RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2021

SEMAKAN (TAHUN 3 ) PENDIDIKAN KHAS

STANDARD
MINGGU TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PRESTASI
PEMBELAJARAN

1 UJIAN DIAGNOSTIK

TP 1:Mengeluarkan suara rendah dan tinggi secara bebas.

TP 2:Menyanyikan lagu dengan sebutan yang jelas dalam posisi berdiri dan
duduk yang betul.
TP 3:Menyanyikan lagu dengan sebutan yang jelas dan pic yang betul
1.1. Menyanyi secara 1.1.1. Menyanyi dengan mengikut tempo lagu dengan bimbingan guru.
2 1. NYANYIAN
berkumpulan sebutan yang jelas TP 4:Menyanyikan lagu dengan sebutan yang jelas dan pic yang betul
mengikut tempo lagu dengan iringan muzik.
TP 5:Mengamalkan teknik nyanyian dengan sebutan yang jelas, pic dan
tempo yang betul.
TP 6:Mengamalkan teknik nyanyian dengan sebutan yang jelas, pic dan
tempo yang betul serta boleh membimbing rakan.
TP 1:Mengeluarkan suara rendah dan tinggi secara bebas.
TP 2:Menyanyikan lagu dengan sebutan yang jelas dalam posisi berdiri dan
duduk yang betul.
TP 3:Menyanyikan lagu dengan sebutan yang jelas dan pic yang betul
mengikut tempo lagu dengan bimbingan guru.
1.1. Menyanyi secara 1.1.1. Menyanyi dengan
2 1. NYANYIAN TP 4:Menyanyikan lagu dengan sebutan yang jelas dan pic yang betul
berkumpulan sebutan yang jelas
mengikut tempo lagu dengan iringan muzik.
TP 5:Mengamalkan teknik nyanyian dengan sebutan yang jelas, pic dan
tempo yang betul.
TP 6:Mengamalkan teknik nyanyian dengan sebutan yang jelas, pic dan
tempo yang betul serta boleh membimbing rakan.
TP 1:Mengeluarkan suara rendah dan tinggi secara bebas.
TP 2:Menyanyikan lagu dengan sebutan yang jelas dalam posisi berdiri dan
1.1. Menyanyi secara 1.1.1. Menyanyi dengan
3 1. NYANYIAN duduk yang betul.
berkumpulan sebutan yang jelas
TP 3:Menyanyikan lagu dengan sebutan yang jelas dan pic yang betul
mengikut tempo lagu dengan bimbingan guru.
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2021
SEMAKAN (TAHUN 3 ) PENDIDIKAN KHAS

TP 4:Menyanyikan lagu dengan sebutan yang jelas dan pic yang betul
mengikut tempo lagu dengan iringan muzik.
TP 5:Mengamalkan teknik nyanyian dengan sebutan yang jelas, pic dan
tempo yang betul.
TP 6:Mengamalkan teknik nyanyian dengan sebutan yang jelas, pic dan
tempo yang betul serta boleh membimbing rakan.
TP 1:Mengeluarkan suara rendah dan tinggi secara bebas.
TP 2:Menyanyikan lagu dengan sebutan yang jelas dalam posisi berdiri dan
duduk yang betul.
TP 3:Menyanyikan lagu dengan sebutan yang jelas dan pic yang betul
1.1.2. Menyanyi dengan pic
mengikut tempo lagu dengan bimbingan guru.
1.1. Menyanyi secara yang betul
4 1. NYANYIAN TP 4:Menyanyikan lagu dengan sebutan yang jelas dan pic yang betul
berkumpulan i. Tinggi ii. Rendah iii.
mengikut tempo lagu dengan iringan muzik.
Sederhana
TP 5:Mengamalkan teknik nyanyian dengan sebutan yang jelas, pic dan
tempo yang betul.
TP 6:Mengamalkan teknik nyanyian dengan sebutan yang jelas, pic dan
tempo yang betul serta boleh membimbing rakan.
TP 1:Mengeluarkan suara rendah dan tinggi secara bebas.
TP 2:Menyanyikan lagu dengan sebutan yang jelas dalam posisi berdiri dan
duduk yang betul.
TP 3:Menyanyikan lagu dengan sebutan yang jelas dan pic yang betul
1.1.2. Menyanyi dengan pic
mengikut tempo lagu dengan bimbingan guru.
1.1. Menyanyi secara yang betul
5 1. NYANYIAN TP 4:Menyanyikan lagu dengan sebutan yang jelas dan pic yang betul
berkumpulan i. Tinggi ii. Rendah iii.
mengikut tempo lagu dengan iringan muzik.
Sederhana
TP 5:Mengamalkan teknik nyanyian dengan sebutan yang jelas, pic dan
tempo yang betul.
TP 6:Mengamalkan teknik nyanyian dengan sebutan yang jelas, pic dan
tempo yang betul serta boleh membimbing rakan.
TP 1:Mengeluarkan suara rendah dan tinggi secara bebas.
1.1.2. Menyanyi dengan pic TP 2:Menyanyikan lagu dengan sebutan yang jelas dalam posisi berdiri dan
1.1. Menyanyi secara yang betul duduk yang betul.
6 1. NYANYIAN TP 3:Menyanyikan lagu dengan sebutan yang jelas dan pic yang betul
berkumpulan i. Tinggi ii. Rendah iii.
Sederhana mengikut tempo lagu dengan bimbingan guru.
TP 4:Menyanyikan lagu dengan sebutan yang jelas dan pic yang betul
mengikut tempo lagu dengan iringan muzik.
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2021
SEMAKAN (TAHUN 3 ) PENDIDIKAN KHAS

