ta

aman-ancaman terhadap integrasi yang pernah terjadi di Indonesia

sep
gertian integrasi nasional
gertian ancaman militer dan nonmiliter
am-macam ancaman terhadap integrasi dalam bidang politik, ekonomi, sosial budaya, pertahanan keamanan
sip
aman terhadap integrasi nasional terjadi karena ketidaksesuaian di dalam masyarakat
sedur
ya untuk mengatasi ancaman terhadap integrasi nasional dalam bidang ipoleksosbudhankam
: Materi Pembelajaran f.
arning) peserta didik diharapkan dapat mengidentifikasi dan mendemontrasikan faktor-faktor pembentuk integrasi
Tujuan Pembelajaran : e.
: 4 Minggu x 2 Jam pelajaran @ 45 Menit Alokasi Waktu d.
sosial, budaya, pertahanan, dan keamanan
: Kasus-kasus ancaman terhadap Ideologi, politik, ekonomi, Materi Pokok c.
n terhadap Ideologi, politik, ekonomi, sosial, budaya, pertahanan, dan keamanan dan strategi mengatasinya dalam bingkai Bhin
: Kompetensi Dasar b.
XI / Genap : Semester Kelas /
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan : Nama Mata Pelajaran a.
Identitas 1.
UNIT KEGIATAN BELAJAR MAND I ( U K B M )
(PPKN-3.5/4.5)
Mandiri (UKBM)
Unit Kegiatan belajar
Unit Kegiatan belajar
Mandiri (UKBM)

2.
Peta Konsep

Petunjuk UKBM
 Diskusikan dan kerjakan UKBM PPKn ini dengan mengikuti petunjuk UKBM yang kamu miliki
saat ini.
 Kerjakan latihan soal yang ada pada UKBM PPKn ini di buku kalian masing-masing dan
setelah itu kalian diperkenankan mempresentasikan hasilnya dihadapan teman-temanmu
yang lain.
 Kalian diperkenankan mencari sumber belajar pada buku paket PPKn ataupun internet.
 Apabila kalian belum memahami materi ini maka kamu wajib menanyakan hal tersebut
kepada Bu Tanti agar kalian benar-benar paham betul materi ini.
 Kalian dapat belajar dari soal yang ada pada tiap-tiap kegiatan belajar.
 Kalian harus mengerjakan UKBM PPKn ini dengan perasaan bahagia, senang, dan penuh
cinta.
 Kalian tidak diperkenankan mengerjakan UKBM PPKn ini dengan perasaan galau, baper,
sedih, apalagi marah.
 Apabila kalian yakin sudah paham dan mampu menyelesaikan permasalahan-permasalahan
pada kegiatan belajar 1, 2, 3, dan 4maka kalian boleh meminta gurumu untuk mengikuti tes
formatif secara mandiri atau mengajak teman lain yang sudah siap.
 Untuk mengikuti tes formatif kalian diwajibkan untuk menyelesaikan UKBM ini.
Unit Kegiatan belajar
Mandiri (UKBM) Untuk dapat melanjutkan UKBM berikutnya kalian diwajibkan untuk mendapatkan hasil tes
formatif diatas nilai 75 ( C )

3. Kegiatan Pembelajaran

a. Pendahuluan
Ancaman bagi integrasi nasional datang dari luar maupun dari dalam negeri
Indonesia sendiri dalam berbagai dimensi kehidupan, seperti ideologi, politik,
ekonomi, sosial budaya, serta pertahanan dan keamanan. Ancaman tersebut
biasanya berupa ancaman militer dan non-militer.
Sebelum melakukan kegiatan belajar 1, perhatikan dan amati gambar
dibawah ini dulu...

Bentrokan Aparat dengan Massa Aksi Tolak UU Cipta Kerja di Masa Pandemi

Setelah mengamati ilustrasi gambar diatas kalian bentuk kelompok masing-

masing beranggotakan 5 orang. Diskusikan bersama anggota kalian :
Dari gambar diatas, carilah tentang :

a. Apa yang dapat kalian simpulkan dari gambar tersebut ?

