
Sikap B B B B B B B B C
Peng. 80 80 80 74 80 75 80 78 78.167 78.35
4 5705 ADJIE SULTAN SAPUTRA Prak. 83 75 76 73 70 72 80 75 80 76.00 0 0 2
Sikap B B SB SB SB SB SB SB SB
Peng. 80 78 76 73 76 72 78 77 70.5 75.61
5 5706 AFANDY NUR HIDAYAT Prak. 80 75 75 72 70 70 84 77 74 75.22 0 0 1
5 5706 AFANDY NUR HIDAYAT 0 0 1
Sikap B B B SB B B B B B
Peng. 81 79 77 71 79 74 81 70 77.667 76.63
6 5707 AFNAN FATHONI IRMAWANTO Prak. 80 75 75 71 70 70 80 70 79 74.44 3 1 4
Sikap B B B SB B B B B SB
Peng. 83 75 75 70 71 70 80 70 76.333 74.48
7 5708 AISYAH AMALIA NASUTION Prak. 85 75 75 70 70 70 70 70 70 72.78 0 0 13
Sikap B B B B B B B B C
Peng. 80 0 63 0 0 72 0 0 27.5 26.94
8 5709 ANANDA NOVI SILA A Prak. 85 0 75 0 0 72 0 0 40 30.22 0 0 0
Sikap 80 75 75 72 70 70 80 72 79
Peng. 83 75 76 72 78 72 79 70 76 75.67
9 5710 ANDHIKO MARINT DWIANSYA Prak. 80 75 75 72 70 70 80 72 79 74.78 0 1 4
Sikap B B B SB B B B B B
Peng. 81 78 78 72 78 74 77 70 74.5 75.83
10 5711 ARDIANSYAH KADI ABDUL KA Prak. 83 75 75 72 70 70 77 70 79 74.56 0 0 10
Sikap B B B SB B B B B B
Peng. 82 79 79 72 78 74 82 70 82.833 77.65
11 5712 ARLI FADI PRAYOGA Prak. 88 75 76 71 70 72 82 70 79 75.89 0 1 2
Sikap B B SB SB SB B SB B SB
Peng. 81 80 80 72 78 74 82 75 84.167 78.46
12 5713 ARZI PUTRA MAHDITA Prak. 85 75 76 71 70 70 84 75 79 76.11 1 0 2
Sikap B B SB SB SB B SB B SB
Peng. 81 77 77 71 78 74 84 75 73.667 76.74
13 5714 CHISNA ZAKARIO RAMADHAN Prak. 88 75 75 71 70 70 78 70 79 75.11 0 1 2
Sikap B B B SB B B B B K
Peng. 81 75 75 70 71 ### 78 70 70.333 ###
14 5715 DHANI RIZKI SAPUTRA Prak. 88 75 75 70 70 ### 70 70 69.5 ### 0 1 30
Sikap B B B B B ### B C C
Peng. 81 77 77 72 78 72 75 74 77.5 75.94
15 5716 DIDAN DWI HARYO YUDANTO Prak. 20 75 75 71 70 70 85 74 79 68.78 5 0 1
Sikap B B B SB B B SB B B
Peng. 81 77 77 72 71 72 75 78 76.167 75.46
16 5717 DINI NURBAITI AZIZAH 0 0 18
16 5717 DINI NURBAITI AZIZAH Prak. 85 75 75 73 70 70 78 78 79 75.89 0 0 18
Sikap B B B B B B B SB B
Peng. 80 77 76 72 78 72 75 70 73.667 74.85
17 5605 DJOKO PUTRA KUSUMA (mengulPrak. 85 75 75 71 70 70 75 70 74 73.89 0 0 17
Sikap B B B B B B B B B
Peng. 80 77 76 72 78 75 86 75 70 76.56
18 5718 FITRAH BADRUL TAMAM Prak. 80 75 75 71 70 72 73 75 79 74.44 0 0 4
Sikap B B B B B B B B B
Peng. 82 75 75 71 76 70 75 60 63.333 71.93
