Pedoman Akademik Teknik Mesin UPM Probolinggo 2017-2022

PEDOMAN AKADEMIK
PROGRAM STUDI TEKNIK MESIN

UNIVERSITAS PANCA MARGA PROBOLINGGO
TAHUN 2017-2022
i
KATA PENGANTAR
Wacana belakangan ini umumnya memposisikan pendidikan

karakter sebagai upaya mengatasi berbagai krisis moral yang sedang
melanda bangsa Indonesia. Oleh karena itu pendidikan karakter
mendesak diterapkan dalam kurikulum lembaga pendidikan
berbagai jenjang sebagai upaya dalam mengatasi berbagai krisis
multidimensi di Indonesia.
Seseorang yang mempunyai karakter yang baik akan mampu
berbuat dan mengambil keputusan dan tindakan yang tepat, karena
tidak semua orang yang berbuat baik didasari motivasi dan karakter
yang baik juga. Karakter senantiasa bermuatan nilai-nilai moral yang
berkaitan dengan perilaku individu dalam masyarakat.
Adapun pendidikan karakter yang kuat dan cerdas bagi
mahasiswa UPM Probolinggo adalah mendidik mahasiswa baik
program sarjana UPM Probolinggo agar memiliki kecerdasan
holistik dalam memenuhi nilai-nilai budaya dan karakter bangsa
Indonesia yang mencakup pengembangan aspek fisik, emosi, sosial,
kreativitas, spiritual dan intelektual secara optimal. Hal ini
melengkapi pendidikan nilai budaya dan karakter bangsa Indonesia
yang ditetapkan Balitbang Pusat Kurikulum Kemdiknas RI, 2011
antara lain nilai religius, jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, kreatif,
mandiri, demokratis, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta
tanah air, menghargai prestasi, bersahabat/ komunikatif, cinta damai,
gemar membaca, peduli lingkungan, peduli sosial, dan tanggung
jawab, sehingga para lulusan diharapkan mampu
mengimplementasikan Kurikulum 2013 dengan baik.
Segenap jajaran pimpinan dan sivitas akademika UPM
Probolinggo berkomitmen dan berupaya menjadi teladan untuk
mewujudkan karakter kuat dan cerdas serta melakukan perbaikan
kualitas pendidikan dan layanan administrasi secara
berkesinambungan guna menghasilkan sarjana pendidikan yang
memiliki kompetensi pendidik yang berkarakter kuat dan cerdas
pula.
ii
Sebagai acuan dalam melaksanakan pendidikan karakter
yang kuat dan cerdas tersebut maka disusunlah Buku Pedoman
Akademik UPM Probolinggo Tahun Akademik 2017-2022, yang
mengatur proses belajar mengajar program sarjana ketentuan serta
aturan akademik, ketentuan berkehidupan di lingkungan kampus
UPM Probolinggo , dan lain-lain.
Kami menyadari bahwa buku ini masih perlu ditingkatkan
mutunya, oleh karena itu saran dan kritik membangun dari berbagai
pihak sangat kami harapkan.
Probolinggo, 01 Juli 2017
Rektor
Universitas Panca Marga,
H. Moh. Saiful Bahri, S.E., M.M

NIDN. 0710036401
iii
DAFTAR ISI
Halaman
KATA PENGANTAR ................................................................. ii
DAFTAR ISI ................................................................................ v
BAB I PENDAHULUAN ............................................................ 1
A. Sejarah Singkat UPM ............................................................... 1
B. Visi dan Misi ............................................................................ 5
C. Lambang UPM Probolinggo ................................................... 6
BAB II SUSUNAN ORGANISASI ............................................ 7
A. Yayasan Panca Marga Probolinggo ......................................... 7
B. Universitas Panca Marga .......................................................... 7
C. Fakultas .................................................................................... 7
D. Program Studi........................................................................... 8
BAB III PEDOMAN TATA KRAMA DOSEN DAN
MAHASISWA
SERTA TATA TERTIB KEHIDUPAN KAMPUS ................. 9
A. Dosen / Tenaga Pengajar .......................................................... 9
B. Kode Etik, Penghargaan dan Sanksi......................................... 14
C. Mahasiswa ............................................................................... 18
BAB IV BIMBINGAN DAN KONSELING ............................. 51
A. Umum ....................................................................................... 51
B. Fungsi ....................................................................................... 51
C. Sasaran...................................................................................... 51
D. Dosen Wali ............................................................................... 53
BAB V PERATURAN AKADEMIK......................................... 56
BAB VI KURIKULUM DAN SILABUS PROGRAM STUDI
TEKNIK MESIN......................................................................... 56
A. Uraian Singkat Program Studi ................................................ 56
B. Struktur Kurikulum Program Studi Teknik Mesin.................. 72
C. Pohon Kurikulum Kurikulum Program Studi Teknik Mesin .. 76
D. Silabus Program Studi Teknik Mesin ..................................... 77
iv
BAB I
PENDAHULUAN
A. Sejarah Singkat Universitas Panca Marga

Yayasan Panca Marga didirikan pada hari Senin tanggal 14
Nopember 1983, dengan Akte Notaris No. 42 dengan SK Menteri
Kehakiman Republik Indonesia tanggal 24 Juni 1985 No.
M.38.HT.03.01 tahun 1985 dan SK Menteri Dalam Negeri Republik
Indonesia tanggal 15 Juni 1987 Nomor 81/DJA//1987.
Universitas Panca Marga Probolinggo didirikan oleh

Yayasan Panca Marga Probolinggo pada tanggal 2 Mei 1984.
Berdirinya Universitas Panca Marga didukung oleh Bapak-Bapak
Veteran Pejuang Kemerdekaan 1945, bersama-sama dengan Pemuda
Panca Marga serta Cendekiawan di Kabupaten dan Kota
Probolinggo.
Pada pertama kali berdirinya Universitas Panca Marga

Probolinggo membuka 5 (lima) Fakultas yaitu :
1. Fakultas Pertanian, Program Studi Budidaya Pertanian
2. Fakultas Hukum, Program Studi Hukum Perdata
3. Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Program Studi Ilmu
Administrasi Negara
4. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Program Studi
PPKn.
5. Fakultas Teknik, Program Studi Teknik dan Manajemen
Industri.
Lima Fakultas tersebut mendapat status terdaftar dengan

Surat Keputusan Mendikbud RI. Nomor: 0395/O/1986 tanggal 23
Mai 1986. Pelaksanaan Proses Belajar Mengajar dimulai tanggal 2
Mei 1984 sampai dengan bulan Agustus 1990, dilaksanakan
dimarkas LVRI Kabupaten / Kota Probolinggo yang terletak di Jalan
Dr. Sutomo No. 48 Probolinggo.
Pedoman Akademik Teknik Mesin Universitas Panca Marga Probolinggo Tahun 2017-2022
1
Sejalan dengan keinginan untuk berkembang pada tahun
1990 Yayasan Panca Marga Probolinggo dapat memiliki lahan
sendiri dan berhasil membangun 1 (satu) unit gedung perkuliahan, 1
(satu) unit gedung kegiatan administrasi dan mulai bulan Agustus
1990 kegiatan perkuliahan dilaksanakan secara penuh di Kampus
baru Jl. Yos Sudarso Pabean Dringu Probolinggo.
Tahun 1991 Yayasan Panca Marga Probolinggo dapat

membangun lagi 1 (satu) gedung lantai 2 (dua) yang terdiri dari 7
(tujuh) ruang. Sedangkan dana pembangunan gedung tersebut
berasal dari swadaya Yayasan dan mendapat BANPRES.
Tahun Akademik 1993/1994 sesuai dengan Rencana Induk

Pengembangan Universitas Panca Marga Probolinggo berhasil
membuka 1 (satu) Fakultas Baru yaitu Fakultas Ekonomi dengan
Program Studi Manajemen dan Akuntansi yang mendapat status
terdaftar tanggal 23 Nopember 1993 dengan Surat Keputusan
Mendikbud Nomor 147/D/O/1993. Jadi sejak saat itu Universitas
Panca Marga Probolinggo memiliki 6 (enam) Fakultas dengan 7
Program Studi.
Pada tahun Akademik 1998/1999 untuk menjawab

kebutuhan masyarakat untuk disiplin bidang teknologi Universitas
Panca Marga Probolinggo berhasil menambah Program Studi baru
dibidang Ilmu Teknologi yaitu Teknik Mesin dan Teknik Elektro
dengan status terdaftar berdasarkan Surat Keputusan Dirjen Dikti No
: 461/Dikti/Kep/1998.
Tahun 2001 juga berhasil membuka Fakultas baru yaitu

Fakultas Sastra dan Filsafat dengan Program Studi Sastra Inggris
dengan status terdaftar berdasarkan SK Dirjen dikti Nomor :
2849/D/T/2001.
2
Guna mengembangkan jaringan kerjasama masyarakat,
Universitas Panca Marga Probolinggo memandang perlu untuk
membentuk badan yang dapat dijadikan sebagai penghubung antara
problematika yang ada di masyarakat dengan lingkungan
pendidikan, dengan alasan tersebut maka dibentuklah Pusat Kajian
HAM, yang dikukuhkan oleh Dirjen Pembinaan HAM Departemen
Kehakiman dan HAM.
Perkembangan dibidang pendidikan dan pembelajaran

diimbangi pula dengan pengembangan sarana dan prasarana, hal ini
dibuktikan dengan adanya perkembangan sarana fisik seperti yang
dilakukan pada tahun 1999 Universitas Panca Marga Probolinggo
dapat menambah 2 (dua) unit ruang pimpinan, 1 (satu) unit ruang
Dekan dan Wakil Dekan dan 2 (dua) unit ruang seminar, 1 (satu) unit
mushola, 10 (sepuluh) unit ruang perkuliahan lantai 2 (dua).
Suatu inovasi dan guna menunjang penyelenggaraan misi Tri

Dharma Perguruan Tinggi mulai tahun 2003/2004 prestasi yang
dapat diraih adalah dengan dibangunnya Agrowisata seluas 3.5 Ha.
yang berlokasi di Desa Sumber Bendo Kecamatan Sumberasih
Kabupaten Probolinggo dan telah beroperasi mulai tahun 2006.
Dibangunnya Agrowisata dimaksud sebagai media

perubahan. Perguruan Tinggi baru berarti bagi lulusan dan
masyarakat bila memiliki kemampuan memformulasikan misi Tri
Dharmanya melalui kurikulum yang dapat mempersiapkan
mahasiswanya memiliki life skill berupa hard dan soft skill. Maka
dari itu Agrowisata berfungsi sebagai pusat pendidikan dan
penelitian serta pusat pengembangan akademik sesuai dengan
tuntutan masyarakat. Kemudian dalam jangka panjang juga telah
disiapkan desain Agrowisata, melalui pengembangan hutan kampus
seluas + 63 Ha.
3
Selain berbenah diri dalam peningkatan kualitas dan
kemampuan dosen pengajar, Universitas Panca Marga, dengan biaya
swadaya telah berhasil membangun 1 unit gedung berlantai dua,
terdiri dari lantai bawah untuk ruang perpustakaan, lantai atas: (satu)
ruang ruang kuliah dan 1 (satu) ruang untuk aula dan telah
diresmikan pada tanggal 24 Mei 2008.
Pada akhir tahun 2008 Yayasan Panca Marga Probolinggo

juga dengan biaya swadaya telah melaksanakan pembangunan 1 unit
gedung baru berlantai 2 dengan 10 ruang untuk perkuliahan, dengan
harapan tahun ajaran 2009/2010, Universitas Panca Marga mampu
mencukupi kebutuhan ruang perkuliahan demi kelancaran proses
belajar mengajar seluruh fakultas di lingkungan Universitas Panca
Marga Probolinggo.
Dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa sesuai yang

tercantum dalam UUD 1945, Yayasan Panca Marga Probolinggo
berkeinginan untuk menyumbangkan Universitas Panca Marga
Probolinggo yang terletak di Jl Yos Sudarso 107 Desa Pabean
Kecamatan Dringu Kabupaten Probolinggo dengan 7 Fakultas dan
10 program studi kepada bangsa dan negara Republik Indonesia,
dengan harapan Universitas Panca Marga Probolinggo akan menjadi
Universitas Negeri, yang akan menjadi kebanggaan masyarakat
Probolinggo dan sekitarnya. Hal ini dibuktikan oleh Yayasan Panca
Marga Probolinggo dengan surat nomor : 0117/SP/YPM.Pb/I/2010,
Tanggal 14 Januari 2010, tentang Permohonan Penegrian
Universitas Panca Marga Probolinggo yang ditujukan Kepada
Direktur Jendral Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan
Nasional Republik Indonesia di Jakarta.
Pembangunan selalu terus dilakukan oleh Yayasan Panca

Marga Probolinggo, hal ini dibuktikan pada tahun 2011 dibangun 1
unit gedung baru berlantai 2 dengan 6 ruang untuk ruang kuliah. Dan
4
Pemasangan Kipas angin di seluruh ruang kuliah dengan harapan
proses belajar mengajar berjalan dengan nyaman, lancar tertib sesuai
dengan yang diharapkan.
Peningkatan kualitas dan kemampuan mengajar dosen selalu

dilakukan oleh Yayasan Panca Marga Probolinggo dengan
menugaskan para dosennya untuk belajar ke strata yang lebih tinggi
S-2 dan S-3, dengan harapan para dosen fakultas di lingkungan
Panca Marga Probolinggo kedepannya minimal berpendidikan S-2
(Strata dua).
Dalam perjalanannya Universitas Panca Marga Probolinggo

telah meluluskan Sarjana S-1 sebanyak 6907 dalam 23 (dua puluh
tiga) kali wisuda, dan telah tersebar untuk mengabdikan diri dalam
pembangunan daerah khususnya Kota/Kabupaten Probolinggo dan
Jawa Timur pada umumnya
B. Visi dan Misi Universitas Panca Marga Probolinggo

1. Visi Universitas Panca Marga Probolinggo
Visi Universitas Panca Marga Probolinggo adalah “Menjadi
Perguruan Tinggi Unggul dan Berdaya Saing Nasional yang
Berwawasan Kebangsaan pada tahun 2022”.
2. Misi Universitas Panca Marga Probolinggo

Misi Universitas Panca Marga Probolinggo adalah
Meningkatkan kualitas lulusan dengan langkah sebagai berikut :
a. Menyediakan sarana dan prasarana penunjang proses akademik
secara memadai sesuai dengan Standar Nasional Pendidikan
Tinggi
b. Menyiapkan dosen yang memiliki kemampuan profesional dan
keilmuan dengan studi lanjut yang berkesinambungan
c. Melaksnakan pendidikan pengajaran, penelitian dan pengabdian
masyarakat sebagai wujud pelaksanaan Tridharma Perguruan
Tinggi
5
d. Melaksanakan kerja sama antar perguruan tinggi dan instansi
terkait di tingkat nasional
C. Lambang Universitas Panca Marga Probolinggo
1. Bentuk dan Makna UPM Probolinggo

Makna Lambang Universitas Universitas adalah sebagai berikut
:
a) Segi lima : Universitas menjunjung Tinggi Pancasila sebagai
falsafah dan pandangan hidup bangsa Indonesia;
b) Bintang : segala sesuatu dilakukan dengan kesucian yang
disertai dengan tugas;
c) Warna kuning emas ; jiwa kepeloporan sesuai dengan nilai
juang 45;
d) Padi kapas : Setiap tindakan mengedepankan sifat keadilan;
e) Tanhana Dharma Mangrwa Tiada pengabdian yang mendua,
tetap mempertahankan Negara Kesatuan Republik Indonesia.
2. Warna Pokok Universitas
Warna pokok UPM : Kuning Tua
6
BAB II
SUSUNAN ORGANISASI
A. Yayasan Panca Marga Probolinggo

1. Dewan Pembina Yayasan Panca Marga
Ketua Dewan Pembina : Suprijono
Anggota :Sutini
: Renny Puji Hastuti, S.S., M.A.
: Hj. Soelis Astoeti, S.H., M.Si.
: Ir. Bachtiar Irawan Hidayat, M.M.
2. Pengawas Yayasan Panca Marga Probolinggo
Pengawas :Parwoto
: Lis Indrawati, S.E.
3. Pengurus Yayasan Panca Marga Probolinggo
Ketua I : Dr. Ir. Hj. Tititk Musriati, M.M.
Ketua II : Soeyono, S.Pd., M.M.
Ketua III : H. Sugeng Irawan, S.Sos.
Sekertaris : Drs. Ngatimun, M.M.
Bendahara : Ir. H. Djoko Hardiyo, M.M.
B. Universitas Panca Marga
Rektor : H. Moh. Saiful Bahri, S.E., M.M.
Wakil Rektor I : Totok Sugiarto, S.H., M.H.
Wakil Rektor II : Prof. Dr. Ir. H. R. Abdul Haris, M.M.
Wakil Rektor III : Drs. Abdul Halim S.H., M.Pd.
Wakil Rektor IV : H. Moh. Eko Wahyono, S.H., M.H.
Ka. Perpustakaan : Drs. Agus Maryono
C. Fakultas :
Fakultas Teknik
Dekan : Ir. Haryono, M.T.
Wakil Dekan I : Dwi Iryaning Handayani, S.T., M.T.
Wakil Dekan II : Djoko Wahyudi, S.T., M.T.
Wakil Dekan III : H. M. Fathuddin Noor, S.T., M.T.
7
D. Program Studi
Ketua Program Studi Teknik Industri :
Yustina Suhandini Tj. M.T.
Ketua Program Studi Teknik Mesin :
Indah Noor Dwi K.D., M.Eng.
Ketua Program Studi Teknik Elektro :
Ahmad Izzuddin, S.T., M.Kom.
8
BAB III
PEDOMAN TATA KRAMA DOSEN DAN MAHASISWA
SERTA TATA TERTIB KEHIDUPAN KAMPUS
1. Dosen/ Tenaga Pengajar

a. Macam Dosen
Tenaga Dosen/ Pengajar di Universitas Panca Marga
Probolinggo terdiri atas Tenaga Pengajar Tetap (TPT) dan
Tenaga Pengajar Tidak Tetap (TPTT). Dosen adalah seorang
yang berdasarkan pendidikan dan keahliannya diangkat oleh
Universitas Panca Marga Probolinggo dengan tugas
mengajar.
Tenaga Pengajar Tetap (TPT) adalah dosen yang diangkat
dan ditempatkan sebagai tenaga tetap oleh yayasan maupun
pemerintah dengan status PNS. Tenaga Pengajar Tidak Tetap
(TPTT) adalah dosen luar biasa yang diangkat dan
ditempatkan sebagai tenaga pengajar pada rentang waktu
tertentu.
b. Jenjang Jabatan
Jenjang jabatan fungsional dosen pada dasarnya terdiri dari
atas Asisten Ahli, Lektor, Lektor Kepala dan Guru Besar.
c. Tata Krama
Tata krama dosen, ditujukan untuk :
1) Membentuk citra dosen yang dapat dijadikan teladan
bagi mahasiswa yang akan memasuki lingkungan
masyarakat modern dan professional.
2) Membentuk citra dosen sebagai figur yang memiliki
intelektual dan terbuka terhadap semua perubahan.
3) Membentuk citra lingkungan sivitas akademik yang
peduli terhadap lingkungan, kesehatan dan waktu.
9
4) Membentuk citra profesional dalam penyelenggaraan
menajemen pendidikan di Universitas Panca Marga
Probolinggo.
d. Persyaratan
Persyaratan untuk menjadi dosen adalah :
1) Beriman dan bertaqwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa.
2) Berwawasan Pancasila dan Undang-undang Dasar 1945.
3) Memiliki kualifikasi sebagai tenaga pengajar
4) Mempunyai moral dan integritas yang tinggi
5) Memiliki rasa tanggung jawab yang besar terhadap masa
depan bangsa dan negara.
a. Tugas.
Tugas seorang Dosen meliputi :
1) Melaksanakan kegiatan pendidikan dan pengajaran
sesuai dengan kewenangan jenjang jabatan fungsional
akademiknya.
2) Melaksanakan kegiatan penelitian dalam rangka
pendidikan dan pengajaran atau dalam kegiatan
pengembangan ilmu sesuai dengan wewenang jenjang
fungsional akademiknya.
3) Melaksanakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat
dalam rangka pendidikan dan pengajaran atau dalam
kegiatan yang menunjang pelaksanaan tugas umum
pemerintah dan pembangunan sesuai dengan wewenang
jenjang jabatan fungsional akademiknya.
b. Etika Dosen
1) Etika Dosen dalam Berpakaian
a. Dalam berpakaian seorang dosen harus
menyesuaikan dengan peran yang disandang, baik di
kelas, laboratorium maupun di lapangan sesuai
10
dengan ketentuan yang berlaku di Universitas Panca
Marga Probolinggo.
b. Pakaian dan sepatu formal bagi dosen mencerminkan
profesionalitas dan sesuai dengan ketentuan yang
berlaku di lingkungan Universitas Panca Marga.
c) Pakaian dosen harus senantiasa dijaga kebersihan dan
kerapiannya, selama dosen yang bersangkutan
menjalankan tugasnya.
2) Etika Dalam Memenuhi Komitmen Waktu.