?
.........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
b. Menurut kalian, mengapa hal tersebut bisa terjadi ?
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
c. Upaya apa yang dapat dilakukan untuk menangani kasus tersebut ?
.........................................................................................................................................................
Unit Kegiatan belajar
Mandiri (UKBM) ..........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
Untuk dapat menyelesaikan persoalan tersebut, silahkan kalian lanjutkan
berdiskusi dengan temanmu melalui sumber yang akurat

Setelah kalian memahami materi di atas melalui literasi, pengamatan dan diskusi dengan
teman-teman, cobalah berlatih soal-soal berikut ini ya...

b. Inti
1) Petunjuk Umum UKBM
Baca dan pahami materi pada Buku Teks Pelajaran halaman 145-158
a) Setelah memahami isi materi dalam bacaan berlatihlah untuk berfikir
tinggi melalui tugas-tugas yang terdapat pada UKBM ini baik bekerja
sendiri maupun bersama teman sebangku atau teman lainnya.
b) Kerjakan UKBM ini dibuku kerja atau langsung mengisikan pada
bagian yang telah disediakan.
c) Kalian dapat belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan ayo
berlatih, apabila kalian yakin sudah paham dan mampu menyelesaikan
permasalahan dalam kegiatan belajar yang ada, kalian boleh sendiri
atau mengajak teman lain yang sudah siap untuk mengikuti tes
formatifagar kalian dapat belajar ke UKBM berikutnya.

2) Kegiatan Belajar
Kalian sudah siappp ???
Ayo…… ikuti kegiatan belajar berikut dengan penuh kesabaran dan penuh
konsentrasi ya !!!
Kegiatan Belajar 1

1. Menurut kalian, apa yang dimaksud dengan ancaman ?

……………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………….
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………….
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
2. Apa perbedaan antara ancaman militer dan non militer ?
 Unit Kegiatan belajar
Mandiri (UKBM)
................................................
Ancaman
Militer ................................................
................................................

................................................
Ancaman Non
Militer ................................................
................................................
3. Berikan masing-masing 2 contoh ancaman yang prnah terjadi di Indonesia pada bidang :

................................................
Politik ................................................

................................................
Ekonomi ................................................

................................................
Sosial budaya ................................................

Pertahanan dan ................................................

keamanan ................................................

................................................
Ideologi ................................................

Sebelum lanjut kegiatan belajar 2, bacalah uraian materi di bawah ini!

ah pada kehidupan liberal yang menekankan pada aspek kebebasan individual. Globalisasi ternyata mampu meyakinkan mas

caman non-militer berdimensi politik yang sering kali digunakan oleh pihak-pihak lain untuk menekan negara lain. Ancaman

Ayoo Berlatih !
Unit Kegiatan belajar
Mandiri (UKBM) Setelah kalian memahami materi pada kegiatan belajar 2, cobalah berlatih
soal-soal berikut ini ya...

Kegiatan Belajar 2

1. Mengapa posisi silang Indonesia bukan hanya merupakan potensi yang harus di
syukuri, tetapi juga merupakan tantangan sekaligus ancaman bagi integrasi Nasional?
.................................................................................
.................................................................................
..................................................................
.............................................................................

2. Mengapa ideologi Pancasila tidak dapat dikatakan aman dari berbagai macam ancaman
dalam pengimplementasian nilai-nilai di masyarakat ?
.................................................................................
.................................................................................
.................................................................................
.................................................................

3. Kita ketahui ancaman di Bidang Ideologi cukup berbahaya akan integrasi dari bangsa
ini, maka dari itu coba uraikan langkah-langkah apa saja yang dapat kita tempuh untuk
mempertahankan ideologi Pancasila!
.................................................................................
.................................................................................
.................................................................. ..............
...............................................................