TP 5:Mengamalkan teknik nyanyian dengan sebutan yang jelas, pic dan

tempo yang betul.
TP 6:Mengamalkan teknik nyanyian dengan sebutan yang jelas, pic dan
tempo yang betul serta boleh membimbing rakan.
TP 1:Mengeluarkan suara rendah dan tinggi secara bebas.
TP 2:Menyanyikan lagu dengan sebutan yang jelas dalam posisi berdiri dan
duduk yang betul.
TP 3:Menyanyikan lagu dengan sebutan yang jelas dan pic yang betul
1.1.3. Menyanyi dengan mengikut tempo lagu dengan bimbingan guru.
1.1. Menyanyi secara
7 1. NYANYIAN tempo yang betul TP 4:Menyanyikan lagu dengan sebutan yang jelas dan pic yang betul
berkumpulan
i. Cepat ii. Lambat mengikut tempo lagu dengan iringan muzik.
TP 5:Mengamalkan teknik nyanyian dengan sebutan yang jelas, pic dan
tempo yang betul.
TP 6:Mengamalkan teknik nyanyian dengan sebutan yang jelas, pic dan
tempo yang betul serta boleh membimbing rakan.
TP 1:Mengeluarkan suara rendah dan tinggi secara bebas.
TP 2:Menyanyikan lagu dengan sebutan yang jelas dalam posisi berdiri dan
duduk yang betul.
TP 3:Menyanyikan lagu dengan sebutan yang jelas dan pic yang betul
1.1.3. Menyanyi dengan mengikut tempo lagu dengan bimbingan guru.
1.1. Menyanyi secara
8 1. NYANYIAN tempo yang betul TP 4:Menyanyikan lagu dengan sebutan yang jelas dan pic yang betul
berkumpulan
i. Cepat ii. Lambat mengikut tempo lagu dengan iringan muzik.
TP 5:Mengamalkan teknik nyanyian dengan sebutan yang jelas, pic dan
tempo yang betul.
TP 6:Mengamalkan teknik nyanyian dengan sebutan yang jelas, pic dan
tempo yang betul serta boleh membimbing rakan.
9 1. NYANYIAN 1.1. Menyanyi secara 1.1.3. Menyanyi dengan TP 1:Mengeluarkan suara rendah dan tinggi secara bebas.
berkumpulan tempo yang betul TP 2:Menyanyikan lagu dengan sebutan yang jelas dalam posisi berdiri dan
i. Cepat ii. Lambat duduk yang betul.
TP 3:Menyanyikan lagu dengan sebutan yang jelas dan pic yang betul
mengikut tempo lagu dengan bimbingan guru.
TP 4:Menyanyikan lagu dengan sebutan yang jelas dan pic yang betul
mengikut tempo lagu dengan iringan muzik.
TP 5:Mengamalkan teknik nyanyian dengan sebutan yang jelas, pic dan
tempo yang betul.
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2021
SEMAKAN (TAHUN 3 ) PENDIDIKAN KHAS

