;S;,_*-r;r ;/qT

""J'5 PENDTDIKANKELANTAN
JABATAN
JALAN DOKI'OR,
I5ff)O KOTA BHARIJ,
KELANTAN DARUL NAIM,
TEI-EFON PENGARAH: W-'l 4E2554
NO. F AX.:C8 - 7 4 4 6 8 0 1
P E J A T ] A I' AM 7 4 8 f 1 i3 , ,1 4 8 1 2 0
,714 8 1 6 4 9 ,7 4 8 165t,P ITP B R IK S A A N
i 44t4tt. K A WA I ..S L,K OLA
I I K E I-N N TA N "

l l u j . 'l u u n

Ruj. Kami
PPKn.47I 4/8/Jld.V(24)
Tarikh:
22 Februari,1998
SernuaPcrrgetua
SekolalrMenengahNegeriKelankn

Tuan,/Puarr,
? V.r**t F*4.
Surat Pekcliling lkhriras llil. 11199
r11998

Merujuk kepada ke'kara di atas adalah

saya dengan honnatnya rnemaklumkan baSawa
Kemmterian Pendirlik'anMalaysia telah bersduju
um;k ,n*rg;*uirkjra waktu penyeng€araan
('\)*/PNt)sebanyali4 (e'rpat)'*v'aktl serninggu
'ukt'al sebagai*rk u ,o*gajar bagi menralimkarr
tugas-tugasurrtukmangurusdan m€nye{iggan
t*gtuf _U*g[rf

2' Sefrubungan
denganifu bersanuioi disertakansurat Fekeirhng
supayawahupeny,vengg?ra1ll9lrngl,gfg_d_rg4lgSqk.p"€@d,up=__= lkhtisasBil l/lggg
i'nrk@@sas t+Affi ^*I-==
3' Kerlasanlatuan diminta tu{uk mernaklumkan
karrdungansurat pekeliling lkhtisas uii
l ryad; rti:rir l,;';lri.;i
ile,;r:;liiairl{jdur-:.

SekiandinukJurnkan.
terimaKasih.
sI4S
"BLiRk !+r Il lil A .t. t j]vll-r.iKr{86,4 flA,,
{ l - . l 'r : : 'j t r r : r . . . . i l i t 't
Sa ve ..an g n r r ir lr il pc r inlt it ,
I I ', r c a

'" . Itril

I
a l, I
J.^. t - PengarahPsrdidikan Kelantan liri-lain
? l',crrraScklor Fengurusa:i
Sckolali I
J. I(uua Sektor Pengurusanpe/rJridmatan I
a- l(etua Seldor Pangurusan?enrbangunan Kemanu
sraan
5. Sr:rnuaPegawaipsrdidikaurl)aeralr
6 Fail tinrbul
,4.1-4lfWORI)/AARi*ar

( l^ ila ca ta lka n r r r ju k:r n

Jabati l n i ni xpabi l a berhubung)
 SAIJI{AH -

PEJABATKITUA PENGARAHPENDIDIKAN IT{ALAYSIA

Officc of thc Dircctor Gcncral of Education Mnlaysia
PARAS ?, BLOK J, PUSAT BANDAR DAMANSARA
Lcvel 7. Block J, DarrransaiaTown Ccntre T'el: 03-25869011
50604 KUAI,A LUIVTPUR Far:03-2535150

KP(PPK)01sI4I Jtd3(t4)
I 1 Februari 1998

Negeri
Pendidikan
SenruaPengarah

n/Tuan,
Y B hg. I)at<..'lDatuk/Dati

SURAT PI:K]TLILINGIKHTISAS BIL I :1gg8

Kemahiranltidup Bersepadu adalahsafumatapelajaran terasberbentukamalidirnana

gurunyaperlu mengurusdanmenyenggara bengkel-bengkel.SebelumKemahiranHidup
guru kananSeniPerusahaan
clilaksanakan. diperuntukkan Waktu Penyenggaraan h4akmal
(\VPM) sebanyak4 (empat)waictusemingguyang diarnbilkirasebagaiwaktu mengajar
bagi meryalankantugasini. Dlampirkan bersama-sama ini surat-suratpekeliling
KP(PT)o10115/4/Jld 2 (1) bertarikh5.8 1982 danKP(PTV)0l0ll5l4lld:2 (a\ bertarikh
26 9.88 r'angnrenjelaskantujuandanmaksudnyaWalaubagaimana pun,peruntukanini

