SATUAN ACARA PERKULIAHAN

MATA KULIAH : PERILAKU KEORGANISASIAN

TIU :. Mahasiswa memahami dan dapat menjelaskan konsep-konsep mengenai Perilaku Keorganisasian, serta dapat menggunakannya
untuk analisis kasus organisasi.

Jumlah Jam Per Tatap Muka: 4 jam

Tatap Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan & Sasaran Belajar Cara Media Tugas Referensi
Muka Pengajaran
ke
1. PENGANTAR Mahasiswa dapat memahami: Tutorial dan Papan tulis; No 1
a. Pengertian perilaku keorganisasian diskusi Laptop; LCD
b. Tantangan dan peluang
c. Perilaku organisasi dan fungsi manajemen.
d. Bidang ilmu yang menyumbang
e. Model-model Perilaku organisasi
No 2
ANALISIS ORGANISASI Mahasiswa dapat memahami:
a. Pengertian analisis organisasi;
b. Tiga unsur dalam analisis organisasi
c. Budaya dan iklim organisasi
d. Jenis-jenis analisi organisasi
No 2
DESAIN MISI DAN Mahasiswa dapat memahami:
STRATEGI a. Pengertian dan manfaat
b. Pengembangan misi & strategi: Mempersiapkan
misi; Sasaran organisasi; Prinsip penetapan
tujuan; Mengembangkan strategi; Perencanaan
tindakan
2. DASAR-DASAR Mahasiswa dapat memahami dan dapat menjelaskan: Presentasi Papan tulis; Presentasi No 1
PERILAKU INDIVIDU a. Karakteristik biografis Mahasiswa Laptop; LCD
b. Aspek-aspek psi: Kemampuan intelektual; dan diskusi
Kemampuan fisik; Kepribadian; Pembelajaran
Tatap Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan & Sasaran Belajar Cara Media Tugas Referensi
Muka Pengajaran
ke
SIKAP DAN KEPUASAN Mahasiswa dapat memahami dan dapat menjelaskan: Presentasi Papan tulis; Presentasi No 1
KERJA a. Definisi sikap kerja dan komponen-komponennya Mahasiswa Laptop; LCD
b. Teori cognitive dissonance dan diskusi
c. Hubungan antara sikap dan perilaku
d. Tipe-tipe sikap kerja
e. Kepuasan kerja dan pengukurannya
f. Mengekspresikan ketidakpuasan
g. Respon terhadap kepuasan kerja
h. Efek kepuasan kerja thd kinerja
i. Efek kepuasan kerja thd perilaku
kewargaorganisasian
j. Kepuasan kerja dan kepuasan pelanggan

KEPRIBADIAN DAN Mahasiswa dapat memahami dan dapat menjelaskan:

NILAI-NILAI a. Pengertian kepribadian dan ciri-ciri kepribadian
b. Myers-Briggs Type Indicator (MBTI)
c. LOC, self-esteem; self-monitoring; pengambilan
risiko; Kepribadian tipe A dan B
d. Definisi nilai-nilai dan sisem nilai
e. Pentingnya nilai-nilai
f. Tipe-tipe nilai
g. Nilai-nilai, loyalitas, dan perilaku etis
h. Riset Hofstede mengenai nilai-nilai

3. PERSEPSI DAN Mahasiswa dapat memahami dan dapat menjelaskan: Presentasi Papan tulis; Presentasi No 1
PENGAMBILAN a. Definisi dan pentingnya persepsi. Mahasiswa Laptop; LCD
KEPUTUSAN b. Faktor yang mempengaruhi persepsi dan diskusi
c. Teori atribusi; Prasangka layanan diri;
Kekeliruan atribusi mendasar; Persepsi selektif
d. Jalan pintas dalam menilai orang lain: efek
halo, kontras, stereotipe, dll.
e. Pengambilan keputusan dalam organisasi
Tatap Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan & Sasaran Belajar Cara Media Tugas Referensi
Muka Pengajaran
ke
TEORI-TEORI MOTIVASI Mahasiswa dapat memahami dan dapat menjelaskan: Presentasi Papan tulis; Presentasi No 1
a. Definisi Mahasiswa Laptop; LCD
b. TEORI-TEORI: Teori hirarki kebutuhan-Maslow; dan diskusi
teori X dan Y; teori Herzberg; teori ERG; teori
McClelland; teori evaluasi kognitif; teori goal
setting; teori reinforcement; job design theori; teori
equity; teori harapan (Vroon);