TP 6:Mengamalkan teknik nyanyian dengan sebutan yang jelas, pic dan

tempo yang betul serta boleh membimbing rakan.
TP 1:Mengeluarkan suara rendah dan tinggi secara bebas.
TP 2:Menyanyikan lagu dengan sebutan yang jelas dalam posisi berdiri dan
duduk yang betul.
TP 3:Menyanyikan lagu dengan sebutan yang jelas dan pic yang betul
1.1.3. Menyanyi dengan mengikut tempo lagu dengan bimbingan guru.
1.1. Menyanyi secara
10 1. NYANYIAN tempo yang betul TP 4:Menyanyikan lagu dengan sebutan yang jelas dan pic yang betul
berkumpulan
i. Cepat ii. Lambat mengikut tempo lagu dengan iringan muzik.
TP 5:Mengamalkan teknik nyanyian dengan sebutan yang jelas, pic dan
tempo yang betul.
TP 6:Mengamalkan teknik nyanyian dengan sebutan yang jelas, pic dan
tempo yang betul serta boleh membimbing rakan.

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL

TP 1:Menunjukkan reaksi terhadap lagu yang diperdengarkan.

TP 2:Menggerakkan anggota badan sebagai respon terhadap lagu yang
diperdengarkan dengan bimbingan guru.
TP 3:Melakukan gerakan mengikut irama dan lirik lagu yang diperdengarkan
secara terkawal.
2. MUZIK DAN 2.1.1. Melakukan gerakan TP 4:Melakukan pelbagai gerakan mengikut irama dan lirik lagu yang
11 2.1. Bergerak mengikut lagu
GERAKAN mengikut lirik lagu diperdengarkan menggunakan pelbagai bahan bantu belajar.
TP 5:Membuat persembahan dengan melakukan pelbagai gerakan yang
kreatif dan tersusun mengikut irama dan lirik lagu.
TP 6:Membuat persembahan dengan melakukan pelbagai gerakan yang
kreatif dan tersusun mengikut irama dan lirik lagu serta boleh membimbing
rakan.
TP 1:Menunjukkan reaksi terhadap lagu yang diperdengarkan.
TP 2:Menggerakkan anggota badan sebagai respon terhadap lagu yang
2. MUZIK DAN 2.1.1. Melakukan gerakan diperdengarkan dengan bimbingan guru.
12 2.1. Bergerak mengikut lagu TP 3:Melakukan gerakan mengikut irama dan lirik lagu yang diperdengarkan
GERAKAN mengikut lirik lagu
secara terkawal.
TP 4:Melakukan pelbagai gerakan mengikut irama dan lirik lagu yang
diperdengarkan menggunakan pelbagai bahan bantu belajar.
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2021
SEMAKAN (TAHUN 3 ) PENDIDIKAN KHAS