Menvedan
kepadaguru kanan KemahiranHidup untuk menjalankantugas tersebttt.,
dikuatkr-rasakan

2 Kerjasarrra )'.Bhg. Dato'/f)atuk,/Datin/'l-uan kandungan

dimintaunluk rnctnaklurnkan
pihak
Sural Pcl:clilingIkhtisasini kepaclas(:ntr)a di
berkenaait Jabatan Ncgeri,
Pendidikan
Jabafan irerrdrdikanDaerah/Bahap-ian dan sekolah

Srrkianrirrrrlcrirnakasih

"BERK lll Dh4Al' tiNl'UK l'..jL:GAI{A"

A

N
i r-) /""
"'
/-

(DA'rtrK N,IATNORDAIN4)
KetuaPengarah Ma1aysia
Pendidikan
 l!

Salinankepada:
' ,
, ,' I

I YB Dato' Sri Mohd Najib Tun H{i

eUaU Rqzak
MenteripendidikanMalaysia

2 YB Ddto,HajiMohd KhalidMohd. yurius

TimbalanMpnteri pendidika:r

3 YB Datuk Dr FongChanOnn
Tinrbalanl\{enreripendidikan

! lieirraSetiausaha pendidikan
Kenrenterian

' 6. Tinrtralan_Timbalan
Keruapengarahpendidikan

7 Kctua-KeruaBahagianKernenterian
pendidikan

8 Kerua Nazir Sekolah

9 Ketua Unir perhubunganAu,am

 I

B/tlliGIAN PENDIDfKiiN TEK]ll i( Di.i.l l,rOl(r\SfOl'J,"J,

i KEi.'rDlW[R IAI'I PEIVDIDJ l(,. I.l l/l/L ;Y5 f A
F ' A R/ r S3 r' B L O K F ,
PUSAT BAND]T.RD.'rI,1irN6^RA
50604 KUAI,A LUI,IPUR. TEl,:2558655

KP(Prv)01o/ t / a Jrd" ?-/ ( 42)

75 Aafar 1409
T Sept. 19BB

Pengarah Pcndidikan
Senrua Jabatan Pendidikair lJcqeri
l' 1aI av s i a .

Y"B" Datuk/Tuan/truan

Peruntukarl l{sl,,1p Penyenggaraan Ptakmal

(l,,Pl4) i'lata PeIa,j oran .selri Perusahaan

rrdel,ah saya <ienganhormatnya menbr:k ferhetj-a'n y.g. baht/tuan,/puan

kepada perkara di ::ta's den pekelilinQ Bahrgian lni BiI.(1') dalam siri
y,:nq same berfarikh 5 ogos 1.982. (Sali,narr dikepilkan),

ndalah dlnakf u*-an ba.!.^awa-JGmenterian ini- telah

' ^i eh , s e b a h a g i a p b :s a r s r.k o f a l r rrenc i nenqa-jrr- .5ei ti P erusahaan. A < 1a1at^,

' l' id- : r ' t i c ;l1 1 1 .1 * trrrnS: l n J I' ' .* rr-i tr' i rn nu:-p{ -a :i rr.j t/' rl i ar ?6 hj n.:-:. 1r' 1r.r;rl -* rr/
;r,-!ir.:jguiengan L.icjex ,rj-lorint-t,<ari .,1'ji. i*libai-rrya ntakmal SL-ni Perusahaan
t idak di s e l e n g g a ra l :o n d e n g .-n be' tr-rl den tr:;:ada d::1am keadaan yang mr:mi rah a-
1' ; - ' ) : an, i i :rl k rtt d .:l l ' :-.r' r l .L rt p r r stl sj .)ut:d-gur\l S cni P erusahe.l n sc.rta
; , c ' r r c r pa i a n p e l a j a r s r:n a k j n n e rosot ci an y;r' oses pengaj dran dap 1> cmhcl aj ar:r i':
: t at a r r ol a i a ra n i n i l ' .::ri :n c b c rk,l sar),
t,1

i" Su k a c i ta )< j r.::n 1 ,erl 1 p ,1 1 -" " ts" D l ti .rl :/l \.:n,/P uan mengaratrkl n ;?engeLrra/
gurr:u bcSar di ncgcri Y. B, ll.rtuk,/tuan/puen untr-rk mematuhi i.:ctctapan darr
r lt ' r r c ik r . rti g a ri s p a i rd tra n y a n ri cl .i .Lrcri ci :l em nei :.,:l .i Il ng tersebrrl -" R unrusan
i: i: ; ' liI ino i tu a rl a )a l r s o tro rI i l --r:i kut-:-