Setelah kalian belajar tentang ancaman integrasi nasional dalam bidang ideology dan
politik. Dalam kegiatan belajar kedua ini kalian akan di ajak untuk mencermati dan
memahami ancaman di bidang lain yaitu bidang ekonomi dan bidang sosial budaya.
Sekarang kalian cermati gambar di bawah ini!
Unit Kegiatan belajar
Mandiri (UKBM)

3. Ancaman dibidang Ekonomi

Globalisasi perekonomian di satu pihakakan membuka peluang pasar produk dari
dalam negeri ke pasar internasional secara kompetitif. Sebaliknya, juga membuka
peluang masuknya produk-produk global ke dalam pasar domestik. Hal tersebut
tentu saja selain menjadi keuntungan, juga menjadi ancaman bagi kedaulatan
ekonomi suatu negara. Adapun pengaruh negatif globalisasi ekonomi yang dapat
menjadi ancaman kedaulatan Indonesia, khususnya dalam bidang ekonomi di
antaranya sebagai berikut:
1. Indonesia akan dibanjiri oleh barang-barang dari luar negeri.
2. Cepat atau lambat perekonomian negara kita akan dikuasai oleh pihak asing.
3. Timbulnya kesenjangan sosial yang tajam sebagai akibat dari
adanya persaingan bebas.

4. Ancaman di Bidang Sosial Budaya

Ancaman yang berdimensi sosial budaya dapat dibedakan atas ancaman dari dalam
dan ancaman dari luar. Ancaman dari dalam didorong oleh isu-isu kemiskinan,
kebodohan, keterbelakangan, dan ketidakadilan. Isu tersebut menjadi titik pangkal
timbulnya permasalahan, seperti separatisme, terorisme, kekerasan, dan bencana
akibat perbuatan manusia. Isu tersebut akan mengancam persatuan dan kesatuan
Ancaman
bangsa,Ekonomi Masa
nasionalisme, danPandemi
patriotisme Ancaman dari luar timbul sebagai akibat
pengaruh negatif  globalisasi, di antaranya sebagai berikut. Munculnya gaya hidup
DUA masalah
konsumtif pelik yang
yang dihadapi
selalu oleh Indonesia
mengkonsumsi sebagai bagiandari
barang-barang dariluar
masalah dunia,
negeri, yaitu
Munculnya
ancaman resesi ekonomi global. Sejak pertama kali muncul di Wuhan,
sifat hedonism, Adanya sikap individualisme, munculnya gejala China, hingga
westernisasi
Kalian pasti
saat ini virus
memiliki Handphone, coba lihat kembali
korona menjadi pandemi dan belum teratasi. Di Indonesia, sejak diumumkan pemerintah pada
Handphone merek apa yang kalian miliki awal
?dan dari mana
Maret lalu virus ini terus menggila dan mewabah di hampir seluruhnegara
Nusantara. Bukan
asal Handphone hanya
tersebut angka
?. pasti sebagian besar
kesakitan dan kematian, tetapi kondisi ekonomi Indonesia makin terpuruk. Roda ekonomi
dari kalian memiliki nyaris
handphone buatan Luar Negeri. Hal

terhenti karena pandemi. Dalam prediksi pemerintah, pandemi akan tersebut

membuat merupakan salah satu efek dari globalisasi
pertumbuhan
perekonomian
ekonomi kuartal II 2020 minus hingga 3,8 persen.
Sebelum
Beberapa lanjut
variabelkegiatan belajar
tersebut berupa 3, bacalah
faktor artikel
eksternal yang di di luar kendali, seperti gejolak
berada
ekonomi
bawah iniglobal, mekanisme pasar, hingga terjadinya wabah. Sebagian kalangan menyebutkan,
dulu ya…
negara bisa dikatakan mengalami resesi ketika pertumbuhan PDB sudah negatif dalam dua kuartal
berturut-turut atau lebih. Dampak resesi akan terasa dan menimbulkan efek domino. Investasi
anjlok saat resesi, lapangan pekerjaan akan berkurang, sehingga angka pengangguran akan naik
signifikan.

