RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

BAHASA MELAYU TAHUN 3 2021

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH PENDIDIKAN KHAS (KSSRPK)

PROGRAM PENDIDIKAN KHAS INTEGRASI (PPKI)

STANDARD
STANDARD
KANDUNGAN OBJEKTIF
MINGGU TAJUK PEMBELAJARAN BBM
(murid dibimbing ( murid boleh…..)
(murid berupaya untuk …)
untuk…)

Minggu 1
MINGGU TRANSISI
20 – 22
Januari 2021

Minggu 1 1.0 1.1 Murid boleh: 1. Memberi respons

KEMAHIRA Mendengar dan dengan bahasa badan
20 – 22 N memberi respons 1.1.1 terhadap ayat perintah
Januari 2021 MENDENGA dalam pelbagai Mendengar dan memberi
R DAN situasi respons terhadap ayat 2. Melafaz dan memberi
BERTUTUR perintah respons terhadap ayat
perintah dengan betul
1.1.2 dengan bimbingan
Melafazkan ayat perintah
dalam pelbagai situasi 3. Melafaz dan memberi
respons ayat perintah
yang didengar tanpa
bimbingan

4. Melafaz dan
melaksanakan ayat
perintah yang
didengar dengan betul

5. Melafaz dan
melaksanakan ayat
perintah dengan betul
dan yakin dalam
pelbagai situasi

6. Melafaz dan
melaksanakan ayat
perintah dengan betul
dan yakin serta boleh
dicontohi

MINGGU 2 1.0 1.2 Murid boleh:

25 - 29 KEMAHIRA Mendengar dan 1. Memberi respons
Januari N bercerita 1.2.1 terhadap cerita yang
MENDENGA Mendengar cerita didengar berpandukan
MINGGU 3 R DAN berpandukan gambar gambar bersiri dengan
1 - 5 Februari BERTUTUR bersiri. bimbingan
2. Menghayati cerita
MINGGU 4 1.2.2 yang didengar
8 – 9 Februari Menceritakan semula cerita berpandukan gambar
yang didengar bersiri tanpa
MINGGU 5 berpandukan gambar bimbingan
15 – 19 Februari bersiri. 3. Menceritakan semula
cerita yang didengar
MINGGU 6 1.2.3 berpandukan gambar
22 – 26 Februari Bercerita berpandukan bersiri
gambar bersiri. 4. Menceritakan semula
 STANDARD
STANDARD
KANDUNGAN OBJEKTIF
MINGGU TAJUK PEMBELAJARAN BBM
(murid dibimbing ( murid boleh…..)
(murid berupaya untuk …)
untuk…)
cerita yang didengar
mengikut urutan
berpandukan gambar
bersiri
5. Menentukan
maklumat yang
didengar berpandukan
gambar bersiri
6. Bercerita dengan
bahasa yang betul,
kreatif dan boleh
dicontohi

1. Mengenal suku kata 7.

tertutup
Murid boleh:
2. Mengenal suku kata
tertutup dalam
2.1.1
perkataan
Membatang satu suku kata
3. Membatang perkataan
tertutup
dua suku kata tertutup
4. Membatang dan
2.1.2
mengenal pasti suku
2.0 2.1 Membatang dua suku kata
kata tertutup dalam
KEMAHIRA Membatang suku tertutup
perkataan dengan
N kata tertutup dalam
betul
MEMBACA perkataan 2.1.3
5. Menggabungkan dua
Membatang suku kata
suku kata tertutup dari
tertutup
pelbagai sumber
dengan betul
2.1.4
6. Membatang perkataan
Membatang perkataan dua
dua suku kata tertutup
suku kata tertutup dari
dari pelbagai sumber
pelbagai sumber
dengan yakin dan
tekal
Murid boleh:

