100SOALPERSI

APANUJIANSELEKSIPPG2018 2018
KOMPETENSIPEDAGOGIK

1.
 
  
  
 Seorangsiswadimi ntauntukmengident
if
ikasimasal
ahyangmerekahadapi
,l
alu
masal ahit
udidiskusikandalam kel
ompokunt ukmendapat
kansol
usiny
a.
Ilust
asiini
berkait
andenganper kembangan. .
..
A.
  
 kemampuankogni
  ti
f
B.
 
  
 kemampuani
  nteraksional
C.
 
  
 kemampuani
  ntegrasi di
ri
D.
  
 
 kemampuankomuni kat i
f

2.
 
  
  
  
 Perny
ataanber
ikutyangmenjel
askanmaknai
sti
l
ahkogni
ti
fadal
ah….
A.
  
  
 kemampuanber
  komunikasi
B.
 
  
  
 Kemampuanunt
  ukmemecahkanmasal ah
C.
  
  
  
 kemampuanberint
eraksi
D.
  
  
 kemampuanunt
  ukmengintegr
asikandi
ri

3.
 
  
  
  
 Kemampuanber fi
kirunt
ukmengoperasi
kankaidah-
kaidahlogi
katapi
masiht
erkai
t
denganoby ek-
obyekbersi
fatkonkr
itmer
upakanciri
-ci
rikemampuananakber
usia
A.
  
  
 0-2t
  ahun
B.
 
  
  
 2-
  -7t ahun
C.
  
  
  
 7--11/ 12tahun
D.
  
  
 11/
  12/--14/15tahun

4.
 
  
  
  
 Menggunakanpot ongansapul i
di,kel
ereng, gl
obe, gambar-gambary ang
meny angkutpembel aj
aranIPAser t
aIPSsebagai mediaadal ahsesuai dengan
tahapanper kembanganber fi
kiranaky angdi kenalsebagaitahapan
A.
  
  
 Anakmemahamibi
  langandanangkat etapimasi hter
kaitdenganoby ekbersi
fat
kongkrit(operasi
onalkonkrit
)
B.
 
  
  
 Pengamat
  andanpenginderaany angi ntensifter
hadaplingkunganya( sensomotor)
C.
  
  
 Domi
  nasipengamatanber sif
ategosent ris
D.
  
  
 Kemampuanmengoper
  asi
kankai dahlogikay angtidakteri
katlagidenganoby ek
y angbersi
fatkonkri
t(operasi
onal formal )

5.
 
  
  
  
 Kemampuanpesertadidi
kunt
ukmembi
nahubungandankemampuanmemot
ivasi
dirit
ermasukkecer
dasan….
A.
  
  
 Kogni
  ti
f
B.
  
 
   
 Sosi
al
C.
  
  
 Emosi
  onal
D.
  
  
 mor
  al

6.
 
  
  
  
 Seorangpesertadidi
kselal
uingi
nmendomi nasidal
am suatukel
ompokbelajar
.Dia
tidakmember ikesmpatananggotal
ainuntukmengemukakanpendapat .Ji
kateman
lainyangmemi mpindanmengendal i
kanjal
annyadiskusi
,i
amemi sahkandir
idan
cenderungbelajarsendi
ri
.
Peser t
adidi
ktersebutmengalamipermasalahandal
am perkembangan
A.
  
  
 sosi
  al-
emosional
B.
 
  
  
 kogni
  t
if
C.
  
  
  
 moral
D.
  
  
 spi
  ri
tual 

www.
topi
k.my
.i
dPage1
 100SOALPERSI
APANUJIANSELEKSIPPG2018 2018
KOMPETENSIPEDAGOGIK
7.
  
  
  
  
  
  
 Pesert
adi diktelahmemi likiyangmemi li
kimor al
i
tasbenar-
benardii
nternal
isasi
kan
dant idakdi dasarkanpadast andar
-standaror
angl ai
n.Diamengenal t
indakanmor al
al t
ernatif
,menj aj
akipili
han- pi
li
han,dankemudi anmemut uskanberdasarkansuatu
kodemor alpri
badi.
Hal inimer upakancont ohper il
akumor al-
spri
tualpadatahapan.
..
A.  
  
 penal
  aranpascakonv ensional
B.  
  
  
 penalarankonv ensional
C.  
  
  
 penalaranpr akonvensional
D.  
  
 penal
  araninterkonvensional

8.
 
  
  
  
 Indi vi
dumemandangapay angdi
harapkanolehkel
uar
ga,kel
ompok,masyarakatdan
bangsaser taset i
amendukungat uransocial
bukanhanyauntukket
enangantetapi
di sadar isebagai sesuat
uy angberharga.
Per nyataant ersebutmerupakantahapanperkembanganmoral
A.
  
  
 Pr
  akonv ensi onal
B.
 
  
  
 Konv
  ensional
C.
  
  
 Pascakonv
  ensional
D.
  
  
 I
 nt erkonv ensional

9.
 
  
  
  
 Memaksi mal kankegiat
anekstr
akurikul
er,
mel akukanrekr
easi
denganguru,
dan
mel akukankegi atani
nformall
ainny
amemi l
iki
f ungsi
untukmengat
asikesul
i
tan
belajardalam hal ….
A.
  
  
 mengemukakangagasan
 
B.
 
  
  
 mengakt
  uali
sasikandir
i
C.
  
  
  
 penciptaanhubungany angbai
k
D.
  
  
 menf
  ormul asi
kant i
ndakan

10.
 
  
 Seorangpeser tadi di
kmer asakur angbersemangatpadajam usai
pembel aj
aran.Dia
bahkanl ebihsenangt i
nggal disekolahsampaisore,
petugaskebersi
hansekolah
sampai menyur uhny apulangkarenamat ahari
hampirtenggel
am.
Peser tadidi
kt ersebutdicurigaimemi l
iki
hambatanpengembanganpot ensiberupa
faktor...
.
A. i
ntelegensidankogni t
if
B. budayadanpembi asaan
C. keluargadanl i
ngkunganmasy arakat
D. emosi onaldankepr ibadian

11.  
 Seor
  angpesertadidi
kmampumendengar kaninfor
masiyangdi
sampaikanolehguru
t et
apipadasaatditanyai
atidakmengerti
apay angiadengar
.Peser
tadidi
ktersebut
mengal amikesuli
tan/gangguanbel
ajardalam hal.
..
.
A. 
  
  
 kesul
it
anakademi s
B. 
  
  
 
 gangguansimbolik
C. 
  
  
 gangguannonsi
  mbol i
k
D. 
  
  
 gangguansosial

12.  
 Per
  bedaanantar
akonsel
ingdanwawancar
ater
letakpadamaksuddant
ujuanny
a.
Tujuankonseli
ngadalah.
..
.
A. 
  
  
 Membant usi
swaagardapatmemecahkanmasalahpri
badi
nya

www.
topi
k.my
.i
dPage2
 100SOALPERSI
APANUJIANSELEKSIPPG2018 2018
KOMPETENSIPEDAGOGIK
B.
 
  
  
 Menbant
  usiswaagardapatmelakukanpeny esuaiandir
idenganl
i
ngkunganny
a
C.
 
  
  
 Membantusiswaagardapatmengat asikesul
itanbel
ajar
D.
 
  
  
 Membantusi
swaagarmemper olehinformasitert
entu

13.
 
  
  
  
 Teorii
ni memandangbelaj
arsebagaihasil
dari
pembentukanhubunganant ar
a
rangsangandaril
uar(sti
mulus)danbalasandar
isi
swa( response)yangdapat
diamati.Semaki
nseringhubungan(bond)antar
arangsangandanbal asanterj
adi
,
makaakansemaki nkuatl
ahhubungankeduanya(l
awofexer cise)
.Teoribel
ajary
ang
dimaksudadalah…
A.
 
  
  
 Behav i
or i
sme
B.
 
  
  
 Humani
  st
ik
C.
 
  
  
 Si
  bernetik
D.
 
  
  
 Kontruktivi
sme

14.  
 Di
  dalam prosespembelaj
aran,parasiswadihadapkandengansi tuasidimanaia
bebasunt ukmengumpul kandata,membuatdugaan( hi
potesi
s),
mencoba- coba(
tri
al
ander ror)
,mencaridanmenemukanket erat
uran(pola),menggeneral
isasiat
au
meny usunr umusbesert
abent ukumum, membukt i
kanbenart i
daknyadugaannyait
u.
Hal i
ni merupakanpener
apant eori
belajar
….
A. 
  
