FOR/WMM/005a ed.01 rev.

YAYASAN UNIVERSITAS RIAU

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK)
LABOR BINAAN FKIP UNRI PEKANBARU
DOKUMEN No. Dokumen DOK/KUR/AKT/001a
Edisi 01
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Revisi 0
PROG. KEAHLIAN AKUNTANSI Berlaku Efektif
Halaman
17 Juli 2008
1 dari 8 Halaman

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Identitas Mata Pelajaran

1. Mata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan
2. Materi Pokok : Persiapan pengelolaan administrasi dana kas kecil
3. Kelas/semester : XI / 1
4. Pertemuan minggu ke :I
5. Waktu : 8 X 45 menit

Standar Kompetensi
Mengelola administrasi dana kas kecil

Kompetensi Dasar
Menyiapkan pengelolaan administrasi dana kas kecil

Indikator
 Peralatan yang dibutuhkan untuk pengelolaan dana kas kecil tersedia
 Data transaksi pengisian kembali dan pemakaian kas kecil tersedia

Materi Pembelajaran
1. Uraian materi pokok
 Mengklasifikasikan peralatan untuk pengelolaan dana kas kecil
 Memahami jenis-jenis data transaksi pengisian kembali dan pemakaian kas kecil

Strategi Pembelajaran/Tahapan Pembelajaran

Pertemuan I
Waktu Aspek Life Skill yang
No Kegiatan Belajar
(menit) dikembangkan
1 Kegiatan Awal 15 Kecakapan hidup sadar sebagai
 Memeriksa kebersihan kelas makhluk tuhan, sadar akan
 Berdo’a eksistensi diri, kecakapan
 Mendata kehadiran siswa. menggali dan mengolah
informasi

2 Kegiatan Inti 335 1. Kognitif

 Menyiapkan pengelolaan administrasi dana Synthesis(unifikasi)
kas kecil secara lengkap 2. Kognitif Comprehension
 Menguraikan prosedur pengelolaan kas kecil (Pemahaman)

3 Penutup 10 Kesadaran potensi diri,

Kesimpulan dari materi yang diajarkan kecakapan akademis
 FOR/WMM/005a ed.01 rev.0

YAYASAN UNIVERSITAS RIAU

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK)
LABOR BINAAN FKIP UNRI PEKANBARU
DOKUMEN No. Dokumen DOK/KUR/AKT/001a
Edisi 01
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Revisi 0
PROG. KEAHLIAN AKUNTANSI Berlaku Efektif
Halaman
17 Juli 2008
2 dari 8 Halaman

Penilaian dan Tindak Lanjut

 Prosedur Penilaian:
Penilaian harus dilaksanakan dibawah kondisi normal dan harus meliputi :
 Pengetahuan dan keterampilan dasar atas administrasi dana kas kecil dapat dinilai melalui
tes tertulis dan lisan
 Penilaian keterampilan dapat dilakukan melalui pengawasan langsung atas pengelolaan
adminstrasi dana kas kecil

 Jenis Penilaian
Tes lisan dan tes tertulis

 Alat Penilaian
Praktek dan soal teori

Sumber Bacaan
Modul, Buku Referensi, SOP DU/DI
 FOR/WMM/005a ed.01 rev.0

YAYASAN UNIVERSITAS RIAU

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK)
LABOR BINAAN FKIP UNRI PEKANBARU
DOKUMEN No. Dokumen DOK/KUR/AKT/001a
Edisi 01
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Revisi 0
PROG. KEAHLIAN AKUNTANSI Berlaku Efektif
Halaman
17 Juli 2008
3 dari 8 Halaman

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Identitas Mata Pelajaran

1. Mata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan
2. Materi Pokok : Identifikasi mutasi dana kas kecil
3. Kelas/semester : XI / 1
1. Pertemuan minggu ke : I - II
2. Waktu : 10 X 45 menit

Standar Kompetensi
Mengelola administrasi dana kas kecil

Kompetensi Dasar
Mengidentifikasi mutasi dana kas kecil

Indikator
 Saldo awal kas kecil teridentifikasi
 Bukti pemakaian dana kas kecil teridentifikasi
 Jumlah pemakaian dana kas kecil teridntifikasi
 Sisa dana kas kecil teridentifikasi
 Selisih dana kas kecil teridentifikasi
 Jumlah pemakaian dana kas kecil diverifikasi
 Jumlah pengisian kembali dana kas kecil diverifikasi

Materi Pembelajaran
1. Uraian materi pokok
 Memproses bukti pemakaian dana kas kecil
 Melaporkan jumlah pemakaian dana kas kecil dan pengisian kembali dana kas kecil

Strategi Pembelajaran/Tahapan Pembelajaran

Pertemuan I
Waktu Aspek Life Skill yang
No Kegiatan Belajar
(menit) dikembangkan
1 Kegiatan Awal 15 Kecakapan hidup sadar sebagai
 Memeriksa kebersihan kelas makhluk tuhan, sadar akan
 Berdo’a eksistensi diri, kecakapan
 Mendata kehadiran siswa. menggali dan mengolah
informasi