a) Memiliki komitmen tinggi terhadap waktu.
b) Memulai tatap muka di kelas pada minggu pertama
setiap semester dan mengakhiri tatap muka di kelas
pada minggu terakhir setiap semester, sesuai dengan
kalender akademik yang ditetapkan di Universitas
Panca Marga.
c) Memulai dan mengakhiri tatap muka di kelas tepat
waktu.
d) Memenuhi komitmen waktu yang telah dijanjikan
kepada mahasiswa, baik dalam memberikan
pelayanan diluar acara tatap muka di kelas maupun
dalam bimbingan skripsi.
e) Menyediakan waktu diskusi diluar jam kuliah untuk
membicarakan bahan pelajaran antara 2-4 jam
perminggu.
f) Menghargai mahasiswa dengan cara
memberitahukan di muka, pembatalan waktu tatap
muka di kelas atau waktu yang telah dijanjikan
kepada mahasiswa, baik dalam memberikan
pelayanan di luar acara tatap muka di kelas maupun
dalam bimbingan skripsi.
11
3) Etika Dosen Dalam Pelaksanaan Tugas Pengajaran,
Penelitian dan Pengabdian Masyarakat.
a) Memperlakukan mahasiswa sebagai manusia
dewasa, tanpa memandang status sosial, agama dan
ras mahasiswa.
b) Berkewajiban untuk merencanakan materi kuliah dan
penugasan kepada mahasiswa serta aturan bagi
mahasiswa yang mengikuti kuliahnya sebelum
mengawali perkuliahan semester tertentu.
Perencanaan tersebut dituangkan ke dalam GBPP dan
Kontrak Perkuliahan yang dibagikan kepada
mahasiswa pada saat tatap muka minggu pertama
semester gasal/ genap.
c) Mentaati cara pengajaran di Universitas Panca Marga
yang ditetapkan dalam satu semester yaitu untuk
tatap muka atau tutorial antara 14-16 kali dan
praktikum atau kuliah lapangan sebanyak 8-10 kali.
d) Tidak merokok pada saat tatap muka dalam ruang
kelas.
e) Terbuka untuk menerima pertanyaan mengenai
pelajaran yang diasuhnya dan bersedia menjelaskan
bagi mahasiswa yang mengajukan pertanyaan di
kelas maupun di tempat lain.
f) Terbuka terhadap perbedaan pendapat dan
menghargai pendapat orang lain/ mahasiswa,
mengingat ilmu pengetahuan senantiasa berubah dan
berkembang.
g) Menyediakan waktu konsultasi bagi mahasiswa di
luar waktu tatap muka terjadwal di kelas yang
didahului dengan pembuatan janji.
h) Senantiasa melakukan pembaharuan materi kuliah
dan sumber acuan yang dipakai dalam pemberian
12
kuliah/ praktikum, untuk menyesuaikan tuntutan
kehidupan yang senantiasa berubah dan berkembang.
i) Berintegritas tinggi dalam mengevaluasi hasil
pekerjaan ujian dan bentuk penugasan lain dalam
memenuhi komitmen seperti yang telah disusun
dalam silabus.
j) Berkewajiban membuat soal ujian dan memberikan
soal ke pelaksana ujian sebelum pelaksanaan ujian
berlangsung.
k) Wajib mengumumkan nilai ujian dan menyerahkan
nilai akhir ke bagian akademik BAAK atau Fakultas
1 minggu setelah ujian.
l) Rata-rata beban kerja dosen ditetapkan minimal 8 sks
dan maksimal 12 sks perminggu, yang meliputi
kegiatan pengajaran, diluar kegiatan bimbingan,
penelitian dan pengabdian pada masyarakat. Wajib
mengumumkan/menyerahkan nilai akhir 1 minggu
setelah ujian ke bagian akademik (BAAK/ Fakultas),
apabila terjadi keterlambatan penyerahan akan
diambil alih oleh Tim Fakultas.
m) Merupakan panutan bagi mahasiswa sebagai figur
yang memiliki kepedulian tinggi terhadap
pengembangan ilmu pengetahuan, lingkungan dan
kesehatan, sebagai perwujudan tanggung jawabnya
untuk membawa generasi muda.
n) Senantiasa meningkatkan mutu pengajaran,
penelitian dan pengabdian kepada masyarakat
memasuki peradaban yang lebih maju di masa
mendatang.
2. Kode Etik, Penghargaan dan Sanksi.

13
1) Kode Etik
Setiap Dosen Universitas Panca Marga wajib :
a) Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa serta taat
kepada negara dan pemerintah Indonesia berdasarkan
Pancasila dan Undang-undang Dasar 1945.
b) Menjunjung tinggi kehormatan bangsa dan negara serta
kewibawaan dan nama baik Universitas Panca Marga
c) Mengutamakan kepentingan Universitas Panca Marga
dan masyarakat dari pada kepentingan pribadi dan
golongan.
d) Berpikir, bersikap dan berperilaku sebagai anggota
masyarakat ilmiah, berbudi luhur, jujur, bersemangat,
bertanggungjawab dan menghindarkan diri dari
perbuatan tercela.
e) Bersikap terbuka dan menjunjung tinggi kejujuran
akademik serta menjalankan tugas profesi dengan
sebaik-baiknya.
f) Disiplin, bersikap rendah hati, peka, teliti, hati-hati dan
menghargai pendapat orang lain.
g) Memegang teguh rahasia negara dan rahasia jabatan serta
tidak menyalahgunakan jabatan.
h) Menolak dan tidak menerima sesuatu pemberian yang
nyata diketahui dan patut diduga, secara langsung atau
tidak langsung berhubungan secara tidak sah dengan
profesinya.
i) Memperhatikan batas kewenangan dan tanggung jawab
ilmiah dalam menggunakan kebebasan mimbar
akademik serta tidak melangkahi wewenang keahlian
teman sejawat.
j) Membimbing dan mendidik mahasiswa kearah
pembentukan kepribadian insan terpelajar yang mandiri
dan bertanggungjawab.
14
k) Bersikap dan bertindak adil terhadap mahasiswa.
l) Menjaga/ memelihara kehormatan dan kesehatan dirinya.
m) Mengikuti, mengembangkan dan mengamalkan ilmu
pengetahuan, teknologi dan kesenian sesuai dengan
bidangnya.
n) Mematuhi semua peraturan dan tata tertib yang berlaku
di Universitas Panca Marga.
o) Tidak melaksanakan kegiatan politik praktis di kampus
Universitas Panca Marga.
2) Penghargaan dan Sanksi

a) Penghargaan
1) Guna mendorong dan meningkatkan prestasi serta
memupuk kesetiaan terhadap Universitas Panca
Marga kepada sivitas akademik yang telah
menunjukkan kesetiaan, prestasi, atau telah berjasa
terhadap lembaga akan diberi penghargaan.
2) Penghargaan yang diberikan disesuaikan dengan
prestasi, kesetiaan atau jasa yang disumbangkan.
3) Penghargaan yang dimaksud dalam butir 1) dan 2)
dapat berupa piagam, lencana, uang atau benda dan
lain-lain.
b) Sanksi
1) Setiap dosen Universitas Panca Marga yang
melanggar kode etik, disiplin, tata tertib dan
peraturan yang berlaku dikenai sanksi.
2) Sanksi yang dikenakan kepada dosen dapat
berjenjang berupa :
(a) Teguran lisan
(b) Teguran tertulis
(c) Peringatan keras
(d) Pembebasan tugas
15
(e) Pemberhentian
3) Pejabat yang berwenang memberi sanksi
a) Teguran lisan : Wakil Dekan II
b) Teguran tertulis : Wakil Dekan II
c) Peringatan Keras : Dekan
d) Pembebasan tugas : Rektor
e) Pemberhentian : Yayasan
3. Mahasiswa
a. Umum
Pelaksanaan tata krama mahasiswa di lingkungan
Universitas Panca Marga Probolinggo sesuai dengan PP No.
60 Tahun 1999 tentang Pendidikan Tinggi, yaitu dengan
diberlakukannya tata tertib kehidupan kampus, tata tertib
ujian, ketentuan pemilihan lembaga kemahasiswaan yang
pada prinsipnya mengatur perilaku mahasiswa guna
menunjang tercapainya tujuan pendidikan tinggi seperti yang
diisyaratkan di dalam PP No. 60 tahun 1999 tersebut. Selain
itu, guna menunjang pengembangan penalaran dan
keilmuan, minat dan kegemaran, kesejahteraan mahasiswa
serta pengabdian kepada masyarakat di lingkungan
Universitas Panca Marga diadakan kegiatan ekstra kurikuler.
Melalui pembinaan kemahasiswaan ini fungsi Perguruan
Tinggi dengan Tri Dharma Perguruan Tingginya akan
mengarah pada pelaksanaan kegiatan ilmiah yang
profesional dalam mewujudkan dirinya sebagai lembaga dan
masyarakat ilmiah yang profesional untuk menunjang
pembangunan nasional. Oleh karena itu agar terjalin
masyarakat ilmiah yang selaras, serasi dan seimbang,
mahasiswa sebagai anggota lembaga pendidikan Universitas
Panca Marga perlu mentaati peraturan mengenai hak dan
kewajiban mahasiswa serta larangannya, juga mentaati
16
ketentuan tentang lembaga kamahasiswaan yang berlaku di
lingkungan Universitas Panca Marga.
b. Bentuk Organisasi Kemahasiswaan

Ada dua macam bentuk organisasi kemahasiswaan di
Universitas Panca Marga yaitu Organisasi Perwakilan/
Eksekutif mahasiswa di tingkat Universitas, Fakultas dan
Jurusan dan Organisasi Unit Kegiatan Mahasiswa (UKM)
1) UKM Pecinta alam (Mahapala)
2) UKM Badan Dakwah Kampus
3) UKM Olah raga (Sepak Bola, Tenis Meja, Bulu tangkis,
dan Bola Voli)
4) UKM FEC
5) UKM Tari
6) UKM Paduan Suara
7) UKM Musik
8) UKM Teater
9) UKM Maranbunta
10) Untuk UKM Fakultas harus ada persetujuan Dekan
c. Larangan Bagi Organisasi Kemahasiswaan/ Mahasiswa.

Tindakan mahasiswa atau organisasi kemahasiswaan yang
tidak dapat diijinkan atau tidak dibenarkan di Universitas
Panca Marga Probolinggo adalah sebagai berikut :
1) Menggunakan kekerasan atau paksaan baik secara
langsung atau tidak langsung, yang bertentangan dengan
atau berlawanan dengan atau menghalangi dan
mengganggu :
a) Aktivitas masyarakat kampus dan tamu dalam
wilayah Universitas Panca Marga Probolinggo atau
fasilitas yang dikelola oleh UPM.
b) Kewibawaan petugas yang sedang melaksanakan
tugas-tugas institusional.
17
2) Tindakan yang mengancam atau mengganggu secara
substansional usaha-usaha untuk menjaga pelaksanaan
tata tertib dan disiplin di dalam fungsi dan tugas UPM.
3) Setiap tindakan yang berhubungan dengan suatu aktivitas
UPM yang melanggar hak orang lain, seperti membuat
gaduh (berteriak), aktivitas mengganggu yang
direncanakan dengan maksud mengacaukan atau
menghalangi jalannya pertemuan, rapat atau klasikal.
4) Penganiayaan terhadap individu yang berada pada
fasilitas yang dikelola UPM ataupun terhadap mereka
yang sedang melaksanakan tugas.
5) Tindakan yang membahayakan atau mengancam
kesehatan atau keamanan individu yang menimbulkan
rasa takut dan meresahkan.
6) Menghasut, menggertak atau membantu orang lain untuk
ikut dalam suatu kegiatan yang mengganggu atau
merusak fungsi dan tugas UPM.
7) Memiliki, membawa, menyimpan, memperdagangkan,
menyebarkan memakai minuman keras, narkoba, obat
terlarang, senjata api, bahan peledak baik didalam
maupun di luar Kampus UPM.
8) Melakukan permainan judi yang menggunakan alat bantu
baik secara langsung ataupun tidak langsung digunakan
sebagai media taruhan dengan uang atau barang yang
mempunyai nilai atau harga dan mengakibatkan kerugian
atau keuntungan salah satu pihak.
9) Melakukan tindakan atau perbuatan pelecehan dan
pelanggaran seksual dan perbuatan asusila.
10) Membuka sekretariat organisasi kemahasiswaan ekstra
universitas di UPM
11) Mahasiswa dilarang melakukan kegiatan politik praktis
di kampus UPM
18
d. Sanksi
Sanksi akan diberikan kepada mahasiswa atau organisasi
kemahasiswaan yang terbukti melakukan pelanggaran
terhadap aturan yang berlaku berdasarkan urutan dari yang
paling ringan sampai yang terberat adalah :
1) Sanksi Administratif
a) Teguran (lisan)
b) Peringatan (tertulis)
c) Penghentian sementara kegiatan organisasi
d) Pencabutan ijin kegiatan
e) Pencabutan fasilitas dan pelayanan administratif
f) Ganti rugi
g) Pembubaran organisasi
2) Sanksi Akademik
a) Peringatan
b) Dikeluarkan dari kegiatan perkuliahan
c) Pengurangan nilai
d) Pembatalan nilai dan dinyatakan tidak lulus.
e) Dikenakan sanksi percobaan
f) Penghentian sementara sebagai mahasiswa
g) Pencabutan status sebagai mahasiswa secara
permanen
e) Hak dan Kewajiban Mahasiswa.

1) Hak Mahasiswa
a) Menggunakan kebebasan akademik secara
bertanggungjawab untuk menuntut dan mengkaji
ilmu sesuai dengan norma dan susila yang berlaku
dalam lingkungan akademik
19
b) Memperoleh pengajaran sebaik-baiknya dan layanan
bidang akademik sesuai dengan minat, bakat,
kegemaran dan kemampuan.
c) Memanfaatkan fasilitas (sarana dan prasarana) baik
di dalam maupun di luar kampus UPM dalam rangka
menunjang kelancaran proses belajar.
d) Mendapat bimbingan dari dosen yang bertanggung
jawab atas program studi yang diikutinya serta hasil
belajarnya.
e) Memperoleh layanan informasi yang berkait dengan
program studi yang diikutinya serta hasil belajarnya.
f) Menyelesaikan studi lebih awal sesuai dengan
peraturan yang berlaku.
g) Memperoleh layanan kesejahteraan sesuai dengan
ketentuan peraturan yang berlaku.
h) Memanfaatkan sumber daya UPM melalui
perwakilan/ organisasi kemahasiswaan untuk
mengurus dan mengatur kesejahteraan, minat dan tata
kehidupan bermasyarakat.
i) Pindah ke perguruan tinggi lain atau program studi
lain, bilamana memenuhi persyaratan.
j) Ikut serta dalam kegiatan organisasi mahasiswa
UPM.
k) Memperoleh pelayanan khusus bilamana
menyandang cacat.
l) Mengambil cuti akademik sesuai dengan ketentuan
peraturan yang berlaku.
2) Kewajiban Mahasiswa
a) Mengikuti perkuliahan dan melaksanakan tugas-
tugas lainnya dalam rangka Tri Dharma Perguruan
Tinggi dengan semangat, berdisiplin, tertib dan rasa
20
tanggungjawab kepada Tuhan Yang Maha Esa,
bangsa dan Negara, masyarakat, keluarga/ orang tua
dan lembaga pendidikan UPM.
b) Berbudi pekerti luhur
c) Menghargai ilmu pengetahuan
d) Memelihara dan meningkatkan nama baik mahasiswa
dan lembaga UPM.
e) Memenuhi kewajiban membayar biaya pendidikan.
f) Mengetahui peraturan-peraturan yang ditetapkan
oleh UPM
g) Menjaga kewibawaan dan nama baik UPM.
h) Ikut memelihara sarana dan prasarana seerta
kebersihan, ketertiban dan keamanan UPM.
f) Tata Tertib Kehidupan kampus

1) Tata Tertib.
Dalam rangka pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi
dan penyelenggaraan tugas pokok Universitas Panca
Marga, diperlukan suasana yang tertib di dalam
kehidupan kampus. Untuk menjamin dan memelihara
suasana tersebut diperlukan penataan tata tertib
kehidupan kampus.
Adapun tata tertib kehidupan kampus yang telah
ditetapkan adalah sebagai berikut :
a) Warga Universitas
(1) Tenaga Akademis, yaitu tenaga pengajar dan
peneliti
(2) Tenaga Administrasi, yaitu tenaga teknisi dan
tenaga administrasi umum.
(3) Mahasiswa
b) Semua warga Universitas Panca Marga berkewajiban
untuk bekerjasama dalam rangka mencapai tujuan.
21
c) Norma dan tingkah laku :
(1) Jujur dalam proses belajar mengajar, meneliti,
membuat karya tulis dan dalam tindakan lain
yang menyangkut nama Universitas Panca
Marga.
(2) Berdisiplin dalam melakukan tugas Universitas
Panca Marga.
(3) Menjaga integritas Universitas Panca Marga.
(4) Selalu berusaha meningkatkan kemampuan
dalam menunjang tugas di Universitas Panca
Marga
(5) Memegang teguh rahasia jabatan.
(6) Sopan dalam berpakaian dan bertingkah laku.
d) Pelanggaran
Pelanggaran yang dimaksud adalah tindakan sebagai
berikut :
(1) Menyalahgunakan nama, lambang dan segala
bentuk atribut Universitas Panca Marga
(2) Memalsukan atau menyalahgunakan surat atau
membocorkan kerahasiaan dokumen Universitas
Panca Marga
(3) Menghambat dan mengganggu berlangsungnya
kegiatan Universitas Panca Marga
(4) Mengotori atau merusak ruangan, bangunan dan
sarana lain milik atau dibawah pengawasan
Universitas Panca Marga
(5) Menimbulkan atau mencoba menimbulkan
ketidak tertiban dan perpecahan di Universitas
Panca Marga
(6) Mempergunakan atau mencoba mempergunakan
atau memperdagangkan jenis narkotika/ obat
terlarang di lingkungan Universitas Panca Marga
22
(7) Melakukan atau mencoba melakukan semua jenis
permainan yang mengarah ke bentuk perjudian di
lingkungan Universitas Panca Marga.
(8) Melakukan kekerasan fisik dalam penyelesaian
suatu masalah di dalam lingkungan Universitas
Panca Marga
(9) Mengadakan demonstrasi tanpa ijin, huru hara
dan sejenisnya di lingkungan Universitas Panca
Marga.
(10) Berada di lingkungan kampus antara pukul 22.00
– 06.00 Wib. atau hari libur tanpa ijin dari yang
berwenang untuk itu.
(11) Menggunakan sarana dan dana yang dimiliki atau
dibawah pengawasan Universitas Panca Marga
untuk keperluan pribadi.
2) Sanksi
Sanksi yang diberikan berupa :
a) Teguran dan peringatan
b) Larangan mengikuti kegiatan akademik dan kegiatan
lainnya dalam waktu maksimal 12 bulan
c) Dicabut kedudukannya sebagai warga Universitas
Panca Marga.
23
BAB IV
BIMBINGAN DAN KONSELING
1. Umum
Mahasiswa guna kelancaran proses studinya perlu bimbingan
dan konseling. Pelayanan ini berguna bagi mahasiswa dalam
memecahkan masalah-masalah yang dihadapi, dan dapat
menunjang kelancaran proses administrasi akademik. Latar
belakang kebutuhan akan bimbingan dan konseling serta
pelaksanaannya terkait dengan berbagai aspek, antara lain: aspek
sosio-cultural, aspek psikologi (perkembangan individu,
kebutuhan individu, penyesuaian diri dan lain-lain) dan aspek
pendidikan pada umumnya (perkembangan pendidikan, strategi
belajar yang efektif, hambatan dalam belajar dan lain-lain).
2. Fungsi
Bimbingan dan konseling berfungsi sebagai pemberi layanan
kepada mahasiswa agar dapat berkembang secara optimal.
Ditinjau dari sifatnya layanan tersebut dapat berfungsi sebagai
upaya : pencegahan (preventif), pengembangan dan perbaikan
(kuratif). Sedangkan dilihat dari hubungan antara mahasiswa
dengan pendidikan sebagai lingkungan, bimbingan dan
konseling memiliki fungsi penyaluran dan penyesuaian.
3. Sasaran
Pelayanan bimbingan dan konseling pada dasarnya ditujukan
kepada pribadi mahasiswa secara perseorangan. Pelayanan
bimbingan dan konseling tidak berarti bersifat individualistis
mahasiswa diatas segala-galanya, melainkan mempunyai
sasaran mengembangkan apa yang terdapat pada diri setiap
individu mahasiswa secara optimal selanjutnya bermanfaat bagi
mahasiswa, lingkungan dan masyarakat. Sasaran bimbingan dan
51
konseling ini secara langsung berkaitan dengan pelaksanaan
semua fungsi bimbingan dan konseling yang telah diuraikan
diatas. Sasaran bimbingan dan konseling secara lebih khusus
sebagai wujud dari pelayanan pribadi mahasiswa meliputi tahap-
tahap pengembangan kemampuan, yaitu :
a. Pengungkapan, Pengenalan dan Penerimaan Diri
Pribadi dewasa yang mantap dan berkembang dengan baik
apabila individu yang bersangkutan benar-benar sadar
tentang dirinya sendiri. Untuk itu biasanya diperlukan
bantuan orang lain (ahli) atau alat-alat tertentu (tes
intelegensi, alat pengungkap ciri-ciri kepribadian dan lain-
lain). Hasil pengungkapan diri secara obyektif merupakan
dasar yang baik untuk mengenal diri sendiri sebagaimana
adanya. Jika seorang mahasiswa mengenal dirinya sebagai
kurang berprestasi dibandingkan dengan kawan-kawannya,
maka jangan sampai dia putus asa, rendah diri dan
sebagainya tetapi justru harus lebih bersemangat untuk
mencapai prestasi yang lebih baik. Sebaliknya mahasiswa
yang merasa mempunyai kelebihan, mampu mengendalikan
dirinya untuk tidak sombong.
b. Pengungkapan, Pengenalan dan Penerimaan Lingkungan

