RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( RPP )
Sekolah : SMK Negeri 1 Jombang
Mata Pelajaran : Bisnis Online
Kelas / Semester : XI / 1 ( Satu )
Alokasi Waktu : 2 x 7 JP

A. Kompetensi Inti :
3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual,
konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja
Bisnis Daring dan Pemasaran pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks,
berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam
konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja,
warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
4. Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja
yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang Bisnis Daring
dan Pemasaran. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas
yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan
menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri,
kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan
dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir,
menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung.

B. Kompetensi Dasar
3.3 Memahami Bisnis Online
4.4. Menggolongkan Jenis-jenis Bisnis Online

C. Indikator Pencapaian Kompetensi:

3.3.1 Menjelaskan pengertian Bisnis Online.
3.3.2 Mendeskripsikan manfaat Bisnis Online.
3.3.3 Mengidentifikasi komponen Bisnis Online
3.3.4 Menjelaskan cara kerja Bisnis Online
4.4.1 Menggolongkan jenis-jenis Bisnis Online

D. TujuanPembelajaran
 Melalui tahapan pembelajaran model pembelajaran problem based learning, dengan metode
diskusi, dan presentasi, peserta didik mampu:
1. Mengidentifikasi pengertian bisnis online sesuai dengan kaidah bisnis online dengan
percaya diri.
2. Mendeskripsikan manfaat bisnis online sesuai dengan kaidah bisnis online dengan
percaya diri.
3. Mengidentifikasi komponen bisnis online sesuai dengan kaidah bisnis online dengan
percaya diri.
4. Menjelaskan cara kerja bisnis online sesuai dengan kaidah bisnis online dengan mandiri.
5. Menggolongkan jenis – jenis bisnis online sesuai kaidah bisnis online secara mandiri

E. Materi Pembelajaran
1. Pengertian Bisnis Online
2. Manfaat Bisnis Online
3. Komponen Bisnis Online
4. Cara Kerja Bisnis Online
F. Pendekatan, Model, danMetode Pembelajaran
 Pendekatan : Scientific
 Model : Problem Based Learning
 Metode : Ceramah, diskusi, make and match, presentasi dan penugasan

G. KegiatanPembelajaran

Pekan ke-1
Pertemuan 1 (3 x 45 Menit)

Kegiatan Deskripsi Pembelajaran Alokasi Waktu

Pendahuluan 15 Menit
a. Guru masuk tepat waktu dan membuka pelajaran
dengan mengucapkan salam (Penumbuhan
karakter budaya sekolah tentang disiplin dan
religius).
b. Guru menanyakan kondisi siswa saat ini.
c. Guru meminta siswa untuk berdoa sesuai agama dan
kepercayaan masing-masing sebelum memulai
kegiatan pembelajaran yang dipimpin oleh ketua
kelas (Penumbuhan karakter religius).
d. Guru meminta siswa membersihkan sekitar tempat
 duduk (Penumbuhan karakter peduli
lingkungan).
e. Guru memeriksa presensi kehadiran siswa
(penumbuhan karakter disiplin sebagai budaya
sekolah dan karakter peduli sosial)
f. Guru menyampaikan topik materi pelajaran hari ini,
yaitu pengertian Bisnis Online.
g. Guru membentuk kelompok kecil yang terdiri dari 3-
4siswa yang memiliki kemampuan tinggi, sedang
dan rendah. Atau jika di dalam kelas terdapat siswa
yang terdiri dari beberapa ras, suku, budaya dan jenis
kelamin yang berbeda, maka diupayakan agar tiap
kelompok terdiri dari siswa dengan ras, suku, budaya
dan jenis kelamin yang berbeda (Penumbuhan
karakter toleransi dan karakter menghargai
prestasi)
Inti 1. Mengidentifikasi masalah 110 Menit
 Guru menampilkan video mengenai proses
transaksi dengan Bisnis Online.
 Guru menampilkanslide power point mengenai
perngertian Bisnis Online.
 Siswa melakukan pengamatan pada tayangan
yang telah ditampilkan.
 Siswa melakukan tanya jawab baik dengan guru
maupun dengan siswa lain mengenai tayangan
yang telah di tampilkan (Penumbuhan
karakter berfikir kritis)
2. Menetapkan masalah
 Guru memberikan 2 kartu kepada siswa yang ber
isi soal dan jawaban.
 Siswa dimanta berdiskusi untuk menentukan
jawaban soal mengenai pengertian Bisnis Online
dari berbagai pendapat para ahli.
 Siswa mengumpulkan informasi dengan
berdiskusi dan membaca berbagai literatur
(Menumbuhkan karakter gemar membaca)
megenai pengertian bisnis online.
3. Mengembangkan solusi
  Siswa berdiskusi mengecek pandangan dan
bertukar pikiran dengan teman kelompoknya
untuk menjawab dan mencocokan kartu soal dan
jawaban yang di berikan oleh guru. Kemudian
siswa diminta berdiskusi kembali untuk menarik
kesimpulan tentang pengerian Bisnis Online dari
berbagai pendapat para ahli. (Menumbuhkan
karakter komunikatif dan karkter mandiri)
4. Melakukan tindakan strategis
 Guru dan siswa secara bersama-sama
mengkoreksi jawaban dari hasil mencocokakan
atau memasangkan kartu soal dan kartu
jawaban.
 Setiap perwakilan kelompok maju kedepan
kelas untuk mempresentasikan kesimpulan
mengenai perngertian Bisnis Online menutur
beberapa ahli. (Menumbuhkan karakter
komunikatif)
 Siswa di kelompok lain memperhatikan proses
presentasi. Guru mempersilahkan siswa lain
untuk bertepuk tangan setelah presentasi selesai
(Untuk menunbuhkan karakter menghargai
prestasi)
5. Melihat ulang dan mengevaluasi
 Siswa dipersilahkan untuk memberikan
komentar terhadap hasil presentasi temannya
dan dipersilahkan mengoreksi bila ada
kesalahan
Penutup  Guru mengajak siswa untuk membuat rangkuman 10 Menit
materi belajar dengan metode tanya jawab
 Guru melakukan refleksi sebagai penguatan dari
kegiatan pembelajaran hari ini
 Guru mengakhiri kegiatan pembelajaran, dan
motivasi untuk tetap semangat serta mengingatkan
siswa untuk mempelajari materi baru yang lebih
menantang dalam rangka mempersiapkan diri
menghadapi tantangan abad 21
 Guru memberikan informasi materi pembelajaran
 untuk pertemuan selanjutnya.
 Guru mempersilahkan siswa untuk berdoa, menutup
kegiatan pembelajaran hari ini (Menumbuhkan
karakter religius)

