Dosen Pengampu:
Disusun Oleh:
Kelompok 1
PENDIDIKAN MATEMATIKA
FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUMATERA UTARA
MEDAN
2020
i
KATA PENGANTAR
Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah Swt, karena atas rahmat, karunia, serta
kasih sayang-Nya kami dapat menyelesaikan makalah mengenai ”Pengertian, Manfaat, dan
Fungsi Kurikulum” ini dengan sebaik mungkin. Sholawat serta salam semoga tetap tercurah
kepada Nabi terakhir, penutup para Nabi sekaligus satu-satunya uswatun hasanah kita, Nabi
Muhammad SAW. Tidak lupa pula kami ucapkan terimakasih kepada Bapak Drs. Isran
Rasyid Karo-karo, M.Pd. selaku dosen mata kuliah Telaah Kurikulum.
Dalam penulisan makalah ini, kami menyadari masih banyak terdapat kesalahan dan
kekeliruan, baik yang berkenaan dengan materi pembahasan maupun dengan teknik
pengetikan. Walaupun demikian, inilah usaha maksimal kami selaku para penulis.
Semoga dalam makalah ini para pembaca dapat menambah wawasan ilmu
pengetahuan dan diharapkan kritik yang membangun dari para pembaca guna memperbaiki
kesalahan sebagaimana mestinya.
Kelompok I
ii
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR............................................................................................ ii
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang............................................................................................. 1
B. Rumusan Masalah........................................................................................ 2
C. Tujuan.......................................................................................................... 2
BAB II PEMBAHASAN
A. Pengertian Kurikulum.................................................................................. 3
B. Manfaat Kurikulum...................................................................................... 7
C. Fungsi Kurikulum........................................................................................ 10
A. Kesimpulan.................................................................................................. 14
B. Saran............................................................................................................ 14
DAFTAR PUSTAKA
iii
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
1
B. Rumusan Masalah
Adapun rumusan masalah yang dibahas dalam makalah ini adalah :
1. Bagaiman pengertian dari kurikulum ?
2. Bagaimana manfaat dari kurikulum ?
3. Bagaimana fungsi dari kurikulum ?
C. Tujuan
Adapun tujuan dalam pembuatan makalah ini, yaitu
1. Untuk mengetahui pengertian dari kurikulum.
2. Untuk mengetahui manfaat dari kurikulum.
3. Untuk mengetahui fungsi dari kurikulum.
2
BAB II
PEMBAHASAN
A. Pengertian Kurikulum
Secara etimologis, kurikulum berasal dari Bahasa Latin, yaitu “curir” yang
artinya pelari, dan “currere” yang artinya tempat berlari. Pengertian awal
kurikulum adalah suatu jarak yang harus ditempuh oleh pelari mulai dari garis
startsampai garis finish. Dengan demikian, istilah awal kurikulum diadopsi
dari bidang olahraga pada zaman romawi kuno di Yunani ke dalam dunia
pendidikan yang diartikan sebagai rencana dan pengaturan tentang belajar
peserta didik di suatu lembaga pendidikan. Sedangkan dalam bahasa Arab
diterjemahkan dengan kata “Manhaj”, yang bermakna jalan yang terang yang
dilalui manusia di berbagai bidang kehidupannya.
1. Suatu bahan tertulis yang berisi uraian tentang program pendidikan suatu
sekolah yang dilaksanakan dari tahun ke tahun.
2. Bahan tertulis yang dimaksudkan digunakan oleh guru dalam
melaksanakan pengajaran untuk siswa-siswanya.
3. Suatu usaha untuk menyampaikan asas dan ciri terpenting dari suatu
rencana pendidikan dalam bentuk sedemikian rupa sehingga dapat
dilaksanakan guru di sekolah.
4. Tujuan-tujuan pengajaran,pengalaman belajar, alat-alat belajar dan cara-
cara penilaian yang direncanakan dan digunakan dalam pendidikan.
3
Selain dari pengertian yang telah diuraikan di atas, terdapat juga
pengertian kurikulum menurut para ahli, yaitu:
2. Inlow (1966)
4. Kerr, J. F (1968)
4
6. Neagley dan Evans (1967)
9. Grayson (1978)
5
1. Pengertian kurikulum sebagai Produk.
B. Manfaat Kurikulum
3
Lise Chamisijatin dkk., Telaah Kurikulum, (Malang : UMM Press, 2020) , h. 2-5.
6
Dalam proses belajar kurikulum memiliki kedudukan yang sangat penting,
karena dengan kurikulum peserta didik sebagai individu yang berkembang
akan memperoleh manfaat. Adapun manfaatnya antara lain:4
4
Abdullah, Pengembangan Kurikulum: Teori dan Praktik, (Yogyakarta: Ar Ruzz Media, 2007.),
h. 207
5
Suparlan, Tanya Jawab Pengembangan Kurikulum & Materi Pembelajaran, (Jakarta: Bumi
Aksara, 2011), h. 224.
