PEMETAAN KOMPETENSI DASAR IPS
KELAS VII – IX
TAHUN PELAJARAN 2018/2019
Kelas VII
3.1 memahami konsep ruang 3.1 memahami perubahan
(lokasi, distribusi,
potensi,iklim,bentuk
muka bumi, geologis,
flora dan fauna) dan
interaksi antarruang di
Indonesia serta
pengaruhnya terhadap
kehidupan manusia
dalam aspek ekonomi,
sosial, budaya, dan
pendidikan
3.2 menganalisis interaksi 3.2 menganalisis pengaruh
sosial dalam ruang dan
pengaruhnya terhadap
kehidupan sosial,
ekonomi dan budaya
dalam nilai dan norma
serta kelembagaan sosial
budaya
3.3 menganalisis konsep 3.3 menganalisis
interaksi antara manusia
dengan ruang sehingga
menghasilkan berbagai
kegiatan ekonomi
(produksi, distribusi,
konsumsi, penawaran-
permintaan) dan interaksi
antarruang untuk
keberlangsungan
kehidupan ekonomi,
sosial dan budaya
Indonesia
3.4 memahami berpikir 3.4 menganalisis kronologi,
kronologi, perubahan dan
kesinambungan dalam
kehidupan bangsa
Indonesia pada aspek
politik, sosial, budaya,
geografis, dan
pendidikan sejak masa
praaksara sampai masa
Hindu-Buddha, dan
islam
Kelas VIII Kelas IX
3.1 memahami perubahan
keruangan dan interaksi keruangan dan interaksi
antarruang di Indonesia antarruang negara-
dan negara-negara negara Asia dan benua
ASEAN yang lainnya yang
diakibatkan oleh faktor diakibatkan faktor alam,
alam dan manusia manusia dan
(teknologi, ekonomi, pengaruhnya terhadap
pemanfaatan lahan, keberlangsungan
politik) dan kehidupan manusia
pengaruhnya terhadap dalam ekonomi, sosial,
keberlangsungan pendidikan dan politik
kehidupan ekonomi,
sosial, budaya, politik
3.2 menganalisis perubahan
interaksi sosial dalam kehidupan sosial budaya
ruang yang berbeda bangsa Indonesia dalam
terhadap kehidupan menghadapi arus
sosial budaya serta globalisasi untuk
pengembangan memperkokoh
kehidupan kebangsaan kehidupan kebangsaan
3.3 menganalisis
keunggulan dan ketergantungan
keterbatasan ruang antarruang dilihat dari
dalam permintaan dan konsep ekonomi
penawaran, teknologi (produksi, distribusi,
serta pengaruhnya konsumsi, harga, pasar)
terhadap interaksi dan pengaruhnya
antarruang bagi kegiatan terhadap migrasi
ekonomi, sosial, budaya, penduduk, transportasi,
di Indonesia dan negara- lembaga sosial dan
negara ASEAN ekonomi, pekerjaan,
pendidikan, dan
kesejahteraan
masyarakat
3.4 menganalisis kronologi,
perubahan dan perubahan dan
kesinambungan ruang kesinambungan ruang
(geografis, politik, (geografis, politik,
ekonomi, pendidikan, ekonomi, pendidikan,
sosial, budaya) dari sosial, budaya) dari
masa penjajahan sampai awal kemerdekaan
tumbuhnya semangat sampai awal reformasi
kebangsaan
1
2