PROGRAM IN HOUSE TRAINING (IHT)

INOVASI STRATEGI DAN MEDIA PEMBELAJARAN DI

MASA PANDEMI UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS
PEMBELAJARAN JARAK JAUH

A. Latar Belakang
Kurikulum adalah salah satu instrumen penting dalam pelaksanaan kegiatan belajar
mengajar di setiap satuan pendidikan. Sumber daya manusia berikut perangkat
pembalajaran akan teroptimalisasi dengan baik manakala kurikulum dapat
diaktualisasikan sebagai mestinya dalam proses pembelajaran. Dampak paling
utamanya, akan tercetak peserta didik dengan karakter terbaik sebagaimana yang
termaktub dalam Undang Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan
Nasional. Yakni menjadi: (1) manusia berkualitas yang mampu dan pro aktif menjawab
tantangan zaman yang dinamis; (2) manusia terdidik yang beriman dan bertakwa kepada
Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri; dan (3)
warga negara yang demokratis.

Dalam tataran yang lebih aplikatif, negara telah menyusun susunan kurikulum yang
bernama kurikulum 2013. Kurikulum ini telah berkembang dan direvisi untuk mencapai
hasil yang lebih baik. Memiliki seperangkat konsep yang mengatur dan mengarahkan
berbagai aspek praktis dalam proses pembelajaran dari sekolah. Mulai dari standar
kompetensi lulusan, jumlah dan konten mata pelajaran, aspek penilaian, hingga laporan
belajar. Proses pembelajaran berpusat pada potensi perkembangan kebutuhan dan
kepentingan peserta didik untuk dapat menguasai komptensi yang mengacu pada
Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar melalui kegiatan menalar, mencoba, melakukan,
eksperimen, mengolah data, serta membuat simpulan. Semuanya dibuat semata-mata
agar pencapaian peserta didik berada pada level terbaik sesuai dengan apa yang
diharapkan.

Implementasi Kurikulum 2013 amanat masing-masing satuan pendidikan dan tanggung

jawab lembaga-lembaga yang menaunginya. Namun, berdasarkan ‘Keputusan Bersama
Mendikbud, Menag, Menkes, dan Mendagri Republik Indonesia Nomor 516 Tahun
2020 tentang Panduan Penyelenggaran Pembelajaran Pada Tahun Ajaran 2020/2021

Program IHT SMK IT Al-Qohhariyyah Tahun 2020Page 1

 Dan Tahun Akademik 2020/2021 Di Masa Pandemi Corona Virus Disease 2019’,
terdapat beberapa poin yang menuntut penyesuaian implementasi Kurikulum 2013 di
setiap satuan pendidikan. Diantaranya mengenai Kegiatan Belajar Mengajar (KBM).
Berdasarkan Surat Keputusan Bersama tersebut, pemerintah telah memberikan opsi
aturan untuk berbagai wilayah dengan kategorisasi zona yang berbeda. Mulai dari Zona
Hijau, Zona Kuning, Zona Oranye, dan Zona Merah. Dalam konteks ini, SMK IT Al-
Qohhariyyah, sebagai bagian dari Pemerintah Provinsi Jawa Barat dan terletak di
wilayah Kabupaten Bandung Barat, berdasarkan penetapan status yang dibuat oleh
Gugus Tugas Covid-19 Jawa Barat hingga pada tanggal 9 Juli 2020, masih berada
dalam Zona Kuning. Maka dari itu, SMK IT Al-Qohhariyyah belum dapat
menyelenggarakan kegiatan pembelajaran dalam mode tatap muka sebagaimana
biasanya. Sehingga, diperlukan penyesuaian dan proses penyamaan pemahaman di
antara berbagai pihak yang terlibat dalam pelaksanaan pembelajaran. Sehingga meski
tak mungkin ideal, implementasi Kurikulum 2013 dapat tetap terlaksana dalam taraf
terbaik dari apa yang dimampu.

Didasarkan berbagai pertimbangan di atas, maka SMK IT Al-Qohhariyyah memandang

perlu untuk menyelenggarakan In House Training (IHT) yang berfokus pada
penyesuaian implementasi Kurikulum 2013. Dalam hal ini, tajuk yang diambil adalah
‘Strategi dan Media Pembelajaran untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Jarak
Jauh’.