? ,1 ttr ill' ' l jr - ,: L i- ' r ' 1 :- 1 i -'|t-r.-1.;;tt-: t',:'1 i .,a]:h; j '1:,':

, - tr . l i ri ,:i t-trl cl - ,
' kj -raan,/
' ,1 d rl i .k " ll ' ;, r,,-' i ;,1 gi: w aktu ;rati : 1x.' i ,qiqran dal am
pengagihan _irrj:rl, ah wak{r: rnr:nciej ir rJalam semlnqcru t-,,:t,';i.rrL:rri-
, g'urtl Seni l-'erusahaan, Jlka seorang guru Seni Penrsahaan
dipenrntukan 30 waktu,/nr-inggrur empat waktu darinya adalah
i,/aktu p,er-rycllq':j-6raannakrnil l

Bagi sckolah/makmal banr sctiail qn-rn-rSeni Pen-r,sahaan

dipenrnt'rlkan enetn lrrPl'l scminggru sel ama enan btrlan.
tdaktu ini amatlah dipcrltrkan bsgi menyedia ddh mengn:ms
makma]- banl.

Setelah itrr. wel.:tr:, itu dikuranclkan nx:rr.jadi emprat rva\tr,

s c m i n q ,T r-rs a i ra i a . r

.?/_
 2-

3' 2 Fengetua,{qprn"rbesar diminta

mengursngkan vraktu mata
l]el.rjarbn lain yang dipenrntutpfr tepacto grun:
pen:s ahaan - d al "r]qilrl,-"-scni
am m.ttln,uuh ; a,rua i r"[ i"

3'3 curu-gum seni Fenrsahaan

' ', , hendaklah di,arahkan supaya
mencat:Lkan pciancang.n tugas , I
.ian kerja unttrk
,,, dllaksanakan pada Wnlt dalari gt.kr"O"l.od
, Mengajar
' sepertimana yang diamarkan'
untrirr setiap rnata pelajararr
lain y6pg diajar.

Bahagian ini mengharapkan

y.B.
:..- _
Dar.k/tuJn/puan brsi'mens;;",;
tindakan,Van,

' sckoJ,ah yang menawarkanmata

H:ffil I:H ;i;5r:;:";i jff:r:;i"*
perusahaan. *aq:aran Senj

'' B[N!HrDI"1,i? UTITUK I,IEGARA

SaYa Yang menurut pcri-ntah,

+!
L. L.
(D;\TCr Hii-ll full{r.D DII.I F{,JI S,1LEH)
P engar ah
Bal',aq r.n ir,:ncli-dikan
Tlknik & Voltasioraal
--
Kenqnt-crran Pendj-dikan, . . .... .=,

P- .a h 3 ;i 1 1 - 1 5i-'kol eh-SekoI
ah

i i -.tu a i { :z i r S e rci ah
i ,. ^
J.ir',o5oL.^

Y--

I
T
I ii I
LAtJiPIP"\l'l

Senarair ,T\lca3=llgas Gurru t'ad.:'ri^l'rktu Pcnyenggaraan r

l,lakmal".Scni Pcruschaan

Oleh kerana t'lalc"nal S':ni Pcrusahai:n rli sekolah-st,kol ah tidok clionggolpi

olsh Pcmbantu l.lalmal/littendan M:kmel m:ka tugas-tuga5,,1rcan$ bcrikut hendaklah
,
sui Jaya' vrektu pengaj aran-pcnbel aj aran S chi Pcr t l. -
dis c m p u rri a k a n c ]e h l j u ru -l u rtl
c l c n q l n l i ci i dan bcr' qi = [" * uti k bagi kepcnti ngan mur id-
s ahaan d a p rt b ,c rj a l i n
rnur id : -

1. l { c rn e ri k s a a l e ta n c l a s -.rl a i:an,,an penbeka} a6 l raru' dari scgi ;

a ) p e ri n c i a n n y a , i :re n d' ' rnodeJ dan kual i ti nya"

b) k u a n ti ti n l ' .-i " ,i , , ,

I

2. Ma s o k s to k a l e ta n g e n ry:rrrl rcka)ari l ;:ru .,i rn kel r:arkan tpttk kccl utraan cli- 'i
I
Bahagian t'l.:knr;l n,-::;itt-;.-mesi.n'-,r"

4. I l,,lemtnrat Persetliaan ltsas i"lakmll iaitu:- r , ,

a) memasan.J riJr.un i:anjku (Makmlrl iisvir & t'lalrnal Logam)" I

b ) n d m a s a n g rP c ,l a p i -t k ayu' ke rhuka pcnE cpi t ragum bbngku (l { akmal l( ayu) "

c) r, rn y e d i a l < a n ' p ,-' ) a p i t l cganrr l :' :r :rrul l s nenqepi t raqurh benqku

( t'{akrnal t-rryeun; .

i- :f.i:- l i - ":: ' ]:r i i .-l'a.-'rrilt'v';:.