19 5719 HILDA AULIA PUTRI ROHAND Prak. 84 75 75 71 70 70 70 60 64.5 71.06 2 0 17
Sikap B B B B B C B C K
Peng. 80 75 75 70 71 70 75 60 63.333 71.04
20 5720 JAZA SYAHAZANI Prak. 82 75 75 71 70 70 70 60 64.5 70.83 1 0 30
Sikap B B B B B C B C K
Peng. 80 78 79 72 80 70 81 76 80.5 77.39
21 5721 KARTIKA DEWI LOVTIKA Prak. 83 75 76 71 70 70 82 73 79 75.44 0 0 0
Sikap B B SB SB SB B SB SB SB
Peng. 80 80 80 73 80 70 84 74 79 77.78
22 5722 M. ZHAFRAN USMAN Prak. 80 75 76 72 70 70 84 70 79 75.11 5 0 5
Sikap B B SB SB SB B SB SB C
Peng. 81 79 79 72 80 70 82 75 79.333 77.48
23 5723 MAYA SAVITRI TAWAKAL Prak. 85 75 76 71 70 70 80 74 79 75.56 0 0 0
Sikap B B SB SB SB B SB SB SB
Peng. 81 77 76 71 78 70 80 79 73.667 76.19
24 5724 MEI SURYANI Prak. 80 75 75 71 70 70 80 80 77.5 75.39 0 1 13
Sikap B B B SB SB B SB SB B
Peng. 84 79 77 71 78 72 80 70 78.167 76.57
25 5725 MIA TANIA GIBRANI Prak. 88 75 75 71 70 70 80 70 79 75.33 2 0 6
Sikap B B B SB SB B SB SB SB
Peng. 80 0 0 0 0 0 80 0 0 17.78
26 5726 MOHANNAD FIRDAUS HIDAYA Prak. 84 0 0 0 0 0 80 0 0 18.22 0 0 0
Sikap B 0 0 0 0 0 0 0 0
Peng. 82 0 0 0 0 0 0 0 0 9.11
27 5727 MUHAMMAD YUSUF ARYA M Prak. 88 0 0 0 0 0 0 0 0 9.78 0 0 0
Sikap B 0 0 0 0 0 0 0 0
Peng. 80 0 0 0 0 0 0 0 0 8.89
28 5728 NABILA PUTRI RAHAYU Prak. 88 0 0 0 0 0 0 0 0 9.78 0 0 0
Sikap B 0 0 0 0 0 0 0 0
Peng. 80 70 0 0 0 0 0 0 0 16.67
29 5729 NADIA RISKITA AMALIA Prak. 85 80 0 0 0 0 0 0 0 18.33 0 0 0
Sikap B A 0 0 0 0 0 0 0
Peng. 82 0 0 0 0 0 0 0 0 9.11
30 5730 NADYA KHAIRUNISA Prak. 84 0 0 0 0 0 0 0 0 9.33 0 0 0
Sikap B 0 0 0 0 0 0 0 0
Peng. 82 0 0 0 0 0 0 0 0 9.11
31 5731 NIKEN AYU LELIANA Prak. 80 0 0 0 0 0 0 0 0 8.89 0 0 0
Sikap B 0 0 0 0 0 0 0 0
Peng. 80 0 0 0 0 0 0 0 0 8.89
32 5732 PRUEDENCE NIKITA AJI E Prak. 82 0 0 0 0 0 0 0 0 9.11 0 0 0
Sikap B 0 0 0 0 0 0 0 0
Peng. 80 0 0 0 0 0 0 0 0 8.89
33 5733 PUJA BIMA ANTARA. S Prak. 80 0 0 0 0 0 0 0 0 8.89 0 0 0
Sikap B 0 0 0 0 0 0 0 0
Peng. 82 0 0 0 0 0 0 0 0 9.11
34 5734 PUTRI GALUH ANATASYA Prak. 88 0 0 0 0 0 0 0 0 9.78 0 0 0
Sikap B 0 0 0 0 0 0 0 0
Peng. 80 0 0 0 0 0 0 0 0 8.89
35 5735 PUTRI SEFY DWI HADIYANA Prak. 83 0 0 0 0 0 0 0 0 9.22 0 0 0
Sikap B 0 0 0 0 0 0 0 0
Peng. 80 0 0 0 0 0 0 0 0 8.89
36 5736 RAIHAN AL FARIZ Prak. 80 0 0 0 0 0 0 0 0 8.89 0 0 0
Sikap B 0 0 0 0 0 0 0 0
DAFTAR RANGKING