  
 Sibernetik
B. 
  
  
 Humanni
  sti
k
C. 
  
  
 Behav
  iori
sme
D. 
  
  
 Konst rukti
vi
sme

15.  
 Menur
  utteorii
ni,peranangur
udalam pembel aj
aranadal ahsebagaifasi
li
tator
,
mot i
vator,danmember i
kankesadar
anmengenai maknakehi dupanpadasiswa.
Teoribelaj
ariniberusahamemahami peri
lakubelajardarisudutpandangpelakuny
a
bukandar isudutpandangpengamat nya.Teoribelajari
niadalah….
A. 
  
  
 Humanistik
B. 
 
   
 Konst
  r
uktivi
sme
C. 
  
  
 kogni
  ti
v i
sme
D. 
  
  
 Nati
vi
sme

16.  
 Padamasaki
  nisi
swadituntutunt
ukdapatbelaj
arsetiapsaatdanbisat
erj
adidi
manapun.Hal init
erj
adikarenakemajuanteknol
ogiyangmemungki nkanbel
ajar
j
arakjauhdalam jar
inganatauonli
ne.Pernyat
aandiatassejal
andenganteor
ibelaj
ar
….
A. 
  
  
 Siber
netik
B. 
  
  
 Konst
  rukt
ivi
sme
C. 
  
  
 Behav
  iori
sme
D. 
  
  
 Kognit
ivi
sme 

17.  
 Pendapaty
  angmenyatakanbahwapengetahuanat
aupengal
amany angbar
udapat
ter
kaitdenganpenget
ahuanl amayangsudahadadidal
am st
rukt
urkogni
ti
f
seseorangadalaht
eoribelaj
ar…
A. 
  
  
 Behaviori
sme
B. 
  
  
 Konst
  rukti
visme
C. 
  
  
 Kogniti
visme

www.
topi
k.my
.i
dPage3
 100SOALPERSI
APANUJIANSELEKSIPPG2018 2018
KOMPETENSIPEDAGOGIK
D.
 
  
  
 Si
ber
nat
ik

18.  
 Tuj
  uanpembelaj
aranyangmenggambar kanprosesdanhasi
lbel
ajary
ang
diharapkandi
capaiolehpeser
tadi
diksesuaidengankompetensi
nyadimuatdal
am:
A. 
  
  
 Silabus
B. 
  
  
 RPP
 
C. 
  
  
 Si
  labusdanRPP
D. 
  
  
 SKL

19.  
 Komponenr
  ancanganpelaksanaanpembel aj
ar ant erdi
ridari.
..
.
A. 
  
  
 Identi
tas,kompetensiI
nti,kompet ensidasar ,indi kator
,tujuanpembel ajar an,materi
,
met ode,mediapembel aj
ar an,sumberbel ajar,langkah- l
angkahpembel ajar an,
evaluasi
B. 
  
  
 I
 dentit
as,kompetensiI
nti,kompet ensi
dasar ,
tujuanpembel aj
aran,indikat or,
materi
,
met ode,mediapembelajaran,sumberbel ajar,langkah- l
angkahpembel ajaran,
evaluasi
C. 
  
  
 I
 dentit
as,kompetensiI
nti,kompet ensidasar ,
indi kator,t
ujuanpembel ajaran, materi
,
met ode,sumberbelaj
ar,medi apembelajaran, langkah- l
angkahpembel ajaran,
evaluasi
D. 
  
  
 Identi
tas,kompetensiI
nti,
kompet ensidasar ,indikat or,
tujuanpembel ajar an, mater
i,
met ode,mediapembelajaran,sumberbel ajar,ev aluasi,l
angkah-langkah
pembel aj
aran

20.  
 Si
  l
abusdanRPPsama- samasebagai r
encanapr osespembelajar
an,perbedaanny
a
adalahsebagaiberi
kut:
A. 
  
  
 Sil
abusber i
sikompet ensidasarsedangkanr ppmengar ahkankegiatanbelaj
ar
untukmencapaikompet ensidasar
B. 
  
  
 Si
  l
abusber sumberdar istandarisidanstandarlulusan,
sedangkanRPPber sumber
darist
andarkompet ensi lul
usan
C. 
  
  
 RPPdi
  buatolehseti
apgur u,sedangkansil
abusdi buatoleht
im guru
D. 
  
  
 RPPdansi labuskeduany adisusunol ehseti
apsat anpendidi
kan. 

21.  
 Sal
  ahsat upri
nsi
pdal am penyusunanrencanapelaksanaanpembelaj
aran(
RPP)
adalah
A. 
  
  
 Mat er
iataubahanajarber basi
skompet ensi
B. 
  
  
 Pembel
  ajar
andirancangdenganber pusatpadapeser tadi
dik
C. 
  
  
 RPPber
  sumberdar isil
abus
D. 
  
  
 Alokasiwaktusesuai denganjadwalpadasetiapsatuanpendi
dikan

22.  
 Per
  hatikanbeber apakomponendar iRPPuntukmatapelajaranbahasaIndonesi
a
adal ahsebagai berikut. .
..
..
1) 
  
  
  
 Kompet ensidasar: Mengenal kegi
atanbermusyawarah
2) 
  
  
  
 I
ndikator:meny ebut kanduaci r
ikegiat
anbermusyawarah
3) 
  
  
  
 Tuj
uanPembel ajaran: setelahpel
aksanaanpemili
hanketuakelassiswadapat
meny ebutkanduaci r
i kegiat
anmusy awarahdenganbenar
Ber dasarkankomoponen- komponenRPPt er
sebutpri
nsi
pdi gunakanadalah.
..
.

www.
topi
k.my
.i
dPage4
 100SOALPERSI
APANUJIANSELEKSIPPG2018 2018
KOMPETENSIPEDAGOGIK
A.
 
  
  
 Memberikanumpanbal ikdantindaklanj
ut
B.
 
  
  
 Mendor
  ongparti
sipasiakti
fpesertadidi
k
C.
 
  
  
 Memper
  hat
ikanperbedaanindi
v i
dupesertadi
dik
D.
 
  
  
 Ket
erkai
tandanket erpaduan

23.  
 Benj
  aminS.Bl
oom mengembangkanr anahkogni ti
fdenganur ut
anber
ikut
:
A. 
  
  
 i
ngatan;pemahaman,
analisi
s,apli
kasi,sintesi
s,danev al
uasi ;
B. 
  
  
 i
 ngatan,
pemahaman,apli
kasi,anali
sis,síntesi
s, danevaluasi
C. 
  
  
 i
 ngat
an,pemahaman,sí
ntesi
s,aplikasi,
anal si
s,danev al
uasi
D. 
  
  
 i
ngatan,pemahaman,
analisi
s,apli
kasi,evaluasi,dan,sí
ntesis.

24.  
 Taksonomi
  Ander
sondanKr at
hwol menyempur nakant aksonomi Benj
ami
nS.Bl
oom
mengembangkanr anahkogni t
ifdenganur utanber ikut
:
A. 
  
  
 i
ngatan;pemahaman, anal
isi
s,aplikasi,
sintesis,danev aluasi
;
B. 
  
  
 i
 ngat
an,pemahaman, apli
kasi,anali
sis,sí
ntesis
C. 
  
  
 i
 ngat
an,pemahaman, sínt
esis,apli
kasi,analsis,
danev al uasi
D. 
  
  
 ingat
an,pemahaman, apli
kasi,
anal i
sis,evaluasi
, dan,menci pta.

25.  
 Model
  pembel aj
arany angmempunyaikeunggulanantaralain;berpi
ki
rdanber
tindak
kreati
f ,
memecahkanmasal ahyangdihadapisecarareali
stis,merangsang
perkembangankemaj uanber
fi
ki
rsiswauntukmeny elesaikanmasal ahyangdi
hadapi
dengant epat
,adalah….
A. 
  
  
 Rol ePlaying
B. 
  
  
 I
 nquiry
C. 
  
  
 Pr
  oblem Solvi
ng
D. 
  