7
Adapun manfaat kurikulum bagi masyarakat adalah sebagai sebagai acuan
untuk berpartisipasi dalam membimbing putra/putrinya di sekolah (dalam hal
ini orang tua sebagai bagian dari masyarakat).Dengan mengetahui suatu
kurikulum sekolah, masyarakat dapat berpartisipasi dalam rangka
memperlancar program pendidikan, serta dapat memberikan kritik dan saran
yang membangun dalam penyempurnaan program pendidikan di sekolah.
8
guru, murid, orangtua siswa, dan juga masyarakat pada umumnya. Manfaat
kurikulum bagi peserta didik yaitu peserta didik dapat mengembangkan
potensi-potensi yang dimilikinya sehingga peserta didik dapat bergerak
dengan optimal dalam kehidupan bermasyarakat. Selain itu, dengan adanya
sebuah kurikulum proses pembelajaran lebih terstruktur demi mencapai tujuan
dalam pembelajaran.
9
C. Fungsi Kurikulum
7
Loeloek Endah Poerwanti, dkk., Panduan Memahami Kurikulum 2013 (Sebuah Inovasi Struktur
Kurikulum Penunjang Pendidikan Masa Depan),(Jakarta: Prestasi Pustaka Raya, 2013), h.16.
10
yang ada, sehingga anak didik dapat hidup dalam bermasyarakat yang
senantiasa beraneka ragam namun satu tujuan pembangunan tersebut.
11
Selain itu,terdapat juga fungsi kurikulum berdasarkan penggunaannya
dibedakan menjadi 3, yaitu :
a. Preventif.
Artinya, fungsi agar guru terhindar dari melakukan hal-hal yang tidak
sesuai dengan yang ditetapkan kurikulum.
b. Kuratif.
c. Konstruktif.
a. Guru.
b. Kepala Sekolah.
c. Masyarakat.
Siswa sebagai arah dalam pembelajara dan bagi orangtua siswa kurikulum
berfungsi untuk mengetahui arah dan tujuan pembelajaran, membantu sekolah
dalam melaksanakan pembelajaran, dan mengontrol pelaksanaan
pembelajaran.8
8
Lise Chamisijatin dkk,,Telaah Kurikulum, (Malang : UMM Press,2020) h ,8-9
12
Dari uraian di atas, kami dapat menyimpulkan bahwa fungsi kurikulum di
dunia pendidikan sangat berpengaruh, khususnya bagi peserta didik. Dimana
fungsi kurikulum adalah sebagai sarana untuk mengukur kemampuan diri,
meningkatkan prestasi, dan juga dapat menciptakan proses pembelajaran yang
efektif secara sistematis.
13
BAB III
PENUTUP
A. Kesimpulan
Dari pembahasan yang telah diuraikan di atas dapat ditarik kesimpulan
bahwa kurikulum merupakan perangkat mata pelajaran (program pendidikan)
yang diberikan oleh suatu lembaga penyelenggara pendidikan berisi rancangan
pembelajaran yang akan diberikan kepada peserta didik dalam satu periode
jenjang pendidikan yang telah ditentukan. Penyusunan perangkat mata
pelajaran ini disesuaikan dengan keadaan dan kemampuan setiap jenjang
dalam pendidikan tersebut. Kurikulum yaitu dokumen yang berisi program
pembelajaran untuk mencapai hasil belajar yang diinginkan untuk
mendapatkan sebuah pengalaman belajar.
B. Saran
Dalam penulisan tugas ini akan lebih bermakna apabila ada sumbang dan
saran untuk memperkembang ilmu dan wawasan pengetahuan kita. Semoga
dengan adanya makalah ini banyak ilmu yang kita dapat, dan untuk pembaca
disarankan menambahkan apa yang masih kurang pada penulisan tugas kami
ini.
14
DAFTAR PUSTAKA
Abdullah. 2007. Pengembangan Kurikulum: Teori dan Praktik. Yogyakarta: Ar
Ruzz Media.
Chamisijatin, Lise, dkk. 2020. Telaah Kurikulum. Malang : UMM Press.
Poerwanti, Loeloek Endah, dkk. 2013. Panduan Memahami Kurikulum 2013
(Sebuah Inovasi Struktur Kurikulum Penunjang Pendidikan Masa Depan).
Jakarta: Prestasi Pustaka Raya.
Sarinah. 2015. Pengantar Kurikulum. Yogyakarta: Deepublish.
Suparlan. 2011. Tanya Jawab Pengembangan Kurikulum & Materi
Pembelajaran.Jakarta: Bumi Aksara.
Tim pengembang MKDP Kurikulum dan Pembelajaran. 2011. Kurikulum dan
Pembelajaran. Jakarta: Rajawali Pers.
http://iafabahagia.blogspot.co.id/2012/06/pengertian-manfaat-dan-peranan.html
(Diakses tanggal 3 Desember 2020 Jam 10:53 Wib).
15