PROGRAM STUDI S1 KEPERAWATAN STIKES WIDYA DHARMA HUSADA

SKRIPSI, TAHUN 2020

MOHAMAD ALIF
161030100147

HUBUNGAN SISTEM FULL DAY SCHOOL DENGAN BERKURANGNYA INTERAKSI SOSIAL DAN
KEDEKATAN KEPADA ORANG TUA DI RUMAH PADA SISWA-SISWI KELAS IX MTS AL-IHSAN
PAMULANG, TANGERANG SELATAN

VI Bab + 79 Halaman + 8 Tabel + 2 Diagram Pie + 2 Bagan + 13 Lampiran

ABSTRAK

Sistem full day school bertujuan mengatasi masalah pendidikan, baik prestasi maupun moral, seperti kenakalan
remaja, yang membuat orang tua khawatir, sementara Interaksi sosial yaitu bentuk dari pelaksanaan kedudukan
manusia sebagai makhluk sosial. Manusia dituntut agar melakukan hubungan dengan orang lain di dalam
kehidupannya. Hal ini membuktikan jika manusia tidak bisa hidup sendiri. selain itu juga adanya perubahan sosial
masyarakat agraris menjadi masyarakat industri, kemajuan teknologi yang cepat membuat komunikasi mulai
mengarah kepada individulisme. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hubungan sistem full day school dengan
berkurangnya interaksi sosial dan kedekatan kepada orang tua di rumah pada siswa-siswi kelas IX MTs Al-Ihsan
Pamulang. Metode penelitian ini menggunakan kuantitatif dengan pendekatan cross sectional, data dikumpulkan
dengan media google form dalam bentuk kuesioner, dengan jumlah sampel yaitu 95 siswa/i kelas IX MTs Al-Ihsan
Pamulang. Hasil penelitian dari 95 siswa/i diketahui interaksi sosial dan kedekatan kepada orang tua di rumah
yakni sebanyak 55 responden (57,89%) merasa kurang , sebanyak 29 responden (30,53%) merasa cukup baik, dan
sebanyak 11 responden (11,58%) merasa baik. Hasil uji statistik diperoleh P Value = 0,065>α (0,05). Maka
disimpulkan bahwa tidak ada hubungan antara sistem full day school dengan berkurangnya interaksi sosial dan
kedekatan kepada orang tua di rumah pada siswa-siswi kelas IX MTs Al-Ihsan Pamulang Tangerang Selatan. Saran
sistem full day school selain sebagai pengembangan kemampuan dan bakat siswa, diharapkan juga siswa/i bisa
membentuk karakter yang baik, serta menjalin pergaulan yang positif di dalam pembelajaran sistem full day school
ini.

Kata Kunci : Full Day School, Interaksi Sosial, Kedekatan Dengan Orang Tua
Kepustakaan : 40 (2011-2020)