IDENTITAS KELOMPOK
KELAS:
KELOMPOK:
ANGGOTA KELOMPOK:
A. Tujuan
1. Mengidentifikasi struktur jaringan penyusun akar
2. Menjelaskan keterkaitan antara struktur dan fungsi jaringan
penyusun akar
3. Membandingkan struktur jaringan penyusun akar dikotil dan
monokotil
B. Ilustrasi
D. Cara Kerja
1. Amatilah bentuk akar pada tanaman bayam dan jagung.
2. Identifikasilah akar tersebut termasuk jenis akar tunggang atau
akar serabut!
3. Buatlah sayatan melintang pada akar bayam dan Rhoeo discolor
menggunakan silet. Usahakan buatlah irisan setipis mungkin, ke
arah dalam dan berhati-hatilah ketika menggunakan silet, karena
dapat melukai tanganmu.
4. Letakkan sayatan akar pada kaca benda, kemudian tetesi dengan
air.
5. Tutuplah kedua kaca benda tersebut dengan kaca penutup.
6. Amatilah kedua preparat yang telah dibuat menggunakan
mikroskop dengan perbesaran 40 (4 x 10) kali.
7. Gambarkan bagian-bagian yang teramati dan beri keterangan
jaringan yang kamu amati.
8. Bandingkan struktur jaringan penyusun akar yang kamu amati
dengan gambar yang ada pada buku.
9. Catatlah data hasil pengamatan pada Tabel Hasil Pengamatan.
2 Akar jagung
F. Pertanyaan Diskusi
1. Berdasarkan kegiatan pengamatan, jaringan apa saja yang
menyusun akar pada tumbuhan bayam?
.....................................................................................................
.....................................................................................................
2. Jelaskan bentuk dan fungsi jaringan penyusun akar tumbuhan
bayam tersebut!
LEMBAR KEgiatan PESERTA DIDIK 2
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................