NASKAH SOAL UJIAN AKHIR SEMESTER (UAS)

SEMESTER GANJIL TAHUN AKADEMIK 2020/2021 (1)

Nama : Tri Sulistiono

NIM : 20206013093

Mata Uji : Filsafat Ilmu

Hari/Tanggal : Sabtu/23 Januari 2021
Waktu : 08.00-09.50
Semester :1
Kelas : Palembang 3
Program Studi : Manajemen Pendidikan
Dosen Penguji : Dr. Nur Ahyani, M.Pd

PETUNJUK PENGISIAN
1. Bacalah dan pahami soal yang tersedia.
2. Jawablah soal dengan singkat dan jelas.
3. Jawaban agar dijawab sesuai urutan soal.

SOAL
1. Pemikiran manusia terdiri atas 4 golongan pemikiran. Sebutkan dan jelaskan masing-masing
golongan tersebut.
2. Jelaskan perbedaan pengetahuan dengan ilmu pengetahuan.
3.Jelaskan istilah berikut:
a . Ontologi
b. Epistimologi
c. Aksiologi
4. Jelaskan perbedaan metode dengan metodologi.
5. Jelaskan perbedaan dan hubungan ilmu dengan kebudayaan.

SELAMAT BEKERJA
NAMA : Tri Sulistiono
NIM : 20206013093

Jawaban
1. Pemikiran manusia terdiri atas 4 golongan pemikiran. Sebutkan dan jelaskan masing-masing
golongan tersebut.
 Pemikiran pseudo ilmiah, bertumpu pada aspek kebudayaandan mitos (seperti Kepercayaan
terhadap astrologi dan buku Primbon)
 Pemikiran awam, merupakan pemikiran orang dewasa ygdapat menggunakan akal sehat,
karena menurut orangawam, memecahkan kesulitan dalam kehidupan cukup
dgmenggunakan akal sehat tanpa melakukan penelitianterlebih dahulu
 Pemikiran Ilmiah, lazim menggunakan metode-metode, tatapikir dalam paradigma ilmu
pengetahuan tertentu dilengkapidg penggunaan hipotesis untuk menguji kebenaran
konsepteori atau pemikiran dalam dunia empiris (yg tdk pernahselesai)
 Pemikiran filosofis adalah kegiatan berpikir reflektif meliputikegiatan kegiatan analisis,
pemahaman, deskripsi, penilaian,penafsiran dan poerekaan yg bertujuan untuk
memperolehkejelasan, kecerahan,keterangan pembenaran, penegrtiandan penyatupaduan
tentang obyek
2. Jelaskan perbedaan pengetahuan dengan ilmu pengetahuan
Dalam Amheru Staf Gunadarma secara rinci membedakan pengetahuan dengan ilmu
pengetahuan. Perbedaan tersebut adalah sebagai berikut:
Dalam pengetahuan informasi tentang suatu fakta jarang penjelasan tentang mengapa
dan bagaimana. Pengetahuan tidak melakukan pengujian kritis hubungan sebab-akibat antara
fakta yang satu dengan yang lain. sedangkan dalam ilmu pengetahuan, di samping diperlukan
uraian yang sistematik, juga dapat dikontrol dengan sejumlah fakta sehingga dapat dilakukan
pengorganisasian dan pengklarifikasian berdasarkan prinsip-prinsip atau dalil-dalil yang ada
Pengetahuan tidak memberikan penjelasan yang sistematis dari berbagai fakta.
Pengetahuan juga mengumpulkan data secara subjektif. Sedangkan ilmupengetahuan
berpedoman pada teori-teori yang dihasilkan dalam penelitian-penelitian terdahulu.
Kebenaran yang asli oleh pengetahuan alam tetap, kebenaran dalam ilmu pengetahuan
selalu dilakukan penguji kritis. Kebenaran daladalah ilmu pengetahuanselalu dihadapkan pada
penguji melalui observasi maupun eksperimen dan sewaktu-waktu Dapat diubah atau diganti.
Pengetahuan biasanya mengandung pengertian ganda atau samar, sedangkan ilmu
pengetahuan merupakan konsep-konsep yang dapat secara empirik
Pengetahuan didapat hanya melalui pengamatan panca indera sedangkan ilmu
pengetahuan berdasar pada metode ilmiah.
 Berdasarkan penjelasan diatas dapat dikatakan bahwa ilmu pengetahuan adalah
kerangka konseptual atau teori yang saling terkait yang memberi tempat untuk pengkajian
dan pengujian secara kritis dengan metode ilmiah oleh ahli-ahli dalam bidang yangama yang
bersifat sistematik, objektif dan universal. Sedangkan pengetahuan adalah hasil
pengamatanbersifat tetap, karena tidak memberikan tempat untuk dilakukan pengkajian dan
pengujian secara kritis. Jadi pengetahuan tidak bersifat sistematik, tidak objektif, dan tidak
universal.