  
 PictureandPi ctur
e

26.  
 Fakt
  ory angpent i
ngdiperti
mbangkangur udalam mel
aksanakandi
skusi
pemecahan
masalahpr osespembel aj
aranadal ah:
A. 
  
  
 Waktuyangt ersediauntukmel aksanakandiskusi
B. 
  
  
 Rumusanmasal
  ahy anghar usdidiskusi
kan
C. 
  
  
 Juml
  ahpeser tadidikyangmengi ktipembel
ajaran
D. 
  
  
 Moti
vasi belajarsiswa

27.  
 Fungsi
  indi
katordij
adikansebagaipenandadal
am….
  
 
A. 
  
  
 Pencapaianstandarkompet ensi
B. 
  
  
 Pencapai
  ankompet ensidasar.
C. 
  
  
 Pencapai
  antujuanpembel aj
aran
D. 
  
  
 Pencapaianstandarkelulusan

28.  
 Apay
  angpal i
ngtepatdi l
akukangur u,j
ikaseorangpeser
tadidikti
dakmember
ikan
j
awabanat aspert
any aany angdiajukan?
A. 
  
  
 Menunj
ukpeser tadidiklainuntukmenj awabper t
anyaantersebut
B. 
  
  
 Member
  ikankrit
ikagarpeser tadidikberusahamenjawabwal aupunsal
ah
C. 
  
  
 Meny
  ederhanakanisi per
tanyaanagarmudahdi pahamipesertadidi
k
D. 
  
  
 Menj
awabsendi ripertanyaantersebut.

29.  
 Pr
  i
nsipsi
stemat
issebagai
salahsatupr
insi
ppengembangansi
l
abusart
iny
a...
.
A. 
  
  
 Cakupan,
kedal
aman,ti
ngkatkesukar
andanurut
anpenyaj
ianmater
idal
am si
l
abus
www.
topi
k.my
.i
dPage5
 100SOALPERSI
APANUJIANSELEKSIPPG2018 2018
KOMPETENSIPEDAGOGIK
sesuai dengant i
ngkatper kembanganf i
sik,i
ntelekt
ual,
sosial,emosi onal,dan
sprit
ual peser
tadi di
k.
B.
 
  
  
 Adany
  ahubungany angkonsisten(ajeg,taatasas)antarakompet ensi dasar,
i
ndikator ,
materi pokok/pembelajaran,pengalamanbel ajar,
sumberbel ajar,dan
sist
em peni l
aian.
C.
 
  
  
 Cakupani
  ndi
kat or,materipokok/pembel aj
aran,pengalamanbel ajar,sumber
belajar,dansistem penilaiancukupunt ukmenunj angpencapai ankompet ensi
dasar .
D.
 
  
  
  Komponen- komponensi labussali
ngber hubungansecar afungsional dalam
mencapai kompet ensi.

30.  
 Ci
  ri
-cir
i kel
asyangmenggunakanpembel
ajar
anCTLadal
ahsebagai
ber
ikut
,
kecuali
....
A. 
  
  
 Sharingdengant eman
B. 
  
  
 Gur
  ukr eatif
C. 
  
  
 Pengal
  amanny ata
D. 
  
  
 Menggunakansat usumber

31.  
 Dal
  am memi li
hdanmengembangkanmat eripembel aj
aran,
IbuMurniNugroho
selalumeny eleksimat
eripembelaj
aranyangtelahteruj
ikebenar
annya,t
idak
ketinggalanj amandanmember ikankontri
busiuntukpemahamankedepan.Kr i
ter
ia
peny el
eksiandanpemi l
ihanmateripembelaj
arantersebutmemenuhi kr
it
eri
a…
A. 
  
  
 Sahih
B. 
  
  
 
 Kebermanf aat an
C. 
  
  
 Layakdipelajari
D. 
  
  
 Menarikmi nat

32.  
 BuRossameny
  i
apkanmater
ipelaj
arandengancar
adimulaidar
imat
eri
-mat
eri
yang
di kenalsi
swakemudianmenujuhal-
halbar
udandianggaplebi
hmendal
am.Bentuk
pengembanganmat er
iyangdi
susunBuRossamengi kut
ipola.
..
.
A. 
  
  
 Kausal
B. 
  
  
 
 Spiral
C. 
  
  
 Kronologi
s
D. 
  
  
 i
nqui r
i

33.  
 Memi
  l
ihmedi apembelajar
anhendaknyat i
dakbolehsembarangantetapiharus
didasar kanpadakr it
eri
atert
entu.Misal
nya,apakahuntukbel
ajari
ndiv
idual,
kelompokkeci l,
kelompokbesarat aumassal.
Per nyataant er
sebutdalam pemili
hanmediatermasukkedalam kri
ter
ia..
. 
  
  
  
 
A. 
  
  
 tujuan   
  
   
  
 
B. 
  
  
 sasar
  andi dik
C. 
  
  
 ket
  ersediaan 
D. 
  
  
 kont ekspenggunaan

34.
 
  
 Padasaatmemper si
apkanpembelaj
aranseoranggur udapatmenyusunstr
ategi
pembel ajar
andanmenentukanmediayangakandi gunakandal
am pembelaj
aran
tersebut.Kemampuandasaryangharusdimi
li
ki seor
angpendidi
kterkai
tdengan
keterampi l
anmemil
ihmediapembelaj
aranadalah…

www.
topi
k.my
.i
dPage6
 100SOALPERSI
APANUJIANSELEKSIPPG2018 2018
KOMPETENSIPEDAGOGIK
A.
 
  
  
 Pendi
dikhar
usmenget ahuilat
arsosialbudayasi
swadansekolah
B.
 
  
  
 Pendi
  dikharusmemahamikar akt
erist
ikdarimediapembel
ajarant
ersebut
.
C.
 
  
  
 Pendi
  dikhar
usmeny esuaikandiri
dengankemampuansekol ah.
D.
 
  
  
 Pendi
dikmenyesuai
kandenganmat eri
pembel aj
aran.

35.  
 Padasaatmemper
  siapkanpembel aj
aranseorangguruharusdapatmenentukan
j
enismedi ayangt epatsesuai denganmateri
.Di l
i
hatdari
kemampuanj angkauanny
a,
mediadapatdi bagikedal am..
A. 
  
  
 mediay angmemi li
kidayaliputyangluasdanmedi ayangmemi li
kiday
aliput
ter
batas   
  
  
B. 
  
  
 medi
  ay angdpatdi dengarsajadanmedi ayangdapatdili
hat 
  
  
  
 
C. 
  
  
 medi
  atr adi
sionaldanmedi aber basi
sTIK 
 
D. 
  
  
 mediaduadi mensi danmedi ati
gadimensi 

36.  
 Di
  r uangmedi ater sedi
aber bagaimacam medi ay angsudahber debudanagak
usang.Sebagai seor angpendi dikyangkreati
f,sebai knyadapatmemanf aatkan
medi adanmemi l
ihmedi amanay angakandi gunakan.Di amemi l
ikibeberapa
pertimbangandal am hal i
ni.
Pertimbangandal am memi li
hmedi apembel ajarany anghar usdi perhat
ikanadalah.
..
A. 
  
  
 Tujuan,sasar andi dik,karakteri
sti
kmedi a,wakt upengoper asian, bi
aya,
ketersediaan,kont ekspenggunaan, danmut ut eknis.
B. 
  
  
 Sasar
  andidik,karakt er
ist
ikmedi a,waktumengoper asikan,tujuan, misivi
sisekolah
dankont ekspenggunaan.
C. 
  
  
 Tuj
  uan, sasarandi dik,karakteri
sti
kmedia, vi
sisekol ahdankont ekspenggunaan
D. 
  
