RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan Akuntansi

Kelas/semester : XI / 3
Alokasi Waktu : 15 @ 45 menit

Standar Kompetensi : 8. Mengelola Kartu Piutang

Kompetensi Dasar : 8.1. Mendiskripsikan pengelolaan kartu piutang
Indikator : 8.1.1. Mendiskripsikan pengertian piutang
8.1.2. Mendiskripsikan jenis-jenis piutang
8.1.3. Mendiskripsikan penyediaan bukti-bukti
transaksi yang mengakibatkan mutasi
piutang
8.1.4. Menyediakan peralatan yang dibutuhkan
dalam pengelolaan kartu piutang
8.1.5. Menjelaskan prosedur pencatatan
piutang

A. Tujuan Pembelajaran
Siswa dapat:
1 Menjelaskan pengertian piutang.
2 Menjelaskan jenis-jenis piutang.
3 Menjelaskan bukti-bukti transaksi yang mengakibatkan mutasi
piutang
4 Menjelaskan peralatan dalam pengelolaan kartu piutang
5 Menjelaskan prosedur pencatatan piutang

I. Materi Pembelajaran
1 Pengertian piutang.
2 Jenis-jenis piutang.
3 Bukti-bukti transaksi yang mengakibatkan mutasi piutang.
4 Peralatan dalam pengelolaan kartu piutang.
5 Prosedur pencatatan piutang.

III. Metode Pembelajaran

1. Ceramah
2. Tanya jawab
3. Demonstrasi

II. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

Pertemuan 1 (2 Jam @ 45 menit)

a. Kegiatan Awal
1. Apresepsi tentang pengertian piutang
2.Siswa menyiapkan alat dan bahan yang dibutuhkan dalam
proses pembelajaran
3. Mengabsen kehadiran siswa
4. Mengecek kebersihan dan kerapian kelas.

b. Kegiatan inti
Kegiatan Guru
1. Menjelaskan pengertian piutang dan jenis-jenis piutang.
2. Menanyakan kepada siswa mateti yang belum jelas.
3. Memberikan tugas latihan kepada siswa.
 2

Kegiatan Siswa
1. Memperhatikan penjelasan guru sambil membuat catatan-
catatan yang penting.
2. Membaca dan mempelajari materi pokok pada modul/
buku referensi.
3. Menanyakan hal-hal yang belum dimengerti dari
penjelasan guru maupun atau dari modul/buku referensi
yang dipergunakan.
4. Mengerjakan tugas yang diberikan guru.

c.Kegiatan Akhir
1. Guru menyimpulkan materi yang sudah diberikan
2. Siswa diberi tugas rumah dari guru.

Pertemuan 2 (3 Jam@ 45 menit)

a. Kegaiatan Awal
1. Apreseps tentang pengertian macam-macam bukti transaksi.
2. Siswa menyiapkan alat dan bahan yang dibutuhkan dalam
proses pembelajaran
3. Mengabsen kehadiran siswa
4. Mengecek kebersihan dan kerapian kelas.

b. Kegiatan inti
Kegiatan Guru
1. Menjelaskan bukti-bukti transaksi yang mengakibatkan
mutasi piutang.
2. Menjelaskan peralatan yang dibutuhkan dalam
pengelolaan kartu piutang

Kegiatan Siswa
1. Memperhatikan penjelasan guru sambil membuat catatan-
catatan yang penting.
2. Membaca dan mempelajari materi pokok pada modul/
buku referensi.
3. Menanyakan hal-hal yang belum dimengerti dari
penjelasan guru maupun atau dari modul/buku referensi
yang dipergunakan.
4. Mengerjakan tugas- yang diberikan guru

c. Kegiatan Akhir
1. Guru menyimpulkan materi yang sudah diberikan
2. Siswa mengerjakan tugas dari guru

Pertemuan 3 (2 Jam @ 45 menit)

a. Kegiatan Awal
1. Apresesi tentang data transaksi yang berkaitan dengan
mutasi piutang.
2. Siswa menyiapkan alat dan bahan yang dibutuhkan dalam
proses pembelajaran
3. Mengabsen kehadiran siswa
4. Mengecek kebersihan dan kerapian kelas.

b. Kegiatan inti
Kegiatan Guru
1. Menjelaskan cara pengisian kartu piutang
 3

2. Menyiapkan data transaksi yang berkaitan dengan

piutang
3. Membuat jurnal dari data transaksi yang berkaitan
dengan mutasi piutang.

Kegiatan Siswa
1. Memperhatikan penjelasan guru sambil membuat catatan-
catatan yang penting.
2. Membaca dan mempelajari materi pokok pada modul/
buku referensi.
3. Menanyakan hal-hal yang belum dimengerti dari
penjelasan guru maupun atau dari modul/buku referensi
yang dipergunakan.
4 Mengerjakan tugas- yang diberikan guru

c. Kegiatan Akhir
1. Guru menyimpulkan materi yang sudah diberikan
2. Siswa medapat tugas rumah dari guru untuk mengerjakan
soal PT.Dido.

Pertemuan 4 (2 Jam @ 45 menit )

a. Kegiatan Awal
1. Apresepsi tentang kartu piutang
2. Siswa menyiapkan alat dan bahan yang dibutuhkan dalam
proses pembelajaran
3. Mengabsen kehadiran siswa
4. Mengecek kebersihan dan kerapian kelas.

b. Kegiatan inti
Kegiatan Guru
1. Menjelaskan format kartu piutang.
2. Menjelaskan cara pengisian kartu piutang.
3. Menunjukkan format kartu piutang kepada siswa.
4. Memberikan tugas kepada siswa untuk membuat kartu
piutang

Kegiatan Siswa
1. Memperhatikan penjelasan guru sambil membuat catatan-
catatan yang penting.
2. Membaca dan mempelajari materi pokok pada modul/
buku referensi.
3. Menanyakan hal-hal yang belum dimengerti dari
penjelasan guru maupun atau dari modul/buku referensi
yang dipergunakan.
4. Mengerjakan tugas yang diberikan guru untuk membuat
kartu piutang.

c. Kegiatan Akhir
1. Guru menyimpulkan materi yang sudah diberikan.
2. Siswa mengerjakan tugas dari guru

Pertemuan 5 (4 Jam @ 45 menit )

a. Kegiatan Awal
1. Menjelaskan materi pokok pembelajaran
2. Siswa menyiapkan alat dan bahan yang dibutuhkan dalam
 4

proses pembelajaran
3. Mengabsen kehadiran siswa
4. Mengecek kebersihan dan kerapian kelas.

b. Kegiatan inti
Kegiatan Guru
1. Menjelaskan materi prosedur pencataan piutang dan cara
pengisian atau cara memasukkan ke katu piutang
2. Mencocokan tugas rumah PT. Dido
3. Memberikan tugas kepada siswa untuk membuat kartu
piutang PT. Dido.
4. Mencocokan hasil pekerjaan siswa PT.Dido.

Kegiatan Siswa
1. Memperhatikan penjelasan guru sambil membuat catatan-
catatan yang penting.
2. Membaca dan mempelajari materi pokok pada modul/
buku referensi.
3. Menanyakan hal-hal yang belum dimengerti dari
penjelasan guru maupun atau dari modul/buku referensi
yang dipergunakan.
4. Mengerjakan tugas PT. Dido yang diberikan guru
5. Mencocokan tugas yang dikerjakan dengan bantuan guru.

c. Kegiatan Akhir
1. Guru menyimpulkan materi yang sudah diberikan
2. Siswa dapat tugas rumah PD. Semerbak dari guru.

Pertemuan 6 (2 Jam@45 menit)

a. Kegiatan Awal
1. Mengabsen kehadiran siswa
2. Mengecek kebersihan dan kerapian kelas.
3. Menayakan kesulitan yang didapat dalam mengerjakan
tugas. PD. Semerbak.
4.. Siswa menyiapkan alat dan bahan yang dibutuhkan dalam
proses pembelajaran

b. Kegiatan inti
Kegiatan Guru
1. Mengadakan uji kompetensi dengan mengerjakan soal PD.
Cahaya Buana
2. Mengoreksi dan membahas hasil pekerjaan siswa dan
mengambil nilai.

Kegiatan Siswa
1. Melaksanakan uji kompetensi.
2. Bersama guru mengoreksi dan membahas hasil pekerjaan
siswa.

c. Kegiatan Akhir
1. Guru menyimpulkan ketuntasan nilai siswa
2. Siswa menilai ketuntasannya masing-masing

V. Sumber Belajar dan Media Pembelajaran

 5

1. Modul 5 Mediatama
2. Buku Referensi.
a. C.Wigati retno Astuti dan Cornelio Purwantini,Akuntansi
Keuangan.2003.Balai Pustaka.
b. Sumantri, Hendi, Akuntansi Keuangan. 1999.
Bandung:Armiko.
c. A.Hari Wahyudi dan Sihadi,Dasar-Dasar
Akuntansi.1995.Saudara
3. Media pembelajaran
d. Papan tulis/kapur
e. Kalkulator

VI Penilaian
1. Tehnik Penilaian : Pemberian tugas
2. Bentuk Instrument : Tes tertulis
3. Soal/Instrumen : Soal Essay.

