Pihak PD I Dampak
(1914 – 1918)
Penyebab Penyelesaian
Jalannya perang
5. PENULISAN SEJARAH
a. PEMILIHAN JUDUL
i. Emosional :
1. Mementingkan emosi
2. Cenderung subjektif
3. Co: Meneliti kehidupan kampung halaman
ii. Intelektual
1. Berdasarkan keingintahuan & ilmu pengetahuan
2. Cenderung objektif
b. HEURISTIK pengumpulan data
c. VERIFIKASI pengujian data
i. Kritik Intern : mengkritik isi, cara penulisan
ii. Kritik Ekstern : mengkritik fisik/bentuk
d. INTERPRETASI
i. Interpretasi data
ii. Sering terjadi subjektifitas (Karena berbeda pandangan & kepentingan)
e. HISTORIOGRAFI penulisan data
6. RAS PROTO MELAYU & DEUTRO MELAYU
a. RAS PROTO MELAYU / Melayu Tua
i. Datang dari Vietnam melalui Semenanjung Melayu
ii. Kebudayaan Neolithikum
iii. Keturunan:
1. Utara Sumatra : Batak, Gayo, Nias, Mentawai
2. Utara Sulawesi : Toraja, Minahasa
3. Kalimantan : Dayak
b. RAS DEUTRO MELAYU
i. Datang dari Vietnam melalui Filipina
ii. Kebudayaan Logam Perundagian
iii. Kebudayaan Dongson (Vietnam) kebudayaaan logam
iv. Keturunan : Suku Minang, Jawa, Sunda, Bali, Bugis, Nusa Tenggara
7. CIRI KEHIDUPAN PADA MASA PALEOLITHIKUM, MESOLITHIKUM, DAN NEOLITHIKUM
a. PALEOLITHIKUM
i. Nomaden
ii. Bergantung pada alam
iii. Sudah mengenal api
iv. Hunting & food gathering
v. Alat – alat batu yang belum diasah (Kapak Perimbas, Kapak Genggam, Alat
Serpih)
b. MESOLITHIKUM
i. Semi sedenter
ii. Mengenal kepercayaan
iii. Peninggalan sejarah
1. Kjokkenmoddinger (sampah dapur)
2. Abris sous roche (gua karang)
iv. Alat – alat sama seperti zaman Paleolithikum
c. NEOLITHIKUM
i. Menetap / sedenter
ii. Alam stabil
iii. Sudah membentuk pemukiman
iv. Food Producing
v. Alat – alat batu yang sudah diasah (Kapak Lonjong & Kapak Persegi)
d. MASA PRA AKSARA (secara umum)
i. Alat yang digunakan dari batu
ii. Pola hunian dekat air (pesisir pantai / sungai)
iii. Kepemimpinan : Primus Interpares (pemimpin dipilih berdasarkan yang paling
kuat)
iv. Kepercayaan : animisme & dinamisme
8. KEBIJAKAN PURNAWARMAN *SOAL ANCHOR*
a. Terdapat dalam Prasasti Tugu dari kerajaan Tarumanegara
*prasasti ditemukan di daerah Tugu, Jakarta Utara
b. Perintah untuk menggali sungai Gomati sepanjang 6122 tombak
c. Digunakan untuk keperluan pelayaran & menghindari banjir
9. KERAJAAN MAJAPAHIT & SRIWIJAYA
a. MAJAPAHIT
i. Pendiri Raden Wijaya
ii. Masa Kejayaan Hayam Wuruk & Gadjah Mada
iii. Kebijakan Sumpah Palapa
1. Sumpah yang diucapkan Gadjah Mada untuk mempersatukan Nusantara
2. Gagal karena tidak dapat menaklukkan Kerajaaan Padjajaran akibat
Perang Bubat
3. Tujuan Sumpah Palapa : menyatukan Nusantara dihadapan Ratu
Tribuana Tunggadewi
iv. Keruntuhan
1. Perang Saudara/Perang Paregreg
2. Islam mulai masuk ke Nusantara
b. SRIWIJAYA
i. Pendiri Dapunta Hyang (Prasasti Kedukan Bukit)
ii. Masa Kejayaan Balaputradewa
1. Keturunan Dinasti Syailendra
2. Beragama Buddha
3. Berasal dari Mataram Kuno, Jawa
iii. Letak Tepi Sungai Musi (Palembang)
iv. Wilayah Kekuasaan