' - 1 .' :r' ';..-l :i '.1 3i 111;;1"

.: .. .: - i. : , : ,.
...
:,..j -,-' :-.1.:, :r.:::,:-,i -l -,-: l . -.: l. r :' -

saia , y : n. ; s c s r j: i, mcmotcng k,:pinlln l c >1 : r l n d a n s c : l : 'a t J a i r t '1 a .

.'ct.,i .:'ttj :
i ir : ny i- d! ak an pat r r . : . .-1' : } . 1t . i - n d i . " , j . t j u . . : r ; r . , J ] S 3 f 0 3 , s i . 1 P c l l , n q i i r }: ( - ) ( I t i n . j l ] rl
' I
c oc le dan nom r r ll . : j\ li' ; l) ' D p c : l i " l t 'r l ) . : l l l : : i ; : i - : - a I a t hebih b '] r k ( l s 'n "

<</-,
i r i, r ny c l- Lt I t , J , , 1ar : ak an'i' r , . : ; l l. r - : 1 , : s i i - : d a r : i 1 : , c t l z ri l i a s ; : k e s c n a s a s i i l , r : - l i / , : l i : c ; r c l a ;]r u r r :- l
l: . - - ik ( t ip* t opc on' lit ion) dllt s t ' : lli r a l - '- t r l t r t k k e l : u n a a n p r : t 'l '. l r ; - - i 'j l : 'r l l - p t l t r i l L '1 ; '1 - ''r 'r ; l '
l

(1 . ,ii,:nyc-rJiakalt rak-rark cl:n poncl cii cal-ar, 1i.::to:: untr-rk nrt:nyi:n1-,rll aiari-311/i]'r'liili
y anil lebii- i/ k ha- . , r ii. m a n a j a b c l e h 4 j k r ': l , l j 2 r : l <a n '- m t t r }: 'l : , '; t t n n r n i - r l c e m a sr -
Inas a y anr ' p, : r - i- r - t . ,,,
, , I
i, ! - . nv r - , Ciak , 1; 1 ; , r 11r , - 1/ . 11: 1f r : r r t i - r k i n r : l r : 't , r k a r r 's t . a n c l a : : c 1 e q t r i J t r n . 't - r 1 . si r h . r - . : ss ) i - i r - '' r
i'ies ih- m es it - t - , r '
'
I

1n i 4 l rn b a ik i k e ro s a k a n * k r:ro sak,an kc,ci l i nesi n-rnesi 4.

aa l4enlrasin:l<--rrr (.ict.acl-r ) mol.or: 1,-:triil mc-isin-mesin sel,dl.um cr-rti .s,rkoI,ah

P r:n g g a 1 (r:3 . tl

i,lerneriksa stok akhir penggal-penggal persckglaha4, nr.--mb()rs1hkan cJall mi,nya'1.:-'

i:i:t'i al atan.

lJ . l ' it : ny lm par r alat , an k r : , li' i , l a n s e t o r p;:cla alllrir: penggal-pcngc;a1 ircrsekoJ- airar,

,3rrr T,renrlgf q'.rrl,:tn ir,-'rill.rl i pada a'"raf ir(.'n.lcirl yatrg b,:r:i,l:ttt.n1'a rr;rt-ul.: !:r-talunaJall"
F

ll
ll
itti I
i I
I
i
:tl
ri
ii
iI 1..
ilr

IA l( , t5
I
|
tl 'Jf,

tt I
l' i
rl t5
ii I I
tI , Il II 'l
I
ll
1r
I i
I
tr
l---,'.-. -..i_
I

+_-J*
li
l H l *r
i II
cr lJ hJ
l-!
rt o (} -
(r i s" | flfl l6iq cr Q (J
.TJ rtil I
f, o
Ft rt
I
I
iJ
{ .th
CJ I:J
Ii, fi
P.
II s& lar
t5,
11 to fu,
r(n
a
I
)f | 3rr t-tr
'
1 tA I Otr
c-P i
P 'er() 0 r , )f
F I

