RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 3 2021

MINGGU UNIT / TAJUK / STANDARD KANDUNGAN /

OBJEKTIF CATATAN
TARIKH BIDANG STANDARD PEMBELAJARAN

1.1 Bahasa Seni Visual

UNIT 1 2.1 Kemahiran Seni Visual Pada akhir pembelajaran, EMK

murid dapat membezakan
TUT TUT KERETA Kreativiti dan inovasi
penggunan bahan yang
API 1.1.1(i) Mengenal dan menerangkan bahasa seni visual dalam bidang
Minggu pelbagai dalam menghasilkan
menggambar berdasarkan: (i) garisan, rupa, imbangan dan kepelbagaian
yang ada pada lukisan. karya lukisan silang pangkah
1 KBAT
MENGGAMBAR 2.1.1(i) Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui media
Mengaplikasi
dan proses untuk menghasilkan karya dalam bidang menggambar
-LUKISAN menggunakan: (i) teknik garisan silang pangkah dalam penghasilan karya
lukisan
BBM

Buku teks ms 6-7

Minggu 1.1 Bahasa Seni Visual

2 2.1 Kemahiran Seni Visual Pada akhir pembelajaran, EMK

murid dapat menghasilkan
UNIT 1 Keusahawanan
karya melalui jarak dan
1.1.1(i)Mengenal dan menerangkan bahasa seni visual dalam bidang
TUT TUT KERETA ketebalan garisan silang
menggambar berdasarkan: (i) garisan, rupa, imbangan dan kepelbagaian
API yang ada pada lukisan. pangkah dalam mememenuhi
KBAT
kesan ruang
2.1.1(i) Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui media
Mengaplikasi
dan proses untuk menghasilkan karya dalam bidang menggambar

Page 1
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 3 2021
MENGGAMBAR menggunakan: (i) teknik garisan silang pangkah dalam penghasilan karya
lukisan
-LUKISAN BBM

Buku teks ms 8-9

Minggu 3.1 Penghasilan karya kreatif EMK

3 UNIT 1 4.1 Penghayatan Karya Seni Pada akhir pembelajaran Keusahawanan

murid dapat menentukan
TUT TUT KERETA
tema dan tajuk bagi bidang
API 3.1.1(i-iv) Menghasilkan karya yang kreatif. (i) Memilih dan memanipulasi
KBAT
menggambar yang di hasilkan
media secara kreatif. (ii) Menggunakan bahasa seni visual dalam
penghasilan karya secara kreatif (iii) Mengaplikasikan pengetahuan, Mengaplikasi
kefahaman, dan kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan karya
MENGGAMBAR secara kreatif (iv) Membuat kemasan pada hasil karya.

-LUKISAN 4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan. BBM

KERETA API Buku teks ms 8-9

Page 2
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 3 2021
MINGGU UNIT / TAJUK /
STANDARD KANDUNGAN / STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CATATAN
TARIKH BIDANG

Minggu 4
1.1 Bahasa Seni Visual EMK
UNIT 2 Pada akhir pembelajaran,
Kreativiti dan inovasi
2.1 Kemahiran seni murid dapat menyusun
gambar menggunakan KBAT
MALAYSIA KITA pelbagai jenis media dan Mengaplikasi
1.1.2 . mengenalpasti dan menyatakan penggunaan bentuk,ruang dan membezakan ruang dan BBM
imbangan dan kesatuan melalui karya montaj imbangan. Buku Teks ms 14-15
MENGGAMBAR 2.1.1 (ii,) teknik guntingan dan tampalan dalam penghasilan karya montaj

montaj .