2.2.1 1. Mengajuk bunyi

Membaca perkataan dua perkataan
suku kata tertutup 2. Mengeja dan
2.0 2.2 membatang perkataan
KEMAHIRA Membaca ayat 2.2.2 3. Membaca perkataan
N secara Membaca frasa yang terdiri 4. Membaca frasa
MEMBACA mekanis daripada suku kata tertutup 5. Membaca ayat tunggal
6. Membaca ayat tunggal
2.2.3 dengan sebutan dan
Membaca ayat tunggal intonasi yang betul
yang mengandungi suku
kata tertutup
3.0 3.1 Murid boleh:
KEMAHIRA Menulis suku kata 1. Menyalin suku kata
N MENULIS tertutup 3.1.1 tertutup
Menyalin suku kata 2. Menulis suku kata
Tertutup tertutup
3. Menulis suku kata
3.1.2 tertutup dengan betul
Menulis suku kata tertutup 4. Menulis suku kata
tertutup dengan betul
dan kemas
5. Menulis suku kata
tertutup dengan betul,
kemas dan tekal
6. Menulis suku kata
 STANDARD
STANDARD
KANDUNGAN OBJEKTIF
MINGGU TAJUK PEMBELAJARAN BBM
(murid dibimbing ( murid boleh…..)
(murid berupaya untuk …)
untuk…)
tertutup dengan yakin
dan boleh dicontohi

1. Menyalin perkataan 7.
suku kata tertutup.

2. Menulis perkataan
suku kata tertutup.

3. Menulis perkataan
suku kata tertutup
Murid boleh: dengan betul dan
kemas.
3.2.1
3.0 3.2 Menyalin perkataan suku 4. Mencerakin dan
KEMAHIRA Menulis perkataan kata tertutup menulis perkataan
N MENULIS secara mekanis suku kata tertutup.
3.2.2
Menulis perkataan suku 5. Menulis dengan
kata tertutup menggabungkan
perkataan suku kata
tertutup.

6. Menulis dengan
menggabungkan
perkataan suku kata
tertutup dengan yakin
dan boleh dicontohi.

1. Menyalin frasa

2. Menulis frasa dengan

Murid boleh: bimbingan

3.3.1 3. Menulis frasa tanpa

Menyalin frasa yang bimbingan
mengandungi perkataan
suku kata terbuka dan 4. Menulis dengan
3.0
3.3 Menulis frasa tertutup menggabungkan
KEMAHIRA
perkataan untuk
N MENULIS
3.3.2 membentuk frasa
Menulis frasa yang
mengandungi perkataan 5. Menulis frasa dengan
suku kata terbuka dan betul dan tekal dari
tertutup pelbagai sumber

6. Menulis frasa dengan

betul, tekal dan boleh
dicontohi.

4.0 4.1 Memerihalkan Murid boleh:

KEMAHIRA mengenai rakan 4.1.1
N Bersoal jawab mengenai 1. Menyatakan
KOMUNIKA rakan tentang: maklumat diri rakan
SI (i) Nama denganbimbingan
(ii) Umur 2. Menyatakan
(iii) Jantina maklumat diri rakan
(iv) Tempat tinggal tanpa bimbingan
(v) Hobi 3. Menceritakan semula
maklumat yang
 STANDARD
STANDARD
KANDUNGAN OBJEKTIF
MINGGU TAJUK PEMBELAJARAN BBM
(murid dibimbing ( murid boleh…..)
(murid berupaya untuk …)
untuk…)
diperolehi tentang
rakan dengan
bimbingan
4. Menceritakan semula
maklumat yang
diperolehi tentang
rakan tanpa
bimbingan
4.1.2
5. Bercerita tentang
Bercerita tentang
maklumat rakan yang
maklumat rakan.
diperolehi dengan
yakin
6. Bercerita tentang
maklumat rakan yang
diperolehi dengan
yakin dan boleh
dicontohi.