Pertemuan 2 (2 x 45 Menit)
Kegiatan Deskripsi Pembelajaran Alokasi Waktu
Pendahuluan 10 Menit
a. Guru masuk tepat waktu dan membuka pelajaran
dengan mengucapkan salam (Penumbuhan karakter
budaya sekolah tentang disiplin dan religius).
b. Guru menanyakan kondisi siswa saat ini.
c. Guru meminta siswa untuk berdoa sesuai agama dan
kepercayaan masing-masing sebelum memulai
kegiatan pembelajaran yang dipimpin oleh ketua kelas
(Penumbuhan karakter religius).
d. Guru meminta siswa membersihkan sekitar tempat
duduk (Penumbuhan karakter peduli lingkungan).
e. Guru memeriksa presensi kehadiran siswa
(penumbuhan karakter disiplin sebagai budaya
sekolah dan karakter peduli sosial)
f. Guru membahas tugas yang telah diberikan pada
pertemuan sebelumnya.
g. Guru menyampaikan topik materi pelajaran hari ini,
yaitu manfaat Bisnis Online.
Inti 1. Mengidentifikasi masalah 75 Menit
 Guru menampilkan gambar dan slide power point
mengenai manfaat Bisnis Online.
 Siswa melakukan pengamatan pada gambar yang
telah ditampilkan
 Siswa melakukan tanya jawab baik dengan guru
maupun dengan siswa lain mengenai gambar yang
telah di tampilkan (Penumbuhan karakter
berfikir kritis)
2. Menetapkan masalah
 Siswa bersama-sama berdiskusi untuk menentukan
letak perbedaan apakah manfaat yang bisnis online
bagi produsen dan konsumen.
 Siswa mengumpulkan informasi dengan berdiskusi
 dan membaca berbagai literatur (Menumbuhkan
karakter gemar membaca) megenai manfaat
bisnis online.
3. Mengembangkan solusi
 Siswa berdiskusi mengecek pandangan dan
bertukar pikiran dengan teman kelompoknya
mengenai permasalahan yang sedang dibahas
berdasarkan literatur dan pengetahuan yang
dimilikinya dan menyelesaikan permasalahan yang
dihadapi (Menumbuhkan karakter komunikatif
dan karkter mandiri)
4. Melakukan tindakan strategis
 Guru meminta satu orang perwakilan siswa untuk
melakukan presentasi (Menumbuhkan karakter
komunikatif)
 Siswa di kelompok lain memperhatikan proses
presentasi. Guru mempersilahkan peserta didik
lain untuk bertepuk tangan setelah presentasi
selesai (Untuk menunbuhkan karakter
menghargai prestasi)
5. Melihat ulang dan mengevaluasi
 Siswa dipersilahkan untuk memberikan komentar
terhadap hasil presentasi temannya dan
dipersilahkan mengoreksi bila ada kesalahan
Penutup  Guru mengajak siswa untuk membuat rangkuman 5 Menit
materi belajar dengan metode tanya jawab
 Guru melakukan refleksi sebagai penguatan dari
kegiatan pembelajaran hari ini
 Guru mengakhiri kegiatan pembelajaran, dan motivasi
untuk tetap semangat serta mengingatkan siswa untuk
mempelajari materi baru yang lebih menantang dalam
rangka mempersiapkan diri menghadapi tantangan
abad 21
 Guru memberikan informasi materi pembelajaran
untuk pertemuan selanjutnya.
 Guru memberikan tugas mengenai pengertian dan
maanfaat Bismis Online
 Guru mempersilahkan siswa untuk berdoa, menutup
 kegiatan pembelajaran hari ini (Menumbuhkan
karakter religius)

Pertemuan 3 (2x45)
Kegiatan Deskripsi Pembelajaran Alokasi Waktu
Pendahuluan 10 Menit
a. Guru masuk tepat waktu dan membuka pelajaran
dengan mengucapkan salam (Penumbuhan
karakter budaya sekolah tentang disiplin dan
religius).
b. Guru menanyakan kondisi siswa saat ini.
c. Guru meminta siswa untuk berdoa sesuai agama dan
kepercayaan masing-masing sebelum memulai
kegiatan pembelajaran yang dipimpin oleh ketua
kelas (Penumbuhan karakter religius).
d. Guru meminta siswa membersihkan sekitar tempat
duduk (Penumbuhan karakter peduli lingkungan).
e. Guru memeriksa presensi kehadiran siswa
(penumbuhan karakter disiplin sebagai budaya
sekolah dan karakter peduli sosial)
f. Guru menyampaikan topik materi pelajaran hari ini,
yaitu Komponen Bisnis Onliene.
g. Guru menyampaikan tujuan belajar Komoponen
Bisnis Online
Inti 1. Mengidentifiksi masalah 75 Menit
 Guru memberikan sekilas penjelasan tentang
komponen-komponen dalam bisnis online.
 Peserta didik mengamati apa saja materi yang
akan disampaikan oleh guru.
 Setelah guru menerangkan materi tentang
komponen-komponen bisnis online.
 Siswa melakukan tanya jawab baik dengan guru
maupun dengan siswa lain mengenai gambar
yang telah di tampilkan (Penumbuhan
karakter berfikir kritis)
2. Menetapkan masalah
 Guru meminta siswa untuk membentuk
kelompok kecil dengan teman sebangkunya
(Penumbuhan karakter toleransi dan
 karakter menghargai prestasi)
 Guru memberikan tugas kepada siswa untuk
meresum tentang komponen-komponen bisnis
online dari sumber yang berbeda (baik
menggunakan buku literasi dan internet).
 Siswa mencari literature tugas resume baik dari
buku bacaan maupun dari internet menegenai
komponen-komponen bisnis online.
(Menumbuhkan karakter gemar membaca)
3. Mengembangkan solusi
 Siswa bersama-sama berdiskusi untuk
menyusun kalimat hingga menjadi sebuah
resume tentang Komponen bisnis online.
(Menumbuhkan karakter komunikatif dan
karkter mandiri)
4. Melakukan tindakan strategis
 Guru meminta satu orang perwakilan siswa
untuk melakukan presentasi (Menumbuhkan
karakter komunikatif)
 Siswa di kelompok lain memperhatikan proses
presentasi. Guru mempersilahkan siswa lain
untuk bertepuk tangan setelah presentasi selesai
(Untuk menunbuhkan karakter menghargai
prestasi)
5. Melihat ulang dan mengevaluasi
 Siswa dipersilahkan untuk memberikan
komentar terhadap hasil presentasi temannya
dan dipersilahkan mengoreksi bila ada
kesalahan
Penutup  Guru mengajak siswa untuk membuat rangkuman 5 Menit
materi belajar dengan metode tanya jawab
 Guru melakukan refleksi sebagai penguatan dari
kegiatan pembelajaran hari ini
 Guru mengakhiri kegiatan pembelajaran, dan
motivasi untuk tetap semangat serta mengingatkan
siswa untuk mempelajari materi baru yang lebih
menantang dalam rangka mempersiapkan diri
menghadapi tantangan abad 21
  Guru memberikan informasi materi pembelajaran
untuk pertemuan selanjutnya.
 Guru mempersilahkan siswa untuk berdoa, menutup
kegiatan pembelajaran hari ini (Menumbuhkan
karakter religius)

