Lampiran C

BORANG SINOPSIS BUKU

Nama Sekolah: Kod Sekolah:

1. Nama Guru

2. Judul 3. Bidang: Penyelidikan

4. Tarikh Pembentangan - 5. Masa: -

6. Tempat Pembentangan -

7. Sinopsis
Buku ini mengkaji kesan penggunaan MOOC dalam Flipped Classroom berdasarkan pendekatan masteri bagi
pembelajaran Bahasa Jepun dari aspek motivasi, pengalaman pembelajaran dan prestasi. Pembelajaran konvensional
yang membosankan mempengaruhi motivasi pelajar dan seterusnya boleh memberikan pengalaman pembelajaran yang
kurang positif. Motivasi pelajar yang mengambil subjek Bahasa Jepun dilihat kurang positif kerana subjek tersebut
tidak dimasukkan ke dalam salah satu kertas peperiksaan SPM. Penggunaan MOOC dalam Flipped Classroom
berdasarkan pendekatan masteri dilihat sebagai salah satu kaedah yang mampu meningkatkan motivasi seterusnya
memberikan pengalaman pembelajaran yang positif san sekaligus meningkatkan prestasi pelajar.

8. Nilai Pengetahuan / Pengajaran

Intervensi yang diperkenalkan dapat membantu meningkatkan prestasi pelajar dalam pembelajaran Bahasa Jepun.

9. Aplikasi Ilmu Dalam Organisasi / P&P

Buku ini boleh juga dijadikan rujukan untuk guru-guru sebagai panduan dalam melaksanakan pembelajaran aktif di
dalam kelas

Disediakan oleh, Disahkan oleh,

........................................................ ........................................................
( ) ( )