CUTI TAHUN BARU CINA

(KUMPULAN A: 10 - 13 FEBRUARI 2021, KUMPULAN B: 10 - 13 FEBRUARI 2021)

UNIT 2

3.1 Penghasilan karya kreatif Pada akhir pembelajaran, EMK

Kreativiti dan inovasi
4.1 Penghayatan Karya Seni murid dapat menghasilkan
MALAYSIA KITA
montaj dengan tema yang KBAT
Minggu berlainan Menilai
3.1.1(i-iv) Menghasilkan karya yang kreatif. (i) Memilih dan memanipulasi
MENGGAMBAR BBM
5 media secara kreatif. (ii) Menggunakan bahasa seni visual dalam
penghasilan karya secara kreatif (iii) Mengaplikasikan pengetahuan, Buku Teks ms 16- 17
Montaj
kefahaman, dan kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan karya

Page 3
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 3 2021
KARYA KREATIF secara kreatif (iv) Membuat kemasan pada hasil karya.
POSTER
SAYANGI MALAYSIA
4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.

UNIT 2 3.1 Penghasilan karya kreatif EMK

Kreativiti dan inovasi
MALAYSIA KITA 4.1 Penghayatan Karya Seni Pada akhir pembelajaran,
murid dapat menghasilkan KBAT
Minggu Menilai
montaj dengan tema yang
3.1.1(i-iv) Menghasilkan karya yang kreatif. (i) Memilih dan memanipulasi
6 MENGGAMBAR berlainan BBM
media secara kreatif. (ii) Menggunakan bahasa seni visual dalam
penghasilan karya secara kreatif (iii) Mengaplikasikan pengetahuan, Buku Teks ms16- 17
Montaj
kefahaman, dan kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan karya
KARYA KREATIF secara kreatif (iv) Membuat kemasan pada hasil karya.
POSTER
SAYANGI MALAYSIA
4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.

Page 4
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 3 2021
MINGGU UNIT / TAJUK /
STANDARD KANDUNGAN / STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CATATAN
TARIKH BIDANG

Minggu UNIT 2 3.1 Penghasilan karya kreatif EMK

Kreativiti dan inovasi
7 MALAYSIA KITA 4.1 Penghayatan Karya Seni Pada akhir pembelajaran,
KBAT
murid dapat menghasilkan Menilai
montaj dengan tema yang
3.1.1(i-iv) Menghasilkan karya yang kreatif. (i) Memilih dan memanipulasi BBM
MENGGAMBAR berlainan
media secara kreatif. (ii) Menggunakan bahasa seni visual dalam Buku Teks ms16- 17
penghasilan karya secara kreatif (iii) Mengaplikasikan pengetahuan, DSKP ms 31 ms 42
Montaj kefahaman, dan kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan karya
secara kreatif (iv) Membuat kemasan pada hasil karya.
KARYA KREATIF
POSTER 4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.
SAYANGI MALAYSIA

Minggu 1.1 Bahasa Seni Visual Pada akhir pembelajaran, murid EMK
dapat membezakan motif dan Kreativiti dan inovasi
8 2.1 Kemahiran Seni Visual
UNIT 3 corak pada hasil capan yang di KBAT
hasilkan Mengaplikasi
ANEKA CAPAN
1.1.5 Mengenalpasti dan mengkelaskan penggunaan rupa ,jalinan,kontra BBM
dan kepelbagaian melalui karya capan dalam Bidang membuat cora dan Buku teks ms 22-23
rekaan..
BIDANG
2.1.2 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui penerokaan media
teknik dan proses dalam penghasilan karya Bidang membuat corak dan rekaan
MEMBUAT CORAK
menggunakan
DAN REKAAN
(i) teknik capan dalam merancang penghasilan reka corak dalam rekaan produk

Page 5
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 3 2021
berfungsi

Minggu 3.1 Penghasilan karya kreatif

9 4.1 Penghayatan Karya Seni Pada akhir pembelajaran, murid EMK

UNIT 3 Keusahawanan
dapat menghasilkan pelbagai
ANEKA CAPAN jenis selempang pancar dengan KBAT
3.1.3 Menghasilkan rekaan produk yang berfungsi secara kreatif dan menggunakan pelbagai jenis Mencipta
inovatif dalam Bidang membuat corak dan rekaan berdasarkan. media yangberlainan bagi
BBM
membuat corak capan
(i) penentuan tema Buku Teks ms 24-25
KARYA KREATIF
(ii) penjanaan idea
SELEMPANG
PANCAR (iii)Pelaksanan proses