  
 Kultursekolah, t
ujuan, waktupengoper asiaandankar akter
isti
kmedi a

37.  
 Seor
  angguruhar usmampumemanf aatkanmedi apembel aj
arandansumberbel ajar
untukmencapai tujuanpembel aj
araanut uh.Per
nyataanber i
kuty angbenart er
kai
t
denganmedi apembel ajaranadalah: 
  
  
  
  
A. 
  
  
 mediapembel aj
ar anyangpalingbaikadal ahmediay angberbasisTI K  
  
 
B. 
  
  
 sebuahmedi
  adapatdi gunakanunt uksemuakegi at
anpembel ajaran  
  
  
  
  
C. 
  
  
 medi
  adapatdigunakansebagaipembawapesandal am suatukegi at
an
pembelajar
an   
  
    
D. 
  
  
 memi l
ihmediat i
dakper lubanyakper t
imbanganagart i
dakmer epotkan

38.  
 Set
  i
apmat eri
pembel ajaranmemi l
ikiti
ngkatkesukarany angber v ar
iasi
.Untuk
memudahkanpeser tadi dikmemahami materiyangmemi l
ikiti
ngkatkesukar an
tinggigur
user i
ngmemanf aatkanmedi apembel ajar
an.Mi salnya,medi agambaratau
tayanganv i
deoy angber i
si si
stem peredarandar ah.
Fungsi mediapadaper ny at aanter
sebutadal ah: 
A. 
  
  
 Menampi lkanobjeky angt er l
alubesar  
  
  
  
B. 
  
  
 Membuatkonkr
  itkonsepy angabst r
ak  
C. 
  
  
 Menampi
  lkanobj eky angt idakdapatdiamat idenganmat at elanjang. 
  
  
 
D. 
  
  
 Membawaobj eky angber bahay aatausukardi dapatdidalam lingkunganbel aj
ar.

39.
 
  
 Medi
amemi
l
iki
fungsi
danmanf
aatbagi
pembel
ajar
an.Hal
ini
dir
asakanj
ugaol
eh

www.
topi
k.my
.i
dPage7
 100SOALPERSI
APANUJIANSELEKSIPPG2018 2018
KOMPETENSIPEDAGOGIK
gur
udalam membant upembel aj
aranmenj adilebi
hefisi
endanef ektif
.Misalnyasaat
gur
uingi
nmenj elaskansuatukonsep/obj eky angluasdanbesar ,diati
nggal
menggunakanmedi anyasaja.
Ber
ikuti
niadal
ahsal ahsatuf ungsidarimediapembel aj
aransesuai kondisi
tersebut
:
A.
 
  
  
 Menampilkanobjeky angterl
alubesar ,mi
salny apasar,candi.
B.
 
  
  
 Membawaobj
  eky angberbahay aatausukardi dapatdidalam l
ingkunganbel aj
ar.
C.
 
  
  
 Membuatkonkr
  etkonsepy angabst r
ak,misalnyauntukmenj el
askanper edaran
dar
ah.
D.
 
  
  
 Menampilkanobjekyangtidakdapatdi amatidenganmat atel
anjang.

40.  
 Seor
  anggur uingi
nmembukasi tusgoogl
euntukmenuli
skancat
atan,i
de,at
au
refl
eksiyangbersi
fatpri
badiat
auuntukdi
bagikansecar
aumum.Fituryangdapat
dimanfaatkanolehguruter
sebutadal
ah… 
  
  
  
 
A. 
  
  
 book 
B. 
  
  
 f
 orum   
  
  
  
  
C. 
  
  
 bl
  og  
D. 
  
  
 e-port
ofoli
o

41.  
 Seor
  anggur usedangber -
googl i
ngataumembukasi tusgoogleunt
ukmencar
i
i
nformasi mengenaipembel ajaranberbasi
sTIK(Teknol
ogiInf
ormasidan
Komunikasi).
Pengert
iangooglingdalam istil
ahint
ernetter
sebutadal
ah…
A. 
  
  
 progr
am mencar iinf
ormasi  
B. 
  
  
 pr
  ogram desktoppubli
shing
C. 
  
  
 pr
  ogram untukmenj el
ajahilaman
D. 
  
  
 progr
am penciptaanlaman

42.  
 Saatki
  taakani nformasitentangsuatutopi
kataujudul
dapatmenggunakanapl i
kasi
i
nter
nety angdi kenaldengani st
il
ahmesinpencari
(searchengine).
Sal
ahsat ulamany angberfungsisebagaimesi
npencari sel
aingoogleadal
ah.
..
A. 
  
  
 www.y ahoo.com
B. 
  
  
 www.
  gmai l
.com
C. 
  
  
 www.
  hotmai l
.com
D. 
  
  
 www.car i
-data.com

43.
 
  
 Seoranggur uakanmembuatmedi aunt ukmenampi l
kancont
ohsurat,
tabel
,gambar
danber bagai dokumenl ai
n.Aplikasisederhanakel
uaranMicr
osofty
angdapat
digunakanunt ukmemf asi
lit
asikegiatanguruter
sebutadal
ah..
. 
 
A.Mi
  crosoftDat abase 
   
B.Mi
  crosoftPower Poi
nt 
C.MicrosoftDeskt opPublishi
ng   
  
D. MicrosoftWor d 

44.  
 Seor
  anggur udapatmenampi l
kanbahant ayangy
angmenar i
kperhati
hansi
swa
dal am pembel ajar
an.Progr
am t
ampi l
anbahantayanginidi
fasi
li
tasiol
ehMicr
osof
t.
Apl ikasi seder
hanakel uar
anMicrosof
tyangdapatdigunakanuntukmembuatbahan
pr esent asiadalah..
..
A. 
  
  
 Micr osoftDatabase

www.
topi
k.my
.i
dPage8
 100SOALPERSI
APANUJIANSELEKSIPPG2018 2018
KOMPETENSIPEDAGOGIK
B.
 
  
  
 Mi
  cr
osoftSpreadSheet
C.
 
  
  
 Mi
  crosof
tpower poi
nt
D.
 
  
  
 Micr
osoftDesktopPubl
ishi
ng

45.  
 per
  t
any aan,mengumpul kandata(i
nformasi)denganberbagait
eknik,
mengasosiasi
/
menganal i
sis/mengolahdata(
infor
masi )danmenar i
kkesi
mpulanserta
mengkomuni kasi
kanhasily
angterdi
ridarikesi
mpulanuntukmemper oleh
penget ahuan, ket
erampil
andansikap.
Langkahy angdi l
akukanPakAlii
tumer upakanbagiandarimodelpembelaj
aran…
A. 
  
  
 por
tofolio
B. 
  
  
 sai
  ntif
ik
C. 
  
  
 penemuan
 
D. 
  
  
 aut
entik

46.  
 PakLar
  somel aksanakanpembel ajar
andenganmenggunakanmasal ahsebagai
l
angkahawal dalam mengumpul kandanmengi ntergr
asikanpenget ahuanbaru
ber dasar kanpengalamanny a,di
mul aidenganmemuncul kanpert
any aanpenuntun(
a
guidi ngquest i
on)danmembi mbi ngpesertadidikberkolaborat
ifyang
mengi nt egrasikanberbagaisubj
ek( materi)dal
am kur i
kulum.
Pembel ajarany angdil
akanakanol ehPakLar sotersebutmer upakanmodel
pembel ajaran...
.
A. 
  
  
 proj ekbasedl earni
ng
B. 
  
  
 di
  scov eryLear ning
C. 
  
  
 Pr
  obl em BasedLear ni
ng
D. 
  
  
 Inqui rylear ni
ng

47.  
 BuRumi
  ni melaksanakanpembel aj
arany angmengakomodasi semuaanggot a
kelompokmengungkapkanpendapat ,i
de,dant anggapant erhadapskenari
osecara
bebas, sehi nggadi mungki nkanmuncul berbagai macam alternati
fpendapat.
Kegiatany angdi lakukanBuRumi nitersebutmer upakanimpl ement asi
model
pembel aj aran....
A. 
  
  
 Projectbasedl ear ning
B. 
  
  
 i
 nquirylear ning
C. 
  
  
 Di
  scov eryl earning
D. 
  
  
 problem basedl ear ning
48.  
 Ber
  i
kuti nimer upakanl angkah-l
angkahpembel ajar
andenganmodel pembelaj
aran
projectbasedl ear ning:
1) 
  
  
  
 Penent uanPer tany aanMendasar ,
2) 
  
  
  
 Mendesai nPer encanaanPr oyek,
3) 
  
  
  
 Meny usunJadwal (Cr eateaSchedul e),
4) 
  
  
  
 Memoni torpeser tadi dikdankemaj uanpr oyek(MonitortheSt udentsandthe
Progressoft hePr oject ),
5) 
  
  
  
 Menguj i Hasi l
( Assesst heOutcome) ,
6) 
  
  
  
 Mengev aluasi Pengal aman( Eval
uatetheExper ience)
.
Urutany angbenaradal ah..
..
A. 
  
