RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)
Satuan Pendidikan : SDN KEDAUNG KALIANGKE 10
Kelas : II (Dua) / 2
Tema : 5. Pengalamanku
Subtema : 3. Pengalamanku di Tempat Bermain
Semester : II (Genap)
Alokasi Waktu : 120 menit
Hari / Tgl Pelaksanaan : Jumat, 22 Januari 2021

dalam keadaan sehat. Pada hari ini kita masih melakukan kegiatan pembelajaran dari rumah. Mohon bimbingan Ayah/Bunda untuk terus me

protokol kesehatan dalam melakukan setiap aktivitas dan tetap menjaga kebersihan di lingkungan rumah agar terhindar dari penyebaran vir

Kompetensi Dasar Materi

PPKn Simbol dan pengamalan sila
3.1 Mengidentifikasi hubungan antara simbol dan silasila Pancasila dalam keempat Pancasila
lambang negara “Garuda Pancasila”
4.1 Menuliskan hubungan gambar pada lambang Negara dengan silasila Pancasila
Matematika Perbandingan panjang
3.6 Menjelaskan dan menentukan panjang (termasuk jarak), berat, dan waktu benda
dalam satuan baku yang berkaitan dengan kehidupan seharihari
4.6 Melakukan pengukuran panjang (termasuk jarak), berat, dan waktu dalam
satuan baku yang berkaitan dengan kehidupan seharihari
PJOK Gerak berpindah tempat dan
3.3 Memahami variasi berbagai pola gerak dominan (bertumpu, bergantung, mengayun
keseimbangan, berpindah/lokomotor tolakan, putaran, ayunan, melayang,
dan mendarat) dalam aktivitas senam lantai
4.3 Mempraktikkan variasi berbagai pola gerak dominan (bertumpu, bergantung,
keseimbangan, berpindah/lokomotor tolakan, putaran, ayunan, melayang,
dan mendarat) dalam aktivitas senam lantai

Tujuan Pembelajaran
Melalui video peserta didik dapat menentukan sikap yang sesuai dengan sila keempat Pancasila, membandingkan
dan mengurutkan panjang benda, serta melakukan gerak berpindah tempat dan mengayun dengan benar.

Alat/Media
Whatsapp group (WAG)/Zoom Meeting antara guru, orang tua, dan siswa
Orang tua/wali yang menggunakan WA bersama anak. Jika anak yang mengoperasikan WA, maka orangtua/wali
wajib mendampingi mereka
Bahan/Materi
Gambar dan Video

Penilaian
(1) Keaktifan partisipasi, (2) Refleksi atas pengetahuan yang diperoleh, (3) Voice note, foto, atau video hasil kerja

1
Anakanak sudah siap belajar hari ini? Pagi ini kita lakukan Pemberantasan Sarang Nyamuk (PSN) terlebih dahulu ya.
Agar rumah kita terhindar dari sarang nyamuk demam berdarah. Nah, kalau sudah ayo cuci tangan dan kita bersiap
memulai pembelajaran. Mari kita awali dengan membaca doa terlebih dahulu semoga kita selalu sehat dan
diberikan kemudahan dalam melaksanakan kegiatan belajar hari ini. Mintalah bantuan kepada ayah/bunda untuk
mendampingi Ananda selama melakukan kegiatan pembelajaran, ya! Jangan lupa ucapkan tolong bila minta
bantuan, ucapkan maaf apabila melakukan kesalahan, dan ucapkan terima kasih setelah mendapatkan bantuan!

Kegiatan 1
Beni dan temannya belajar musyawarah di kelas.
Musyawarah untuk mencapai kata mufakat.
Dengan berdiskusi, kita dapat menyelesaikan
suatu masalah bersamasama. Bagaimana ya
pengalaman bermusyawarah Beni dan teman
teman? Yuk, kita lihat video kegiatan Beni dan
temantemannya. Silakan klik tautan di bawah ini.
Kegiatan 2
Berolahraga sangat penting agar tubuh kita tetap bugar.
Udin dan teman sekelas melakukan senam. Senam
dilakukan di halaman sekolah. Dalam senam terdapat
beberapa gerak dasar. Mari kita lihat video penjelasannya.
Klik tautan di bawah ini yaa.
https://youtu.be/Ra512_au6A

https://youtu.be/Gp2sWz875U Setelah melihat videonya, sekarang kita coba lakukan

Untuk mengetahui pemahaman anakanak, jawab
pertanyaan berikut ya.
1. Saat berdiskusi kamu menemukan
perbedaan pendapat di antara temanteman.
Bagaimana cara kamu mengatasi perbedaan
pendapat itu?
2. Ada temanmu yang memaksa untuk
menyetujui pendapatnya saat berdiskusi.
Apa yang akan kamu lakukan?
3. Carilah lima benda yang akan kamu ukur
panjangnya. Tuliskan hasilnya pada
table!
No. Nama Benda Panjang Benda
gerakannya. Jangan lupa lakukan pemanasan terlebih dahulu.
Ayo, cuci tangan setelah melakukan olahraga. Nah, untuk
mengetahui pemahamanmu tentang gerakan berpindah
tempat dan mengayun, jawab pertanyaan berikut ya.
1. Anggota badan yang diayunkan saat melakukan
gerak dasar mengayun adalah
2. Sikap awal gerakan berguling ke depan yaitu
3. Gerakan melompat dan mendarat dilakukan dengan
kaki.
4. Sikap awal gerakan melangkah adalah
5. Berolahraga teratur dapat membuat badan
Salinlah pertanyaan tersebut ke bukumu. Kemudian kirimkan
foto kegiatannya kepada Bapak/Ibu guru ya.
Rapikan kembali alat dan tempat belajarmu.
Ucapkan terima kasih kepada Ayah/Bunda yang telah
membimbingmu belajar hari ini.
Terima kasih. Sampai jumpa.

4. Berdasarkan hasil pengukuran, benda

apakah yang terpendek? Benda apakah yang
terpanjang?

 Bagi siswa yang tidak menggunakan

smartphone simpan dulu tugasnya, nanti
tunjukkan ke Bapak/Ibu guru kalau sudah
masuk sekolah.
2