CJ ,FO DJ
ot1 kf,
5 '(-f L?O
rt ,l !
s) a,l
3t
:, o, \ IJ C J D l6
"l f) d' ro i3
l --
'o -
H. 5 t? oo
c t"t ({ la
rT C | g- '- )
lJ-
r_J
;f - t, ft
li
a C ,D :J ftt
:i J ':) rrj
:l (/.1 1- a
.1
J :f c t3 o
ct rt ;J '.f, h
x { .:, P.
J
:-l rt
P 3 )( IE
.J G' ra_t o *c
Ft c' ic
o ]J i-1
J :,
nt tr
P
,tt d'
A,( a c, i2
= iJ tn It CJ
:J CJ
.[0
x
tu |.' ff
3

H
:] ;- C ,.J
1.) H
a
'! l) I (i
..t
u :
J L/,

;,. F.
-t: --
€u
"J, O
ts
a_l ip
c 1P'

= :J -cJ:l
tn 7f 5
lh ' ;l ('
G a 'i)
:
o -t
P D

,'i

l
I
I
- -r*l l ---_---i-.-.*-
!l
i --r---
'l

-l o
d
a
r:
3
' ?.) \-
:1 6)
,('
f)
trl 15 tr t1
JC :
d- r-l
il r: !j r t-. t,) c :., L/

uri
r)j (:
:1
tl

er
i,, ,c c, OC J ruj
tfi I a rt tr t HX (n
I
?^ r
n,
l' ND
U, FI
u c:)
t- ..5
:t r€
.rl i l 'r tt
'
.l
) x
I f! oi ) ) 3)
II e. (l
.1 H
,!,
xl
c,
'1,
i1 tr
I
(J k F1
I
ii c
;f
3

t
I 'l) .11
'g
a
 - sal i nan -

E' V ok i tsi onal ,

i3al-ragian i:;,-laj ar'--11T(jlinik
K c nent c ri a n l rc l ' r j a ra n I

2 ' , B a n g u n a n S tra i ts TradinE

T ingk at
Leboh Pa s a r D p s a r, Telet'on: 982122
Kuala Lumpur"

Ruj"xami, rP t w),6P / fi / 4/JLc" 2('1'\

,:! ...

5hb. orros, ..iigg€r:'

,r

F c ngar ah Pr:1a" j a l :a n '

J aba t an I' c l a j a ra n

Pcn,tnLuk.rn
i'teli,iaI ,5eni
c1r atls' sukqci{:a saya
&:rhubung drn.r:r'l ir( i:i: 'ra yang ti:rs"5sl
l avr' eL:i n yang, Otl ' :l :^:l :i
r nc r nek l u mk a n ' b a h a w a d a l :ti i ti -n j Tuan dan Pclajaran
:\'J "J-V-:;l;:;
;:::;;:il...r,.,'n.ri ri.rh-rc;ianini'<ian Jabat:rrJabatan
l''u(' '' lu\:
:
)'1.

;:t.i L':h,,'an'*nt"51:.-'.
dida1,
r'-r-r-L!r D-.nrr.:nnnaFF{it1

ffi ;';; Pcilisahaan l:l::-"::I;::t:::i:

adAr"ah po:l:
;;:il:il ?*;; b;.r; ;,;r; ;;i;j;';."seni'
,,,:. ,i;;i"o=',r"r.-ryrsr1ah il n mci'nper{:inqkatkan
- ^--^ i nf
-{- -alz
]ifl;:.":n-;',r;i.,i -^- r--'.^-.1-.rli

ic
rrl r ri i ni l
:,,.i1
t:ttti) rr.1tl
'i:1.;r;.r
7, 1 . ' i- : k ;: ,- t 1 s c P a ; r I 'i . n . 'r , r l a , \ r '
.:lclriqh l.-;.t,nYr-lk
t : I

r:r:knel
5-j* :s d - r ' r i' - c r iA ; - : ; lr ' t . : l, s'-:i-r ,:-l ln PcnYenglcrdJn
.:
---l-,)-^1,;-'^:
o ',1 , i L i :5 r , J. : t.'1;-
]
l- uJ.' , ':

2."1

i l ;i t.- r
;1, ,11,; 1- j ar

]ro1' :f' ' --L-" :