No NIS Nama JUMLAH NILAI RANKING

1 5702 ADAM COLE ZEREEN 74.57 #REF!


2 5703 AHMAD FARIDZ ALENDRO DELPIO 79.33 #REF!
3 5704 ADAM WILDAN FAUZI 74.74 #REF!
4 5705 ADJIE SULTAN SAPUTRA 78.35 #REF!
5 5706 AFANDY NUR HIDAYAT 75.61 #REF!
6 5707 AFNAN FATHONI IRMAWANTO 76.63 #REF!
7 5708 AISYAH AMALIA NASUTION 74.48 #REF!
8 5709 ANANDA NOVI SILA A 26.94 #REF!
9 5710 ANDHIKO MARINT DWIANSYAH 75.67 #REF!
10 5711 ARDIANSYAH KADI ABDUL KADIR 75.83 #REF!
11 5712 ARLI FADI PRAYOGA 77.65 #REF!
12 5713 ARZI PUTRA MAHDITA 78.46 #REF!
13 5714 CHISNA ZAKARIO RAMADHAN 76.74 #REF!
14 5715 DHANI RIZKI SAPUTRA #REF! #REF!
15 5716 DIDAN DWI HARYO YUDANTO 75.94 #REF!
16 5717 DINI NURBAITI AZIZAH 75.46 #REF!
17 5605 DJOKO PUTRA KUSUMA (mengulang) 74.85 #REF!
18 5718 FITRAH BADRUL TAMAM 76.56 #REF!
19 5719 HILDA AULIA PUTRI ROHANDA 71.93 #REF!
20 5720 JAZA SYAHAZANI 71.04 #REF!
21 5721 KARTIKA DEWI LOVTIKA 77.39 #REF!
22 5722 M. ZHAFRAN USMAN 77.78 #REF!
23 5723 MAYA SAVITRI TAWAKAL 77.48 #REF!
24 5724 MEI SURYANI 76.19 #REF!
25 5725 MIA TANIA GIBRANI 76.57 #REF!
26 5726 MOHANNAD FIRDAUS HIDAYAT 17.78 #REF!
27 5727 MUHAMMAD YUSUF ARYA M 8.89 #REF!
28 5728 NABILA PUTRI RAHAYU 0.00 #REF!
29 5729 NADIA RISKITA AMALIA 0.00 #REF!
30 5730 NADYA KHAIRUNISA 0.00 #REF!
31 5731 NIKEN AYU LELIANA 0.00 #REF!
32 5732 PRUEDENCE NIKITA AJI E 0.00 #REF!
33 5733 PUJA BIMA ANTARA. S 0.00 #REF!
34 5734 PUTRI GALUH ANATASYA 0.00 #REF!
35 5735 PUTRI SEFY DWI HADIYANA 0.00 #REF!
36 5736 RAIHAN AL FARIZ 0.00 #REF!
37 5737 RIO FEBRIAN SAPUTRA 0.00 #REF!
38 5738 SEPTIAN ONILING WAYUH 0.00 #REF!
39 0.00 #REF!
40 5739 SYAHANA NAFILAH FIRDHA 0.00 #REF!
Nama Sekolah : SMP MUHAMMADIYAH 1 DENPA kelas : VII-A
Alamat JL.PULAU BATANTA NO.80 DEN Semester : 1 (SATU)
Nama Peserta Didik : ADJIE SULTAN SAPUTRA Tahun Pelajaran : 2014/2015
No. Induk / NISN : 5705

DESKRIPSI
MATA PELAJARAN KOMPETENSI CATATAN
Kelompok A (Wajib)

Pengetahuan

Pendidikan Agama
1 dan Budi Pekerti
Keterampilan

Sudah menunjukkan pengamalan agama yang dianutnya. Sudah menunjukkan usaha maksimal
Sikap Spritual dan Sosial dalam berinteraksi atau berkomunikasi secara santun. Namun masih perlu peningkatan
kepercayaan diri.

Baik. Sudah memahami seluruh kompetensi, terutama dalam memahami makna hak dan
Pengetahuan kewajiban warga dan negara. Terus berlatih agar lebih baik dalam kompetensi yang lain.