(iv) kemasan terakhir

4.1.2 Membuat ulasan karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni
visual,teknik dan proses serta menghubungkait seni dengan diri
sendiri,alam sekitar dan disipin ilmu yang lain

Page 6
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 3 2021
MINGGU UNIT / TAJUK /
STANDARD KANDUNGAN / STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CATATAN
TARIKH BIDANG

3.1 Penghasilan karya kreatif

Minggu 4.1 Penghayatan Karya Seni Pada akhir pembelajaran, murid EMK
UNIT 3 Nilai murni
dapat menghasilkan pelbagai
10 jenis selempang pancar dengan
ANEKA CAPAN KBAT
3.1.3 Menghasilkan rekaan produk yang berfungsi secara kreatif dan menggunakan pelbagai jenis
inovatif dalam Bidang membuat corak dan rekaan berdasarkan. Mencipta
media yangberlainan bagi
emmbuat corak capan BBM
(i) penentuan tema
KARYA KREATIF Buku Teks ms 25
(ii) penjanaan idea
SELEMPANG
PANCAR (iii)Pelaksanan proses

(iv) kemasan terakhir DSKP ms 42

4.1.2 Membuat ulasan karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni
visual,teknik dan proses serta menghubungkait seni dengan diri
sendiri,alam sekitar dan disipin ilmu yang lain

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL

(KUMPULAN A: 26.03.2021 - 03.04.2021, KUMPULAN B: 26.03.2021 - 03.04.2021)

1.1 Bahasa Seni Visual
UNIT 4 2.1 Kemahiran Seni Visual
Minggu Pada akhir pembelajaran, EMK
murid dapat menghasilkan Kreativiti dan inovasi
Page 7
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 3 2021
11 SERANGGA karya melalui teknik ikatan
COMEL dan teknik asemblaj KBAT
1.1.7 Menghuraikan dan membezakan penggunaan bentuk,warna Mengaplikasi
,kepelbagaian serta ritma dan pergerakkan melalui mobail dalam Bidang terhadap karya mobail
membuentuk dan membuat binaan dengan menggunakan BBM
Bidang pelbagai media Buku teks ms 30-31
2.1.3 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui
Membentuk dan penerokaan media,teknik dan proses dalam penghasilan karya Bidang
Membuat binaan membentuk dan membuat binaan menggunakan

(i) teknik ikatan dan teknik asemblaj dalam merancang karya mobail DSKP ms 25

Mobail

Page 8
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 3 2021
MINGG
U UNIT / TAJUK /
STANDARD KANDUNGAN / STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CATATAN
BIDANG
TARIKH

Minggu UNIT 4 1.1 Bahasa Seni Visual EMK

Kreativiti dan inovasi
12 SERANGGA COMEL 2.1 Kemahiran Seni Visual Pada akhir pembelajaran,
murid dapat menghasilkan KBAT
Menganalisis
karya melalui teknik ikatan
1.1.7 Menghuraikan dan membezakan penggunaan bentuk,warna
Bidang Membentuk dan teknik asemblaj BBM
,kepelbagaian serta ritma dan pergerakkan melalui mobail dalam Bidang
dan Membuat binaan terhadap karya mobail Buku teks ms 32-33
membuentuk dan membuat binaan
dengan menggunakan
2.1.3 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui penerokaan pelbagai media
media,teknik dan proses dalam penghasilan karya Bidang membentuk dan
KARYA KREATIF
membuat binaan menggunakan
MOBAIL SERANGGA
(i) teknik ikatan dan teknik asemblaj dalam merancang karya mobail