TP 5:Membuat persembahan dengan melakukan pelbagai gerakan yang

kreatif dan tersusun mengikut irama dan lirik lagu.
TP 6:Membuat persembahan dengan melakukan pelbagai gerakan yang
kreatif dan tersusun mengikut irama dan lirik lagu serta boleh membimbing
rakan.
TP 1:Menunjukkan reaksi terhadap lagu yang diperdengarkan.
TP 2:Menggerakkan anggota badan sebagai respon terhadap lagu yang
diperdengarkan dengan bimbingan guru.
TP 3:Melakukan gerakan mengikut irama dan lirik lagu yang diperdengarkan
secara terkawal.
2. MUZIK DAN 2.1.2. Melakukan gerakan TP 4:Melakukan pelbagai gerakan mengikut irama dan lirik lagu yang
13 2.1. Bergerak mengikut lagu
GERAKAN mengikut irama lagu diperdengarkan menggunakan pelbagai bahan bantu belajar.
TP 5:Membuat persembahan dengan melakukan pelbagai gerakan yang
kreatif dan tersusun mengikut irama dan lirik lagu.
TP 6:Membuat persembahan dengan melakukan pelbagai gerakan yang
kreatif dan tersusun mengikut irama dan lirik lagu serta boleh membimbing
rakan.
TP 1:Menunjukkan reaksi terhadap lagu yang diperdengarkan.
TP 2:Menggerakkan anggota badan sebagai respon terhadap lagu yang
diperdengarkan dengan bimbingan guru.
TP 3:Melakukan gerakan mengikut irama dan lirik lagu yang diperdengarkan
secara terkawal.
2. MUZIK DAN 2.1.2. Melakukan gerakan TP 4:Melakukan pelbagai gerakan mengikut irama dan lirik lagu yang
14 2.1. Bergerak mengikut lagu
GERAKAN mengikut irama lagu diperdengarkan menggunakan pelbagai bahan bantu belajar.
TP 5:Membuat persembahan dengan melakukan pelbagai gerakan yang
kreatif dan tersusun mengikut irama dan lirik lagu.
TP 6:Membuat persembahan dengan melakukan pelbagai gerakan yang
kreatif dan tersusun mengikut irama dan lirik lagu serta boleh membimbing
rakan.
15 3. PERMAINAN 3.1. Memainkan alat muzik 3.1.1. Memainkan alat muzik TP 1:Memainkan pelbagai alat muzik secara bebas.
ALAT MUZIK secara berkumpulan mengikut detik lagu TP 2:Memainkan alat muzik mengikut detik dengan bimbingan guru.
TP 3:Memainkan alat muzik mengikut detik dan tempo dengan bimbingan
guru.
TP 4:Memainkan pelbagai corak irama menggunakan alat muzik.
TP 5:Memainkan pelbagai alat muzik dalam kumpulan kecil mengikut corak
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2021
SEMAKAN (TAHUN 3 ) PENDIDIKAN KHAS

irama lagu.
TP 6:Membuat persembahan menggunakan pelbagai alat muzik mengikut
kreativiti serta boleh membimbing rakan
TP 1:Memainkan pelbagai alat muzik secara bebas.
TP 2:Memainkan alat muzik mengikut detik dengan bimbingan guru.
TP 3:Memainkan alat muzik mengikut detik dan tempo dengan bimbingan
guru.
3. PERMAINAN 3.1. Memainkan alat muzik 3.1.1. Memainkan alat muzik
16 TP 4:Memainkan pelbagai corak irama menggunakan alat muzik.
ALAT MUZIK secara berkumpulan mengikut detik lagu
TP 5:Memainkan pelbagai alat muzik dalam kumpulan kecil mengikut corak
irama lagu.
TP 6:Membuat persembahan menggunakan pelbagai alat muzik mengikut
kreativiti serta boleh membimbing rakan
TP 1:Memainkan pelbagai alat muzik secara bebas.
TP 2:Memainkan alat muzik mengikut detik dengan bimbingan guru.
TP 3:Memainkan alat muzik mengikut detik dan tempo dengan bimbingan
guru.
3. PERMAINAN 3.1. Memainkan alat muzik 3.1.2. Memainkan alat muzik
17 TP 4:Memainkan pelbagai corak irama menggunakan alat muzik.
ALAT MUZIK secara berkumpulan mengikut tempo lagu
TP 5:Memainkan pelbagai alat muzik dalam kumpulan kecil mengikut corak
irama lagu.
TP 6:Membuat persembahan menggunakan pelbagai alat muzik mengikut
kreativiti serta boleh membimbing rakan
TP 1:Memainkan pelbagai alat muzik secara bebas.
TP 2:Memainkan alat muzik mengikut detik dengan bimbingan guru.
TP 3:Memainkan alat muzik mengikut detik dan tempo dengan bimbingan
3. PERMAINAN 3.1. Memainkan alat muzik 3.1.3. Memainkan alat muzik guru.
18 TP 4:Memainkan pelbagai corak irama menggunakan alat muzik.
ALAT MUZIK secara berkumpulan mengikut corak irama lagu
TP 5:Memainkan pelbagai alat muzik dalam kumpulan kecil mengikut corak
irama lagu.
TP 6:Membuat persembahan menggunakan pelbagai alat muzik mengikut
kreativiti serta boleh membimbing rakan

CUTI PERTENGAHAN TAHUN

19 3. PERMAINAN 3.1. Memainkan alat muzik 3.1.3. Memainkan alat muzik

TP 1:Memainkan pelbagai alat muzik secara bebas.
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2021
SEMAKAN (TAHUN 3 ) PENDIDIKAN KHAS

TP 2:Memainkan alat muzik mengikut detik dengan bimbingan guru.