Mahasiswa selain dituntut mengenal diri sendiri, juga
dituntut mengenal lingkungannya. Individu hendaknya juga
dapat menerima lingkungan sebagaimana adanya, sehingga
mereka mampu bersikap positif terhadap lingkungannya.
Pribadi yang sehat selalu berusaha bersikap positif terhadap
dirinya sendiri dan terhadap lingkungannya, sehingga
membawa keuntungan timbal balik antara individu dan
lingkungan. Pelayanan bimbingan dan konseling diharapkan
dapat membantu tercapainya perpaduan yang tepat dan
serasi.
52
c. Pengambilan Keputusan
Mahasiswa setelah mampu mengenal dan menerima diri
sendiri dan lingkungannya maka tahap berikutnya adalah
pembinaan kemampuan untukmengambil keputusan.
Pengambilan keputusan yang menyangkut diri sendiri, sering
kali sering dilakukan, lebih-lebih kalau pada diri mahasiswa
masih terjadi pertentangan antara kenyataan diri sendiri dan
penerimaan diri, serta pertentangan antara penerimaan diri
sendiri dengan penerimaan lingkungan. Peranan bimbingan
dan konseling pada saat diatas sangat diperlukan.
Pengambilan keputusan hendaknya dilakukan oleh individu
itu sendiri atau setidak-tidaknya, apabila pengambilan
keputusan itu diprakarsai oleh orang lain (misalnya
konselor), keputusan itu hendaknya disetujui oleh individu
yang dibimbing. Tujuan bimbingan dan konselingadalah
individu yang dibimbing mampu mengambilkeputusan untuk
dirinya sendiri.
4. Dosen Wali/ Penasehat Akademik

a) Kepenasehatan / Bimbingan.
1. Kepenasehatan adalah kegiatan Dosen Penasehat
Akademik (PA) yang bertujuan membantu mengarahkan
mahasiswa agar dapat menyelesaikan program studinya
dengan baik sesuai dengan minat dan kemampuannya.
2. Setiapmahasiswa mempunyai (PA) Dosen Wali yang
ditetapkan oleh Dekan.
3. PA/ Dosen wali berkewajiban memberikan bimbingan
dan pengarahan secara teratur selama masa studi.
4. Pada saat registrasi akademik setiap awal semester, PA/
Dosen Wali berkewajiban melaksanakan tugas
53
kepenasehatannya dengan meperhatikan hasil belajar
mahasiswa binaannya.
5. Kegiatan kepenasehatan dikoordinir oleh Pembantu
Dekan I.
6. Setiap Dosen PA/ Dosen Wali memperhatikan kode etik
kehidupan akademik.
7. Setiap mahasiswa wajib mengkonsultasikan kegiatan
akademiknya kepada Dosen PA sesuai dengan ketentuan
yang berlaku.
b. Tugas dan Kewajiban Dosen Penasehat Akademik/ Dosen

Wali
Dosen PA/ Dosen Wali berkewajiban memberikan
bimbingan secara teratur:
1) Selama masa studi dengan rincian sebagai berikut :
a. Memberi informasi tentang pemanfaatan sarana dan
prasarana penunjang bagi kegiatan akademik dan non
akademik di Universitas Panca Marga Probolinggo.
b. Membantu mahasiswa dalam mengatasi masalah-
masalah akademik.
c. Membantu mehasiswa dalam mengembangkan sikap
dan kebebasan belajar yang baik.
d. Memberi rekomendasi tentang tingkat keberhasilan
belajar mahasiswa untuk keperluan tertentu.
e. Mambantu mahasiswa dalam mengembangkan
kepribadiannya menuju manusia Indonesia
sebenarnya sesuai dengan nilai-nilai Pancasila.
f. Memberi peringatan terhadap mahasiswa yang IP-
nya selama 2 (dua) semester berturut-turut kurang
dari 2,00 dan SKS yang dicapai kurang dari 10 SKS
54
2) Pada saat registrasi akademik setiap awal semester Dosen
PA/ Dosen Wali berkewajiban melaksanakan tugas
kepenasehatannya dengan kegiatan antara lain :
a. Memproses pengisian Kartu rencana Studi (KRS)
dan bertanggung jawab atas kebenaran isinya.
b. Menetapkan kebenaran jumlah kredit yang boleh
diambil mahasiswa dalam semester yang
bersangkutan.
c. Meneliti dan memberi petunjuk terhadap rencana
studi semester yang disusun oleh mahasiswa dalam
KRS (SPP) selama yang bersangkutan tidak aktif
kuliah.
55
BAB V
PERATURAN AKADEMIK
Peraturan Rektor Universitas Panca Marga Probolinggo
Tentang Peraturan Akdemik
BAB I
KETENTUAN UMUM
Pasal 1
Dalam Peraturan Rektor ini, yang dimaksud dengan:
1. Universitas adalah Universitas Panca Marga Probolinggo.
2. Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI) bidang
pendidikan tinggi merupakan kerangka penjenjangan kualifikasi
yang dapat menyandingkan, menyetarakan, dan
mengintegrasikan capaian pembelajaran dari jalur pendidikan
nonformal, pendidikan informal, dan/atau pengalaman kerja ke
dalam jenis dan jenjang pendidikan tinggi.
3. Kurikulum adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai
capaian pembelajaran lulusan, bahan kajian, proses, dan penilaian
yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan program
studi.
4. Pendidikan Tinggi adalah jenjang pendidikan setelah pendidikan
menengah yang mencakup program diploma, program sarjana,
program magister, program doktor, program profesi, program
spesialis yang diselenggarakan oleh perguruan tinggi berdasarkan
kebudayaan bangsa Indonesia.
5. Perguruan Tinggi adalah satuan pendidikan yang
menyelenggarakan pendidikan tinggi.
6. Program Sarjana merupakan pendidikan akademik yang
diperuntukkan bagi lulusan pendidikan menengah atau sederajat
sehingga mampu mengamalkan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi
56
melalui penalaran ilmiah.
7. Fakultas adalah satuan struktural pada universitas yang
mengkoordinasikan dan/atau melaksanakan pendidikan
akademik dan/atau profesional dalam satu atau seperangkat
cabang ilmu pengetahuan, teknologi dan/atau seni.
8. Program Studi adalah kesatuan kegiatan pendidikan dan
pembelajaran yang memiliki kurikulum dan metode
pembelajaran tertentu dalam satu jenis pendidikan akademik,
pendidikan profesi, dan/atau pendidikan vokasi.
9. Pembelajaran adalah proses interaksi mahasiswa dengan dosen
dan sumber belajar pada suatu lingkungan belajar.
10. Penelitian adalah kegiatan yang dilakukan menurut kaidah dan
metode ilmiah secara sistematis untuk memperoleh informasi,
data, dan keterangan yang berkaitan dengan pemahaman
dan/atau pengujian suatu cabang pengetahuan dan teknologi.
11. Pengabdian Kepada Masyarakat adalah kegiatan sivitas
akademik yang memanfaatkan ilmu pengetahuan dan teknologi
untuk memajukan kesejahteraan masyarakat dan mencerdaskan
kehidupan bangsa.
12. Satuan Kredit Semester, yang selanjutnya disingkat sks, adalah
takaran waktu kegiatan belajar yang dibebankan pada
mahasiswa per minggu per semester dalam proses pembelajaran
melalui berbagai bentuk pembelajaran atau besarnya pengakuan
atas keberhasilan usaha mahasiswa dalam mengikuti kegiatan
kurikuler di suatu program studi.
13. Dosen adalah pendidik profesional dan ilmuwan dengan tugas
utama mentransformasikan, mengembangkan, dan
menyebarluaskan ilmu pengetahuan, teknologi melalui
pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat.
14. Tenaga Kependidikan adalah anggota masyarakat yang
mengabdikan diri dan diangkat untuk menunjang
penyelenggaraan pendidikan tinggi antara lain, pustakawan,
57
tenaga administrasi, laboran dan teknisi, serta pranata teknik
informasi.
15. Kompetensi adalah seperangkat tindakan cerdas, penuh
tanggung jawab yang dimiliki seseorang sebagai syarat untuk
dianggap mampu oleh masyarakat dalam melaksanakan tugas-
tugas dibidang pekerjaan tertentu.
16. Kuliah Kerja Nyata (KKN) adalah suatu bentuk pendidikan
dengan cara memberikan pengalaman belajar kepada
mahasiswa untuk hidup di tengah-tengah masyarakat di luar
kampus, dan secara langsung mengidentifikasi serta menangani
masalah-masalah pembangunan yang dihadapi.
17. Semester merupakan satuan waktu kegiatan pembelajaran
efektif selama 16 (enam belas) minggu.
18. Semester sisipan/pendek adalah satuan kegiatan akademik yang
diselenggarakan antara semester genap dan semester gasal yang
ekivalen dengan semester genap dan semester gasal sesuai
dengan pengertian satuan kredit semester (sks).
19. Indeks Prestasi (IP) adalah ukuran kemampuan mahasiswa yang
dapat dihitung berdasarkan jumlah sks mata kuliah yang diambil
dikalikan dengan nilai bobot masing-masing mata kuliah dibagi
dengan jumlah seluruh sks mata kuliah yang diambil pada
semester tersebut.
20. Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) adalah ukuran kemampuan
mahasiswa sampai pada periode waktu tertentu yang dapat
dihitung berdasarkan jumlah sks mata kuliah yang diambil
sampai pada periode tertentu dikalikan dengan nilai bobot
masing-masing mata kuliah dibagi dengan jumlah seluruh sks
mata kuliah yang diambil.
21. Kartu Rencana Studi (KRS) adalah kartu yang berisi rencana
pengambilan mata kuliah pada semester yang akan di tempuh.
22. Kartu Hasil Studi (KHS) adalah kartu yang memuat nilai-nilai
matakuliah, indeks prestasi pada semester berjalan.
58
23. Dosen Pembimbing Akademik (PA) adalah dosen tetap yang
diserahi tugas untuk memberikan pertimbangan, petunjuk,
nasihat dan persetujuan kepada mahasiswa bimbingannya
dalam menentukan matakuliah dalam rencana studinya, jumlah
kredit yang akan diambil, ujian, dan skripsi / tugas akhir, dan
bisa memberikan konseling hal lain yang mendukung proses
pembelajaran.
24. Mahasiswa adalah peserta didik yang terdaftar dan belajar pada
perguruan tinggi.
25. Registrasi administratif adalah suatu kegiatan yang dilakukan
oleh mahasiswa untuk memperoleh status terdaftar di
Universitas.
26. Registrasi akademik merupakan kegiatan mendaftarkan diri
sebagai peserta kuliah, praktikum, ujian dan atau kegiatan
akademik lainnya pada program studi yang ditawarkan pada tiap
semester.
27. Status Ganda adalah kedudukan seorang mahasiswa dalam
suatu kurun waktu yang sama atau berbeda, memiliki status
terdaftar sebagai mahasiswa pada dua atau lebih program studi
di Universitas Panca Marga.
28. Pindah studi mahasiswa adalah perubahan status mahasiswa
dari satu program studi ke program studi yang lain dalam
Universitas Panca Marga, keluar dari Universitas Panca Marga
maupun pindahan dari universitas lain dari dalam maupun luar
negeri ke Universitas Panca Marga.
29. Cuti akademik atau penghentian studi sementara adalah hak
mahasiswa untuk berhenti tidak mengikuti segala bentuk
kegiatan akademik dalam tenggang waktu tertentu.
30. Upacara penerimaan mahasiswa baru adalah salah satu bentuk
upacara akademik yang merupakan forum Rapat Senat Terbuka
Universitas Panca Marga untuk melantik mahasiswa baru.
31. Yudisium adalah suatu proses akademik yang menyangkut
59
penetapan nilai dan kelulusan mahasiswa dari seluruh proses
akademik yang dilakukan oleh pejabat berwenang yang
dihasilkan dalam rapat yudisium.
32. Upacara wisuda adalah salah satu bentuk upacara akademik dan
merupakan tradisi akademik yang diselenggarakan dalam forum
Rapat Senat Terbuka Universitas guna melantik lulusan yang
telah menyelesaikan studinya.
33. Surat Keterangan Pendamping Ijazah yang selanjutnya
disingkat SKPI adalah dokumen yang memuat informasi
tentang pencapaian akademik atau kualifikasi dari lulusan
pendidikan tinggi bergelar.
34. Pelanggaran dalam penyelenggaraan kegiatan akademik adalah
perbuatan-perbuatan yang bertentangan dengan peraturan atau
ketentuan-ketentuan yang berlaku.
35. Sanksi adalah tindakan hukuman yang dikenakan terhadap
mahasiswa, dosen, dan/atau tenaga kependidikan yang
melakukan pelanggaran dalam penyelenggaraan kegiatan
akademik.
BAB 2
REGISTRASI
Pasal 2
Status Mahasiswa
(1) Seseorang dinyatakan memiliki status terdaftar sebagai

mahasiswa, apabila yang bersangkutan telah melakukan
registrasi administratif.
(2) Registrasi administratif merupakan prasyarat untuk registrasi
akademik.
(3) Registrasi administrastif bisa dibatalkan jika ternyata mahasiswa
tidak memenuhi persyaratan evaluasi tahap pertama dan kedua.
(4) Seorang calon mahasiswa mempunyai status resmi sebagai
mahasiswa setelah dilantik pada upacara penerimaan mahasiswa
60
baru.
(5) Mahasiswa dilarang memiliki status ganda di lingkungan
Universitas.
(6) Tata cara registrasi diatur lebih lanjut pada SOP.
Pasal 3
Registrasi Administratif
(1)Registrasi administratif dilaksanakan oleh Biro Administrasi

Keuangan pada setiap awal semester.
Pasal 4
Registrasi Akademik
(1)Registrasi akademik adalah kegiatan mahasiswa untuk

mendaftarkan diri menjadi peserta kuliah/praktikum/kegiatan
lapangan yang ditawarkan pada semester yang bersangkutan
dengan mengisi Kartu Rencana Studi (KRS) dan dilaksanakan
pada setiap awal semester.
(2)Registrasi akademik dilakukan oleh mahasiswa melalui Biro
Administrasi Akademik, dan sebelumnya telah menyelesaikan
administrasi keuangan.
(3)Kartu Rencana Studi bisa di isi secara online dan hasil print out
dimintakan Persetujuan dosen Pembimbing Akademik.
(4)Tata cara pelaksanaan registrasi akademik akan diatur lebih lanjut
pada Standar Operasional Prosedur (SOP).
Pasal 5
Mahasiswa Mangkir
(1)Mahasiswa yang tidak melakukan registrasi disebut mahasiswa

mangkir. Semester mangkir diperhitungkan sebagai masa studi.
(2) Mahasiswa mangkir seperti yang diatur dalam Pasal 5 ayat (1) dalam
61
2 semester berturut-turut dinyatakan kehilangan statusnya sebagai
mahasiswa.
(3) Mahasiswa mangkir 4 semester secara tidak berurutan dinyatakan
kehilangan statusnya sebagai mahasiswa.
(4) Mahasiswa mangkir berhak mendapatkan keterangan hasil kemajuan
belajar selama menjadi mahasiswa.
(5) Mahasiswa mangkir yang kehilangan statusnya sebagai
mahasiswa wajib menyelesaikan urusan administrasi yang
belum terselesaikan unit-unit kerja di lingkungan Universitas.
(6)
BAB 3
PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN DENGAN SISTEM
KREDIT SEMESTER
Pasal 6
Tujuan Sistem Kredit Semester
Universitas Panca Marga menyelenggarakan pendidikan dengan

sistem kredit semester. Tujuan Sistem Kredit Semester adalah:
a. Memberikan kesempatan kepada mahasiswa yang cakap dan giat
belajar agar dapat menyelesaikan studi dalam waktu yang
sesingkat-singkatnya.
b. Memberikan kesempatan kepada mahasiswa agar dapat
mengambil mata kuliah yang sesuai dengan minat, bakat dan
kemampuannya
Pasal 7
Satuan Kredit Semester
(1) 1 (satu) sks pada bentuk pembelajaran kuliah, responsi dan

tutorial, mencakup:
a. kegiatan belajar dengan tatap muka 50 (lima puluh) menit per
minggu per semester;
62
b. kegiatan belajar dengan penugasan terstruktur 50 (lima puluh)
menit per minggu per semester; dan
c. kegiatan belajar mandiri 60 (enam puluh) menit per minggu per
semester.
(2) 1 (satu) sks pada bentuk pembelajaran seminar atau bentuk
pembelajaran lain yang sejenis, mencakup:
a. kegiatan belajar tatap muka 100 (seratus) menit per minggu per
semester; dan
b. kegiatan belajar mandiri 60 (enam puluh) menit per minggu
per semester.
(3) 1 (satu) sks pada bentuk pembelajaran praktikum, praktik studio,
praktik bengkel, praktik lapangan, penelitian, pengabdian kepada
masyarakat, dan/atau bentuk pembelajaran lain yang setara,
adalah 160 (seratus enam puluh) menit per minggu per semester.
Pasal 8
Penyelenggaraan Pendidikan
(1) Setiap tahun akademik dibagi dalam dua semester yang masing-
masing terdiri atas 16 minggu yang dilaksanakan sesuai dengan
kalender akademik universitas.
(2) Kegiatan semester sisipan/ pendek dapat diselenggarakan di
antara semester genap dan semester gasal, yang kegiatannya
ekivalen dengan satuan kredit semester (sks).
(3) Penyelenggaraan administrasi akademik pada semester sisipan/
pendek adalah sebagai berikut:
a. Digunakan untuk perbaikan nilai, mengulang dan/atau
pengambilan matakuliah pilihan;
b. Beban studi maksimum 12 sks;
c. Perolehan nilai dan sks tidak digunakan untuk perhitungan
beban studi;
d. Berorientasi kepada kalender akademik yang berlaku;
e. Tidak diperhitungkan dalam perhitungan lama studi;
63
f. Pelaksanaan administratif (KRS, administrasi keuangan dll.)
dan operasional diserahkan kepada masing-masing fakultas
dengan memperhitungkan sumber daya yang tersedia.
(4) Besarnya jumlah biaya yang harus dibayar oleh mahasiswa untuk
mengikuti kegiatan semester sisipan/ pendek ditetapkan Dekan
setelah memperoleh persetujuan Rektor.
(5) Penanggungjawab semester pendek adalah Dekan.
Pasal 9
Standar Kompetensi Lulusan
(1) Standar kompetensi lulusan merupakan kriteria minimal tentang

kualifikasi kemampuan lulusan yang mencakup sikap,
pengetahuan, dan keterampilan yang dinyatakan dalam rumusan
capaian pembelajaran lulusan.
(2) Standar kompetensi lulusan yang dinyatakan dalam rumusan
capaian pembelajaran lulusan sebagaimana dimaksud pada ayat
(1) digunakan sebagai acuan utama pengembangan standar isi
pembelajaran, standar proses pembelajaran, standar penilaian
pembelajaran, standar dosen dan tenaga kependidikan, standar
sarana dan prasarana pembelajaran, standar pengelolaan
pembelajaran, dan standar pembiayaan pembelajaran.
(3) Rumusan capaian pembelajaran lulusan sebagaimana dimaksud
pada ayat (1) wajib:
a. mengacu pada deskripsi capaian pembelajaran lulusan KKNI;
dan
b. memiliki kesetaraan dengan jenjang kualifikasi pada KKNI.
(4) Sikap sebagaimana dimaksud dalam Pasal 9 ayat (1) merupakan
perilaku benar dan berbudaya sebagai hasil dari internalisasi dan
aktualisasi nilai dan norma yang tercermin dalam kehidupan
spiritual dan sosial melalui proses pembelajaran, pengalaman
64
kerja mahasiswa, penelitian dan/atau pengabdian kepada
masyarakat yang terkait pembelajaran.
(5) Pengetahuan sebagaimana dimaksud dalam Pasal 9 ayat (1)
merupakan penguasaan konsep, teori, metode, dan/atau falsafah
bidang ilmu tertentu secara sistematis yang diperoleh melalui
penalaran dalam proses pembelajaran, pengalaman kerja
mahasiswa, penelitian dan/atau pengabdian kepada masyarakat
yang terkait pembelajaran.
(6) Keterampilan sebagaimana dimaksud dalam Pasal 9 ayat (1)
merupakan kemampuan melakukan unjuk kerja dengan
menggunakan konsep, teori, metode, bahan, dan/atau instrumen,
yang diperoleh melalui pembelajaran, pengalaman kerja
mahasiswa, penelitian dan/atau pengabdian kepada masyarakat
yang terkait pembelajaran, mencakup:
a. Keterampilan umum sebagai kemampuan kerja umum yang
wajib dimiliki oleh setiap lulusan dalam rangka menjamin
kesetaraan kemampuan lulusan sesuai tingkat program dan
jenis pendidikan tinggi; dan
b. Keterampilan khusus sebagai kemampuan kerja khusus yang
wajib dimiliki oleh setiap lulusan sesuai dengan bidang
keilmuan program studi.
(7) Pengalaman kerja mahasiswa sebagaimana dimaksud pada ayat
(5), dan ayat (6) berupa pengalaman dalam kegiatan di bidang
tertentu pada jangka waktu tertentu, berbentuk pelatihan kerja,
kerja praktik, praktik kerja lapangan atau bentuk kegiatan lain
yang sejenis.
Pasal 10
Tugas dan Beban Kerja Dosen
(1) Penghitungan beban kerja dosen didasarkan antara lain pada:

