Jelajahi eBook
Kategori
Jelajahi Buku audio
Kategori
Jelajahi Majalah
Kategori
Jelajahi Dokumen
Kategori
A. LATAR BELAKANG
B. TUJUAN
1. Tujuan Umum
2. Tujuan Khusus
keterampilan, dan sikap yang berhubungan dengan Neonatus, bayi dan balita
BAB II
KEGIATAN
B. PESERTA
Peserta Ujian Standar Kompetensi adalah seluruh mahasiswa Tingkat II Semester IV
berjumlah 53 mahasiswa. Daftar nama kelompok mahasiswa Ujian tingkat II semester
IV sbb:
1 Ansi Dayana 28 Noviani
2 Binti Rodiyah 29 Nur Aini
3 Candra Moy Septiana 30 Nurul Ismi
4 Denil Mediarti 31 Pujiati
5 Devi Kartika Sari 32 Reni Fidiawati
6 Dewi Maryam 33 Restu Naim Wijayanti
7 Diah Mentari 34 Ridha Fifi Januarti
8 Dian Khoironi Tri Agustini 35 Rima Melati
9 Dian Widiastuti 36 Rina Anggraini
10 Ega Dwi Zamiko 37 Risma Rina
11 Eka Ria Sevtiani 38 Rizqa Puji Rahayu
12 Ernest Febrisia Tapabura 39 Septika Anggraeni
13 Fitri Diana 40 Siti Badriah
14 Fitri Yanti 41 Siti Nurjanah
15 Fransisca Endah Saputra 42 Sri Lestari
16 Hernawati 43 Sri Rahayu
17 Intan Nova Linda 44 Siti Hasanah
18 Ira Novitasari 45 Suci Deswanti
19 Irma Oktiana 46 Sugiyarti
20 Isti Fauziah 47 Umi Barikah
21 Kurnia Anisa 48 Waridatul Hamidah
22 Leni Safitri Sari 49 Widia Astuti
23 Lilis Suryani 50 Windhara Cahaya Puspita
24 Melya Puspita 51 Yeni Maulida
25 Meita Faurika 52 Yenita Purnama Sari
26 Nibe Jelita Wati 53 Yesi Noviati
27 Nova Sari
2. Tahap Pelaksanaan
1) Pelaksanaan Ujian Standar Kompetensi dilaksanakan sesuai dengan
perencanaan yang telah disusun dalam kalender akademik
2) Pelaksanaan Ujian Standar Kompetensi dilakukan berdasarkan checklist
penilaian yang telah ditentukan oleh Akademi Kebidanan Alifa Pringsewu
3) Tekhnis pelaksanaan menggunakan Metode Standar Kompetensi dimana
setiap peserta akan diuji keterampilan dan pengetahuannya secara obyektif
oleh orang yang sama,sehingga mempunyai standar yang sama dan terdapat
struktur yang konsisten dimana pada stasi prosedur mencakup aspek
pengetahuan, keterampilan dan sikap mahasiswa Akademi Kebidanan Alifa
Pringsewu.
Setelah semua peserta duduk, secara periodik akan ada tanda yang
mengharuskan semua peserta memulai ujian atau harus bergeser ke 1
nomor yang lebih tinggi, sedang nomor tertinggi akan bergeser ke nomor
terendah sampai semua bilik terselesaikan
Soal ujian ditinggalkan dan lembar jawab dibawa oleh peserta
4) Melaksanakan final check tehadap kesiapan tempat, alat dan penguji
5) Melakukan briefing dengan penguji, pasien simulasi dan pengawas tentang
pembagian tugas dan tata tertib ujian
6) Menjelaskan mekanisme ujian bahwa uji standar kompetensi ini terdiri dari 5
stasi knowledge ( pengetahuan), 4 stasi prosedur ( skill )
7) Menjelaskan tata tertib ujian pada peserta
8) Mengorientasikan kepada peserta tentang tempat ujian
9) Memberi kesempatan berdoa pada peserta sebelum memulai ujian
10) Materi Ujian Standar Kompetensi
a) Stasi 1 : Knowledge Askeb I
b) Stasi 2 : Skill Askeb I
- Pemeriksaan Leopold
c) Stasi 3 : Knowledge Askeb II
d) Stasi 4 : Skill Askeb II
- Kala II
- Kala III
e) Stasi 5 : Knowledge Askeb III
f) Stasi 6 : Skill Askeb III
- Puerpurium
- Tekhnik menyusui yang benar
- Breast care
g) Stasi 7 : Partograf
h) Stasi 8 : Skill Askeb Neonatus, bayi dan balita
- Memandikan Bayi dan Perawatan Tali Pusat
- Pijat Bayi
i) Stasi 9 : Knowledge Askeb Neonatus, bayi dan balita
j) Stasi 10 :Skill KB
- Konseling (Suntik , Kondom, Pil Kondar dan Kombinasi)
k) Stasi 11 : Knowledge KB
l) Penguji hanya menguji pada stasi skill / ketrampilan yaitu stasi 2, 4, 6,
8,10 Untuk stasi knowledge, teruji hanya dimonitoring saja
m) Waktu ujian
Dari tgl : 3 – 8 Juni 2013
Tiap mahasiswa harus menyelesaikan ujian pada setiap stasi dalam waktu
10 menit.