Minggu UNIT 4 3.1 Penghasilan karya kreatif EMK

Kreativiti dan inovasi
13 SERANGGA COMEL 4.1 Penghayatan Karya Seni Pada akhir pembelajaran,
murid dapat menghasilkan KBAT
Mengaplikasi
mobail secara berkumpulan
3.1.4 Menghasilkan karya kreatif dalam dalam Bidang membentuk dan membuat
Bidang Membentuk dan bercerita tentang bahan BBM
binaan dan rekaan berdasarkan.
dan Membuat binaan gantungan yang dihasilkan Buku Teks ,ms35
(i) penentuan tema, (ii) penjanaan idea, (iii)Pelaksanan proses, (iv) kemasan terakhir

KARYA KREATIF
4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual,

Page 9
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 3 2021
MOBAIL SERANGGA teknik dan proses dengan menghubung kait seni dengan diri sendiri dan alam
sekitar.

Minggu 1.1 Bahasa Seni Visual EMK

14 UNIT 5 2.1 Kemahiran Seni Visual Pada akhir pembelajaran, Kreativiti dan inovasi
murid dapat meneroka
PAHLWAN KECIL
penggunaan pelbagai jenis
1.1.10 Mengecam dan menjelaskan penggunaan jalinan,bentuk,imbangan
bahan bagi menghasilkan KBAT
dan kepelbagaian melalui karya alat pertahanan diri dalam Bidang
Mengenal Kraf model pertahanan alat
MENGENAL KRAF Mengaplikasi
TRADISIONAL pertahanan diri
2.1.4 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui media dan
proses untuk menghasilkan karya dalam bidang Kraf Tradisonal.
BBM
menggunakan:

(ii)teknik binaan dalam penghasilan model pertahanan diri Buku Teks ms 42-43

Page 10
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 3 2021
MINGG
U UNIT / TAJUK /
STANDARD KANDUNGAN / STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CATATAN
BIDANG
TARIKH

TEMA 3.1 Penghasilan karya kreatif EMK

Kreativiti dan inovasi
Minggu UNIT 5 4.1 Penghayatan Karya Seni Pada akhir pembelajaran,
murid dapat meneroka KBAT
15 PAHLWAN KECIL Mengaplikasi
penggunaan pelbagai jenis
3.1.5(i-iv) Menghasilkan karya yang kreatif. (i) Memilih dan memanipulasi
bahan bagi menghasilkan
media secara kreatif. (ii) Menggunakan bahasa seni visual dalam BBM
penghasilan karya secara kreatif (iii) Mengaplikasikan pengetahuan, model pertahanan alat
MENGENAL KRAF BT m/s 42-43
kefahaman, dan kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan karya pertahanan diri
TRADISIONAL secara kreatif (iv) Membuat kemasan pada hasil karya.

KARYA KREATIF 4.1.2 Membuat ulasan karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni
visual,teknik dan proses serta menghubungkait seni dengan diri
PARANG ILANG sendiri,alam sekitar dan disipin ilmu yang lain

Projek Kesenian

• Pra Persediaan Persembahan Seni

Minggu ● Membuat persembahan kumpulan. ∙. Menggunakan kreativiti dalam merancang persembahan seni

16 - merancang dan membuat persediaan - latihan persembahan (Nyanyian)

CUTI HARI RAYA AIDILFITRI

Page 11
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 3 2021
(KUMPULAN A: 11 - 14 MEI 2021, KUMPULAN B: 11 - 14 MEI 2021)

Projek Kesenian

Minggu ● Aplikasi Pengetahuan dan Kemahiran Muzik

● Menggunakan kreativiti dalam merancang persembahan seni - merancang dan membuat persediaan
17

Projek Kesenian

Minggu ● Pameran Dan Persembahan Seni

● latihan persembahan – persembahan
18

CUTI PERTENGAHAN TAHUN

(KUMPULAN A: 28.05.2021 - 12.06.2021, KUMPULAN B: 28.05.2021 - 12.06.2021)

Page 12
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 3 2021
MINGGU UNIT / TAJUK /
STANDARD KANDUNGAN / STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CATATAN
TARIKH BIDANG

