Memiliki wawasan yang luas dan mendalam tentang bidang pendidikan yang akan diteliti,

Mampu menciptakan rapport kepada setiap orang yang ada pada situasi sosial yang akan diteliti.
Menciptakan rapport berarti mampu membangun hubungan yang akrap dengan setiap orang yang ada
pada konteks sosial,

Memiliki kepekaan untuk melihat setiap gejala yang ada pada obyek penelitian (situasi sosial),

Mampu menggali sumber data dengan observasi partisipan, dan wawancara mendalam secara
trianggulasi, serta sumber-sumber lain,

Mampu menganalisis data kualitatif secara induktif berkesinambungan mulai dari analisis deskriptif,
domain, komponensial, dan tema kultural/budaya,

Mampu menguji kredibilitas, dependabilitas, konfirmabilitas, dan transferabilitas hasil penelitian,

Mampu menghasilkan temuan pengetahuan, mengkonstruksi fenomena, hipotesis atau ilmu baru,

Mampu membuat laporan secara sistematis, jelas, lengkap dan rinci,

Mampu membuat abstraksi hasil penelitian, dan membuat artikel untuk dimuat ke dalam jurnal ilmiah,

Mampu mengkomunikasikan hasil penelitian kepada masyarakat luas.

Kekurangan Penelitian Kualitatif

Pada umumnya jangka waktu penelitian kualitatif cukup lama, karena tujuan penelitian kualitatif adalah
bersifat penemuan. Bukan sekedar pembuktian hipotesis seperti dalam penelitian kuantitatif. Selain itu
juga ada beberapa kekurangan penelitian kualitatif antara lain:

Hasil penelitian bergantung pada kemampuan dan pengalaman peneliti.

Kemungkinan perubahan perilaku dari objek penelitian

Prosedur penelitian yang belum standar.

Baca Juga: Penilaian Psikomotorik

Penelitian kualitatif yang digunakan untuk meneliti pada kondisi obyek yang alamiah, (sebagai lawannya
adalah eksperimen) dimana peneliti adalah sebagai instrumen kunci, teknik pengambilan data dilakukan
secara trianggulasi (gabungan), analisis data bersifat induktif, dan hasil penelitian kualitatif lebih
menekankan makna dari pada generalisasi. Dalam proses penelitian dengna menggunakan metode
penelitian kualitatif ada beberapa tahapan yang dilakukan dan biasanya disebut dengan rancangan
penelitian kualitatif yang secara umum meliputi: tahap pra-lapangan, tahap pekerjaan lapangan dan
tahap analisis data.