Raport k13 V 2017 SMK Indonesia

1 APLIKASI NILAI K-13|SMK| versi.
2017 HOME
DATA UMUM DATA WAJIB

Nama Sekolah SMK NEGERI INDONESIA NO NIS(wajib) NISN (opsional)
1 6074 123456789
Alamat Jl. Pringgodani 57 Indonesia
2 6075 2432345465
Kepala Sekolah Drs. Gatotkaca 3 6076 24567
NIP 19630411 199003 1 005 4 6077 34686
Kelas 10-KJ1 5 6078 364575
Semester 1 6 6079 457687
Tahun Pelajaran 2017-2018 7 6080
Nama Wali Kelas Srikandi 8 6081
NIP 10000909 199702 1 001 9 6081
Kabupaten/Kota Jakarta 10 6081
Tanggal Raport 2/11/2018
VERSI UJI COBA. VERSI PENUH MASING-MAS
FORMAT PENULISAN NIS DAN NISN PADA RAPORT UNTUK MENGHINDARI PEMBAJAKAN VERSI IN
Format NIS 00000

YANG BERMINAT BACA TENTANG APLI
Tampilan 01234
Format NISN 0000000000 SEBAGIAN PENDAPATAN DARI APLIKASI INI DISUMBANGKA
TINDAKAN MENJIPLAK DAN MEMBAJAK SEKECIL AP
Tampilan 0012345678
1 2 3
PETUNJUK
(Aplikasi Raport Berbasis WALI KELAS)
1. Fokus pada FONT WARNA BIRU
2. Isikan DATA UMUM sesuai yang dibutuhkan.
Isian semester mempengaruhi cetak Raport.
3. Isian FORMAT PENULISAN NIS-NISN dengan
angka 0 (nol) akan tampil diluar halaman ini
4. Jika isian Data Siswa mengcopy dari file
yang sudah ada, lakukan langkah
Copy > Paste Special > Values
5. Jangan melakukan CUT/MOVE
(untuk menghindari kerusakan aplikasi)
6. Setiap sheet dengan warna MERAH,
merupakan sheet yang siap di cetak
(Mungkin ada sedikit pengaturan)
Sheet warna Biru dan Hijau untuk bekerja
7. Setiap akan memulai semester, awali
dengan Master Aplikasi (kosong).
Simpan hasil isian dalam folder khusus
sehingga memiliki dokumen yang lengkap.
Tentang APLIKASI SMK NEGERI INDONESIA
DATA WAJIB DATA TAMBAHAN (Untuk cetak halaman depan Raport dan Buku 1/Daftar sisw
NAMA SEX Tmp. Lahir Tgl Lahir Agama Status Anak ke
EKO RAPORT L Jodipati 9/9/2010 Islam AK 2
DWI KURTILAS P Indonesia 2/28/2011 Islam AK
DINILAI P Indonesia 5/2/2011 Islam AK
DENGANCARA P Indonesia 8/8/2011 Islam AK
YANG L Indonesia 9/4/2011 Islam AK
BENAR P Indonesia 3/7/2011 Islam AK
LALUI APLIKASI L
SEDERHANA L
MUDAH L
OTOMATIS L
SI UJI COBA. VERSI PENUH MASING-MASING KELAS BISA UNTUK 50 SISWA.

K MENGHINDARI PEMBAJAKAN VERSI INI DISISIPKAN FORMULA YANG SALAH.
MINAT BACA TENTANG APLIKASI Tentang APLIKASI
DAPATAN DARI APLIKASI INI DISUMBANGKAN UNTUK MASJID DAN FAKIR MISKIN, TENTU SAJA
AN MENJIPLAK DAN MEMBAJAK SEKECIL APAPUN SUDAH MENGURANGI HAK MEREKA
4 5 6 7 8 9 10
I INDONESIA Sesuai: Permendikbud No
23 Tahun 2016
depan Raport dan Buku 1/Daftar siswa) Diterima

Alamat Siswa No.Telp.Rumah Sekolah Asal Di kls. Tanggal
Jl. Mahabarata 05 Astinapura 0819 4626 4330 SD Jodipati 1 7 7/15/2014
Jl. Ngawur 10 Indonesia
Jl. Asal 25 Indonesia
Jl. Tdakjelas 50 Indonesia
Jl. Setapak 1 Indonesia
Jl. Belumaspal 6 Indonesia
11 12 13 14 15
Orang Tua
Nama Ayah Nama Ibu Alamat Telepon Kerja Ayah Kerja Ibu
Sadewa Sadewi Jl. Jodipati 15-A 99999999 Dalang Wiraswata
Dengan
Rahmad
Samua
Bisao
Lancar
16 17 18 19 20 21
Wali Peserta Didik No. Seri Raport
(kosong tidak
Nama Alamat No. Telepon Pekerjaan berpengaruh)
Kadiyem Astinapuara 123456789 Pedagang C-157
22 23 24 25 28
DD AA TT AA
Klp No MATA PELAJARAN MENU
MULTI
KKM
KKM TUNGGAL 75
Blanko
BlankoNilai
Nilai
1 Pendidikan Agama dan Budi Pekerti PABP 70 PREDIKAT CAPAIAN KOMPETENSI
2 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan PPKn 70 Rentang Nilai Deskripsi PA-Minoritas
PA-Minoritas
Muatan 3 Bahasa Indonesia BIND 70 93 - 100 sangat baik Nilai
NilaiSikap
Sikap
Nasional 4 Matematika MMT 60 84 - 92 baik Absen&Ekstra
Absen&Ekstra
5 Sejarah Indonesia SEJ 65 75 - 83 cukup Wali-Prestasi
Wali-Prestasi
6 Bahasa Inggris BING 65 0 - 74 perlu bimbingan RaporTengahSmt
RaporTengahSmt
1 Seni Budaya SB 68 PREDIKAT NILAI
Muatan Rapor-KKMTunggal
Rapor-KKMTunggal
Kewilayahan 2 Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan PJS 68 Rentang Nilai Predikat
Rapor-Multi
Rapor-MultiKKM
KKM
3 Muatan Lokal MLK 68 93 - 100 A
1 Simulasi dan Komunikasi Digital DBK1 65 84 - 92 B Rapor-Hal
Rapor-HalAkhir
Akhir
C1. Dasar 2 Fisika DBK2 65 75 - 83 C Rapor-Hal
Rapor-HalAwal
Awal
Bidang
Keahlian 3 Kimia DBK3 65 0 - 74 D Cetak
Cetak Leger
Leger
4 hghgh DBK4 65 PILIH KKM
1 Sistem Komputer DPK1 68 YANG DIPAKAI MULTI KKM DDKKN&Ranking
N&Ranking
C2. Dasar 2 Komputer Dan Jaringan DPK2 68 Multi KKM berarti Halaman cetak raport Buku-1
Buku-1
Program KKM setiap mapel sangat bergantung pada
Keahlian 3 Pemograman Dasar DPK3 68 berbeda, interval pilihan KKM. Petunjuk
Petunjuk
nilai juga berbeda
HOME DAFTAR NILAI SMK NEGERI INDONESIA
Mata Pelajaran : ...............................................Kelas : 10-KJ1 Wali Kls. : Srikandi
Smt./ Th.Pelj. : .............../2017-2018 Guru Mapel : ....................... Aspek : PENGETAHUAN
Penilaian Harian (PH)
HPT HP
NO NIS/NISN NAMA LP KET
N-1 N-2 N-3 N-4 N-5 N-6 N-7 N-8 S AS
1 6074 EKO RAPORT L - Nilai 0-100

2 6075 DWI KURTILAS P - Semakin bnyk
3 6076 DINILAI P NH, deskripsi
4 6077 DENGANCARA P nilai semakin
5 6078 YANG L variatif
6 6079 BENAR P
7 6080 LALUI APLIKASI L
8 6081 SEDERHANA L
9 6081 MUDAH L
10 6081 OTOMATIS L
VERSI PENUH MASING-MASING KELAS BISA UNTUK 50 SISWA.

ARI PEMBAJAKAN VERSI INI DISISIPKAN FORMULA YANG SALAH.
AN FAKIR MISKIN, TENTU SAJA TINDAKAN MENJIPLAK DAN MEMBAJAK SEKECIL APAPUN SUDAH MENGURANGI HAK MEREKA
No Kode KD / Indikator KD / materi pengetahuan yang dinilai (maksimal 65 huruf)

0 N-0 Contoh: mengidentifikasi gambar ilustrasi
1 N-1
2 N-2
3 N-3
4 N-4
5 N-5
6 N-6
7 N-7
8 N-8
Bobot Nilai Akhir : P.Harian/Proses PTS PAS/PAT
N-1, N-2 dst. Merupakan Penilaian Harian (PH) yang diperoleh dari hasil ulangan harian yang terdiri atas: tes tulis, tes lisan, dan
penugasan yang dilaksanakan pada setiap akhir pembelajaran satu Kompetensi Dasar (KD)
DAFTAR NILAI SMK NEGERI INDONESIA
Mata Pelajaran : ...............................................Kelas : 10-KJ1 Wali Kls. : Srikandi
Smt./ Th.Pelj. : .............../2017-2018 Guru Mapel : ....................... Aspek : KETERAMPILAN
N.Praktik-N.Portofolio-N.Proyek
NO NIS/NISN NAMA LP KET
1 6074 EKO RAPORT L - Nilai 0-100

2 6075 DWI KURTILAS P - Tulis kode nilai
3 6076 DINILAI P dikolom nilai
4 6077 DENGANCARA P paling atas.
5 6078 YANG L Kode nilai terdiri
6 6079 BENAR P Pt = Praktik
7 6080 LALUI APLIKASI L Pf = Portofolio
8 6081 SEDERHANA L Py = Proyek
9 6081 MUDAH L
10 6081 OTOMATIS L
VERSI PENUH MASING-MASING KELAS BISA UNTUK 50 SISWA.