  
 1-2-3-4-5-6
B. 
  
  
 1-
  3-2-4-5-6
C. 
  
  
 1-
  3-2-5-6- 4

www.
topi
k.my
.i
dPage9
 100SOALPERSI
APANUJIANSELEKSIPPG2018 2018
KOMPETENSIPEDAGOGIK
D.
 
  
  
 1-
2-3-
5-4-
6

49.  
 Per
  hatikanlangkah- l
angkahkegi atanpembelajaranyangmasi hacakberikuti
ni!
1) 
  
  
  
 Mengor ganisasisi
swadal am bel aj
ar
2) 
  
  
  
 Ori
entasisiswapadamasal ah
3) 
  
  
  
 Membi mbingpeny eli
dikansi swasecaramandi riataukelompok
4) 
  
  
  
 Mengembangkandanmeny aji
kanhasilkarya
Ji kalangkah-langkaht ersebutdisusunmengi kutiurutanmodel pembel
ajaran
Pr oblem BasedLear ni
ng, urutanlangkahy angtepatadalah..
..
A. 
  
  
 1-2-3-
4
B. 
  
  
 
 2-3-1-4
C. 
  
  
 3-
  2-1-4
D. 
  
  
 2-3-1-
4

50.
 
  
  
  
 Kr
iter
iakeberhasilanbel ajarsiswaditentukandenganmenggunakanKr it
eri
a
KetuntasanMini mal (KKM) .KKM adalahr at a-
rataseti
apunsurdarikr
it
eri
ayang
dit
entukan.Untukmenent ukanKKM di perlukanf aktor
-f
aktor….
A.
 
  
  
 Kompl eksi
tasindikat or,
day adukung, dankemampuangur u
B.
 
  
  
 Kemampuangur
  u, sarana/prasarana,dani ntakesiswa
C.
 
  
  
 Kompl
  eksit
asi ndikat or
,day adukung, dani ntakesiswa
D.
 
  
  
 Kemampuangur u,tingkatkesul i
tankompet ensidasar,danint
akesi
swa

51.  
 Fungsi
  KKM adal ahsebagaiber
ikut,kecuali
..
..
A. 
  
  
 sebagai acuanpesertadidikdal
am meny i
apkandir
imengikut
ipenil
aianmata
pel
ajaran
B. 
  
  
 mer
  upakant ar
getsatuanpendidikandalam pencapai
ankompet ensiti
apmat a
pel
ajaran
C. 
  
  
 dapatdi
  gunakansebagai bagi
andar ikomponendalam melakukanev al
uasiprogr
am
pembel ajar
any angdil
aksanakandi sekolah.
D. 
  
  
 Sebagaikegi at
anpengambi l
ankeput usanyangdapatdil
akukanmel aluimetode
kual
itatifataukuanti
tati
f.
 

52.  
 Fungsi
  indi
katordij
adikansebagai
penandadal
am….
  
 
A. 
  
  
 Pencapaianstandarkompetensi
B. 
  
  
 Pencapai
  ankompet ensidasar.
C. 
  
  
 Pencapai
  antujuanpembelajar
an
D. 
  
  
 Pencapaianstandarkelul
usan

53.  
 Unt
  ukmenentukantindakl anj
utpembel aj
aran,
tindakany angperludil
akukangur
u
adal
ah;
A. 
  
  
 Menil
aiti
ngkatpencapai anhasi
lbelaj
arsiswa
B. 
  
  
 Menambahbahanpel
  ajaranbaru
C. 
  
  
 Menget
  ahuij
umlahsi sway angtidakakanmengi kutiprogram ti
ndaklanj
ut
D. 
  
  
 Memili
hwakt uyangt epatuntukmel aksanakanpr ogram tindakl
anjut

54.
 
  
 I
nst
rumeny angdiguanakanunt
ukmeni
l
ai 
per
il
akusi
swadal
am pr
oses
pembelaj
aran adal
ah:

www.
topi
k.my
.i
dPage10
 100SOALPERSI
APANUJIANSELEKSIPPG2018 2018
KOMPETENSIPEDAGOGIK
A.
 
  
  
 Pedomanobservasi
B.
 
  
  
 Kuesi
  oner
C.
 
  
  
 Pedomanwawancar
  a
D.
 
  
  
 Teshasi
lbel
ajar

55.  
 Sebel
  um gurumeny usunsoal-soaluntukmenil
aihasi
lbel
ajarpeser
tadi
dik,
manakahy angpert
amakal iharusdipel
ajar
i:
A. 
  
  
 Bukusumbery angdi gunakan
B. 
  
  
 Kur
  i
kulum dansil
abus
C. 
  
  
 I
 ndi
kator
 pencapaiankompet ensi
D. 
  
  
 Kemampuan  awalsiswa

56.  
 Sal
  ah sat
upr i
nsipdalam penil
aianhasi
lbelaj
arpeser
tadidikadalahpenil
aianharus
ter
paduar t
inya:
A. 
  
  
 penil
aianberdasarkandatay angmencerminkankemampuany angharusdiukur
B. 
  
  
 peni
  l
aianmer upakanbagiany angtakter
pisahkandar
ikegiatanpembel aj
aran
C. 
  
  
 peni
  l
ianberdasarkankrit
eri
ay angjel
astentangkompetensi yangharusdicapai
D. 
  
  
 penil
aianharusber kesi
nambunganol ehpendi di
kunt
uksemuaaspekkompet ensi

57.  
 I
 nstrumen  penilai
anhasi lbel
ajaryangdigunakanpendidikharusmemenuhi
persay aratanber i
kut,
 kecuali
:
A. 
  
  
 Konst ruksi but
irsoalmemenuhi persayar
atanyangsesuai denganbentukt
esyang
digunakan
B. 
  
  
 Subst
  ansi yangdiukurmempr esentasi
ukankompet ensiyangdi ni
l
ai
C. 
  
  
 Bahasay
  angdigunakankomuki nati
fsesuaidengantarafperkembanganpeser
ta
didi
k
D. 
  
  
 Digunakanunt ukul angant engahsemest erdanulanganakhi rsemest
er

58.  
 Unt
  ukmengetahuipr
estasi
belajary
angdicapai
olehsemuapeser
tadi
dikpadasat
u
rombonganbelaj
ardapatdi
lakukandenganmenghit
ungni
lai
;
A. 
  
  
 Mean
B. 
  
  
 Modus
 
C. 
  
  
 Medi
  an
D. 
  
  
 Simpanganbaku

59.  
 St
  andarpenil
aianpendidikanmer upakanacuanbagigur
udal
am mel
aksanakan
A. 
  
  
 Penil
aianhasilbel
ajarpesert adidik
B. 
  
  
 Peni
  l
aianprosespembel ajarany angdilakukangur
u
C. 
  
  
 Peni
  l
aiansi
labusdanRPP
D. 
  
  
 Penil
aianst
andarkompet ensi l
ulusan

60.  
 Peni
  lai
anadal ahpenaf si
ranhasi
lpengukurandanpenentuanpencapai anhasil
belaj
ar.Penilai
andapatber upahasil
belaj
arpesertadi
dikyangt idakdipengaruhi
olehkepentinganpenilai,
perbedaanlat
arbelakangagama, sosial-
ekonomi,budaya,
bahasa,gender ,
danhubunganemosi onal
.Carapenil
aiantersebutmengacupada
aspekpenilaian…. 
  
  
  
  
  
A. 
  
  
 Objekti
vit
as.
B. 
  
  
 Tr
  ansparan

www.
topi
k.my
.i
dPage11
 100SOALPERSI
APANUJIANSELEKSIPPG2018 2018
KOMPETENSIPEDAGOGIK
C.
 
  
  
 Ber
  makna
D.
 
  
  
 Menyel
uruh

61.  
 Upay
  amer ancangpengay aanbagipersertadi
dikyangmencapai ketunt
asanbelaj
ar
optimaltampakdal am kegiat
angurusebagai beri
kut:
A. 
  