B. Dasar Hukum
1. Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendikan Nasional
(Lembaran Negara Tahun 2003 Nomor 78, Tambahan Lembaran Negara Nomor
4301).
2. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 25 Tahun 2000 tentang
Kewenangan Pemerintahdan Kewenangan Provinsi Sebagai Daerah Otonomi.
3. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 32 Tahun 2013 Tentang
Perubahan Atas Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 Tentang Standar
Nasional Pendidikan. Permendiknas Nomor 12, 13, 16, 18 tahun 2007 tentang
Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan.

Program IHT SMK IT Al-Qohhariyyah Tahun 2020Page 2

 4. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan No. 54 Tahun 2013 tentang
Standar Kompetensi Lulusan.
5. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan No. 64 Tahun 2013 tentang
Standar Isi,
6. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan N0. 65 Tahun 2013 tentang
Standar Proses.
7. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan No. 66 Tahun 2013 tentang
Standar Penilaian.
8. Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 70
Tahun 2013 tentang Kerangka Dasar Stuktur Kurikulum Sekolah Menengah
Kejuruan/ Madrasah Aliyah Kejuruan.
9. Permendikbud Nomor 81 A tentang Pedoman Implementasi Kurikulum 2013
10. Keputusan Bersama Menteri Pendidikan dan Kebudayaan, Menteri Agama,
Menteri Kesehatan, dan Menteri Dalam Negeri Indonesia Nomor 516 Tahun 2020
tentang Panduan Penyelenggaran Pembelajaran Pada Tahun Ajaran 2020/2021
Dan Tahun Akademik 2020/2021 Di Masa Pandemi Corona Virus Disease 2019
11. Program Kerja SMK IT Al-Qohhariyyah Tahun Pelajaran 2020/2021.

C. Tujuan Kegiatan
1. Memahami kebijakan-kebijakan yang ditetapkan oleh Kementrian Pendidikan dan
Kebudayaaan dan Kebijakan Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat, khususnya
Bidang Dikmenti berhubungan dengan Kurikulum 2013 revisi.
2. Menyamakan pemahaman tentang implementasi dari ‘Keputusan Bersama
Menteri Pendidikan dan Kebudayaan, Menteri Agama, Menteri Kesehatan, dan
Menteri Dalam Negeri Indonesia Nomor 516 Tahun 2020 tentang Panduan
Penyelenggaran Pembelajaran Pada Tahun Ajaran 2020/2021 dan Tahun
Akademik 2020/2021 Di Masa Pandemi Corona Virus Disease 2019’ di
lingkungan SMK IT Al-Qohhariyyah Bandung Barat demi terselenggaranya
Pembelajaran Jarak Jauh yang baik selama masa pandemi.
3. Memberikan pemahaman dan keterampilan yang menunjang mengenai strategi
dan media pembelajaran untuk peningkatan kualitas pembelajaran melalui media
daring bagi seluruh guru di lingkungan SMK IT Al-Qohhariyyah.

Program IHT SMK IT Al-Qohhariyyah Tahun 2020Page 3

D. Sasaran
1. Sasaran Peserta
Peserta adalah seluruh guru dan staff TU SMK IT Al-Qohhariyyah sebanyak 20
orang
2. Sasaran Program
 Keputusan Bersama 4 Menteri, Kebijakan Kemdikbud dan Kebijakan Dinas
Pendidikan Provinsi Jawa Barat.
 Program Pembelajaran Jarak Jauh dengan Media Daring yang Efektif selama
Pandemi (mulai dari RPP hingga bentuk penilaian).
 Strategi dan media pembelajaran untuk menunjang pembelajaran selama
masa pandemi.

E. Hasil yang diharapkan

Setelah melaksanakan kegiatan ini, diharapkan peserta dapat :
1. Memahami target dan sasaran pembelajaran yang disesuaikan selama masa
pandemi.
2. Memahami mekanisme pembelajaran yang akan di terapkan di lingkungan SMK
IT Al-Qohhariyyah selama masa pandemi. Baik mekanisme yang menyangkut
siswa, guru, maupun staff tata usaha.
3. Memahami penyusunan RPP dengan didasarkan aneka tuntutan penyesuaian dari
berbagai kebijakan pemerintah selama masa pandemi.
4. Memahami dan mampu mengeksplorasi berbagai macam strategi dan media
pembelajaran untuk menunjang pembelajaran selama masa pandemi.
5. Kesiapan guru dan staff TU dalam menghadapi dimulainya Tahun Pelajaran
2020/2021.