ARI PEMBAJAKAN VERSI INI DISISIPKAN FORMULA YANG SALAH.
AN FAKIR MISKIN, TENTU SAJA TINDAKAN MENJIPLAK DAN MEMBAJAK SEKECIL APAPUN SUDAH MENGURANGI HAK MEREKA
No Kode KD / Indikator KD / materi keterampilan yang dinilai (maksimal 65 huruf)

0 Py-0 Contoh: menggambar ilustrasi
1
2
3
4
5
6
7
8
Bobot Nilai Akhir : Praktik (Pt) Portofolio (Pf) Proyek (Py)
N-1, N-2 dst diperoleh melalui penilaian kinerja: Nilai Praktik, Nilai Portofolio, Nilai Proyek. Penilaian dilakukan setiap
menyelesaikan satu KD. Tuliskan kode nilai dikotak nilai paling atas. Bobot Nilai Praktik disarankan lebih tinggi.
DESKRIPSI PENDIDIKAN AGAMA MINORITAS KOSONGKAN HALAMAN INI jika tidak a
Kelas : 10-KJ1 Smt. 1 / Th.Plj : 2017-2018

DESKRIPSI
NO HOME
NIS/NISN NAMA LP Agama PENGETAHUAN
1 6074 EKO RAPORT L
2 6075 DWI KURTILAS P
3 6076 DINILAI P
4 6077 DENGANCARA P
5 6078 YANG L
6 6079 BENAR P
8 6081 SEDERHANA L
9 6081 MUDAH L
10 6081 OTOMATIS L
1 2 3 4 5 25
PETUNJUK
LAMAN INI jika tidak ada pemeluk agama minoritas Deskripsi bagi pemeluk
Agama Minoritas di Kelas
tersebut.
DESKRIPSI
Aplikasi tidak merumuskan semua
KETERAMPILAN jenis agama masuk, maka untuk
deskripsi nilai bagi Siswa dengan
agama minoritas (agama yang
dianut siswa paling sedikit
dikelas tersebut) tidak tertulis
KD/indikator kd. Untuk itu
deskripsi dibuat manual disini.
1. Tulis deskripsi secara manual

disini. Deskripsi mengacu pada
KD paling menonjol atas dan
bawah, diikuti predikat atau
motivasi.
2. Nilai dalam bentuk angka tetap

menjadi 1 halaman/sheet dengan
nilai PA yang lain.
3. Karena menjadi 1 halaman

maka jumlah KD/indikator KD
yang dinilai harus sama, karena
secara otomatis aplikasi
memberikan pembobotan yang
sama.
46
Untuk deskripsi yang baik, minimal ada 3 NH. JIKA ADA NH YANG
HOME JANGAN LAKUKAN SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4 dibelakang koma.
CUT/MOVE/COPY-PASTE DAFTAR NILAI SMK NEGERI INDONESIA Misalnya 82 dan 82,2
Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang dinilai
TULIS KD Pendidikan Agama dan Budi Pekerti sesuai urutannya dibawah halaman ini
Kelas : 10-KJ1 Smt. 1 / Th.Plj : 2017-2018 Aspek : PENGETAHUAN JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai HPTS diisi 0
(Nol), kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
Memiliki kemampuan sangat baik dalam menyebutkan 5
macam merk sarung dengan kualitas terbaik, perlu bimbingan
1 6074 EKO RAPORT L 65 95 80 82 90 83 B
kemampuan dalam mengidentifikasi jenis-jenis sarung dan
kopyah
Memiliki kemampuan baik dalam menyebutkan 5 macam merk
2 6075 DWI KURTILAS P 70 88 79 80 95 83 B sarung dengan kualitas terbaik, cukup kemampuan dalam
mengidentifikasi jenis-jenis sarung dan kopyah
3 6076 DINILAI P
4 6077 DENGANCARA P
5 6078 YANG L
6 6079 BENAR P
8 6081 SEDERHANA L
9 6081 MUDAH L
10 6081 OTOMATIS L
Nilai KD yang dientry merupakan Nilai Akhir (Jika perlu
HOME JANGAN LAKUKAN remidi maka Nilai setelah Remidi)
CUT/MOVE/COPY-PASTE DAFTAR NILAI SMK NEGERI INDONESIA
TULIS KD Pendidikan Agama dan Budi Pekerti Fokuslah bekerja pada cells warna putih dan/atau font
warna biru
Kelas : 10-KJ1 Smt. 1 / Th.Plj : 2017-2018 Aspek: KETERAMPILAN IKUTI PETUNJUK DENGAN TELITI....!
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan sangat baik dalam mempraktikkan
1 6074 EKO RAPORT L 73 92 83 B wudhlu sesuai syarat dan rukunnya, cukup keterampilan dalam
menghafalkan surat pendek yang dikirim melalui sms
Memiliki keterampilan baik dalam mempraktikkan wudhlu
2 6075 DWI KURTILAS P 85 90 88 B sesuai syarat dan rukunnya dan menghafalkan surat pendek
yang dikirim melalui sms
3 6076 DINILAI P
4 6077 DENGANCARA P
5 6078 YANG L
6 6079 BENAR P
8 6081 SEDERHANA L
9 6081 MUDAH L
10 6081 OTOMATIS L
HOME
JANGAN LAKUKAN SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4 dibelakang koma.
CUT/MOVE/COPY-PASTE DAFTAR NILAI SMK NEGERI INDONESIA Misalnya 82 dan 82,2 DAFTAR N
TULIS KD Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang dinilai
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan sesuai urutannya dibawah halaman ini Pendidikan
Asp
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS K-1
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
Memiliki kemampuan sangat baik dalam menyebutkan sistem
pemerintahan demokrasi pancasila indonesia, perlu bimbingan
1 6074 EKO RAPORT L 65 95 80 82 90 83 B 73
kemampuan dalam menjelaskan arti otonomi daerah dan
segala
Memilikipembiayaan
kemampuan pembangunan
baik dalam menyebutkan sistem
pemerintahan demokrasi pancasila indonesia, cukup
2 6075 DWI KURTILAS P 70 88 79 80 95 83 B 85
kemampuan dalam menjelaskan arti otonomi daerah dan
segala pembiayaan pembangunan
3 6076 DINILAI P
4 6077 DENGANCARA P
5 6078 YANG L
6 6079 BENAR P
8 6081 SEDERHANA L
9 6081 MUDAH L
10 6081 OTOMATIS L
HOME Nilai KD yang dientry merupakan Nilai Akhir (Jika perlu
JANGAN LAKUKAN remidi maka Nilai setelah Remidi)
CUT/MOVE/COPY-PASTE
TULIS KD Fokuslah bekerja pada cells warna putih dan/atau font
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan warna biru
Kelas : 10-KJ1 Smt. 1 / Th.Plj : 2017-2018 Aspek : KETERAMPILAN IKUTI PETUNJUK DENGAN TELITI....!
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan sangat baik dalam KD2, cukup
1 6074 EKO RAPORT L 92 83 B
keterampilan dalam menghapalkan beberapa pasal dalam UU
Memiliki keterampilan baik dalam KD2 dan menghapalkan

2 6075 DWI KURTILAS P 90 88 B
beberapa pasal dalam UU
3 6076 DINILAI P
4 6077 DENGANCARA P
5 6078 YANG L
6 6079 BENAR P
8 6081 SEDERHANA L
9 6081 MUDAH L
10 6081 OTOMATIS L
HOME
JANGAN LAKUKAN SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4 dibelakang koma.
TULIS KD Bahasa Indonesia sesuai urutannya dibawah halaman ini B
Asp
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
Memiliki kemampuan sangat baik dalam mengartikan kata-kata
1 6074 EKO RAPORT L 65 95 80 82 90 83 B dalam puisi, perlu bimbingan kemampuan dalam menjelaskan 73
makna puisi
Memiliki kemampuan baik dalam mengartikan kata-kata dalam

2 6075 DWI KURTILAS P 70 88 79 80 95 83 B 85
puisi, cukup kemampuan dalam menjelaskan makna puisi
3 6076 DINILAI P
4 6077 DENGANCARA P
5 6078 YANG L
6 6079 BENAR P
8 6081 SEDERHANA L
9 6081 MUDAH L
10 6081 OTOMATIS L
CUT/MOVE/COPY-PASTE
Fokuslah bekerja pada cells warna putih dan/atau font
TULIS KD Bahasa Indonesia warna biru
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan sangat baik dalam membaca puisi,
cukup keterampilan dalam membuat puisi
Memiliki keterampilan baik dalam membaca puisi dan membuat