Pekan ke-2
Pertemuan 4 (3 x 45 menit)

Kegiatan Deskripsi pembelajaran Alokasi Waktu

Pendahuluan a. Guru masuk tepat waktu dan membuka pelajaran 15 Menit
dengan mengucapkan salam (Penumbuhan
karakter budaya sekolah tentang disiplin dan
religius).
b. Guru menanyakan kondisi siswa saat ini.
c. Guru meminta siswa untuk berdoa sesuai agama
dan kepercayaan masing-masing sebelum memulai
kegiatan pembelajaran yang dipimpin oleh ketua
kelas (Penumbuhan karakter religius).
d. Guru meminta siswa membersihkan sekitar tempat
duduk (Penumbuhan karakter peduli
lingkungan).
e. Guru memeriksa presensi kehadiran siswa
(penumbuhan karakter disiplin sebagai budaya
sekolah dan karakter peduli sosial)
f. Guru menyampaikan topik materi pelajaran hari
ini, yaitu komponen Bisnis Online.
g. Guru memberikan informasi mengenai pentingnya
memahami komponen bisnis online
h. Guru melakukan appersepsi untuk mendorong rasa
ingin tahu siswa dengan melakukan tanya jawab
mengenai komponen bisnis online (Penumbuhan
karakter rasa ingin tahu)
i. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran yang
ingin dicapai dan menjelaskan penilaian yang akan
dilakukan (Penumbuhan karakter jujur)
j. Guru meminta siswa untuk duduk berkelompok
(Untuk menumbuhkan karakter demokratis)
Inti 1. Pemberian rangsangan (Stimulation) 110 Menit
Kegiatan Deskripsi pembelajaran Alokasi Waktu
 Guru memberikan rangsangan awal berupa
menjelaskan materi yang berkaitan dengan
komponen Bisnis Online.
 Guru menjelaskan pembelajaran dengan
menayangkan materi dalam bentuk power
point.
 Siswa melakukan tanya jawab baik dengan
guru maupun dengan siswa lain mengenai
tayangan yang telah di tampilkan
(Penumbuhan karakter berfikir kritis)
2. Menetapkan masalah
 Guru memberikan permasalahan kepada siswa
dimana siswa harus menggolongkan jenis-
jenis atau komponen Bisnis Online.
 Guru mempersilahkan siswa untuk
membentuk kelompok (dimana satu kelompok
terdiri dari 4 orang).
 Setiap kelompok menyelesaikan permasalahan
dengan berdiskusi dan membaca berbagai
literature (Menumbuhkan karakter gemar
membaca) megenai komponen bisnis online.
3. Mengembangkan solusi
 Siswa berdiskusi mengecek pandangan dan
bertukar pikiran dengan teman kelompoknya
mengenai permasalahan yang sedang dibahas
berdasarkan literatur dan pengetahuan yang
dimilikinya dan menyelesaikan study kasus
yang dihadapi (Menumbuhkan karakter
komunikatif dan karkter mandiri)
4. Melakukan tindakan strategis
 Setiap perwakilan kelompok maju kedepan
kelas untuk mempresentasikan hasil
diskusinya, dan memberikan kesimpulan
mengenai permasalahan yang sudah diberikan
(Menumbuhkan karakter komunikatif)
 Siswa secara berkelompok berdiskusi
 Kegiatan Deskripsi pembelajaran Alokasi Waktu
membuatperbandingan hasil presentasi, dan
informasi yang diperoleh. Serta mencatatkan hasil
perbandingan dalam lembar notulensi. (Untuk
menunbuhkan karakter kerja keras)
 Siswa di kelompok lain memperhatikan proses
presentasi. Guru mempersilahkan siswa lain
untuk bertepuk tangan setelah presentasi
selesai (Untuk menunbuhkan karakter
menghargai prestasi)
5. Melihat ulang dan mengevaluasi
 Guru mempersilahkan siswa secara
berkelompok untuk membuat kesimpulan
mengenai materi yang dikaji.
 Siswa secara berkelompok membuat
kesimpulan terhadap materi yang dikaji dan
menuliskannya dalam lembar notulensi.
 Setelah semua kelompok menyimpulkan
guru meluruskan hipotesis mereka dengan
memberikan kesimpulan.
Penutup  Secara bersama-sama siswa diminta untuk
menyimpulkan tentang kompomen bisnis online.
 Guru memberikan konfirmasi dan penguatan
terhadap kesimpulan dari hasil pembelajaran.
 Guru mengakhiri kegiatan pembelajaran, dan
motivasi untuk tetap semangat serta mengingatkan
siswa untuk mempelajari materi baruyang lebih
10 Menit
menantang dalam rangka mempersiapkan diri
menghadapi tantangan abad 21
 Guru memberikan tugas dan informasi materi
pembelajaran untuk pertemuan selanjutnya.
 Guru mempersilahkan siswa untuk berdoa,
menutup kegiatan pembelajaran hari ini
(Menumbuhkan karakter religius)