  
 Member ikantambahanmat eriber
upasumberaj ardaripengarangyangberbeda
B. 
  
  
 member
  i
kantestt ambahandengant ingkatkesukaranlebihti
nggi
C. 
  
  
 member
  i
kant ambahansumberbacaany angl
ebihmendal am danti
ngkatvari
asi
yangtinggiberikutinstr
umentt est
nyay angsesuai
D. 
  
  
 diberi
kanmat er ibahanajaryanglebiht i
nggiti
ngkatannyadanmenger jakansoal
-
soalyangmemi li
kikesuli
tanti
nggi 

62.  
 Dasarr
  ancanganpr ogr
am r emidibagi pesertadidikyangcapaianpr est
asinyadi
bawahket unt asanbel ajar….
A. 
  
  
 prosespengaj aranr emedialpadadasar nyaadalahprosesbel ajarmengajarbiasa
B. 
  
  
 t
 ujuanpengaj aranr emedi aladalahsamadengant estdiagnostik
C. 
  
  
 sasar
  ant erpent ingpengaj aranremi dialadal ahpeningkatankecer dasansiswa
D. 
  
  
 strategi y
angdi pili
hhany aberbentukt estul ang
63.  
 Sal
  ahsat upr i
nsi pmer ancangpr ogr am r emidialbagipesert
adi di
ktampakdal am
kegi at
angur u….
A. 
  
  
 Membuatr ancanganpembel aj
arankhususunt uksiswapeser taremedial
B. 
  
  
 Menggunakanr
  ancanganpembel ajarany angtelahdi
buatdenganmemper hatikan
hasi lt
emuananal i
sisevaluasibelajarsi swa
C. 
  
  
 Menggunakanr
  ancanganpembel ajaranbar uy angberbedasamasekal idengan
rancangany angada.
D. 
  
  
 mer ancangt estul angsaj atanpaadapengul anganpenj el
asanmat eri

64.
 
  
  
 
  .
  
Kri
teri
aketuntasanminimal(KKM)mer upakankri
ter
iaket
unt
asanbel
ajary
ang
di t
entukanolehsekolah,padaprinsipnyamer upakan:
A.  
  
  
  
  
  
Nil
aibatasambangkompet ensi
B.  
  
  
  
  
  
Nil
aiminimalyangdicapai pesertadidi
k
C.  
  
  
  
  
  
Nil
aimaksimal y
angdi capai pesert
adidik
D.  
  
  
  
  
  
Nil
aibatasambangkel ulusanuj i
ansekolah

65.  
 Peni
  l
aianportof
oliodapatdilaksanakandengancar a….
A. 
  
  
 Member i
kanpeni l
aianmeny elur
uhter hadaptugas-
tugassiswa
B. 
  
  
 Mengumpul
  kanlembar an-l
embar anjawabanhasi l
testhari
andansumat i
fti
apsiswa
C. 
  
  
 Mengumpul
  kanhasi lkerj
amasi ng-masi ngsi
sway angt el
ahdiber
ikanmasukan
baikol
ehgur udanr ekansiswadal am suat ual
bum sebagaibuktihasilbel
ajar
D. 
  
  
 Mengumpul kanlembar an-
lembaranj awabanhasilulangantiapsi
swaunt ukmelihat
kesul
it
ansiswadal am memahami pokokbahasant ert
entudankemudi andiber
ikan
pengaj
arandantestr emedial

66.  
 Peni
  lai
anhasilbel
ajarsi
swadidasar
kanpadakary
asiswadantugassiswa,
kemampuandal am pr
osespembelaj
arandanhasi
lpostt
estdi
sebut.
..
.
A. 
 Konst rukti
vi
sme
B. 
 Aut henticassesment

www.
topi
k.my
.i
dPage12
 100SOALPERSI
APANUJIANSELEKSIPPG2018 2018
KOMPETENSIPEDAGOGIK
C.
 
 Efekt
if
D.
 
 kondusi
f 

67.  
 Pendekat
  ant esinimenggunakannor may angdisusunsecararel
ati
fberdasar
kan
dist
ri
busiskory angdi capaiolehparapengikutdalam suat
utes.Dengandemikian
makaskorst andary angdi capaiol
ehseseor angyangdidasar
kanatasnormar elat
if
i
ni (
PAN)mencer minkanst atusindi
vidudidalam kel
ompok.
Pendekatantesy angdi maksudadal ah….
A. 
  
  
 Penil
aianberkelanj
ut an
B. 
  
  
 peni
  l
aianmeny eluruh
C. 
  
  
 peni
  l
aianacuanpat okan
D. 
  
  
 penil
aianacuannor ma 

68. 
  
 Kur i
kulum 2013menggunakanpendekat anpenil
aiany angdisebutdengani sti
l
ah
peni l
aianacuankr iteri
a( PAK) .PAKmer upakanpenilaianpencapaiankompet ensi
y angdi dasar
kanpadakr i
teriaketuntasanmi ni
mal( KKM) .KKM mer upakankrit
eri
a
ket untasanbel ajarmi nimal yangditentukanolehsat uanpendidikandengan
memper ti
mbangkankar akt er
isti
kKompet ensi
Dasary angakandi capai,dayadukung,
dankar akter
istikpeser tadi di
k.
Dengandemi kian, Kurikulum 2013menggunakanpendekat anpenil
aiany ang
di dasarkanpadapendekat an...
.
a.
  
  
  
  
 Penil
aianber kelanjutan
b.
  
  
  
 Peni
  l
aianautent ik
c.
  
  
  
  
 Penil
aianacuanpat okan
d.
  
  
  
 Peni
  l
aianacuannor ma

69.  
 Menggambar
  kansej
auhmanaseor
angpeser
tadi
dikt
elahmenguasai
suat
u
kompet ensi
, merupakan…
A. 
  
  
 tuj
uanpeni l
aian
B. 
  
  
 pr
  insi
ppeni l
aian
C. 
  
  
 fungsipenilai
an
D. 
  
  
 hasilpenil
aian

70.  
 Menget
  ahuiti
ngkatpenguasaankompet ensidal
am sikap,pengetahuan,
dan
ket erampi l
any angsudahdanbelum dikuasaiseorang/sekel
ompokpeser t
adidi
k
unt ukdi ti
ngkatkandalam pembel
ajar
anr emidialdanprogram pengayaan
mer upakan….
A. 
  
  
 pri
nsippeni l
aian
B. 
  
  
 t
 uj
uanpeni l
aian
C. 
  
  
 f
 ungsi penil
aian
D. 
  
  
 bentukpeni l
aian.

71.  
 Assesmenthasi
  l
bel
ajarpeser
tadi
dikhar
usmemper
hat
ikanpr
insi
p-pr
insi
psebagai
berikut
,kecual
i
:
A. 
  
  
 objekti
f
B. 
  
  
 adi
  l
C. 
  
  
 kooperatif
D. 
  
  
 ter
padu.

www.
topi
k.my
.i
dPage13
 100SOALPERSI
APANUJIANSELEKSIPPG2018 2018
KOMPETENSIPEDAGOGIK

72.  
 Peni
  laianyangdidasar
kanpadadat
ay angmencer
minkankemampuany
angdi
ukur
,
haltersebutmerupakanpri
nsi
ppeni
li
any ang:
A. 
  
  
 adil
B. 
  
  
 obj
  ektif
C. 
  
  
 vali
d
D. 
  
  
 sist
emat is

73.  
 Peni
  laianyangdapatdi
pertanggungjawabkan,bai
kdarisegi
tekni
k,pr
osedur
,
maupunhasi l
nya,
halt
ersebutmer upakanpri
nsippeni
l
aianyang…
A. 
  
  
 adil
B. 
  