puisi
3 6076 DINILAI P
4 6077 DENGANCARA P
5 6078 YANG L
6 6079 BENAR P
8 6081 SEDERHANA L
9 6081 MUDAH L
10 6081 OTOMATIS L
TULIS KD Matematika sesuai urutannya dibawah halaman ini
Asp
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
Memiliki kemampuan sangat baik dalam mendeskripsikan
1 6074 EKO RAPORT L 65 95 80 82 90 83 B lokasi benda dalam koordinat Kartesius, cukup kemampuan 73
dalam memahami sifat-sifat bangun datar
Memiliki kemampuan sangat baik dalam mendeskripsikan
2 6075 DWI KURTILAS P 70 88 79 80 95 83 B lokasi benda dalam koordinat Kartesius, cukup kemampuan 85
dalam memahami sifat-sifat bangun datar
3 6076 DINILAI P
4 6077 DENGANCARA P
5 6078 YANG L
6 6079 BENAR P
8 6081 SEDERHANA L
9 6081 MUDAH L
10 6081 OTOMATIS L
CUT/MOVE/COPY-PASTE
TULIS KD Matematika warna biru
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan sangat baik dalam menggunakan pola
1 6074 EKO RAPORT L 92 83 B dan generalisasi, cukup keterampilan dalam menggunakan
konsep aljabar
Memiliki keterampilan sangat baik dalam menggunakan pola
2 6075 DWI KURTILAS P 90 88 A dan generalisasi, baik keterampilan dalam menggunakan
konsep aljabar
3 6076 DINILAI P
4 6077 DENGANCARA P
5 6078 YANG L
6 6079 BENAR P
8 6081 SEDERHANA L
9 6081 MUDAH L
10 6081 OTOMATIS L
TULIS
TULIS KD
KD Sejarah Indonesia sesuai urutannya dibawah halaman ini S
Asp
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
Memiliki kemampuan sangat baik dalam memahami prosedur
pengklasifikasian makhluk hidup dan benda-benda tak-hidup ,
1 6074 EKO RAPORT L 88 90 89 100 95 93 A 89
baik kemampuan dalam mengidentifikasi ciri hidup dan tak
hidup
Memiliki kemampuan baik dalam memahami prosedur
pengklasifikasian makhluk hidup dan benda-benda tak-hidup ,
2 6075 DWI KURTILAS P 70 88 79 80 95 83 B 85
cukup kemampuan dalam mengidentifikasi ciri hidup dan tak
hidup
3 6076 DINILAI P
4 6077 DENGANCARA P
5 6078 YANG L
6 6079 BENAR P
8 6081 SEDERHANA L
9 6081 MUDAH L
10 6081 OTOMATIS L
CUT/MOVE/COPY-PASTE
TULIS
TULIS KD
KD Sejarah Indonesia warna biru
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan sangat baik dalam membuat dan
1 6074 EKO RAPORT L 95 92 A menyajikan poster tentang sel dan bagian-bagiannya dan
menyajikan hasil analisis data observasi
Memiliki keterampilan sangat baik dalam membuat dan
2 6075 DWI KURTILAS P 90 88 B menyajikan poster tentang sel dan bagian-bagiannya, baik
keterampilan dalam menyajikan hasil analisis data observasi
3 6076 DINILAI P
4 6077 DENGANCARA P
5 6078 YANG L
6 6079 BENAR P
8 6081 SEDERHANA L
9 6081 MUDAH L
10 6081 OTOMATIS L
TULIS KD Bahasa Inggris sesuai urutannya dibawah halaman ini
Asp
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
Memiliki kemampuan baik dalam memahami perubahan
1 6074 EKO RAPORT L 86 88 87 100 90 91 A masyarakat Indonesia dan memahami aspek keruangan dan 90
konektivitas
Memiliki kemampuan baik dalam memahami perubahan
2 6075 DWI KURTILAS P 70 88 79 80 95 83 B masyarakat Indonesia , cukup kemampuan dalam memahami 85
aspek keruangan dan konektivitas
3 6076 DINILAI P
4 6077 DENGANCARA P
5 6078 YANG L
6 6079 BENAR P
8 6081 SEDERHANA L
9 6081 MUDAH L
10 6081 OTOMATIS L
CUT/MOVE/COPY-PASTE
TULIS KD Bahasa Inggris warna biru
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan sangat baik dalam menghasilkan
1 6074 EKO RAPORT L 98 94 A gagasan kreatif untuk memahami jenis-jenis kelembagaan dan
menyajikan hasil pengamatan tentang hasil-hasil kebudayaan
Memiliki keterampilan sangat baik dalam menghasilkan
gagasan kreatif untuk memahami jenis-jenis kelembagaan ,
baik keterampilan dalam menyajikan hasil pengamatan tentang
hasil-hasil kebudayaan
3 6076 DINILAI P
4 6077 DENGANCARA P
5 6078 YANG L
6 6079 BENAR P
8 6081 SEDERHANA L
9 6081 MUDAH L
10 6081 OTOMATIS L
TULIS KD Seni Budaya sesuai urutannya dibawah halaman ini
Asp
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
Memiliki kemampuan sangat baik dalam menjelaskan makna
1 6074 EKO RAPORT L 65 95 80 82 90 83 B gambar ragam hias, perlu bimbingan kemampuan dalam 73
mengidentifikasi gambar flora dan fauna
Memiliki kemampuan baik dalam menjelaskan makna gambar
2 6075 DWI KURTILAS P 70 88 79 80 95 83 B ragam hias, cukup kemampuan dalam mengidentifikasi gambar 85
flora dan fauna
3 6076 DINILAI P
4 6077 DENGANCARA P
5 6078 YANG L
6 6079 BENAR P
8 6081 SEDERHANA L
9 6081 MUDAH L
10 6081 OTOMATIS L
CUT/MOVE/COPY-PASTE
TULIS KD Seni Budaya warna biru
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan sangat baik dalam merancang gambar
1 6074 EKO RAPORT L 92 83 B ragam hias, cukup keterampilan dalam menggambar flora dan
fauna
Memiliki keterampilan sangat baik dalam merancang gambar
2 6075 DWI KURTILAS P 90 88 B ragam hias, baik keterampilan dalam menggambar flora dan
fauna
3 6076 DINILAI P
4 6077 DENGANCARA P
5 6078 YANG L
6 6079 BENAR P
8 6081 SEDERHANA L
9 6081 MUDAH L
10 6081 OTOMATIS L
TULIS KD Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan sesuai urutannya dibawah halaman ini Pendidikan
Asp
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
Memiliki kemampuan sangat baik dalam memahami konsep
1 6074 EKO RAPORT L 65 95 80 82 90 83 B gaya hidup sehat serta manfaat olahraga, cukup kemampuan 73
dalam memahami pengetahuan dan tindakan P3K
Memiliki kemampuan baik dalam memahami konsep gaya
2 6075 DWI KURTILAS P 70 88 79 80 95 83 B hidup sehat serta manfaat olahraga, cukup kemampuan dalam 85
memahami pengetahuan dan tindakan P3K
3 6076 DINILAI P
4 6077 DENGANCARA P
5 6078 YANG L
6 6079 BENAR P
8 6081 SEDERHANA L
9 6081 MUDAH L
10 6081 OTOMATIS L
CUT/MOVE/COPY-PASTE
TULIS KD Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan warna biru
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
1 6074 EKO RAPORT L 92 83 B modifikasi teknik dasar atletik, cukup keterampilan dalam
mempraktikkan modifikasi teknik dasar permainan bola
2 6075 DWI KURTILAS P 90 88 B modifikasi teknik dasar atletik, baik keterampilan dalam
mempraktikkan modifikasi teknik dasar permainan bola
3 6076 DINILAI P
4 6077 DENGANCARA P
5 6078 YANG L
6 6079 BENAR P
8 6081 SEDERHANA L
9 6081 MUDAH L
10 6081 OTOMATIS L
Untuk deskripsi yang ba
HOME JANGAN LAKUKAN SAMA, NH YG LAIN DIT
CUT/MOVE/COPY-PASTE
DAFTAR NILAI SMK NEGERI INDONESIA Misalnya 82 dan 82,2
Setiap Nilai Harian tulis
TULIS KD Muatan Lokal sesuai urutannya dibawa
Kelas : 10-KJ1 Smt. 1 / Th.Plj : 2017-2018 Aspek : PENGETAHUAN JIKA TIDAK ADA HPTS
(Nol), kemudian pada ko
NO NIS/NISN NAMA LP HPA
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
1 6074 EKO RAPORT L 67 89 78 89 90 84
3 6076 DINILAI P
4 6077 DENGANCARA P
5 6078 YANG L
6 6079 BENAR P
8 6081 SEDERHANA L
9 6081 MUDAH L
10 6081 OTOMATIS L
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
No Kode Ringkasan KD/Materi PENGETAHUAN yang d
Tulis KD yang dinilai DISINI >>> 1 H-1 menjelaskan makna tembang macapat
Penulisan KD dimaksudkan sebagai 2 H-2 mengidentifikasi jenis-jenis tembang
bahan dasar penyusunan 3 H-3 menjelaskan fungsi tembang
Deskripsi Nilai. 4 H-4 KD Pengetahuan-4
Tuliskan sesuai urutan Nilai. 5 H-5 KD Pengetahuan-5
6 H-6 KD Pengetahuan-6
MULTI KKM
PREDIKAT NILAI PENGETAHUAN
Interval Nilai Predikat
90 - 100 sangat baik
79 - 89 baik
68 - 78 cukup
0 - 67 perlu bimbingan
SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4 dibelakang koma.
Misalnya 82 dan 82,2 DAFTAR NILAI SMK NEGERI INDONESIA
sesuai urutannya dibawah halaman ini Muatan Lokal
JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai HPTS diisi 0 Aspek : KETERAMPILAN
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
PRE Deskripsi HPA PRE
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki kemampuan baik dalam mengidentifikasi jenis-jenis
B tembang, perlu bimbingan kemampuan dalam menjelaskan 76 66 71 C
makna tembang macapat
17 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
i PENGETAHUAN yang di Nilai (Max 65 huruf) No KodeKD atau kinerja KETERAMPILAN yang dinilai (Max 6
1 K-1 menyanyikan tembang macapat
2 K-2 menciptakan tembang sederhana
3 K-3 mengubah puisi ke tembang
4 K-4 KD keterampilan-4
MULTI KKM
PREDIKAT NILAI KETRAMPILAN
79 - 89 baik
68 - 78 cukup
remidi maka Nilai setelah Remidi)

warna biru
IKUTI PETUNJUK DENGAN TELITI....!
Deskripsi
Memiliki keterampilan cukup dalam menyanyikan tembang

macapat, perlu bimbingan keterampilan dalam menciptakan
tembang sederhana
41
AMPILAN yang dinilai (Max 65 huruf)
at
na
TULIS
TULIS KD
KD Simulasi dan Komunikasi Digital sesuai urutannya dibawah halaman ini Simulas
Asp
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
Memiliki kemampuan sangat baik dalam KD Pengetahuan-2,
1 6074 EKO RAPORT L 65 95 80 82 90 83 B 73
perlu bimbingan kemampuan dalam KD Pengetahuan-1
Memiliki kemampuan baik dalam KD Pengetahuan-2, cukup

2 6075 DWI KURTILAS P 70 88 80 80 95 84 B 85
kemampuan dalam KD Pengetahuan-1
3 6076 DINILAI P
4 6077 DENGANCARA P
5 6078 YANG L
6 6079 BENAR P
8 6081 SEDERHANA L 0
9 6081 MUDAH L
10 6081 OTOMATIS L
CUT/MOVE/COPY-PASTE
TULIS
TULIS KD
KD Simulasi dan Komunikasi Digital warna biru
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan sangat baik dalam KD keterampilan-2,
cukup keterampilan dalam KD keterampilan-1

baik keterampilan dalam KD keterampilan-1
3 6076 DINILAI P
4 6077 DENGANCARA P
5 6078 YANG L
6 6079 BENAR P
8 6081 SEDERHANA L
9 6081 MUDAH L
10 6081 OTOMATIS L
TULIS KD Fisika sesuai urutannya dibawah halaman ini
Asp
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
Memiliki kemampuan sangat baik dalam mengidentifikasi jenis-
1 6074 EKO RAPORT L 65 95 80 82 90 83 B jenis tembang, cukup kemampuan dalam menjelaskan makna 73
tembang macapat
2 6075 DWI KURTILAS P 70 88 79 80 95 83 B tembang, cukup kemampuan dalam menjelaskan makna 85
tembang macapat
3 6076 DINILAI P
4 6077 DENGANCARA P
5 6078 YANG L
6 6079 BENAR P
8 6081 SEDERHANA L
9 6081 MUDAH L
10 6081 OTOMATIS L
CUT/MOVE/COPY-PASTE
TULIS KD Fisika warna biru
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan sangat baik dalam menciptakan
1 6074 EKO RAPORT L 92 83 B tembang sederhana, cukup keterampilan dalam menyanyikan
tembang macapat
2 6075 DWI KURTILAS P 90 88 B tembang sederhana, baik keterampilan dalam menyanyikan
tembang macapat
3 6076 DINILAI P
4 6077 DENGANCARA P
5 6078 YANG L
6 6079 BENAR P
8 6081 SEDERHANA L
9 6081 MUDAH L
10 6081 OTOMATIS L
TULIS KD Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang dinilai
Kimia sesuai urutannya dibawah halaman ini
Asp
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
1 6074 EKO RAPORT L 65 90 78 75 80 78 C 65

2 6075 DWI KURTILAS P 70 88 79 80 95 83 B 85
3 6076 DINILAI P
4 6077 DENGANCARA P
5 6078 YANG L
6 6079 BENAR P
8 6081 SEDERHANA L
9 6081 MUDAH L
10 6081 OTOMATIS L
HOME JANGAN LAKUKAN remidi maka Nilai setelah Remidi)
CUT/MOVE/COPY-PASTE
TULIS KD Fokuslah bekerja pada cells warna putih dan/atau font
Kimia warna biru
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
1 6074 EKO RAPORT L 90 78 C
perlu bimbingan keterampilan dalam KD keterampilan-1

3 6076 DINILAI P
4 6077 DENGANCARA P
5 6078 YANG L
6 6079 BENAR P
8 6081 SEDERHANA L
9 6081 MUDAH L
10 6081 OTOMATIS L
HT
O Untuk deskripsi yang ba
U HOME
M JANGAN LAKUKAN DAFTAR NILAI SMK NEGERI INDONESIA
SAMA, NH YG LAIN DIT
L Misalnya 82 dan 82,2
EI CUT/MOVE/COPY-PASTE
S TULIS KD hghgh sesuai urutannya dibawa
Kelas
K : 10-KJ1 Smt. 1 / Th.Plj : 2017-2018 Aspek : PENGETAHUAN JIKA TIDAK ADA HPTS
D 1 1 2 4 (Nol), kemudian pada ko
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
1 6074 EKO RAPORT L 65 90 78 75 80 78
2 6075 DWI KURTILAS P 70 88 79 80 95 83
3 6076 DINILAI P
4 6077 DENGANCARA P
5 6078 YANG L
6 6079 BENAR P
8 6081 SEDERHANA L
9 6081 MUDAH L
10 6081 OTOMATIS L
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
Tulis KD yang dinilai DISINI >>> 1 H-1 KD Pengetahuan-1
Penulisan KD dimaksudkan sebagai 2 H-2 KD Pengetahuan-2
bahan dasar penyusunan 3 H-3 KD Pengetahuan-3
MULTI KKM
77 - 88 baik
65 - 76 cukup
sesuai urutannya dibawah halaman ini hghgh
(Nol), kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya 1 1 2
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
PRE DESKRIPSI OTOMATIS HPA PRE
1 1 1 1 1 1 1 1
B 65 90 78 B
cukup kemampuan dalam KD Pengetahuan-1