Pertemuan 5 (2 x 45 menit)
 Kegiatan Deskripsi pembelajaran Alokasi Waktu
Pendahuluan a. Guru masuk tepat waktu dan membuka pelajaran 10 Menit
dengan mengucapkan salam (Penumbuhan
karakter budaya sekolah tentang disiplin dan
religius).
b. Guru menanyakan kondisi siswa saat ini.
c. Guru meminta siswa untuk berdoa sesuai agama
dan kepercayaan masing-masing sebelum memulai
kegiatan pembelajaran yang dipimpin oleh ketua
kelas (Penumbuhan karakter religius).
d. Guru meminta siswa membersihkan sekitar tempat
duduk (Penumbuhan karakter peduli
lingkungan).
e. Guru memeriksa presensi kehadiran siswa
(penumbuhan karakter disiplin sebagai budaya
sekolah dan karakter peduli sosial)
f. Guru menyampaikan topik materi pelajaran hari
ini, yaitu Cara Kerja Bisnis Online.
g. Guru memberikan informasi mengenai pentingnya
memahami cara kerja bisnis online.
h. Guru melakukan appersepsi untuk mendorong rasa
ingin tahu siswa dengan melakukan tanya jawab
mengenai cara kerja bisnis online (Penumbuhan
karakter rasa ingin tahu)
i. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran yang
ingin dicapai dan menjelaskan penilaian yang akan
dilakukan (Penumbuhan karakter jujur)
j. Guru meminta siswa untuk duduk berkelompok
(Untuk menumbuhkan karakter demokratis)
Inti 1. Mengidentifiksi masalah 75 Menit
 Guru memberikan sekilas penjelasan tentang
cara kerja bisnis online.
 Siswa mengamati apa saja materi yang akan
disampaikan oleh guru.
 Setelah guru menerangkan materi tentang cara
kerja bisnis online.
 Siswa melakukan tanya jawab baik dengan
guru maupun dengan siswa lain mengenai
 Kegiatan Deskripsi pembelajaran Alokasi Waktu
gambar yang telah di tampilkan
(Penumbuhan karakter berfikir kritis)
2. Menetapkan masalah
 Guru meminta siswa untuk membentuk
kelompok kecil dengan teman sebangkunya
(Penumbuhan karakter toleransi dan
karakter menghargai prestasi)
 Guru memberikan tugas kepada siswa untuk
meresum tentang cara kerja bisnis online dari
sumber yang berbeda (baik menggunakan
buku literasi dan internet).
 Siswa mencari literature tugas resume baik
dari buku bacaan maupun dari internet
menegenai cara kerja bisnis online.
(Menumbuhkan karakter gemar membaca)
3. Mengembangkan solusi
 Siswa bersama-sama berdiskusi untuk
menyusun kalimat hingga menjadi sebuah
resume tentang cara kerja bisnis online.
(Menumbuhkan karakter komunikatif dan
karkter mandiri)
4. Melakukan tindakan strategis
 Guru meminta satu orang perwakilan siswa
untuk melakukan presentasi (Menumbuhkan
karakter komunikatif)
 Siswa di kelompok lain memperhatikan proses
presentasi. Guru mempersilahkan siswa lain
untuk bertepuk tangan setelah presentasi
selesai (Untuk menunbuhkan karakter
menghargai prestasi)
5. Melihat ulang dan mengevaluasi
 Siswa dipersilahkan untuk memberikan
komentar terhadap hasil presentasi temannya
dan dipersilahkan mengoreksi bila ada
kesalahan
Penutup  Secara bersama-sama siswa diminta untuk 5 Menit
menyimpulkan tentang cara kerja bisnis online.
 Kegiatan Deskripsi pembelajaran Alokasi Waktu
 Guru memberikan konfirmasi dan penguatan
terhadap kesimpulan dari hasil pembelajaran.
 Guru mengakhiri kegiatan pembelajaran, dan
motivasi untuk tetap semangat serta mengingatkan
siswa untuk mempelajari materi baru yang lebih
menantang dalam rangka mempersiapkan diri
menghadapi tantangan abad 21
 Guru mempersilahkan siswa untuk berdoa,
menutup kegiatan pembelajaran hari ini
(Menumbuhkan karakter religius)

Pertemuan 6 (2x45 menit)

Kegiatan Deskripsi Pembelajaran Alokasi Waktu

Pendahuluan 10 Menit
a. Guru masuk tepat waktu dan membuka pelajaran
dengan mengucapkan salam (Penumbuhan karakter
budaya sekolah tentang disiplin dan religius).
b. Guru menanyakan kondisi siswa saat ini.
c. Guru meminta siswa untuk berdoa sesuai agama dan
kepercayaan masing-masing (Penumbuhan
karakter religius).
d. Guru meminta siswa membersihkan sekitar tempat
duduk (Penumbuhan karakter peduli lingkungan).
e. Guru memeriksa presensi kehadiran siswa
(penumbuhan karakter disiplin sebagai budaya
sekolah dan karakter peduli sosial)
f. Guru menyampaikan topik materi pelajaran hari ini,
yaitu ulangan harian.
h. Guru meminta untuk siswa duduk sesuai dengan urut
absen.
Inti 1. Mengidentifikasi masalah 75 Menit
 Guru menampilkan slide power point mengenai
aturan pengerjaan soal Ulangan Harian.
 Siswa melakukan pengamatan pada tayangan
yang telah ditampilkan.
 Siswa melakukan tanya jawab baik dengan guru
 maupun dengan siswa lain mengenai tayangan
yang telah di tampilkan (Penumbuhan
karakter berfikir kritis)
2. Menetapkan masalah
 Guru memberikan soal Ulangan Harian kepada
masing-masing siswa.
 Siswa mulai mengerjakan soal secara individu.
(Menumbuhkan sikap jujur)
 Siswa berhak menayakan soal yang tidak
dimengerti maksudnya.
3. Mengembangkan solusi
 Siswa mengerjakan soal dengan teliti dan
menjawab sesuai dengan kemampuan yang
dimiliki. (Menumbuhkan karkter mandiri)
4. Melakukan tindakan strategis
 Guru mengamati siswa saat proses pengerjaan
soal ulangan harian berlangsung.
 Apabila terdapat siswa yang mengacungkan
tangan dan menayakan soal, guru berhak
mengarahkan siswa.
5. Melihat ulang dan mengevaluasi
 Guru mengoreksi jawaban siswa secara adil
Penutup  Guru mengiformasikan kepada siswa jika hasil 15 Menit
ulangan harian masih dibawah standar, guru akan
mengadakan remedial.
 Guru mengakhiri kegiatan pembelajaran, dan
motivasi untuk tetap semangat serta mengingatkan
siswa untuk mempelajari materi baru.
 Guru memberikan informasi materi pembelajaran
untuk pertemuan selanjutnya.
 Guru mempersilahkan siswa untuk berdoa, menutup
kegiatan pembelajaran hari ini (Menumbuhkan
karakter religius)

H. Alat dan Bahan

Alat dan bahan yang digunakan : Papan Tulis, Spidol, Penghapus, LCD, kertas HVS,
Bolpoint
I. Sumber Belajar
 1. Buku Pemasaran Online. Kemendikbud
2. Buku Pemasaran Online.Endar Nirmala, S.Kom, MT
3. Internet
J. Penilaian Pembelajaran, Remedial dan Pengayaan
1. Teknik penilaian
a. Pengamatan kegiatan diskusi
b. Hasil presentasi kelompok
c. Penugasan
2. Instrument Penilaian (Terlampir)
3. Pembelajaran Remedial dan Pengayaan

Lampiran 1 Materi Pembelajaran (Pertemuan 1)

Bisnis Online
(Pertemuan 1)
Pengertian Bisnis Online
Bisnis Online = Pemasaran Online = Internet Marketing = E-Marketing = Online Marketing