  
 
 akunt abel
C. 
  
  
 v
  al
i
d
D. 
  
  
 sist
emat is 

74.  
 Peni
  l
aianyangdil
akukansecaraber
encanadanbert
ahapdenganmengi
kut
ilangkah-
l
angkahy angbaku,halt
ersebutmer
upakanpri
nsi
ppenil
aiany
ang…
A. 
  
  
 adil
B. 
  
  
 obj
  ekti
f
C. 
  
  
 v
  al
i
d
D. 
  
  
 sistematis 

75.  
 Di
  bawahinibeberapahal y
angper l
udiperhati
kandalam melakukanassesmenhasi
l
belaj
arpesertadidi
k,kecual
i….
A. 
  
  
 dit
ujukanuntukmengukurpencapai ankompet ensi
B. 
  
  
 menggunakanacuankr
  it
eri
aberdasarkanpencapaiankompet ensi
C. 
  
  
 di
  t
indakl
anjutidenganprogram remedialdanpengayaan
D. 
  
  
 dil
akukanpengul anganji
kat er
nyatahasilny
abanyaky angjelek

76. Pr
  ogram pembel ajaranremedialhendaknyamemungki nkanpeser tadidi
kuntuk
belajarsesuai dengankecepat an,kesempatan,dangayabelajarmasing-masing.
Pembel ajar
anr emedialharusmengakomodasi per
bedaanindividualpesert
a
didik.Pernyataandi ataster
masuksal ahpri
nsipyangperludiperhati
kandalam
pembel aj
aranr emedial,y
aitu.
..
A.
 
  
  
 Fleksibili
tas
B.
 
  
  
 I
 nteraktif
C.
 
  
  
 Adapt i
f
D.
 
  
  
 Kesi nambungan

77. Ber
  dasarkandat ahasi
lev al
uasipembel ajar
ant entangmemahami teksanekdot
ternyatahasilnyati
dakmaksi mal .Dari30siswadi nyat
akanbel um tuntassejuml
ah
15sehi nggamengi kutipr ogram remidial
.Sedangkany angdi ny
atakantuntas
sejumlah15or angmengi kutipr
ogr am pengayaan.Kegi atanpengayaanunt uk15
siswadapatdi l
akukanol ehgur udengancar a...
A.
 
  
  
 Mengadakanpendal amanmat eriter
kaitdenganKDt er sebut
B.
 
  
  
 Di
  gabungdengansi sway angbel um tuntasikutremedi al
C.
 
  
  
 Mel
  anjut
kanmat er
ipadaKDsel anjut
ny a
D.
 
  
  
 Member itugasmenger jakanl embarker j
asi swa 

www.
topi
k.my
.i
dPage14
 100SOALPERSI
APANUJIANSELEKSIPPG2018 2018
KOMPETENSIPEDAGOGIK
78. Upay
  amer ancangpengay aanbagi persertadi diky angmencapai ketunt
asanbel aj
ar
optimal tampakdal am kegi at angur usebagai berikut:
A.
 
  
  
 Member i
kant ambahanmat er iberupasumberaj ardar ipengarangy angber beda
B.
 
  
  
 member
  i
kant esttambahandengant i
ngkatkesukar anl ebihti
nggi
C.
 
  
  
 member
  i
kant ambahansumberbacaany angl ebihmendal am dant i
ngkatv ari
asi
yangt inggi berikutinst r
umentt estny ay angsesuai
D.
 
  
  
 diberikanmat er ibahanaj ary angl ebiht i
nggit i
ngkat anny adanmenger jakansoal-
soaly angmemi li
kikesul i
tant i
nggi
79. Dasarr
  ancanganpr ogram r emi dibagi peser tadi diky angcapai anprestasinyadi
bawahket untasanbel aj
ar….
A.
 
  
  
 prosespengaj aranr emedi al padadasar ny aadal ahpr osesbelajarmengaj arbiasa
B.
 
  
  
 t
 ujuanpengaj aranr emedi al adal ahsamadengant estdiagnostik
C.
 
  
  
 sasar ant erpent ingpengaj ar anr emi dialadal ahpeni ngkatankecer dasansi swa
D.
 
  
  
 strategi y
angdi pili
hhany aber bentukt estul ang

80.  
 Sal
  ahsat uprinsipmer ancangprogram remidi
al bagipesert
adidiktampakdal am
kegi atanguru….
A. 
  
  
 Membuatr ancanganpembel ajar
ankhususunt uksiswapeser t
aremedi al
B. 
  
  
 
 Menggunakanr ancanganpembel aj
aranyangt elahdibuatdenganmemper hati
kan
hasi ltemuananal i
sisevaluasibelaj
arsi
swa
C. 
  
  
 Menggunakanr
  ancanganpembel ajar
anbaruy angber bedasamasekal idengan
r ancangany angada.
D. 
  
  
 mer ancangtestul angsajatanpaadapengul anganpenj el
asanmat eri

81. Agardapatmeny
  usunhipot
esist i
ndakandengant epat
,Andadapatmelakukan
kegi
atan-
kegiatan.Salahsatukegiatanit
uadal ahpengkaj
iant
eoret
ikdi
bidang
pembelaj
aran/pendidi
kan.Pernyataantersebutmerupakankegi
atanPTKpada
l
angkah...
A.
 
  
  
 merumuskanmasal ah
B.
 
  
  
 mengi
  denti
fi
kasi masalah
C.
 
  
  
 MerancangPTKdenganmengaj ukanhipotesisti
ndakan
D.
 
  
  
 menyusunpr oposalpeneli
ti
an

82.  
 Menget
  ahuipr
osest
indakan,pengaruhti
ndakan(
yangdisengaj
adant aksengaj
a),
( c)keadaandankendalatindakan,(
d)bagaimanakeadaandankendalatersebut
menghambatat aumemper mudaht i
ndakandanpengaruhnyamerupakankegiat
an
PTKpadal angkah….
A. 
  
  
 refl
eksi
B. 
  
  
 
 obser vasi
C. 
  
  
 per
  encanaan
D. 
  
  
 pelaksanaan

83.  
 Model
  rancanganPTKt erl
etakpadaal urpelaksanaantindakany angdi
lakukan.Hal
i
nisekaligusmenj adipenandaat aucir
i khususyangmembedakanPTKdenganj eni
s
peneli
ti
anl ai
n.Adapunal urpenelit
ianti
ndakany angdimaksudadal ah….
A. 
  
  
 A.observ asi
-->refl
eksi--
>perencanaan- ->pelaksanaant i
ndakan
B. 
  
  
 r
 ef
leksi-->perencanaan-->pelaksanaant i
ndakan- -
>obser vasi
C. 
  
  
 per
  encanaan- ->observasi-
->pelaksanaant i
ndakan- -
>r ef
leksi

www.
topi
k.my
.i
dPage15
 100SOALPERSI
APANUJIANSELEKSIPPG2018 2018
KOMPETENSIPEDAGOGIK
D.
 
  
  
 per
encanaan-
->pel
aksanaant
indakan-
->obser
vasi-
->r
efl
eksi
 

84.  
 Rumusanmasal
  ahdalam PTKberi
kut,
y angmanapal ingtepatdi
sebutsebagai
r umusanmasalahPTK?
A. 
  
  
 Apakahpengaruhpermainanper
andapatmeni ngkat
kankeaktif
ansiswakelasXI
SMANeger i2Boyolal
i?
B. 
  
  
 
 Bagaimanacarameni ngkat
kankemampuansi swadal am mengajukanpertanyaan
mel aluimet
odetany aj
awabdalam pel
aj aranBahasaIndonesiadiKelasXIIPA2?
C. 
  
  
 Mengapasi
  swaSMANeger i2Boyol
aliselalumenjadijuar
adalam berbagai
per l
ombaannasional?
D. 
  
  
 Bagaimanacaramenggunakanalatper
agay angberasaldari
li
ngkungansekitar
sekolah?

85.  
 Dal
  am Penelit
ianti
ndakankelas,
masal ahy angdi
tel
i
tiber
asal
dar
i..
..
A. 
  
  
 keri
sauangur uakankinerj
anyadi kel
asy angdiaj
ar
B. 
  
  
 ker
  iasauanpendidi
kakanmut upendidikan
C. 
  
  
 kei
  nginanuntukmembant uguru
D. 
  
  
 kepedulianpenel
iti
akankiner
jaguru

86. 
  
 Dibawahi niadalahpr i
nsip-pri
nsippenel
it
iant
indakankel
as(
PTK)menur
ut
Suhar si
mi Ar
ikunto, kecuali
….
A. 
  
  
 Kesadarandiriuntukmemper baikiki
nerj
a
B. 
  
  
 Kegi
  atanyangdi rekayasa
C. 
  
  
 Per
  encanaan
D. 
  
  
 Upayaempi r
isdansi st
emat is

87.  
 Pol
  aperencanaan-pel
aksanaan-obser
vasi
-r
efl
eksisecar
aber
tahapdant
erus-
mener usmer upakankarakter
ist
ikPTKdalam hal
….
A. 
  