TP 3:Memainkan alat muzik mengikut detik dan tempo dengan bimbingan
guru.
TP 4:Memainkan pelbagai corak irama menggunakan alat muzik.
ALAT MUZIK secara berkumpulan mengikut corak irama lagu
TP 5:Memainkan pelbagai alat muzik dalam kumpulan kecil mengikut corak
irama lagu.
TP 6:Membuat persembahan menggunakan pelbagai alat muzik mengikut
kreativiti serta boleh membimbing rakan
TP 1:Memainkan pelbagai alat muzik secara bebas.
TP 2:Memainkan alat muzik mengikut detik dengan bimbingan guru.
TP 3:Memainkan alat muzik mengikut detik dan tempo dengan bimbingan
guru.
3. PERMAINAN 3.1. Memainkan alat muzik 3.1.3. Memainkan alat muzik
20-23 TP 4:Memainkan pelbagai corak irama menggunakan alat muzik.
ALAT MUZIK secara berkumpulan mengikut corak irama lagu
TP 5:Memainkan pelbagai alat muzik dalam kumpulan kecil mengikut corak
irama lagu.
TP 6:Membuat persembahan menggunakan pelbagai alat muzik mengikut
kreativiti serta boleh membimbing rakan

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL

4.1.1. Menceritakan genre

muzik tradisional yang
terdapat di Malaysia
4.1. Penghayatan muzik
4. APRESIASI i. Mengenal pasti genre
25-26 daripada pelbagai genre
MUZIK muzik tradisional ii.
muzik tradisional
Menamakan genre muzik
tradisional iii. Menceritakan
genre muzik tradisional
27-28 4. APRESIASI 4.1. Penghayatan muzik 4.1.1. Menceritakan genre
MUZIK daripada pelbagai genre muzik tradisional yang
muzik tradisional terdapat di Malaysia
i. Mengenal pasti genre
muzik tradisional ii.
Menamakan genre muzik
tradisional iii. Menceritakan
TP 1:Memberi respon terhadap muzik yang didengar.
TP 2:Mengenal pasti genre muzik tradisional dengan bimbingan guru.
TP 3:Mengenal pasti dan menyatakan genre muzik tradisional.
TP 4:Menamakan genre muzik tradisional.
TP 5:Menceritakan genre muzik tradisional yang terdapat di Malaysia.
TP 6:Menceritakan genre muzik tradisional yang terdapat di Malaysia serta
boleh membimbing rakan.
TP 1:Memberi respon terhadap muzik yang didengar.
TP 2:Mengenal pasti genre muzik tradisional dengan bimbingan guru.
TP 3:Mengenal pasti dan menyatakan genre muzik tradisional.
TP 4:Menamakan genre muzik tradisional.
TP 5:Menceritakan genre muzik tradisional yang terdapat di Malaysia.
TP 6:Menceritakan genre muzik tradisional yang terdapat di Malaysia serta
boleh membimbing rakan.
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2021
SEMAKAN (TAHUN 3 ) PENDIDIKAN KHAS

genre muzik tradisional

4.1.1. Menceritakan genre
muzik tradisional yang
terdapat di Malaysia
4.1. Penghayatan muzik
4. APRESIASI i. Mengenal pasti genre
29-30 daripada pelbagai genre
MUZIK muzik tradisional ii.
muzik tradisional
Menamakan genre muzik
tradisional iii. Menceritakan
genre muzik tradisional
TP 1:Memberi respon terhadap muzik yang didengar.
TP 2:Mengenal pasti genre muzik tradisional dengan bimbingan guru.
TP 3:Mengenal pasti dan menyatakan genre muzik tradisional.
TP 4:Menamakan genre muzik tradisional.
TP 5:Menceritakan genre muzik tradisional yang terdapat di Malaysia.
TP 6:Menceritakan genre muzik tradisional yang terdapat di Malaysia serta
boleh membimbing rakan.