?. i, i l ;::),,i l ' ,hrtn-tehufi ]i Jl ^,-:b.ri kutnl ' a,t' i L;" l .
s?h3l a"
,a .r ,Ji -' Lap1:al rk,:1e,.1r i ' :,.l l r 4 t' raktrr,/ml nqqtt
roak tu
I i:: j-, nlral:ne scl:cii ah ni:nrh;rCkan i uml ah
s' -thrj a'
,, rl ,, i r ,r ,-:' .iur l :r:r-,:,.:..22 vi .,' l l tu,/ni rr' :-?u

memul -akan mata-

2 .2 Sa q i s ' .' k -c l .a h -sekol ah yarnq i :c)ah l ' :nra
scpi :rti , rl rl am pc::a
, , p t:i .j ,1 rr1 r i -n i W FM b' rl cfrl ' -rh dj ' tct-apknn
2 .1 .1 r' ,i a ti :s a

u' ektu mcng:j ar bi asa'

2 .3 l tl ' 1 4 i n i h ,.:n c i al < l .,rhdi anggap s:pr:,r:tr
w aktu-w aktu i tu adal ah
tc ta p i t' rq o .-t " t* j
" t' nl -tl ti Lu
l .,rj :/i t-t.,' l a ra -l ' ) dl np.:n.l rtrr.-l sL1n:l akrl ' e1' S up,' ryri ' i l )l ' i i nitu
t-l cttc;t' t" ' l i rrk
L r:i ;i h h i l rk c s .l ne i a per)-u < l i l ' ' ,t:i l krrtt'
t ,-rU,',-1ir1; ( tvrc rjouble pe'ri r>cls
) "

" " " 2 i_

 -\-
t'*\

2- t,
,
!

3o Pihrk tu.rn adarah diharrpkan mcng::mbir tincieicon yang

seperlunya ulrtuk memp-:stikan bahewa bil:ngan pcrusahaan
ynng bertugls d,i sekor.ah-s+:kolah ci negeri Eur:u sen!.
tuin rrrrlai tahun r,'
m':nculo.rpi,sup:ye- p()runtu;tan wpr,rini crapat
1?91^:o"tah dilaksanarcan
ocngan sepenqhny.r. _ ,-
,, '
4" Gur',r-flum S.lni pertisi,haan pula hencl.:klah
lii arair,tan suDava
perrnc,tngen tugas dan kerja untuk,,,lil"k;;;J;
T:.::"!k,aii
I'IPMdi datarn Buku Rcriod Flcn,3;13.-, ;;5;'"-
,opo-rti*""" ;;;; ;iilil"'"Ii* "' *',"=
sctiap mate Frelajaran ycnr; ciiuiur. , '----' l--"lt'*''t

ini :iis*rtakan iJadual 'r'lndakan urdt panduanl

(ran , __ ?:Irrp-saira
-1-- r.amptran 'Ar untuk p.tnclrran.jan t-indekr.n tuan scvrqjarnyq.
't .
,

S - k ian, te ri J a kasih"
I B|jpJc{IiJl.,!;T
UI.ITUK t\tEGAir..,,

.5,]ya 7--r-rl n.;nur'_rt perintr:h,

I:;T
lloka::i r-.nal
Ira i: t

\t
BahagianSekolah-Sekolah,
Kementerian Malaysia,
Pelajaran
Tingkat12-14,BangunanBankPertanian,
LebohPasarBesar, Tefefon:2922066
KualaLumpur50604. Kawat' 'PELAJARAN'

/Jld.11t (44)
KP(BS)8591

13hb.Mac,1986.
SemuaPengarahPelajaranNegeri,
Malaysia.