Dalam 1 hari terdapat 2-3 kelompok mahasiswa yang melaksanakan ujian,
untuk alokasi waktu ujian sebagai berikut :
Hari pertama : 22 Mahasiswa ( 220 menit)
- Kelompok 1 : Jam 10.00 – 11.50 Wib
- Kelompok 2 : Jam 13.00 – 14.50 Wib
Hari kedua : 31 Mahasiswa ( 310 menit)
- Kelompok 3 : Jam 08.30 – 10.00 Wib
- Kelompok 4 : Jam 10.00 – 11.50 Wib
- Kelompok 5 : Jam 13.00 – 14.50 Wib
3. Tahap Evaluasi
1) Setelah selesai pelaksanaan ujian, Koordinator melaksanakan koreksi dan
rekapitulasi nilai
2) Maksimal setelah 3 hari pelaksanaan ujian, Koordinator melaporkan
pelaksanaan uji standar kompetensi dengan menyerahkan Berita Acara
Pelaksanaan Ujian, Daftar Peserta Uji yang dilengkapi dengan Hasil Uji.
3) Untuk uji keterampilan, penilaian dilakukan melalui pelaksanaan simulasi
pada model dan phantom. Setiap aspek yang dinilai meliputi tes keterampilan
dan kemampuan konseling.
4) Penilaian dilakukan berdasarkan kriteria berikut :
- Lulus : Jika mahasiswa telah mampu mengerjakan tindakan ≥
75% dari checklist penilaian
- Tidak lulus : Jika mahasiswa mampu mengerjakan tindakan ≤75% dari
checklist
- Penilaian untuk stasi knowledge jika skore benar ≥ 7
D. PEMBIAYAAN
Seluruh pembiayaan yang digunakan dalam kegiatan Ujian Standar Kompetensi
dibebankan kepada mahasiswa.
BAB III
PENUTUP
A. KESIMPULAN
Berdasarkan dari pembahasan di atas dapat disimpulkan bahwa Ujian Standar
Kompetensi memiliki pengaruh dan dampak yang baik bagi peserta didik guna
mengevaluasi hasil pembelajaran mahasiswa Akademi Kebidanan Alifa Pringsewu –
Lampung.
Diharapkan dengan adanya pelaksanaan Ujian Standar Kompetensi dapat memotivasi
mahasiswa dalam upaya peningkatan keterampilan dan melatih pengembangan
kemampuan Psikomotor, Afektif dan Kognitif peserta didik.
B. SARAN
1. Bagi mahasiswa
Untuk dapat mempersiapkan diri dengan belajar secara mandiri untuk mengikuti
kegiatan Ujian Standar Kompetensi
2. Bagi penguji institusi
Untuk dapat melakukan penilaian dengan objektif dan sesuai dengan kemampuan
mahasiswa dan sesuai dengan ketentuan yang berlaku
3. Bagi Institusi Pendidikan
Untuk dapat meningkatkan kualitas dan mutu mahasiswa baik dalam bidang
Psikomotor, Afektif maupun Kognitif dengan menggunakan metode
pembelajaran berbasis kompetensi dan Student Centered Learning serta
peningkatan kualitas SDM Akbid Alifa Pringsewu- Lampung.