Nama Kepala Sekolah :

Instansi :

Tugas 14. Menyusun Refleksi Hasil Pelaksanaan (Laporan) RPS

1. Sistematika laporan minimal berisi tentang:

a. Judul
b. Latar Belakang
c. Tujuan dan Indikator Keberhasilan
d. Program Pengembangan Sekolah
e. Langkah-langkah Kegiatan:
1) Persiapan
2) Pelaksanaan
3) Monitoring
4) Hasil Kegiatan
5) Evaluasi
6) Refleksi
7) Tindak Lanjut
8) Sumber Daya

A. Judul Rencana Pengembangan Sekolah

Meningkatkan Kemampuan Guru dalam Mengimplementasikan
Kurikulum 2013 dan Mengatur Beban Mengajar Yang Sesuai Melalui
Kegiatan Workshop di SDS Hang Tuah 2 Medan Deli

B. Latar Belakang
Perencanaan Kegiatan Pengembangan Sekolah, dilakukan sebagai upaya
untuk memperbaiki kondisi di sekolah berdasarkan hasil Raport Mutu Tahun
2018. Dari hasil Raport Mutu Tahun 2018, di SDS Al Washliyah 25 Kec.
Medan Marelan, terlihat bahwa pada Standar Isi Indikator 2.3.(Sekolah
melaksanakan kurikulum sesuai ketentuan) dan Sub Indikator 2.3.2 (
Mengatur Beban Belajar Berdasarkan Bentuk Pendalaman Materi ), capaian
Nilai yang diperoleh hanya 2,55 dengan kategori bintang 2 (**). Dan itu
berarti menunjukkan tingkat ketercapaian yang rendah.

1
Berdasarkan Indikator Mutu, halaman 2, bahwa Penyebab Tidak Tercapainya
Standar Mutu pada kompetensi ini adalah :

❖ Kualifikasi dan latarbelakang pendidikan guru tidak selaras dengan

mata pelajaran yang diampu.

❖ Guru belum memiliki kompetensi yang sesuai standar dan tidak

tersertifikasi sebagai pendidik.

❖ Alokasi waktu dan beban belajar memberatkan pada sisi siswa.

❖ Ketersediaan dan kondisi sarana prasarana belum memadai,dan lainnya.

Sesuai data di atas, maka saya selaku kepala sekolah, merencanakan perbaikan
pada peningkatan dimensi tenaga pendidik dengan cara memberikan pelatihan /
workshop Kurikulum 2013 untuk diterapkan oleh guru-guru.

C. Tujuan

2
 Tujuan dari perencanaan kegiatan ini adalah agar terdapat peningkatan
terhadap kompetensi dimensi tenaga pendidik.

D. Indikator
Indikator yang dijadikan acuan keteracapain pelaksanaan rencana
pengembangan sekolah ini, sesuai panduan indikator mutu adalah bahwa
tenaga pendidik harus mampu mengatur beban belajar berdasarkan bentuk
pendalaman materi:

Pengetahuan dasar berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi,

seni, dan budaya terkait dengan diri sendiri, keluarga, sekolah,
masyarakat dan lingkungan alam sekitar, bangsa, dan negara.

Pengetahuan tentang cara melakukan sesuatu atau kegiatan yang

berkenaan dengan ilmu pengetahuan,teknologi, seni, dan budaya
terkait dengan diri sendiri, keluarga, sekolah, masyarakat dan
lingkungan alam sekitar, bangsa dan negara.

Pengetahuan tentang kekuatan dan kelemahan diri sendiri dalam

megimplementasikan kurikulum 2013

E. Hasil Yang Diharapkan

Dengan melakukan kegiatan Rencana Pengembangan Sekolah ini,
diharapakan :
1. Pendidik / Guru memiliki pengetahuan mengatus beban mengajar sesuai
dengan pendalaman materi.
2. Pendidik / Guru dapat menerapkan pengetahuan mereka ini dalam proses
pembelajaran.
3. Peserta didik dapat memiliki dimensi pengetahuan yang baik.
4. Kompetensi Dimensi Kurikulum dapat meningkat.

3
 5. Raport Mutu Sekolah pada Standar Isi dapat memperoleh nilai capaian
dan kategori yang lebih baik.

F. Sumber Daya Yang Diperlukan

Sumber daya yang diperlukan adalah :
1. Adanya narasumber atau fasilitator yang berkompeten untuk membekali
guru-guru dalam kegiatan workshop.
2. Tersedianya sarana dan prasarana yang diperlukan untuk terlaksananya
workshop.
3. Partisipasi tinggi dari guru-guru untuk mengikuti kegiatan.

G. Langkah-langkah Kegiatan
1. Persiapan
- Sosialisasi Rencana Kegiatan
- Menyusun Instrumen Monitoring dan Evaluasi
- Koordinasi Pelaksanaan RPS (Mengundang Narasumber / Fasilitator,
dll)
- Pengadaan LCD, laptop, layar, kabel data, sound system untuk
kegiatan
- Persiapan administrasi kegiatan

2. Pelaksanaan
Kegiatan Workshop dalam upaya meningkatkan dan membekali pendidik
tentang gaya mengajar dan metode pembelajaran yang tepat sesuai
Kurikulum 2013 direncanakan akan dilaksanakan pada hari Kamis-Rabu,
tanggal 25-30 September 2020 setelah selesai kegiatan pembelajaran.
Setelah mengikuti workshop, peserta wajib mengimplementasikan hasil
workshop pada pembelajaran di kelasnya masing-masing.

4
3. Monitoring
Adapun tujuan utama dari kegiatan monitoring adalah untuk:
1. Mengetahui tingkat keterlaksanaan program
2. Mengetahui keberhasilan program;
3. Bahan masukan dalam perencanaan pembinaan pendidik (guru)
pada tahun berikutnya

4. Hasil Kegiatan
5. Evaluasi
1.Melakukan pembinaan bagi pendidik (guru) agar pada tahun berikutnya
diperoleh hasil yang lebih baik/meningkat secara signifikan
2.Mengidentifikasi item-item program yang belum dapat terlaksana
Secara optimal.

6. Refleksi
Kondisi ideal yang diharapkan setelah kegiatan ini dilaksanakan adalah
pendidik dapat menerapkan kurikulum 2013 dan mengatur beban belajar
yang tepat untuk peningkatan hasil belajar dan juga perbaikan proses
pembelajaran yang secara langsung juga dapat meningkatkan dimensi
pengetahuan peserta didik untuk tercapainya kualitas lulusan seperti yang
diharapkan.

7. Tindak Lanjut
8. Sumber Daya
Peningkatan dan perbaikan raport mutu sekolah dapat tercapai apabila
seluruh warga sekolah, turut berpartisipasi dalam program –program
kegiatan pengembangan sekolah. Tanpa adanya dukungan dari seluruh
warga sekolah, maka rencana hanya tinggal rencana.

Semoga Rencana Pengembangan Sekolah ini dapat memberi kontribusi

untuk peningkatan kualitas guru, peserta didik, dan juga sekolah.

5
Mengetahui Medan, 30 September 2020
Pengajar Kepala Sekolah

Imam Zulkarnaen,M.Pd. Arief Rusbandi, S.Pd

NIP. NIP. -