Pendidikan
Sudah terampil dalam hafalan UUD 1945 serta kegiatan berdiskusi. Namun masih perlu banyak
2 Pancasila dan Keterampilan berlatih dalam hafalan yang lain.
Kewarganegaraan

Sudah baik mengamalkan agama yang dianutnya. Konsisten menunjukkan sikap jujur dan
Sikap Spritual dan Sosial hormat kepada guru, namun kontrol diri perlu ditingkatkan.

Mampu memahami kompetensi, terutama memahami teks prosedur dan teks laporan. Namun
Pengetahuan terus berlatih agar lebih baik dalam memahami kompetensi yang lain.

Sudah mampu menulis teks prosedur dan teks laporan dan menyampaikannya di depan kelas.
3 Bahasa Indonesia Keterampilan Namun masih perlu banyak berlatih dalam kegiatan berdiskusi.

Sudah menunjukkan pengamalan agama yang dianutnya. Sudah menunjukkan usaha maksimal
Sikap Spritual dan Sosial dalam berinteraksi atau berkomunikasi secara santun. Namun masih perlu peningkatan
kepercayaan diri.

Sudah memahami sebagian besar materi terutama dalam memahami materi Trigonometri,
Pengetahuan fungsi aljabar dan statistika.

Mampu menyelesaikan masalah sederhana yang terkait dengan konsep trigonometri,fungsi


4 Matematika Keterampilan aljabar dan statistika. Lebih banyak berlatih dalam penyelesaian operasi trigonometri dan
statistika.

Telah memiliki motivasi dan kemampuan bekerjasama, konsisten,jujur dalam melaksanakan


Sikap Spritual dan Sosial tugas belajar matematika. Masih perlu ditingkatkan sikap kritis dan percaya diri serta disiplin

Sudah memahami sebagian besar materi terutama dalam memahami materi Trigonometri,
Pengetahuan fungsi aljabar dan statistika.

Ilmu Pengetahuan Mampu menyelesaikan masalah sederhana yang terkait dengan konsep trigonometri,fungsi
5 Alam
Keterampilan aljabar dan statistika. Lebih banyak berlatih dalam penyelesaian operasi trigonometri dan
statistika.

Telah memiliki motivasi dan kemampuan bekerjasama, konsisten,jujur dalam melaksanakan


Sikap Spritual dan Sosial tugas belajar matematika. Masih perlu ditingkatkan sikap kritis dan percaya diri serta disiplin

Sudah memahami sebagian besar materi terutama dalam memahami materi Trigonometri,
Pengetahuan fungsi aljabar dan statistika.

Ilmu Pengetahuan Mampu menyelesaikan masalah sederhana yang terkait dengan konsep trigonometri,fungsi
6 Sosial Keterampilan aljabar dan statistika. Lebih banyak berlatih dalam penyelesaian operasi trigonometri dan
statistika.

Telah memiliki motivasi dan kemampuan bekerjasama, konsisten,jujur dalam melaksanakan


Sikap Spritual dan Sosial tugas belajar matematika. Masih perlu ditingkatkan sikap kritis dan percaya diri serta disiplin

Mampu memahami kompetensi, terutama memahami teks prosedur dan teks laporan. Namun
Pengetahuan terus berlatih agar lebih baik dalam memahami kompetensi yang lain.

Sudah mampu menulis teks prosedur dan teks laporan dan menyampaikannya di depan kelas.
7 Bahasa Inggris Keterampilan Namun masih perlu banyak berlatih dalam kegiatan berdiskusi.
7 Bahasa Inggris

Sudah menunjukkan pengamalan agama yang dianutnya. Sudah menunjukkan usaha maksimal
Sikap Spritual dan Sosial dalam berinteraksi atau berkomunikasi secara santun. Namun masih perlu peningkatan
kepercayaan diri.

Kelompok B (Wajib)

Sudah memahami sebagian besar konsep suatu keindahan dalam estetika, tetapi masih perlu
Pengetahuan pemahaman membentuk motif dan mengenal jenis motif daerah masing-masing.

Sudah menguasai sebagian jenis motif daerah yang diterapkan pada berbagai media yang
1 Seni Budaya Keterampilan digunakan dengan baik.

