Anda di halaman 1dari 8

FORMAT PENENTUAN KRITERIA KETUNTASAN

Mata Pelajaran Prakarya Rekayasa


SMP ..............................

Kompetensi Inti:
KI 1 : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
KI 2 : Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya
KI 3 : Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena
dan kejadian tampak mata
KI 4 : Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca,
menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori

Kriterium Ketuntasan KKM KKM


Komple
No Kompetensi Dasar Indikator DayaDu Indi
k Intake KD KI
kung kator
sitas
1 1.1 Menghayati keberagaman produk 1.1.1 Menunjukan sikap syukur keberagaman produk
rekayasa di daerah setempat sebagai rekayasa di daerah setempat dan nusantara
anugerah Tuhan sebagai anugerah Tuhan
1.2 Menunjukkan rasa ingin tahu dan sikap
santun dalam menggali informasi 2.1.1 Menunjukan sikap santun dan memiliki motivasi
tentang keberagaman produk rekayasa internal dalam menggali informasi tentang
daerah setempat sebagai wujud cinta
keberagaman karya rekayasa daerah setempat
tanah air dan bangga pada produk
Indonesia sebagai wujud cinta tanah air dan bangga pada
2.2 Menghayati perilaku jujur, percaya produk Indonesia
diri, dan mandiri dalam merancang dan
membuat produk rekayasa 2.2.1 Menunjukan perilaku jujur, percaya diri, dan
2.3 Menunjukkan kemauan bertoleransi, mandiri dalam merancang dan membuat karya
disiplin dan bertanggung jawab dalam rekayasa
penggunaan alat dan bahan, serta teliti
dan rapi saat pembuatan produk 2.3.1 Menunjukan perilaku, percaya diri, dalam
rekayasa yang memiliki estetika merancang dan membuat karya rekayasa
produk akhir
Kriterium Ketuntasan KKM KKM
Komple
No Kompetensi Dasar Indikator DayaDu Indi
k Intake KD KI
kung kator
sitas
2.3.2 Menunjukkan kemauan bertanggung jawab dalam
3.1 Memahami prosedur aneka jenis penggunaan alat dan bahan, serta teliti dan rapi
produk rakitan rekayasa kelistrikan saat melakukan berbagai kegiatan membuat karya
4.1 Merangkai produk rakitan berteknologi
rekayasa dengan memperhatikan estetika produk
listrik berdasarkan kondisi dan bahan
di daerah setempat dan daerah lain akhir

3.1.1 Memahami prosedur aneka jenis produk rakitan


rekayasa kelistrikan
3.1.2 Mendeskrifsikan Wawasan produk rakitan
berteknologi listrik
3.1.3 Mengidentifikasi Jenis produk rakitan
berteknologi listrik dan manfaatnya
3.1.4 mengidentifikasi alat dan Bahan yang
Berhubungan dengan Listrik
3.1.5 Mengidentifikasi teknik dan proses pembuatan
produk rakitan berteknologi listrik
3.1.6 Mendeskrifsikan Penyajian dan pengujian produk
rakitan berteknologi listrik
4.1.1 Melakukan diskusi tentang aneka karya yang
berkaitan dengan manfaat alat, bahan dasar, alat,
teknik, dan prosedur pembuatan produk rakitan
berteknologi listrik agar terbangun rasa ingin tahu
sehingga dapat mensyukuri anugerah Tuhan
4.1.2 Melakukan kegiatan observasi dengan teknik
wawancara tentang pengetahuan alat penjernih
air, bahan dasar dari alam, alat , teknik dan
prosedur pembuatan produk rakitan berteknologi
listrik
4.1.3 Membuat rancangan gagasan dalam bentuk
gambar skets/tertulis untuk kegiatan pembuatan
produk rakitan berteknologi listrik dan
penyajiannya berdasarkan orisinalitas ide yang
Kriterium Ketuntasan KKM KKM
Komple
No Kompetensi Dasar Indikator DayaDu Indi
k Intake KD KI
kung kator
sitas
jujur, sikap percaya diri dan mandiri.
4.1.4 Membuat produk rakitan berteknologi listrik dan
penyajiannya dengan cara/teknik dan prosedur
yang tepat
4.1.5 Mempresentasikan rancangan gagasan, dan
pembuatan produk rakitan berteknologi listrik,
serta penyajian dan pengemasannya berdasarkan
konsep dan prosedur berkarya,
2 1.1 Menghayati keberagaman produk 1.1.1 Menunjukan sikap syukur keberagaman produk
rekayasa di daerah setempat sebagai rekayasa di daerah setempat dan nusantara
anugerah Tuhan sebagai anugerah Tuhan
2.1 Menunjukkan rasa ingin tahu dan sikap
santun dalam menggali informasi 2.1.1 Menunjukan sikap santun dan memiliki motivasi
tentang keberagaman produk rekayasa internal dalam menggali informasi tentang
daerah setempat sebagai wujud cinta
keberagaman karya rekayasa daerah setempat
tanah air dan bangga pada produk
Indonesia sebagai wujud cinta tanah air dan bangga pada
2.2 Menghayati perilaku jujur, percaya produk Indonesia
diri, dan mandiri dalam merancang dan
membuat produk rekayasa 2.2.1 Menunjukan perilaku jujur, percaya diri, dan
2.3 Menunjukkan kemauan bertoleransi, mandiri dalam merancang dan membuat karya
disiplin dan bertanggung jawab dalam rekayasa
penggunaan alat dan bahan, serta teliti
dan rapi saat pembuatan produk 2.3.1 Menunjukan perilaku, percaya diri, dalam
rekayasa yang memiliki estetika merancang dan membuat karya rekayasa
produk akhir
3.2 Mengidentifikasi bahan, material dan 2.3.2 Menunjukkan kemauan bertanggung jawab dalam
alat bantu yang digunakan untuk penggunaan alat dan bahan, serta teliti dan rapi
pembuatan produk rekayasa konstruksi saat melakukan berbagai kegiatan membuat karya
di daerah setempat dan daerah lain
rekayasa dengan memperhatikan estetika produk
4.2 Membuat model bangunan dengan
teknologi konstruksi berdasarkan akhir
Kriterium Ketuntasan KKM KKM
Komple
No Kompetensi Dasar Indikator DayaDu Indi
k Intake KD KI
kung kator
sitas
kondisi dan bahan di daerah setempat 3.2.1 Mendeskripsikan wawasan model bangunan
dan daerah lain dengan teknologi konstruksi