SOAL EVALUASI

Soal Teori :
1 Apa perbedaan piutang dagang,piutang wesel,dan piutang jasa ?
2 Sebut dan jelaskan jenis-jenis Piutang. ?
3 Jelaskan Format dari kartu piutang dan cara atau prosedur
pengisiannya
4 Data transaksi apa saja yang berkaitan dengan mutasi piutang ?
5 Peralatan apa saja yang dibutuhkan dalam pencataan piutang ?

Soal Praktek :

Diambilkan dari data transaksi PD. Cahaya Buana.

KUNCI JAWABAN
Terlampir

NURMA PENILAIAN

NO NILAI NO NILAI NO NILAI NO NILAI

1 10 6 50
2 10
3 10
4 10
5 10

Total skor 100

Magelang 2009
Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
 6

Sri Suwarsi, S.H. Tri Wahyuni S.Pd.

Salis Rachmawati, S.Pd

Lilies Noviana W,S.Pd

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

SMK BHAKTI KARYA 1 MAGELANG
TAHUN PEMBELAJARAN 2009/2010
No:02
 7

Mata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan Akuntansi

Kelas/semester : XI / 3
Alokasi Waktu : 5 @ 45 menit
Standar Kompetensi : 8. Mengelola Kartu Piutang
Kompetensi Dasar : 8.2. Mengidentifikasikan data piutang
Indikator : 8.2.1. Mengidentifikasi data mutasi piutang
pelanggan
8.2.2. Mengidentifikasi data mutasi piutang lainnya

I. Tutujan Pembelajaran
Siswa dapat:
1. Mengidentifikasi data mutasi piutang pelanggann
2. Mengidentifikasi data mutasi piutang lainnya .

II. Materi Pembelajaran:

1. Mengidentifikasi data mutasi piutang pelanggan
2. Mengidentifikasi data mutasi piutang lainnya

III. Metode Pembelajaran:

1 Ceramah
2 Demonstrasi
3 Penugasan

IV. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

Peremuan 1 (3 jam @ 45 menit )

a. Kegiatan Awal
1. Apresepsi menanyakan kepada siswa macam-macam data
transaksi
2. Mengabsen kehadiran siswa
3. Mengecek kebersihan dan kerapian kelas.
4. Siswa menyiapkan alat dan bahan yang dibutuhkan dalam
proses pembelajaran

b. Kegiatan inti
Kegiatan Guru
1. Menjelaskan cara mengidentifikasi data mutasi piutang
pelanggan
2. Menjelaskan cara mengidentifikasi data mutasi piutang
lainnya
3. Menjelaskan piutang wesel.
4. Menunjukan menjelasksn perbedaan data mutasi piutang
pelanggan dengan data mutasi piutang lainnya.
5. Guru memberikan tugas latihan kepada siswa

Kegiatan Siswa
1. Memperhatikan penjelasan guru sambil membuat
catatan-catatan yang penting.
2. Membaca dan mempelajari materi pokok pada modul/
buku referensi.
3. Menanyakan hal-hal yang belum dimengerti dari
penjelasan guru maupun atau dari modul/buku referensi
yang dipergunakan.
 8

4. Mengerjakan tugas- yang diberikan guru

c. Kegiatan Akhir
1. Guru menyimpulkan materi yang sudah diberikan
2. Siswa mendapat untuk mengidentifikasi data piutang dari
PT. Dido

Peremuan Ke-dua ( 2jam @ 45 menit )

a. Kegiatan Awal
1. Apresepsi menanyakan kesulitan yang didapatkan dalam
mengidentifikasi data piutang PT. Dido.
2. Mengabsen kehadiran siswa.
3. Mengecek kebersihan dan kerapian kelas.
4. Siswa menyiapkan alat dan bahan yang dibutuhkan dalam
proses pembelajaran.

b. Kegiatan inti
Kegiatan Guru
1. Bersama dengan siswa mencocockkan hasil pekerjaan
siswa.
2. Memberikan soal untuk mengidentifikasi piutang
diambilkan data dari PD. Cahaya Buana.
3. Bersama dengan siswa mencocokan hasail pekerjaan PD.
Cahaya Buana.
4. Menjelaskan materi yang belum jelas.

Kegiatan Siswa
1. Mencocokkan hasil pekerjaan yang dibantu oleh guru.
2. Mengerjakan soal PD. Cahaya Buana.
3. Menanyakan hal-hal yang belum dimengerti dari
penjelasan guru maupun atau dari modul/buku referensi
yang dipergunakan.

c. Kegiatan Akhir
1. Guru membahas hasil pekerjaan siswa untuk diambil
nilainya siswa dan mengambil kesimpulan tentang hasil
pembahasan
2. Siswa memperhatikan dan membuat catatan-catatan
penting dari hasil pembahasan tersebut.

V. Sumber Belajar dan Media Pembelajaran

1. Modul 5 Mediatama
2. Buku Referensi.:
a. Sumantri, Hendi. Akuntansi Keuangan. 1999.
Bandung:Armiko.
b. Yusuf, Haryono, Dasa-Dasar Akuntansi.Jilid 2. 2005
Yogyakarta, STIE.
c. A.Hari Wahyudi dan Sihadi,Dasar-Dasar
Akuntansi.1995.Saudara
d. C.Wigati retno Astuti dan Cornelio Purwantini,Akuntansi
Keuangan.2003.Balai Pustaka.

3. Media pembelajaran’
a. Papan tulis/kapur
b. Kalkulator
 9

VI. Penilaian
1. Tehnik Penilaian : Pemberian tugas
2. Bentuk Instrument : Tes Tertulis
3. Soal/Instrumen : Soal Praktek.

SOAL EVALUASI
Soal terlampir
Diambilkan data transaksi PD. Cahaya Buana.

KUNCI JAWABAN
Terlampir

NORMA PENILAIAN
Soal No.1 = Score 100

Magelang Juli 2009

Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Sri Suwarsi, S.H. Tri Wahyuni, S.Pd

Lilies Noviana W. SPd

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

SMK BHAKTI KARYA 1 MAGELANG
TAHUN PEMBELAJARAN 2009/2010
No : 03
 10

Mata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan Akuntansi

Kelas/semester : XI / 3
Alokasi Waktu : 7 @ 45 menit
Standar Kompetensi : 8. Mengelola Kartu Piutang
Kompetensi Dasar : 8.3. Membukukan mutasi piutang ke kartu piutang
Indikator 8.3.1. Memverifikasi data mutasi piutang
8.3.2. Mengidentifikasi jumlah mutasi piutang
8.3.3. Membukukan data dan jumlah mutasi
piutang ke kartu piutang
8.3.4. Membukukan data mutasi piutang ke buku
jurnal
8.3.5. Memposting jurnal ke buku besar piutang
dagang

I. Tutujan Pembelajaran
Siswa dapat:
1. Memverifikasi data mutasi piutang
2. Mengidentifikasi jumlah mutasi piutang
3. Membukukan data dan jumlah mutasi piutang ke kartu piutang
4. Membukukan data mutasi piutang ke buku jurnal
5. Memposting jurnal ke buku besar piutang dagang

II. Materi Pembelajaran

1 ‘[tr5[

III. Metode Pembelajaran:

1. Ceramah
2. Demonstrasi
3. Penugasan

IV. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

Pertemuan 1 (3 Jam @ 45 Menit )

a. Kegiatan Awal
1. Apresepsi menayakan data yang berhubungan dengan
mutasi piutang
2. Siswa menyiapkan alat dan bahan yang dibutuhkan dalam
proses pembelajaran
3. Mengabsen kehadiran siswa dan mengecek kebersihan dan
kerapian kelas.
4. Menyampaikan tujuan pembelajaran

b. Kegiatan inti
Kegiatan Guru
1. Mejelaskan cara membukukan mutasi data kekartu
piutang,jumlah mutasi piutang dan cara m embukukan data
dan jumlah mutasi piutang ke kartu piutang
2. Memberikan tugas kepada untuk mengerjakan dari data
PD. Kautaman.
3. Menjelaskan materi yang belum jelas

Kegiatan Siswa
1. Memperhatikan penjelasan guru sambil membuat catatan-
catatan yang penting.
2. Membaca dan mempelajari materi pokok pada modul/
 11

buku referensi.
3. Menanyakan hal-hal yang belum dimengerti dari
penjelasan guru maupun atau dari modul/buku referensi
yang dipergunakan. PD. Kautaman yang diberikan guru

c. Kegiatan Akhir
1. Guru menyimpulkan materi yang sudah diberikan
2. Siswa mengerjakan tugas rumah melanjutkan PD
Kautaman bila belum selesai.