Sudah menunjukkan kesadara mewujudkan rasa syukur. Sudah menunjukkan usaha maksimal
Sikap Spritual dan Sosial dalam setiap aktivitas dengan menunjukan rasa senang dan tanggung jawab.

Pengetahuan

Pendidikan Jasmani,
2 Olah raga dan Keterampilan
Kesehatan

Sikap Spritual dan Sosial

Telah mampu mengidentifikasi desain produk dan pengemasan karya , dan mengidentifikasi
Pengetahuan sumberdaya yang dibutuhkan dalam mendukung produksi tanaman hias serta konsep
kewirausahaan dalam menjalankan sebuah wirausaha tanaman hias

Sudah memiliki kompetensi dalam mendesain produk dan mengembangkan karya sesuai teknik
3 Prakarya Keterampilan dan menyajikan konsep kewirausahaan

Sudah menunjukkan kemampuan dalam menghubungkan materi Prakarya dan kewira usahaan
Sikap Spritual dan Sosial dengan kebesaran keagungan Tuhan, dan memiliki perilaku jujur, disiplin, kerja sama, dan
proaktif

Wali Kelas Keputusan:


Berdasarkan Hasil yang dicapai pada
Semester 1 dan 2, Peserta didik ditetapkan
Naik Ke Kelas …………….. ( ……..……….… )
M DEDY HANDOKO,S.Pd Tinggal di Kelas …………... ( ……………...… )
NBM. 1O47 144
DENPASAR,…….. DESEMBER 2014
Mengetahui, Kepala Sekolah,
Orang Tua / Wali Siswa,

JAUHARI,S.Pd
…………………………………. NBM. 787 925
NO NISN NAMA L/P PHOTO

1 5702 ADAM COLE ZEREEN L

2 5703 AHMAD FARIDZ ALENDRO DELPI L

3 5704 ADAM WILDAN FAUZI L

4 5705 ADJIE SULTAN SAPUTRA L

5 5706 AFANDY NUR HIDAYAT L


6 5707 AFNAN FATHONI IRMAWANTO L

7 5708 AISYAH AMALIA NASUTION P

8 5709 ANANDA NOVI SILA A P

9 5710 ANDHIKO MARINT DWIANSYAH L

10 5711 ARDIANSYAH KADI ABDUL KADI L

11 5712 ARLI FADI PRAYOGA L


12 5713 ARZI PUTRA MAHDITA L

13 5714 CHISNA ZAKARIO RAMADHAN L

14 5715 DHANI RIZKI SAPUTRA L

15 5716 DIDAN DWI HARYO YUDANTO L

16 5717 DINI NURBAITI AZIZAH P

17 5605 DJOKO PUTRA KUSUMA (mengula L


18 5718 FITRAH BADRUL TAMAM L

19 5719 HILDA AULIA PUTRI ROHANDA P

20 5720 JAZA SYAHAZANI L

21 5721 KARTIKA DEWI LOVTIKA P

22 5722 M. ZHAFRAN USMAN L

23 5723 MAYA SAVITRI TAWAKAL P


24 5724 MEI SURYANI P

25 5725 MIA TANIA GIBRANI P

26 5726 MOHANNAD FIRDAUS HIDAYAT L

27 5727 MUHAMMAD YUSUF ARYA M L

28 5728 NABILA PUTRI RAHAYU P

29 5729 NADIA RISKITA AMALIA P


30 5730 NADYA KHAIRUNISA P

31 5731 NIKEN AYU LELIANA P

32 5732 PRUEDENCE NIKITA AJI E P

33 5733 PUJA BIMA ANTARA. S L

34 5734 PUTRI GALUH ANATASYA P

35 5735 PUTRI SEFY DWI HADIYANA P


36 5736 RAIHAN AL FARIZ L

37 5737 RIO FEBRIAN SAPUTRA L

38 5738 SEPTIAN ONILING WAYUH L

39 5739 SYAHANA NAFILAH FIRDHA P

40 5740 WAHYU AGUNG YULIANTO L


MENU

Masukkan photo Kedalam


Kotak , Ukuran yang
digunakan
3 cm x 4 cm, Gunakan
Adobe Photo shop untuk
hasil yang maksimal.

Anda mungkin juga menyukai