1.1 Bahasa Seni Visual EMK

UNIT 6 Kreativiti dan inovasi
2.1 Kemahiran Seni Visual Pada akhir pembelajaran, murid
BELON UDARA dapat meneroka bahan lain KBAT
TINGGI DI LANGIT dalam menghasilkan Menganalisis

Minggu 1.1.3 menghuraikan dan menghubungkait penggunaan jalinan,warna pelbagai,kesan jalinan pada
,kontra dan kepelbagaian melalui karya kolaj dalam bidang menggambar BBM
karya
Buku Teks ms 50-51
19 MENGGAMBAR 2.1.1 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui media dan DSKP ms 23
proses untuk menghasilkan karya dalam bidang membuat corak dan
KOLAJ rekaan menggunakan: (iii) teknik tampalan dalam penghasilan karya
kolaj

3.1 Penghasilan karya kreatif

UNIT 6
4.1 Penghayatan Karya Seni EMK
BELON UDARA Kreativiti dan inovasi
TINGGI DI LANGIT Pada akhir pembelajaran, murid
dapat menghasilkan karya KBAT
3.1.1(i-iv) Menghasilkan karya yang kreatif. (i) Memilih dan memanipulasi
kreatif menghasilkan belon Mengaplikasi
media secara kreatif. (ii) Menggunakan bahasa seni visual dalam
Minggu penghasilan karya secara kreatif (iii) Mengaplikasikan pengetahuan, udara dari segi kontra rupa dan
KARYA KREATIF BBM
kefahaman, dan kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan karya warna Buku teks ms 52- 53
20 secara kreatif (iv) Membuat kemasan pada hasil karya. BT m/s 16-17
BELON UDARA
PANAS
4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan..

Page 13
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 3 2021

EMK
Kreativiti dan Inovasi
1.1 Bahasa Seni Visual Pada akhir pembelajaran, murid
dapat meneroka pelbagai media KBAT
UNIT 7 2.1 Kemahiran Seni Visual
dan proses penghasilan gurisan Menganalisis

OH ,BERWARNA dengan memilih dan

BBM
Minggu WARNI memanupulasi media untuk
1.1.4 Mengecam dan menjelaskan pengunaan garisan,rupa ,kepelbagaian Buku teks ms 59
21 menghasilkan gubahan seni. DSKP ms 23
serta harmoni melalui karya gurisan dalam Bidang menggambar.

2.1.1(i) Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui media dan

MENGGAMBAR proses untuk menghasilkan karya dalam bidang membentuk dan membuat binaan
menggunakan: (iv) teknik gurisan dalam menghasilkan karya gurisan
GURISAN

Page 14
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 3 2021
MINGGU UNIT / TAJUK /
STANDARD KANDUNGAN / STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CATATAN
BIDANG
TARIKH

3.1 Penghasilan karya kreatif EMK

Kreativiti dan Inovasi
UNIT 7 4.1 Penghayatan Karya Seni Pada akhir pembelajaran, murid
dapat membuat kemasan seni KBAT
OH ,BERWARNA berdasarkan hasil karya . Menganalisis
WARNI
3.1.1(i-iv) Menghasilkan karya yang kreatif. (i) Memilih dan memanipulasi BBM
Minggu 22 media secara kreatif. (ii) Menggunakan bahasa seni visual dalam Buku TEks ms 61
penghasilan karya secara kreatif (iii) Mengaplikasikan pengetahuan,
MENGGAMBAR kefahaman, dan kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan karya
secara kreatif (iv) Membuat kemasan pada hasil karya.
GURISAN

4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan

Minggu 3.1 Penghasilan karya kreatif EMK

Kreativiti dan Inovasi
23 UNIT 7 4.1 Penghayatan Karya Seni Pada akhir pembelajaran, murid Keusahawanan
dapat membuat kemasan seni
OH ,BERWARNA berdasarkan hasil karya . KBAT
WARNI Mengaplikasi
3.1.1(i-iv) Menghasilkan karya yang kreatif. (i) Memilih dan memanipulasi
media secara kreatif. (ii) Menggunakan bahasa seni visual dalam BBM
penghasilan karya secara kreatif (iii) Mengaplikasikan pengetahuan, Buku TEks ms 61
KARYA KREATIF kefahaman, dan kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan karya
secara kreatif (iv) Membuat kemasan pada hasil karya.
KAD UCAPAN