F. Waktu dan Tempat Pelaksanaan

Kegiatan ini dilaksanakan pada hari Kamis dan Jumat, 16-17 Juli 2020 di SMK IT Al-
Qohhariyyah Kabupaten Bandung Barat

Program IHT SMK IT Al-Qohhariyyah Tahun 2020Page 4

G. Skenario Pelaksanaan
Skenario pelaksanaan melalui :
1. Ceramah
2. Tanya Jawab
3. Diskusi Kelompok
4. Kerja Individu dan Kelompok
5. Presentasi

H. Nara sumber/Pengajar/Fasilitator
1. Pengawas Cadisdikwil VI
2. Kepala Sekolah
3. Wakasek Kurikulum

I. Kepanitiaan Kegiatan
Penganggung jawab : Mahrus Ali. S.Pd
Ketua Pelaksana : Pepen Supendi, S.Pd.
Sekretaris : Husni, S.Pd.
Bendahara : Mia Septiani H, S.Kom.
Anggota : Siti Nurohmah, S.Pd.
Restu Nugraha, S,Pd.
Nurmi, S.Pd.
J. Struktur Program dan Jadwal Kegiatan
Hari Pertama

No Waktu UraianKegiatan Nara Sumber

Pembukaan
Menyanyikan lagu kebangsaan Kepala Sekolah,
1 08.00- 09.00 Sambutan Kepala Sekolah Pengawas SMK Cadisdik
1. Sambutan Pengawas Pembina Wil VI
2. Doa
2 09.00 – 10.00 Materi pengantar: Narasumber:

Implementasi Kurikulum 2013 di Asep Kurnia, M.Ag.

Program IHT SMK IT Al-Qohhariyyah Tahun 2020Page 5

 SMK IT Al-Qohhariyyah dalam
masa Pandemi

3 10.00 - 10.20 Coffe Break Panitia

Materi sesi 1 Narasumber:

4 10.20 – 12.00
Diskusi Pepen Supendi, S.Pd

5 12.00- 13.10 Soliskan Panitia

Materi sesi 2 Narasumber:

6 13.10 - 15.00
Diskusi Asep Kurnia, M.Ag

8 15.00 – 15.20 Penutupan dan doa MC

Hari kedua

No Waktu UraianKegiatan Nara Sumber

1 09.00- 09.15 Pembukaan MC

Materi sesi 3 Narasumber:

2 09.15 – 11.05
Diskusi Asep Kurnia, M.Ag

3 11.05 - 12.50 Soliskan Panitia

Materi sesi 4 Narasumber:

4 12.50 – 14.30
Diskusi Pepen Supendi, S.Pd

5 14.30 - 14.50 Penutupan dan doa Panitia

K. Pembiayaan

Program IHT SMK IT Al-Qohhariyyah Tahun 2020Page 6

 Anggaran pelaksanaan Kegiatan In House Training (IHT) ‘‘Inovasi Strategi dan Media
Pembelajaran Daring Untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Jarak Jauh’ berasal
dari APBS SMK IT Al-Qohhariyyah Bandung Barat.
L. Rencana Anggaran Biaya
No Uraian Volume Harga Total
1 Konsumsi makan siang 34x2 30.000 2.040.000
2 Konsumsi snack 34x2 10.000 680.000
3 Transportasi 1x2 1.000.000 2.000.000
Narasumber
4 Spanduk 1 200.000 200.000
5 Sertifikat 27 135.000 135.000
Jumlah 5.055.000

M. Penutup
1. Implementasi Kurikulum 2013 di masa pandemi akan dapat dilaksanakan dengan
lancar, apabila sudah disosialisasikan dan dipahami oleh semua komponen pendidikan,
khususnya kepala sekolah dan tenaga pendidik.
2. Kemauan belajar dan mengeksplorasi diri memiliki porsi yang penting dalam menjaga
bahkan meningkatkan kualitas pembelajaran dengan mode pembelajaran jarak jauh
dengan media daring.
3. Seluruh tenaga pendidik harus mengetahui, memahami, sekaligus
mengimplementasikan berbagai program yang sudah ditetapkan ketika Tahun Pelajaran
2020/2021 sudah berjalan.