Pengertian Bisnis Online Dari Beberapa Para Ahli

1. Kemenristek
Bisnis Onlinemerupakan segala usaha yang dilakukan untuk melakukan pemasaran
suatu produk atau jasa melalui atau menggunakan media Internet atau jaringan www
(World Wide Web.
Kata e dalam e-pemasaran ini berarti elektronik (electronic) yang artinya kegiatan
pemasaran yang dimaksud dilaksanakan secara elektronik lewat Internet atau jaringan
cyber.
2. Traver dan Laudon (2008)
 Pengertian internet marketing adalah sebuah pemasaran yang menggunakan web,
sama seperti saluran tradisional untuk membangun hubungan jangka panjang yang positif
dengan pelanggan (baik online maupun offline) dan dengan demikian tercipta kompetisi
yang lebih unggul untuk perusahaan dengan memperbolehkan perusahaan untuk
menetapkan harga yang lebih tinggi untuk produk atau layanan dibandingkan yang
ditetapkan competitor.
3. Mohammed, et al. (2003)
Definisi internet marketing adalah sebuah proses membangun serta memelihara
hubungan dengan pelanggan melalui kegiatan secara online sebagai wadah untuk
bertukar pendapat, produk, serta jasa agar dapat tercapai tujuan bersama kedua belah
pihak.
4. Armstrong dan Kottler (2004)
E-Marketing adalah sisi pemasaran dari E-Commerce, yang merupakan kerja dari
perusahaan untuk mengkomunikasikan sesuatu, mempromosikan, dan menjual barang
dan jasa melalui internet.
5. Boone dan Kurtz (2005)
E-Marketing adalah salah satu komponen dalam e-commerce dengan
kepentingan khusus oleh marketer, yakni strategi proses pembuatan, pendistribusian,
promosi, dan penetapan harga barang dan jasa kepada pangsapasar internet atau melalui
peralatan digital lain
6. Chen-Ling, & Lie 2006
E-marketing adalah proses memasarkan produk dan layanan kepada konsumen
dengan menggunakan media website. Pengguna e-marketing akan dengan mudah
mengakses informasi produk yang dijual dimana saja dan kapan saja selama komputer
terhubung melalui internet
7. Strauss et. al (2003)
E-marketing adalah suatu proses merencanakan dan menjalankan sebuah konsep,
distribusi, promosi, dan penetapan harga dari ide, barang dan jasa guna menciptakan
pertukaran yang saling memuaskan secara individu dan organisasi
8. Mohammed, Fisher, &Jaworski, 2003,
Internet Marketing adalah proses membangun serta menjaga hubungan baik
dengan pelanggan melalui aktivitas interaksi secara online guna memfasilitasi dan
menjembatani pertukaran informasi, ide-ide, produk maupun layanan yang dapat
meningkatkan kepuasan pelanggan maupun penyedia produk dan jasa (memuaskan
tujuan dari kedua belah pihak).
9. Mulia (2009)
Pengertian internet marketing adalah sarana atau wadah dalam memasarkan
produk maupun jasa melalui internet.Internet marketing ini merupakan aplikasi dan
 penerapan dari teknologi internet dan teknologi-teknologi digital yang terkait dengan
tujuan-tujuan peningkatan pemasaran.
10. Keller & Kotler (2009)
Memberi definisi E-marketing yang berbeda dimana pengetian e-marketing
adalah upaya sebuah perusahaan untuk menginformasikan, mengkomunikasikan,
mempromosikan,dan menjual produk dan jasanya melalui media internet.
11. Shukla (2010)
Definisi internet marketing adalah pemasaran web, pemasaran online, atau
pemasaran produk atau jasa melalui internet.
Kesimpulan
Proses penggunaan internet untuk melakukan kegitan online yang bertujuan untuk memasarkan
produk dan jasa perusahaan serta membangun dan memelihara hubungan dengan pelanggan
sehingga kedua belah pihak dapat memperoleh kepuasan.

(Pertemuan 2)

Manfaat PemasaranOnline
a) Melakukan perubahan dengan cepat.
Kita dapat langsung memperbaiki atau mengubah baik grafis maupun kata-kata ketika
terjadi kesalahan pemasangan iklan atau segala kegiatan pemasaran yang tidak bekerja
dengan baik, dan melakukan itu semua dengan cepat dan tanpa ada masalah.
b) Menentukan sasaran demografis tertentu.
Pemasaran online memungkinkan untuk menargetkan demografis tertentu seperti halnya
jenis kelamin, usia, dan lokasi. Kita bahkan dapat menargetkan tingkat pendapatan
tertentu, tingkat pendidikan dan pekerjaan.
c) Banyak mediapilihan.
Begitu banyak media pilihan ketika memutuskan untuk melakukan pemasaran online,
dapat menggunakan suara, video, blogging, su, media sosial dan newsletter yang sedang
berlangsung.
d) Penghubung yang efektif antara pemasar dengan konsumen
Dalam hal ini ada dua pihak yang diuntungkan, yaitu pihak konsumen dan pihak pemasar
(baik penjual produk maupun produsennya langsung). Keuntungan dari pihak konsumen
adalah kemudahan dalam memperoleh informasi mengenai produk yang mereka cari.
e) Kemampuan Konversi Instan.
Konversi instan merupakan kemampuan untuk mengubah pelanggan secara cepat. Ketika
kita memasarkan online, kita tidak hanya menjaring informasi pelanggan potensial, tetapi
kita dapat mengambil penjualan seketika dengan melakukan beberapa klik mouse.

(Pertemuan 3)
Komponen Bisnis Online
a. Content Marketing
Konten merupakan alat untuk menarik prospek dan pelanggan potensial ke website,
toko online (e-commerce), dan blog. Content marketing adalah strategi pemasaran dimana
kita merencanakan, membuat, dan mendistribusikan konten yang mampu menarik audiens
yang tepat sasaran, kemudian mendorong mereka menjadi kustomer.
Bentuk-bentuk Content Marketing :

 Artikel,
 Blog,
 How-To,
 E-Book,
 Presentasi,
 Video dan
 Audio

Tujuan
 Menarik audiens baru untuk mengenal bisnis anda
 Mendorong (mengajak) mereka untuk menjadi kostemer
Manfaat :
 Meningkatkan kepercayaan pembaca
 Meningkatkan hubungan antara pemilik konten dengan pembacanya
 Meningkatkan reting pengunjung
Content Marketing harus mengandung tiga unsur :
 Menarik
Bahwa konten yang dibuat harus mempunyai daya tarik bagi calon konsumen
agar mau membaca, Melihat dan atau mendengar.
 Bermanfaat
Bahwa konten yang dibuat harus bisa memberikan manfaat atau nilai lebih bagi
calon konsumen.
 Relevan
Bahwa konten yang dibuat harus mempunyai hubungan dengan produk atau
usaha yang akan diinformasikan (Dijual).