Page 15
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 3 2021
4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL

(KUMPULAN A: 16.07.2021 - 24.07.2021, KUMPULAN B: 16.07.2021 - 24.07.2021)
1.1 Bahasa Seni Visual Pada akhir pembelajaran, murid
dapat:-
UNIT 8 2.1 Kemahiran Seni Visual EMK
1. Mengenal dan menerangkan
CANTIKNYA CAHAYA Kreativiti dan Inovasi
bahasa seni visual yang ada pada
karya.
1.1.6 Menyatakan dan menjelaskan penggunaan jalina,warna,harmoni dan
kontra melalui karya renjisan dan percikan dalam bidang membuat corak 2. Membuat penerokaan dengan
Minggu 24 BIDANG KBAT
dan rekaan. mengaplikasikan bahasa seni visual
MEMBUAT COAK DAN
melalui media, proses dan teknik Menganalis
REKAAN 2.1.2 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui
untuk menghasilkan karya
penerokaan media teknik dan proses dalam penghasilan karya Bidang
membuat corak dan rekaan menggunakan
BBM
RENJIS (ii) teknik renjisan dan percikan dalam merancang penghasilan reka corak
bagi rekaan produk berfungsi

Page 16
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 3 2021
MINGGU UNIT / TAJUK /
STANDARD KANDUNGAN / STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CATATAN
TARIKH BIDANG

UNIT 8 3.1 Penghasilan karya kreatif

Minggu CANTIKNYA 4.1 Penghayatan Karya Seni Pada akhir pembelajaran, murid EMK
CAHAYA dapat:- Kreativiti dan inovasi
25
3.1.3 Menghasilkan rekaan produk yang berfungsi secara kreatif dan 1. Menghasilkan terendak KBAT
inovatif dalam Bidang membuat corak dan rekaan berdasarkan.. lampu teknik renjisan dan Mengaplikasi
BIDANG percikan
(i) penentuan tema BBM
MEMBUAT COAK Buku teks ms 69
DAN REKAAN (ii) penjanaan idea
2. Membuat apresiasi
terhadap hasil karya DSKP ms 32
(iii)Pelaksanan proses

KARYA KREATIF (iv) kemasan terakhir

TERENDAK LAMPU
4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni
visual, teknik dan proses dengan menghubung kait seni dengan diri sendiri
dan alam sekitar.

UNIT 8 3.1 Penghasilan karya kreatif

Minggu CANTIKNYA 4.1 Penghayatan Karya Seni Pada akhir pembelajaran, murid EMK
CAHAYA dapat:- Kreativiti dan inovasi
26
3.1.3 Menghasilkan rekaan produk yang berfungsi secara kreatif dan 1. Menghasilkan terendak KBAT
inovatif dalam Bidang membuat corak dan rekaan berdasarkan.. lampu teknik renjisan dan Mengaplikasi

Page 17
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 3 2021
BIDANG (i) penentuan tema percikan BBM
MEMBUAT COAK Buku teks ms 69
(ii) penjanaan idea 2. Membuat apresiasi
DAN REKAAN DSKP ms 32
(iii)Pelaksanan proses terhadap hasil karya

(iv) kemasan terakhir

KARYA KREATIF

TERENDAK LAMPU

4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni
visual, teknik dan proses dengan menghubung kait seni dengan diri sendiri
dan alam sekitar.