  
 Pengumpulandat a
B. 
  
  
 
 Menganalisi
smasal ah
C. 
  
  
 Mencapai
  t
ujuan
D. 
  
  
 Menentukanruangl i
ngkup

88.  
 Per
  angurudal
am PTKadal
ahsebagai
…
A. 
  
  
 Guru
B. 
  
  
 Penel
  i
ti
C. 
  
  
 GurudanPeneli
ti
D. 
  
  
 Obj
ekPeneli
ti
an

89.  
 Ber
  ikutini
kegi
atanPTKpadat
ahapper
tengahant
indakan,
kecual
i
….
A. 
  
  
 Pelaksanaanti
ndakan
B. 
  
  
 Obser
  v
asidanintepr
etasi
C. 
  
  
 Di
  skusibali
kan
D. 
  
  
 Analisi
sdata

90.  
 Tuj
  uanPTKadal ah…
A. 
  
  
 Per
baikanKBM
B. 
  
  
 Meny
  usunteoribar
u
C. 
  
  
 Memper
  bai
kit
eori
www.
topi
k.my
.i
dPage16
 100SOALPERSI
APANUJIANSELEKSIPPG2018 2018
KOMPETENSIPEDAGOGIK
D.
 
  
  
 Meny
usungener
ali
sasi

91.  
 Mer
  enungkankembali
tindakanperbai
kandandampakny
aser
tamencar
ijal
an
kel uaruntukt
indakl
anj
utPTKmer upakan…
A. 
  
  
 Analisi
s
B. 
  
  
 
 Ref l
eksi
C. 
  
  
 Obser
  vasi
D. 
  
  
 Diskusi

92.  
 Lat
  arbelakang,
tuj
uanpenel
i
tian,
danmanf
aatpenel
i
tianhar
usmenj
adi
bagi
andar
i
PTKkhususny apadabagi
an….
A. 
  
  
 Kesimpulan
B. 
  
  
 Pr
  osedurpeneli
ti
an
C. 
  
  
 Pendahuluan
D. 
  
  
 Metodologipenel
it
ian

93.  
 Per
  si
apanawaldalam PTKadal ah…
A. 
  
  
 Menyi
apkancarawawancar a
B. 
  
  
 Membuatanal
  i
siskelayakanhipotesi
s
C. 
  
  
 Membuatrencana( per
baikan) 
pembel aj
arandanskenar
iony
a
D. 
  
  
 Menyi
apkanfasi
li
tasdansar ana

94.  
 Pr
  oposal penel
i
tiandalam PTKadalah….
A. 
  
  
 Usulanunt ukmendapatkandanapenelit
ian
B. 
  
  
 Ur
  aiantentangkomponen-komponeny angharusdi
l
akukangur
u
C. 
  
  
 Ur
  aianprojekpeneli
ti
anpendidi
kan
D. 
  
  
 PerencanaansistematikuntukmelaksanakanPTK

95.  
 Ber
  i
kutinilangkah-l
angkahdalam tahapperencanaant
indakandal
am PTK,
kecual
i
…
A. 
  
  
 For
mul asisolusidalam bent
ukhipotesi
sti
ndakan
B. 
  
  
 Anal
  i
siskelaikanhipotesi
sti
ndakan
C. 
  
  
 Per
  si
apant indakan
D. 
  
  
 Observasidani nperet
asi.

96. Kegi
  atany anghar usdil
akukanset elahpembel ajaranadallahmel akukanrefleksi
.
Ref
leksi i
nit i
dakhanyadi l
aksanakanpendi diksaja,tet
apij
ugaol ehpesertadi di
k.
Tuj
uandi lakukanny aref
leksipembel ajaranbagi pesert
adidikadal ah.
..
.
A.
 
  
  
 unt
ukmengi dent
ifi
kasifaktor
-f
aktorpeny ebabkegagal anpendidikdalam
pembel aj
aran
B.
 
  
  
 unt
  ukmencapaikepuasaandi ripeser tadidikmemper ol
ehwadahy angtepatdalam
menjalinkomuni kasipositi
fdenganpendi di
k.
C.
 
  
  
 unt
  ukmeni ngkatkanmot i
vasibelajarpeser t
adidikdalam mengi kutipembelajaran
sel
anjutnya
D.
 
  
  
 unt
ukmencapai kepuasaandi r
ipendi dikmemper ol
ehwadahy angt epatdalam
menjali
nkomuni kasipositi
fdenganpeser tapendidik.

97. 
 Kegi
atanyangharusdil
akukansetelahpembelaj
aranadalahmelakukanref
leksi
.
Tujuandil
akukanrefl
eksipembelaj
aranbagipendi
dikantaral
ainadalah….
A.
 
  
 Unt
 
  ukmenganal i
sisti
ngkatkeberhasi
lanpr
osesdanhasi lbel
ajarpeser
tadidik
www.
topi
k.my
.i
dPage17
 100SOALPERSI
APANUJIANSELEKSIPPG2018 2018
KOMPETENSIPEDAGOGIK
B.
 
  
  
 Unt
  ukmelakukanevaluasidir
iterhadaphasilbel
ajaryangtel
ahdi
lakukan
C.
 
  
  
 unt
  ukmengident
if
ikasifaktor
-faktorpenyebabkegagalanpembel
ajaran
D.
 
  
  
 Untukmengembangkanmodel pembel aj
aransesuaidenganmatapelaj
arany
ang
diampu

98. Kegi
  atanrefleksimerupakankegi atanterakhirdaripelaksanaanpembel ajaran.Pada
kegiataninilahguruakandapatmenget ahuiber hasil
tidaknyar encanapelaksanaan
pembel aj
aran.Kegiat
anr efl
eksidilakukandenganmemper hatikanbeberapapr insi
p,
diantaranyaadal ah..
..
A.
 
  
  
 Hasil penil
aianpendidikdij
adikanmasukanol ehpendi di
kunt ukper bai
kan
pembel aj
aran
B.
 
  
  
 Adakesadar
  anpendidi
kunt ukmeni ngkatkankual it
aspembel ajar
an
C.
 
  
  
 Peni
  l
aiandi l
aksanakandi akhirpembel aj
aran
D.
 
  
  
 Penilaiandi l
aksanakansej akawalpembel ajaransampaiakhi rpembel ajaran 

99.  
 Ref
  l
eksi terhadappembel ajaranmut l
akhar usdilakukanolehpendidi
kuntuk
meningkat kanmut upembel ajarandanmeni ngkatkanki
nerjanyasendi
ridengan
memper hatikanbeber apapr i
nsip,di
antarany aadalah….
A. 
  
  
 Peni
laiandi laksanakandi akhirpembelajaran
B. 
  
  
 Adakesadar
  anpendidikuntukmeni ngkatkankual it
aspembel aj
aran
C. 
  
  
 Peni
  laianol ehpesertadidikdi l
akukandengansangatkr i
ti
s
D. 
  
  
 Hasi
l peni l
aianpendidikdijadikanmasukanol ehpendidikuntukperbai
kan
pembel ajaran

100. Untukmenget ahui keber hasil

anbel ajarpeser tadi
dik,baikselamamaupunset el
ah
pesert
adi dikmengi kutipembel ajarant er
tentudapatdi l
ihatmel al
uipengamat an
keakt
ifanpeser tadi dikdalam beker jasamaat auwawancar atentangkesul
itan-
kesul
it
any angdi hadapi pesertadi diksel amamengi kutipembel ajar
an.
Pertanyaan-
pert
any aany angdapatmenj el
askanmember ikanpenjelasant et
anghasilwawancar a
ataupengamat andi antaranyaadal ah. ..
A. 
  
  
 Mengapapeser tadi diktidakakt i
fdal am mengi kut
ipembel ajaran?
B. 
  
  
 Bagai
  manakahpr osespembel ajarany angdi l
akukanagaref ekti
f?
C. 
  
  
 Apakahkompet
  ensi awal pesertadi di kuntukmengi kutipembel ajar
anmemadai ?
D. 
  
  
 mengapapeser t
adi di
kki t
amember ikanr esponnegat i
fat aspelaksanaan
pembel ajaranyangki talakukan

www.
topi
k.my
.i
dPage18