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2

4.1.1. Menceritakan genre

muzik tradisional yang TP 1:Memberi respon terhadap muzik yang didengar.
terdapat di Malaysia TP 2:Mengenal pasti genre muzik tradisional dengan bimbingan guru.
4.1. Penghayatan muzik
4. APRESIASI i. Mengenal pasti genre TP 3:Mengenal pasti dan menyatakan genre muzik tradisional.
31-32 daripada pelbagai genre
MUZIK muzik tradisional ii. TP 4:Menamakan genre muzik tradisional.
muzik tradisional
Menamakan genre muzik TP 5:Menceritakan genre muzik tradisional yang terdapat di Malaysia.
tradisional iii. Menceritakan TP 6:Menceritakan genre muzik tradisional yang terdapat di Malaysia serta
genre muzik tradisional boleh membimbing rakan.
TP 1:Menghasilkan pelbagai bunyi menggunakan suara, perkusi badan, alat
perkusi dan bahan persekitaran secara bebas.
TP 2:Menghasilkan bunyi menggunakan suara, perkusi badan, alat perkusi
dan bahan persekitaran dengan bimbingan guru.
5.1.1. Menghasilkan
TP 3:Menghasilkan alat muzik daripada bahan persekitaran dengan
pelbagai bunyi
5. bimbingan guru.
5.1. Penghasilan idea muzik menggunakan:
33-34 PENGHASILAN TP 4:Memainkan alat muzik yang dihasilkan daripada bahan persekitaran
kreatif i. Suara ii. Perkusi badan
MUZIK dengan iringan muzik.
iii. Alat perkusi iv. Bahan
TP 5:Membuat persembahan menggunakan pelbagai alat muzik daripada
persekitaran
suara, perkusi badan, alat perkusi dan bahan persekitaran.
TP 6:Membuat persembahan berkumpulan menggunakan pelbagai alat
muzik dan bahan bantu belajar mengikut kreativiti serta boleh membimbing
rakan.
35-36 5. 5.1. Penghasilan idea muzik 5.1.1. Menghasilkan
TP 1:Menghasilkan pelbagai bunyi menggunakan suara, perkusi badan, alat
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2021
SEMAKAN (TAHUN 3 ) PENDIDIKAN KHAS

perkusi dan bahan persekitaran secara bebas.

TP 2:Menghasilkan bunyi menggunakan suara, perkusi badan, alat perkusi
dan bahan persekitaran dengan bimbingan guru.
TP 3:Menghasilkan alat muzik daripada bahan persekitaran dengan
pelbagai bunyi
bimbingan guru.
menggunakan:
PENGHASILAN TP 4:Memainkan alat muzik yang dihasilkan daripada bahan persekitaran
kreatif i. Suara ii. Perkusi badan
MUZIK dengan iringan muzik.
iii. Alat perkusi iv. Bahan
TP 5:Membuat persembahan menggunakan pelbagai alat muzik daripada
persekitaran
suara, perkusi badan, alat perkusi dan bahan persekitaran.
TP 6:Membuat persembahan berkumpulan menggunakan pelbagai alat
muzik dan bahan bantu belajar mengikut kreativiti serta boleh membimbing
rakan.
TP 1:Menghasilkan pelbagai bunyi menggunakan suara, perkusi badan, alat
perkusi dan bahan persekitaran secara bebas.
TP 2:Menghasilkan bunyi menggunakan suara, perkusi badan, alat perkusi
dan bahan persekitaran dengan bimbingan guru.
5.1.1. Menghasilkan
TP 3:Menghasilkan alat muzik daripada bahan persekitaran dengan
pelbagai bunyi
5. bimbingan guru.
5.1. Penghasilan idea muzik menggunakan:
37-38 PENGHASILAN TP 4:Memainkan alat muzik yang dihasilkan daripada bahan persekitaran
kreatif i. Suara ii. Perkusi badan
MUZIK dengan iringan muzik.
iii. Alat perkusi iv. Bahan
TP 5:Membuat persembahan menggunakan pelbagai alat muzik daripada
persekitaran
suara, perkusi badan, alat perkusi dan bahan persekitaran.
TP 6:Membuat persembahan berkumpulan menggunakan pelbagai alat
muzik dan bahan bantu belajar mengikut kreativiti serta boleh membimbing
rakan.
TP 1:Menghasilkan pelbagai bunyi menggunakan suara, perkusi
5.1.1. Menghasilkan badan, alat perkusi dan bahan persekitaran secara bebas.
pelbagai bunyi TP 2:Menghasilkan bunyi menggunakan suara, perkusi badan, alat
5. perkusi dan bahan persekitaran dengan bimbingan guru.
5.1. Penghasilan idea menggunakan:
39 PENGHASILAN TP 3:Menghasilkan alat muzik daripada bahan persekitaran dengan
muzik kreatif i. Suara ii. Perkusi
MUZIK bimbingan guru.
badan iii. Alat perkusi
iv. Bahan persekitaran TP 4:Memainkan alat muzik yang dihasilkan daripada bahan
persekitaran dengan iringan muzik.
TP 5:Membuat persembahan menggunakan pelbagai alat muzik
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2021
SEMAKAN (TAHUN 3 ) PENDIDIKAN KHAS