B 85 90 88 B
17 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
MULTI KKM
77 - 88 baik
65 - 76 cukup
warna biru
DESKRIPSI OTOMATIS

cukup keterampilan dalam KD keterampilan-1

41
TULIS KD Sistem Komputer sesuai urutannya dibawa
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
1 6074 EKO RAPORT L 65 90 78 75 80 78
2 6075 DWI KURTILAS P 70 88 79 80 95 83
3 6076 DINILAI P
4 6077 DENGANCARA P
5 6078 YANG L
6 6079 BENAR P
8 6081 SEDERHANA L
9 6081 MUDAH L
10 6081 OTOMATIS L
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
MULTI KKM
79 - 89 baik
68 - 78 cukup
sesuai urutannya dibawah halaman ini Sistem Komputer
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki kemampuan sangat baik dalam mengidentifikasi jenis-
C jenis tembang, perlu bimbingan kemampuan dalam 65 90 78 C
menjelaskan makna tembang macapat
B tembang, cukup kemampuan dalam menjelaskan makna 85 90 88 B
tembang macapat
17 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
MULTI KKM
79 - 89 baik
68 - 78 cukup

warna biru
DESKRIPSI OTOMATIS

tembang sederhana, perlu bimbingan keterampilan dalam
menyanyikan tembang macapat
tembang sederhana, baik keterampilan dalam menyanyikan
tembang macapat
41

at
na
TULIS KD Setiap Nilai Harian tulis
Komputer Dan Jaringan sesuai urutannya dibawa
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
1 6074 EKO RAPORT L 65 79 72 90 85 80
3 6076 DINILAI P
4 6077 DENGANCARA P
5 6078 YANG L
6 6079 BENAR P
8 6081 SEDERHANA L
9 6081 MUDAH L
10 6081 OTOMATIS L
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
MULTI KKM
74 - 87 baik
60 - 73 cukup
sesuai urutannya dibawah halaman ini Komputer Dan Jaringan
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
PRE Deskripsi HPA PRE
1 1 1 1 1 1 1 1
B tembang, cukup kemampuan dalam menjelaskan makna 77 90 84 B
tembang macapat
17 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
MULTI KKM
74 - 87 baik
60 - 73 cukup

warna biru
Deskripsi

tembang sederhana, baik keterampilan dalam menyanyikan
tembang macapat
41

at
na
HT
U HOME
ML JANGAN LAKUKAN DAFTAR NILAI SMK NEGERI INDONESIA
Misalnya 82 dan 82,2
STULIS KD Pemograman Dasar sesuai urutannya dibawa
K
D
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
1 6074 EKO RAPORT L 65 90 78 75 80 78
2 6075 DWI KURTILAS P 70 88 79 80 95 83
3 6076 DINILAI P
4 6077 DENGANCARA P
5 6078 YANG L
6 6079 BENAR P
8 6081 SEDERHANA L
9 6081 MUDAH L
10 6081 OTOMATIS L
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
MULTI KKM
79 - 89 baik
68 - 78 cukup
sesuai urutannya dibawah halaman ini Pemograman Dasar
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
C 65 90 78 C

B 85 90 88 B
17 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
MULTI KKM
79 - 89 baik
68 - 78 cukup
warna biru
DESKRIPSI OTOMATIS


41
HT
U
ML HOME JANGAN LAKUKAN DAFTAR NILAI SMK NEGERI INDONESIA
Misalnya 82 dan 82,2
STULIS KD Dasar Desain Grafis sesuai urutannya dibawa
K
D
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
1 6074 EKO RAPORT L 65 90 78 75 80 78
2 6075 DWI KURTILAS P 70 88 79 80 95 83
3 6076 DINILAI P
4 6077 DENGANCARA P
5 6078 YANG L
6 6079 BENAR P
8 6081 SEDERHANA L
9 6081 MUDAH L
10 6081 OTOMATIS L
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
MULTI KKM
79 - 89 baik
68 - 78 cukup
sesuai urutannya dibawah halaman ini Dasar Desain Grafis
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
C 65 90 78 C

B 85 90 88 B
17 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
MULTI KKM
79 - 89 baik
68 - 78 cukup
warna biru
DESKRIPSI OTOMATIS


41
Smt./ Th.Pelj. : 1 / 2017-2018 HOME
PRAKTEK KERJA L
PKL-1
NIS/
NO NAMA LP Lamanya
NISN Mitra DU/DI Lokasi
(bulan)
1 6074 EKO RAPORT L Toko Mitra Utama Ponorogo 3
3 6076 DINILAI P
4 6077 DENGANCARA P
5 6078 YANG L
6 6079 BENAR P
8 6081 SEDERHANA L
9 6081 MUDAH L
10 6081 OTOMATIS L
1 2 3 4 Pramuka 5 6 7
RAKTEK KERJA LAPANGAN
L-1 PKL-2
Lamanya
Keterangan Mitra DU/DI Lokasi Keterangan
(bulan)
Terlaksana dengan Baik
8 9 10 11 12
PKL-3
Lamanya
Mitra DU/DI Lokasi Keterangan
(bulan)
13 14 15 16
NO PILIHAN DESKRIPSI SIKAP SPIRITUAL
1 berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan
HOME 2 menjalankan ibadah sesuai dengan agamanya
3 memberi salam pada saat awal dan akhir kegiatan
4 bersyukur atas nikmat dan karunia Tuhan Yang Maha Esa
NILAI SIKAP SPIRITUAL 5 mensyukuri kemampuan manusia dalam mengendalikan diri
DAN SOSIAL 6 bersyukur ketika berhasil mengerjakan sesuatu
Syarat untuk naik kelas 7 berserah diri (tawakal) kepada Tuhan setelah berikhtiar atau melakuka
Nilai Sikap minimal B 8 memelihara hubungan baik dengan sesama umat
9 bersyukur sebagai bangsa Indonesia
Kelas : 10-KJ1 Smt. 1 / Th.Plj : 2017-2018 10 menghormati orang lain yang menjalankan ibadah sesuai dengan agam
DESKRIPSI SISWA MENONJOL
PREDIKAT
harus diisi
NO NIS/NISN NAMA LP SELALU MULAI
DILAKUKAN BERKEMBANG
1 6074 EKO RAPORT L SB 2 5 7
2 6075 DWI KURTILAS P SB 1 3 5
3 6076 DINILAI P B
4 6077 DENGANCARA P C 3 7
5 6078 YANG L B 3 6
6 6079 BENAR P
8 6081 SEDERHANA L
9 6081 MUDAH L
10 6081 OTOMATIS L
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
PILIHAN DESKRIPSI SIKAP SPIRITUAL NO SIKAP SOSIAL PETUNJUK
an sesudah melakukan kegiatan 1 jujur 1. Edit deskripsi sikap Spir
h sesuai dengan agamanya 2 disiplin bagi deskripsi siswa ya
da saat awal dan akhir kegiatan 3 tanggung jawab 2. Edit deskripsi bagi siswa
mat dan karunia Tuhan Yang Maha Esa 4 santun sudah dianggap Baik. (D
mpuan manusia dalam mengendalikan diri 5 percaya diri 3. Isikan opsi (angka 1 s.d
erhasil mengerjakan sesuatu 6 peduli Isi kolom paling kiri terl
kal) kepada Tuhan setelah berikhtiar atau melakukan usaha 7 toleransi dan tidak setiap kolom h
gan baik dengan sesama umat 8 gotong royong 4. Terkait siswa yang men
bangsa Indonesia 9 nasionalis Namun tidak menutup k
g lain yang menjalankan ibadah sesuai dengan agamanya 10 demokratis 5. Jika ada kerusakan cells
DESKRIPSI BAGI SISWA YANG TIDAK MENONJOL tulis nomor option sikap sosial
PREDIKAT
harus diisi
Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, SELALU DILAKUKAN
menghormati orang yang menjalankan ibadah sesuai agamanya MULAI
dengan baik. MENINGKAT
sangat baik baik kurang
Selalu menjalankan ibadah sesuai dengan agamanya, mensyukuri

kemampuan manusia dalam mengendalikan diri dan berserah diri SB 1 2 3
(tawakal) kepada Tuhan setelah berikhtiar atau melakukan usaha
Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan dan memberi

salam pada saat awal dan akhir kegiatan. Sedangkan sikap mensyukuri C 2 3 1
kemampuan manusia dalam mengendalikan diri mulai berkembang
Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati

orang yang menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.
SB 3 5 4
Sikap memberi salam pada saat awal dan akhir kegiatan dan berserah
diri (tawakal) kepada Tuhan setelah berikhtiar atau melakukan usaha B
mulai berkembang
Selalu memberi salam pada saat awal dan akhir kegiatan. Sedangkan
sikap bersyukur ketika berhasil mengerjakan sesuatu mulai berkembang





11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21
PETUNJUK
Edit deskripsi sikap Spiritual maupun Sikap Sosial sesuai kebutuhan yang akan menjadi pilihan
bagi deskripsi siswa yang memiliki sikap menonjol dalam hal Sangat Baik atau sebaliknya.
Edit deskripsi bagi siswa yang tidak menonjol atau siswa yang tidak dalam pengamatan, karena
sudah dianggap Baik. (DESKRIPSI BAGI SISWA YANG TIDAK MENONJOL)
Isikan opsi (angka 1 s.d 10 baik untuk sikap Spiritual maupun sikap Sosial pada cells yang tersedia)
Isi kolom paling kiri terlebih dahulu untuk masing-masing kategori. Tidak setiap kategori harus diisi,
dan tidak setiap kolom harus terisi. Boleh hanya 1 opsi saja, atau bahkan banyak opsi.
Terkait siswa yang menonjol sebaiknya fokus sikap SANGAT BAIK, KURANG dan MULAI MENINGKAT
Namun tidak menutup kmungkinan pada sikap BAIK karena pada kebanyakan siswa lain biasa saja
Jika ada kerusakan cells, copykan cells yang sama dari cells Aplikasi Raport Master yang tersimpan.
ap sosial DESKRIPSI BAGI SISWA YANG TIDAK MENOJOL
Tambahan Catatan Manual Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan
MULAI jika dibutuhkan percaya diri dengan baik
MENINGKAT
Selalu menunjukkan sikap jujur, disiplin dan tanggung jawab dengan

sangat baik,.
Selalu menunjukkan sikap kurang disiplin dan kurang tanggung jawab

Perlu pendampingan dan sedangkan sikap jujur mulai meningkat. Perlu pendampingan dan
pembinaan secara intensif pembinaan secara intensif
Selalu menunjukkan sikap tanggung jawab dan percaya diri dengan

