Anda di halaman 1dari 4

DAFTAR TILIK

PEMASANGAN KATETER MENETAP

 
NAMA MAHASISWA : _____________________________________

NAMA KULIAH : _____________________________________

HARI / TANGGAL : _____________________________________

SKALA
LANGKAH KERJA
0 1 2 3
Memberitahu dan menjelaskan pada klien
Mendekatkan alat-alat
Memasang sampiran
Mencuci tangan
Menanggalkan pakaian bagian bawah
Memasang selimut mandi, perlak dan pengalas bokong
Menyiapkan posisi klien dorsal recumbent
Meletakkan 2 bengkok diantara tungkai pasien
Mencuci tangan dan memakai sarung tangan
Lakukan vuva higyene
Mengambil kateter kemudian ujungnya diberi vaselin 3-7 cm
Memasukkan kateter perlahan-lahan ke dalam uretra
Menampung urin ke dalam bengkok atau botol steril bila diperlukan
untuk pemeriksaan
Bila urin sudah keluar semua, masukkan aquades 10-15 cc (sesuai
ukuran kateter) dihubungkan dengan pipa penyambung pada urine
bag
Fiksasi kateter dengan menggunakan plester pada paha klien
Mengikat urin bag pada sisi tempat tidur
Melepas sarung tangan dan masukkan ke dalam bengkok bersama
dengan kateter dan pinset
Memasang pakaian bawah, mengambil perlak dan pengalas
Menarik selimut dan mengambil selimut mandi
Membereskan alat
Mencuci tangan
Keterangan
0 = Tidak dilakukan sama sekali
1 = dilakukan tapi tidak sempurna
2 = dilakukan dengan sempurna tapi tidak sistematis
3 = dilakukan dengan sempurn
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
 PEMASANGAN KATETER

i               
Mata Kuliah             :  Metodik khusus
Materi Pokok           :  Pemasangan Kateter
Waktu                      :  20  menit
Hari / tanggal : Jumat / 15 Novemver 2019
Pembimbing : Agustinova Siregar, Amd.Keb                                    

A.   STANDAR KOMPETENSI
   Setelah mengikuti mata kuliah ini, mahasiswa mampu menerapkan keterampilan dasar
praktik klinik dalam kegiatan asuhan kebidanan dan dalam kegiatan kelompok untuk membantu
perilaku profesional dalam berkarya dan memberikan praktik yang baik di pelayanan kebidanan
baik kepada individu, keluarga maupun masyarakat.
B.  KOMPETENSI DASAR/INTI
Setelah menyelesaikan pokok bahasan ini, mahasiswa diharapkan mampu melakukan
pemasangan kateter.
T : dilakukan dikelas dengan menggunakan ceramah dan diskusi
P : dilakukan dikelas,laboratorium (simulasi, rollplay)
Dengan demikian setiap mahasiswa untuk ikut berperan serta aktif dalam menyampaikan
gagasan dalam pembahasan dan memberikan masukan dari hasil pengalaman praktek serta dari
referensi lain.
C.  INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
Pada akhir pembelajaran mahasiswa mampu : Melakukan pemasangan kateter
D.   POKOK DAN SUB-POKOK MATERI
1.         Menjelaskan pengertian dari kateter
2.         Menjelaskan tentang tujuan pemasangan kateter
3.          Menjelaskan tentang persiapan dan alat
4.          Memahami dan mengerti langkah-langkah pemasangan kateter dengan benar
E.  MEDIA/ALAT
Media/Alat   : LCD, Laptop, Power Point tentang prosedur pemasangan kateter, dan phantom
F.  METODE PERKULIAHAN
Metode yang digunakan yaitu metode demonstrasi, pada pembelajaran ini calon
dosen mendemonstrasikan, kemudian apabila ada mahasiswa yang belum jelas dipersilahkan
bertanya.
G.  KEGIATAN PERKULIAHAN
TAHAP/ KEGIATAN CALON KEGIATAN METODE
WAKTU DOSEN MAHASISWA
Pendahuluan  Mengucapkan salam  Menjawab salam -
5 menit  Menginformasikan  Mahasiswa
cakupan materi yang memahami cakupan Ceramah
akan disampaikan materi
 Menggali pengetahuan  Mahasiswa
mahasiswa tentang memahami cakupan
tujuan pembelajaran materi Ceramah

Penyajian  Menjelaskan Pengertian Memperhatikan Ceramah


20 menit kateter
 Tujuan kateterisasi Memperhatikan Ceramah
3.      Persiapan  dan alat.
 Menjelaskan langkah- Memperhatikan Ceramah
langkah pemasangan
kateter
 Praktik memasang Memperhatikan Demonstrasi
kateter.

Penutup  Bersama mahasiswa Memperhatikan Ceramah


menyimpulkan materi
5 menit
yang telah disampaikan
 Memberikan salam Menjawab salam Ceramah
penutup

H.    PENILAIAN PERKULIAHAN


1.      Teknik Penilaian    :  Praktik
2.      Alat Penilaian        :  Ceklist Pemasangan Kateter
3.      Prosedur Tes         :  Post test
4.      Bentuk Tes            :  Objektif

SATUAN ACARA PENYULUHAN (SAP) dan DAFTAR TILIK


 PEMASANGAN KATETER

OLEH
AGUSTINOVA SIREGAR

PROGRAM STUDI D IV KEBIDANAN


PROGRAM SARJANA TERAPAN
STIKes AL-INSYIRAH PEKANBARU
TAHUN 2019