STANDAR OPERASIONAL PROSEDUR ( SOP ) MOBILE TEACHER

TK .............................

Nama Lembaga TK ............................. Kode Dok -

Unit Program Taman Kanak - Kanak Standar Proses
Tanggal di sah kan Tanggal Revisi -

1 Judul Pengelolaan Kegiatan Belajar

2 Tujuan  Menumbuhkan minat anak bermain dan mengembangkan pengalamannya
dengan alat yang disediakan
 Mengembangkan sikap , pengetahuan, dan keterampilan sesuai dengan
yang tertuang dan RPPH
3 Referensi  Permendiknas no. 146 tahun 2014
 Visi, Misi, dan Tujuan Lembaga

4 Pihak pihak Guru dan orang tua

terkait
5 Dokumen  Surat Edaran Mendikbud No 4 Tahun 2020
 Permendiknas No. 137 Tahun 2014
 Permendiknas No. 146 Tahun 2014
6 Prosedur Kerja - Guru menyiapkan bahan pembelajaran
- Orang tua memastikan bahwa keadaan rumah bersih, aman dan
menyenangkan
- Memenuhi protokol kesehatan
- Pada proses pembelajaran harus jaga jarak memakai masker dan face
shield
- Memakai handsanitizer sebelum pembelajaran
- Tempat untuk pembelajaran di smprot diinfektan terlebih dahulu
- Durasi tiap pembelajaran mobile teacher ±60 menit/ hari
- Guru dan siswa sering mencuci tangan menggunakan sabun
- Guru mengajak peserta didik untuk mengucap salam dengan bahasa yang
lembut dan sopan
- Salam tanpa bersentuhan tangan
- Duduk berjauhan
- Selama proses pembelajaran guru memastikan aktivitas peserta didik dapat
terkendali dan aman
- Ingatkan anak untuk selalu tidak berbagi makanan, minuman dan peralatan
pembelajaran dan alat lainnya
- Guru mendiskusikan dengan anak tentang kegiatan hari ini
- Guru mengajak peserta didik untuk berdo’a dengan tertib

............................., Juli 2020

Kepala TK .............................

.............................
NIP. .............................
 STANDAR OPERASIONAL PROSEDUR ( SOP ) DARING

TK .............................

Nama Lembaga TK ............................. Kode Dok -

Unit Program Taman Kanak - Kanak Standar Proses
Tanggal di sah kan Tanggal Revisi -

1 Judul Pengelolaan Kegiatan Belajar

2 Tujuan  Menumbuhkan minat anak bermain dan mengembangkan pengalamannya
dengan alat yang disediakan
 Mengembangkan sikap , pengetahuan, dan keterampilan sesuai dengan
yang tertuang dan RPPH
3 Referensi  Permendiknas no. 146 tahun 2014
 Visi, Misi, dan Tujuan Lembaga

4 Pihak pihak Guru dan orang tua

terkait
5 Dokumen  Surat Edaran Mendikbud No 4 Tahun 2020
 Permendiknas No. 137 Tahun 2014
 Permendiknas No. 146 Tahun 2014
6 Prosedur Kerja - Guru menyiapkan bahan pembelajaran
- Guru dan orang tua peserta didik menyiapkan fasilitas PBM daring/ luring
( laptop, HP, baterai penuh,paket data, listrik stabil, jaringan stabil , dll )
- Orang tua memastikan bahwa keadaan rumah bersih, aman dan
menyenangkan
- Memenuhi protokol kesehatan
- Memakai handsanitizer sebelum pembelajaran
- Tempat untuk pembelajaran di semprot disinfektan terlebih dahulu
- Mengucapkan salam dengan bahasa yang lembut
- Guru mengajak pesrta didik untuk berdo’a bersama
- Durasi tiap pembelajaran daring/ luring ± 60 menit/ hari
- Kegiatan pembelajaran dilaksanakan melalui kegiatan bermain
- Guru menginformasikan kepada peserta didik umtuk sering mencuci tangan
menggunakan sabun sebelum dan sesudah PBM daring/ luring
- Peserta didik diperbolehkan di dampingi orang tua ( 1 orang )
- Selama proses pembelajaran guru dan orang tua memastikan aktivitas
peserta didik dapat terkendali dan aman
- Guru menginformasikan kepada peserta didik untuk tidak berbagi
makanan, minuman, peralatan pembelajaran dan alat lainnya kepada orang
lain

............................., Juli 2020

Kepala TK .............................

.............................
NIP. .............................
 STANDAR OPERASIONAL PROSEDUR ( SOP ) RULING

TK .............................

Nama Lembaga TK ............................. Kode Dok -

Unit Program Taman Kanak - Kanak Standar Proses
Tanggal di sah kan Tanggal Revisi -

1 Judul Pengelolaan Kegiatan Belajar

2 Tujuan  Menumbuhkan minat anak bermain dan mengembangkan pengalamannya
dengan alat yang disediakan
 Mengembangkan sikap , pengetahuan, dan keterampilan sesuai dengan
yang tertuang dan RPPH
3 Referensi  Permendiknas no. 146 tahun 2014
 Visi, Misi, dan Tujuan Lembaga
4 Pihak pihak Guru dan orang tua
terkait
5 Dokumen  RPPH
 Permendiknas No. 137 Tahun 2014
 Permendiknas No. 146 Tahun 2014
6 Prosedur Kerja - Guru menyiapkan bahan pembelajaran
- Orang tua memastikan bahwa keadaan rumah bersih, aman dan
menyenangkan
- Memenuhi protokol kesehatan
- Pada proses pembelajaran harus jaga jarak memakai masker dan face
shield
- Memakai handsanitizer sebelum pembelajaran
- Tempat untuk pembelajaran di smprot diinfektan terlebih dahulu
- Durasi tiap pembelajaran ruling 60 menit/ hari
- Guru dan siswa sering mencuci tangan menggunakan sabun
- Salam tanpa bersentuhan tangan
- Duduk berjauhan
- Selama proses pembelajaran guru memastikan aktivitas peserta didik dapat
terkendali dan aman
- Ingatkan anak untuk selalu tidak berbagi makanan, minuman dan peralatan
pembelajaran dan alat lainnya

............................., Juli 2020

Kepala TK .............................

.............................
NIP. .............................