1. Sumatra
2. Sebelah Barat Pulau Jawa
3. Kalimantan Barat & Selatan
4. Tanah Genting Kra (Thailand)
5. Selatan India
v. Politik
1. Dikenal sebagai kerajaan nasional pertama
2. Karena wilayah kekuasaannya hampir seluas wilayah Indonesia sekarang
vi. Faktor Kejayaan
1. Menguasai Selat Malaka
2. Angkatan Lautnya kuat
3. Menjadi kota pelabuhan yang ramai
4. Pusat pendidikan agama Buddha di Asia Tenggara, bukti:
a. Prasasti Nalanda ditulis ketika masa kekuasaan
Balaputradewa di India
b. Kedatangan Sakyakirti pendeta Buddha dari India yang
didatangkan ke Sriwijaya untuk mengajarkan agama Buddha
vii. Faktor Keruntuhan
1. Kerajaan Cola (berasal dari India)
2. Kerajaan Singosari (Ekspedisi Pamalayu)
3. Kerajaan Majapahit (Sumpah Palapa)
viii. Perbedaan Keruntuhan Jawa dan Sumatra:
1. Jawa Perang Saudara
2. Sumatra Serangan Asing
10. FAKTOR ISLAM DAPAT BERKEMBANG PESAT *SOAL ANCHOR*
a. Mampu beralkulturasi dengan budaya setempat
b. Disebarkan secara damai tidak ada jalur perang
11. PROSES PENYEBARAN ISLAM
a. PERDAGANGAN Dianggap paling efektif, karena :
i. Perdagangan:
1. Berkaitan dengan kebutuhan hidup
2. Melibatkan seluruh lapisan masyarakat
ii. Sembari menunggu angin untuk kembali ke daerah asal (karena pada saat itu
jalur transportasi masih melalui laut), pedagang asing membentuk permukiman
1. Pekojan Arab
2. Pecinan Tionghoa
b. PERNIKAHAN Orang asing menikah dengan orang pribumi
i. Co: Syekh Maulana Malik Ishak x Putri Blambangan = Sunan Giri (Raden Paku)
c. PENDIDIKAN Pesantren (Sunan Giri, Sunan Ampel)
d. KESENIAN
i. Wayang (Sunan Kalijaga)
ii. Gamelan, Tembang (Sunan Bonang)
e. PERAN WALI SONGO
*rata - rata membuat pesantren , terlibat dalam pendirian Kerajaan Demak &
Masjid Agung Demak menyebarkan Islam keseluruh Pulau Jawa
i. Sunan Ampel
1. Pendidikan Pesantren
2. Pesantren Ampel Denta (Surabaya)
ii. Sunan Giri
1. Aktif perdagangan hingga ke Maluku
2. Pesantren Giri Kedaton
iii. Sunan Gresik / Maulana Malik Ibrahim pedagang + pesantren
iv. Sunan Kalijaga
1. Kesenian wayang
2. Dulunya perampok, dikenal dengan Berandal Loka Jaya
v. Sunan Bonang Kesenian (Gamelan)
vi. Sunan Gunung Jati
1. Ahli Politik
2. Pendiri & Penasehat Kerajaan Cirebon
3. Ahli Strategi Militer
vii. Sunan Drajat Pendidikan
viii. Sunan Kudus Penasehat Kerajaan Demak
ix. Sunan Muria Ahli Tasawuf
12. KERAJAAN ACEH, DEMAK, DAN MATARAM ISLAM
a. ACEH
i. Politik
1. Pendiri Ali Mughayat Syah
2. Masa kejayaan Sultan Iskandar Muda
3. Menggunakan hukum Adat Makuta Alam (undang undang berbentuk
syair)
4. Keruntuhan penyerangan Belanda
ii. Ekonomi
1. Bercorak maritim
iii. Sosial
1. Dijuluki negeri serambi Mekkah (karena banyak pemukim dari Arab)
2. Terdapat gelar kemasyarakatan
a. Teuku [pria, bangsawan]
b. Tengku [tokoh agama, pria & wanita]
c. Cut [wanita, bangsawan]
3. Pelabuhan Aceh menjadi pelabuhan dagang setelah Malaka diserang
b. DEMAK
i. Politik
1. Pendiri Raden Patah (keturunan Brawijaya V dari Majapahit)