Contoh Konten Marketing

b. Search Engine Marketing

Mesin pencari merupakan tempat pertama pelanggan mencari informasi bisnis, produk
atau jasa sebelum memutuskan membeli sesuatu. Search Engine Marketing (SEM) adalah
cara melakukan pemasaran online atau internet marketing hingga kampanye di internet
dengan mengoptimasi mesin pencari (search engine) terutama Google.
Contoh SEM
c.Email Marketing
Email Marketing memiliki fungsi untuk tetaap menjaga hubungan dengan klien atau
prospek bisnis anda, sehingga anda tetap terlintas di pikiran mereka, saat mereka
membutuhkan sesuatu.Email marketing sebagai media yang digunakan untuk berpromosi
yang berisikan informasi produk dan jasa yang ditunjukan kepada pengguna internet.
Fungsi Email Marketin
 Bersifat Pribadi
 Informasi Terkirim Lebih Cepat
 Biaya Jauh Lebih Murah
 Kampanye Dapat Diukur
 Membangun Hubungan Baik Dengan Pelanggan

Contoh Email Marketing

d. One Public Relations

Public Relations merupakan usaha komunikasi menyeluruh dari suatu perusahan untuk
mepengaruhi oponi, keyakinan, perspsi, dan sikap berbagai kelompok terhadap perusahan
tersebut. Public Relations adalah bagaimana sebuah oeganisasi berkomuikasi dengan pulik
atau di depan khalayak umum.
E-PR (Elektronik Public Relations), Cyber PR, Online PR, atau PR on the net adalah
kegiatan PR yang menggunakan internet sebagai media komunikasi. Media internet
digunakan oleh PR untuk membangun merek (brand) dan memelihara
kepercayaan publik.
Kelebihan Online PR
1. Dapat Melakukan Komunikasi Secara Langsung
2. Internet Bekerja 24 jam
3. Potensi Target Seluruh Dunia
4. Respons yang Cepat
 5. Interaktif, Komunikasi dua arah
6. Hemat
7. Sasaran dari PR juga pasti tepat

Kekurangan Online PR :

1. Tidak semua sasaran/ khalayak dapat memperoleh informasi melalui internet karena
tidak semua khalayak mengerti tentang dunia internet.
2. Isu-isu dapat berkembang dengan lebih cepat dan meluas
3. Kurangnya ketertarikan masyarakat kepada hal-hal positif
4. Kurang bisa diakses oleh semua pihak atau semua kalangan.
5. Online PR efeknya adalah akan ada banyak mengalami feedback dari masyarakat
sehingga peluang untuk terjadi multi tafsir yang sangat besar.

e. Social Media Marketing

Media Sosial adalah sebuah media online, dengan para pengunanya dapat dengan
mudah berpartisipasi, berbagi, menciptakan isi meliputi blog, jejaring sosial, wiki, forum dan
dunia virtual. Teknik pemasaran dengan media sosial (bahasa Inggris: social media
marketing) adalah proses meraih kunjungan pengguna internet ke situs tertentu atau
perhatian khalayak ramai melalui situs-situs social media. Kegiatan pemasaran dengan
menggunakan media sosial biasanya berpusat pada usaha sebuah perusahaan untuk
menciptakan konten yang menarik perhatian, sehingga mendorong para pembaca untuk
membagikan konten tersebut melalui jejaring media sosial milik mereka.
Tujuannya adalah menciptakan electronic word of mouth (eWoM), yakni komentar-
komentar yang diberikan dan dibagikan oleh konsumen di internet (misalnya, website,
jejaring sosial, pesan pendek, unggahan status) tentang acara, produk, servis, merek, atau
perusahaan tertentu.

f. Online Advertising

Online Advertising adalah metode periklanan dengan menggunakan internet dan

World Wide Web dengan tujuan menyampaikan pesan pemasaran (promosi) untuk menarik
pelanggan. Iklan umumnya memiliki 2 tujuan yaitu Branding dan Sales, atau sekaligus
kedua-duanya
Contoh Iklan Benner (Google Adwords)
 Contoh Iklan di Media Sosial (Blog)

Contoh Jejaring Sosial (Facebok)

g. Website

Website merupakan media promosi yang paling popular. Website dapat diartikan
sebagi kumpulan halaman yang saling terkait dimana masing-masing dihubungkan dengan
hyperlink. Tujuan Pembuatan Website untuk mendatangkan pengunjung potensial sebanyak-
banbanyaknya, dengan harapan orang yang dapat melihat informasi yang disediakan, maka
semakin banyak pula orang yang mengenal dan tertarik pada produk/jasa yang ditawarkan.

h. Conversion
Konversi adalah teknik memetakan kunjungan sebuah website atau toko online. Konversi
atau conversion rate adalah istilah dalam digital marketing yang berarti pencapaian sebuah
tujuan dari kampanye pemasaran. Penjual harus mampu menganalisis komposisi kunjungan,
berapa banyak pengunjung website, berapa persen pengunjung yang mengklik tombol
pembelian dan persen orang yang benar-benar membeli.

Lampiran 2 Diskusi (Pertemuan 1)

 1. Buatlah kelompok kecil yang terdiri dari 3-4 orang
2. Diskusikan dan pasangkan pengertian Bisnis Online menurut para ahli dengan benar.
3. Buatlah kesimpulan mengenai pengertian Bisnis Online menurut para ahli dengan
bahasa sendiri.

Soal

1. E-Marketing adalah salah satu komponen dalam e-commerce dengan kepentingan

khusus oleh marketer, yakni strategi proses pembuatan, pendistribusian, promosi,
dan penetapan harga barang dan jasa kepada pangsapasar internet atau melalui
peralatan digital lain.

2. Definisi Internet Marketeng adalah sarana atau wadah dalam memasarkan produk
maupun jasa melalui internet. Internet marketing ini merupakan aplikasi dan
penerapan dari teknologi internet dan teknologi-teknologi digital yang terkait
dengan tujuan-tujuan peningkatan pemasaran. Teknologi-teknologi tersebut seperti
provider internet, media internet, kabel-kabel jaringan internet, satelit, hardware,
software, yang semuanya sangat menunjang percepatan internet marketing.

3. E-marketing adalah proses memasarkan produk dan layanan kepada konsumen

dengan menggunakan media website. Pengguna e-marketing akan dengan mudah
mengakses informasi produk yang dijual dimana saja dan kapan saja selama
komputer terhubung melalui internet.

4. E-Marketing adalah sisi pemasaran dari E-Commerce, yang merupakan kerja dari
perusahaan untuk mengkomunikasikan sesuatu mempromosikan dan menjual barang
dan jasa melalui Internet.

5. Memberi definisi E-marketing yang berbeda dimana pengetian e-marketing adalah

upaya sebuah perusahaan untuk menginformasikan, mengkomunikasikan,
mempromosikan,dan menjual produk dan jasanya melalui media internet.