Page 18
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 3 2021
MINGGU UNIT / TAJUK /
STANDARD KANDUNGAN / STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CATATAN
BIDANG
TARIKH

Minggu 27 UNIT 9 1.1 Bahasa Seni Visual

BONEKA MENARI 2.1 Kemahiran Seni Visual Pada akhir pembelajaran, murid EMK
MENCUIT HATI dapat membezakan jenis boneka Kreativiti dan inovasi
tongkat berdasarkan bentuk dan
KBAT
1.1.8 Menunjukkan dan menjelaskan penggunaan bentuk,jalinan , jalinan
Menganalisis
BIDANG imbangan dan penegasan melalui karya boneka dalam Bidang membentuk
dan membuat binaan BBM
MEMBENTUK DAN Buku teks ms 74-75
MEMBUAT REKAAN
2.1.3 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui
penerokaan media,teknik dan proses dalam penghasilan karya Bidang
membentuk dan membuat binaan menggunakan

(iii) teknik potongan dan teknik asemblaj dalam merancang karya boneka

Minggu 28 UNIT 9 1.1 Bahasa Seni Visual EMK

Kreativiti dan inovasi
BONEKA MENARI 2.1 Kemahiran Seni Visual Pada akhir pembelajaran, murid
MENCUIT HATI dapat membezakan jenis boneka KBAT
tongkat berdasarkan bentuk dan Menganalisis

1.1.8 Menunjukkan dan menjelaskan penggunaan bentuk,jalinan , jalinan

BBM
BIDANG imbangan dan penegasan melalui karya boneka dalam Bidang membentuk Buku teks ms 76-77
dan membuat binaan
MEMBENTUK DAN
MEMBUAT REKAAN
2.1.3 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui
penerokaan media,teknik dan proses dalam penghasilan karya Bidang

Page 19
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 3 2021
membentuk dan membuat binaan menggunakan

(iii) teknik potongan dan teknik asemblaj dalam merancang karya boneka

Minggu 20 UNIT 9 3.1 Penghasilan karya kreatif

BONEKA MENARI 4.1 Penghayatan Karya Seni Pada akhir pembelajaran, murid EMK
MENCUIT HATI dapat mempamerkan hasil karya Kreativiti dan inovasi
yang di hasilkan.
BIDANG KBAT
3.1.4 Menghasilkan karya kreatif dalam dalam Bidang membentuk dan Mengaplikasi
MEMBENTUK DAN membuat binaan dan rekaan berdasarkan.
MEMBUAT REKAAN BBM
(i) penentuan tema Buku Teks 78- 79

(ii) penjanaan idea

KARYA KREATIF
(iii)Pelaksanan proses
BONEKA MENARI
RIANG (iv) kemasan terakhir

4.1.1 Mempamerkan hasil karya yang di hasilkan.

MINGGU UNIT / TAJUK /

STANDARD KANDUNGAN / STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CATATAN
BIDANG
TARIKH

UNIT 9 3.1 Penghasilan karya kreatif

Minggu BONEKA MENARI 4.1 Penghayatan Karya Seni Pada akhir pembelajaran, murid EMK
MENCUIT HATI dapat mempamerkan hasil karya Kreativiti dan inovasi
30 yang di hasilkan.
KBAT

Page 20
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 3 2021
BIDANG 3.1.4 Menghasilkan karya kreatif dalam dalam Bidang membentuk dan Mengaplikasi
membuat binaan dan rekaan berdasarkan.
MEMBENTUK DAN BBM
MEMBUAT REKAAN (i) penentuan tema Buku Teks 79

(ii) penjanaan idea

KARYA KREATIF (iii)Pelaksanan proses

BONEKA MENARI
RIANG (iv) kemasan terakhir

4.1.1 Mempamerkan hasil karya yang di hasilkan.

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL

(KUMPULAN A: 10.09.2021 - 18.09.2021, KUMPULAN B: 10.09.2021 - 18.09.2021)