daripada suara, perkusi badan, alat perkusi dan bahan persekitaran.

TP 6:Membuat persembahan berkumpulan menggunakan pelbagai
alat muzik dan bahan bantu belajar mengikut kreativiti serta boleh
membimbing rakan.
TP 1:Menghasilkan pelbagai bunyi menggunakan suara, perkusi
badan, alat perkusi dan bahan persekitaran secara bebas.
TP 2:Menghasilkan bunyi menggunakan suara, perkusi badan, alat
perkusi dan bahan persekitaran dengan bimbingan guru.
TP 3:Menghasilkan alat muzik daripada bahan persekitaran dengan
5. 5.1.2. Membuat bimbingan guru.
5.1. Penghasilan idea
40 PENGHASILAN persembahan dalam TP 4:Memainkan alat muzik yang dihasilkan daripada bahan
muzik kreatif
MUZIK kumpulan kecil persekitaran dengan iringan muzik.
TP 5:Membuat persembahan menggunakan pelbagai alat muzik
daripada suara, perkusi badan, alat perkusi dan bahan persekitaran.
TP 6:Membuat persembahan berkumpulan menggunakan pelbagai
alat muzik dan bahan bantu belajar mengikut kreativiti serta boleh
membimbing rakan.
TP 1:Menghasilkan pelbagai bunyi menggunakan suara, perkusi
badan, alat perkusi dan bahan persekitaran secara bebas.
TP 2:Menghasilkan bunyi menggunakan suara, perkusi badan, alat
perkusi dan bahan persekitaran dengan bimbingan guru.
TP 3:Menghasilkan alat muzik daripada bahan persekitaran dengan
5. 5.1.2. Membuat bimbingan guru.
5.1. Penghasilan idea
41 PENGHASILAN persembahan dalam TP 4:Memainkan alat muzik yang dihasilkan daripada bahan
muzik kreatif
MUZIK kumpulan kecil persekitaran dengan iringan muzik.
TP 5:Membuat persembahan menggunakan pelbagai alat muzik
daripada suara, perkusi badan, alat perkusi dan bahan persekitaran.
TP 6:Membuat persembahan berkumpulan menggunakan pelbagai
alat muzik dan bahan bantu belajar mengikut kreativiti serta boleh
membimbing rakan.
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2021
SEMAKAN (TAHUN 3 ) PENDIDIKAN KHAS

TP 1:Menghasilkan pelbagai bunyi menggunakan suara, perkusi

badan, alat perkusi dan bahan persekitaran secara bebas.
TP 2:Menghasilkan bunyi menggunakan suara, perkusi badan, alat
5.1.2. Membuat perkusi dan bahan persekitaran dengan bimbingan guru.
5.PENGHASILA 5.1. Penghasilan idea TP 3:Menghasilkan alat muzik daripada bahan persekitaran dengan
42 persembahan dalam
N MUZIK muzik kreatif bimbingan guru.
kumpulan kecil
TP 4:Memainkan alat muzik yang dihasilkan daripada bahan
persekitaran dengan iringan muzik.
TP 5:Membuat persembahan menggunakan pelbagai alat muzik
daripada suara, perkusi badan, alat perkusi dan bahan persekitaran.
TP 6:Membuat persembahan berkumpulan menggunakan pelbagai
alat muzik dan bahan bantu belajar mengikut kreativiti serta boleh
membimbing rakan.
CUTI AKHIR TAHUN