2. Masa Kejayaan Sultan Trenggana
3. Pati Unus (Pangeran Sabrang Lor) Menyerang Malaka
4. Fatahillah Menahan kedatangan Portugis di Sunda Kelapa
5. Runtuh karena perang saudara & digantikan oleh kerajaan Pajang
ii. Sosial
1. Akulturasi Hindu-Buddha & Islam
2. Upacara sekaten
3. Pusat penyebaran agama Islam di Indonesia Timur
iii. Ekonomi
1. Penghubung perdagangan Barat (Malaka) & Timur (Maluku)
c. MATARAM ISLAM
i. Sultan
1. Pendiri Suttawijaya
2. Terkenal Sultan Agung Hanyokrokusumo
ii. Peranan Sultan Agung
1. Pernah menyerang VOC diBatavia 2x gagal karena kekurangan
logistik & lumbung makanan dibakar
2. Hampir menguasai seluruh Jawa kecuali Batavia & Banten
iii. Ekonomi
1. Bersifat Agraris (Pertanian) dan Maritim (Kelautan)
iv. Sosial
1. Peninggalan :
a. Babad Tanah Jawa Silsilah Raja-Raja Jawa
b. Kalender Jawa Perpaduan Kalender Hindu (Saka) x Kalender
Islam (Hijriah)
v. Perpecahan : oleh Politik Devide et Impera VOC
1. Perjanjian Giyanti Mataram dipecah menjadi Kesultanan Yogyakarta
(Hamengkubuwono) & Kesunanan Surakarta (Pakubuwono)
2. Perjanjian Salatiga
a. Kesultanan Yogya dipecah menjadi Kesultanan Ngayogyakarta
(Hamengkubuwono) & Kadipaten Pakualaman (Paku Alam)
menjadi D. I. Yogyakarta
b. Kesunanan Surakarta dipecah menjadi Kesunanan Surakarta
(Pakubuwono) & Praja Mangkunegaraan (Mangkunegara)
menjadi Solo
* Kesultanan terpengaruhi Arab
Kesunanan dari Indonesia
13. FAKTOR KEDATANGAN BANGSA BARAT KE NUSANTARA
a. Slogan Gold, Glory, Gospel
b. MENCARI REMPAH - REMPAH
ditutupnya Konstantinopel (Portugis & Spanyol) & Pelabuhan Lisabon (Belanda)
c. MEMPERLUAS WILAYAH
d. MENYEBARKAN AGAMA KATHOLIK (Portugis & Spanyol)
i. Franciscus Xaverius (org Portugis) penyebar agama Katholik di Nusantara
e. FAKTOR PENDUKUNG PELAYARAN BANGSA BARAT
i. Teori Bumi Bulat rasa keingintahuan
ii. Kemajuan teknologi pelayaran
1. Kapal Samudera
2. Kompas
3. Penggunaan mesiu (bubuk untuk peluru & senapan)
*pelopor penjelajahan samudera Spanyol & Portugis
14. POLITIK ETIS
a. PENCETUS Van Deventer
b. LATAR BELAKANG
i. Belanda mendapatkan keuntungan dari Indonesia (sistem Tanam Paksa)
ii. Indonesia dianggap sebagai pendukung terhadap kemajuan Belanda
c. ISI KEBIJAKAN
i. Edukasi kaum pribumi mendapatkan pendidikan
ii. Irigasi pertanian & perkebunan akan di perbaharui dgn sistem pengairan
iii. Transmigrasi perpindahan penduduk P. Jawa ke tempat yang sepi
d. AKIBAT BAGI INDONESIA
munculnya kaum terpelajar yang mengerti tentang pentingnya persatuan
e. PENYIMPANGAN
i. Pribumi hanya dijadikan pegawai bergaji rendah
ii. Pendidikan diprioritaskan untuk kaum priyayi, sedangkan rakyat jelata hanya
mendapatkan pendidikan kelas 2 & diajarkan CaLisTung (Baca Tulis Hitung)
1. Sekolah Ongko Siji / Kelas 1 kaum bangsawan & kulit putih
2. Sekolah Ongko Loro / Kelas 2 rakyat Jelata
iii. Pengairan ditujukan ke perkebunan milik Belanda
iv. Perpindahan penduduk penduduk dijadikan pekerja di perkebunan Belanda