sangat baik, sedangkan sikap santun mulai meningkat.
Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan percaya diri
dengan baik
dengan baik
dengan baik
dengan baik
dengan baik
dengan baik
dengan baik
22 23 24
Absent dan Ekstrakurikuler Halaman ini diisi secara manual oleh Wali Kelas. Tambahan catatan akan tercetak di Deskripsi antar Mapel pada Raport.
Isikan juga absent dan nilai Nilai Ekstrakurikuler. Jangan mengisi dengan Copy-Paste atau Cut/Move.
Smt./ Th.Pelj. : 1 / 2017-2018
HOME
NIS/ Absent Ekstrakurikuler 1 Ekstrakurikuler 2
NO NAMA LP
NISN S I A Nama Ekstra Nilai Deskripsi Nama Ekstra Nilai Deskripsi
5 1 2 Pendidikan SB Juara 1 LT tk. Drumband SB
1 6074 EKO RAPORT L
Kepramukaan Kabupaten
4 3 2 Pendidikan B Aktif dalam kelompok. Sepak Bola B Mampu mengolah bola
2 6075 DWI KURTILAS P Kepramukaan dengan baik.
Pendidikan
3 6076 DINILAI P Kepramukaan
Pendidikan B
4 6077 DENGANCARA P Kepramukaan
Pendidikan B
5 6078 YANG L
Kepramukaan
Pendidikan
6 6079 BENAR P Kepramukaan
Pendidikan
7 6080 LALUI APLIKASI L Kepramukaan
Pendidikan
8 6081 SEDERHANA L
Kepramukaan
Pendidikan
9 6081 MUDAH L
Kepramukaan
Pendidikan
10 6081 OTOMATIS L Kepramukaan
kripsi antar Mapel pada Raport.
e atau Cut/Move.
Ekstrakurikuler 3 Ekstrakurikuler 4
KET
Nama Ekstra Nilai Deskripsi Nama Ekstra Nilai Deskripsi
Palang Merah B Mampu menolong
Remaja temannya yang sakit
Catur SB Juara OSN Tk. Kerohanian B Mampu membaca
Kabupaten Alquran dgn lancar
RANKING DESKRPSI BERDASARKAN RANKING NILAI
HOME CATATAN WALI KELAS 1 3 Prestasinya sangat baik, perlu dipertahankan
Jika menyertakan catatan otomatis
berdasarkan Ranking Klik "YA", jika 4 10 Prestasi baik, perlu dipertahankan dan dtingkatkan
tidak klik "TDK".
Catatan berdasarkan option bisa 11 15 Prestasi cukup, perlu ditingkatkan belajar dan berdoa.
diisi satu atau dua opsi dan maksimal
3 pilihan. 16 20 Perlu ditingkatkan belajarnya, jangan lupa berdoa
Catatan bisa berdasarkan ranking
saja, atau option saja atau gabungan
keduanya 21 25 Perlu dimaksimalkan belajarnya, usaha keras dan berdoa
Perlu usaha keras, maksimalkan belajarnya, lebih giat berdoa
26 36 dan beribadah.
CATATAN WALI KELAS
NO NIS/NISN NAMA LP
YA DESKRIPSI RANKING Option
Prestasinya sangat baik,
1 6074 EKO RAPORT L 1 perlu dipertahankan 1 3 5
Prestasinya sangat baik,
2 6075 DWI KURTILAS P 2 perlu dipertahankan 1 2
3 6076 DINILAI P 2
4 6077 DENGANCARA P 3
5 6078 YANG L
6 6079 BENAR P
8 6081 SEDERHANA L
9 6081 MUDAH L
10 6081 OTOMATIS L
1 2 3 4 5 6 7 8 9
ERDASARKAN RANKING NILAI OPTION DESKRIPSI BERDASARKAN OPSI MANUAL
aik, perlu dipertahankan 1 Selalu berusaha untuk mematuhi tata tertib sekolah dan patuh terhadap Guru.
pertahankan dan dtingkatkan 2 Selalu berusaha untuk mandiri dan tepat waktu dalam mengerjakan tugas.
Mempunyai kemampuan dan motivasi yang tinggi untuk menggunakan waktu

ditingkatkan belajar dan berdoa. 3 secara efisien.
Diharapkan merubah penampilannya menjadi lebih rapi. Seperti tentang potong
ajarnya, jangan lupa berdoa 4 rambut dan cara berpakaian.
Masih perlu memperbanyak teman bergaul dan teman diskusi, kurangi aktifitas
belajarnya, usaha keras dan berdoa 5 menyendiri.
aksimalkan belajarnya, lebih giat berdoa Diharapkan dapat meningkatkan komitmennya untuk lebih serius saat
6 mengerjakan tugas dan tidak mudah menyerah.
Selalu berusaha untuk
ATAN WALI KELAS
mematuhi tata tertib sekolah PRESTASI-1 (diisi manual) PRESTASI-2 (diisi manual) PRESTASI-3 (diisi
dan DESKRIPSI
patuh terhadapOPSI
Guru. Jenis Prestasi Keterangan Jenis Prestasi Keterangan Jenis Prestasi
Mempunyai kemampuan
dan motivasi yang tinggi
Selalu berusaha untuk Kesenian Juara I Lomba Menyanyi Keagamaan Juara I Lomba Adzan Cerdas
untuk menggunakan waktu tk. Kabupaten tingkat Nasional cermat
mematuhi tata tertib sekolah
secara efisien. Masih perlu
dan patuh terhadap Guru.
memperbanyak teman
Selalu berusaha untuk
bergaul dan teman diskusi,
Selalu berusaha
mandiri dan tepatuntuk
waktu
kurangi
mandiri aktifitas
dan tepatmenyendiri.
dalam mengerjakan waktu
tugas.
Mempunyai kemampuan
dalam mengerjakan tugas.
dan motivasi yang tinggi
untuk menggunakan waktu
secara efisien.
10 12 13 14 15 16
PRESTASI
Tulis jenis prestasi dan
deskripsinya secara
manual.
________________
FOKUS PADA CELLS
warna PUTIH dan atau
FONT warna BIRU
PRESTASI-3 (diisi manual)

Keterangan
Juara II cerdas cermat
tingkat kabupaten
17
KUMPULAN NILAI TENGAH SEMESTER
Nama : EKO RAPORT Kelas : X-KJ1
No. Induk / NISN : 06074 / 0123456789 Semester : 1 (Satu)
Nama Sekolah : SMK NEGERI INDONESIA Tahun Pelajaran : 2017-2018
Alamat : Jl. Pringgodani 57 Indonesia
Hasil Penilaian Harian (HPH)

HP
No Mata Pelajaran KKM Pengetahuan Keterampilan Keterangan
TS
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Muatan Nasional
Pendidikan Agama dan Budi
1 70 65 95 0 0 0 73 92 0 0 0 82
Pekerti
Pendidikan Pancasila dan
2 70 65 95 0 0 0 73 92 0 0 0 82
Kewarganegaraan
3 Bahasa Indonesia 70 65 95 0 0 0 73 92 0 0 0 82
4 Matematika 60 65 95 0 0 0 73 92 0 0 0 82
5 Sejarah Indonesia 65 88 90 0 0 0 89 95 0 0 0 100
6 Bahasa Inggris 65 86 88 0 0 0 90 98 0 0 0 100
Muatan Nasional
1 Seni Budaya 68 65 95 0 0 0 73 92 0 0 0 82
Pendidikan Jasmani Olahraga
2 68 65 95 0 0 0 73 92 0 0 0 82
dan Kesehatan
3 Muatan Lokal 68 67 89 0 0 0 76 66 0 0 0 89
Muatan Peminatan Kejuruan
C1. Dasar Bidang Keahlian
Simulasi dan Komunikasi
1 65 65 95 0 0 0 73 92 0 0 0 82
Digital
2 Fisika 65 65 95 0 0 0 73 92 0 0 0 82
3 Kimia 65 65 90 0 0 0 65 90 0 0 0 75
4 hghgh 65 65 90 0 0 0 65 90 0 0 0 75
C2. Dasar Program Keahlian
1 Sistem Komputer 68 65 90 0 0 0 65 90 0 0 0 75
2 Komputer Dan Jaringan 68 65 79 0 0 0 77 90 0 0 0 90
3 Pemograman Dasar 68 65 90 0 0 0 65 90 0 0 0 75
4 Dasar Desain Grafis 68 65 90 0 0 0 65 90 0 0 0 75
HPTS= Hasil Penilaian Tengah Semester (khusus pada aspek Pengetahuan)
Predikat
KKM
Kurang (D) Cukup (C) Baik (B) Sangat Baik (A)
60 < 60 60 - 73 74 - 87 88 - 100
65 < 65 65 - 76 77 - 88 89 - 100
68 < 68 68 - 78 79 - 89 90 - 100
70 < 70 70 - 80 81 - 90 91 - 100
Mengetahui: Jakarta, 25 January 21y

Orang Tua/Wali, 0
................................ Drs. Gatotkaca

NIP. 19630411 199003 1 005
RAPOR PESERTA DIDIK
Nama Sekolah : SMK NEGERI INDONESIA Kelas : X-KJ1

Alamat : Jl. Pringgodani 57 Indonesia Semester : 1 (Satu)
Nama : EKO RAPORT Tahun Pelajaran : 2017-2018
No. Induk / NISN : 06074 / 0123456789
A. SIKAP INI BUKAN RAPORT YANG DIINGINKAN, ANDA MEMILIH

1. Sikap Spiritual MULTI KKM PADA Data2
Predikat Deskripsi
Sangat Baik Selalu menjalankan ibadah sesuai dengan agamanya, mensyukuri kemampuan
manusia dalam mengendalikan diri dan berserah diri (tawakal) kepada Tuhan setelah
berikhtiar atau melakukan usaha
2. Sikap Sosial
Predikat Deskripsi
Sangat Baik Selalu menunjukkan sikap jujur, disiplin dan tanggung jawab dengan sangat baik,.
B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

KKM Satuan Pendidikan 75
Pengetahuan Keterampilan
Muatan
No Pre Pre
Pelajaran Nilai Deskripsi Nilai Deskripsi
dikat dikat
Muatan Nasional
Memiliki kemampuan sangat baik

Memiliki keterampilan sangat baik
dalam menyebutkan 5 macam merk
dalam mempraktikkan wudhlu sesuai
Pendidikan Agama sarung dengan kualitas terbaik, perlu
1 83 B bimbingan kemampuan dalam
83 B syarat dan rukunnya, cukup
dan Budi Pekerti keterampilan dalam menghafalkan
mengidentifikasi jenis-jenis sarung dan
surat pendek yang dikirim melalui sms
kopyah

dalam menyebutkan sistem
Pendidikan pemerintahan demokrasi pancasila
dalam KD2, cukup keterampilan dalam
2 Pancasila dan 83 B indonesia, perlu bimbingan 83 B menghapalkan beberapa pasal dalam
Kewarganegaraan kemampuan dalam menjelaskan arti
UU
otonomi daerah dan segala
pembiayaan pembangunan

dalam mengartikan kata-kata dalam
3 Bahasa Indonesia 83 B puisi, perlu bimbingan kemampuan 83 B dalam membaca puisi, cukup
keterampilan dalam membuat puisi
dalam menjelaskan makna puisi

dalam mendeskripsikan lokasi benda
dalam menggunakan pola dan
4 Matematika 83 B dalam koordinat Kartesius, cukup 83 B generalisasi, cukup keterampilan dalam
kemampuan dalam memahami sifat-
menggunakan konsep aljabar
sifat bangun datar
Raport SMK NEGERI INDONESIA 1
EKO RAPORT | 6074 | Kelas: I0-KJ1 | Semester:1 | 2017-2018
Muatan
No Pre Pre
dikat dikat

dalam memahami prosedur
dalam membuat dan menyajikan
pengklasifikasian makhluk hidup dan
5 Sejarah Indonesia 93 A benda-benda tak-hidup , baik
92 A poster tentang sel dan bagian-
bagiannya dan menyajikan hasil
kemampuan dalam mengidentifikasi ciri
analisis data observasi
hidup dan tak hidup