Sementara produksi atas barang dan jasa juga merosot sehingga menurunkan PDB. Apabila tidak
segera diatasi, efek domino resesi akan menyebar ke berbagai sektor seperti macetnya kredit
perbankan hingga inflasi yang sulit dikendalikan.
Unit Kegiatan belajar
Mandiri (UKBM)

1. Setelah membaca artikel di atas, bagaimana ancaman ekonomi Indonesia di masa

pandemi Covid-19?Kegiatan Belajar 3
.....................................................................................
.....................................................................................
.....................................................................................
.....................
2. Menurut kalian, “Penanganan Pandemi” dan “Pembenahan Ekonomi”, mana yang
harus diprioritaskan?
.....................................................................................
.....................................................................................
.......................................................
3. Bagaimana nasib pekerja RI di masa pandemi Covid-19?
.....................................................................................
.....................................................................................
.....................................................................................
.....................
4. Bagaimana ancaman terhadap kehidupan sosial dan budaya masyarakat Indonesia
.....................................................................................
.....................................................................................
.....................................................................................
.....................
Unit Kegiatan belajar
Mandiri (UKBM)

Kegiatan Belajar 4

Berikan upaya atau strategi dalam mengatasi ancaman terhadap NKRI dalam bidang :
Unit Kegiatan belajar
Mandiri (UKBM)
....................................................................
Politik .....................................................................
.....................................................................

........................................................................
Ekonomi ........................................................................
........................................................................

........................................................................
Sosial budaya ........................................................................
........................................................................

Pertahanan .........................................................................
dan ..........................................................................
keamanan ...........................................................................

.............................................................................
Ideologi .............................................................................
...............................................................................

c. Penutup
Setelah kalian belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan belajar 1 dan 2
berikut diberikan Tabel untuk mengukur diri kalian terhadap materi yang sudah
kalian pelajari. Jawablah sejujurnya terkait dengan penguasaan materi pada UKB ini
di Tabel berikut.

Tabel Refleksi Diri Pemahaman Materi

No Pertanyaan Ya Tidak
1. Apakah kalian telah memahami pengertian integrasi
nasional ?
Unit Kegiatan belajar
Mandiri (UKBM) 2. Apakah kalian telah memahami perbedaan ancaman
militer dan non militer
3. Apakah kalian telah memahami ancaman dalam bidang
politik ?
4. Apakah kalian telah memahami ancaman dalam bidang
ekonomi ?
5. Apakah kalian telah memahami ancaman dalam bidang
sosial budaya ?
6. Apakah kalian telah memahami ancaman dalam bidang
pertahanan keamanan ?
7. Apakah kalian telah memahami strategi untuk
mengatasi ancaman dalam bidang politik ?
8. Apakah kalian telah memahami strategi untuk
mengatasi ancaman dalam bidang ekonomi ?
9. Apakah kalian telah memahami strategi untuk
mengatasi ancaman dalam bidang sosial budaya ?
10 Apakah kalian telah memahami strategi untuk
mengatasi ancaman dalam bidang pertahanan
keamananan ?

Jika menjawab “TIDAK” pada salah satu pertanyaan di atas, maka pelajarilah
kembali materi tersebut dalam Buku Teks Pelajaran (BTP) dan pelajari ulang
kegiatan belajar 1, 2 dan 3 yang sekiranya perlu kalian ulang dengan bimbingan
Guru atau teman sejawat. Jangan putus asa untuk mengulang lagi!. Dan apabila
kalian menjawab “YA” pada semua pertanyaan, maka lanjutkan berikut.
Dimana posisimu?
Ukurlah diri kalian dalam menguasai materi pelaku ekonmi dalam kegiatan
ekonomi dalam rentang 0 – 100, tuliskan ke dalam kotak yang tersedia.

Setelah menyelesaikan soal di atas dan mengikuti kegiatan belajar, silahkan kalian
berdiskusi dengan teman lalu tuliskan penyelesaian permasalahan diatas ke buku
kerja masing-masing !
Ini adalah bagian akhir dari UKBM materi strategi mengatasasi ancaman terhadap
NKRI, mintalah tes formatif kepada Guru kalian sebelum belajar ke UKBM
berikutnya. Sukses untuk kalian !!!