PENERAPAN TEORI Mahasiswa dapat memahami dan dapat menjelaskan

MOTIVASI berbagai penerapan teori motivasi: Job design theory;
Penjadwalan; Program penghargaan karyawan;
Program pelibatan karyawan; Program variabel upah;
Implikasi bagi para manajer

4. DASAR-DASAR Mahasiswa dapat memahami dan dapat menjelaskan: Tutorial dan Papan tulis; Presentasi No 1
PERILAKU KELOMPOK a. Mendefinisikan kelompok; Klasifikasi diskusi Laptop; LCD
kelompok
b. Tahap perkembangan kelompok; Sosiometri
c. Kondisi yang dikenakan kelompok: eksternal
dan internal
d. Sumber daya anggota kelompok
e. Proses dan tugas kelompok
f. Pengambilan keputusan kelompok
MEMAHAMI TIM KERJA
Mahasiswa dapat memahami dan dapat menjelaskan:
a. Pengertian kelompok vs tim kerja
b. Jenis-jenis tim keja
c. Efektivitas tim kerja
d. Membentuk team player
e. Tim dan manajemen kualitas
Tatap Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan & Sasaran Belajar Cara Media Tugas Referensi
Muka Pengajaran
ke
KOMUNIKASI Mahasiswa dapat memahami dan dapat menjelaskan: Presentasi
a. Fungsi komunikasi Mahasiswa
b. Model proses komunikasi dan diskusi
c. Arah komunikasi
d. Komunikasi interpersonal
e. Jaringan komunikasi kelompok
f. Memperkaya saluran komunikasi
g. Hambatan komunikasi
5. KONFLIK & Mahasiswa dapat memahami dan dapat menjelaskan: Presentasi Papan tulis; Presentasi No 1
PERUNDINGAN a. Pengertian konflik Mahasiswa Laptop; LCD
b. Perubahan pandangan mengenai konflik dan diskusi
c. Jenis-jenis konflik
d. Proses konflik; intensitas konflik
e. Manajemen konflik

DESAIN DAN STRUKTUR Mahasiswa dapat memahami dan dapat menjelaskan:

ORGANISASI a. Pengertian struktur organisasi
b. Desain organisasi umumnya: birokrasi; struktur
matriks
c. Alternatif desain baru: struktur tim; organisasi
virtual
d. Membedakan struktur: Model mekanistik vs
organik; berdasar strategi:
6. MANAJEMEN Mahasiswa dapat memahami dan dapat menjelaskan: Presentasi Papan tulis; Presentasi No 1.
PERUBAHAN DAN a. Dorongan untuk berubah Mahasiswa Laptop; LCD
STRESS DLM ORGNSS b. Mengelola rencana perubahan dan diskusi
c. Sumber hambatan untuk berubah dan cara
mengatasi No 1 & 3
d. Model perubahan tiga langkah dari Lewin
e. Action research
f. Pengembangan organisasi: definisi, teknik
g. Isu-isu kontemporer: Menstimulasi inovasi;;
menciptakan Learning Organization
h. Model stres dan pengelolaannya
Daftar Pustaka:
1. Robbins, S.P. & Judge, T.A. (2007). Organizational Behavior. Singapore: Prentice-Hall Inc.
2. Cushway, Barry dan Lodge, Derek (1995). Organizational Behavior and Design (Edisi Bahasa Indonesia). Jakarta: Elex Media
Computindo.
3. Tosi, H.L., Rizzo, J.R. & Carroll, S.J. (1990). Managing Organizational Behavior. New York: Harper Collins Publishers.