Pertemuan 2 ( 2 Jam@ 45 menit )

a. Kegiatan Awal
1. Apresepsi cara membukukan data kekartu piutang.
2. Siswa menyiapkan alat dan bahan yang dibutuhkan dalam
proses pembelajaran.
3. Mengabsen kehadiran siswa.
4. Mengecek kebersihan dan kerapian kelas.

b. Kegiatan inti
Kegiatan Guru
1 Mencocokan hasil pekerjaan siswa PD Kautaman.
2 Menanyakan materi yang belum jelas dan menerangkan
kembali materi-materi yang belum jelas.
3 Memberi latihan praktek kepada siswa.

Kegiatan Siswa
1. Memperhatikan penjelasan guru sambil membuat catatan-
catatan yang penting.
2. Membaca dan mempelajari materi pokok pada modul/
buku referensi.
3. Menanyakan hal-hal yang belum dimengerti dari
penjelasan guru maupun atau dari modul/buku referensi
yang dipergunakan.
4. Mengerjakan tugas yang diberikan guru PD. Kautaman.
5. Mencocokan hasil pekerjaan dengan bantuan guru.

c. Kegiatan Akhir
1. Guru mengambil nilai tugas dari hasil kerjaan PD.
Kautaman
2. Siswa mengerjakan tugas dari guru

Pertemuan 3 ( 2 Jam @ 45 menit )

a. Kegiatan Awal
1. Mengabsen kehadiran siswa dan Mengecek kebersihan dan
kerapian kelas.
2. Siswa menyiapkan alat dan bahan yang dibutuhkan untuk
ulangan pengambilan nilai uji kompetensi

b. Kegiatan inti
Kegiatan Guru
1 Memberikan soal data PD. Eka jaya
2 Mencocokan hasil ulangan dan untuk diambil nilainya
3 Memberitahukan keberhasilan siswa.
 12

Kegiatan Siswa
1. Bersama guru membahas soal ulangan
2. Mencocokan hasil ulangan
3. Mengerjakan soal PD. Eka Jaya untuk diambil nilainya,
4. Menanyakan hal-hal yang belum dimengerti dari
penjelasan guru maupun atau dari modul/buku referensi
yang dipergunakan.

a. Kegiatan Akhir
1. Guru menyimpulkan materi yang sudah diberikan
2. Guru mengambil nilai.

V. Sumber Belajar dan Media Pembelajaran

1. Modul 5 Mediatama
2. Buku Referensi.:
a. Sumantri, Hendi. Memahami Akuntansi SMK Seri B. 2005.
Bandung:Armiko.
b. C.Wigati retno Astuti dan Cornelio Purwantini,Akuntansi
Keuangan.2003.Balai Pustaka.
c. Yusuf, Haryono, Dasa-Dasar Akuntansi.Jilid 2.
2005.Yogyakarta, STIE.
d. A.Hari Wahyudi dan Sihadi,Dasar-Dasar
Akuntansi.1995.Saudara

3. Media pembelajaran
a. Papan tulis/kapur.
b. Kalkulator.
c. Format kartu piutang.

VI Penilaian
1 Tehnik Penilaian : Pemberian tugas
2 Bentuk Instrument : Tes praktek
3 Soal/Instrumen : Soal Praktek

SOAL EVALUASI

Soal Praktek data dari PD. EKA JAYA.

KUNCI JAWABAN

Terlampir

Magelang 2009
Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
 13

Sri Suwarsi, S.H. Tri Wahyuni, S.Pd.

Salist Rachmawati, S.Pd.

Lilies Noviana W , S.Pd.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

SMK BHAKTI KARYA 1 MAGELANG
TAHUN PEMBELAJARAN 2009/2010
No. 04
 14

Mata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan Akuntansi

Kelas/semester : XI / 3
Alokasi Waktu : 5 @ 45 menit
Standar Kompetensi : 8. Mengelola Kartu Piutang
Kompetensi Dasar : 8.4. Melakukan konfirmasi saldo piutang
Indikator : 8.4.1. Mengidentifikasi Nama, alamat dan jumlah
piutang
8.4.2. Melaksanakan pengiriman Surat konfirmasi
piutang kepada pelanggan
8.4.3. Menganalisis dan mengarsipkan jawaban
surat konfirmasi.
8.4.4. Menghitung cadangan kerugian piutang

I. Tujuan Pembelajaran
Siswa dapat:
1. Mengidentifikasi Nama, alamat dan jumlah piutang
2. Melaksanakan pengiriman Surat konfirmasi piutang kepada
pelanggan
3. Menganalisis dan mengarsipkan jawaban surat konfirmasi
4. Menghitung cadangan kerugian piutang

II. Materi Pembelajaran

1. Mengidentifikasi Nama, alamat dan jumlah piutang
2. Melaksanakan pengiriman Surat konfirmasi piutang kepada
pelanggan
3.Menganalisis dan mengarsipkan jawaban surat konfirmasi

III. Metode Pembelajaran:

2.Ceramah.
3.Tanya jawab.
4.Demonstrasi.
5.Praktek.

III. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

Pertemuan 1 ( 3 Jam @ 45 menit)

a. Kegiatan Awal
1. Apresepsi tentang pengertian piutang, kartu piutang dan
saldo piutang.
2. Siswa menyiapkan alat dan bahan yang dibutuhkan dalam
proses pembelajaran
3. Mengabsen kehadiran siswa
4. Mengecek kebersihan dan kerapian kelas.

b. Kegiatan inti
Kegiatan Guru
1. Menjelaskan cara mengidentifikasi nama, alamat debitur
dan jumlah piutang
2. Menjelaskan cara membuat surat konfirnasi piutang kepada
pelangan
3. Menjelaskan cara menganalisis dan mengarsipkan jawaban
dari surat konfirmasi.
4. Menjelaskan cara mennghitung cadangan kerugian piutang
5. Menunjukkan contoh surat konfirmasi piutang.
6. Memberikan tugas kepada siswa untuk membuat surat
konfirmasi debitur dari data PT. Dido
 15

Kegiatan Siswa
1. Memperhatikan penjelasan guru sambil membuat catatan-
catatan yang penting.
2. Membaca dan mempelajari materi pokok pada modul/
buku referensi.
3. Menanyakan hal-hal yang belum dimengerti dari
penjelasan guru maupun atau dari modul/buku referensi
yang dipergunakan.
4. Mengerjakan tugas membuat surat konfirmasi piutang.
yang diberikan guru

c.Kegiatan Akhir
1. Guru menyimpulkan materi yang sudah diberikan
2. Siswa diberi tugas rumah dari guru untuk membuat tugas
dari data PD. Semerbak.

Pertemuan 3 ( 2 Jam @ 45 menit )

a. Kegiatan Awal
1. Mengabsen kehadiran siswa
2. Mengecek kebersihan dan kerapian kelas.
3. Menayakan kesulitan yang didapat dalam mengerjakan
tugas. PD. Semerbak.
4.. Siswa menyiapkan alat dan bahan yang dibutuhkan untuk
persiapan ulangan.

b. Kegiatan inti
Kegiatan Guru
1. Mengadakan uji kompetensi dengan mengerjakan soal PD.
Cahaya Buana untuk membuat surat konfirmasi.
2. Mengoreksi dan membahas hasil pekerjaan siswa dan
mengambil nilai.

Kegiatan Siswa
1. Melaksanakan uji kompetensi.
2. Bersama guru mengoreksi dan membahas hasil pekerjaan
siswa.
3. Menanyakan hal-hal yang belum dimengerti dari
penjelasan guru maupun atau dari modul/buku referensi
yang dipergunakan.

c. Kegiatan Akhir
1. Guru menyimpulkan ketuntasan nilai siswa
2. Siswa menilai ketuntasannya masing-masing

V. Sumber Belajar dan Media Pembelajaran:

1. Modul 5 Mediatama
2. Buku Referensi.:
a. C.Wigati retno Astuti dan Cornelio Purwantini,Akuntansi
Keuangan.2003.Balai Pustaka.
b. Sumantri, Hendi, Akuntansi Keuangan. 1999.
Bandung:Armiko.
c. A.Hari Wahyudi dan Sihadi,Dasar-Dasar
Akuntansi.1995.Saudara
d. Yusuf, Haryono, Dasa-Dasar Akuntansi.Jilid 2.
2005.Yogyakarta, STIE.
 16

3. Media pembelajaran
a. Papan tulis/kapur
b. Kalkulator
c. Format contoh surat konfirmasi piutang

VI. Penilaian
1. Tehnik Penilaian : Pemberian tugas
2. Bentuk Instrument : Tes tertulis dan praktek
3. Soal/Instrumen : Soal Essay.