1) kegiatan pokok dosen mencakup:
65
a. perencanaan, pelaksanaan, dan pengendalian proses
pembelajaran;
b. pelaksanaan evaluasi hasil pembelajaran;
c. pembimbingan dan pelatihan;
d. penelitian; dan
e. pengabdian kepada masyarakat;
2) kegiatan dalam bentuk pelaksanaan tugas tambahan; dan
3) kegiatan penunjang.
(2) Tugas dosen dalam bidang akademik meliputi:
1) Merencanakan pembelajaran:
a. Merumuskan Capaian Pembelajaran;
b. Menyusun Rencana Perbelajaran Semester (RPS);
c. Menyusun Rancangan Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
d. Menyusun kontrak perkuliahan;
e. Menyusun bahan ajar dan/atau buku ajar dan buku
referensi.
2) Melaksanakan perkuliahan meliputi:
a. Mengajar di kelas antara lain: menjelaskan capaian
pembelajaran, kompetensi dasar, menjelaskan materi
perkuliahan, memberi contoh-contoh, memberi latihan dan
tugas, menyediakan waktu bimbingan dan memberi umpan
balik tugas serta memberikan perkuliahan sesuai jadwal.
b. Menangani pertanyaan di kelas antara lain terdiri dari:
meminta mahasiswa untuk bertanya, menjawab pertanyaan
mahasiswa, memberi kesempatan mahasiswa untuk
menjawab pertanyaan temannya.
c. Menggunakan media dalam perkuliahan antara lain: white
board, LCD Projector, Liquid Crystal Display (LCD), internet.
d. Mengupload bahan ajar pada media internet Universitas
Panca Marga.
3) Melaksanakan penilaian hasil belajar dan penyerahan nilai hasil
evaluasi sesuai dengan jadwal.
66
4) Menyusun dan mengevaluasi bahan uji agar didapatkan bahan
uji yang valid sesuai dengan indikator penilaian pada tiap
kompetensi dasar.
5) Melakukan evaluasi diri terkait dengan perkuliahan dan
melakukan perbaikan-perbaikan berdasarkan evaluasi diri
tersebut dan masukan dari mahasiswa maupun institusi.
6) Belajar sepanjang hayat antara lain meliputi: studi lanjut,
pelatihan-pelatihan, melakukan penelitian dan pengabdian pada
masyarakat.
7) Melaksanakan fungsi-fungsi manajemen meliputi: mengatur
alokasi waktu perkuliahan, menegakkan disiplin perkuliahan
dan menginformasikan nilai tes/ ujian/ tugas pada
mahasiswa.
(3) Beban kerja dosen sebagaimana dinyatakan pada ayat (1) paling
sedikit 40 jam per minggu.
(4) Beban kerja pada kegiatan pokok dosen sebagaimana dinyatakan
pada ayat (1) huruf a paling sedikit setara dengan mengelola 12
sks beban belajar mahasiswa, bagi dosen yang tidak mendapatkan
tugas tambahan antara lain berupa menjabat struktural.
(5) Beban kerja pada kegiatan pokok dosen sebagaimana dinyatakan
pada ayat (1) huruf a disesuaikan dengan besarnya beban tugas
tambahan, bagi dosen yang mendapatkan tugas tambahan antara
lain berupa menjabat struktural.
(6) Beban kerja dosen dalam membimbing penelitian terstuktur
dalam rangka penyusunan skripsi/tugas akhir, atau karya
desain/seni/bentuk lain yang setara paling banyak 10 mahasiswa.
(7) Beban kerja dosen mengacu pada nisbah dosen dan mahasiswa.
Pasal 11
Tugas Dosen Pembimbing Akademik
Tugas dosen pembimbing akademik:

67
(1)Memberikan bimbingan dan nasihat kepada mahasiswa baik
diminta maupun tidak mengenai berbagai masalah yang dihadapi
selama masa pendidikannya, menumbuhkan kebiasaan dan cara
belajar yang efektif.
(2)Menyetujui dan menandatangani Kartu Rencana Studi (KRS)
yang telah disusun oleh mahasiswa.
(3)Mengisi kartu evaluasi tiap mahasiswa yang format dan
pelaksanaannya ditetapkan oleh fakultas masing-masing.
(4)Mengevaluasi keberhasilan studi mahasiswa sesuai dengan
ketentuan tahapan evaluasi serta membuat laporan dan
rekomendasi tentang mahasiswa yang perlu mendapat peringatan
akademik dan yang tidak memenuhi persyaratan masing-masing
tahap evaluasi kepada ketua program studi dalam kaitannya
dengan kemungkinan pemutusan studi yang diatur dalam Pasal
14.
Pasal 12
Beban, Masa Studi dan Penentuan Mata Kuliah
(1) Pendidikan Program S1 mempunyai beban studi 144-160 sks

yang dijadwalkan untuk 8 (delapan) semester dan paling lama 10
(sepuluh) semester.
(2) Beban studi setiap semester:
a. Pada semester pertama mahasiswa baru mengambil paket
beban studi maksimal 20 sks.
b. Pada semester selanjutnya beban studi yang boleh diambil
mahasiswa ditetapkan berdasarkan Indeks Prestasi (IP) yang
dicapai pada semester sebelumnya, tanpa memperhitungkan
nilai semester sisipan / pendek, dengan ketentuan sebagai
berikut:
1) IP ≥ 3,00 boleh mengambil maksimal 24 sks;
2) 2,50 ≤ IP ≤ 2,99 boleh mengambil maksimal 21 sks;
3) 2,00 ≤ IP ≤ 2,49 boleh mengambil maksimal 18 sks;
68
4) IP < 2,00 boleh mengambil maksimal 15 sks.
(3) Penentuan Matakuliah:
a. Penentuan mata kuliah dalam Kartu Rencana Studi (KRS)
untuk memenuhi jumlah kredit yang akan diambil pada awal
setiap semester dilakukan oleh mahasiswa dengan persetujuan
dosen Pembimbing Akademik.
b. KRS yang telah disetujui oleh dosen Pembimbing Akademik
harus diserahkan ke Fakultas.
c. Mata kuliah dalam KRS yang telah didaftarkan dapat diganti
dengan mata kuliah lain atau dibatalkan.
d. Penggantian suatu matakuliah dilakukan oleh mahasiswa
dengan persetujuan dosen Pembimbing Akademik dalam
waktu selambat-lambatnya dua minggu setelah kegiatan
perkuliahan dimulai.
e. Pembatalan suatu matakuliah dilakukan oleh mahasiswa
dengan persetujuan dosen Pembimbing Akademik selambat-
lambatnya pada akhir minggu ke enam setelah kegiatan
perkuliahan dimulai.
Pasal 13
Penilaian Hasil Belajar
(1) Terhadap kegiatan dan kemajuan belajar mahasiswa dilakukan

penilaian berkala dalam bentuk:
a. Ujian tertulis dapat terdiri atas:
- Kuis/tes kecil/responsi;
- Ujian tengah semester dan atau tentamen;
- Ujian akhir semester;
b. Ujian praktikum;
c. Ujian lisan terdiri atas ujian komprehensif atau ujian skripsi
atau tugas akhir atau ujian karya tulis dan Ujian Praktek Kerja
Lapangan.
d. Tugas akhir bisa dalam bentuk skripsi atau bentuk lain yang
69
setara, dan di uji secara majelis minimal 3 dosen penguji.
e. Berdasarkan alasan tertentu yang dapat
dipertanggungjawabkan penilaian hasil belajar dapat
dilakukan dengan bentuk-bentuk lain.
(2) Syarat Ujian
a. Syarat Ujian Semester:
1) Terdaftar sebagai peserta mata kuliah yang bersangkutan
yaitu yang tercantum dalam daftar peserta kuliah.
2) Telah mengikuti mata kuliah yang bersangkutan sekurang-
kurangnya 75% pada semester yang berjalan.
b. Syarat ujian akhir program:
Telah menyelesaikan semua beban kredit mata kuliah atau beban
kredit mata kuliah minimum yang ditetapkan oleh fakultas/ program
studi.
(3) Sistem Penilaian
a. Jenis penilaian dan cara melakukannya disesuaikan dengan
sifat matakuliah.
b. Nilai hasil belajar dinyatakan dengan huruf dan nilai bobot
sebagai berikut:
A = 4;00 B+ = 3;50
B = 3,00 C+ = 2;50
C = 2,00 D+ = 1;50
D = 1,00 E=0
c. Nilai D dan E dianggap tidak lulus, untuk nilai D diwajibkan
untuk melakukan perbaikan dengan ujian ulangan, untuk nilai
E wajib mengulang program pembelajaran dan ujian.
d. Mahasiswa yang mendapat nilai B, B+ dan C, C+ diberi
kesempatan untuk memperbaiki nilai dan diakhir program yang
dipakai adalah nilai yang terbaik.
e. Nilai mata kuliah institusional minimal B (Agama, Pancasila,
Kewarganegaraan dan Bahasa Indonesia).
f. Nilai hasil ujian diumumkan secara terbuka.
70
g. Mahasiswa dimungkinkan untuk memperbaiki nilai hasil ujian
di lain semester.
h. Jika karena suatu hal nilai belum dapat ditentukan, maka akan
dilakukan Rapat Senat Fakultas untuk menentukan nilainya.
i. Cara penilaian
1) Penilaian dilakukan dengan menggunakan pendekatan
kombinasi Penilaian Acuan Patokan (PAP) dan Penilaian
Acuan Normal (PAN).
2) Penilaian kombinasi Penilaian Acuan Patokan (PAP) dan
Penilaian Acuan Normal (PAN) dilakukan dengan
menerapkan kegiatan Proses Belajar Mengajar (PBM)
sebagai berikut:
a) Tujuan Instruksional Umum (TIU) dan Tujuan
Instruksional Khusus (TIK) telah dirumuskan secara
baik dan benar;
b) Tujuan Instruksional Umum (TIU) danTujuan
Instruksional Khusus (TIK) dikomunikasikan kepada
kelompok dosen dan mahasiswa;
c) Dilakukan evaluasi sepanjang semester (continuous
assessment);
d) Dilakukan upaya motivasi dipihak mahasiswa;
e) Dilakukan upaya pengayaan (enrichment) dalam
perkuliahan;
f) Dilakukan evaluasi pencapaian TIU dan TIK.
g) Dosen diwajibkan menggunakan pendekatan kombinasi
PAP dan PAN.
h) Tingkat Keberhasilan.
1. Tingkat keberhasilan mahasiswa dalam satu semester
dinyatakan dengan Indeks Prestasi (IP).
2. Dalam perhitungan indeks prestasi, setiap matakuliah
bobot sks-nya hanya satu kali dipergunakan sebagai
pembagi dan nilai yang dipergunakan adalah nilai
71
keberhasilan yang tertinggi.
3. Perhitungan IP menggunakan rumus sebagai berikut:
∑ KN
IP =
SKS
Dengan K adalah besarnya sks masing-masing

matakuliah, dan N adalah nilai masing-masing
matakuliah.
4. Tingkat keberhasilan mahasiswa sejak semester

pertama sampai dengan suatu semester tertentu
dinyatakan dengan indeks prestasi kumulatif (IPK).
Perhitungan IPK menggunakan rumus seperti
tersebut di atas dengan K adalah besarnya seluruh sks
matakuliah yang telah ditempuh dengan nilai
tertinggi dan N adalah nilai seluruh matakuliah yang
diperoleh.
5. Syarat ujian, jadwal ujian, keabsahan peserta ujian
dan tata tertib ujian diatur lebih lanjut oleh fakultas.
Pasal 14
Evaluasi Kemajuan Studi Mahasiswa
(1) Evaluasi kemajuan studi mahasiswa program S1.

Untuk mengetahui kemajuan studi mahasiswa, pada satuan semester
tertentu dilakukan evaluasi.
a. Kriteria evaluasi setiap tahapan sebagai berikut:
1) Dua semester pertama.
 Mampu mengumpulkan paling sedikit 24 sks dengan IPK ≥
2,00;
 Apabila mampu mengumpulkan > 24 sks, tetapi IPK < 2,00
maka diambil nilai-nilai tertinggi sampai sejumlah 24 sks
72
dengan IPK ≥ 2,00.
2) Dua semester kedua (akhir semester keempat).
2,25;
 pabila mampu mengumpulkan > 48 sks, tetapi IPK < 2,25
3) Dua semester ketiga (akhir semester keenam).
2,50;
 Apabila mampu mengumpulkan > 72 sks, tetapi IPK < 2,50
4) Akhir Program
Selambat-lambatnya pada akhir semester ke-empat
belas, mahasiswa harus sudah mengumpulkan (lulus) semua beban
sks yang ditetapkan untuk program sarjana (S1) dan IPK ≥ 2,75.
b. Mahasiswa akan mendapatkan peringatan akademik setiap
semester apabila disangsikan dapat melalui tiap tahapan
evaluasi.
c. Mahasiswa yang tidak dapat memenuhi kriteria setiap tahapan
evaluasi tersebut dianggap tidak mampu mengikuti kegiatan-
kegiatan akademiknya.
d. Keberhasilan Menyelesaikan Studi
Mahasiswa berhasil menyelesaikan pendidikan program
sarjana (lulus sarjana), yang dinyatakan dalam yudisium kelulusan
apabila telah memenuhi persyaratan akademik sebagai berikut:
1) Telah berhasil mengumpulkan sejumlah sks yang
ditetapkan di dalam kurikulum program studi (termasuk di
dalamnya ujian akhir program bagi fakultas yang
73
menyelenggarakannya);
2) Telah memiliki sertifikat TOEFL atau Institusional TOEFL
dengan Skor minimum 350 yang diperoleh dalam masa
studi.
3) Minimum IPK ≥ 2,75;
e. Sesuai dengan tuntutan spesifikasi program studi, fakultas dan
atau program studi dapat menentukan nilai minimal untuk
matakuliah tertentu sebagai syarat lulus.
f. Dalam transkrip tidak boleh ada nilai D dan E.
g. Transkrip lulusan S1 yang berasal dari lulusan D-III mencakup
mata kuliah hasil konversi dan mata kuliah yang ditempuh
pada program S1.
h. Tanggal kelulusan adalah tanggal SK Yudisium yang
ditetapkan oleh Dekan.
Pasal 15
Predikat Kelulusan
(1) Predikat kelulusan program sarjana S-1 adalah sebagai berikut:

INDEKS PRESTASI PREDIKAT
2,76 – 3,00 Memuaskan
3,01 – 3,50 Sangat memuaskan
> 3,50 Dengan pujian (cumlaude)
(2) Predikat kelulusan dengan pujian (cumlaude) ditentukan juga
dengan memperhatikan masa studi maksimum, yaitu n tahun
(masa studi terjadwal seperti diatur Pasal 12 ayat (1).
(3) Predikat seorang lulusan yang tidak memenuhi ketentuan tersebut
ayat (2) Diturunkan satu tingkat menjadi sangat memuaskan.
(4) Rektor memberikan penghargaan piagam kepada lulusan dengan
predikat dengan pujian (cumlaude).
Pasal 16
Penghentian Studi Sementara (Cuti Akademik)
74
(1) Mahasiswa yang merencanakan menghentikan studi untuk
sementara waktu harus memenuhi ketentuan-ketentuan sebagai
berikut:
a. Sudah mengumpulkan paling sedikit 24 sks dan IPK ≥ 2,00;
dan sekurang-kurangnya telah menempuh satu tahun (dua
semester).
b.Sudah mengumpulkan paling sedikit 48 sks dan IPK ≥ 2,00;
jika mahasiswa telah menempuh dua tahun (empat semester).
c. Mendapat ijin tertulis. Cuti akademik dengan alasan khusus
adalah penghentian studi sementara karena alasan tertentu
yang izinnya diterbitkan oleh Rektor yang didelegasikan
kepada Wakil Rektor I.
(2) Mahasiswa yang terpaksa menghentikan studi untuk sementara
karena halangan yang tidak dapat dihindarkan, yaitu:
a. Kecelakaan dengan melampirkan surat keterangan dari rumah
sakit atau surat keterangan yang dapat
dipertanggungjawabkan.
b. Sakit lebih dari satu bulan dengan menunjukkan surat
keterangan dari rumah sakit.
c. Melahirkan.
d. Kegiatan-kegiatan mahasiswa yang dapat mengharumkan
nama Universitas Panca Marga dan menyebabkan mahasiswa
tidak dapat mengikuti kegiatan akademik selama satu bulan
atau lebih, dapat mengambil cuti akademik setelah mendapat
persetujuan Rektor.
(3) Selama masa studi mahasiswa dapat menghentikan studi
sementara maksimal 2 (dua) semester berturut-turut, dengan
maksimal dua kali pengajuan.
(4) Izin penghentian studi sementara tidak dibenarkan untuk semester
yang telah lalu (tidak berlaku surut).
(5) Masa penghentian studi sementara tidak diperhitungkan dengan
lama studi yang bersangkutan.
75
(6) Tata cara pengajuan penghentian studi sementara diatur dalam
SOP.
Pasal 17
Pengakuan Mata Kuliah
(1) Mahasiswa baru yang diterima melalui Seleksi Penerimaan

Mahasiswa Baru, tidak dibenarkan mendapatkan pengakuan atas
mata kuliah yang pernah ditempuh.
(2) Pengakuan mata kuliah yang pernah ditempuh mahasiswa
transfer/pindahan dan program lintas jalur/ alih program
ditetapkan dengan Surat Ketua Program Studi dengan mengetahui
Dekan.
Pasal 18
Ijazah dan SKPI
(1) Penandatanganan Ijazah dan Transkrip Akademik yang

diterbitkan, ditandatangani Rektor dan Dekan Fakultas terkait.
(2) Penandatanganan SKPI yang diterbitkan, ditandatangani oleh
Dekan Fakultas terkait.
(3) Ketentuan-ketentuan terkait dengan muatan Ijazah, Transkrip
Akademik dan SKPI diatur dalam SOP.
(4) Pengesahan fotokopi Ijazah, Transkrip Akademik, dan SKPI
dilakukan oleh perguruan tinggi yang menerbitkan.
(5) Pengesahan fotokopi Surat Keterangan Pengganti dilakukan oleh
pihak yang menerbitkan.
(6) Pengesahan fotokopi Ijazah, Transkrip Akademik, SKPI, dan
Surat Keterangan Pengganti yang diterbitkan ditandatangani oleh
Wakil Dekan I Bidang Akademik, kecuali ada ketentuan lain.
76
BAB 4
PINDAH STUDI
Pasal 19
Pindah Studi di internal Universitas Panca Marga
(1) Persyaratan pindah studi.

a. Telah mengikuti kegiatan akademik secara terus menerus
dengan masa studi sekurang-kurangnya dua semester.
b. Bukan karena melanggar tata tertib kehidupan kampus atau
sebab lain yang sejenis.
c. Disetujui oleh fakultas melalui pertimbangan program studi
asal.
d. Disetujui oleh fakultas melalui pertimbangan program studi
yang dituju dengan memperhatikan kemampuan daya tampung
dan atau hasil pengakuan mata kuliah yang telah ditempuh dan
atau di masa studi sesuai ketentuan.
e. Pindah studi hanya diizinkan satu kali.
f. Masa studi mahasiswa pindahan tetap diperhitungkan dengan
lama studi yang bersangkutan.
g. Pengajuan permohonan pindah studi diajukan selambat-
lambatnya 4 (empat) minggu sebelum awal kuliah semester
gasal/ genap dimulai sesuai dengan kalender akademik.
Permohonan yang melewati batas waktu tersebut, tidak akan
diperhatikan/ ditolak.
(2) Pindah studi mahasiswa ditetapkan dengan keputusan Rektor
yang didelegasikan ke Wakil Rektor I Bidang Akademik setelah
memperoleh persetujuan dari fakultas/ program studi yang dituju.
(3) Tatacara pengajuan permohonan pindah studi di lingkungan
Universitas Panca Marga diatur pada SOP.
Pasal 20
77
Pindah Studi dari Perguruan Tinggi lain
(1) Ketentuan Umum

a. Universitas Panca Marga menerima mahasiswa pindahan yang
berasal dari universitas atau institut negeri/swasta.
b. Fakultas/ program studi dari universitas/ institut asal harus
sejenis dan sejalur dengan fakultas/ program studi yang dituju
dilingkungan Universitas Panca Marga.
c. Tidak pernah melakukan pelanggaran tata tertib kehidupan
kampus universitas atau fakultas atau sebab lain yang sejenis.
d. Pengajuan permohonan pindah studi diajukan selambat-
lambatnya satu bulan sebelum awal kuliah semester gasal
dimulai sesuai dengan kalender akademik. Permohonan yang
melewati batas waktu yang ditentukan tidak akan diperhatikan
atau ditolak.
(2) Ketentuan khusus
Di tingkat fakultas diperlukan persyaratan khusus, dengan
memperhatikan kemampuan daya tampung pada fakultas/ program
studi di lingkungan Universitas Panca Marga.
(3) Pindah studi mahasiswa ditetapkan dengan Surat Rektor yang

didelegasikan kepada Wakil Rektor I Bidang Akademik setelah
memperoleh persetujuan dari fakultas/ program studi yang dituju.
(4) Tata cara pengajuan permohonan pindah studi diatur dalam SOP.
BAB 5
WISUDA
Pasal 21
Penyelenggaraan, Persyaratan, dan Upacara Wisuda
(1) Universitas Panca Marga menyelenggarakan upacara wisuda

sebanyak-banyaknya satu kali dalam satu tahun.
78
(2) Setiap lulusan wajib membayar biaya penyelenggaraan upacara
wisuda yang besarnya ditetapkan Rektor.
(3) Tatacara dan syarat mengikuti wisuda diatur dalam SOP.
Pasal 22
WisudawanTerbaik
(1) Wisudawan terbaik adalah lulusan dengan IPK yang tertinggi