Memiliki kemampuan baik dalam dalam menghasilkan gagasan kreatif
memahami perubahan masyarakat untuk memahami jenis-jenis
6 Bahasa Inggris 91 A Indonesia dan memahami aspek
94 A kelembagaan dan menyajikan hasil
keruangan dan konektivitas pengamatan tentang hasil-hasil
kebudayaan
Muatan Kewilayahan

dalam menjelaskan makna gambar
dalam merancang gambar ragam hias,
1 Seni Budaya 83 B ragam hias, perlu bimbingan 83 B cukup keterampilan dalam
kemampuan dalam mengidentifikasi
menggambar flora dan fauna
gambar flora dan fauna
Memiliki kemampuan sangat baik Memiliki keterampilan sangat baik

Pendidikan Jasmani dalam memahami konsep gaya hidup dalam mempraktikkan modifikasi teknik
2 Olahraga dan 83 B sehat serta manfaat olahraga, cukup 83 B dasar atletik, cukup keterampilan
Kesehatan kemampuan dalam memahami dalam mempraktikkan modifikasi teknik
pengetahuan dan tindakan P3K dasar permainan bola
Memiliki kemampuan baik dalam Memiliki keterampilan cukup dalam

mengidentifikasi jenis-jenis tembang, menyanyikan tembang macapat, perlu
3 Muatan Lokal 84 B perlu bimbingan kemampuan dalam
71 C bimbingan keterampilan dalam
menjelaskan makna tembang macapat menciptakan tembang sederhana


Simulasi dan dalam KD Pengetahuan-2, perlu
1 83 B 83 B dalam KD keterampilan-2, cukup
Komunikasi Digital bimbingan kemampuan dalam KD
keterampilan dalam KD keterampilan-1
Pengetahuan-1

dalam mengidentifikasi jenis-jenis dalam menciptakan tembang
2 Fisika 83 B tembang, cukup kemampuan dalam
83 B sederhana, cukup keterampilan dalam
menjelaskan makna tembang macapat menyanyikan tembang macapat

dalam KD Pengetahuan-2, perlu dalam KD keterampilan-2, perlu
3 Kimia 78 C bimbingan kemampuan dalam KD
78 C bimbingan keterampilan dalam KD
Pengetahuan-1 keterampilan-1

4 hghgh 78 B dalam KD Pengetahuan-2, cukup 78 B dalam KD keterampilan-2, cukup
kemampuan dalam KD Pengetahuan-1 keterampilan dalam KD keterampilan-1
Muatan
No Pre Pre
dikat dikat

dalam mengidentifikasi jenis-jenis dalam menciptakan tembang
1 Sistem Komputer 78 C tembang, perlu bimbingan kemampuan 78 C sederhana, perlu bimbingan
dalam menjelaskan makna tembang keterampilan dalam menyanyikan
macapat tembang macapat
Memiliki kemampuan baik dalam Memiliki keterampilan sangat baik

Komputer Dan mengidentifikasi jenis-jenis tembang, dalam menciptakan tembang
2 80 B cukup kemampuan dalam menjelaskan
84 B sederhana, baik keterampilan dalam
Jaringan
makna tembang macapat menyanyikan tembang macapat

3 Pemograman Dasar 78 C bimbingan kemampuan dalam KD 78 C bimbingan keterampilan dalam KD

4 Dasar Desain Grafis 78 C bimbingan kemampuan dalam KD
78 C bimbingan keterampilan dalam KD
Predikat
KKM
75 < 75 75 - 83 84 - 92 93 - 100
C. PRAKTEK KERJA LAPANGAN

No. Mitra DU/DI Lokasi Lamanya (bulan) Keterangan
1 Toko Mitra Utama Ponorogo 3 Terlaksana dengan Baik
2
3
D. EKSTRAKURIKULER
No. Kegiatan Ekstrakurikuler Nilai Keterangan
1 Pendidikan Kepramukaan SB Juara 1 LT tk. Kabupaten
2 Drumband SB
3 Palang Merah Remaja B Mampu menolong temannya yang sakit
4
E. PRESTASI
No. Jenis Prestasi Keterangan
1. Kesenian Juara I Lomba Menyanyi tk. Kabupaten
2. Keagamaan Juara I Lomba Adzan tingkat Nasional
3. Cerdas cermat Juara II cerdas cermat tingkat kabupaten

F. KETIDAKHADIRAN
Sakit 5 hari
Izin 1 hari
Tanpa Keterangan 2 hari
G. CATATAN WALI KELAS

Prestasinya sangat baik, perlu dipertahankan
Selalu berusaha untuk mematuhi tata tertib sekolah dan patuh terhadap Guru. Mempunyai kemampuan
dan motivasi yang tinggi untuk menggunakan waktu secara efisien. Masih perlu memperbanyak teman
bergaul dan teman diskusi, kurangi aktifitas menyendiri.
H. TANGGAPAN ORANG TUA
Mengetahui; Jakarta, 11 February 2018

Orang Tua/Wali, Wali Kelas
Srikandi
................................ NIP. 10000909 199702 1 001
Mengetahui
Kepala Sekolah
Drs. Gatotkaca
NIP. 19630411 199003 1 005

RAPOR PESERTA DIDIK
Nama : OTOMATIS Kelas : X-KJ1

Nomor Induk : 06081 Semester : 1 (Satu)
Nama Sekolah : SMK NEGERI INDONESIA Tahun Pelajaran : 2017-2018
A. SIKAP
1. Sikap Spiritual
Predikat Deskripsi
Kurang Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati orang yang
menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.
2. Sikap Sosial
Predikat Deskripsi
Kurang Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan percaya diri dengan baik
B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Muatan
No KKM Pre Pre
dikat dikat
Muatan Nasional
Pendidikan Agama
1 70
dan Budi Pekerti
Pendidikan
2 Pancasila dan 70
Kewarganegaraan
3 Bahasa Indonesia 70
4 Matematika 60
Raport SMK NEGERI INDONESIA
OTOMATIS | 6081 | Kelas: I0-KJ1 | Semester:1 | 2017-2018 1
Muatan
No KKM Pre Pre
dikat dikat
5 Sejarah Indonesia 65
6 Bahasa Inggris 65
Muatan Kewilayahan
1 Seni Budaya 68
Pendidikan Jasmani
2 Olahraga dan 68
Kesehatan
3 Muatan Lokal 68

Simulasi dan
1 65
Komunikasi Digital
2 Fisika 65
3 Kimia 65
4 hghgh 65
Raport SMK NEGERI INDONESIA
OTOMATIS | 6081 | Kelas: I0-KJ1 | Semester:1 | 2017-2018 2
Muatan
No KKM Pre Pre
dikat dikat
1 Sistem Komputer 68
Komputer Dan
2 68
Jaringan
3 Pemograman Dasar 68
4 Dasar Desain Grafis 68
Predikat
KKM
60 < 60 60 - 73 74 - 87 88 - 100
65 < 65 65 - 76 77 - 88 89 - 100
68 < 68 68 - 78 79 - 89 90 - 100
70 < 70 70 - 80 81 - 90 91 - 100
C. Praktik Kerja Lapangan

No. Mitra DU/DI Lokasi Lamanya (bulan) Keterangan
1
2
3
D. EKSTRAKURIKULER
No. Kegiatan Ekstrakurikuler Nilai Keterangan
1 Pendidikan Kepramukaan
2
3
4
E. PRESTASI
No. Jenis Prestasi Keterangan
1.
2.
3.

OTOMATIS | 6081 | Kelas: I0-KJ1 | Semester:1 | 2017-2018
F. KETIDAKHADIRAN
Sakit 0 hari
Izin 0 hari
Tanpa Keterangan 0 hari
G. CATATAN WALI KELAS

Peringkat Nilai : dari 10 siswa.
H. TANGGAPAN ORANG TUA
Mengetahui; Jakarta, 11 February 2018

Orang Tua/Wali, Wali Kelas
Srikandi
................................ NIP. 10000909 199702 1 001
Mengetahui
Kepala Sekolah
Drs. Gatotkaca
NIP. 19630411 199003 1 005

OTOMATIS | 6081 | Kelas: I0-KJ1 | Semester:1 | 2017-2018
RAPOR
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
(SMK)
Nama Sekolah : SMK NEGERI INDONESIA

NPSN : 123456789
NIS/NSS/NDS : 23454
Alamat
Satuan Pendidikan : Jl. Pringgodani 57 Indonesia
: Kode Pos 123456 Telp. 08123456789
Kelurahan/Desa : Dwarawati
Kecamatan : Wengker
Kota/Kabupaten : Astinapura
Provinsi : Pedalangan
Website : www.jadwalku.wordpress.com
E-mail : jadwalsekolah@gmail.com
Raport-SMK NEGERI INDONESIA i
PETUNJUK PENGISIAN RAPORT
1. Rapor merupakan ringkasan hasil penilaian terhadap seluruh aktivitas pembelajaran yang dilakukan
siswa dalam kurun waktu tertentu;
2. Rapor dipergunakan selama siswa yang bersangkutan mengikuti seluruh program pembelajaran
di Sekolah Menengah Kejuruan tersebut;
3. Identitas Sekolah diisi dengan data yang sesuai dengan keberadaan Sekolah Menengah Kejuruan;
4. Keterangan tentang diri Siswa diisi lengkap;
5. Rapor harus dilengkapi dengan pas foto berwarna (3 x 4) dan pengisiannya dilakukan oleh Wali Kelas;
6. Deskripsi sikap spiritual diambil dari hasil observasi terutama pada mata pelajaran Pendidikan
Agama dan Budi pekerti, dan PPKn;
7. Deskripsi sikap sosial diambil dari hasil observasi pada semua mata pelajaran;
8. Deskripsi pada kompetensi sikap ditulis dengan kalimat positif untuk aspek yang sangat baik atau
kurang baik;
9. Capaian siswa dalam kompetensi pengetahuan dan kompetensi keterampilan ditulis dalam bentuk
angka, predikat dan deskripsi untuk masing-masing mata pelajaran;
10. Predikat ditulis dalam bentuk huruf sesuai kriteria;
11. Kolom KKM (Kriteria Ketuntasan Minimal) merupakan acuan bagi kriteria kenaikan kelas sehingga
wali kelas wajib menerangkan konsekuensi ketuntasan belajar tersebut kepada orang tua/wali;
12. Batas bawah predikat C adalah nilai KKM;
13. Rentang predikat capaian kompetensi dapat dihitung dengan cara :
Rentang = 100 – nilai KKM Contoh :
3 100 – 60 = 40 = 13,3
3 3
Setelah dibulatkan maka rentang predikat ada pada 13 atau 14.