SOAL EVALUASI

Soal Teori
1. Apa yang dimaksud konfirmasi piutang ?
2. Apa kegunaan atau tujuan pembuatankonfirmasi piutang ?
3. Sebutkan bentuk-bentuk konfirmasi piutang ?
4. Jelaskan mengenahi konfirmasi saldo piutang akhir bulan ?
5.Buatlah bagan prosedur pembuatan konfirmasi saldo piutang ?
Jelaskan !

Soal Praktek :
Diambilkan dari data transaksi PD. Cahaya Buana.

KUNCI JAWABAN
Terlampir

NURMA PENILAIAN

NO NILAI NO NILAI NO NILAI NO NILAI

1 10 6 50
2 10
3 10
4 10
5 10

Total skor 100

Magelang 2009
Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Sri Suwarsi, S.H. Tri Wahyuni S.Pd.

 17

Salis Rachmawati, S.Pd

Lilies Noviana W. S.Pd.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

SMK BHAKTI KARYA 1 MAGELANG
TAHUN PEMBELAJARAN 2009/2010
No. 05
 18

Mata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan Akuntansi

Kelas/semester : XI / 3
Alokasi Waktu : 5 @ 45 menit
Standar Kompetensi : 8. Mengelola Kartu Piutang
Kompetensi Dasar : 8.5. Menyusun laporan piutang
Indikator : 8.5.1. Mengidentifikasi kartu piutang yang sudah
dikonfirmasi.
8.5.2. Menverifikasi kartu piutang yang sudah
dikonfirmasi.
8.5.3. Menyajikan laporan rekapitulasi piutang
sesuai dengan format yang ditetapkan.

I. Tujuan Pembelajaran
Siswa dapat:
1. Mengidentifikasi kartu piutang yang sudah dikonfirmasi.
2 Menverifikasi kartu piutang yang sudah dikonfirmasi
3. Menyajikan laporan rekapitulasi piutang sesuai dengan format yang
ditetapkan.
\\
II. Materi Pembelajaran
1. Mengidentifikasi kartu piutang yang sudah dikonfirmasi.
2 Menverifikasi kartu piutang yang sudah dikonfirmasi
3. Menyajikan laporan rekapitulasi piutang sesuai dengan format yang
ditetapkan.

III. Metode Pembelajaran

1. Ceramah.
2. Tanya jawab.
3. Demonstrasi.
4. Praktek.

IV. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

Pertemuan 1 (3 Jam @ 45 menit)

a. Kegiatan Awal
1. Apresepsi tentang konfirmasi saldo piutang kepada
pelangan.
2. Siswa menyiapkan alat dan bahan yang dibutuhkan dalam
proses pembelajaran
3. Mengabsen kehadiran siswa
4. Mengecek kebersihan dan kerapian kelas.

b. Kegiatan inti
Kegiatan Guru
1. Menjelaskan cara mengidentifikasi dan menverivikasi
kartu piutang yang sudah dikonfirmasi.
2. Menjelaskan cara membuat laporan rekapitulasi piutang
yang sudah dikonfirmasi.
3. Menunjukkan contoh laporan piutang yang sudah
dikonfirmasi.
4. Menanyakan materi yang belum jelas.
5. Memberikan tugas kepada siswa untuk membuat laporan
piutang yang sudah di konfirmasi kepelanggan dari data
PT. Dido, PD. Cahaya Buana.
 19

Kegiatan Siswa
1. Memperhatikan penjelasan guru sambil membuat catatan-
catatan yang penting.
2. Membaca dan mempelajari materi pokok pada modul/
buku referensi.
3. Menanyakan hal-hal yang belum dimengerti dari
penjelasan guru maupun atau dari modul/buku referensi
yang dipergunakan.
4. Mengerjakan tugas membuat laporan piutang. yang
diberikan guru

c. Kegiatan Akhir
1. Guru menyimpulkan materi yang sudah diberikan
2. Siswa diberi tugas rumah dari guru untuk membuat tugas
dari data PD. Semerbak.

Pertemuan 2 ( 2 Jam @ 45 menit )

a. Kegiatan Awal
1. Mengabsen kehadiran siswa
2. Mengecek kebersihan dan kerapian kelas.
3. Menayakan kesulitan yang didapat dalam mengerjakan
tugas. PD. Semerbak.
4.. Siswa menyiapkan alat dan bahan yang dibutuhkan untuk
persiapan ulangan.

b. Kegiatan inti
Kegiatan Guru
1. Mengadakan uji kompetensi dengan mengerjakan soal UD.
Batik Muntilan
2. Mengoreksi dan membahas hasil pekerjaan siswa dan
mengambil nilai.

Kegiatan Siswa
1. Melaksanakan uji kompetensi.
2. Bersama guru mengoreksi dan membahas hasil pekerjaan
siswa.
3. Menanyakan hal-hal yang belum dimengerti dari
penjelasan guru maupun atau dari modul/buku referensi
yang dipergunakan.

c. Kegiatan Akhir
1. Guru menyimpulkan ketuntasan nilai siswa
2. Siswa menilai ketuntasannya masing-masing

V. Sumber Belajar dan Media Pembelajaran:

1. Modul 5 Mediatama
2. Buku Referensi.:
a. C.Wigati retno Astuti dan Cornelio Purwantini,Akuntansi
Keuangan.2003.Balai Pustaka.
b. Sumantri, Hendi, Akuntansi Keuangan. 1999.
Bandung:Armiko.
c. A.Hari Wahyudi dan Sihadi,Dasar-Dasar
Akuntansi.1995.Saudara
d. Yusuf, Haryono, Dasa-Dasar Akuntansi.Jilid 2.
2005.Yogyakarta, STIE.
 20

3. Media pembelajaran
a. Papan tulis/kapur
b. Kalkulator
c. Format contoh surat konfirmasi piutang dan laporan piutang

VI. Penilaian
1. Tehnik Penilaian : Pemberian tugas
2. Bentuk Instrument : Tes tertulis dan praktek
3. Soal/Instrumen : Soal Essay

Soal Praktek :

Diambilkan dari data transaksi PD. Cahaya Buana.

KUNCI JAWABAN
Terlampir

NURMA PENILAIAN

NO NILAI NO NILAI NO NILAI NO NILAI

1
2
3
4
5

Total skor 100

Magelang 2009
Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Sri Suwarsi, S.H. Tri Wahyuni S.Pd.

Salis Rachmawati, S.Pd

Lilies Noviana W, S.Pd.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

SMK BHAKTI KARYA 1 MAGELANG
TAHUN PEMBELAJARAN 2009/2010
No. 01

Mata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan Akuntansi

Kelas/semester : XI / 3
Alokasi Waktu : 19 @ 45 menit
 21

Standar Kompetensi : 9. Mengelola Kartu Hutang

Kompetensi Dasar : 9.1. Mendiskripsikan pengelolaan kartu hutang
Indikator : 9.1.1. Menyediakan peralatan yang dibutuhkan
untuk pengelolaan utang tersedia
9.1.2. Menyediakan data transaksi hutang
9.1.3. Mediskripsikan pengertian hutang
9.1.4. Mendiskripsikan jenis-jenis hutang
9.1.5. Menjelaskan prosedur pengelolaan kartu
hutang

I . Tujuan Pembelajaran
Siswa dapat:
1. Menyediakan peralatan yang dibutuhkan untuk pengelolaan
utang tersedia
2. Menyediakan data transaksi hutang.
3. Mediskripsikan pengertian hutang.
4. Mendiskripsikan jenis-jenis hutang.
5. Menjelaskan prosedur pengelolaan kartu hutang

II. Materi Pembelajaran

1. Menyediakan peralatan yang dibutuhkan untuk pengelolaan utang
dan data transaksi utang .
2. Mendiskripsikan pengertian hutang dan jenis-jenis hutang.
3.Menjelaskan prosedur pengelolaan kartu hutang.

III. Metode Pembelajaran

1. Ceramah
2. Tanya jawab
3. Demonstrasi

IV. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

Pertemuan 1 (2 Jam @ 45 menit)

a. Kegiatan Awal
1. Apreseps tentang pengertian piutang
2. Siswa menyiapkan alat dan bahan yang dibutuhkan dalam
proses pembelajaran
3. Mengabsen kehadiran siswa
4. Mengecek kebersihan dan kerapian kelas.

b. Kegiatan inti
Kegiatan Guru
1. Menjelaskan pengertian piutang dan jenis-jenis piutang.
2. Memberikan tugas kepada siswa.

