Nama : Hamidah

NM : 1930201142
Kelas : PGMI 4
Mata Kuliah : Metodologi Pembelajaran IPA MI

Pertanyaan : Tentukan pendekatan pembelajaran, model pembelajaran, strategi

pembelajaran, metode pembelajaran, media pembelajaran, penilaian pembelajaran
yang lebih tepat digunakan, dan tanggapan anda tentang video praktik mengajar
tersebut.
Jawaban :
Pendekatan pembelajaran yang tepat digunakan untuk video praktik
mengajar kelompok 3 dengan materi “Alat Panca Indera” yaitu

1. Strategi pembelajaran yang tepat digunakan untuk video praktik mengajar

kelompok 3 dengan materi “Alat Panca Indera” yaitu strategi pembelajaran
kooperatif.
Strategi pembelajaran kooperatif adalah strategi pengajaran yang
dirancang untuk mendidik kerja sama kelompok dan interaksi antarsiswa.

2. Metode pembelajaran yang tepat digunakan untuk video praktik mengajar

kelompok 3 dengan materi “Alat Panca Indera” yaitu metode Mind Map,
metode ceramah, metode demonstrasi, metode tanya jawab, dan metode
penugasan.
 Metode Mind Mapping adalah metode belajar yan memaksimalkan fungsi
otak kiri dan kanan. Metode ini menggunakan penjabaran secara visual.
 Metode Ceramah merupakan suatu metode pembelajaran, ceramah
merupakan cara yang digunakan dalam mengembangkan proses
pembelajaran melalui cara penuturan (lecturer), metode ini bagus jika
penggunaannya betul-betul disiapkan dengan baik, didukung alat dan
media. Hal yang perlu diperhatikan dalam metode ceramah adalah isi
ceramah harus mudah diterima dan dipahami serta mampu menstimulasi
 pendengar (murid) untuk mengikuti dan melakukan sesuatu yang terdapat
dalam isi ceramah.
 Metode Demontrasi merupakan salah satu metode yang cukup efektif
karena membantu siswa untuk mencari jawaban dengan usaha sendiri
berdasarkan fakta atau data yang benar. Metode demonstrasi merupakan
metode penyajian pelajaran dengan memperagakan dan mempertunjukkan
kepada siswa entang suatu proses, situasi, atau benda tertentu baik
sebenarnya atau sekedar tiruan.
 Metode Tanya Jawab adalah metode mengajar yang memungkinkan
terjadinya komunikasi langsung yang bersifat two way traffic karena pada
saat yang sama terjadi dialog antara guru dan siswa. Guru bertanya siswa
menjawab atau siswa bertaya guru menjawab. Metode Tanya jawab
dimaksudkan untuk merangsang berfikir siswa dan membimbingnya
dalam mencapai atau mendapatkan pengetahuan. Dalam komunikasi ini
terlihat adanya hubungan timbal balik secara langsung antara guru dan
siswa.
 Metode Penugasan atau metode pemberian tugas adalah cara dalam
proses belajar mengajar dengan jalan memberi tugas kepada siswa.

3. Model pembelajaran yang tepat digunakan untuk video praktik mengajar

kelompok 3 dengan materi “Alat Panca Indera” yaitu model pembelajaran
Somatic Audiotory Visual Intelectual (SAVI).
Model pembelajaran SAVI adalah model pembelajaran yang
memanfaatkan indera peraba, kinstetik, serta menggunakan dan
menggerakkan tubuh ketika belajar atau bergerak.

4. Media pembelajaran yang tepat digunakan untuk video praktik mengajar

kelompok 3 dengan materi “Alat Panca Indera” yaitu media pagar (papan
bergambar).
Media Pagar atau papan begambar merupakan media pembelajaran
yang diperoleh dari pengembangan media pembelajaran gambar. Media
 inimudah untuk dimengerti dan dapat menarik perhatian peserta didik.

5. Penilaian pembelajaran yang tepat digunakan untuk video praktik mengajar

kelompok 3 dengan materi “Alat Panca Indera” yaitu Penilaian Pengetahuan,
Pemahaman dan Penerapan Konsep IPA.
Penilaian pengetahuan IPA merupakan produk dari pembelajaran IPA.
Penilaian ini bertujuan untuk melihat penguasaanpeserta didik terhadap fakta,
konsep, prinsip, dan hukum-hukum dalam IPA dan penerapannya dalam
kehidupan. Peserta didik diharapkan dapat menggunakan pemahamannya
tersebut untuk membuat keputusan, berpartisipasi di masyarakat, dan
menanggapi isu-isu lokal dan global.

6. Menurut saya, video praktik mengajar yang disajikan oleh kelompok 3 sudah
baik dengan penyampaian secara jelas dan mudah dimengerti.