diluar Jawa
15. FAKTOR INTERN & EKSTERN MUNCULNYA NASIONALISME DI INDONESIA
a. INTERN
i. Munculnya kaum terpelajar
ii. Penderitaan akibat penjajahan
iii. Sejarah yang sama
iv. Kesamaan suku bangsa, wilayah, dan bahasa
v. Romantisme/Kejayaan masa lalu ingin mengulang kejayaan seperti di masa
Kerajaan Majapahit & Sriwijaya
b. EKSTERN
i. Kemenangan Jepang atas Rusia tahun 1905
ii. Penjajahan dilakukan oleh bangsa asing
iii. Munculnya paham – paham kebangsaan
1. Nasionalisme : Indische Partij, PNI
2. Liberalisme
3. Demokrasi
4. Sosialisme : Sarekat Islam Merah (SI Merah), PSI
5. Pan Islamisme : Muhammadiyah, Sarekat Islam
iv. Gerakan nasionalisme Asia – Afrika
1. Tiongkok
2. Filipina
3. Mesir
4. India
5. Turki
16. PERANAN TOKOH – TOKOH NASIONALISME DALAM PERGERAKAN NASIONAL
a. Dr. Wahidin Sudirohusodo Pelopor Budi Oetomo
b. Sutomo Ketua Budi Oetomo
c. K. H. Ahmad Dahlan Pendiri Muhammadiyah
d. Tiga Serangkai / Indische Partij
i. Suwardi Suryaningrat/K. H. Dewantara
1. Bapak Pendidikan Nasional
2. Menulis Artikel Als Ik Eens Nederlander Was (Jika Saya Seorang Belanda)
3. Mendirikan Taman Siswa
ii. Douwes Dekker/Danudirja Setiabudi
iii. Cipto Mangunkusumo
e. Sukarno Pendiri PNI
f. R. A. Kartini
i. Mendirikan sekolah Kartini
ii. Surat – suratnya dibukukan berjudul “Habis Gelap Terbitlah Terang”
g. Dewi Sartika Sekolah Kautaman Istri di Bandung
17. CORAK PERJUANGAN PADA MASA PERGERAKAN NASIONAL DI MASA RADIKAL (non
kooperatif)
Berakhirnya Masa Radikal:
i. Terjadinya depresi ekonomi dunia 1929 (Krisis Malaise)
ii. Kebijakan keras dari Gubernur Jenderal de Jonge terhadap tokoh radikal
*MASA PERGERAKAN NASIONAL*
1. Masa Perintis ditandai dengan berdirinya Budi Oetomo
2. Masa Radikal Indische Partij, PKI, PNI, dll
3. Masa Bertahan/Moderat banyak permasalahan karena banyak tokoh2 yang
dibuang jadi lebih kooperatif perjuangan lewat Volksraad
EKONOMI SOSIAL
Sistem Autarki/Desentralisasi tiap daerah harus - Bahasa Indonesia digunakan
mampu memenuhi kebutuhan hidup/pangan sendiri - Bendera Indonesia dikibarkan
*dua – duanya menimbulkan persatuan
Slamet Riyadi
45. GERAKAN MAHASISWA & PEMUDA PADA MASA KEBANGKITAN NASIONAL – REFORMASI 1998
a. Sumpah Pemuda 1928 Penyamaan pandangan tentang persatuan
b. Proklamasi kemerdekaan RI 1945 Peristiwa Rengasdengklok
c. Demonstrasi 1966 TRITURA (Tri Tuntutan Rakyat)
d. Peristiwa Malari 1974 Demonstrasi penolakan rencana penanaman modal asing yang
disertai dengan pembakaran dan penjarahan
e. Reformasi 1998 Penurunan Presiden Soeharto
46. DAMPAK POSITIF DAN NEGATIF PADA MASA REFORMASI
a. POSITIF
i. Kebebasan pers dihargai
ii. Berlangsungnya pemilu untuk memilih anggota legislatif & presiden dan
wakilnya
iii. Ada jaminan HAM
iv. Keberhasilan proses demokrasi di Indonesia
b. NEGATIF
i. Rakyat terjebak pada euphoria kebebasan tanpa batas
ii. Pelaksanaan hukum masih belum sesuai UUD 1945
iii. Pemberantasan KKN belum diselesaikan secara tuntas