2 Kegiatan Inti 200 1. Kognitif

 Teliti mengidentifikasi mutasi dana kas Synthesis(unifikasi)
kecil 2. Kognitif
 Mengenali dokumen pemakaian dana kas Comprehension
kecil (Pemahaman)
 Menjelaskan metode pencatatan dana kas
kecil
 FOR/WMM/005a ed.01 rev.0

YAYASAN UNIVERSITAS RIAU

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK)
LABOR BINAAN FKIP UNRI PEKANBARU
DOKUMEN No. Dokumen DOK/KUR/AKT/001a
Edisi 01
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Revisi 0
PROG. KEAHLIAN AKUNTANSI Berlaku Efektif
Halaman
17 Juli 2008
4 dari 8 Halaman

 Menghitung fisik dana kas kecil

 Menghitung selisih dana kas kecil
 Mengidentifikasi mutasi dana kas kecil

3 Penutup 10 Kesadaran potensi diri,

Kesimpulan dari materi yang diajarkan kecakapan akademis

Pertemuan II
Waktu Aspek Life Skill yang
No Kegiatan Belajar
(menit) dikembangkan
1 Kegiatan Awal 15 Kecakapan hidup sadar sebagai
 Memeriksa kebersihan kelas makhluk tuhan, sadar akan
 Berdo’a eksistensi diri, kecakapan
 Mendata kehadiran siswa. menggali dan mengolah
informasi

2 Kegiatan Inti 200 1. Kognitif

 Menjelaskan metode pencatatan dana kas Synthesis(unifikasi)
kecil 2. Kognitif Comprehension
 Menghitung fisik dana kas kecil (Pemahaman)
 Menghitung selisih dana kas kecil
 Mengidentifikasi mutasi dana kas kecil

3 Penutup 10 Kesadaran potensi diri,

Kesimpulan dari materi yang diajarkan kecakapan akademis

Penilaian dan Tindak Lanjut

 Prosedur Penilaian:
Penilaian harus dilaksanakan dibawah kondisi normal dan harus meliputi :
 Pengetahuan dan keterampilan dasar atas administrasi dana kas kecil dapat dinilai melalui
tes tertulis dan studi kasus
 Penilaian keterampilan dapat dilakukan melalui pengawasan langsung atas pengelolaan
adminstrasi dana kas kecil

 Jenis Penilaian
Tes tertulis dan studi kasus

 Alat Penilaian
Model – model kasus dan soal teori

Sumber Bacaan
Modul, Buku Referensi, SOP DU/DI
 FOR/WMM/005a ed.01 rev.0

YAYASAN UNIVERSITAS RIAU

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK)
LABOR BINAAN FKIP UNRI PEKANBARU
DOKUMEN No. Dokumen DOK/KUR/AKT/001a
Edisi 01
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Revisi 0
PROG. KEAHLIAN AKUNTANSI Berlaku Efektif
Halaman
17 Juli 2008
5 dari 8 Halaman

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Identitas Mata Pelajaran

1. Mata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan
2. Materi Pokok : Pencatatan mutasi dana kas kecil ke buku kasir
3. Kelas/semester : XI / 1
4. Pertemuan minggu ke : II - III
5. Waktu : 16 X 45 menit

Standar Kompetensi
Mengelola administrasi dana kas kecil

Kompetensi Dasar
Mencatat mutasi dana kas kecil ke buku kasir

Indikator
 Jumlah pemakaian dana kas kecil dicatat dengan benar
 Jumlah pengisian kembali dana kas kecil dicatat dengan benar

Materi Pembelajaran
1. Uraian materi pokok
 Pencatatan mutasi dana kas kecil ke buku kasir
 Mengetahui jumlah dan hasil mutasi dana kas kecil ke buku kasir

Strategi Pembelajaran/Tahapan Pembelajaran

Pertemuan II
Waktu Aspek Life Skill yang
No Kegiatan Belajar
(menit) dikembangkan
1 Kegiatan Awal 15 Kecakapan hidup sadar sebagai
 Memeriksa kebersihan kelas makhluk tuhan, sadar akan
 Berdo’a eksistensi diri, kecakapan
 Mendata kehadiran siswa. menggali dan mengolah
informasi

2 Kegiatan Inti 340 1. Kognitif

 Mencatat mutasi dana kas kecil ke buku kasir Synthesis(unifikasi)
sesuai dengan metode pencatatan secara 2. Kognitif
lengkap Comprehension
(Pemahaman)

3 Penutup 10 Kesadaran potensi diri,

Kesimpulan dari materi yang diajarkan kecakapan akademis
 FOR/WMM/005a ed.01 rev.0

