KISI-KISI SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER GANJIL

SMA/MA DARUL HIKMAH

TAHUN 2020/2021

SATUAN PENDIDIKAN : SMA/MA ALOKASI WAKTU : 90 Menit

MATA PELAJARAN : KIMIA/XII MIA JUMLAH SOAL : 30
KURIKULUM : KURIKULUM 2013 PENYUSUN : WIDYA,S.Pd

N KOMPETENSI BAHAN NO BENTUK NO KUNCI

MATERI INDIKATOR
O DASAR (KD) KELAS INDIKATOR SOAL SOAL
1 3.1.1. Sifat Koligatif Diberikan peristiwa kimia dalam kehidupan
3.1 Menganalisis
(penurunan tekanan uap, sehari – hari, peserta didik dapat menunjukkan
fenomena sifat XII 1 PG 1 B
penurunan titik beku, sifat koligatif larutan
koligatif larutan
kenaikan titik didih dan
(penurunan tekanan
tekanan osmotik) larutan Diberikan beberapa manfaat larutan koligatif,
uap jenuh, kenaikan
non elektrolit peserta didik dapat menunjukkan sifat yang
titik didih, penurunan XII 2 PG 2 B
titik beku, dan merupakan pemanfaatan penurunan tekanan
tekanan osmotik) uap dan tekanan uap
XII 3 Peserta didik dapat menentukan kemolalan PG 3 A
Peserta didik dapat menentukan tekanan uap 4 A
PG
larutan non elektrolit 5 A
3.1.2.Diagram P-T Diberikan diagram P – T, peserta didik dapat
menganalisis diagram P-T untuk menafsirkan
XII 4 PG 14 E
penurunan tekanan uap, penurunan titik beku
dan kenaikan titik didih larutan
2 3.2 Membedakan sifat 3.2.1.Perbedaan sifat Peserta didik dapat menentukan penurunan titik
koligatif larutan koligatif larutan non beku larutan elektrolit PG 6 A
XII 5
elektrolit dan larutan elektrolit dan larutan PG 7 A
non elektrolit elektrolit
Peserta didik dapat menentukan kenaikan titik 8 C
XII 6 didih larutan elektrolit PG 9 C
10 C
Peserta didik dapat menentukan penurunan titik 11 C
XII 7 PG
beku 12 E
XII 8 Peserta didik dapat menentukan tekanan PG 13 E
osmotik larutan elektrolit 15 E
16 E
3 3.3. Menyetarakan 3.3.1.Konsep dan Peserta didik dapat menjelaskan reaksi oksidasi
XII 9 PG 17 D
reaksi redoks persamaan reaksi redoks dan reduksi
3.3.2. Metode bilangan
Peserta didik dapat menyetarakan persamaan
oksidasi dan metode
10 redoks dengan metode bilangan oksidasi dan
setengah reaksi XII PG 18 D
metode setengah reaksi

4 3.4. Menganalisis 3.4.1. Sel Volta dan Peserta didik dapat menjelaskan ciri dari sel
XII 11 PG 19 D
proses yang terjadi Kegunaannya volta
dalam sel volta dan Diberikan data potensial elektrode, peserta
XII 12 PG 20 C
menjelaskan didik mampu menentukan E sel nya
kegunaannya Diberikan data Eo , peserta didik dapat 21 D
XII 13 menentukan reaksi yang dapat berlangsung PG 22 A
spontan
Diberikan gambar sel volta, peserta didik dapat 23 B
XII 14 menentukan notasi sel/diagram sel PG 24 C
25 D
Peserta didik dapat menyimpulkan aliran 26 E
XII 15 elektron pada sel elektrolisis PG 27 E
28 D
5 3.5. Menganalisis 3.5.1. Korosi (faktor – Peserta didik dapat menjelaskan cara
XII 16 PG 29 C
faktor – faktor yang faktor yang pencegahan korosi
mempengaruhi mempengaruhi korosi XII Diberikan gambar hasil percobaan, peserta PG 30 A
terjadinya korosi dan dan cara mengatasinya) 17 didik dapat menganalisis proses terjadinya
cara mengatasinya korosi