3.2.2 Mengidentifikasi jenis model bangunan dengan


teknologi konstruksi dan manfaatnya

3.2.3 Mengidentifikasi bahan, alat, teknik dan proses


pembuatan model bangunan dengan teknologi
konstruksi

3.2.4 Memahami proses penyajian dan pengujian


model bangunan dengan teknologi konstruksi

4.2.1 Melakukan diskusi tentang aneka produk yang


berkaitan dengan fungsi karya, bahan dasar, alat,
teknik, dan prosedur pembuatan model bangunan
dengan teknologi konstruksi
4.2.2 Melakukan kegiatan observasi dengan teknik
wawancara tentang pengetahuan motif ragam
hias daerah, bahan, alat , teknik dan prosedur
pembuatan model bangunan dengan teknologi
konstruksi
4.2.3 Membuat rancangan gagasan dalam bentuk
gambar skets/tertulis untuk kegiatan pembuatan
model bangunan dengan teknologi konstruksi
dan pengemasannya berdasarkan orisinalitas ide
yang jujur, sikap percaya diri dan mandiri.
4.2.4 Membuat rekayasa pembuatan model bangunan
dengan teknologi konstruksi dan pengemasannya
dengan cara/teknik dan prosedur yang tepat

3 1.1 Menghayati keberagaman produk 1.1.1 Menunjukan sikap syukur keberagaman produk
Kriterium Ketuntasan KKM KKM
Komple
No Kompetensi Dasar Indikator DayaDu Indi
k Intake KD KI
kung kator
sitas
rekayasa di daerah setempat sebagai rekayasa di daerah setempat dan nusantara
anugerah Tuhan sebagai anugerah Tuhan
2.1 Menunjukkan rasa ingin tahu dan sikap
santun dalam menggali informasi 2.1.1 Menunjukan sikap santun dan memiliki motivasi
tentang keberagaman produk rekayasa internal dalam menggali informasi tentang
daerah setempat sebagai wujud cinta keberagaman karya rekayasa daerah setempat
tanah air dan bangga pada produk
sebagai wujud cinta tanah air dan bangga pada
Indonesia
2.2 Menghayati perilaku jujur, percaya produk Indonesia
diri, dan mandiri dalam merancang dan
membuat produk rekayasa 2.2.1 Menunjukan perilaku jujur, percaya diri, dan
2.3 Menunjukkan kemauan bertoleransi, mandiri dalam merancang dan membuat karya
disiplin dan bertanggung jawab dalam rekayasa
penggunaan alat dan bahan, serta teliti
dan rapi saat pembuatan produk 2.3.1 Menunjukan perilaku, percaya diri, dalam
rekayasa yang memiliki estetika merancang dan membuat karya rekayasa
produk akhir
3.3 Memahami prosedur konstruksi 2.3.2 Menunjukkan kemauan bertanggung jawab dalam
instalasi listrik penggunaan alat dan bahan, serta teliti dan rapi
4.3 Membuat model bangunan instalasi saat melakukan berbagai kegiatan membuat karya
dengan teknologi konstruksi rekayasa dengan memperhatikan estetika produk
berdasarkan kondisi di daerah setempat
akhir
dan daerah lain
3.3.1 Menjelaskan prosedur konstruksi instalasi listrik