6. E-marketing adalah suatu proses merencanakan dan menjalankan sebuah konsep,

distribusi, promosi, dan penetapan harga dari ide, barang dan jasa guna menciptakan
pertukaran yang saling memuaskan secara individu dan organisasi.

7. Definisi internet marketing adalah pemasaran web, pemasaran online, atau pemasaran
produk atau jasa melalui internet.
 8. Definisi internet marketing adalah sebuah proses membangun serta memelihara
hubungan dengan pelanggan melalui kegiatan secara online sebagai wadah untuk
bertukar pendapat, produk, serta jasa agar dapat tercapai tujuan bersama kedua belah
pihak.

9. Internet Marketing adalah proses membangun serta menjaga hubungan baik dengan
pelanggan melalui aktivitas interaksi secara online guna memfasilitasi dan
menjembatani pertukaran informasi, ide-ide, produk maupun layanan yang dapat
meningkatkan kepuasan pelanggan maupun penyedia produk dan jasa (memuaskan
tujuan dari kedua belah pihak).

10. Pengertian internet marketing adalah sebuah pemasaran yang menggunakan web, sama
seperti saluran tradisional untuk membangun hubungan jangka panjang yang positif
dengan pelanggan (baik online maupun offline) dan dengan demikian tercipta
kompetisi yang lebih unggul untuk perusahaan dengan memperbolehkan perusahaan
untuk menetapkan harga yang lebih tinggi untuk produk atau layanan dibandingkan
yang ditetapkan kompetitor.

Pilihan Jawaban

Traver dan Laudon (2008) Boone dan Kurtz (2005)

Mulia (2009) Armstrong dan Kottler (2004)

Chen-Ling dan Lie (2006) Keller dan Kotler (2009)

Shukla (2010) Mohammed, Fisher, dan

Jaworski (2003)

Mohammed, el al (2003) Strauss et. al (2003)

Lampiran 3 Lembar Diskusi (Pertemuan 1)

 LEMBAR DISKUSI
Bisnis Online

Nama : 1. .........................................................
2. .........................................................
3. .........................................................
4. .........................................................
Diskusikan dan pasangkan bersama teman kelompokmu tentang perbedaan
Pengertian Bisnis Online menurut para ahli
SOAL JAWABAN
1

10

Kesimpulan :

Lampiran 4 kunci jawaban (Pertemuan 1)

Kunci jawaban
Bisnis Online
 Diskusikan dan pasangkan bersama teman kelompokmu tentang perbedaan
Pengertian Bisnis Online menurut para ahli
SOAL JAWABAN
1 Boone dan Kurtz (2005)

2 Mulia (2009)

3 Chen-Ling dan Lie (2006)

4 Armstrong dan Kottler (2004)

5 Keller dan Kotler (2009)

6 Strauss et. al (2003)

7 Shukla (2010)

8 Mohammed, el al (2003)

9 Mohammed, Fisher, dan Jaworski (2003)

10 Traver dan Laudon (2008)

Kesimpulan :

Proses penggunaan internet untuk melakukan kegitan online yang bertujuan untuk
memasarkan produk dan jasa perusahaan serta membangun dan memelihara hubungan dengan
pelanggan sehingga kedua belah pihak dapat memperoleh kepuasan.

Skor
Pengertian menurut para ahli
Benar x 7
Kesimpulan,
Nilai maksimal 30 point

Lampiran 5 Penugasan (Pertemuan 1)

 Buatlah kelompok yang terdiri dari 3-4orang.
Diskusikanlah perbedaan pemasaran online dan pemasaranoffline.
Buat kesimpulan dan presentasikanlah! Sebagai panduan isilah lembar kerja 1.2, jika masih ada komponen lai

Lampiran 6 Lembar Kerja (Pertemuan 1)

LEMBAR KERJA
Bisnis Online
Lembar Kerja 1.2

Nama : 1. .........................................................
2. .........................................................
3. .........................................................
4..........................................................
Diskusikan bersama teman kelompokmu tentang perbedaan pemasaran online
dan offline
No Komponen Pemasaran Online Pemasaran Offline
1 Efektivitas

2 Target
Konsumen

3 Media yang
digunakan

4 Teknologi
yang
digunakan
5 Biaya

Kesimpulan :

Lampiran 7 Kunci Jawaban (Pertemuan 1)

LEMBAR KERJA
 Bisnis Online
Lembar Kerja 1.2

Diskusikan bersama teman kelompokmu tentang perbedaan pemasaran online

dan offline
No Komponen Pemasaran Online Pemasaran Offline
1 Efektivitas Kelebihan : Kelebihan :
Membutuhkan waktu yang Membutuhkan waktu yang
relatif singkat. relatif lama.
Kekurangan : Kekurangan :
Konsumen belum mengetahui Konsumen mengetahui produk
produk realnya realnya
2 Target Kelebihan : Kelebihan :
Konsumen Target konsumen lebih luas, Semua golongan masyarakat
mendunia dapat melakukan pembelian.
Kekurangan : Kekurangan :
Tidak semua orang dapat Lokasi pembelian terbatas
berbelanja online
3 Media yang Semua media yang bersifat Tempat untuk jual beli,
digunakan soft, seperti : Internet, www, seperti:
website, media sosial dll toko klontong, dan pack up
4 Teknologi Semua media yang bersifat Semua media yang bersifat
yang hard yang menunjukan hard yang dapat membantu
digunakan perkembangan teknologi, proses transaksi, seperti : chas
seperti : Handphone, Laptop, register, kalkulator dll
Komputer dll
5 Biaya

Kesimpulan :

Melakukan aktifitas jual beli baik dengan Bisnia Online ataupun Bisnis Offline, keduanya
memiliki kelebihan dan kekurangan masing-masing, hal tersebut tergantung oleh konsumen,
mereka lebih nyaman menggunakan aktifitas jual beli online ataupun offlien

Scoring :
Setiap nomor maksimal mendapatkan skor 15
Kesimpulan maksiamal mendapatkan skor 25
Lampiran 8 Lampiran
INTRUMEN PENILAIAN OBSERVASI KEGIATAN DISKUSI

Satuan pendidikan : SMK N 1 Jombang

 Tahun pelajaran : 2018/2019
Kelas/Semester : XI / Semester I
Mata Pelajaran : Bisnis Online

Indikator
Jumlah
No NIS Nama Gagasa Kebenaran Kerja Keaktifan
score
n konsep sama
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