Y.B. Dato'/Tuan,

SURATPEKELILINGIKHTISASBIL. 4'1986

Panitia If,ati Pelaiaran

Dalam menjalankankerja-kerja penyeliaansekolah-sekolah olehJemaahNazir

Sekolah,JabatanPelajaranNegeridan Pejabat PelajaranDaerah, salah satu
perkarayang hendakdisediaadalahtentangkewujudan dankeberkesanan panitia
mata-mata pelajaran di sekolah-sekolah. Adalah didapati bahawa ada
yang telah menubuhkan
sekolah-sekolah panitiamata-matapelajarandan dapat
berfungsidenganbaikdanadapuladisebaliknya. Walaubagaimanapun, samaada
itu berfungsiatautidak, Kementerian
panitiamatapelajaran Pelajarandifahamkan
bahawapihak-pihakyangtelahmembuatpenyeliaanini telah ditanyaolehpihak
sekolah,atas dasar atauarahanmanakah,panitiamata-mata pelajaranini perlu
ditubuhkan.
2. Oleh yang demikian,surat pekelilingini dikeluarkandengantujuan untuk
memberitahu pihaksekolahtentangperlunyapenubuhan panitia matapelajaran,
supayadenganini, perhubungan dua hala di antarapihak sekolahdengan
yang membuatpenyeliaan
pihak-pihak dapatdiadakan lagi.
denganlebihberkesan
3. Berikut adalahpanduanmengenaipanitiamatapelajarandan pihaksekolah
adalahdikehendakimenubuhatau memperkemaskan lagi panitia mata-mata
pelajaran supaya keberkesanan pengajaran-pembelajarandi sekolahdapat
ditingkatkan.

3.1 Latarbelakang
pembelajaran
Kejayaanparapelajardalam dan motivasisertaminatmereka
terhadapsesuatumata yang
pelajaran dipelajari mempunyai hubungan
rapat dengankebolehandan kekesananguruyang mengajar.Guru tidak
lagi mempunyai
ragu-ragu perananyangpentingdalammenentukan sama
ada matlamatpencapaianakademikparapelajardi sekolahtercapaiatau
tidak.
 Menyedarihakikatini, makaadalahwajarbagiguruguruyangterlibatatau
mengajarsesuatumatapelajaranyangsama menggembelingkan tenaga
merekadan menyelaraskan aktiviti-aktiviti
dan/atau tugas-tugasmengajar
sebagaipendidik.Merekajuga harusmempunyai semangatkerjasama,
salingmembantu danberkongsifikiran, pengalaman serta kepakaranuntuk
memperbaikilagi kecekapan dan kekesanan mereka. Dengan demikian,
guru-guru yang mengajarsesuatumata pelajaranberpeluanguntuk
bekerjasamadan menyelaraskan usaha merekadengan lebihterkelola
danbersepadu. Denganwujudnya badanikhtisasseumpama ini,guru-guru
yang menganggotainya juga berpeluang untuk mencaripenyelesaian
kepadamasalah-masalah bukansahaiadalambidangpengajaran, bahkan
juga masalahyangberhubung denganmotivasi,sikap dan tabiatbelajar
pelajar-pelajar.

3.2 Strukturdan Organisasi

3.2.1 Panitia mata pelajaran adalah sebuah badanikhtisasyang
dianggotaioleh semuaguru yang mengajarmata pelajaranyang
samadi sesebuahsekolah.(Sekolah-sekolah kecilyang bilangan
gurunyasedikitadalahdifikirkantidakperlumenubuhpelbagaipanitia
mata pelajaran.)
oleh seorang
3.2.2 Badan ini hendaklahdipimpindan dikendalikan
qurukananvangdilantik ketuapanitia
sebaqai olehGuruBesaratau
PengetuaSekolah.
3.2.3 Semua ketua panitia mata pelajaranadalahsecaraotomatis
menjadiahli-ahliJawatankuasaKurikulumSekolah. Mereka ini
mewakili panitia mata pelajaran masing-masingdi dalam
jawatankuasa tersebutdan menjadisebagaipenghubung di antara
ahlipanitia
dengan Guru Besar Pengetua
atiau Sekolah.
3.2.4 Keputusan-keputusan yang diambil oleh tiap-tiap panitia
di dalam perjumpaan-perjumpa-annya berhubungdenganisu-isu
atau masalah-masalah kurikulumdan perludibawaoleh
pengajaran
ketua panitiakepadaGuru Besar atauPengetuaatrauPenolong
Kanannya,sama ada untukmendapatpenyelesaian atau untuk
makluman.
3.2.5Di sekolah-sekolahdi mana JawatankuasaKurikulumSekolah
belumditubuhkan,ketuapanitiamasihmemainkanperananpenting
untuk berhubung dengan Guru Besar atau Pengetuabagi
membentangkan atau isu-isu yang sedang
masalah-masalah
dihadapidan mengesyorkan segala cadanganatau permintaan
ahli-ahlipanitia berhubungdengan keperluanpengajarandan
Pembelajaran.
3.3 TuJuanPanitiaMataPelafaran
untukpanitia
Berikut adalah di antarabeberapa tujuan yangdikenalpasti
matapelajaran:
3.3.1 Memperbaiki dan meningkatkan mutu dan kekesanan
n;
pengajaran-Pembelajara
3.3.2Berikhtiardan berusahauntukmendapatkan mengajar
strategi'strategi
yang inovatif dan boleh mendorong serta menggerakkan
kecenderunganpara pelajar terhadappembelajaran;
3.3.3Memperbaiki dalam peperiksaan
prestasi pelajar-pelaiar (berasaskan
sekolahdan awam)dalammatapelajaranberkenaanberpandukan atau
berasaskankepada yang
prestasi/target ditunjukkandalam rancangan
- akademiksekolah;
3.3.4 Mewujudkansemangat bekerjasama di antarapanitiamatapelajaran
denganpersatuanatau kelabakademik.