Kegiatan Siswa
1. Memperhatikan penjelasan guru sambil membuat catatan-
catatan yang penting.
2. Membaca dan mempelajari materi pokok pada modul/
buku referensi.
3. Menanyakan hal-hal yang belum dimengerti dari
penjelasan guru maupun atau dari modul/buku referensi
yang dipergunakan.
4. Mengerjakan tugas yang diberikan guru.

c. Kegiatan Akhir
1. Guru menyimpulkan materi yang sudah diberikan
2. Siswa diberi tugas rumah dari guru.
 22

Pertemuan 2 (3 Jam@ 45 menit)

a. Kegaiatan Awal
1. Apreseps tentang pengertian macam-macam bukti transaksi.
2. Siswa menyiapkan alat dan bahan yang dibutuhkan dalam
proses pembelajaran
3. Mengabsen kehadiran siswa
4. Mengecek kebersihan dan kerapian kelas.

b. Kegiatan inti
Kegiatan Guru
1. Menjelaskan bukti-bukti transaksi yang mengakibatkan
mutasi piutang.
2. Menjelaskan peralatan yang dibutuhkan dalam pengelolaan
kartu piutang

Kegiatan Siswa
1. Memperhatikan penjelasan guru sambil membuat catatan-
catatan yang penting.
2. Membaca dan mempelajari materi pokok pada modul/
buku referensi.
3. Menanyakan hal-hal yang belum dimengerti dari
penjelasan guru maupun atau dari modul/buku referensi
yang dipergunakan.
4. Mengerjakan tugas yang diberikan guru.

c. Kegiatan Akhir
1. Guru menyimpulkan materi yang sudah diberikan
2. Siswa mengerjakan tugas dari guru

Pertemuan 3 (2 Jam @ 45 menit)

a. Kegiatan Awal
1. Apresesi tentang data transaksi yang berkaitan dengan
mutasi piutang.
2. Siswa menyiapkan alat dan bahan yang dibutuhkan dalam
proses pembelajaran
3. Mengabsen kehadiran siswa
4. Mengecek kebersihan dan kerapian kelas.

b. Kegiatan inti
Kegiatan Guru
1. Menjelaskan cara pengisian kartu piutang
2. Menyiapkan data transaksi yang berkaitan dengan piutang
3. Membuat jurnal dari data transaksi yang berkaitan dengan
mutasi piutang.

Kegiatan Siswa
1. Memperhatikan penjelasan guru sambil membuat catatan-
catatan yang penting.
2. Membaca dan mempelajari materi pokok pada modul/
buku referensi.
3. Menanyakan hal-hal yang belum dimengerti dari
penjelasan guru maupun atau dari modul/buku referensi
yang dipergunakan.
4 Mengerjakan tugas- yang diberikan guru
 23

c. Kegiatan Akhir
1. Guru menyimpulkan materi yang sudah diberikan
2. Siswa medapat tugas rumah dari guru untuk mengerjahan
soal PT.Dido.

Pertemuan 4 (2 Jam @ 45 menit )

a. Kegiatan Awal
1. Apresepsi tentang kartu piutang
2. Siswa menyiapkan alat dan bahan yang dibutuhkan dalam
proses pembelajaran
3. Mengabsen kehadiran siswa
4. Mengecek kebersihan dan kerapian kelas.

b. Kegiatan inti
Kegiatan Guru
5. Menjelaskan format kartu piutang.
6. Menjelaskan cara pengisian kartu piutang.
7. Menunjukkan format kartu piutang kepada siswa.
8. Memberikan tugas kepada siswa untuk membuat kartu
piutang
9.
Kegiatan Siswa
1. Memperhatikan penjelasan guru sambil membuat catatan-
catatan yang penting.
2. Membaca dan mempelajari materi pokok pada modul/
buku referensi.
3. Menanyakan hal-hal yang belum dimengerti dari
penjelasan guru maupun atau dari modul/buku referensi
yang dipergunakan.
4. Mengerjakan tugas yang diberikan guru untuk membuat
kartu piutang.

c. Kegiatan Akhir
1. Guru menyimpulkan materi yang sudah diberikan
2. Siswa mengerjakan tugas dari guru

Pertemuan 5 (4 Jam @ 45 menit )

a. Kegiatan Awal
1. Menjelaskan materi pokok pembelajaran
2. Siswa menyiapkan alat dan bahan yang dibutuhkan dalam
proses pembelajaran
3. Mengabsen kehadiran siswa
4. Mengecek kebersihan dan kerapian kelas.

b. Kegiatan inti
Kegiatan Guru
1. Menjelaskan materi prosedur pencataan piutang dan cara
pengisian atau cara memasukkan ke katu piutang
2. Mencocokan tugas rumah PT. Dido
3. Memberikan tugas kepada siswa untuk membuat kartu
piutang PT. Dido.
4. Mencocokan hasil pekerjaan siswa PT.Dido

Kegiatan Siswa
1. Memperhatikan penjelasan guru sambil membuat catatan-
 24

catatan yang penting.

2. Membaca dan mempelajari materi pokok pada modul/
buku referensi.
3. Menanyakan hal-hal yang belum dimengerti dari
penjelasan guru maupun atau dari modul/buku referensi
yang dipergunakan.
4. Mengerjakan tugas PT. Dido yang diberikan guru
5. Mencocokan tugas yang dikerjakan dengan bantuan guru.

c. Kegiatan Akhir
1. Guru menyimpulkan materi yang sudah diberikan
2. Siswa dapat tugas rumah PD. Semerbak dari guru.

Pertemuan 6 (2 Jam@45 menit)

a. Kegiatan Awal
1. Mengabsen kehadiran siswa
2. Mengecek kebersihan dan kerapian kelas.
3. Menayakan kesulitan yang didapat dalam mengerjakan
tugas. PD. Semerbak.
4.. Siswa menyiapkan alat dan bahan yang dibutuhkan dalam
proses pembelajaran

b. Kegiatan inti
Kegiatan Guru
1. Mengadakan uji kompetensi dengan mengerjakan soal PD.
Cahaya Buana
2. Mengoreksi dan membahas hasil pekerjaan siswa dan
mengambil nilai.

Kegiatan Siswa
1. Melaksanakan uji kompetensi.
2. Bersama guru mengoreksi dan membahas hasil pekerjaan
siswa.
3. Menanyakan hal-hal yang belum dimengerti dari
penjelasan guru maupun atau dari modul/buku referensi
yang dipergunakan.

c. Kegiatan Akhir
1. Guru menyimpulkan ketuntasan nilai siswa
2. Siswa menilai ketuntasannya masing-masing

V. Sumber Belajar dan Media Pembelajaran:

1. Modul 5 Mediatama
2. Buku Referensi.:
a. C.Wigati retno Astuti dan Cornelio Purwantini,Akuntansi
Keuangan.2003.Balai Pustaka.
b. Sumantri, Hendi, Akuntansi Keuangan. 1999.
Bandung:Armiko.
c. A.Hari Wahyudi dan Sihadi,Dasar-Dasar
Akuntansi.1995.Saudara
3. Media pembelajaran
a. Papan tulis/kapur.
b. Kalkulator.
c. Format kartu hutang.

VII. Penilaian
1. Tehnik Penilaian : Pemberian tugas
 25

2. Bentuk Instrument : Tes tertulis

5. Soal/Instrumen : Soal Essay.

SOAL EVALUASI
Soal Teori :
1. Apa perbedaan piutang jangka pendek dan hutang jangka panjang ?
2. Sebut dan jelaskan jenis-jenis hutang jangka panjang dan hutang
jangka pendek ?
3. Jelaskan Format dari kartu hutang dan cara atau prosedur
pengisiannya?
4. Data transaksi apa saja yang berkaitan dengan hutang ?
5. Jelaskan perbedaan metode account payable dan voucer payable
dalam pencatatan kartu hutang ?
Soal Praktek :
Diambilkan dari data transaksi PD. Cahaya Buana.

KUNCI JAWABAN
Terlampir

NURMA PENILAIAN

NO NILAI NO NILAI NO NILAI NO NILAI

1 10 6 50
2 10
3 10
4 10
5 10

Total skor 100

Magelang 2009
Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Sri Suwarsi, S.H. Tri Wahyuni S.Pd.

Salis Rachmawati, S.Pd

Lilies Noviana W,S.Pd

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

SMK BHAKTI KARYA 1 MAGELANG
TAHUN PEMBELAJARAN 2009/2010
No. 02

Mata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan Akuntansi

Kelas/semester : XI / 3
Alokasi Waktu : 5 @ 45 menit
 26

Standar Kompetensi : 9. Mengelola Kartu Hutang

Kompetensi Dasar : 9.2. Mendiskripsikan pengelolaan kartu piutang
Indikator : 9.2.1. Mengidentifikasi Saldo awal utang pada kartu
hutang.
9.2.2. Mengidentifikasi data mutasi hutang.

I. Tujuan Pembelajaran.
Siswa dapat:
1.Mengidentifikasi Saldo awal utang pada kartu utang.
2. Mengidentifikas Data mutasi utang kreditur.

II. Materi Pembelajaran

1. Mengidentifikasi Saldo awal utang pada kartu utang.
2. Mengidentifikasi data mutasi utang kreditur.
3. Jurnal pembelian dan jurnal kas keluar.