3. Jelaskan istilah berikut: a . Ontologi, b. Epistimologi, c. Aksiologi

 Ontologi berasal dari kata "Onthos" yang berarti berada dan "Logos" berarti ilmu. Jadi bisa
disimpulkan bahwa ontologi adalah ilmu yang membahas tentang hakikat sesuatu yang ada
sehingga sesuatu tersebut bisa dipercaya masyarakat.
Contoh Ontologi Pendidikan yaitu: Apa hakikatnya Pendidikan yang di dirikan pemerintah.
 Epistimologi berasal dari yunani, yaitu "Episteme" berarti pengetahuan dan "logos" berarti
pemikiran. Jadi Epistemologi adalah cabang ilmu filsafat yang membahas tentang ilmu
pengetahuan dari Sesuatu yang ada di dalam pendidikan. Epistemologi ini mengarah pada
pengetahuan atau teori ilmu pengetahuan.
Contohnya, Kita harus tahu kenapa pendidikan itu harus didirikan, dan apa yang melatar
belakangi pendidikan di negara ini.
 Aksiologi berasal dari kata "axios" yang berarti nilai dan "logos" berarti pemikiran. Jadi
aksiologi adalah Ilmu pengetahuan yang membahas hakikat nilai yang ditinjau dari kefilsafatan.
Contohnya, Apa nilai yang terkandung dalam pendidikan tersebut.
4. Jelaskan perbedaan metode dengan metodologi
Jika dilihat dari istilahnya saja sudah berbeda, Metodologi terdiri dari dua kata, method dan
logos, yang artinya ilmu tentang metode. Berbeda dengan metode yang hanya terdiri dari satu
kata, method, yang artinya metode atau cara.
Metode adalah langkah-langkah yang diambil, menurut urutan atau sistematika tertentu
untuk mencapai pengetahuan sesuatu yang mempunyai langkah-langkah yang sistematis.
sedangkan Metodologi merupakan pengkajian dari peraturan-peraturan yang terdapat dalam
metode ilmiah.
5. Jelaskan perbedaan dan hubungan ilmu dengan kebudayaan
Ilmu berasal dari bahasa Arab: ‘alima, ya’lamu, ‘ilman dengan wazan fa’ila, yaf’alu, yang
berarti mengerti memahami benar – benar. Sedangkan dalam bahasa Inggris disebut science;
dari bahasa Latin scientia (pengetahuan), scire (mengetahui). Sinonim yang paling dekat dengan
bahasa Yunani adalah episteme. Dan pengertian ilmu yang terdapat dalam kamus bahasa
Indonesia adalah pengetahuan tetang suatu bidang yang disusun secara bersistem menurut
metode – metode tertentu, yang dapat digunakan untuk menerangkan gejala – gejala tertentu
dibidang (pengetahuan) itu.
Ilmu adalah pengetahuan yang pasti, sistematik, metodik, ilmiah dan mencakup kebenaran
umum mengenai objek studi. Ilmu membentuk daya intelegensi yang menghasilkan
keterampilan atau (skill).
Kebudayaan berasal dari bahasa Sangsekerta buddhayah yaitu bentuk jamak dari buddhi
yang berarti budi atau akal. Dengan demikian kebudayaan dapat diartikan hal-hal yang
bersangkutan dengan akal
Menurut (Malinowski) ”Kebudayaan pada prinsipnya berdasarkan atas berbagai sistem
kebutuhan manusia. Tiap tingkat kebutuhan itu menghadirkan corak budaya yang khas.
Misalnya guna memenuhi kebutuhan manusia akan keselamatannya maka timbul kebudayaan
yang berupa perlindungan yakni seperangkat budaya dalam bentuk tertentu seperti lembaga
kemasyarakatan”
Menurut saya pribadi dari pendapat ahli di atas Ilmu pengetahuan merupakan pengetahuan
yang bersumber dari fenomena alamiah yang secara sistematik dan ilmiah dikaji menjadi ilmu
pengetahuan yang pasti. sedangkan Budaya bersumber dari akal dan kebutuhan manusia dan
dapat berkembang atau mengalami siklus pengulangan dengan perubahan waktu.