3.4 PerananPanitia
Berikut adalahdi antaraperkarayang dianggap perludilaksanakanoleh
panitia,sejajardenganperanannya badanikhtisas:
sebagaisebuah
3.4.1Memperolehisukatan pelajaranyang terbaru atau kemaskiniuntuk
kegunaanahli-ahliPanitia;
3.4.2Menyediakan rancanganmengajaruntuk ketiga-tigapenggaldalam
tahun persekolahan.
Rancanganmengajar di antaraguru
inidiselaraskan
dan juga di antaratingkatan/dariah
dalamsesuatutingkatan/darjah di
manaada kaitan;
3.4.3Memilih dan mencadangkan kepada pentadbirsekolah buku teks
untuk digunakan olehpelajar-pelajar
berdasarkankepadakesesuaian
buku itu dari segi sukatan
kehendak pelajaran
dan tahap kebolehan
mereka;
3.4.4Memilih dan mencadangkan buku-buku ruiukan atau
bahan-bahanbacaan tambahanyang sesuai dengan keperluan
para pelajardan kegunaan
pembelajaran untukdibekalkandi
guru-guru
pusatsumbersekolah;
3.4.SMenyelaraskansoalan-soalanujian dan peperiksaan(berasaskan
setotan; yangdisediakanbagi tiaptiap tingkatanataudarjahdanjika
perlumenubuhkanbanksoalan;
 3.4.6 Mengkaji dan menganalisa keputusan peperiksaan
dalam tiap-tiap peperiksaan berasaskansekolah
pelajar-peiajar
(khususnyapeperiksaan pertengahan dan akhirtahun)dan mengambil
langkah-langkah untukmengatasi kelemahan-kelemahan pengajaran
danPembelaiaran;
9.4.T Mengadakanmesyuaratpanitiasecara berkala,sekurang-kurangnya
sekali sepenggaldanmengadakan periumpaan-perjumpaansecara
'ad hoc'biladanjikaPerlu;
3.4.8 Mengatur periumpaanatau mesyuaratdengan ahli-ahli panitia
(seciraformalatau tidakformal) untukmemikirdan membincangkal
masalah-masalah atauisu-isuyang berkaitan,
sepertimasalah-masalah
yangberhubung dengankaedahmengajar serta mencaripenyelesaian
kepadamasalah-masalah atauisu-isutersebut;
pengalamandan pengetahuanbaru yang diperolehi
3.4,9 Bertukar-tukar
kursusatauseminardenganahli-ahlilain;
setelahmengikuti
3.4.10Mewujudkansemangatsalingbekerjasamadenganpersatuandi sekolah
hubungan
danmenjalinkan kerjayang bolehmembantu bagi mencapai
pengaiaran
matlamat dan pembelajaran;
3.4.11 Bekerjasama dan bertukar-tukar ftkiran, pengalaman dan
kepakarandenganpanitia-panitia atau
disekolah-sekolahberhampiran
sekawasan;
9.4.12Bekerjasamadengan lain-lainpanitia dan membantunya dalam
usaha ke arah memajukan yang
pelajar-pelaiar lemah dalam
tertentu;
mata-mataPelaiaran
3.4.13Melantikseorang setiausahadari kalangan ahli untukmenyediakan
minit mesyuaratdan mengedarkan minit itu kepada semua ahli
Panitia;
9.4.14 Menyelenggarakanfail-fail panitia dan semua minit ataulaporan
surat menyurat
mesyuarat, danrekod-rekod yangberkaitan.

kandungan
4. Harap Y.B. Dato'ffuanmemaklumkan ini kepada
SuratPekeliling
semuasekolah.
Sekian.
.BERKHIDMAT
UNTUKNEGARA'

pedntrh,

(rrr.J D.ITO"IU,I{Q'|D: I{OOR)

KccrcnbdmPrliFtrn fndryii&