1.1 Bahasa Seni Visual EMK

Minggu UNIT 10 2.1 Kemahiran Seni Visual Pada akhir pembelajaran, murid Kreativiti dan inovasi
dapat menghasilkan pelbagai jenis
31 SENI ANYAMAN teknik anyaman selang seli
BERZAMAN
1.1.9 Menyenaraikak dan menghubungkait penggunaan garisan KBAT
jalinan,bentuk,kontra dan harmoni melalui karya alat pertahanan diri
dalam Bidang Mengenal Kraf Tradisional Mengaplikasi
BIDANG
KRAF TRADISONAL 2.1.4 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui media dan
proses untuk menghasilkan karya dalam bidang Kraf Tradisonal.
BBM
menggunakan:
Buku Teks ms 87
(i)teknik anyaman dalam merancang

Minggu UNIT 10 1.1 Bahasa Seni Visual EMK

Page 21
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 3 2021
32 SENI ANYAMAN 2.1 Kemahiran Seni Visual Pada akhir pembelajaran, murid Kreativiti dan inovasi
BERZAMAN dapat menghasilkan kelarai siku
kluang dan kelarai tampuk jantung
dengan menekan prinsip harmoni
1.1.9 Menyenaraikak dan menghubungkait penggunaan garisan KBAT
dalam menghasilkan anyaman.
BIDANG jalinan,bentuk,kontra dan harmoni melalui karya alat pertahanan diri
KRAF TRADISONAL dalam Bidang Mengenal Kraf Tradisional Mengaplikasi

2.1.4 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui media dan

proses untuk menghasilkan karya dalam bidang Kraf Tradisonal.
BBM
menggunakan: (i)teknik anyaman dalam merancang
Buku Teks ms 87

MINGGU UNIT / TAJUK /

STANDARD KANDUNGAN / STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CATATAN
BIDANG
TARIKH

UNIT 10 3.1 Penghasilan karya kreatif EMK

Kreativiti dan inovasi
Minggu SENI ANYAMAN 4.1 Penghayatan Karya Seni Pada akhir pembelajaran murid
BERZAMAN dapat menentukan tema dan tajuk KBAT
bagi hasil karya yang dihasilkan Mengaplikasi

33 3.1.5(i-iv) Menghasilkan karya yang kreatif. (i) Memilih dan memanipulasi BBM
BIDANG media secara kreatif. (ii) Menggunakan bahasa seni visual dalam Buku Teks ms 91
KRAF TRADISONAL penghasilan karya secara kreatif (iii) Mengaplikasikan pengetahuan,
kefahaman, dan kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan karya
secara kreatif (iv) Membuat kemasan pada hasil karya.

KARYA KREATIF

Page 22
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 3 2021
ALAS MANGKUK 4.1.2 Membuat ulasan karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni
CANTIK visual,teknik dan proses serta menghubungkait seni dengan diri
sendiri,alam sekitar dan disipin ilmu yang lain

Projek Kesenian

Minggu ● Pra Persediaan Persembahan Seni

● 3.3.2 Membuat persembahan kumpulan. ∙. Menggunakan kreativiti dalam merancang persembahan seni
34-35 ● - merancang dan membuat persediaan - latihan persembahan (Tarian)

Projek Kesenian
Minggu ● Aplikasi Pengetahuan dan Kemahiran Muzik
● Menggunakan kreativiti dalam merancang persembahan seni - merancang dan membuat persediaan
36-37

CUTI DEEPAVALI

(KUMPULAN A: 03 - 06 NOVEMBER 2021, KUMPULAN B: 03 - 06 NOVEMBER 2021)

Minggu Projek Kesenian

38 ● latihan persembahan - persembahan

Page 23
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 3 2021
MINGGU UNIT / TAJUK /
STANDARD KANDUNGAN / STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CATATAN
BIDANG
TARIKH

MINGGU
MINGGU PENTAKSIRAN
39-40

MINGGU
PENGURUSAN AKHIR TAHUN
41-42

CUTI AKHIR TAHUN

(KUMPULAN A: 10.12.2021 – 31.12.2021, KUMPULAN B: 10.12.2021 – 31.12.2021)

*TEMA PERSEMBAHAN KESENIAN UNTUK PROJEK KESENIAN SEMESTER 1&2 MENGIKUT KREATIVITI GURU

Page 24