III. Metode Pembelajaran

1. Ceramah
2. Tanya jawab
3. Demonstrasi
4. Praktek

VI. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

Pertemuan 1 (2 Jam @ 45 menit)

a. Kegiatan Awal
1. Apresepsi tentang daftar saldo hutang.
2.Siswa menyiapkan alat dan bahan yang dibutuhkan dalam
proses pembelajaran
3. Mengabsen kehadiran siswa
4. Mengecek kebersihan dan kerapian kelas.

b. Kegiatan inti
Kegiatan Guru
1. Menjelaskan daftar saldo awal hutang dan data transaksi
yang bekaitan dengan kartu hutang.
2. Menunjukan kepada siswa cara memasukkan daftar saldo
awal hutang ke kartu hutang.
3. Menanyakan kepada siswa mateti yang belum jelas
4. Memberikan tugas latihan kepada siswa.

Kegiatan Siswa
1. Memperhatikan penjelasan guru sambil membuat catatan-
catatan yang penting.
2. Membaca dan mempelajari materi pokok pada modul/
buku referensi.
3. Menanyakan hal-hal yang belum dimengerti dari
penjelasan guru maupun atau dari modul/buku referensi
yang dipergunakan.
4. Mengerjakan tugas yang diberikan guru.

c. Kegiatan Akhir
1. Guru menyimpulkan materi yang sudah diberikan
2. Siswa diberi tugas rumah dari guru.

Pertemuan 2 ( 2 Jam @ 45 menit )

a. Kegaiatan Awal
1. Apreseps data yang berkaitan dengan hutang transaksi.
 27

2. Siswa menyiapkan alat dan bahan yang dibutuhkan dalam

proses pembelajaran
3. Mengabsen kehadiran siswa
4. Mengecek kebersihan dan kerapian kelas.

b. Kegiatan inti
Kegiatan Guru
1. Menjelaskan bukti-bukti transaksi yang mengakibatkan
mutasi hutang data transaksi yang berkaitan dengan mutasi
hutang dan catatan akuntansi hutang.
2. Memberikan tugas dengan data transaksi PT.Dido.

Kegiatan Siswa
1. Memperhatikan penjelasan guru sambil membuat catatan-
catatan yang penting.
2. Membaca dan mempelajari materi pokok pada modul/
buku referensi.
3. Menanyakan hal-hal yang belum dimengerti dari
penjelasan guru maupun atau dari modul/buku referensi
yang dipergunakan.
4. Mengerjakan tugas PT. Dido yang diberikan guru.

c. Kegiatan Akhir
1. Guru menyimpulkan materi yang sudah diberikan
2. Siswa melanjutkan mengerjakan tugas rumah PT. Dido dari
guru.

V. Sumber Belajar dan Media Pembelajaran:

2. Modul 5 Mediatama
3. Buku Referensi.:
a. C.Wigati retno Astuti dan Cornelio Purwantini,Akuntansi
Keuangan.2003.Balai Pustaka.
b. Sumantri, Hendi, Akuntansi Keuangan. 1999.
Bandung:Armiko.
c. A.Hari Wahyudi dan Sihadi,Dasar-Dasar
Akuntansi.1995.Saudara
4. Media pembelajaran
a. Papan tulis/kapur.
b. Kalkulator.
c. Kartu hutang.

VI Penilaian
1. Tehnik Penilaian : Pemberian tugas
2. Bentuk Instrument : Tes lisan
3.Soal/Instrumen : Soal Essay.

Magelang 2009
Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Sri Suwarsi, S.H. Tri Wahyuni S.Pd.

 28

Salis Rachmawati, S.Pd

Lilies Noviana W,S.Pd

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

SMK BHAKTI KARYA 1 MAGELANG
TAHUN PEMBELAJARAN 2009/2010
No : 03

Mata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan Akuntansi

Kelas/semester : XI / 3
Alokasi Waktu : 8 @ 45 menit
 29

Standar Kompetensi : 9. Mengelola Kartu Hutang

Kompetensi Dasar : 9.3. Membukukan mutasi piutang ke kartu piutang
Indikator : 9.3.1. Memverifikasi data mutasi hutang.
9.3.2. Mengidentifikasi jumlah mutasi hutang.
9.3.3. Membukukan data dan jumlah mutasi hutang
ke kartu hutang

I. Tutujan Pembelajaran
Siswa dapat :
1. Memverifikasi data mutasi hutang
2. Mengidentifikasi jumlah mutasi piutang
3. Membukukan data dan jumlah mutasi hutang ke kartu hutang

II. Materi Pembelajaran

1. Memverifikasi data mutasi hutang
2. Mengidentifikasi jumlah mutasi hutang
3. Membukukan data dan jumlah mutasi hutang ke kartu hutang

III. Metode Pembelajaran:

1. Ceramah
2. Demonstrasi
3. Penugasan
4. Praktek

IV. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

Pertemuan 1 (2 Jam @ 45 Menit )

a. Kegiatan Awal
1. Apresepsi menayakan data yang berhubungan dengan
mutasi hutang.
2. Siswa menyiapkan alat dan bahan yang dibutuhkan dalam
proses pembelajaran
3. Mengabsen kehadiran siswa dan mengecek kebersihan dan
kerapian kelas.
4. Menyampaikan tujuan pembelajaran

b. Kegiatan inti
Kegiatan Guru
1. Mejelaskan cara membukukan mutasi data kekartu
piutang,jumlah mutasi piutang dan cara membukukan data
dan jumlah mutasi hutang ke kartu hutang.
2. Memberikan tugas kepada untuk mengerjakan dari data PT
Dido .
3. menanyakan materi yang belum jelas.

Kegiatan Siswa
1. Memperhatikan penjelasan guru sambil membuat catatan-
catatan yang penting.
2. Membaca dan mempelajari materi pokok pada modul/
buku referensi.
3. Menanyakan hal-hal yang belum dimengerti dari
penjelasan guru maupun atau dari modul/buku referensi
yang dipergunakan.
4. Mengerjakan tugas PT.Dido yang diberikan guru

c. Kegiatan Akhir
 30

1. Guru menyimpulkan materi yang sudah diberikan

2. Siswa mengerjakan tugas rumah melanjutkan PT.Dido.

Pertemuan 2 ( 2 Jam@ 45 menit )

a. Kegiatan Awal
1. Apresepsi cara membukukan data kekartu piutang.
2. Siswa menyiapkan alat dan bahan yang dibutuhkan dalam
proses pembelajaran.
3. Mengabsen kehadiran siswa.
4. Mengecek kebersihan dan kerapian kelas.

b. Kegiatan inti
Kegiatan Guru
1. Mencocokan hasil pekerjaan siswa PT Dido
2. Menanyakan materi yang belum jelas dan menerangkan
kembali materi-materi yang belum jelas.
3. Menjelaskan materi yang belum jelas .
3. Memberi latihan praktek kepada siswa PD. Kautaman.

Kegiatan Siswa
1. Memperhatikan penjelasan guru sambil membuat catatan-
catatan yang penting.
2. Mencocokan pekerjaan latihan PT.Dido.
3. Menanyakan hal-hal yang belum dimengerti dari
penjelasan guru maupun atau dari modul/buku referensi
yang dipergunakan.
4. Mengerjakan tugas yang diberikan guru PD. Kautaman.
5. Mencocokan hasil pekerjaan dengan bantuan guru.

c. Kegiatan Akhir
1. Guru mengambil nilai tugas dari hasil kerjaan PD.
Kautaman
2. Siswa mengerjakan tugas dari guru

Pertemuan 3 ( 2 Jam@ 45 menit )

a. Kegiatan Awal
1. Apresepsi cara membukukan data kekartu piutang.
2. Siswa menyiapkan alat dan bahan yang dibutuhkan dalam
proses pembelajaran.
3. Mengabsen kehadiran siswa.
4. Mengecek kebersihan dan kerapian kelas.

b. Kegiatan inti
Kegiatan Guru
1. Memberikan tugas latihan praktek PD. Eka Jaya.
2. Menanyakan materi yang belum jelas dan menerangkan
kembali materi-materi yang belum jelas.
3. Menjelaskan materi yang belum jelas .
4. Besama siswa menbahas dan mencocokan hasil latihan
PD.Eka Jaya.

Kegiatan Siswa
1. Memperhatikan penjelasan guru sambil membuat catatan-
catatan yang penting.
2. Mengerjakan tugas yang diberikan guru PD. Eka Jaya..
3. Mencocokan pekerjaan latihan PD. Eka jaya
 31

c. Kegiatan Akhir
1. Guru mengambil nilai tugas dari hasil kerjaan PD. Eka jaya
2. Siswa mendapat tugas rumah dari guru

Pertemuan 4 ( 2 Jam @ 45 menit )

a. Kegiatan Awal
1. Mengabsen kehadiran siswa dan Mengecek kebersihan dan
kerapian kelas.
2. Siswa menyiapkan alat dan bahan yang dibutuhkan untuk
ulangan pengambilan nilai uji kompetensi

b. Kegiatan inti
Kegiatan Guru
1. Memberikan soal data PD. Semerbak.
2. Mencocokan hasil ulangan dan untuk diambil nilainya
3. Memberitahukan keberhasilan siswa.