(minimal: 3,00) dan lama studi terpendek.
(2) Perhitungan untuk menentukan “Wisudawan Terbaik” tercantum
dalam SOP.
(3) Rektor memberikan penghargaan berupa piagam kepada
Wisudawan “Cumlaude Terbaik”, “Cumlaude” dan“Terbaik”
dari setiap program studi dalam periode kelulusan.
BAB 6
GELAR DAN SEBUTAN
Pasal 23
(1) Ketentuan umum
a. Gelar akademik diberikan untuk lulusan program sarjana.
b. Penggunaan gelar akademik untuk sarjana dalam bentuk
singkatan ditempatkan di belakang nama yang berhak atas
gelar yang bersangkutan.
(2) Syarat pemberian gelar dan sebutan
a. Telah menyelesaikan semua kewajiban dan atau tugas yang
dibebankan dalam mengikuti pendidikan program sarjana.
b. Telah menyelesaikan kewajiban administrasi dan keuangan
berkenaan dengan program studi yang diikuti sesuai dengan
79
ketentuan yang berlaku.
c. Telah dinyatakan lulus.
BAB 7
PELANGGARAN AKADEMIK
Pasal 24
Jenis Pelanggaran Akademik
(1) Pelanggaran Akademik Ringan:
a. Penyontekan.
Barang siapa secara melawan Hukum dengan sengaja atau
tidak, menggunakan atau mencoba menggunakan bahan-bahan
informasi atau alat bantu studi lainnya tanpa izin dari dosen
yang bersangkutan dalam kegiatan ujian akademik.
b. Perbantuan atau percobaan perbantuan Pelanggaran Akademik
Ringan.
tidak, membantu atau mencoba membantu menyediakan
sarana atau prasarana yang dapat menyebabkan terjadinya
pelanggaran akademik ringan.
c. Penyertaan dalam Pelanggaran Akademik Ringan.
tidak, bekerja sama atau ikut serta melakukan atau menyuruh
melakukan perbuatan-perbuatan yang menyebabkan
terjadinya pelanggaran akademik ringan.
(2) Pelanggaran Akademik Sedang:
a. Perjokian.
tidak, menggantikan kedudukan atau melakukan tugas atau
kegiatan untuk kepentingan orang lain, atas permintaan orang
lain atau kehendak sendiri, dalam kegiatan akademik.
80
b. Plagiat.
tidak, menggunakan kalimat atau karya orang lain sebagai
kalimat atau karya sendiri yang bertentangan dengan kaidah
penulisan karya ilmiah yang berlaku dan atau secara melawan
hukum.
c. Perbantuan atau percobaan perbantuan pelanggaran akademik

sedang.
pelanggaran akademik sedang.
d. Penyertaan dalam Pelanggaran Akademik Sedang.
tidak, bekerjasama atau ikut serta melakukan atau menyuruh
terjadinya pelanggaran akademik sedang.
(3) Pelanggaran Akademik Berat:
a. Pemalsuan
Barang siapa secara melawan hukum dengan sengaja atau
tidak, tanpa izin yang berwenang mengganti atau
mengubah/memalsukan nama, tanda tangan, nilai atau
transkrip akademik, ijazah, kartu tanda mahasiswa, tugas-
tugas, praktikum, keterangan, atau laporan dalam lingkup
kegiatan akademik.
b. Penyuapan
tidak, mempengaruhi atau mencoba mempengaruhi orang lain
dengan cara membujuk, memberi hadiah atau ancaman dengan
maksud mempengaruhi penilaian terhadap prestasi
akademiknya.
81
c. Perbantuan atau percobaan perbantuan Pelanggaran Akademik
Berat
Pelanggaran Akademik Berat.
d. Penyertaan dalam Pelanggaran Akademik Berat
tidak, bekerjasama atau ikut serta melakukan atau menyuruh
terjadinya Pelanggaran Akademik Berat.
Pasal 25
Sanksi terhadap Pelanggaran Akademik
(1) Sanksi Akademik terhadap Mahasiswa
a. Sanksi terhadap Pelanggaran Akademik Ringan
1. Peringatan keras secara lisan oleh petugas ataupun tertulis
oleh pimpinan fakultas / ketua program studi.
2. Pengurangan nilai ujian dan atau pernyataaan tidak lulus
pada mata kuliah atau kegiatan akademik dilaksanakan oleh
dosen pengampu yang bersangkutan atas permintaan
pimpinan fakultas / ketua program studi ataupun tidak.
b. Sanksi terhadap Pelanggaran Akademik Sedang.
Dicabut hak/ izin mengikuti kegiatan akademik untuk
sementara oleh pimpinan Universitas Panca Marga paling lama 2
(dua) semester.
c. Sanksi terhadap Pelanggaran Akademik Berat.
1. Setinggi-tingginya pemecatan atau dikeluarkan (dicabut
status kemahasiswaannya secara permanen) oleh pimpinan
Universitas Panca Marga.
2. Sanksi terhadap dosen dan atau tenaga kependidikan yang
82
terlibat dalam Pelanggaran akademik ditetapkan
berdasarkan peraturan perundang-undangan yang berlaku
dan Peraturan Yayasan.
Pasal 26
Prosedur Penetapan Sanksi
(1) Prosedur penetapan sanksi terhadap mahasiswa yang melakukan
pelanggaran akademik ringan adalah sebagai berikut:
a. Penetapan bukti pelanggaran.
b. Pengesahan oleh parapihak yang berwenang.
c. Penetapan sanksi oleh dosen pengampu/ ketua program studi.
(2) Prosedur penetapan sanksi terhadap mahasiswa yang melakukan
pelanggaran akademik sedang dan berat adalah sebagai berikut:
a. Dekan menunjuk Tim Pemeriksa untuk memeriksa dan
mengumpulkan fakta/ data/ informasi terhadap dugaan
terjadinya pelanggaran akademik sedang dan atau berat;
b. Tim Pemeriksa dalam rangka memeriksa dan mengumpulkan
fakta/ data/ informasi mempunyai kewenangan untuk
memanggil pihak-pihak yang terkait dan meminta data, bukti
atas dugaan terjadinya pelanggaran akademik sedang dan atau
berat;
c. Hasil pemeriksaan Tim Pemeriksa terhadap dugaan terjadinya
pelanggaran akademik sedang dan atau berat, diserahkan
kepada Dekan Fakultas untuk kemudian disampaikan kepada
Pimpinan Universitas;
d. Pimpinan universitas setelah memperhatikan,
mempertimbangkan berita acara hasil pemeriksaan dan
pengumpulan fakta/ data/ informasi atas kasus tersebut, yang
disusun oleh tim yang ditunjuk pimpinan fakultas, membentuk
tim penyelesaian pelanggaran akademik.
e. Tim Penyelesaian Pelanggaran Akademik terdiriatas:
1) Pimpinan Universitas
83
2) 3 (tiga) orang pakar hukum
3) Pimpinan fakultas pelapor
4) Tenaga kependidikan sebagai pencatat jalannya sidang
f. Selama proses pemeriksaan dalam sidang khusus, mahasiswa
yang diduga melakukan pelanggaran akademik sedang dan
atau berat diberikan hak untuk membela diri didampingi oleh
penasehat hukum;
g. Berdasarkan hasil sidang khusus, pimpinan universitas dapat
memutuskan penjatuhan sanksi terhadap mahasiswa yang
bersangkutan dengan memperhatikan bobot atau jenis
pelanggaran akademik dan sanksi yang dapat dikenakan.
(3) Mahasiswa yang dikenai sanksi karena melakukan pelanggaran
akademik dalam segala tingkatan, mempunyai hak untuk
menyampaikan keberatan dan atau banding administratif, dengan
tenggang waktu pengajuan 14 (empat belas) hari sejak
diterimanya pemberitahuan putusan sanksi akademik dimaksud.
BAB 8
PENUTUP
Pasal 27
(1) Peraturan ini berlaku sejak tanggal ditetapkan, dengan ketentuan

segala sesuatunya akan ditinjau kembali dan diperbaiki
sebagaimana mestinya apabila dikemudian hari ternyata terdapat
kekeliruan.
(2) Hal-hal yang belum diatur dalam keputusan ini akan ditetapkan
kemudian dengan keputusan tersendiri.
84
BAB VI
KURIKULUM DAN SILABUS PROGRAM STUDI TEKNIK MESIN
A. Uraian Singkat Program Studi
1. Visi, Misi dan Tujuan Pendidikan
a. Visi
Visi dari program studi Teknik Mesin adalah "Menjadi Program Studi unggul, inovatif dan
kreatif di bidang rekayasa permesinan dalam pemanfaatan sumberdaya alam lokal
menuju kemandirian iptek pada Tahun 2025"
Dalam 9 tahun kedepan dibagi menjadi 3 periode pengembangan sebagaimana Gambar .
2023-2025
2020-2022 Pemantapan
Pengembangan kemandirian iptek
2017-2019 eksternal
Pengembangan
Internal
Tahapan pengembangan Program Studi Teknik Mesin 2017-2025
Program Studi Teknik Mesin dalam kurun waktu 9 tahun kedepan menekankan pada
upaya pengembangan internal dan eksternal dalam membangun perguruan tinggi pada tingkat
Jawa Timur dengan 3 tahap pengembangan sebagaimana di gambarkan pada gambar tersebut
diuraikan sebagaimana berikut:
Fase 1 Pengembangan pengelolaan internal dalam menunjang pengembangan eksternal.
Fase 2 Pegembangan ekternal dalam mempersiapkan pengelolaan institusi
Fase 3 Pemantapan program studi sebagai prodi yang memiliki inovasi dan menguasai
teknologi dalam pemanfaatan potensi lokal daerah..
b. Misi
1. Menyelenggarakan pendidikan jenjang akademik dan profesional serta mengedepankan
pembinaan suasana akademik.
2. Menyelenggarakan pendidikan dengan memanfaatkan teknologi dan informasi sehingga
mampu menghasilkan lulusan yang menguasai ilmu rekayasa permesinan.
3. Menyelenggarakan pendidikan yang menghasilkan lulusan yang mampu beradaptasi pada
standar kompetensi nasional yang dilandasi oleh budaya ilmiah yang professional, berbudi
luhur dan berwawasan kebangsaan.
4. Menyelenggarakan penelitian yang berorientasi pada pengembangan ilmu dan teknologi
dengan memanfaatkan sumber daya alam lokal untuk menjawab permasalahan yang bertaraf
nasional.
Pedoman Akademik Teknik Industri Universitas Panca Marga Probolinggo Tahun 2017-2022
85
5. Menyelenggarakan program pengabdian kepada masyarakat dengan memanfaatkan hasil-
hasil penelitian.
c. Tujuan Pendidikan
1. Menghasilkan lulusan yang mempunyai kompetensi di bidang Teknik Mesin.
2. Menghasilkan penelitian yang berguna untuk pengembangan ilmu dan keahlian di bidang
Teknik Mesin.
3. Turut serta memberikan kontribusi dalam memecahkan permasalahan aktual yang ada
dalam masyarakat.
2. Sasaran dan Strategi Pencapaian

Sasaran dari Program Studi Mesin UPM adalah sebagai berikut:
1. Sasaran di bidang organisasi dan manajemen.
- Terciptanya iklim yang kondusif untuk meningkatkan produktivitas kinerja program
studi.
Strategi Pencapaian dan Pengembangan :
- Membuat struktur organisasi berdasarkan kebutuhan dengan pembagian kerja yang
jelas.
- Melaksanakan administrasi secara sistematis, tertata rapi, dan efisien.
- Melaksanakan evaluasi secara periodik.
- Memantapkan manajemen berdasarkan akuntabilitas dan transparansi.
Dari strategi pencapaian dan pengembangan, dibuat indikator pencapaian dan target sasaran,
meliputi :
- Jumlah rapat dosen dan tenaga kependidikan yang dilaksanakan sebanyak minimal 2
kali/semester.
- Mengadakan open talk dengan mahasiswa 2 kali/semester, disamping rapat lainnya:
sosialisasi laboratorium, program kerja Program Studi dan himpunan mahasiswa.
2. Sasaran di bidang pengembangan SDM
- Meningkatnya kinerja dosen maupun tenaga kependidikan.
- Meningkatnya kualitas sumber daya manusia baik dari dosen maupun tenaga
kependidikan.
- Melaksanakan sistem penghargaan dan sanksi.
- Mengirimkan dosen untuk studi lanjut.
- Mengirimkan tenaga kependidikan untuk mengikuti pelatihan/workshop berkaitan
dengan bidang keahlian.
- Mengadakan kuliah tamu yang berasal dari alumni, para pakar, industri dan perguruan
tinggi.
Dari strategi pencapaian dan pengembangan, dibuat indikator pencapaian dan target sasaran
meliputi :.
a. Penambahan dosen S2 berjumlah 2 orang dalam rentang 5 tahun (saat ini berjumlah 6
orang)
b. Jumlah pelatihan tenaga kependidikan sebanyak 2 – 3 kali setiap tahun
c. Kuliah tamu yang diselenggarakan secara periodik.
3. Sasaran di bidang pengembangan sarana dan prasarana
86
- Tersedianya sarana dan prasarana yang mendukung untuk terciptanya kondisi proses
belajar dengan baik.
- Menerapkan skala prioritas dalam pengembangan sarana pendidikan dan pengajaran.
- Mengadakan peralatan laboratorium yang baru yang diperlukan di laboratorium
pengajaran maupun penelitian.
- Menambah kemampuan dan kemudahan untuk akses internet bagi dosen, mahasiswa dan
tenaga kependidikan
- Menciptakan kondisi yang nyaman untuk belajar di dalam maupun di luar kelas
Dari strategi pencapaian dan pengembangan, dibuat indikator pencapaian dan target
sasaran 5 (lima) tahun meliputi :
a. Kemudahan akses internet di seluruh lokasi Program Studi Teknik Mesin secara
memadai.
b. Menyediakan fasilitas ruang baca.
4. Sasaran di bidang pendidikan dan penelitian serta HAKI
- Menghasilkan sarjana yang kompeten, memiliki kualitas dalam stratanya di tingkat
nasional.
- Menghasilkan lulusan yang memiliki pengetahuan, keahlian dan kemampuan sehingga
mampu bersaing dalam pasar global, serta memiliki moral dan etika yang baik.
- Meningkatkan kualitas penelitian agar dapat dipublikasikan/ dipatenkan secara nasional
serta diaplikasikan secara riil untuk membantu memecahkan permasalahan industri dan
masyarakat.
- Meningkatkan kualitas Program Studi dalam menghasilkan lulusan dengan ratarata IPK
tinggi dan tepat waktu
- Mengevaluasi dan mengembangkan kurikulum yang mampu menjawab kebutuhan pasar.
- Memberdayakan laboratorium untuk menunjang pendidikan berbasis laboratorium
- Meningkatkan kerjasama dan kemitraan dengan lembaga-lembaga terkait
- Mengembangkan budaya penelitian untuk menghasilkan luaran berupa
publikasi/jurnal/seminar di tingkat nasional, serta paten
Dari strategi pencapaian dan pengembangan, dibuat indikator pencapaian dan target sasaran
meliputi :
a. Menghasilkan lulusan dengan waktu kuliah 4 tahun dan IPK lulusan rata–rata 3,3
b. Waktu tunggu lulusan mendapatkan pekerjaan 3 bulan.
c. Menghasilkan publikasi hasil penelitian di jurnal nasional
5. Sasaran di bidang pengabdian masyarakat
- Meningkatnya jumlah dan kualitas dosen, dan mahasiswa secara langsung maupun yang
tidak langsung terkait dengan pengabdian kepada masyarakat
3. Capaian Pembelajaran Lulusan Teknik Mesin

a. Deskripsi Capaian Pembelajaran
Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia No.73 tahun 2013
tentang Penerapan Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia Bidang pendidikan Tinggi.
Capaian pembelajaran merupakan kemampuan yang diperoleh melalui internalisasi
pengetahuan, sikap,keterampilan, kompetensi, dan akumulasi pengalaman kerja.Capaian
pembelajaran yang dihasilkan oleh proses pendidikan tinggimengacu pada standar
kompetensi lulusan pendidikan tinggi.
87
- Mendorong mahasiswa untuk mengikuti lomba-lomba baik dibidang akademik maupun
non akademik.
- Mendorong mahasiswa untuk membuat proposal-proposal hibah dari pemerintah.
- Dari strategi pencapaian, dibuat indikator pencapaian dan target sasaran meliputi
b. Rumusan Capaian Pembelajaran umum Prodi Teknik Mesin

Rumusan Learning outcome Program studi
Teknik Mesin
PARAMETER DESKRIPSI
DESKRIPSI GENERIK Deskripsi generik
LEVEL 6 (S1) lulusan Prodi
BERDASARKAN Teknik Mesin
KKNI
Mampu Mampu merancang,
mengaplikasikan memperbaiki dan
bidang mengimplementasikan
keahliannya dan system yang
memanfaatkan terintegrasi.
KEMAMPUAN IPTEKS pada
a DI BIDANG bidangnya dalam Perancangan Teknik
KERJA penyelesaian Mesin
masalah serta
mampu
beradaptasi Untuk skala Industri
terhadap situasi Jasa dan Manufaktur
yang dihadapi.
Menguasai Menguasai konsep
konsep teoritis perancangan teknik
bidang industry, khususnya :
pengetahuan ergonomic, rekayasa
tertentu secara nilai, msdm, proses
umum dan manufaktur, otomasi,
konsep teoritis
PENGETAHUAN bagian khusus Mampu merancang,
b YANG dalam bidang memperbaiki dan
DIKUASAI pengetahuan mengimplementasikan
tersebut secara system yang
mendalam, serta terintegrasi
mampu
emformulasikan
penyelesaian
masalah
prosedural.
PARAMETER Rumusan Learning outcome Program studi
DESKRIPSI Teknik Mesin
88
DESKRIPSI
GENERIK Deskripsi generik
LEVEL 6 (S1) lulusan Prodi Teknik
BERDASARKAN Mesin
KKNI
Mampu Mampu mengambil
mengambil keputusan
keputusan strategis berdasarkan
strategis analisis dan sintesis.
KEWENANGAN berdasarkan
dan
c analisis informasi
TANGGUNG
JAWAB
dan data, dan
memberikan Mampu memberikan
petunjuk dalam berbagai solusi untuk
permasalahan dalam
memilih berbagai
system terintegrasi.
alternatif solusi.
MERUMUSKAN CAPAIAN PEMBELAJARAN LULUSAN
PROFIL LULUSAN : Engineer dan Management Engineer
CAPAIAN PEMBELAJARAN LULUSAN MENURUT LEVEL

KODE
KUALIFIKASI KKNI DAN CIRI PT
Menguasai konsep teoretis sains alam, aplikasi matematika rekayasa;
prinsip-prinsip rekayasa (engineering fundamentals), sains rekayasa
CP-1
dan perancangan rekayasa yang diperlukan untuk analisis dan
perancangan system terintegrasi
Menguasai prinsip dan teknik perancangan system terintegrasi

CP-2
dengan pendekatan system
Menguasai pengetahuan tentang teknik komunikasi dan

CP-3
perkembangan teknologi terbaru dan terkini
Menguasai prinsip dan issue terkini dalam ekonomi, sosial, ekologi

CP-4
secara umum
Mampu menerapkan matematika, sains, dan prinsip rekayasa

(engineering principles) untuk menyelesaikan masalah rekayasa
CP-5
kompleks pada sistem terintegrasi (meliputi manusia, material,
peralatan, energi, dan informasi)
Mampu mengidentifikasi, memformulasikan dan menganalisis

CP-6 masalah rekayasa kompleks pada system terintegrasi berdasarkan
pendekatan analitik, komputasional atau eksperimental
Mampu merumuskan solusi untuk masalah rekayasa kompleks pada

sistem terintegrasi dengan memperhatikan faktor-faktor ekonomi,
CP-7
kesehatan dan keselamatan publik, kultural, sosial dan lingkungan
(environmental consideration)
Mampu merancang sistem terintegrasi sesuai standar teknis,

CP-8
keselamatan dan kesehatan lingkungan yang berlaku dengan
mempertimbangkan aspek kinerja dan keandalan, kemudahan
89
penerapan dan keberlanjutan, serta memperhatikan faktor-faktor
ekonomi, sosial, dan kultural
Mampu meneliti dan menyelidiki masalah rekayasa kompleks pada

sistem terintegrasi menggunakan dasar prinsip-prinsip rekayasa dan
CP-9
dengan melaksanakan riset, analisis, interpretasi data dan sintesa
informasi untuk memberikan solusi
Mampu memilih sumberdaya dan memanfaatkan perangkat

CP-10 perancangan dan analisis rekayasa berbasis teknologi informasi dan
komputasi yang sesuai untuk melakukan aktivitas rekayasa
Mampu melakukan komunikasi secara tertulis maupun lisan yang

CP-11
efektif
CP-12 Memahami tanggung jawab profesi dan aspek etikal keprofesian
Mampu mengenali kebutuhan, dan mengelola pembelajaran diri

CP-13
seumur hidup
CP-14 Mampu melakukan kerjasama dalam sebuah kelompok kerja
CP-15 Wawasan Kebangsaan dan Bela Negara
4. Struktur Kurikulum Program Studi Teknik Industri
Jenis Mata Kuliah SKS Keterangan

(1) (2) (3)
Mata Kuliah Wajib 138 Terdiri dari 14 sks matakuliah
umum + 113 sks mata kuliah
keahlian + 2 sks PKN + 4 sks
KKN + 5 sks Tugas Akhir
Mata Kuliah 6 Dapat dipilih dari 15 sks mata
Pilihan kulah yang disediakan di
semester ganjil dan genap.
Jumlah Total 144
90
SILABUS MATAKULIAH
Silabi Mata Kuliah
Program Studi Teknik Mesin
Semester I
UM 1101 – Pendidikan Agama