YAYASAN UNIVERSITAS RIAU

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK)
LABOR BINAAN FKIP UNRI PEKANBARU
DOKUMEN No. Dokumen DOK/KUR/AKT/001a
Edisi 01
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Revisi 0
PROG. KEAHLIAN AKUNTANSI Berlaku Efektif
Halaman
17 Juli 2008
6 dari 8 Halaman

Pertemuan III
Waktu Aspek Life Skill yang
No Kegiatan Belajar
(menit) dikembangkan
1 Kegiatan Awal 15 Kecakapan hidup sadar sebagai
 Memeriksa kebersihan kelas makhluk tuhan, sadar akan
 Berdo’a eksistensi diri, kecakapan
 Mendata kehadiran siswa. menggali dan mengolah
informasi

2 Kegiatan Inti 330 1. Kognitif

 Mengenali dokumen pemakaian dana kas Synthesis(unifikasi)
kecil 2. Kognitif Comprehension
 Menjelaskan metode pencatatan dana kas (Pemahaman)
kecil
 Menghitung mutasi dana kas kecil
 Mencatat mutasi dana kas kecil ke buku
kasir

3 Penutup 10 Kesadaran potensi diri,

Kesimpulan dari materi yang diajarkan kecakapan akademis

Penilaian dan Tindak Lanjut

 Prosedur Penilaian:
Penilaian harus dilaksanakan dibawah kondisi normal dan harus meliputi :
 Pengetahuan dan keterampilan dasar atas administrasi dana kas kecil dapat dinilai melalui
tes tertulis dan studi kasus
 Penilaian keterampilan dapat dilakukan melalui pengawasan langsung atas pengelolaan
adminstrasi dana kas kecil

 Jenis Penilaian
Tes tertulis dan studi kasus

 Alat Penilaian
Model – model kasus dan soal teori

Sumber Bacaan
Modul, Buku Referensi, SOP DU/DI
 FOR/WMM/005a ed.01 rev.0

YAYASAN UNIVERSITAS RIAU

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK)
LABOR BINAAN FKIP UNRI PEKANBARU
DOKUMEN No. Dokumen DOK/KUR/AKT/001a
Edisi 01
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Revisi 0
PROG. KEAHLIAN AKUNTANSI Berlaku Efektif
Halaman
17 Juli 2008
7 dari 8 Halaman

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Identitas Mata Pelajaran

1. Mata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan
2. Materi Pokok : Penyusunan laporan mutasi dana
kas kecil
3. Kelas/semester : XI / 1
4. Pertemuan minggu ke : III
5. Waktu : 6 X 45 menit

Standar Kompetensi
Mengelola administrasi dana kas kecil

Kompetensi Dasar
Menyusun laporan mutasi dana kas kecil

Indikator
 Laporan mutasi dana kas kecil disajikan sesuai dengan format yang ditetapkan

Materi Pembelajaran
1. Uraian materi pokok
 Menyusun laporan mutasi dana kas kecil sesuai dengan format yang ditetapkan

Strategi Pembelajaran/Tahapan Pembelajaran

Pertemuan III
Waktu Aspek Life Skill yang
No Kegiatan Belajar
(menit) dikembangkan
1 Kegiatan Awal 15 Kecakapan hidup sadar sebagai
 Memeriksa kebersihan kelas makhluk tuhan, sadar akan
 Berdo’a eksistensi diri, kecakapan
 Mendata kehadiran siswa. menggali dan mengolah
informasi

2 Kegiatan Inti 245 1. Kognitif

 Rapi dan teliti menyusun laporan mutasi dana Synthesis(unifikasi)
kas kecil sesuai bentuk laporan 2. Kognitif Comprehension
 Melengkapi format laporan mutasi dana kas (Pemahaman)
kecil
3 Penutup 10 Kesadaran potensi diri,
Kesimpulan dari materi yang diajarkan kecakapan akademis
 FOR/WMM/005a ed.01 rev.0

YAYASAN UNIVERSITAS RIAU

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK)
LABOR BINAAN FKIP UNRI PEKANBARU
DOKUMEN No. Dokumen DOK/KUR/AKT/001a
Edisi 01
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Revisi 0
PROG. KEAHLIAN AKUNTANSI Berlaku Efektif
Halaman
17 Juli 2008
8 dari 8 Halaman

Penilaian dan Tindak Lanjut

 Prosedur Penilaian:
Penilaian harus dilaksanakan dibawah kondisi normal dan harus meliputi :
 Pengetahuan dan keterampilan dasar atas administrasi dana kas kecil dapat dinilai melalui
tes tertulis dan studi kasus
 Penilaian keterampilan dapat dilakukan melalui pengawasan langsung atas pengelolaan
adminstrasi dana kas kecil

 Jenis Penilaian
Studi kasus da tes tertulis

 Alat Penilaian
Model – model kasus dan soal teori

Sumber Bacaan
Modul, Buku Referensi, SOP DU/DI