ARTIKEL

“Evaluasi Pemberdayaan Komunitas dalam Masyarakat dalam

Menyikapi Ketimpangan Sosial”

Nama : M. Haris Dwisaputra

Kelas : XII IPS 4

SMA NEGERI 3 PANGKALPINANG

Evaluasi Pemberdayaan Komunitas dalam Masyarakat dalam
Menyikapi Ketimpangan Sosial
Evaluasi pemberdayan mulai dikenalkan oleh David M. Fetterman dalam pidato
pertemuan tahunan American Evaluation Association. Menurut David M. Fetterman
dalam buku Empowerment Evaluation Principles in Practice evaluasi pemberdayaan
ialah “the use of evaluation concepts, techiques, and findings to foster improvement and
self-determination”. Evaluasi pemberdayaan diartikan sebagai penggunaan konsep
evaluasi, teknik, dan temuan untuk mendorong perbaikan penentuan nasib sendiri.
(Fetterman; 2005: 28)
Evaluasi pemberdayaan merupakan pendekatan evaluasi yang bertujuan
meningkatkan kemungkinan untuk mencapai keberhasilan program. Sebelum membahas
evaluasi pemberdayaan masyarakat, perlu memahami pengertian evaluasi dahulu.
Menurut Hornby dan Parnwell dalam buku Metode Penelitian dan Evaluasi
Pemberdayaan Masyarakat, evaluasi diartiakan tindakan pengambilan keputusan untuk
menilai objek, keadaan, peristiwa, atau kegiatan tertentu yang diamati.
Evaluasi pemberdayaan tidak terlepas dari upaya pemantauan. Pemantauan
merupakan pengumpulan data secara berkala dan tepat waktu. Pemantauan dilakukan
untuk menentukan kesesuaian kegiatan dengan rencana. Pemantauan adalah
pengumpulan data secara berkala dan tepat waktu untuk memastikan kegiatan telah
dilaksanakan sesuai rencana. Evaluasi pemberdayaan dilakukan dengan dua cara.
Pertama, dengan menyediakan program stakeholder, alat untuk menilai perencanaan,
pelaksanaan, dan evaluasi diri. Kedua, melalui pengarusutamaan evalasi sebagai bagian
dari perencanaa dan pengelolaan program/organisasi.
Beberapa pokok pikiran yang terkandung dalam pengertian evaluasi sebagai berikut
kegiatan terencana dan sistematis sebagai berikut.
a. Untuk mengumpulkan data dan fakta.
b. Pengukuran atau pembandingan hasil pengamatan dengan pedoman-pedoman yang
sudah ditetapkan.
c. Anlisis data dan informasi.
d. Penilaian dan pengambilan keputusan.

Menjaga konsistensi kinerja pelaksanaan pemberdayaan, menelaah ketercapaian target

pemberdayaan, memberikan masukan dan solusi dalam memperbaiki permasalahan
permasalahan proses pemberdayaan, sebagai sarana dan media pelaporan program kerja,
sebagai media pengembangan sistem pelaksanaan pemberdayaan.

Teknik penulisan laporan kegiatan evaluasi yaitu dengan Bahasa menggunakan kalimat
efektif, notasi ilmiah harus dapat diidentifikasikan orang yang membuat pernyataan
media komunikasi dan penerbit karya, penulisan daftar pusaka, tata letak penulisan.
Langkah-langkah teknik observasi yaitu dengan Menentukan masalah, merumuskan
tujuan, menentukan informan, mengumpulkan data, mencatat data, melakukan analisis,
menulis laporan penelitian.

Prinsip-prinsip evaluasi yaitu Partisipasi, berorientasi dan peningkatan mutu, akurasi

informasi, tindak lanjut.

Jenis-jenis evaluasi yaitu Evaluasi keluaran, evaluasi dampak, studi khusus atau tematik.

Sumber: https://quizlet.com/id/278229274/sosiologi-kelas-xii-bab-5-evaluasi-
pemberdayaan-komunitas-dalam-masyarakat-dalam-menyikapi-ketimpangan-sosial-
flash-cards/