Prasyarat: -
Agama Islam
Materi:
Fitrah manusia: pengertian manusia; Proses terjadinya manusia; Manusia itu berTuhan;
Manusia butuh agama; Allah sebagai kholiq; Allah sebagai pencipta, pengatur dan pemelihara;
Hak kholiq untuk disembah; Allah Maha Kuasa dan pemberi rezeki; Manusia sebagai makhluk
di antara makhluk-makhluk lainnya; Asal-usul makhluk, macam, sifat dan kedudukannya;
Fungsi dan tugas manusia serta hak dan konsekuensinya; Manusia dan agama: pengertian
agama, agama samawi dan agama ardli, fitrah manusia, faedah beragama; Agama Islam:
pengertian agama Islam, kebenaran agama Islam, sumber-sumber ajaran Islam, aspek-aspek
ajaran Islam, karakteristik ajaran Islam, kedudukan ijtijad dalam ajaran Islam; Aqidah dalam
Islam: pengertian aqidah/iman, sumber aqidah/iman, fungsi aqidah/iman, arkanul iman,
korelasi antara aqidah dan akhlaq; Iman kepada Allah: arti iman kepada Allah, fungsi wujud
dan keesaan Allah, sifat-sifat Allah, perbuatan Allah, kedudukan makna syahadat, hal-hal yang
merusak iman, aliran-aliran ilmu kalam; Iman kepada malaikat, nabi-nabi & kitab-kitab Allah:
pengertian iman kepada malaikat, nabi-nabi dan kitab-kitab Allah, nama para malaikat, nabi-
nabi & kitab-kitab Allah; Iman kepada hari akhir dan iman kepada kehidupan akherat:
pengertian iman kepada hari akhir, teori proses terjadinya hari akhir, kedudukan hari akhir
dalam kehidupan muslim, hikmah iman kepada hari akhir, keadaan kehidupan di surga dan
neraka, hikmah adanya surga dan neraka; Iman kepada qada dan qodar: pengertian iman kepada
qada dan qodar, kedudukan qada dan qodar dalam kehidupan makhluk Allah, fungsi ikhtiyar
dan do‘a, hubungan antara ikhtiyar dan do‘a dengan qada dan qodar, hikmah iman kepada qada
dan qodar.
Pustaka:
1. Abduh, Muhammad. Risalah Tauhid. Terjemahan Firdaus Anba. Jakarta: Bulan
Bintang, 1969.
2. Al-Banna, Syech Hasan. Aqidah Islam. Bandung: Al-Ma’arif, 1992.
3. Al-Maududi, Abul A’la. Prinsip-Prinsip Islam. Terjemahan Abdullah Suhaili.
4. Al-Qohthani, Muhammad Said, et. al. Memurnikan Laa Ilaaha Illallah. Terjemahan.
5. Al-Zamdani, Abdul Majid, et. al. Islam . Terjemahan.
6. Anshari, Endang Saifudin. Wawasan Islam Pokok-Pokok Pikiran Tentang Islam dan
Umatnya.
7. Basyir, Ahmad Azhar. Manusia, Kebenaran Agama dan Toleransi.
8. Gazalba, Sidi. Azas Agama Islam.
9. Hadriri, Choirudin. Klasifikasi Kandungan Al-Qur‘an.
10. Hamidulah, Muhammad. Pengantar Studi Islam.
11. Hamka. Pelajaran Agama Islam.
12. Hanafi, A. Pengatar Teologi Islam. Jakarta: Jaya Murni, 1969.
91
13. Mahmud, S. Basirudin. Mekanika Hari Qiamat Dan Hidup Sesudah Mati. Terjemahan.
14. Nasution, Harun. Teologi Islam Aliran Sejarah Analisa Perbandingan. Jakarta: UI
Press, 1983.
15. Rais, Yahya. Islam Agama Fitrah Manusia. Surabaya: Bina Ilmu, 1982.
16. Rozak, Nasrudin. Dinul Islam. Bandung: Al-Ma’arif, 1972.
Agama Katolik
Materi:
Paham menggereja dan beriman dalam Gereja; Gereja sebagai sakramen
keselamatan; Kitab Suci; Misteri Tritunggal Yang Maha Esa.
Pustaka:
1. Hardowiryono, R.,Sy. “Membina Jemaat Beriman”. Jakarta.
2. Dokpen. MAWI. Sidang MAWI. 1978. “Meningkatkan Partisipasi dalam
Hidup Kebudayaan, Kemasyarakatan dan Kenegaraan”. (Spektrum No.
th
4 VIII). Jakarta: Dokpen.MAWI.
3. Alkitab. “Perjanjian Lama dan Perjanjian Baru”.
Agama Kristen
Materi:
Pengertian tentang agama; Dasar-dasar agama Kristen; Dosa dan akibat;
Rencana keselamatan dan penggenapannya dalam Yesus Kristus; Peranan
Roh Kudus; Iman dan ilmu pengetahuan; Iman dan pengabdian.
Pustaka:
1. Lembaga Alkitab Indonesia. 1982. “Alkitab”.
2. Sularso, Sopater. “Iman Kristen dan Ilmu Pengetahuan”.
3. Harun, Hadiwiyono. “Iman Kristen”. Jakarta: BPK.
Agama Hindu
Materi:
Sejarah Agama Hindu; Sumbu ajaran Agama Hindu; Ruang lingkup Agama
Hindu; Nawa Darsana; Pranata sosial; Dasar-dasar Kepemimpinan Hindu;
Seni Budaya Hindu.
Pustaka:
1. Dekker, Nyoman dan I Ktut Sudiri P. “Pokok-pokok Agama Hindu”.
2. Pudja, Gede dan W. Sadia. 1979. “Rig Weda dan Sama Weda”. Jakarta:
Departemen Agama RI.
Agama Buddha
Materi:
92
Hakekat Tuhan YME; Konsepsi kerukunan hidup umat beragama;
Bodhisatwa; Sadparamita; Buddha; Hukum Kasunyatan; Paritha; Meditasi;
Kebaktian dan Upacara.
Pustaka:
1. Diputhera, Oka. “Citra Agama Buddha dalam Falsafah Pancasila”.
2. Proyek Pengadaan Kitab Suci Buddha. “Dharmapada”.
3. Proyek Pengadaan Kitab Suci Buddha. “Sanghyang Kamahayanikan”.
TM 6103 – Bahasa Indonesia Kelimuan

Prasyarat: -
Materi:
Kedudukan bahasa indonesia; sejarah bahasa indonesia, bahasa negara, bahasa persatuan,
bahasa ilmu pengetahuan, teknologi, seni dan peran bahasa indonesia dalam pembangunan
bangsa. Menulis; makalah, rangkuman/ringkasan buku atau bab, resensi buku. Membaca untuk
menulis; membaca tulisan/artikel ilmiah, membaca tulisan populer, mengakses informasis
melalui internet. Berbicara untuk keperluan akademik; presentasi, berseminar, berpidato,
dalam situasi formal. Kedudukan dan Pengembangan Filsafah Ilmu Pengetahuan. Cara Kerja
Ilmu Pengetahuan dan Filsafah. Landasan Kebenaran Ilmu Pengetahuan dan Perkembangan
Filsafah/Ilmu Pengetahuan Modern. Sejarah perkembangan ilmu pengetahuan; Metode ilmiah
dan landasan kebenaran pengetahuan manusia; Sifat kegiatan penelitian dan pengaruhnya
terhadap perkemb ilmu pengetahuan dan jensi kegiatan ilmiah lain; Langkah-langkah umum
kegiatan penelitian dan jenis-jenis penelitian; Proposal penelitian, laporan penelitian dan
ilmiah lainnya; Detail pelaksanaan penelitian dari penentuan topik, tinjauan pustaka,
penyusunan hipotesis, rancangan penelitian, pengambilan data, analisis data, pembahasan dan
pengambilan kesimpulan; Tugas pembuatan usulan penelitian dan seminar.
Pustaka:
1. Suriasumantri, Jujun S. (1984).”Falsafah Ilmu: Sebuah Pengantar Populer”.
Jakarta:Sinar Harapan.
2. Suhardjono (1991).”Pengantar Metode Penelitian”. Malang: FT Unibraw.
3. Verkaah, C., Haryono Imam, R., (1991). “Falsafah Ilmu Pengetahuan”. PT. Gramedia
Pustaka Utama.
4. Suriasumantri, Jujun, S., (1981). “Ilmu dalam Perspektif”. PT. Gramedia Jakarta.
5. Delf Gaauw B., (1992), “Sejarah Singkat Filsafah Barat”, Tiara Wancana, Jakarta (alih
bahasa oleh Soejono Sumarjono).
KK 1201 – Kalkulus I
Prasyarat: -
Materi:
Sistem bilangan; Prinsip dan klasifikasi fungsi; Persamaan garis lurus; Garis singung dan
kemiringan suatu garis; Limit dan kontinuitas; Prinsip dan rumus pendifferensialan; Derivatif
fungsifungsi fundamental; Derivatif fungsi-fungsi funda-mental; Beberapa cara mencari
pendifferensialan dan differensiabilitas; Penggunaan turunan; Integral tak tertentu; Integral tak
tertentu fungsi-fungsi fundamental; Integral tak tertentu fungsi-fungsi fundamental; Deret.
93
Pustaka:
1. Anton, H, Calculus. USA: John Wiely&Sons, 1981
2. Kreyzig, E. Advanced Engineering Mathematics. New York: John Wiley and Sons,
1983.
3. Piskunov, N. Differensial and Integral Calculus. Vol. I. Moscow: Mir Publisher, 1981.
4. Purcell, E, J and Varberg, D. Kalkulus dan Geometri Analitis. Jilid 1. Jakarta: Erlangga.
1988.
TM 1204 – Fisika Dasar I

Prasyarat: -
Materi:
Mekanika titik massa; Teori relativitas khusus; Mekanika benda tegar dan benda ubah bentuk;
Getaran dan gelombang; Pengertian panas Thermometri dan kalorimetri; Hantaran panas;
Hukum-hukum Thermodi-namika dan persamaan-persamaan keadaan.
Pustaka:
1. Halliday, D.A. dan R. Resnick , Physics, Edisi 3, New York: John Wiley and
Sons,1978.
2. Romer, R.H., Energy: An Introduction to Physics, San Fransisco: WH Freeman, 1976.
3. Sears, F.W. dan M.W. Zemansky (disadur oleh Ir. Soedarjana dan Drs. Amir Achmad),
Fisika Untuk Universitas I, Bandung: Penerbit ITB, 1984.
4. Sutrisno, Fisika Dasar 1, Bandung: Penerbit ITB, 1984.
TM 1207 – Menggambar Teknik

Prasyarat: -
Materi:
Macam-macam garis dan penggunaannya; Macam-macam system proyeksi dan contoh
proyeksi orthogonal sistem Eropa dan Amerika; Cara-cara memberi ukuran gambar isometri.
Pustaka:
1. ________________. Engineering Drawing. Edisi 8. New York: McGraw-Hill, 1980.
2. French, Thomas E., dan J. A. Vierck. A Manual of Engineering Drawing for Student
and Draftsman. Edisi 8. New York: McGraw-Hill, 1953.
3. Giesecke, F. E. Technical Drawing. Edisi 4. New York: McMillan, 1983.
4. Hartanto, N. S., et. al. Menggambar Mesin menurut Standart ISO. Jakarta: PT Pradnya
Paramita, 1983.
5. Hey, J. L., dan L. A. De Bruijn. Ilmu Menggambar Bangunan Mesin. Edisi 4. Jakarta:
PT Pradnya Paramita, 1982.
6. Van den Berg, H., dan H. H. Gijzels. Menggambar & Membaca Gambar Mesin.
Jakarta: Bhatara Karya Askara, 1979.
TM 1301 – Pengetahuan Bahan Teknik

Prasyarat: -
Materi:
Pengenalan Pentingnya Pengetahuan Bahan Teknik dalam Rekayasa Mesin; Struktur Atomic,
Kristal Bahan, Logam Dan Non-Logam; Proses, Diagram Fase dan Solidifikasi; Proses
94
Perlakuan Panas; Kelakuan Mekanik Bahan Kristal, Bahan Elastis, Deformasi Plastis, dan
Plastisitas Kristal; Teknik Pengujian Mekanik Bahan; Dislokasi, Strengthening, Kegagalan dan
Evaluasi Umur Sisa Bahan; Pengenalan Mekanika Patahan dan Sifat Mekanik Struktur Baja;
Degradasi Struktur Bahan, Proses Korosi, Pencegahan Korosi, Oksidasi, Keausan dan Erosi;
Kelakuan Bahan Beton, Kayu, Semen dan Kelakuan Strukturnya.
Pustaka:
1. Kalpakjian, Manufacturing Engineering and Technology – 3rd Ed., Addison Wesley-
1995
2. Thomas H. Courtney, Mechanical Behavior of Materials, McGraw-Hill Book Co. -
1990
3. R.A. Higgins, Property of Engineering Materials, Edward Arnold - 1994
4. Flinn & Trojan, Engineering Materials and Their Applications, John Wiley & Sons,
Inc.- 1995
5. James A. Jacobs & Thomas F. Kilduff, Engineering Material Technology, Prentice-
Hall, Inc. - 2001
TM 1303 – Konsep Teknologi

Prasyarat: -
Materi:
Pengantar ruang lingkup ilmu dan profesi teknik, definisi sistem, pembedaan science dan
engineering, Konsep perancangan, presentasi teknik, analisis dimensi dan similaritas,
pengertian ketidakpastian, pengertian derajat kebebasan, pengantar vektor dan matriks,
pengantar ilmu bahan, pengantar statika, pengantar robotika, sistem digital, proses manufaktur.
Pustaka:
1. Holzapple, Concepts in Engineering, McGraw-Hill, 2005
2. Horenstein, Design Concepts for Engineers, PrenticeHall, 2004
TM 1209 – Statika Struktur

Prasyarat: -
Materi:
Hukum Newton; Ekivalensi sistem gaya; Keseimbangan; Trusses; Metode keseim-bangan
simpul; Metode potongan; Diagram gaya dalam; Statika mekanisme; Metode gaya semu.
Pustaka:
1. Meriam. Statics. John Wiley,1980.
2. Variani, V. N., dan M. M. Ratmani. Analysis of Structures. Vol.I. New Delhi: Khana
Publisher, 1978
Semester II
TM 2222 – Bahasa Inggris

Prasyarat: -
95
Materi:
Engineering Materials: Language of Measurement; Iron and Steel; Vectors; Force; Electrons
and Electricity; Electric Currents and Circuits; Factor of Safety; Ideal and Practical Machines;
The Carburator and The Valve; The Four Stroke Cycle; The Wankel Engine; Hydraulics.
Pustaka:
1. Djoko Santoso et. al, English for Specific Purposes: English for Engineering, Malang:
Language Center – UMM Press, 1996.
2. Glendinning, E. H. English in Mechanical Engineering, London: Oxford University
Press, 1979.
3. Hall, Eugene J, The Language of Electrical and Electronic Engineering in English,
New York: Regents Publishing Company, Inc, 1977.
4. Kamil R. A. G., English for Technical Schools and Vocational Trainings, Bandung:
Penerbit Tarsito, 1982.
TM 2202 – Kalkulus II
Prasyarat: TM 1201 – Kalkulus 1
Materi:
Integral tertentu; Teori integral tertentu; Penggunaan integral tertentu; Penggunaan integral
tertentu; Integral ganda, triple, berulang; Fungsi dengan dua buah variabel atau lebih; Turunan
parsial; Turunan parsial dan Jacobian; Turunan parsial dalam koordinat kutub; Sistem linier
dan matriks; Persamaan diferensial tingkat satu; Persamaan diferensial tingkat satu; Persamaan
diferensal tingkat tinggi.
Pustaka:
1. Ayres, Frank, Jr. Theory and Problem of Calculus, Schaum’s Outline Series. Edisi 2.
Singapura: McGraw-Hill, 1981.
2. Ayres, Frank, J. R. Theory and Problem of Differential Equations. Singapura:
McGraw-Hill, 1981.
3. Piskunov, N. Defferensial and Integral Calculus. Vol. I & II, Edisi 2. Moscow: Mir
Publishers, 1974.
4. Spiegel, Murry R. Mathematical Hand Book, Schaum’s Outline Series in Mathematics.
New York: McGraw-Hill, 1968.
TM 2205 – Fisika Dasar II

Prasyarat: TM 1204 – Fisika Dasar I
Materi:
Elektrostatika; Rangkaian arus searah; Kemagnetan; Gaya Gerak Listrik; Pembangkit Arus
Bolak-Balik; Rangkaian Arus Bolak-Balik; Alat Ukur; Elektronika; Cahaya; Optik.
Pustaka:
1. Halliday D dan R. Resnick. Physica, Bagian II, Edisi 3, Terjemahan P.Silaban dan
E.Sucipto, Jakarta, Erlangga, 1983.
2. Johannes, H, Dasar–Dasar Elektronika, Ghalia Indonesia, Jakarta, 1983
3. Schaums, Series, Fisika, (Terjemahan), Edisi 8, Jakarta, Erlangga.
4. Sutrisno, Fisika Dasar, Listrik Magnet, Edisi 3, ITB Bandung, 1983.
96
TM 2208 – Menggambar Mesin
Prasyarat: TM 1207 – Menggambar Teknik
Materi:
Teori potongan dan latihan menggambar benda-benda terpotong; Teori penggambaran ulir,
roda gigi, jenis-jenis roda gigi dan ulir; Latihan menggambar jenis-jenis ulir dan jenis-jenis
roda gigi; Teori menggambar benda tersusun dan uraian benda; Teori toleransi, suaian, dan
tanda pengerjaan.
Pustaka:
1. ________________. Engineering Drawing. Edisi 8. New York: McGraw-Hill, 1980.
2. French, Thomas E., dan J. A. Vierck. A Manual of Engineering Drawing for Students
and Draftsman. Edisi 8. New York: McGraw-Hill, 1953.
3. Giesecke, F. E. Technical Drawin. Edisi 4. New York: McMillan,1980.
4. Hartanto, N. Sugijarto, et. al. Menggambar Mesin Menurut Standart. 1983
5. Hey, J. L., dan L. A. De Bruijn. Ilmu Menggambar Bangunan Mesin. Edisi 4. Jakarta:
PT. Pradnya Paramita, 1984
6. Van den Berg, H., dan H. H. Gijzels. Menggambar & Membaca Gambar Mesin (Teori).
Jakarta: Bhatara Karya Aksara, 1979.
TM 2218 – Mekanika Kekuatan Material I

Prasyarat: TM 1209 – Statika Struktur
Materi:
Konsep dasar tentang tegangan; tarik, tekan geser, termal, rakitan, kerja /
ijin; Deformasi elastis, plastis; modulus elastisitas, modulus geser, modulus
bulk, angka Poisson. Analisis tegangan dua dimensi secara analitis dan
grafis; tegangan biaksial, tegangan geser murni, tegangan dalam (bejana
tekan dinding tipis, sambungan keling, sambungan las), tegangan utama.
Analisis tegangan akibat torsi; pada poros, pada pegas hilik, pada tabung
dinding tipis, pada profil. Analisis pada sistem batang statis tertentu; macam
sendi, momen lentur, gaya lintang, gaya normal, diagram, diagram gaya
lintang, diagram gaya normal, diagram momen lentur, tegangan lentur..
Sistem dengan beban puntir; diagram bidang momen puntir, sudut puntir
poros, puntiran pada penampang berdinding tipis dan penampang bentuk
profil, tegangan akibat puntir, tegangan akibat puntiran dan lenturan.
Analisis pada sistem statis tak tentu; batang dan kerangka.
Pustaka:
1. Timoshenko, S. and Young, D.H. 1976. “Strength of Materials”. Volume
I: New York.
2. Popov, E.P. 1986. “Mechanic of Materials”. Jakarta: Erlangga.
3. Schaum’s Outline Series. “Strength of Materials”.
4. Vazirani, V.N. “Analysis of Structure”. Khana Publisher 2-B Nath
Market. Nai Sarakk. Delhi-6.
97
TM 2206 – Kimia Dasar
Prasyarat: -
Materi:
Pendahuluan; Model dan struktur Atom; Persamaan Kimia; Reaksi Kimia; Termodinamika
Kimia; Elektro Kimia.
Pustaka:
1. Brady, J. E. General Chemistry: Principles and Structures. Edisi 5. New York: John
Wiley and Sons, 1990.
2. Mohan, A. University Chemistry. Edisi 3. Reading, Massachusets: Addison Wesley,
1975.
3. Synder, M. K. Chemistry, Structure and Reaction. London: Holt Rienhart and Winston,
Inc., 1966.
TM 2220 – Metalurgi
Prasyarat: -
Materi:
Pengolahan biji besi; Pembuatan baja; Macam-macam dapur; Diagram Fe-C; Pengaruh
campuran terhadap sifat baja; Pengerasan permukaan; Diagram TTT; Pengujian dengan
merusak dan pengujian tanpa merusak dengan magnafluks, ultrasonik, cairan berpendar.
Pustaka:
1. Avner, S.H., Introduction to Physical Metallurgy, Edisi 2, New York : McGraw-Hill,
1981.
2. Beumer, B.J., Ilmu Bahan Logam, Jilid I dan II, Jakarta : Bhratara Karya Aksara, 1979
3. Gilchrist, J.D., Extraction Metallurgy, New York : McGraw-Hill, 1981
4. Polukhin, P., et al., Metal Process Engineering, Moscow : Mir Publisher, 1977.
TM 2328 – Program Komputer

Prasyarat: -
Materi:
Diagram alir; Tipe data; Deklarasi data dan konstanta; Operator; Array; Pointer; Pernyataan
(statement); Fungsi; Input Output; Latihan; Dasar pemrograman berorientasi obyek; Kelas dan
Obyek; Kelas Turunan; Latihan.
Pustaka:
1. Craigh Arnush, Teach Yourself Borland C++ 5 in 21 Days.
2. Kartono Susanto, Pemrograman Berorientasi Obyek dengan Borland C++, Andi
Offset Yogyakarta, 1995.
3. Barkakati N., Borland C++ 4. Developers Guide, SAMS Publishing, 1994.
TM 3329 – Praktikum Fisika Dasar