3.3.2 Mendeskrifsikan wawasan model bangunan


instalasi dengan teknologi konstruksi

3.3.3 Mengidentifikasi jenis model bangunan instalasi


dengan teknologi konstruksi mekanik dan
manfaatnya
Kriterium Ketuntasan KKM KKM
Komple
No Kompetensi Dasar Indikator DayaDu Indi
k Intake KD KI
kung kator
sitas
3.3.4 Mengidentifikasi bahan, alat, teknik dan proses
pembuatan model bangunan instalasi dengan
teknologi konstruksi

3.3.5 Memahami cara penyajian dan pengujian model


bangunan instalasi dengan teknologi konstruksi

4.3.1 Melakukan pengamatan dengan cara membaca


dan menyimak dari kajian literatur/media tentang
pengetahuan model bangunan instalasi dengan
teknologi konstruksi, jenis bahan dasar, alat,
teknik, dan prosedur pembuatan karya kerajinan
dari bahan alam
4.3.2 Melakukan diskusi tentang aneka produk yang
berkaitan dengan manfaat alat, bahan dasar, alat,
teknik, dan prosedur pembuatan model bangunan
instalasi dengan teknologi konstruksi
4.3.3 Melakukan kegiatan observasi dengan teknik
wawancara tentang pengetahuan model bangunan
instalasi dengan teknologi konstruksi, bahan
dasar dari alam, alat , teknik dan prosedur
pembuatan produk rekayasa sederhana dengan
teknologi mekanik
4.3.4 Membuat rancangan gagasan dalam bentuk
gambar skets/tertulis untuk kegiatan pembuatan
model bangunan instalasi dengan teknologi
konstruksi dan penyajiannya berdasarkan
orisinalitas ide yang jujur, sikap percaya diri dan
mandiri.
4.3.5 Membuat model bangunan instalasi dengan
teknologi konstruksi dan pengemasannya dengan
Kriterium Ketuntasan KKM KKM
Komple
No Kompetensi Dasar Indikator DayaDu Indi
k Intake KD KI
kung kator
sitas
cara/teknik dan prosedur yang tepat

4 1.1 Menghayati keberagaman produk 1.1.1 Menunjukan sikap syukur keberagaman produk
rekayasa di daerah setempat sebagai rekayasa di daerah setempat dan nusantara
anugerah Tuhan sebagai anugerah Tuhan
2.1 Menunjukkan rasa ingin tahu dan sikap
santun dalam menggali informasi 2.1.1 Menunjukan sikap santun dan memiliki motivasi
tentang keberagaman produk rekayasa internal dalam menggali informasi tentang
daerah setempat sebagai wujud cinta
keberagaman karya rekayasa daerah setempat
tanah air dan bangga pada produk
Indonesia sebagai wujud cinta tanah air dan bangga pada
2.2 Menghayati perilaku jujur, percaya produk Indonesia
diri, dan mandiri dalam merancang dan
membuat produk rekayasa 2.2.1 Menunjukan perilaku jujur, percaya diri, dan
2.3 Menunjukkan kemauan bertoleransi, mandiri dalam merancang dan membuat karya
disiplin dan bertanggung jawab dalam rekayasa
penggunaan alat dan bahan, serta teliti
dan rapi saat pembuatan produk 2.3.1 Menunjukan perilaku, percaya diri, dalam
rekayasa yang memiliki estetika merancang dan membuat karya rekayasa
produk akhir
3.4 Mengidentifikasi bahan, material dan 2.3.2 Menunjukkan kemauan bertanggung jawab
alat bantu yang digunakan untuk
pembuatan rangkaian instalasi listrik di dalam penggunaan alat dan bahan, serta teliti
daerah setempat dan daerah lain dan rapi saat melakukan berbagai kegiatan
4.4 Membuat model sederhana rangkaian membuat karya rekayasa dengan
instalasi listrik berdasarkan kondisi memperhatikan estetika produk akhir
dan bahan di daerah setempat dan
daerah lain 3.4.1 Mengidentifikasi rangkaian Seri

3.4.2 Mengidentifikasi rangkaian parallel

4.4.1 Membuat Rangkaian Seri dan Rangkaian Paralel


Kriterium Ketuntasan KKM KKM
Komple
No Kompetensi Dasar Indikator DayaDu Indi
k Intake KD KI
kung kator
sitas

Kompleksitas : Tinggi = 1; Sedang = 2; Rendah =3


Daya dukung : Tinggi = 3; Sedang = 2; Rendah =1
Intake : Tinggi = 3; Sedang = 2; Rendah =1

………………., 27Juli 20..

Mengetahui :
Kepala SMP .............................. Guru Mata Pelajaran Prakarya,

……………………………………………. …………………………………………….
NIP/NRK. - NIP/NRK.

Anda mungkin juga menyukai