Mengetahui Darangdan, 9 Juli 2020

Kepala Sekolah, Wakasek Bid. Kurikulum,

Mahrus Ali, S. Pd Pepen Supendi, S. Pd

NUPTK. NUPTK.

KATA PENGANTAR

Program IHT SMK IT Al-Qohhariyyah Tahun 2020Page 7

Puji serta syukur kami panjatkan kepada Tuhan yang Maha Esa, yang mana atas izinnya
rancangan Program IHT (In House Training) tahun 2020 ini dapat disusun sebagaimana
mestinya. Salawat serta salam semoga tercurah limpah juga kepada Baginda Nabi
Muhammad Saw. yang telah mengemban risalah-Nya untuk membawa aturan yang
mencerahkan kehidupan umat manusia.

IHT atau singkatan dari In House Training adalah salah satu kegiatan yang diamanatkan
kepada bidang Kurikulum di SMK IT Al-Qohhariyyah. Pada edisi kali ini, kami
mencoba menyiapkan kegiatan IHT yang kontennya di arahkan untuk membangun
kesiapan dalam menyambut Tahun Pelajaran 2020/20201 dengan berbagai penyesuaian
yang dituntut oleh pengaruh pandemi. Ini adalah bentuk ikhtiar atas penjagaan hidup
manusia, dimana protokol kesehatan harus dikedepankan dalam menjalankan proses
pembelajaran. Berdasarkan berbagai hal tersebutlah program ini kami susun dan
rencanakan.

Kami berterima kasih kepada seluruh pihak yang bersedia untuk terlibat dalam kegiatan
ini. Semoga harapan kita untuk menciptakan proses pembelajaran yang efektif tanpa
mengabaikan resiko kesehatan selama masa pandemi Covid-19 dapat terwujud. Akhir
kata, kami sampaikan permohonan maaf biilamana dalam rancangan program ini masih
terdapat berbagai kekurangan.

Gununghalu, 9 Juli 2020

Bidang Kurikulum SMK IT Al-Qohhariyyah,

DAFTAR ISI
i

Program IHT SMK IT Al-Qohhariyyah Tahun 2020Page 8

KATA PENGANTAR.......................................................................................................
i
DAFTAR ISI......................................................................................................................
ii
A. Latar Belakang.........................................................................................................
1
B. Dasar hukum............................................................................................................
2
C. Tujuan kegiatan.......................................................................................................
3
D. Sasaran kegiatan......................................................................................................
4
E. Hasil yang diharapkan.............................................................................................
4
F. Waktu dan tempat pelaksanaan...............................................................................
4
G. Skenario pelaksanaan..............................................................................................
5
H. Narasumber..............................................................................................................
5
I. Kepanitiaan Kegiatan..............................................................................................
5
J. Struktur program dan jadwal kegiatan.....................................................................
5
K. Pembiayaan..............................................................................................................
7
L. Rencana Anggaran Biaya........................................................................................
7
M. Penutup....................................................................................................................
7

Program IHT SMK IT Al-Qohhariyyah Tahun 2020Page 9

 ii
PROGRAM
IN HOUSE TRAINING (IHT)
INOVASI STRATEGI DAN MEDIA
PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN
KUALITAS PEMBELAJARAN JARAK JAUH

Gununghalu, 16-17 Juli 2020

Program IHT SMK IT Al-Qohhariyyah Tahun 2020Page 10

 PEMERINTAH DAERAH PROVINSI JAWA BARAT
DINAS PENDIDIKAN
CABANG DINAS PENDIDIKAN WIAYAH VI
SMK IT AL-QOHHARIYYAH
2020

Program IHT SMK IT Al-Qohhariyyah Tahun 2020Page 11

 LAMPIRAN – LAMPIRAN

Program IHT SMK IT Al-Qohhariyyah Tahun 2020Page 12