Maka rentang predikatnya :
Sangat Baik (A) : 88-100
Baik (B) : 74-87
Cukup (C) : 60-73
Kurang (D) : <60
14. Deskripsi pada kompetensi pengetahuan dan kompetensi keterampilan ditulis dengan kalimat positif
sesuai capaian tertinggi dan terendah yang diperoleh siswa. Apabila capaian kompetensi dasar yang
diperoleh dalam muatan pelajaran itu sama, kolom deskripsi ditulis berdasarkan capaian yang diperoleh;
15. Laporan Praktik Kerja Lapangan diisi berdasarkan kegiatan praktik kerja yang diikuti oleh siswa
di industri/perusahaan mitra;
16. Laporan Ekstrakurikuler diisi berdasarkan kegiatan ekstrakurikuler yang diikuti oleh siswa;
17. Saran-saran wali kelas diisi berdasarkan kegiatan yang perlu mendapatkan perhatian siswa;
18. Prestasi diisi dengan prestasi yang dicapai oleh siswa dalam bidang akademik dan non akademik;
19. Ketidakhadiran diisi dengan data akumulasi ketidakhadiran siswa karena sakit, izin, atau tanpa
keterangan selama satu semester.
20. Tanggapan orang tua/wali adalah tanggapan atas pencapaian hasil belajar siswa.
21. Keterangan pindah keluar sekolah diisi dengan alasan kepindahan. Sedangkan pindah masuk diisi
dengan sekolah asal.
Raport-SMK NEGERI INDONESIA ii
KETERANGAN PINDAH SEKOLAH
Nama Peserta Didik: ........................................
KELUAR
Tanda Tangan Kepala Sekolah,

Kelas yang Sebab-sebab Keluar atau
Tanggal Stempel Sekolah, dan Tanda
Ditinggalkan Atas Permintaan (Tertulis)
Tangan Orang Tua/Wali
......., ...............................
Kepala Sekolah,
........................................
NIP
Orang Tua/Wali,
........................................
......., ...............................
Kepala Sekolah,
........................................
NIP
Orang Tua/Wali,
........................................
......., ...............................
Kepala Sekolah,
........................................
NIP
Orang Tua/Wali,
........................................
Raport-SMK NEGERI INDONESIA 37
KETERANGAN PINDAH SEKOLAH
Nama Peserta Didik: ........................................
No MASUK
1 Nama Peserta didik ......................................... ......., ...............................

2 Nomor Induk ......................................... Kepala Sekolah,
3 Nama Sekolah .........................................
4 Masuk di Sekolah ini: .........................................
a. Tanggal .........................................
b. Di Kelas ......................................... ........................................
5 Tahun Pelajaran ......................................... NIP

3 Nama Sekolah .........................................
a. Tanggal .........................................
b. Di Kelas ......................................... ........................................

3 Nama Sekolah .........................................
a. Tanggal .........................................
b. Di Kelas ......................................... ........................................

3 Nama Sekolah .........................................
a. Tanggal .........................................
b. Di Kelas ......................................... ........................................
Catatan Prestasi yang Pernah Dicapai
Nama Peserta didik : ..................................................

Nama Sekolah : ..................................................
Nomor Induk : ..................................................
No. Prestasi yang Pernah Dicapai Keterangan
1 Kurikuler
2 Ekstrakurikuler
3 Catatan Khusus Lainnya

KUMPULAN NILAI
PESERTA DIDIK
KELAS
10-KJ1
SEMESTER
GASAL
TAHUN PELAJARAN
2017-2018

(SMK)
Nama Sekolah
SMK NEGERI INDONESIA
Alamat
Jl. Pringgodani 57 Indonesia
KETERANGAN TENTANG DIRI PESERTA DIDIK
1. Nama Peserta Didik (Lengkap) : EKO RAPORT

2. NIS / NISN : 06074 / 0123456789
3. Tempat Tanggal Lahir : Jodipati, 9 September 2010
4. Jenis Kelamin : Laki-laki
5. Agama : Islam
6. Status dalam Keluarga : AK
7. Anak ke : 2
8. Alamat Peserta Didik : Jl. Mahabarata 05 Astinapura
9. Nomor Telepon Rumah : 0819 4626 4330
10. Sekolah Asal : SD Jodipati 1
11. Diterima di sekolah ini :
Di kelas : 7
Pada tanggal : 15 July 2014
12. Nama Orang Tua :
a. Ayah : Sadewa
b. Ibu : Sadewi
13. Alamat Orang Tua : Jl. Jodipati 15-A
Nomor Telepon Rumah : 99999999
14. Pekerjaan Orang Tua :
a. Ayah : Dalang
b. Ibu : Wiraswata
15. Nama Wali Peserta Didik : Kadiyem
16. Alamat Wali Peserta Didik : Astinapuara
Nomor Telpon Rumah : 123456789
17. Pekerjaan Wali Peserta Didik : Pedagang
Jakarta, 16 July 2016

Kepala Sekolah,
Pas Foto
3 x 4 cm
Drs. Gatotkaca
NIP. 19630411 199003 1 005
Raport-SMK NEGERI INDONESIA Hal. - iii

No. : C-157
RAPOR
NSS : 201020812170 | NPSN: 20206113
Nama Peserta Didik

EKO RAPORT
NIS / NISN :
06074 / 0123456789
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

REPUBLIK INDONESIA
HOME KUMPULAN NILAI KELAS 10-KJ1 SMT. 1 TH. PEL. 2017-2018
MUATAN NASIONAL
Pendidikan Agama dan
dan Kewarganegaraan
Pendidikan Pancasila
NAMA PESERTA DIDIK
Sejarah Indonesia
Bahasa Indonesia
Nomor Induk/NISN
Bahasa Inggris
No. Tempat dan Tanggal Lahir
Budi Pekerti
Matematika
Nama Orang Tua
Jenis Penilaian
Alamat
KKM 70 KKM 70 KKM 70 KKM 60 KKM 65 KKM 65

NP NK NP NK NP NK NP NK NP NK NP NK
EKO RAPORT HPH 80 83 80 83 80 83 80 83 89 92 87 94
06074 / 0123456789 HPTS 82 82 82 82 100 100
1 Jodipati, 9 September 2010 HPAS 90 90 90 90 95 90
Sadewa HPA 83 83 83 83 83 83 83 83 93 92 91 94
Jl. Mahabarata 05 Astinapura PRE B B B B B B B B A A A A
DWI KURTILAS HPH 79 88 79 88 79 88 79 88 79 88 79 88
06075 / 2432345465 HPTS 80 80 80 80 80 80
2 Indonesia, 28 February 2011 HPAS 95 95 95 95 95 95
Dengan HPA 83 88 83 88 83 88 83 88 83 88 83 88
Jl. Ngawur 10 Indonesia PRE B B B B B B B A B B B B
DINILAI HPH
06076 / 0000024567 HPTS 0 0 0 0 0 0
3 Indonesia, 2 May 2011 HPAS 0 0 0 0 0 0
Rahmad HPA
Jl. Asal 25 Indonesia PRE
DENGANCARA HPH
06077 / 0000034686 HPTS 0 0 0 0 0 0
4 Indonesia, 8 August 2011 HPAS 0 0 0 0 0 0
Samua HPA
Jl. Tdakjelas 50 Indonesia PRE
YANG HPH
06078 / 0000364575 HPTS 0 0 0 0 0 0
5 Indonesia, 4 September 2011 HPAS 0 0 0 0 0 0
Bisao HPA
Jl. Setapak 1 Indonesia PRE
BENAR HPH
06079 / 0000457687 HPTS 0 0 0 0 0 0
6 Indonesia, 7 March 2011 HPAS 0 0 0 0 0 0
Lancar HPA
Jl. Belumaspal 6 Indonesia PRE
Keterangan
NP = Nilai Pengetahuan NK=Nilai Keterampilan HPAS = Hasil Penilaian Akhir Semester
HPH = Hasil Penilaian Harian HPA = Hasil Penialain Akhir
HPTS = Hasil Penilaian Tengah Semester PRE = Predikat Hal. - 1
HOME Leger lanjutan nomor 1 s.d. 6
MUATAN KEWILAYAHAN MUATAN PEMINATAN KEJURUAN
Simulasi dan Komunikasi

Olahraga dan Kesehatan
Komputer Dan Jaringan

Pendidikan Jasmani
Sistem Komputer
Muatan Lokal
No.
Seni Budaya
Digital
hghgh
Fisika
Kimia
KKM 68 KKM 68 KKM 68 KKM 65 KKM 65 KKM 65 KKM 65 KKM 68 KKM 68
NP NK NP NK NP NK NP NK NP NK NP NK NP NK NP NK NP NK
80 83 80 83 78 71 80 83 80 83 78 78 78 78 78 78 72 84
82 82 89 82 82 75 75 75 90
1 90 90 90 90 90 80 80 80 85
83 83 83 83 84 71 83 83 83 83 78 78 78 78 78 78 80 84
B B B B B C B B B B C C B B C C B B
79 88 79 88 80 88 79 88 79 88 79 88 79 88
80 80 0 80 80 80 80 80 0
2 95 95 0 95 95 95 95 95 0
83 88 83 88 84 88 83 88 83 88 83 88 83 88
B B B B B A B B B B B B B B
0 0 0 0 0 0 0 0 0
3 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0
4 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0
5 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0
6 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Kelas 10-KJ1 Semester 1 TH. PEL. 2017-2018
Hal. - 2
HOME Leger lanjutan nomor 1 s.d. 6
TAN KEJURUAN SIKAP Ekstrakurikuler Absensi
Naik/Tidak Naik
KETERANGAN
Pemograman Dasar
Dasar Desain Grafis
Keg. Ekstrakurikuler 2
Pend. Kepramukaan
No.
Tanpa Keterangan
Spiritual
KKM 68 KKM 68 Sosial
Sakit
Ijin
NP NK NP NK
78 78 78 78
75 75
1 80 80 5 1 2
78 78 78 78
C C C C SB SB SB SB B
79 88 79 88
80 80
2 95 95 4 3 2
83 88 83 88
B B B B SB C B B SB B
0 0
3 0 0 0 0 0
B SB
0 0
4 0 0 0 0 0
C B B
0 0
5 0 0 0 0 0
B 0 B
0 0
6 0 0 0 0 0
0 0

Kelas 10-KJ1 Semester 1 TH. PEL. 2017-2018
Hal. - 3
Untuk BACKUP nilai halaman ini silahkan diblok/dipilih selanjutnya dicopy
kelas lainnya. Dengan file baru itulah sekolah bisa mengembangkan untuk k
penulisan Buku Induk yang urut Induk.
DAFTAR KUMPULAN N
Satuan Pendidikan : SMK NEGERI INDONESIA
NILAI PENGETAHUAN dan KKM

NIS/
DBK1
DBK2
DBK3
DBK4
DPK1
DPK2
DPK3
DPK4
BIND
BING
PABP
PPKn
MMT
NO NAMA LP
MLK
SEJ
PJS
NISN
SB
70 70 70 60 65 65 68 68 68 65 65 65 65 68 68 68 68
1 6074 EKO RAPORT L 83 83 83 83 93 91 83 83 84 83 83 78 78 78 80 78 78
2 6075 DWI KURTILAS P 83 83 83 83 83 83 83 83 84 83 83 83 83 83 83
3 6076 DINILAI P
4 6077 DENGANCARA P
5 6078 YANG L
6 6079 BENAR P
8 6081 SEDERHANA L
9 6081 MUDAH L
10 6081 OTOMATIS L
Nilai Terendah 83 83 83 83 83 83 83 83 84 83 83 78 78 78 80 78 78
Nilai Tertinggi 83 83 83 83 93 91 83 83 84 84 83 83 83 83 80 83 83
Rata-rata Nilai 83 83 83 83 88 87 83 83 84 84 83 81 81 81 80 81 81
Standar Deviasi 0 0 0 0 7 6 0 0 1 0 4 4 4 3.5 3.5
CKUP nilai halaman ini silahkan diblok/dipilih selanjutnya dicopy untuk membuat file baru dan disatukan dengan nilai dari
ya. Dengan file baru itulah sekolah bisa mengembangkan untuk kebutuhan lain. Misalnya pengelompokkan siswa atau
Buku Induk yang urut Induk.
DAFTAR KUMPULAN NILAI RAPOR
RI INDONESIA Satuan Pendidikan : Kelas : 10-KJ1 Tahun Pelj.:
ni 57 Indonesia Alamat : Semester : 1 (Satu) Wali Kelas:
NILAI KETERAMPILAN dan KKM