Kegiatan Siswa
1. Bersama guru membahas soal ulangan
2. Mencocokan hasil ulangan
3. Mengerjakan soal PD. Semerbak untuk diambil nilainya,
4. Menanyakan hal-hal yang belum dimengerti dari
penjelasan guru maupun atau dari modul/buku referensi
yang dipergunakan.

Kegiatan Akhir
1. Guru menyimpulkan materi yang sudah diberikan
2. Guru mengambil nilai.

V. Sumber Belajar dan Media Pembelajaran

4. Modul 5 Mediatama
5. Buku Referensi.:
a. Sumantri, Hendi. Memahami Akuntansi SMK Seri B. 2005.
Bandung:Armiko.
b. C.Wigati retno Astuti dan Cornelio Purwantini,Akuntansi
Keuangan.2003.Balai Pustaka.
c. Yusuf, Haryono, Dasa-Dasar Akuntansi.Jilid 2.
2005.Yogyakarta, STIE.
d. A.Hari Wahyudi dan Sihadi,Dasar-Dasar
Akuntansi.1995.Saudara

6. Media pembelajaran
a. Papan tulis/kapur.
b. Kalkulator.
c. Format kartu piutang.

VI Penilaian
4 Tehnik Penilaian : Pemberian tugas
5 Bentuk Instrument : Tes praktek
6 Soal/Instrumen : Soal Praktek
guru

SOAL EVALUASI
 32

Soal Praktek data dari PD. SEMERBAK

KUNCI JAWABAN

Terlampir

Magelang
2009
Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Sri Suwarsi, S.H. Tri Wahyuni S.Pd.

Salis Rachmawati, S.Pd

Lilies Noviana W,S.Pd

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

SMK BHAKTI KARYA 1 MAGELANG
TAHUN PEMBELAJARAN 2009/2010
No. 04

Mata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan Akuntansi

Kelas/semester : XI / 3
Alokasi Waktu : 5 @ 45 menit
 33

Standar Kompetensi : 9. Mengelola Kartu Hutang

Kompetensi Dasar : 9.4. Menyusun laporan piutang
Indikator : 9.4.1. Mengidentifikasi saldo akhir pada kartu
hutang yang telah dikonfirmasi.
9.4.2. Menverifikasi saldo akhir pada kartu hutang
yang telah dikonfirmasi.
9.4.3. Menyajikan laporan rekapitulasi hutang
sesuai dengan format yang ditetapkan.

I. Tujuan Pembelajaran
Siswa dapat:
1. Mengidentifikasi saldo akhir pada kartu hutang yang telah
dikonfirmasi.
2 Menverifikasi saldo akhir pada kartu hutang yang telah
dikonfirmasi
3. Menyajikan laporan rekapitulasi hutang sesuai dengan format yang
ditetapkan.
\\
II. Materi Pembelajaran
1. Mengidentifikasi kartu hutang yang sudah dikonfirmasi.
2 Menverifikasi kartu hutang yang sudah dikonfirmasi
3. Menyajikan laporan rekapitulasi hutang sesuai dengan format yang
ditetapkan.

III. Metode Pembelajaran

1. Ceramah.
2. Tanya jawab.
3. Demonstrasi.
4. Praktek.

IV. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

Pertemuan 1 (3 Jam @ 45 menit)

a. Kegiatan Awal
1. Apresepsi tentang konfirmasi saldo akhir hutang yang
sudah dikonfirmasi.
2. Siswa menyiapkan alat dan bahan yang dibutuhkan dalam
proses pembelajaran
3. Mengabsen kehadiran siswa
4. Mengecek kebersihan dan kerapian kelas.

b. Kegiatan inti
Kegiatan Guru
1. Menjelaskan cara mengidentifikasi dan menverivikasi saldo
akhir pada kartu hutang yang sudah dikonfirmasi.
2. Menjelaskan cara membuat laporan rekapitulasi hutang
yang sudah dikonfirmasi.
3. Menunjukkan contoh laporan hutang yang sudah
dikonfirmasi.
4. Menanyakan materi yang belum jelas.
5. Memberikan tugas kepada siswa untuk membuat laporan
hutang yang sudah di konfirmasi kepelanggan dari data
PT. Dido, PD. Cahaya Buana.

Kegiatan Siswa
 34

1. Memperhatikan penjelasan guru sambil membuat catatan-

catatan yang penting.
2. Membaca dan mempelajari materi pokok pada modul/
buku referensi.
3. Menanyakan hal-hal yang belum dimengerti dari
penjelasan guru maupun atau dari modul/buku referensi
yang dipergunakan.
4. Mengerjakan tugas membuat laporan hutang. yang
diberikan guru

c. Kegiatan Akhir
1. Guru menyimpulkan materi yang sudah diberikan
2. Siswa diberi tugas rumah dari guru untuk membuat tugas
dari data PD. Semerbak.

Pertemuan 2 ( 2 Jam @ 45 menit )

a. Kegiatan Awal
1. Mengabsen kehadiran siswa
2. Mengecek kebersihan dan kerapian kelas.
3. Menayakan kesulitan yang didapat dalam mengerjakan
tugas. PD. Semerbak.
4.. Siswa menyiapkan alat dan bahan yang dibutuhkan untuk
persiapan ulangan.

b. Kegiatan inti
Kegiatan Guru
1. Mengadakan uji kompetensi dengan mengerjakan soal UD.
Batik Muntilan
2. Mengoreksi dan membahas hasil pekerjaan siswa dan
mengambil nilai.

Kegiatan Siswa
1. Melaksanakan uji kompetensi.
2. Bersama guru mengoreksi dan membahas hasil pekerjaan
siswa.
3. Menanyakan hal-hal yang belum dimengerti dari
penjelasan guru maupun atau dari modul/buku referensi
yang dipergunakan.

c. Kegiatan Akhir
1. Guru menyimpulkan ketuntasan nilai siswa
2. Siswa menilai ketuntasannya masing-masing

V. Sumber Belajar dan Media Pembelajaran:

1. Modul 5 Mediatama
2. Buku Referensi.:
a. C.Wigati retno Astuti dan Cornelio Purwantini,Akuntansi
Keuangan.2003.Balai Pustaka.
b. Sumantri, Hendi, Akuntansi Keuangan. 1999.
Bandung:Armiko.
c. A.Hari Wahyudi dan Sihadi,Dasar-Dasar
Akuntansi.1995.Saudara
d. Yusuf, Haryono, Dasa-Dasar Akuntansi.Jilid 2.
2005.Yogyakarta, STIE.

5. Media pembelajaran
 35

a. Papan tulis/kapur
b. Kalkulator
c. Format contoh laporan hutang.

VI. Penilaian
1. Tehnik Penilaian : Pemberian tugas
2. Bentuk Instrument : Tes tertulis dan praktek
3. Soal/Instrumen : Soal Essay.

Soal Praktek :

Diambilkan dari data transaksi PD. Cahaya Buana.

Kunci Jawaban
Terlampir

NURMA PENILAIAN

NO NILAI NO NILAI NO NILAI NO NILAI

1
2
3
4
5

Total skor 100

Magelang 2009
Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Sri Suwarsi, S.H. Tri Wahyuni S.Pd.

Salis Rachmawati, S.Pd

Lilies Noviana W, S.Pd.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

SMK BHAKTI KARYA 1 MAGELANG
TAHUN PEMBELAJARAN 2009/2010
No. 01

Mata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan Akuntansi

Kelas/semester : XI / 4
Alokasi Waktu : 16 @ 45 menit
 36

Standar Kompetensi : 11 Mengelola Kartu Aktiva Tetap

Kompetensi Dasar : 11.1. Mendiskripsikan pengelolaan kartu aktiva
tetap
Indikator : 11.1.1.Mendiskripsikan pengertian aktiva tetap
11.1.2.Mendiskripsikan penentuan harga perolehan
aktiva tetap
11.1.3. Menjelaskan penghentian aktiva tetap
11.1.4. Menjelaskan prosedur pengelolaan aktiva
tetap.
11.1.5.Menyediakan peralatan yang dibutuhkan
untuk pengelolaan kartu aktiva tetap
11.1.6. Menyediakan data transaksi aktiva tetap

I. Tujuan Pembelajaran
Siswa dapat:
1.Mendiskripsikan pengertian aktiva tetap
2.Mendiskripsikan penenentuan harga perolehan aktiva tetap.
3. Menjelaskan penghentian aktiva tetap tetap.
4.Menjelaskan prosedur pengelolaan aktiva tetap.
5.Menyediakan peralatan yang dibutuhkan untuk pengelolaan kartu
aktiva tetap
6. Menyediakan data transaksi aktiva tetap

II. Materi Pembelajaran.

1. Pengertian aktiva tetap
2. Penentuan harga perolehan aktiva tetap
3. Prosedur pengelolaan aktiva tetap
4. Peralatan yang dibutuhkan untuk pengelolaan kartu aktiva tetap
5. Data transaksi aktiva tetap

III. Metode Pembelajaran

1. Ceramah
2. Tanya jawab
3, Demonstrasi

IV. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

Pertemuan 1 (2 Jam @ 45 menit)

a. Kegiatan Awal
1. Apresepsi tentang pengertian aktiva
2.Siswa menyiapkan alat dan bahan yang dibutuhkan dalam
proses pembelajaran
3. Mengabsen kehadiran siswa
4. Mengecek kebersihan dan kerapian kelas.

b. Kegiatan inti
Kegiatan Guru
1. Menjelaskan pengertian aktiva dan harga perolehan aktiva
tetap
2. Menanyakan kepada siswa mateti yang belum jelas.
3. Memberikan tugas latihan mencari harga perolehan.

