RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

BAHASA SUNDA
Materi Pokok Pembelajaran : Biantara
Kelas : IX / Ganjil
Alokasi Waktu : 2 JP x 30 Menit
Sumber Belajar : Internet , Buku Paket Kurikulum 2013, dan Lingkungan sekitar

TUJUAN PEMBELAJARAN

Melalui pengamatan dan menyaksikan video pembelajaran peserta didik dapat

mengidentifikas teks biantara dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, aspek
kebahasaan yang benar dan sesuai konteks, mengidentifikasi fungsi sosial dan aspek kebahasaan
teks biantara, memahami teks biantara.

Kegiatan Pembelajaran

Kegiatan Awal :

• Melalui google classroom , guru menginformasikan tujuan pembelajaran dan media

pembelajaran yang akan digunakan dan mengimput absen kehadiran siswa melalui link yang
disediakan.

• Peserta didik dapat menggunakan HP / Laptop untuk membuka link dari google formulir pada
google classroom yang telah di sediakan oleh guru.

Waktu : 15 Menit

Kegiatan Inti :

• Peserta didik menyaksikan video pembelajaran yang tersedia pada link tersebut secara berulang
agar mudah di pahami

• Peserta didik membaca literasi ( rangkaian materi ) pada pokok bahasan yang ada pada link
tersebut

Waktu : 30 Menit

Kegiatan Penutup :

• Guru memberikan umpan balik berupa pertanyaan melalui google class room dan peserta didik
memberikan respon dari umpan balik yang diberikan oleh guru
Waktu : 15 Menit

PENILAIAN PEMBELAJARAN

Sikap : Kedisiplinan dalam mengikuti kelas Online tepat waktu

Pengetahuan : Penugasan LKS

Keterampilan : Unjuk Kerja/ Peragaan Biantara melalui video

Mengetahui , Cibarusah, Juli 2020

Kepala SMP AL-MANAR Guru Mata Pelajaran

Badrudin, S.HI Pipit Apriyanti, S.Pd

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
BAHASA SUNDA
Materi Pokok Pembelajaran : Deskripsi Kampung Adat Sunda
Kelas : IX / Ganjil
Alokasi Waktu : 2 JP x 30 Menit
Sumber Belajar : Internet , Buku Paket Kurikulum 2013, dan Lingkungan sekitar

TUJUAN PEMBELAJARAN

Melalui pengamatan dan menyaksikan video pembelajaran peserta didik dapat

mengidentifikas teks deskripsi kampong adat sunda, menyebutkan isi deskripsi mengenai
kampong adat sunda, menyebutkan bentuk deskripsi, mengidentifikasi istilah arsitektur sunda,
menceritakan kembali isi deskripsi.

Kegiatan Pembelajaran

Kegiatan Awal :

• Melalui google classroom , guru menginformasikan tujuan pembelajaran dan media

pembelajaran yang akan digunakan dan mengimput absen kehadiran siswa melalui link yang
disediakan.

• Peserta didik dapat menggunakan HP / Laptop untuk membuka link dari google formulir pada
google classroom yang telah di sediakan oleh guru.

Waktu : 15 Menit

Kegiatan Inti :

• Peserta didik menyaksikan video pembelajaran yang tersedia pada link tersebut secara berulang
agar mudah di pahami

• Peserta didik membaca literasi ( rangkaian materi ) pada pokok bahasan yang ada pada link
tersebut

Waktu : 30 Menit

Kegiatan Penutup :

• Guru memberikan umpan balik berupa pertanyaan melalui google class room dan peserta didik
memberikan respon dari umpan balik yang diberikan oleh guru
Waktu : 15 Menit

PENILAIAN PEMBELAJARAN

Sikap : Kedisiplinan dalam mengikuti kelas Online tepat waktu

Pengetahuan : Penugasan LKS

Keterampilan : Unjuk Kerja/ menceritakan kembali isi deskrispsi kampong adat sunda melalui
video

Mengetahui , Cibarusah, Juli 2020

Kepala SMP AL-MANAR Guru Mata Pelajaran

Badrudin, S.HI Pipit Apriyanti, S.Pd

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
BAHASA SUNDA
Materi Pokok Pembelajaran : Novel
Kelas : IX / Ganjil
Alokasi Waktu : 2 JP x 30 Menit
Sumber Belajar : Internet , Buku Paket Kurikulum 2013, dan Lingkungan sekitar

TUJUAN PEMBELAJARAN

Melalui pengamatan dan menyaksikan video pembelajaran peserta didik dapat

mengidentifikas teks novel dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, aspek kebahasaan
yang benar dan sesuai konteks, mengidentifikasi isi novel, menyebutkan ciri-ciri novel,
menjelaskan struktur cerita pada satu novel, menyusun ringkasan novel, menyusun wacana atau
paragraph narasi.

Kegiatan Pembelajaran

Kegiatan Awal :

• Melalui google classroom , guru menginformasikan tujuan pembelajaran dan media

pembelajaran yang akan digunakan dan mengimput absen kehadiran siswa melalui link yang
disediakan.

• Peserta didik dapat menggunakan HP / Laptop untuk membuka link dari google formulir pada
google classroom yang telah di sediakan oleh guru.

Waktu : 15 Menit

Kegiatan Inti :

• Peserta didik menyaksikan video pembelajaran yang tersedia pada link tersebut secara berulang
agar mudah di pahami

• Peserta didik membaca literasi ( rangkaian materi ) pada pokok bahasan yang ada pada link
tersebut

Waktu : 30 Menit

Kegiatan Penutup :
• Guru memberikan umpan balik berupa pertanyaan melalui google class room dan peserta didik
memberikan respon dari umpan balik yang diberikan oleh guru

Waktu : 15 Menit

PENILAIAN PEMBELAJARAN

Sikap : Kedisiplinan dalam mengikuti kelas Online tepat waktu

Pengetahuan : Penugasan LKS

Keterampilan : Unjuk Kerja/ menulis novel karangan pribadi

Mengetahui , Cibarusah, Juli 2020

Kepala SMP AL-MANAR Guru Mata Pelajaran

Badrudin, S.HI Pipit Apriyanti, S.Pd