NIS/
DBK1
DBK2
DBK3
DBK4
DPK1
DPK2
DPK3
DPK4
BIND
BING
PABP
PPKn
MMT
NO NAMA LP
MLK
SEJ
PJS
NISN
SB
70 70 70 60 65 65 68 68 68 65 65 65 65 68 68 68 68
1 6074 EKO RAPORT L 83 83 83 83 92 94 83 83 71 83 83 78 78 78 84 78 84
2 6075 DWI KURTILAS P 88 88 88 88 88 88 88 88 88 88 88 88 88 88
3 6076 DINILAI P
4 6077 DENGANCARA P
5 6078 YANG L
6 6079 BENAR P
8 6081 SEDERHANA L
9 6081 MUDAH L
10 6081 OTOMATIS L
Nilai Terendah 83 83 83 83 88 88 83 83 71 83 83 78 78 78 84 78 84
Nilai Tertinggi 88 88 88 88 92 94 88 88 71 88 88 88 88 88 84 88 84
Rata-rata Nilai 86 86 86 86 90 91 86 86 71 86 86 83 83 83 84 83 84
Standar Deviasi 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 7 7 7 7
Satuan Pendidikan Tahun
: Pelj.: 2017-2018
Alamat Wali
: Kelas: Srikandi
SIKAP Jumlah
RANKING
NIS/ Penge Ketram JML
NO NAMA LP
Spiritual
NISN tahuan pilan NILAI
Sosial
YA YA
1 6074 EKO RAPORT L SB SB 1402 1401 2803 1
2 6075 DWI KURTILAS P SB C 1246 1232 2478 2
3 6076 DINILAI P B SB
4 6077 DENGANCARA P C B
5 6078 YANG L B
6 6079 BENAR P
8 6081 SEDERHANA L
9 6081 MUDAH L
10 6081 OTOMATIS L
Nilai Terendah
Nilai Tertinggi
Rata-rata Nilai
Standar Deviasi
DAFTAR SISWA KELAS : X-KJ1
1 Nama : EKO RAPORT
NIS / NISN : 06074 / 0123456789
Tempat, tanggal lahir : Jodipati, 9 September 2010
foto
Alamat : Jl. Mahabarata 05 Astinapura
Nama Orang Tua : Sadewa
Nomor Telepon : 99999999
2 Nama : DWI KURTILAS

NIS / NISN : 06075 / 2432345465
Tempat, tanggal lahir : Indonesia, 28 February 2011
foto
Alamat : Jl. Ngawur 10 Indonesia
Nama Orang Tua : Dengan
Nomor Telepon : 0
3 Nama : DINILAI
NIS / NISN : 06076 / 0000024567
Tempat, tanggal lahir : Indonesia, 2 May 2011
foto
Alamat : Jl. Asal 25 Indonesia
Nama Orang Tua : Rahmad
Nomor Telepon : 0
4 Nama : DENGANCARA
NIS / NISN : 06077 / 0000034686
Tempat, tanggal lahir : Indonesia, 8 August 2011
foto
Alamat : Jl. Tdakjelas 50 Indonesia
Nama Orang Tua : Samua
Nomor Telepon : 0
5 Nama : YANG
NIS / NISN : 06078 / 0000364575
Tempat, tanggal lahir : Indonesia, 4 September 2011
foto
Alamat : Jl. Setapak 1 Indonesia
Nama Orang Tua : Bisao
Nomor Telepon : 0
6 Nama : BENAR
NIS / NISN : 06079 / 0000457687
Tempat, tanggal lahir : Indonesia, 7 March 2011
foto
Alamat : Jl. Belumaspal 6 Indonesia
Nama Orang Tua : Lancar
Nomor Telepon : 0
SMK NEGERI INDONESIA Buku 1 bagi Wali Kelas

PETUNJUK (wajib dipelajari dan dimengerti)
Penyetelan ukuran kertas pada aplikasi ditetapkan A4 Adjust to 100%. Jika sekolah menghendaki
cetak dengan kertas folio, maka ubah Adjust to 110%, paper size folio atau 330mm x 215mm
Pilih Page Layout - Page Setup pada masing-masing sheet warna merah
Langkah kerja
1. Simpan Aplikasi master untuk kebutuhan mendatang.
Copy Aplikasi Nilai K-13 ini ke semua Wali Kelas.
Selanjutnya semua pekerjaan pada Aplikasi ada pada Wali Kelas.
2. Isi Data Sekolah dan data siswa sesuai isian yang ada DATA
Pengisian Data bisa copy dari file yang ada, dengan langkah
buka file - pilih data - copy - paste special - values
3. Edit nama pelajaran dan KKM sesuai yang diinginkan Data2
Jangan lupa menentukan KKM yang dipilih (KKM Tunggal atau Multi KKM)
4. Cetak Blangko Daftar Nilai dan Buku-1 (Daftar Siswa) Blangko
Cetak/Foto copy Daftar Nilai tersebut sesuai jumlah kebutuhan. Buku-1
Untuk mempercepat pencetakan bisa dilakukan dengan
mengganti nama dan kelas dalam 1 file, tapi harus dengan
langkah copy - paste special - values
5. Pengisian Daftar Nilai dilakukan SECARA MANUAL oleh Guru setiap kali melakukan
penilaian. Nilai dengan kertas bertujuan untuk membuat BUKTI OTENTIK yang tidak bisa
dibajak. Bukti manual juga tidak akan rusak karena virus atau komputer yang rusak.
Sehingga kapanpun dibutuhkan masih tetap sesuai keadaan aslinya.
Jadi entry nilai ke Aplikasi dilakukan dengan 1 Aplikasi raport oleh Wali Kelas.
6. Jika ingin Pengisian Nilai oleh masing-masing Guru mapel dengan komputer caranya;
siapkan file kosong Excel dengan langkah File-New-Create. Masuk lagi ke Aplikasi Raport
copy sheet Blanko yang sudah diisi identitasnya di sheet Data, dengan blok semua cells
Tekan Ctrl+A (jika belum semua cells ter seleksi Ctrl+A lagi) kemudian copy (ctrl+C).
Masuk ke file baru, klik Cells A1 dan enter. Buat sheet berikutnya untuk kelas yang lain.
Untuk menggabung Nilai ke Aplikasi Raport copy nilainya tiap aspek dan paste ke
Aplikasi Raport sesuai mapelnya. Akan lebih aman jika menggunakan langkah copy- PA-Non
paste specials-values.
7. Agar deskripsi otomatis menunjuk KD yg tepat, bedakan nilai yang sama
dengan menambah angka 1-4 di belakang koma. Contoh nilai KD1 80 dan KD2 80.
Maka ubah nilai pada salah satu KD menjadi 80,1. Jika ada 3 nilai yang sama tulis 80,2 dst.
Maksud dari ini adalah MENENTUKAN ADANYA NILAI MINIMUM dan MAKSIMUM
8. Setiap pengisian Daftar Nilai untuk aspek Pengetahuan dan Keterampilan
harus menuliskan ringkasan materi/KD yang dinilai serta bobot Nilainya.
9. Khusus pelajaran Pendidikan Agama, ada halaman khusus untuk menuliskan
deskripsi yang diperuntukkan bagi siswa penganut agama minoritas di kelasnya.
10. Jika semua nilai sudah diisikan, pekerjaan selanjutnya Wali Kelas
adalah mengentry Daftar Hadir, Ekstra Kurikuler dan Catatan Tambahan
(jika diperlukan).
11. Setelah semua isian sudah selesai, Wali Kelas tinggal merasakan
manfaatnya Aplikasi ini. Cetak semua yang diperlukan.....
12. Simpan file pada folder khusus. Terutama Urusan kurikulum harus
memiliki file Aplikasi ini dari semua wali kelas. Rename file dengan
memberikan nama file rangkaian nama kelas, semester dan tahun pelajaran

Raport k13 V 2017 SMK Indonesia

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Raport k13 V 2017 SMK Indonesia

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

1 APLIKASI NILAI K-13|SMK| versi.

DATA UMUM DATA WAJIB

Format NIS 00000

SI UJI COBA. VERSI PENUH MASING-MASING KELAS BISA UNTUK 50 SISWA.

MINAT BACA TENTANG APLIKASI Tentang APLIKASI

depan Raport dan Buku 1/Daftar siswa) Diterima

1 6074 EKO RAPORT L - Nilai 0-100

VERSI PENUH MASING-MASING KELAS BISA UNTUK 50 SISWA.

No Kode KD / Indikator KD / materi pengetahuan yang dinilai (maksimal 65 huruf)

Bobot Nilai Akhir : P.Harian/Proses PTS PAS/PAT

1 6074 EKO RAPORT L - Nilai 0-100

VERSI PENUH MASING-MASING KELAS BISA UNTUK 50 SISWA.

No Kode KD / Indikator KD / materi keterampilan yang dinilai (maksimal 65 huruf)

Bobot Nilai Akhir : Praktik (Pt) Portofolio (Pf) Proyek (Py)

Kelas : 10-KJ1 Smt. 1 / Th.Plj : 2017-2018

2 6075 DWI KURTILAS P

7 6080 LALUI APLIKASI L

1. Tulis deskripsi secara manual

2. Nilai dalam bentuk angka tetap

3. Karena menjadi 1 halaman

7 6080 LALUI APLIKASI L

7 6080 LALUI APLIKASI L

7 6080 LALUI APLIKASI L

Memiliki keterampilan baik dalam KD2 dan menghapalkan

7 6080 LALUI APLIKASI L

Memiliki kemampuan baik dalam mengartikan kata-kata dalam

7 6080 LALUI APLIKASI L

Memiliki keterampilan baik dalam membaca puisi dan membuat

7 6080 LALUI APLIKASI L

7 6080 LALUI APLIKASI L

7 6080 LALUI APLIKASI L

7 6080 LALUI APLIKASI L

7 6080 LALUI APLIKASI L

7 6080 LALUI APLIKASI L

7 6080 LALUI APLIKASI L

7 6080 LALUI APLIKASI L

7 6080 LALUI APLIKASI L

7 6080 LALUI APLIKASI L

7 6080 LALUI APLIKASI L

1 6074 EKO RAPORT L 67 89 78 89 90 84

2 6075 DWI KURTILAS P

7 6080 LALUI APLIKASI L

Fokuslah bekerja pada cells warna putih dan/atau font

IKUTI PETUNJUK DENGAN TELITI....!

Memiliki keterampilan cukup dalam menyanyikan tembang

Memiliki kemampuan baik dalam KD Pengetahuan-2, cukup

7 6080 LALUI APLIKASI L

Memiliki keterampilan sangat baik dalam KD keterampilan-2,

7 6080 LALUI APLIKASI L

7 6080 LALUI APLIKASI L

7 6080 LALUI APLIKASI L

Memiliki kemampuan baik dalam KD Pengetahuan-2, cukup

7 6080 LALUI APLIKASI L

Memiliki keterampilan sangat baik dalam KD keterampilan-2,

7 6080 LALUI APLIKASI L

1 6074 EKO RAPORT L 65 90 78 75 80 78

2 6075 DWI KURTILAS P 70 88 79 80 95 83

7 6080 LALUI APLIKASI L

Memiliki kemampuan baik dalam KD Pengetahuan-2, cukup

IKUTI PETUNJUK DENGAN TELITI....!

Memiliki keterampilan sangat baik dalam KD keterampilan-2,

Memiliki keterampilan sangat baik dalam KD keterampilan-2,

1 6074 EKO RAPORT L 65 90 78 75 80 78