Prasyarat: TM 2205 – Fisika Dasar 2
98
Materi:
Titik didih air; Tekanan udara pada termometer; Menentukan jenis zat padat; Pengaruh suhu
pada jenis zat padat; Titik embun; Kelembaban mutlak dan relatif; Mengintepretasikan grafik
hubungan arus yang mengalir, tahanan dan daya yang diserap terhadap tegangan; Jembatan
wheatstone; Hambatan dalam resistor; Menentukan ayunan matematis; Getaran selaras;
Gravitasi bumi; Menentukan modulus elastisitas dari berbagai kawat; Asas kerja viskosimeter
oswald; Kekentalan zat cair dan koefisien kekentalan dinamis.
Pustaka:
Modul Praktikum Fisika Dasar, Laboratorium Fisika, FT-UPM, 2011
Semester III
TM 3203 – Matematika Teknik

Prasyarat: TM 2202 – Kalkulus 2
Materi:
Persamaan Differensial Biasa (PDB) orde satu; PDB orde dua; Aplikasi dari PDB orde dua;
Penggunaan operator diferensial; PDB orde tinggi; PDB nonhomogen; Latihan soal-soal
mengenai PDB non-homogen; PDB dengan koefisien variable; Terjadinya PDB dalam Teknik
Mesin.
Pustaka:
1. Bronson, R. Differential Equations. Schaum’s Outline Series. New York, McGraw-
Hill, 1994
2. Kreyzig, E. Advanced Engineering Mathematics. New York: John Wiley and Sons,
1971.
3. Spiegel, M. R. Advanced Mathematics for Engineers & Scientists, Schaum’s Outline
Series. New York: McGraw-Hill, 1971.
TM 3216 – Thermodinamika Teknik I

Prasyarat: TM 2205 – Fisika Dasar 2 dan TM 2206 – Kimia Dasar
Materi:
Definisi dan konsep dasar termodinamika, system dimensi & satuan, hukum I termodinamika,
sifat dan tingkat keadaan zat tunggal dan kompresibel sederhana, analisis energi dan hukum II
termodinamika serta entropi.
Pustaka:
1. Moran, J Michael & Howard N. Saphiro, “Fundamental of Engineering
Thermodynamics”, Fourt Edition, John Wiley & Sons Inc., New York, 2000
2. Reynold Perkins, “Engineering Thermodynamics”, Edisi ketiga, Airlangga, Jakarta,

1994.
99
TM 3219 – Mekanika Kekuatan Material II
Prasyarat:
TM 1209 – Statika Struktur
TM 2218 – Mekanika Kekuatan Material I
TM 2220 – Metalurgi
Materi:
Sistem batang statis tertentu dengan defleksi elastis; metode integrasi,
metode luas bidang momen, metode superposisi, metode energi. Sistem
batang statis tak tentu; metode persamaan tiga momen, metode superposisi,
metode energi. Teori tekuk pada kolom; kolom dengan beban sentris, kolom
dengan beban eksentris, metode Euler, rumus-rumus empiris. Teori bejana
bertekanan ; dinding tipis, dinding tebal dan sambungan bejana bertekanan.
Analisis tegangan dan regangan dalam tiga demensi; Teori kegagalan
pada pembebanan multi aksial statik; Tegangan dan regangan sisa; Aplikasi
teori kegagalan pada silinder berdinding tebal. Analisis teori kegagalan pada
pemebanan dinamik; beban impact, fatigue, S-N curve, cumulative damage
pembebanan sederhana, pembebanan kombinasi, perlakuan permukaan dan
tegangan sisa, tegangan kontak.
Pustaka:
1. Timoshenko, S. and Young, D.H. “Elements of Strength of Materials”.
New York.
2. Timoshenko, S. and Young, D.H. 1976. “Strength of Materials”. Volume
I: New York.
3. Popov, E.P. 1986. “Mechanic of Materials”. Jakarta: Erlangga.
4. P. Stepin. “Strength of Materials”. Moscow: Publishers.
5. Schaum’s Outline Series. “Strength of Materials”.
6. Vazirani, V.N. “Analysis of Structure”. Khana Publisher 2-B Nath

Market. Nai Sarakk. Delhi-6.
TM 3210 – Kinematika
Prasyarat: TM 2205 – Fisika Dasar II
Materi:
Definisi Vektor, kinematik partikel pada bidang datar, macam gerak pada bidang datar, kutub
kecepatan benda kaku, gerak relative antara dua titik pada satu benda kaku. Derajat kebebasan
mekanisme, kutub kebebasan mekanisme, analisa kecepatan dan percepatan mekanisme
sederhana kinematik rolling benda kaku, percepatan corriolis. Kinematika mekanisme
kompleks.
Pustaka :
1. Hischorn, J., “Kinematics and Dynamics of Plane Mechanism”, Mc Graw-Hill Book
Company.
2. Holowenko, A. R. “Dynamics of Machinery, Jhon Willery & Son”.
3. Martin G. H., “Kinematics and Dynamics of Mechanism”.
100
TM 3326 – Proses Produksi I
Prasyarat: -
Materi:
Perkembangan manufaktur; Konsep mampu tukar dan skala produksi; Produksi metal ferrous;
Proses produksi dan sifat teknis material; Pembentukan bahan; Permesinan konvensional dan
non konvensional; Mesin perkakas dan mesin bubut; Mesin Freis; Mesin Drill; Gerinda;
Gergaji; Pembuatan roda-gigi; Proses pembentukan dengan rol; Proses Ekstrusi; Proses
forging; Pahat dan alat Bantu; Review perkuliahan.
Pustaka:
1. Degarmo, E. P. Materials and Process in Manufacturing. New York: McMillan, 1979.
2. Dieter, George E. Mechanical Metallurgy. McGraw-Hill Inc. 1986.
3. Groover, Michel P, Fundamentals of Modern Manufacturing, Prentice Hall, Upper
Saddle River, New Jersey,1996
4. Maslov, D. Engineering Manufacturing Process in Machine Shops. Moscow: Peace
Publisher, 1982.
TM 3304 – Elemen Mesin I

Prasyarat: TM 2208 Menggambar Mesin dan TM 2218 Mekanika Kekuatan Material I
Materi:
Sifat bahan teknik; Pembebanan statis; Pembebanan Dinamis; Diagram Smith dan Wohler;
Sambungan paku keling dan las; Sambungan ulir sekrup dan pasak; Sambungan susut tekan;
Bantalan; Pegas Mesin; Pelumasan dan bahan-bahan pelumas.
Pustaka:
1. Dobrovolsky, V., Machine Elements, Moscow: Mir Publisher, 1978.
2. Johnson, R.C., Optimum Design of Mechanical Elements, New York: McGraw-Hill,
1984.
3. Niemann G., Machine Elements, Jakarta: PT. Erlangga, 1990.
4. Spott,M.F., Mechanical Design Analysis, New York: McGraw-Hill, 1980.
5. Sularso, Dasar Perencanaan dan Pemilihan Elemen Mesin, Jakarta: PT. Pradnya
Paramita ,1981.
TM 3320 – Metrologi Industri

Prasyarat: -
Materi:
Spesifikasi geometri, Toleransi dan suaian, Toleransi bentuk dan posisi, Metrologi industri,
Alat ukur linier dan alat ukur sudut, Alat ukur bentuk, Alat ukur ulir dan roda gigi, Kesalahan
pengukuran, Kontrol Kualitas Statistik, Evaluasi.
Pustaka:
1. Taufiq Rochim, Spesifikasi Geometris Metrologi Industri dan Kontrol Kualitas,
Jurusan Teknik Produksi, ITB, Bandung, 1985.
101
Semester IV
TM 4310 – Pengukuran Teknik

Prasyarat: -
Materi:
Dasar-dasar pengukuran, Karakteristik static pengukuran, Pengukuran jarak dan perpindahan,
Pengukuran kecepatan, Pengukuran percepatan, Pengukuran tekanan, Pengukuran temperatur,
Pengukuran waktu dan frekuensi, Review perkuliahan.
Pustaka:
1. Beewith. Mechanical Measurement. Edisi 3. New York: McGraw- Hill, 1981.
2. Ernest O. Doubelin. Measurement Sistem, Aplication and Design. Mc Graw Hill
International Book Company, 1975
3. Holman, J. P. Experimental Methods for Engineers. Edisi 4. New York: McGraw-Hill,
1984.
TM 4217 – Thermodinamika Teknik II

Prasyarat: TM 3216 – Thermodinamika Teknik I
Materi:
Mata kuliah ini akan membahas analisis entropi, eksergi atau ketersediaan, daya uap, gas,
refrigerasi dan pompa kalor, campuran tak bereaksi.
Pustaka :
1. Moran, J Michael & Howard N. Saphiro, “Funda-mental of Engineering
Thermodynamics”, Fourt Edition, John Wiley & Sons Inc., New York, 2000
2. Reynold Perkins, “Engineering Thermod-dynamics”, Edisi ketiga, Airlangga, Jakarta,
1994.
TM 4212 – Mekanika Fluida I

Prasyarat: TM 1204 – Fisika Dasar I
Materi:
Konsep Dasar Mekanika Fluida; Statika Fluida; Kinematika Fluida; Dinamika Fluida;
Persamaan Momentum Impulse; Aliran fluida viskos; Aliran Dalam Pipa; Aliran Dalam
Saluran Terbuka; Pengukuran dalam fluida.
Pustaka:
1. Frank White, Fluid Mechanics, McGraw-Hill, 1986.
2. Victor Streeter & Benjamin Wylie, Fluid Mechanics, McGraw-Hill, 1998.
TM 4211 – Dinamika Teknik

Prasyarat: TM 3210 - Kinematika
Materi:
102
Hukum Newton, I, II, III, persamaan Gerak Benda Kaku pada Gerak Transmisi, Rotasi dan
General pada Bidang Datar. Prinsip D’Alembert. Kerja, Enersi Potensial Partikel dan Benda
Kaku. Prinsip kerja dan Energi partikel dan benda kaku. Momentum partikel, momen
momentum benda kaku padagerak translasi, rotasi dan general pada bidang datar. Prinsip
implus dan momentum partikel dan benda kaku. Prinsip kerja virtual, Analisa gaya pada
mekanisme, dan membalams massa-massa yang berputar.
Pustaka :
1. R. C. Hibbeler, “Engineering Mechanics, Dynamics”, Prentice Hall Inc. 1997.
2. J. L. Meriam, L. G. Kraige, “Engineering Mechanics, Dynamics”, 2nd Edition, John
Wiley & Sons, Inc. 1997.
3. Ferdinand P. Beer, E. Russell Jhonston Jr. “Vector Mechanics for Engineers,
Dynamics”, Third SI Metric Edition, Mc Graw-Hill,1998.
TM 4332 – Statistik Teknik

Prasyarat: -
Materi:
Statistik Deskriptif; Probabilitas; Distribusi Probabilitas; Sampling dan Estimasi; Uji
Hipotesis; Analisa Varians (ANOVA); Uji Chi-Kuadrat; Regresi: Analisis Regresi Linear
Sederhana dan Uji Relasi; Korelasi: Analisis Korelasi Sederhana, Regresi dan Korelasi
Majemuk; Aspek-Aspek Statistik Terapan; Pengendalian Mutu: Konsep, Diagram
Pengendalian, Diagram X dan R, Diagram-P untuk Data Kualitatif.
Pustaka:
1. Harinaldi, Statistik dan Probabilitas Untuk Kajian Teknik, Erlangga, 2004
2. Devore, J.L., Probability and Statistics for Engineering and The Sciences (5th Ed.),
Duxbury, 2000
3. Barnes J.W, Statistical Analysis for Engineers and Scientists, a Computer- Based
Approach, McGraw-Hill, 1994
4. Donald H.S, Statistics, A First Course (6thEd), McGraw-Hill, 2001
5. Ernest O.D, Engineering Experimentation: Planning, Execution, and Reporting,
McGraw- Hill, 1995
TM 4327 – Proses Produksi II

Prasyarat: TM 3326 – Proses Produksi I
Materi:
Analisa & perancangan proses-proses pembuatan gelas, plastik dan proses-proses pemotongan
logam. Sambungan, Analisa & perancangan proses-proses non konvensional
Pustaka :
1. John A, Schey, Introduction to Manufacturing Processes, 2nd Edition, Mc Graw-Hill
Book Company, 1987.
2. Serope Kalpakjian, Manufacturing Processes for Engineering Materials, 3rd Edition,
Addison Wesley, 1997.
103
3. E. Paul De Ga RMo dkk, Materials and Processes in Manufacturing, 7th Edition,
Macmillan Publishing Co, New York, 1988.
TM 4305 – Elemen Mesin II

Prasyarat: TM 3304 – Elemen Mesin I
Materi:
Transmisi Daya Mekanis; Poros dan Gandar; Kopling dan Clutch; Kopling Elektromagnetik
dan Pneumatik; Kopling Fluida dan Converter Hidrolik; Transmisi Roda Gigi Lurus; Roda
Gigi Helical dan Bevel; Roda Gigi Cacing dan Planet; Roda Gesek; Rantai dan Belt; Optimasi
Perancangan; Optimasi Perancangan; Review.
Pustaka:
1. Dobrovolsky, V., Machine Elements, Moscow : Mir Publisher, 1978
2. Niemann G., Machine Elements, Jakarta : PT. Erlangga, 1990
3. Johnson, R.C., Optimum Design of Mechanical Elements, New York: McGraw-Hill,
1984
4. Spott,M.F., Mechanical Design Analysis, New York: McGraw-Hill, 1980
5. Sularso, Dasar Perencanaan dan Pemilihan Elemen Mesin, Jakarta: PT. Pradnya
Paramita, 1981
TM 4309 – Teknik Tenaga Listrik

Materi:
Pendahuluan umum. Dasar-dasar mesin listrik. Generator arus searah: macam-macam lilitan,
sifat-sifat dan pemakaiannya. Motor arus searah: sifat-sifat & pemakaiannya. Macam-macam
booster, Amplydine Rotatrol dan sebagainya. Dasar-dasar transformator.
Pustaka:
1. Berahim Hamzah. Pengantar Teknik Tenaga Listrik, Edisi I, Yogyakarta, Andi
offset, 1991.
2. Gupta J.B. Electrical Power, Singapore, SSMB Publishing, 1996.

3. Kadir Abdul. Pengantar Teknik Tenaga Listrik, Jakarta, LP3ES, 1993.
4. Lister Eugene C. Mesin dan Rangkaian Listrik, Edisi 2, Jakarta, Erlangga, 1993.3
5. Wildi, Theodore. Electrical Mechines, Drives, and Power Sistems, Edisi 4, New
Jersey, Prentice Hall International Inc, 2000.
6. Zuhal. Dasar Teknik Tenaga Listrik dan Elektronika Daya, Edisi 3, Jakarta,
PT.Gramedia, 1992.
Semester V
TM 5214 – Perpindahan Panas I

Prasyarat: TM 5217 Termodinamika Teknik II
Materi:
104
Pengenalan perpindahan panas Konduksi, Konveksi, dan Radiasi, Persamaan difusi panas,
Konduksi satu dimensi dalam dinding datar, Perpindahan panas konduksi satu dimensi dalam
system radial, Perpindahan panas konduksi satu arah dengan adanya sumber panas, Latihan
soal konduksi satu arah dengan atau tanpa sumber panas, Aplikasi sistem konduksi-
konveksi(sirip), Prinsip perpindahan panas konveksi, Perpindahan panas konveksi di dalam
pipa, Aplikasi sistem konduksi-konveksi (alat penukar kalor), Latihan soal alat penukar kalor,
Perpindahan panas secara Radiasi.
Pustaka:
1. Holman, J. P. Heat Transfer. Singapore: McGraw-Hill, 1981.
2. Incropera, F. P. dan D.P. Dewitt. Fundamentals of Heat Transfer. New York: John Wiley
and Sons, 1981.
TM 5312 – Mekanika Fluida II

Prasyarat: TM 4212 - Mekanika Fluida I
Materi:
Aliran tak mempunyai kekentalan (inviscid) dan tak termampatkan (incompressible), analisa
dimensi dan keserupaan, pembuatan persamaan differensial dasar tak berdimensi, analisa aliran
viscous (kental) dan incompressible untuk aliran eksternal, analisa pipa-pipa seri, pararel,
bercabang dan jaringan pipa, lapis batas, pengaruh aliran terhadap benda-benda yang berada di
dalam aliran, serta pengukuran aliran.
Pustaka :
1. Robert W. Fox and Alan T. McDonald, “Introduction to Fluid Mechanics”, Fifth
Edition, John Wiley & Sons Inc, New York, 1998.
2. Robert L. Street, Gary Z. Watters, and John K. Vennard, “Elementary Fluid
Mechanics”, Seventh Edition, John Wiley & Sons, Mc Graw-Hill Inc, New York, 1992.
TM 5311 – Teknik Pengaturan

Prasyarat: TM 3203 – Matematika Teknik
Materi:
Pengenalan sistem pengaturan, Perilaku komponen mekanik, Latihan soal dan Quiz,
Representasi sistem pengaturan, Diagram block aljabar, Steady-State Operation, Transformasi
laplace, Transient response.
Pustaka:
1. Kuo, Benyamin C. Automatic Control Sistem. New Delhi: Prentice Hall of India, 1985.
2. Raven, Francis H. Automatic Control Engineering. Kogakussha, Tokyo: McGraw-Hill,
1978.
TM 5333 – Analisa Numerik

Prasyarat: TM 3203 – Matematika Teknik
Materi:
Pendahuluan, Dasar-Dasar Pemrograman, Aproksimasi dan error, Akar Persamaan, Metode
Tertutup, Akar Persamaan, Metode terbuka, Persamaan Aljabar Linear, Persamaan Aljabar
105
Linear, Latihan Soal, Pencocokan Kurva, Pencocokan Kurva, Integrasi dan Diferensial,
Persamaan Diferensial Biasa, Persamaan Diferensial Parsial.
Pustaka:
1. Chapra, Steven C. & Canale, Raymond P., Numerical Methods for Engineering,
McGraw-Hill International, 1990.
2. Harijono Djojodiharjo, Metode Numerik, Gramedia Pustaka Utama, 2000.
TM 5321 – Perkakas Bantu & Non Konvensional

Prasyarat: -
Materi:
Definisi perkakas bantu pegang (fixture) perkakas bantu tuntun (Jig),
fungsi perkakas bantu dalam proses produksi; Perencangan perkakas bantu:
informasi dan keahlian yang dibutuhkan serta tahapannya dalam
perancangan; Teori lokasi dan pencekaman : lokasi benda kerja dalam sistem
referensi mesin perkakas, prinsip-prinsip dasar lokasi alat-alat dan metode
lokasi; Prinsip-prinsip dasar pencekaman; Jenis-jenis pencekaman; Perkakas
bantu pegang, jenis perkakas bantu mesin freis, mesin bor, mesin sekrap dan
sebagainya; Perkakas bantu tuntun; Pembuatan perkakas bantu;
Ekonomisas dan optimalisasi perkakas bantu.
Konsep dasar proses pemesinan non-konvensional serta keuntungan
dan kerugiannya dibandingkan dengan proses pemotongan konvensional.
Proses pemotongan non-konvensional terdiri dari pemotongan ultrasonik
(Ultrasonic Discharge Machining), pemotongan kimiawi (Chemical Discharge
Machining dan Electro Mechanical Discharge Machining), pemotongan elektrik
(Electric Discharge Machining), pemotongan berkas energi tinggi (High Energy
Beam Machining), pemotongan water jet (Water Jet Cutting), pemotongan
berkas laser (Laser Beam Cutting). Contoh penggunaan masing-masing
proses tersebut pada komponen pemesinan.
Pustaka :
1. Coco Ibrahim, “ Perkakas Bantu”, Lab. Metrologi Industri Mesin FTI – ITB.
2. K. Henricksen, “Jig & Fixture Design Manual”, Industrial Press Inc. New
York. USA, 1980.
3. Amstead, B.H., 1979. “Manufacturing Processes”. John willey & Sons: New
York.
4. HMT, 1980. “Product Technology”. Tata, Mc.Graw-Hill Publishing Company
Ltd.: New Delhi.
5. Kalpakjian, Serope, 1989. “Manufacturing Engineering & Technology”.
Addison Wesley Publishing Company: New York.
TM 5313 – Teknik Pengecoran dan Pengelasan

Materi:
106
Pembekuan logam dan paduannya : Pembekuan dalam cetakan, Riser & sistem saluran. Proses
pembuatan pola dan cetakan. Pencairan logam dan pengaturan komposisi. Proses-proses
penuangan logam.
Metalurgi las, perubahan struktur mikro dan sifat mekanis di daerah las, sifat mampu las, cacat
las, retak las, ketangguhan las, internal stress dan distorsi, parameter las, prosedur pengetasan
(WPS & PQR) proses-proses las manual dan otomatis a,l. SWAW, OAW, SAW, GTAW,
GMAW, las tahanan, las gesek, las ultrasonic, FCAW, rancangan las, symbol-symbol las,
Inspeksi las dan pengetasan (DT&NDT)
Pustaka :
1. Flinn A, "Fundamentals of Metals Casting", Addlson wesley Publishing Co. Inc., 1963.
2. Hiene & Lopper, "Principles of Metals Casting", Tata Mac Graw Hill Publishing Co.
Inc., 1987.
3. Charles F.W., "Iron Casting Hand Book", Iron casting Society, Inc., 1981.
4. Okamura, Toshie; Wiryosumarto, Harsono; "Teknologi Pengelasan Logam", Pradnya
Paramlta, Jakarta, 1991.
5. Lancaster, J.F., "Metalurgy of Welding", Brazing and Soldering, George Allen and
Unwin, London.
6. "ASM Metals Handbook Volume 6", ASM, Metals Park, Ohio.
TM 5330 – Praktikum Proses Produksi

Materi:
Melaksanakan berbagai proses pemesinan pada mesin: bubut, skrap, drill, freis, garinda, dan
pengalasan, las oxy-acetelyne, las listrik, serta kerja bangku, kikir, gunting plat dan tekuk plat,
pengecoran.
Pustaka:
Modul Praktikum Proses Produksi, Laboratorium Teknik Mesin FT-UPM, 2011
Semester VI
TM 6215 – Perpindahan Panas II

Prasyarat: -
Materi:
Persamaan teoritis, empiris dan praktis dari perpindahan panas konveksi dalam engineering,
koefisien korelasi perpindahan panas konveksi; dasar perpindahan panas radiasi, aplikasi dan
konsep evaluasi koefisien perpindahan panas radiasi; alat penukar kalor.
Pustaka :
1. Kreith, 1973, Principles of Heat Transfer, Intex Edi Santoso, S.T Publisher.
2. Holman, 1977, Heat Transfer, McGraw Hill.
107
3. Frank Kreith Incrofera, 1985, Introduction to Heat Transfer, John Wiley.
TM 6322 – Mekatronika
Materi:
Mekatronika, Komponen dasar elektronika, Sensor dan pengkondisi sinyal, Opearsional
Amplifier, Sistem penguat elektrik, Logika, Programmable Logic Controller (PLC).
Pustaka:
1. Bolton, W. Mechatronics, Electrical Control Sistems in Mechanical
Engineering.Longma Scientific & Technical, 1996.
2. FUJI Elektrik. PLC Flex PC NB-Series User Manuals SOFTWARE.
3. FUJI Elektrik. PLC Flex PC NB-Series User Manuals HARDWARE.
TM 6307 – Mesin Konversi Energi

Prasyarat: TM 4217 – Thermodinamika Teknik II
Materi:
Pendahuluan, Motor Bakar, Proses Volume Konstan, Proses Tekanan & Volume Konstan,
Penyimpangan siklus ideal, indicator unjuk kerja mesin, dan Siklus Stirling & Ericson, Siklus
Rankine, Latihan Soal, Siklus Brayton, Siklus-siklus kombinasi dan mesin turbo jet,
Pembangkit Listrik.
Pustaka:
1. Archie Culp, Principles of Energy Conversion, McGraw-Hill Book Company, 1991.
2. Wiranto Arismunandar, Pengantar Turbin Gas & Motor Propulsi, Direktorat Jendral
Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan Nasional, 2000.
3. Wiranto Arismunandar, Penggerak Mula Motor Bakar, ITB Bandung, 1983.

