STRATEGI PEMBELAJARAN “MAKE A MATCH “ PELAJARAN MUTOLAAH JUDUL

EVALUASI PERBAIKAN
1. Pada bagian judul cover, dimasukkan 1.
nama pelajaran yang diajarkan
besertakan judul pelajaran tersebut 2.
Serta kelas.
2. Terdapat beberapa urutan abjad yang 3.
kurang urut.
3. Pada teks materi mutolaah, agar 4.
mencantumkan harokat pada teks
la’bul kuroti.
4. Pada proses pengajaran, dalam
strategi ini murid dituntut untuk lebih 5.
aktif dengan artian pada awal
pembelajaran guru memerintahkan
murid untuk mendiskusikan materi 6.
dan bukan guru yang menjelaskan.
5. Agar menulis langkah-langkan
startegi pembelajaran ini dengan jelas 7.
dan terperinci
6. Evaluasi pemmbelajaran setelah
jalannya proses diskusi siswa dan
sudah berjalannya strategi “ make a
match “
7. Pada sesi akhir makalah agar
dituliskan evaluasi, saran, kendala-
kendala, kelebihan dan kekurangan
serta testimony menggunakan startegi
pembelajaran ini.
” ‫ك َر ِة‬
ُ ْ‫ال‬ ‫ب‬
ُ ‫ل َْع‬ “KELAS 3XH KMI PONDOK MODERN DARUSSALAM GONTOR
merubah format judul yang lama ke
yang baru.
Sudah mengurutkan sesuai abjad yang
benar.
Memberikan harakat pada teks judul
la’bul kuroti.
Guru memerintahkan para murid
untuk mendiskusikan materi belajar
sedangkan guru mengawasa jalannya
diskusi.
Menulis langkah-langkah startaegi “
make a match “ dari awal hingga
akhir.
Mencatat kesalahan yang terdapat
pada “ make a match “ dan
memberikan perbaikan setelahnya.
Memperbaiki pada bagian ahir
denggan mengikuti langkah-langkah
tersebut.