Kegiatan Siswa
1. Memperhatikan penjelasan guru sambil membuat catatan-
catatan yang penting.
 37

2. Membaca dan mempelajari materi pokok pada modul/

buku referensi.
3. Menanyakan hal-hal yang belum dimengerti dari
penjelasan guru maupun atau dari modul/buku referensi
yang dipergunakan.
4. Mengerjakan tugas yang diberikan guru.

c.Kegiatan Akhir
1. Guru menyimpulkan materi yang sudah diberikan
2. Siswa diberi tugas rumah dari guru.

Pertemuan 2 (3 Jam@ 45 menit)

a. Kegaiatan Awal
1. Apresepsi tentang macam-macam aktiva tetap.
2. Siswa menyiapkan alat dan bahan yang dibutuhkan dalam
proses pembelajaran
3. Mengabsen kehadiran siswa
4. Mengecek kebersihan dan kerapian kelas.

b. Kegiatan inti
Kegiatan Guru
1. Menjelaskan penghentian aktiva tetap.
2. Menanyakan kepada siswa mateti yang belum jelas.
3. Memberikan tugas latihan mencari harga perolehan.

Kegiatan Siswa
1. Memperhatikan penjelasan guru sambil membuat catatan-
catatan yang penting.
2. Membaca dan mempelajari materi pokok pada modul/
buku referensi.
3. Menanyakan hal-hal yang belum dimengerti dari
penjelasan guru maupun atau dari modul/buku referensi
yang dipergunakan.
4. Mengerjakan tugas yang diberikan guru.

c. Kegiatan Akhir
1. Guru menyimpulkan materi yang sudah diberikan.
2. Siswa mendapatkan tugas rumah dari guru.

Pertemuan 3 (2 Jam @ 45 menit)

a. Kegiatan Awal
1. Apresepsi tentang kartu aktiva tetap.
2. Siswa menyiapkan alat dan bahan yang dibutuhkan dalam
proses pembelajaran
3. Mengabsen kehadiran siswa
4. Mengecek kebersihan dan kerapian kelas

b. Kegiatan inti
Kegiatan Guru
1. Menjelaskan cara pengisian kartu aktiva tetap dan prosedur
pengisiannya.
2. Menyiapkan data transaksi yang berkaitan dengan aktiva
tetap
3. Menunjukkan contoh kartu aktiva tetap.

Kegiatan Siswa
 38

1. Memperhatikan penjelasan guru sambil membuat catatan-

catatan yang penting.
2. Membaca dan mempelajari materi pokok pada modul/
buku referensi.
3. Menanyakan hal-hal yang belum dimengerti dari
penjelasan guru maupun atau dari modul/buku referensi
yang dipergunakan.
4 Mengerjakan tugas- yang diberikan guru

c. Kegiatan Akhir
1. Guru menyimpulkan materi yang sudah diberikan
2. Siswa medapat tugas rumah dari guru.

Pertemuan 4 (2 Jam @ 45 menit )

a. Kegiatan Awal
1. Apresepsi tentang kartu piutang
2. Siswa menyiapkan alat dan bahan yang dibutuhkan dalam
proses pembelajaran
3. Mengabsen kehadiran siswa
4. Mengecek kebersihan dan kerapian kelas.

b. Kegiatan inti
Kegiatan Guru
10. Menjelaskan format kartu piutang.
11. Menjelaskan cara pengisian kartu piutang.
12. Menunjukkan format kartu piutang kepada siswa.
13. Memberikan tugas kepada siswa untuk membuat kartu
piutang

Kegiatan Siswa
1. Memperhatikan penjelasan guru sambil membuat catatan-
catatan yang penting.
2. Membaca dan mempelajari materi pokok pada modul/
buku referensi.
3. Menanyakan hal-hal yang belum dimengerti dari
penjelasan guru maupun atau dari modul/buku referensi
yang dipergunakan.
4. Mengerjakan tugas yang diberikan guru untuk membuat
kartu piutang.

c. Kegiatan Akhir
1. Guru menyimpulkan materi yang sudah diberikan.
2. Siswa mengerjakan tugas dari guru

Pertemuan 5 (4 Jam @ 45 menit )

a. Kegiatan Awal
1. Menjelaskan materi pokok pembelajaran
2. Siswa menyiapkan alat dan bahan yang dibutuhkan dalam
proses pembelajaran
3. Mengabsen kehadiran siswa
4. Mengecek kebersihan dan kerapian kelas.

b. Kegiatan inti
Kegiatan Guru
 39

5. Menjelaskan materi prosedur pencataan piutang dan cara

pengisian atau cara memasukkan ke katu piutang
6. Mencocokan tugas rumah PT. Dido
7. Memberikan tugas kepada siswa untuk membuat kartu
piutang PT. Dido.
8. Mencocokan hasil pekerjaan siswa PT.Dido.

Kegiatan Siswa
1. Memperhatikan penjelasan guru sambil membuat catatan-
catatan yang penting.
2. Membaca dan mempelajari materi pokok pada modul/
buku referensi.
3. Menanyakan hal-hal yang belum dimengerti dari
penjelasan guru maupun atau dari modul/buku referensi
yang dipergunakan.
4. Mengerjakan tugas PT. Dido yang diberikan guru
5. Mencocokan tugas yang dikerjakan dengan bantuan guru.

c. Kegiatan Akhir
1. Guru menyimpulkan materi yang sudah diberikan
2. Siswa dapat tugas rumah PD. Semerbak dari guru.

Pertemuan 6 (2 Jam@45 menit)

a. Kegiatan Awal
1. Mengabsen kehadiran siswa
2. Mengecek kebersihan dan kerapian kelas.
3. Menayakan kesulitan yang didapat dalam mengerjakan
tugas. PD. Semerbak.
4.. Siswa menyiapkan alat dan bahan yang dibutuhkan dalam
proses pembelajaran

b. Kegiatan inti
Kegiatan Guru
3. Mengadakan uji kompetensi dengan mengerjakan soal PD.
Cahaya Buana
4. Mengoreksi dan membahas hasil pekerjaan siswa dan
mengambil nilai.

Kegiatan Siswa
1. Melaksanakan uji kompetensi.
2. Bersama guru mengoreksi dan membahas hasil pekerjaan
siswa.

c. Kegiatan Akhir
1. Guru menyimpulkan ketuntasan nilai siswa
2. Siswa menilai ketuntasannya masing-masing

V. Sumber Belajar dan Media Pembelajaran

1. Modul 5 Mediatama
2. Buku Referensi.
a. C.Wigati retno Astuti dan Cornelio Purwantini,Akuntansi
Keuangan.2003.Balai Pustaka.
b. Sumantri, Hendi, Akuntansi Keuangan. 1999.
Bandung:Armiko.
c. A.Hari Wahyudi dan Sihadi,Dasar-Dasar
 40

Akuntansi.1995.Saudara
3. Media pembelajaran
d. Papan tulis/kapur
e. Kalkulator

VI Penilaian
4. Tehnik Penilaian : Pemberian tugas
5. Bentuk Instrument : Tes tertulis
6. Soal/Instrumen : Soal Essay.

SOAL EVALUASI

Soal Teori :
6 Apa perbedaan piutang dagang,piutang wesel,dan piutang jasa ?
7 Sebut dan jelaskan jenis-jenis Piutang. ?
8 Jelaskan Format dari kartu piutang dan cara atau prosedur
pengisiannya
9 Data transaksi apa saja yang berkaitan dengan mutasi piutang ?
10 Peralatan apa saja yang dibutuhkan dalam pencataan piutang ?

Soal Praktek :

Diambilkan dari data transaksi PD. Cahaya Buana.

KUNCI JAWABAN
Terlampir

NURMA PENILAIAN

NO NILAI NO NILAI NO NILAI NO NILAI

1 10 6 50
2 10
3 10
4 10
5 10

Total skor 100

Magelang 2009
Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Sri Suwarsi, S.H. Tri Wahyuni S.Pd.

Salis Rachmawati, S.Pd

 41

Lilies Noviana W,S.Pd