1. Menyatakan
maklumat jiran
MINGGU 9 dengan bimbingan
24.02.2020 – 2. Menyatakan
28.03.2020 maklumat jiran tanpa
(PANITIA bimbingan
PSV) 3. Menceritakan semula
Murid boleh:
maklumat yang
4.2.1
MINGGU 19 diperolehi tentang
Bersoal jawab mengenai
11.05.2020 – jiran dengan
4.0 jiran tentang:
15.05.2020 bimbingan.
KEMAHIRA 4.2 (i) Nama
4. Menceritakan semula
N Memerihalkan (ii) Pekerjaan
MINGGU 28 maklumat yang
KOMUNIKA mengenai jiran (iii) Ahli keluarga
03.08.2020 – diperolehi tentang
SI
07.08.2020 jiran tanpa bimbingan.
4.1.2
(PANITIA MT) 5. Bercerita tentang
Bercerita tentang
maklumat jiran yang
maklumat jiran
MINGGU 37 diperolehi dengan
05.10.2020 – yakin.
09.10.2020 6. Bercerita tentang
(MEMANAH 9/ maklumat jiran yang
PANITIA BM) diperolehi dengan
yakin dan boleh
dicontohi.
 KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH PENDIDIKAN KHAS (KSSRPK)
PROGRAM PENDIDIKAN KHAS INTEGRASI (PPKI)

BAHASA MELAYU TAHUN 3

STANDARD STANDARD
TAJUK KANDUNGAN PEMBELAJARAN
(murid dibimbing untuk…) (murid berupaya untuk …)
Murid boleh:
1.1 Mendengar dan
1.1.1 Mendengar dan memberi respons terhadap ayat
memberi respons
1.0 perintah
dalam pelbagai situasi
KEMAHIRAN 1.1.2 Melafazkan ayat perintah dalam pelbagai situasi
MENDENGAR Murid boleh:
DAN 1.2.1Mendengar cerita berpandukan gambar bersiri.
1.2 Mendengar dan
BERTUTUR 1.2.2 Menceritakan semula cerita yang didengar berpandukan
bercerita
gambar bersiri.
1.2.3 Bercerita berpandukan gambar bersiri.
Murid boleh:
2.1.1 Membatang satu suku kata tertutup
2.1 Membatang suku kata 2.1.2 Membatang dua suku kata tertutup
tertutup dalam perkataan 2.1.3 Membatang suku kata tertutup
2.0 2.1.4 Membatang perkataan dua suku kata tertutup dari
KEMAHIRAN pelbagai sumber
MEMBACA Murid boleh:
2.2.1 Membaca perkataan dua suku kata tertutup
2.2 Membaca ayat secara
2.2.2 Membaca frasa yang terdiri daripada suku kata tertutup
mekanis
2.2.3 Membaca ayat tunggal yang mengandungi suku
kata tertutup
3.1 Murid boleh:
Menulis suku kata 3.1.1 Menyalin suku kataTertutup
tertutup 3.1.2 Menulis suku kata tertutup
3.2 Menulis perkataan Murid boleh:
3.0 secara mekanis 3.2.1 Menyalin perkataan suku kata tertutup
KEMAHIRAN 3.2.2 Menulis perkataan suku kata tertutup
MENULIS Murid boleh:
3.3.1 Menyalin frasa yang mengandungi perkataan
3.3 Menulis frasa suku kata terbuka dan tertutup
3.3.2 Menulis frasa yang mengandungi perkataan
suku kata terbuka dan tertutup
Murid boleh:
4.1.1 Bersoal jawab mengenai rakan tentang:
(i) Nama
4.0
4.1 Memerihalkan (ii) Umur
KEMAHIRAN
mengenai rakan (iii) Jantina
KOMUNIKASI
(iv) Tempat tinggal
(v) Hobi
4.1.2 Bercerita tentang maklumat rakan.
Murid boleh:
4.2.1 Bersoal jawab mengenai jiran tentang:
4.0 4.2
(i) Nama
KEMAHIRAN Memerihalkan
(ii) Pekerjaan
KOMUNIKASI mengenai jiran
(iii) Ahli keluarga
4.1.2 Bercerita tentang maklumat jiran