Kriteria:
5 = sangat baik, 4 = baik, 3 = cukup, 2 = kurang, dan 1 = sangatkurang

Jumlah SkorPerolehanskor maksimal

Nilai = ×100
❑

Lampiran 9
1. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan
a. Kisi-Kisi dan Soal
Kompetensi Jenis
Indikator Indikator Soal Soal
Dasar Soal
3.1 Memahami 3.1.1 Mendefinis 3.1.1 Mampu Uraian 1. Komponen
Bisnis kan mendefinisk bisnis online
Online pengertian an yang memiliki
bisnis pengertian pengertian
4.1 Menggolo online. bisnis untuk Mencari
ngkan online. produk dengan
Jenis-jenis 3.1.2 Mendeskrip cepat
 sikan 3.1.2 Mampu adalah…..
manfaat mendeskrip 2. Menarik,
bisnis sikan bermanfaat,
online. manfaat relevan
bisnis merupakan 3
3.1.3 Mengindent online. hal yang harus
ifikasi ada saat
komponen 3.1.3 Mampu membuat….
bisnis mengindenti 3. Branding dan
online. fikasi Sales, atau
komponen sekaligus
3.1.4 Menjelaska bisnis kedua-duanya,
n cara kerja online. merupakan
Bisnis tujuan dari…..
Online 3.1.4 Mampu 4. Opini atau
menjelaskan pendapat yang
4.1.1 Menggolon cara kerja diberikan oleh
gkan jenis- Bisnis seseorang
jenis bisnis Online terhadap
online sesuatu produk
4.1.1 Mampu dari sudut
menggolon pandangnya
gkan jenis- masing-masing
jenis bisnis dengan tujuan
online mempengaruhi
orang lain,
disebut…..
5. Jelaskan
pengertian
Bisnis Online
sesuai dengan
pemahaman
dan bahasa
kalian sendiri.

6. Sebutkanlah 5
manfaat dari
Bisnis Online.
7. Sebutkan dan
jelaskan 5
Komponen dari
Bisnis Online

8. Bagaimanakah
cara kerja dari
Bisnis Online
yang baik dan
benar? Jelaskan
dengan bahasa
anda.
Lampiran 10 Lampiran

ULANGAN HARIAN 1
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 1 JOMBANG
TAHUN AJARAN 2018/2019

Mata Pelajaran: Bisnis Online Program : Bisnis Daring dan Pemasara

Kelas : XI (Sebelas) Alokasi Waktu : 60 menit

A. Isilah soal titik-titik di bawah ini !

1. Komponen bisnis online yang memiliki pengertian untuk Mencari produk dengan
cepat adalah….. (5)
2. Menarik, bermanfaat, relevan merupakan 3 hal yang harus ada saat membuat….(5)
3. Branding dan Sales, atau sekaligus kedua-duanya, merupakan tujuan dari…..(5)
4. Opini atau pendapat yang diberikan oleh seseorang terhadap sesuatu produk dari
sudut pandangnya masing-masing dengan tujuan mempengaruhi orang lain,
disebut…..(5)

B. Uraian
Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan uraian singkat dan jelas!
1. Jelaskan pengertian Bisnis Online sesuai dengan pemahaman dan bahasa kalian
sendiri! (15)
2. Sebutkanlah 5 manfaat dari Bisnis Online! (15)
3. Sebutkan dan jelaskan 5 komponen dari Bisnis Online! (25)
4. Bagaimanakah cara kerja dari Bisnis Online yang baik dan benar? Jelaskan dengan
bahasa anda. (25)
Lampiran 11
INSTRUMEN PENILAIAN
a. Instrumen Penilaian Pengetahuan
Kunci Jawaban dan Penskoran
SOAL URAIAN
No Jawaban
Skor
.
1. Search Engine Marketing (SEM) 5
2. Content Marketing 5
3. Online Advertising 5
4. Testimoni 5
5. Bisnis Online merupakan segala usaha yang dilakukan untuk melakukan
pemasaran suatu produk atau jasa melalui atau menggunakan media Internet atau 15
jaringan www (World Wide Web).
6. Manfaat Bisnis Online
 Melakukan perubahan dengancepat.
 Menentukan sasaran demografistertentu.
15
 Banyak mediapilihan.
 Penghubung yang efektif antara pemasar dengankonsumen.
 Kemampuan KonversiInstan.
7 Komponen Bisnis Online
a. Content Marketing
Konten merupakan alat untuk menarik prospek dan pelanggan potensial ke
Website, took online (e-ecommerce), dan blog
b. Search Engine Marketing
Mesin Pencari merupakan tempat pertama pelanggan mencari informasi
bisnis, produk atau jasa sebelum memutuskan membeli sesuatu.
c. Email Marketing
Email marketing memiliki fungsi untuk tetap menjaga hubungan baik
dengan klien atau prospek bisnis anda, sehingga anda tetap terlintas
dipikaran mereka, saat mereka membutuhkan sesuatu.
d. Online Advertising

Online Advertising adalah metode periklanan dengan menggunakan

internet dan World Wide Web dengan tujuan menyampaikan pesan
pemasaran (promosi) untuk menarik pelanggan.

e. Website

Website merupakan media promosi yang paling popular. Website

dapat diartikan sebagi kumpulan halaman yang saling terkait dimana masing-
 masing dihubungkan dengan hyperlink.
8 Cara Kerja Pemasaran Online
a. Awareness(Kesadaran)
Pemasar membangun kesadaran konsumen dengan memasang iklan
terlebih dahulu di media online.
b. Interest(Ketertarikan)
Ketertarikan muncul setelah membangun kesadaran pada konsumen.
Konsumen akan mencari tahu tentang produk melalui mesin pencari
(misalnya : Google atau Yahoo! dan jejaring sosial seperti: Facebook,
25
dan Twitter)
c. Desire(Keinginan)
Timbul keyakinan pada konsumen sehingga berkeinginan untuk
mencoba produk atau jasa, dengan mencari keterangan lengkap
tentang produk atau jasa tersebut melalui website.
d. Action (Tindakan)
Tahap terakhir sebagai penentuan dari pihak konsumen terhadap
produk atau jasa.
Total Skor 100

Program Remedial :
• Remedial Tes diberikan kepada siswa yang mendapatkan nilai di bawah 71 (untuk
pengetahuan dan keterampilan), dengan catatan jumlah siswa yang remedialnya sebanyak
maksimal 30% dari jumlah seluruh siswa di kelas.
• Dan jika jumlah siswa yang remedial mencapai 50% maka diadakan remedial teaching
terlebih dahulu, lalu dilanjutkan remedial tes

Program Pengayaan :
Program pengayaan diberikan/ditawarkan kepada siswa yang mendapatkan nilai diatas 71
sebagai bentuk pendalaman terhadap materi yang diberikan

Mengetahui
, Jombang,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Drs. SUPRIYASI, M,Kes Ika Fariana Afan, S.Pd, M. Pd

NIP. 19620610 198710 1 004 NIP. 19790114 200902 2 002