4. Yunus Cengel & Michael Boles, Thermodynamics, An Engineering Approach,
McGraw-Hill Book Company, 1989.
TM 6315 – Pompa dan Kompresor

Prasyarat: -
Materi:
Definisi energi & konversi energi pada mesin-mesin fluida; Klasifikasi dan
bentuk-bentuk energi pada mesin-mesin fluida; Sumber-sumber energi dan
perhitungan kandungan energi pada mesin-mesin fluida. Mesin-mesin fluida;
pompa, kompresor, turbin air, turbin angin, blower; Prinsip kerja mesin-
mesin fluida; Fungsi bagian-bagian utama mesin-mesin fluida; Efisiensi
mesin-mesin fluida; Pemilihan (spesifikasi) mesin; instalasi dan perhitungan
instalasi (system) serta efisiensi instalasi (system) mesin-mesin fluida. Sistem
energi alternatif ; teknik energi angin, teknik energi gelombang laut.
108
Pustaka:
1. Culp, A.W. Jr. Ph.D. “Principles of Energy Conversion”. New York:
Mc.Graw-Hill.
2. Karasik, I.J. “Centrigugal Pumps, Selection, Maintenance and
Application”.
3. H., Church A. “Centrifugal and Axial Flow Pumps”. New York: Mc.Graw-
Hill.
4. Steffanof. “Centrifugal and Axial Flow Pumps”. New York: Mc.Graw-Hill.
TM 6316 – Sistem Pneumatik dan Hidrolik

Prasyarat: -
Materi:
Penjelasan umum mengenai sistem hidrolik, Dasar perhitungan hidrolik, Sirkuit dasar sistem
hidrolik, Oli yang digunakan di dalam sistem hidrolik, Tangki hidrolik, Fungsi dan klasifikasi
pompa hidrolik, Katup pengontrol tekanan, (pressure control valve), Katup pengontrol aliran
(flow control valve), Katup pengontrol arah aliran (directional control valve), Katup-katup
pelengkap, Actuator fungsi dan prinsip kerja, Motor hidrolik, Aplikasi sistem hidrolik.
Pustaka:
1. Krist T., Hidraulika, Erlangga, Jakarta, 1980
2. Peter P., Roy P., dan Norman P., Pneumatika, Gramedia, Jakarta, 1984
3. Esposito, A., Fluid Power with Applications, Prentice Hall, New York, 2000.
4. Watton, John, Fluid Power Systems, Prentice Hall, New York, 1989.
5. Wolansky, William, Modern Hydraulics, Maxwell, New York, 1990.
TM 6312 – Pesawat Angkat dan Alat Berat

Prasyarat: -
Materi:
Macam-macam pesawat pengangkat, sistem pembangkit gaya angkat, alat
bantu dan alat pengaman stabilitas; Analisis kekuatan sistem pesawat
pengangkat.
Pustaka:
1. Rudenko. “Mesin Pemindah Bahan”.
2. ACA. “Chain for Power Transmision and Material Handling”.
3. CEMA. “Belt Conveyor for Bulk Material”.
4. Spivakovsky. “Conveyor and Related Equipment”.
TM 6302 – Pemilihan Bahan dan Proses

Prasyarat: TM 1301 – Pengetahuan Bahan Teknik
Materi:
Pengantar, Performance of materials in service, Failure under mechanical loading, Pengaruh
lingkungan (Environmental Degradation), Pemilihan bahan untuk mencegah kerusakan,
Pengaruh sifat bahan dalam desain, Ekonomi dalam bahan dan proses, Proses pemilihan bahan,
109
Pengantar pemilihan proses, Kriteria pemilihan proses, Macam-macam proses, Costing design
in manufacturing process,
Pustaka:
1. Farag, M.M. Material Selection for Engineering Design. Prentice Hall, 1997.
2. Gachenbach. Selected Material for Processes Plants. London: Reinhold.
3. Uhlig. Corrosion and Corrosion Control. New York: John Wiley and Son
4. Swift KG and Booker JD. Process Selection from Design to Manufacture, Arnold
Publisher, 1997
TM 6331 – Praktikum Metalurgi

Prasyarat: -
Materi:
Uji mampu pengerjaan (bentuk, potong, las, laku panas), korelasi antara sifat
logam, mekanisme pengerasan logam, mekanisme cacat dan patahan, teori
deformasi dan dislokasi, pembentukan plastik logam, teknologi pembuatan
cetakan logam, mekanisme dan otomatisasi mesin-mesin dalam industri
logam, uji karakteristik (fungsional dan estetika) produk.
Pustaka:
Modul Praktikum Metalurgi, Laboratorium Teknik Mesin FT-UPM, 2011
Semester VII
TM 7314 – Teknik Pendingin

Prasyarat:
Materi:
Daur refrigerasi carnot, daur kompresi uap sederhana, refrigerator, daur kompresi uap
bertingkat, beban pendinginan, system pendinginan absorbsi, komponen mesin pendingin,
menara pendingin, aplikasi dan perkembangan system pendingin.
Pustaka :
1. Stocker F.W., Jones J.W, "Refrigeration and air Conditioning" McGraw Hill Book
Corp., 1982
2. Arora, C.P., "Refregeration and air Conditioning" Tata Mc Graw Hill, New York, 1981.
3. ASHRAE Handbook, Volume Fundamental, Equipment & Refrigeration.
110
TM 7317 – Optimasi Sistem Termal
Prasyarat:
TM 3203 – Matematika Teknik
Materi:
Disain Sistem yang Dapat Bekerja; Evaluasi Ekonomi; Pembentukan Persamaan Matematik;
Pemodelan Alat Termal; Simulasi System; Optimasi System: Objective Function, Constraints;
Lagrange Multipliers: pengali Lagrange untuk menyelesaikan proses optimasi; Dynamics,
Geometric dan Linier Programming; Model Matematik Termodinamik Properties; Simulasi
Sistem Besar pada Kondisi Stedi; Simulasi Sistem Termal Besar; Perhitungan Besaran
Variabel pada Kondisi Optimum.
Pustaka:
1. Stoecker, W.F. “ Design of Thermal System”, Mc.Graw Hill Book Co, 1989.
2. Boehm,R.F.”Design of Analysis of Thermal System”John Wiley&Sons,1987.
3. Yogesh Jaluria, “Design and Optimization of Thermal Systems “ Mc.Graw Hill Book
Co, 1998.
TM 7319 – Sistem Tenaga Uap

Prasyarat:
Materi:
Membuat rancang bangun / desain dari berbagai jenis sistem pembangkit uap dan turbin uap.
Membuat analisis berbagai problema dilapangan tentang sistem pembangkit uap dan turbin uap
serta perlengkapan pendukungan seperti : Econorwer, Feed Water Heater, Superheater,
Desuperheater, Attemperater smoke stack / cerobong asap, turbin impuls tingkat tunggal, neka
tingkat, Turbin reaksi, Turbin Kombinasi jenis Curtis - Parson, speed regulator dan Convergen
Devergen nozzle.
Pustaka :
1. Power Plant Technology by El Wahil.
2. Steam Turbines Theory and Design by P. Shiyakhin.
3. "Steam Air and Gas Power", by William H Sevens, Howard E Degler, John C Miles.
Modern Asra Edition, John Wiley & Sons N.Y.
TM 7318 – Motor Bakar

Prasyarat:
Materi:
Analisis siklus teoritis dan aktual motor bakar dua langkah dan empat
langkah; Teori dan perhitungan siklus aktual (langkah pengisian, kompresi,
pembakaran, ekspansi/kerja); Teori dan perhitungan tekanan indikasi rata-
111
rata, IHP, BHP dan SFC; P-V diagram; Diagram gaya-gaya inersia, tangensial;
Teori dan perhitungan poros engkol piston, pompa bahan bakar, firing order,
balancing, pelumasan, pendinginan dan bagian-bagian utama lainnya.
Pustaka:
1. Petrovsky, M. “Marine Internal Combustion Engines”. Moscow: Peace
Publishers.
2. Kovakh, M. “Motor Vehicle Engines”. Moscow: Mir Publishers.
3. Maleev, V.L. “Internal Combustion Engines”. Mc.Graw-Hill.
4. Mathur, M.L. Sharma, R.P. “A Course in Internal Combustion Engines”.
New Delhi: D.R.and Sons.
TM 7324 – Teknik Otomotif

Prasyarat: TM 4305 – Elemen Mesin II
Materi:
Sistem otomotif, Diagnostic equipment, Mesin otomotif, Engine diassembly, Short blocks,
Cylinder heads and valves, Camshaft and valve trains, Lubricating and cooling sistems, Intake
and exhaust sistems, clutches Hydraulic brake sistems, Tires and wheels, Heating and air
conditioning.
Pustaka:
1. Crouse and Anglin, Automotive Mechanics, New York, Mc.Graw-Hill, 1993
2. E. Jack and S. Robert, AutomotiveTechnology, USA, Delmar Publisher, 1996
3. Niemann, Machine Elements, Vol 1-2, Springer-Verlag, 1978.
4. Suganda, Mekanika Automobil, Teknik Mesin ITB, 1970.
TM 8404 CAD/CAM dan CNC

Prasyarat: TM 2208 – Menggambar Mesin
Materi:
Evolusi CAD/CAM dalam proses manufaktur, intertive computer graphics, transformasi 2
dimensi dan 3 dimensi, permodelan geometrik, system kontrol numeris computer, CAAP
sistem, CIM/CIMS, penggunaan mesin NC/CNC, machine tools and fixture yang digunakan
dalam industri. Sistem pengukuran, tingkat akurasi, pemrograman CNC, jenis pengendalian,
macam interpolasi, system sumbu, penulisan program, pemrograman khusus.
Pustaka :
1. Edney, Computer Aided Engineering for Mechanical
2. Jayaraman, Computer Aided Problem Solving for Scientist and Engineers
3. Rochim, Pemrograman Mesin Perkakas NC, Jurusan Teknik Mesin ITB, 1986
TM 7501 – Praktek Kerja Nyata (PKN)

Prasyarat: TM 4327 – Proses Produksi II
TM 4305 – Elemen Mesin II
Materi:
Kerja praktek dengan materi teknologi bidang permesinan dari industri dimana mahasiswa
melaksanakan; masalah kesehatan, keselamatan kerja, manajemen perawatan dan dapat
112
ditambahkan tugas yang bersifat studi kasus. Dilaksanakan pada suatu perusahaan selama 1
(satu) bulan.
Semester VIII
TM TM 8403 – Kewirausahaan dan Enterpreneurship

Prasyarat: -
Materi:
Konsep umum enterpreneur dan enterpreneurship; Karakteristik enterpreneur; Studi kelayakan
bisnis
Pustaka:
1. Ducker, P. Inovation and enterpreneurship: Practice and principles, New York: Harper
and Row, 1985
2. Kindervatter, S; ed. Doing a feasibility study: Training activities for starting or
reviewing a smalll bussiness. Oef International, 1987.
TM 7502 – K3 dan Hukum dan Peraturan

Prasyarat: -
Materi:
Definisi hukum dan peraturan perburuhan; Perjanjian kerja; Perjanjian perburuhan dan subyek
hukumnya; Hak dan kewajiban; Sengketa perburuhan; Perundangan perburuhan.
Pustaka:
1. Agus Santoso, Suplemen Kuliah Hukum Perburuhan.
2. Hadi Wardoyo, Labour Law Ratified Convention.
3. Imam Soepomo, Buku Hukum Perburuhan.
4. Kafrawi, Pokok-pokok Kuliah Hukum Perburuhan.
5. Soetikno, Ikhtisar Singkat Perundang-undangan Perburuhan di Indonesia.
TM 7325 – Industrial Engineering

Prasyarat: -
Materi:
Definisi Industrial Engineering; Dasar Industrial Engineering; Tipe/peran engineer; SDM
dalam Industrial Engineers; Sistem dalam Industrial Engineers; Produktifitas efektifitas dan
efisiensi.
Pustaka:
1. Danny Samson, Editor (1995), Manajemen for Engineers, 2 nd. Edition, Longman.
2. Bernard W. Tailor III, Introduction to Managemen Science, Edition 4.
3. Hicks, Philip E (1985), Introduction to Industrial Engineering and System Managemen
Science, Tokyo. Mc Graw Hill, Konakogusha Ltd.
113
4. W.e Tuner, et al (1993), Introduction to Industrial Engineering and System
Engineering, N.J, Pretice Hall Inc.
5. Richard C. Vaugh (1980), Introduction to Industrial Engineering, 2.ed. IOWA State
University, Press, AMES.
6. Abel Sitalahi (1978), Dasar-dasar Industrial Engineering, ATM Malang.
TM 8335 – Seminar dan Skripsi

Prasyarat:
Materi:
Memilih dan mempersiapkan salah satu topik yang sesuai dengan program studi Teknik Mesin.
Pustaka:
Pedoman Penulisan Skripsi Fakultas Teknik Universitas Panca Marga Probolinggo.
Mata Kuliah Pilihan
TM 8336 – Teknologi Tepat Guna

Prasyarat : TM 4305 Elemen Mesin II
TM 6302 Pemilihan Bahan dan Proses
Materi :
TeknologiTepat Guna pada bidang rekayasa desain, pemanfaatan energi, manufaktur,
materialdan teknik biomedik.
Pustaka: Disesuaikan pada setiap topik yang akandiberikan dan berdasarkan temuanmutakhir
melaluimediamaya (internet) atautemuanpara ahli pada bidang masing-masing.
TM 8337 - Energi dan Lingkungan

Prasyarat :
Materi: Isu-isu mengenai lingkungan dan dampaknya (pengaruh tegangan tinggi dalam
peralatan, pengaruh gas-gas buang, kontrol terhadap zat yang mudah terbakar, pembuangan
limbah, aplikasi material baru dalam teknik dan pengaruh lingkungannya). Masalah-masalah
lingkungan (limbah padat, pengumpulan limbah industri, limbah berbahaya, management
konsumsi energi, polusi udara, suara dan pengaruh atmosfir global). Teknik managemen
lingkungan (minimalisasi limbah, recycling & reuse, pengumpulan dan pembuangan limbah,
regulasi dan standar, instrumen ekonomik).
Pustaka: Soeriaatmadja, “Analisa Dampak Lingkungan” Pusat Studi

Lingkungan Hidup, ITB. 1983.
Center, Larry W. “Enviromental Impact Assessment”, Mc.Graw-
Hill, New York, 1977.
Canter, “Air Polluting”, Mc.Graw-Hill, 1979.
Wark, Warner, “Air Pollution, its Origin and Control”, Harper &
Row, 1981.
Gunawan, Suratmo, F. “Analisis Mengenai Dampak Lingkungan”.
114
Gajah Mada University Press; Yogyakarta, 1995.
115

Pedoman Akademik Teknik Mesin UPM Probolinggo 2017-2022

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Pedoman Akademik Teknik Mesin UPM Probolinggo 2017-2022

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

PEDOMAN AKADEMIK

PROGRAM STUDI TEKNIK MESIN

Wacana belakangan ini umumnya memposisikan pendidikan

H. Moh. Saiful Bahri, S.E., M.M

A. Sejarah Singkat Universitas Panca Marga

Universitas Panca Marga Probolinggo didirikan oleh

Pada pertama kali berdirinya Universitas Panca Marga

Lima Fakultas tersebut mendapat status terdaftar dengan

Tahun 1991 Yayasan Panca Marga Probolinggo dapat

Tahun Akademik 1993/1994 sesuai dengan Rencana Induk

Pada tahun Akademik 1998/1999 untuk menjawab

Tahun 2001 juga berhasil membuka Fakultas baru yaitu

Perkembangan dibidang pendidikan dan pembelajaran

Suatu inovasi dan guna menunjang penyelenggaraan misi Tri

Dibangunnya Agrowisata dimaksud sebagai media

Pada akhir tahun 2008 Yayasan Panca Marga Probolinggo

Dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa sesuai yang

Pembangunan selalu terus dilakukan oleh Yayasan Panca

Peningkatan kualitas dan kemampuan mengajar dosen selalu

Dalam perjalanannya Universitas Panca Marga Probolinggo

B. Visi dan Misi Universitas Panca Marga Probolinggo

2. Misi Universitas Panca Marga Probolinggo

C. Lambang Universitas Panca Marga Probolinggo

1. Bentuk dan Makna UPM Probolinggo

A. Yayasan Panca Marga Probolinggo

1. Dosen/ Tenaga Pengajar

2) Etika Dalam Memenuhi Komitmen Waktu.

2. Kode Etik, Penghargaan dan Sanksi.

2) Penghargaan dan Sanksi

b. Bentuk Organisasi Kemahasiswaan

c. Larangan Bagi Organisasi Kemahasiswaan/ Mahasiswa.

e) Hak dan Kewajiban Mahasiswa.

f) Tata Tertib Kehidupan kampus

b. Pengungkapan, Pengenalan dan Penerimaan Lingkungan

4. Dosen Wali/ Penasehat Akademik

b. Tugas dan Kewajiban Dosen Penasehat Akademik/ Dosen

Peraturan Rektor Universitas Panca Marga Probolinggo

Tentang Peraturan Akdemik

(1) Seseorang dinyatakan memiliki status terdaftar sebagai

(1)Registrasi administratif dilaksanakan oleh Biro Administrasi

(1)Registrasi akademik adalah kegiatan mahasiswa untuk

(1)Mahasiswa yang tidak melakukan registrasi disebut mahasiswa

Universitas Panca Marga menyelenggarakan pendidikan dengan

(1) 1 (satu) sks pada bentuk pembelajaran kuliah, responsi dan

(1) Standar kompetensi lulusan merupakan kriteria minimal tentang

(1) Penghitungan beban kerja dosen didasarkan antara lain pada:

Tugas dosen pembimbing akademik:

(1) Pendidikan Program S1 mempunyai beban studi 144-160 sks

(1) Terhadap kegiatan dan kemajuan belajar mahasiswa dilakukan

Dengan K adalah besarnya sks masing-masing

4. Tingkat keberhasilan mahasiswa sejak semester

(1) Evaluasi kemajuan studi mahasiswa program S1.

(1) Predikat kelulusan program sarjana S-1 adalah sebagai berikut:

(1) Mahasiswa baru yang diterima melalui Seleksi Penerimaan

(1) Penandatanganan Ijazah dan Transkrip Akademik yang

(1) Persyaratan pindah studi.

(1) Ketentuan Umum

(3) Pindah studi mahasiswa ditetapkan dengan Surat Rektor yang

(1) Universitas Panca Marga menyelenggarakan upacara wisuda

(1) Wisudawan terbaik adalah lulusan dengan IPK yang tertinggi

c. Perbantuan atau percobaan perbantuan pelanggaran akademik

(1) Peraturan ini berlaku sejak tanggal ditetapkan, dengan ketentuan

Dalam 9 tahun kedepan dibagi menjadi 3 periode pengembangan sebagaimana Gambar .